我们之间最大的默契

篇一：禅语

为什么同是石刻，青砖只能被人践踏，而你受万人膜拜？因为同样是石头，

它只受了六刀痛苦，而我却经历了千锤百炼！

若不是泪水已经荡漾盈堤，我如何有机会为你化作石桥

我恨前世未积缘，青灯古佛度流年

佛曰：人有八苦：生，老，病，死，爱别离，怨长久，求不得，放不下！

不俗即仙骨，多情乃佛心。朝起拈来蕊落，幕宿睡入凡尘

你看那风，那雨，那花，那叶，仔细呼吸，可有我为你将相思研磨成粉的味道？

篇二：我们之间

我们之间,默契并不存在,就连话都没有几句,有的,只是碰面时的那微微浅笑.然而就是在那些浅笑中,我的心花便如着了魔般悄然绽放,喔,已经不记得那是什么时候的事了.

故事很老套,似乎情节都是从电影上照搬下来的,我们认识在qq上,在中国移动的电波中逐渐熟悉,也许,在这所谓的大学里,这种互相认识的方式就是最普遍最平常的那种吧,毕竟不是每个人都能在古巷中撑着油纸伞邂逅丁香花般的姑娘,康桥边上那晚照斜阳中的金柳也只为徐志摩而摇曳.在人群中掀不起半点涟漪的你我,注定在漫漫人潮以最普遍的方式出场..

依然保留在聊天记录上的点点滴滴昭示着我们曾经无所不谈,在腾讯那个可爱的小小企鹅里,有着我们之间的一段纯真岁月.而中国移动的电波因有了短号集群网而廉价,从而也承载了许多那些俏皮的话语.但无论怎么美好的事物,总有有效期限,我们之间,也如同食物过期般走过那段岁月.

或许激情过后总有一个时期的无言相对,我们之间,企鹅传递的也变成了嗯哦啊等没有营养的字眼,有时候我宁愿选择翻看那些聊天记录,或者打开手机的短信发呆,那样就会少了许多尴尬,而我,也不用承受那些无由来的失落.看着你的头像亮了又暗,暗了又亮,在暗与亮的更替中,独自猜想你按键声中的那头链接的是谁,一个假想的敌人总比现实中的敌人容

易让人疑神疑鬼,那时的自己,傻的可怜,傻到用无视你的微笑来吸引你的注意,

在你的生命中总有人来了又去,去了又来,在人来人往中,我究竟留下了怎么样的影子,总想问一句在你心中那片宁静的森林中是否有一个地方让我停留,在你的心中我是否留下了痕迹,但叫我如何说出口啊,总害怕那只是自己的一厢情愿,最惨的就是那纯真的情感会不会在我的话语中被无情地葬送.要问我为什么会在那么多人中只注意到你一个,那只能说是缘分吧,在那些初来乍到的日子里,是你陪伴我的日子最多.在那些最平常的话语中,逐渐刻下了不可磨灭的烙印.

但愿这情感不是我的一厢情愿,在以后漫长而美好的日子里,总需要有人陪伴,有些风雨就是需要两个人相扶持走过,但我也不愿这带给你烦忧,在我的世界里,我希望我爱的人和爱我的人都要幸福快乐,本来这不成熟的情感应该深埋在心中的某一个角落,但是,在你与别人的谈笑风生中我总会有莫名来的羡慕嫉妒恨,在你忙碌时候总渴盼在你旁边的不再是空荡荡的孤单,总希望分担你少女的小小心事,分享你的每一次欢声笑语,总希望与你在星空下许下那些承诺,总希望学校餐厅里你的对面坐的是我.....盼望的日子里,想念越发显得刻骨铭心.

我们之间,本无太多的言语,然而在这不多的言语中,沉浸了我多少不为人知的思念,在嘻哈的外表下,我负担了太多的

压力,思念的味道,竟是如此的酸涩,只希望在以后的岁月中,能和你彼此相伴,一起迎来那些生命中的朝霞夕阳,一起牵手走过那些日出日落........

也许 ,这爱的火焰还没有完全在我心中燃起,可是让这爱别使你忧烦,我不愿有什么引起你的抑郁,我默默地无望地想着你，有时苦于羞涩,想起你,心中充满幸福的回忆,可是让这回忆别使你留恋,我不愿有什么引起你的思绪，我无声地深深地爱着你,时时又被嫉妒暗伤,看到你与别人欢声笑语,我的心似乎在哭泣,可是让这笑声永驻你身边,我不愿你的生活没有欢逸...

