剑桥国际少儿英语

篇一：剑桥国际少儿英语特色

1-3年级长期班英语特色

1、 剑少每一个阶段学习效果请参看下表

篇二：Kids box 1剑桥国际少儿英语1的总结

Unit1 Hello A: How old are you 我7岁。

* 认识Star family成员: Simon, Stella, Suzy, 红色。

Mrs. Star, Mr. Star, Maskman, Marie, Monty,

*补充语言 起立 sit down,请坐

数字： one, two, three, four, five, six Open the door 开门 一 二 三 四 五 六 seven, eight, nine, ten, 七 八 九 十 Colour： red, 红 yellow, 黄 pink, 粉 orange, 橙 purple, 紫 blue 蓝 彩虹

blue.

I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow to you.

Sentences:重点句子： A: What?s your name我叫Meera。

Unit2 My school

words单词：school,学校 table, 桌子 book, 书

1

2

chair, 椅子 pen, 钢笔 pencil, 铅笔 bag, 书包 * he, 他 she, 她 friend, 朋友 boy, 男孩 girl 女孩 * 女孩三个朋友的名字：Lenny, Alex,Meera 重点句子：(对话要求学生能够听懂并回答即可。) A: How are you? 你好吗？ B:Fine, thank you, 好, 谢谢 .

A: Is it a blue pencil? ( ) B: Yes,it is. /No,it isn?t. ( A: Is this a book? ( B: yes/no. ( ) A: Who is that? ( B:He?s... /She?s ... )

2

activity book, 活动用书 listen to, 听 draw画 How are you? I?m fine, thank you. How are you?

I?m fine, thank you. I?m fine, thank you. How are you?

Stella Star, Stella Star. How are you? I?m fine, thank

you.

I?m fine, thank you. How are you?

Simon Star, Simon Star. How are you? I?m fine, thank

2

you.

I?m fine, thank you. Suzy Star, Suzy Star. I?m fine, thank you. you.

I?m fine, thank you.

) Words: favourite, computer, 电脑 black, 黑色 brown, in, 在...里on, 在...上 重点句型：

3

2

brother,兄

祖丑的

伤心的 Sing the song

Monty! Look! Look! Look! Where?s Monty?

Unit4 My family

4

2

Mum and dad.

Suzy: Stella; sister,

Suzy: Simon: happy, not sad.

Suzy:

dog, 狗 fish, long, 长的 5

2

篇三：剑桥国际少儿英语1 第1-4单元文本

1102 剑桥国际少儿英语1 第一单元文本 Unit 1 Hello!

1. Listen and point.

Mrs Star: Hello. I’m Mrs Star.

Mr Star: Hello. I’m Mr Star.

Stella: Hello. I’m Stella Star. This is Marie.

Simon: Hello. I’m Simon Star. This is Maskman.

Suzy: Hello. I’m Suzy Star. This is Monty.

Suzy, Stella and Simon: Goodbye.

Monty: Hello. I’m Monty. What’s your name?

2. Listen, point and repeat.

Mrs star Mr Star Stella Simon Suzy

3. Listen and do the actions.

Toys in the toy box.玩具在玩具盒里。

Come alive.活跃起来

Walk and talk.走路和说话

On the count of five,数到五

One, two, three, four, five.

Marie: Hello. I’m Marie. What’s your name?

Maskman: Maskman. What’s your name?

Monty:Monty.

All:Goodbye.

4. Say the chant.

One, two, three, four, five,

Six, seven, eight, nine and ten.

5. Listen and point.

Stella: Hello. Meera.

Meera: Hello, Stella. Hello. What’s your name?

Suzy: Suzy.

Meera: How old are you?

Suzy: I’m three.

Simon:How old are you, Meera?

Meera: I’m eight, and you?

Simon:I’m six.

6. Listen, point and repeat.

Simon:Hello. I’m Simon. I’m six.

Meera: Hello. I’m Marie. I’m eight.

Suzy:Hello. I’m Suzy. I’m three.

Stella: Hello. I’m Stella. I’m seven.

7. Sing the song.份

Red and yellow and pink and green,

Orange and purple and blue.

I can sing a rainbow. 我可以唱彩虹。

Sing a rainbow,

Sing a rainbow to you.

8. Listen and say the colour.

Six, three, five, one, seven,

9. Say it with Monty.

Monty: Sid snake希德的蛇

Monty, boy and girl: Sid snake

Monty: Stella, Suzy, Simon, Star

Monty, boy and girl: Stella, Suzy, Simon, Star

10. Ask the questions.

What’s your name?

I’m …(姓名)

How old are you?

I’m …（年龄）

11. Listen to the story.

Toys in the toy box.

Come alive. four, two

Walk and talk.

On the count of five,

One, two, three, four, five.

Maskman: Hello, Marie.

Marie: Hello, Maskman. Close the door, please. Sit down here. Maskman:Listen to my chant听我唱, Marie. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 and 10. Marie:Very good, Maskman.

Maskman:Yes, good.

Maskman:Listen! Look! What …? Aaaagghh! A blue monster! Marie: No, Maskman. It’s a …

Maskman: Eeeek! A blue monster! Goodbye, Marie.

Marie: Goodbye, Maskman. Close the door, please, Maskman. Thank you.

Monty:Hello, Marie.

Marie: Hello, Monty.

Monty:Look, a blue pencil.

Marie: Yes, a blue pencil.

12. Listen and say the number.

Maskman: Listen to my chant, Marie. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 and 10. Monty: Look, a blue pencil.

Marie:Yes, a blue pencil.

Maskman:Eeeek! A blue monster! Goodbye, Marie.

Maskman:Listen! Look! What …? Aaaagghh! A blue monster! Marie: No, Maskman. It’s a …

Marie: Close the door, please, Maskman. Thank you.

1104 剑桥国际少儿英语1 第二单元文本

Unit 2 My school

1. Listen and point.

Suzy: Oooohh! Simon, is that your bag?

Simon: Yes, it is.

Suzy: It’s yellow.

Simon: Yes, it is, and my pencil’s red.

Suzy: Is your eraser red too?

Simon: No, it isn’t. It’s green.

Suzy: And what colour’s your pen?

Simon: It’s blue, Suzy.

Suzy: Oh , and…?

Simon: Here, Suzy! Look at this. It’s my Maskman book! Suzy: Wow! Thanks, Simon.

2. Listen, point and repeat.

Table, book, chair, eraser, pen, pencil

3. Say the chant.

A pencil, a book,

An eraser, a pen,

A table, a chair,

Say it again.

4. Listen, and correct.

.1.Four purple chairs

.2.Three blue tables

.3.Six red pens

.4.Seven yellow books

.5.Two orange pencils

.6.Eight green erasers

5. Listen and point

Lenny: Hello. I’m Lenny. What’s your name?

Stella: Stella. Who’s that?

Lenny: That’s Alex. He’s my friend. Stella: How old is he?

Lenny: He’s six. Who’s that? Is she your friend? Stella: Yes, she is. That’s Meera.

Lenny: Is she six?

Stella: No, she isn’t. She’s eight.

Lenny: I’m seven. How old are you? Stella: I’m seven,too.

6. Listen, point and repeat.

That’s Merra. She’s eight.

That’s Stella. She’s seven.

That’s Lenny. He’s seven

That’s Simon. He’s six.

That’s Alex. He’s six.

7. Make the puppets.

8. Sing the song.

Mr Star, Mr Star,

How are you?

I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. How are you?

Mrs Star, Mrs Star,

How are you?

I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. How are you?

Stella Star, Stella Star,

How are you?

I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. How are you?

篇四：剑桥国际少儿英语教案unit1

《剑桥国际少儿英语》第一册教案

Unit 1 Hello!

单元目标语言：单词: one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,red,yellow,pink,blue,green,orange,purple,rainbow 人物：Mr.Star,Mrs.Star,Stella,Simon,Suzy

句型: Hello!Hi!/What’s your name? My name is…/ How old are you? I’m.../What colour is it? It’s...

单元技能目标: 听: 能够听懂简单的问候常用语，数字1-10，,七种颜色，辨别/s/的发音

说: 能够就名字，年龄，颜色的话题进行简单回答，说一首有关数字的歌谣，能唱一首关于颜色的歌曲 读：能认读出阿拉伯数字

写：能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目

第一课时 Lesson 1

课堂教学过程

第二课时 Lesson 2

课堂教学过程

第三课时 Lesson 3

课堂教学过程 （40 mins）

篇五：剑桥国际儿童英语

剑桥国际儿童英语

教学进度安排：

本套教材共分四个级别，每级有11~14个单元。

理想的教学进度安排是：每个单元安排5个课时左右的课堂教学，每课时大约30~40分钟，

每个级别大约60~80课时

一册96课时 上24次 40m/课时 3期一册 一期十六次课

（剑桥国际少儿英语 一二册综合应用，三四册读写）

教材介绍：

每一、二级学生用书文字很少甚至没有文字，主要通过歌曲和配图故事培

养孩子的听、说能力。可爱的绘本形式能激发孩子学习的兴趣。 任务性教

学让孩子在说、唱、画和游戏中学习英语。 （兴趣，口语，识别）

三、四级学生用书出现了文字，任务中也加入了短文、填空等锻炼孩子读、

写能力的版块。

包括儿童用书中会出现的故事、歌谣、韵律诗、歌曲 和词汇练

习。让儿童在刚开始学习外语之时，除了听到教 师的声音外，

还能听到许多母语为英语的人物对话，有儿 童也有成年人。这

对于培养儿童听力十分重要。有趣的故 事和歌谣，以及与声音

结合的词汇练习能激发儿童学习的 积极性，通过模仿录音中某

个角色，儿童可以锻炼发音。 适用于课堂教学和家庭学习。

活动用书提供了多种不同形式的练习，如：听录 音，涂颜

色；听录音填空；剪贴画；等等。活动用书 CD包括活动用

书中的所有听力材料。活动用书中有单 独练习部分，也有

结对或小组练习部分，能够让孩子创 造性地使用外语。是

儿童用书的补充和提高。

内容设计生动有趣，与孩子们的生活紧密结合，既有真实的人物

（Linda和Benny），也有虚构出来的小怪物（Max），以及各种可

爱的动物。表现形式多样，有木偶短剧、卡通故事，动画等。

教师和儿童可以使用Max手偶，在教室里将木偶短剧的内容表演出

来。反复表演可以使对话以有趣的形式存储于儿童的记忆中。

在没有播放DVD的条件时，也可以选择故事CD，故事CD中包括DVD中所有的声音。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:剑桥国际少儿英语)

扑克牌大小的彩色图片卡，正面为图片，背面为单词。方便孩子在课下复习单词和做词汇游戏。

由于儿童用书和活动用书上很少有甚至没有提示以及课程分布，因此《教师用书》在教师的备课和教学过程中起到至

关重要的作用。

内容包括：

教学理念介绍、教材使用的指导原则、教学管理指导、课程计划、具体教学活动安排等等。

作文素材