然而,当年少的冲动逐渐冷却,蓦然发现,其实我要的连我自己都不知道,我甚至不知道对你的那究竟是怎样的情感,不可否认,看着你的时光很快乐,但没有你的日子也很精彩,或许,你我都是彼此人生的匆匆过客,既然如此,那就让我们的人生在韶师短暂交会后走向更远的前方吧,漫漫人生,无论风雨,让我们各自承担.

篇三：相逢

相逢是首歌

“你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河”，每当这悠扬的乐曲在耳边飘过，那温馨的一幕就会浮现于我的眼前……

那个冬日的午后，阳光明媚如春日。我们一群小学同学相聚在母校的门口。毕业后，曾经朝夕相处六年的“死党”们，已经很少相聚了。回想去年夏日离别时，大家那洒泪惜别的场景犹在目前呢！ 虽然半年未见，时光之河却并未丝毫冲淡我们友情的浓度。一见面，大家就开始谈天说地，兴奋不已。看着一张张热情洋溢、灿烂如花的面孔，我竟然没有一点陌生的感觉，只觉得一丝丝暖意在心河渐渐荡漾开来，多么熟悉的默契，多么久违的温馨……

我的知心好友子莹也如约而至，依旧是清爽的马尾辫，活泼的眸子，调皮的笑容，一举一动朝气蓬勃。我们之间曾

有过怎样的默契呵，那美丽的菁菁校园里，哪一个角落没有留下我们快乐的身影！朗诵比赛上的成功搭档，考试前充满鼓励的眼神，操场上的奔跑嬉戏……都远去了，随着我们飞逝的童年！ 徜徉在母校悠长的林荫道上，感觉是那么熟悉而温馨。我们敞开心扉，谈学习，谈老师，谈自己的新朋友，校园里时不时洒下一串串银铃般的笑声，时光也仿佛不再流逝……

快乐的时光总是短暂，转眼已是夕阳西下。分别时分，她紧紧握着我的手，铿锵有力地说：“莉婷，我们一定要为梦想而努力，相信在不久的将来，我们一定会在相会莞中！”望着她无比清澈而坚毅的眼神，我的心中涌动了一股全新的力量——为了美好的明天，为了我们纯洁而真挚的情谊，我必须自强不息，展翅高飞！

“嗯，加油，向梦想飞翔！”灿烂的霞光映红了一张张青春的笑颜，两双尚显

稚嫩的小手紧紧握在了一起，眼睛与眼睛的交流，心灵与心灵的碰撞……

她莞尔一笑：“我们不仅播下了友谊的种子，还种下了学习的幼苗！”笑意从我们的嘴角荡漾开去，那一刻，心空辽阔如大海，澄澈如晴空。

“相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼”。时光如梭，岁月更迭，我深信，这颗种子，这株幼苗，一定会开花结果，茁壮成长！

初三是一首歌

如果说，初一我们还是个小孩，初二还是少年不知愁，那么，初三便是一首难唱、难懂、难学的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界；本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己,可是??初三了。

是的，初三了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初三的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的欢声与笑语。 这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。

初三的一份份浸满心血的讲义，是老师眼中无言的红丝；初三的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧憬；初三的一句句融进征程的赠言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思

索??终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或快或向上；他的主题清亮而隽永?? 哦！初三是一首歌。

亲情是一首歌

亲情，是人类的独有财富；亲情，是一种不可多得的珍品；亲情，是一种高尚的情操。

当它升华时，可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜能，可以能人所不能。

每次放月假回家，妈妈总是要给我做许多好吃的菜，每当这时我心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸样样俱全，心酸的是爸爸妈妈在我不在的时候，都是将就着，能省则省，可是??这也是让我感动的地方。我有时候甚至在想：我就像爸爸妈妈的一个大包袱，如果没有我，他们可以活得很轻松，但由于我的存在，他们付出了那么多，可是他们从没抱怨过一句，没说过一声苦。我曾经问妈妈为什么要对我这么好，我那么任性，那么顽皮。妈妈的回答极其简单，却让我泪流满面：“因为你是我的女儿，

篇四：那段刻骨铭心的日子

——《那段刻骨铭心的日子 》 李璐——

那段刻骨铭心的A1师训的日子至今令我难忘。Helen对整个团队的训练，让我深刻的领悟了什么才是目标明确、团结高效的团队；什么才是荣辱与共、奋发向上的团队。走进安迪的课堂，我越发的感觉到团队的精神如此的妙不可言。从上安迪的第一次课起，我就开始有计划有步骤的对孩子进行团队的训练：首先我从团队纪律抓起。当有扰乱纪律的学员出现时，我有意识的给对组加分，当这个学员的表现明显进步时，我会立即给他所在的团队加上超大分值——孩子的心中慢慢开始懂得，自己做的每一件事情不只代表着自己，也代表着团队，自己可以因为做的很好而为团队得分，自己也会因为做的不好而为团队抹黑；其次我关注团队风貌的建设。我允许孩子们犯错误，但绝对不允许他们彼此取笑，当有孩子回答不上问题或回答错误时，若有人取笑，我会立即给另一个团队加分，若有人真诚的为他加油，帮助他纠正错误，我会立即给这个团队加上超大分值——孩子的心中慢慢体会出，团队是应该彼此关心和帮助的；再次我重视团队合作的训练。由于上课时间的调整，起初的几次课很多小学员不能按时到校，影响听课质量，这个时候我并没有去批评，去硬性的要求，而是每一次关注按时到校的学员都是谁，是属于哪个团队的，及时加分，而哪个团队有迟到的学员，则给对组加分。直到有一天，我看见孩子们一个个按时整齐的坐在教室里，心中不禁感慨万千——孩子们的心中已渐渐懂得，团队中的每个成员都应该团结一致，行动一致。在第二节

课的流程操作中，团队的训练显得更为重要。老师只有让孩子们通过团队的力量形成自我约束力和强烈的荣辱感才能更好的实现高效课堂。在我的课堂上，每一个环节都是一场小竞赛，是孩子们团队与团队的PK，情感与智慧的PK。孩子们可以在时间观念的驱动下迅速完成任务的转换，可以在团队合作的精神下高效完成统一的动作和要求。我们之间有了微妙的语言暗示，我们之间有了无以言表的默契和信任！

——《团队的力量是无限的》 刘艳——

虽然很早之前就感受过团队的力量，也听过很多关于团队的事例，但是，经历了A1师资培训后，我对团队的感受更为深刻，并将“团队精神”应用到自己的实际课堂中，和孩子们一起去体会：团队的力量是无限的。

一个人完不成的事情，团队可以完成。在培训刚开始的时候，我们没有一套标准的授课流程，如果只让一个人去编写这个流程，我相信即使是个天才，也不会编出比依靠团队智慧而编出的更完美的作品；在备课的过程中，如果只是一个人苦思冥想出的成果，即使你的授课经验再丰富，即使你的思路再清晰，相信也比不过团队讨论后的成果。

作为团队中的一员，我深刻的领悟到要想使团队发挥出最大的潜能，需要靠团队中成员的共同努力才会实现。首先，我们要明确团队的目标是什么，然后，针对目标制定出一套合理的计划，其次，每一

个人不折不扣的执行。而在执行的过程中，我觉得团队成员的心态是最重要的，我们应该时刻想着自己是团队的一员，要积极实现自己的价值，为团队目标的实现添砖加瓦。

我相信只要每个成员愿意为团队贡献自己的一份力量，那么这个团队将是无坚不摧的，团队的力量将是无限的！

——《快来，我们在前方等你们！》 张晓玮——

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我们之间最大的默契)

作为首批师资A1团队的一员，心中感受到的是无尽的光荣和自豪，因为我们身上承载着整个思迈团队的信任与期望，所以我们不能不全力以赴，不能不精益求精。我们是那么的幸运，可以最先深入地去了解安迪，走进安迪神奇的世界。在最初上安迪的课时，每次课都会遇到一些问题，但是我们后面有整个团队的支持，不管遇到什么困难，大家聚在一起各抒己见，总会找出解决问题的办法。存在问题不可怕，可怕的是不去思考不去解决问题，而这种发现问题、讨论问题、解决问题的过程让人感觉特别棒，因为在这个过程中每个人都在积极的贡献自己的智慧，每个人都在团队的带动下前进。我们知道身披重任，我们希望能为即将加入到课改团队中的同事们做更多更好的准备工作，希望能为即将加入我们的队友们积累更多的实战经验。我们期待已久的时刻到来了，神奇安迪正在向我们走来。队友们，欢迎你们加入我们的神奇安迪师资队伍，你们做好迎接他的准备了吗？快来吧，我们在前方等你们！

——《在培训中，我收获了很多》 王淑慧——

1、强化时间观念。在培训之后，我发现自己的时间观念变强了，知道计划好自己每一分钟的目标和任务了。安迪课堂同样需要我们培养孩子的时间观念意识，比如什么时间到校，什么时间该做什么事，在规定时间内完成老师的要求等等。从最初的在意识上引导我们的孩子，到现在孩子们可以自觉自发地做出行动，真的是让我很欣慰。

2、创意思维。在培训期间，听的最多的两个字就是“创意”。同样，在我们的课堂上，给孩子一个舞台，他们会展现出不一样的风采。就像我们的安迪剧场那样，孩子们有了自由发挥的空间，他们就会有更多新奇的想法来演绎“安迪和自己”的快乐故事。

3、团队合作。培训中的团队合作方式有时是两人团队，有时是四人团队，有时是两大团队，有时还会变成一个大团队，各种团队的神奇力量得以发挥和彰显！在神奇安迪的课堂上，我们开始把“团队精神”渗透在我们对孩子的常规培养中，现在孩子们已经把“团队合作精神”放在心中了！

——《一个孩子的转变》 薛林——

从第一天的培训开始，团队的意识便逐渐在脑海中形成。一个人在一个团队里，他所代表的不再是他自己，他所想的不只是为了自己，

他所做的也不只是为了自己。所以，在团队取得胜利的时候，他也是享受荣耀的一份子。现在我们将这种团队意识带到了安迪课堂上，虽然我们的小学员年龄比较小，自控力比较差，但当我们用团队意识去指引他们行动的时候，他们会做出超乎我们意料之外的行动：在要求自己做好的同时不忘提醒同组的其他队员做好。这不仅代表他们的团队意识在加强，也代表着他们身心素质的提升。再也不会有学员因为对对方的鼓励不真诚而给团队减分；再也不会有学员因为没有快速拿出速记手册而给团队抹黑；再也没有小学员忘记带练习本，作业本或是不完成作业了。为了能够给自己团队加分，更多的学员回家认真练习书写，更多的学员在课堂上积极回答问题，更多的学员在自己做好的同时热心的提醒其他学员。看着他们齐心协力的为一件事情而努力，我特别感动！还记得有个学员上课时总是游离于课堂之外，单独提问他的效果不是特别好，集体活动他也不愿意参与，课堂似乎与他无关。我试着用团队的力量来改变他，例如在鼓励环节，我会给出10分的争夺赛，哪组同学鼓励最真诚，哪组就会得10分。其实以前我也是这么做的，哪组做的好哪组得分，但我不会点出哪组谁做的不好。现在我会告诉他们加分的原因，让他们知道到底是谁为自己队争光，而又是谁让自己队失去了加分的机会。也许因为集体的力量，也许因为集体的荣誉，他开始慢慢地和大家一起做，并且做的越来越好，还不时的为他们队赢得了加分的机会，我及时给予他加分鼓励，队友们也都向他投来赞许的目光。在这个过程中，他体验到了自己的价值，现在他不但自己做得好了，而且还去提醒需要提醒的人！

篇五：遇见你,是我最大的幸福

遇见你，是我最大的幸福

王经向

亲爱的茹：

你好！提起笔，忆起往昔属于我们的点点滴滴，思念愈盛。你在香港的生活可适应？你会不会像我思念你一样思念着我？我将千言万语幻化成一个个文字，诉说着我对你的感谢。

2009年，我最幸福的是遇见了你，最幸福的事是与你建立了坚不可摧的友谊，与你相知相惜。我从来没有这般感激过上苍，你是上苍送到我身边最好的“礼物”。

你知道吗？如果不是因为你，让我毫不设防。

你说因为能见到我，兼职再辛苦你都觉得值得，从知道你会回来看我的那一天我就在数着日子过，数着你回来的日子。

淡了！告诉你，就凭咱俩当初的交情，我就敢在你世界里猖狂一辈子！亲爱的茹，你说过我幸福，就是你最幸福的事，而我，也是同样的。感谢你，感谢你给过我的点点滴滴，感谢你给过我青春的张扬，感谢你在我身边不离不弃。或许是我的文字功底太过浅薄，它表达不出我万分之一的感激。

茹，你要记住，我们要一直很好很好，因为我们的友谊一直是最美的，它是我永远的骄傲！再也不会有第二个你让我如此珍惜。我亲爱的闺蜜茹，你在我心中的地位谁也不能取代，遇见你是我最大的幸福！

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