有事的作文100

篇一：帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字

帮助别人的作文100字（一）

中午放学回家 ，太阳 火辣辣的照着大地，

帮助别人，快乐自己作文100字 。我和妈妈 像往常一样，急急忙忙往家走。

突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面，我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助 了需要帮助的人，我感到很快乐 ！

帮助别人的作文100字（二）

有一天我乘车到姑姑那里去。

乘第一次公交车，车上太多人了，姑姑家有点远，还好妈妈带了饼干和水。

乘第二次公交车，我看见一个小偷用夹子夹一个人的钱包。我想：“我必须帮助。”于是，我假装要摔了，撞了小偷的手，我说了声：“对不起。”我又对那个人做了一个手势，那个人就把钱包拿到前在去了。结果，小偷又没有偷到钱，但是又到了车站，所以必须下车了。

今天，帮助了别人，我非常开心。

帮助别人的作文100字（三）

今天语文测试时，我突然看见>同桌左看看右看看，就轻轻地问他：“你有事吗？”他说：“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的把铅笔拿出来对他说：“别着急，我这有尖铅笔，先借你一支吧！”他连忙说：“谢谢。”我说：“不用谢，帮助有困难的同学是应该的。”

妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。

帮助别人的作文100字（四）

晚饭后，我和爸爸 出去散步，走到菜市场门口，看见一个乞丐，穿着破旧衣服，坐在那里，好些一点力气都没有。手里拿一个小盆，爸爸看见后，马上拉着我跑到菜市场里面，买了一兜馒头和豆浆。又跑回来，那人刚好要走，爸爸把吃的递给他，他看见很高兴 。

坐到那吃起来。爸爸告诉我，要多帮助那些需要帮助的人。做个好人。

篇二：自我介绍作文100字

自我介绍作文100字

篇一：>自我介绍作文100字

我的名字叫丁峰，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家 都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。

我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。

篇二：自我介绍作文100字

我叫曹佳琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是美丽和漂亮，爸爸、妈妈可能是想让我长大很漂亮吧。

我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的，笑起来的时候会露出两个非常大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。

篇三：自我介绍作文100字

大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。

记得又一次，我的>同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。

看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做>我的朋友吗？

篇四：自我介绍作文100字

活泼可爱、口齿伶俐、爱哭、善良、又爱闹、做错事不敢勇于承认、害羞、不听话、喜欢自作主张、不喜欢被人使唤。

有一次不小心把粉笔弄断了，同学说这只是小事，但却哭了一整天。

过年的时候，人人都收到了红包，就因为不敢说新年好，结果别人的脸上挂着甜美的笑容，就一个人脸上挂着沮丧的表情。

>这就是我，做任何事都不后悔，总逞强，又不听大人的话，老是喜欢在大人面前撒娇，但现在我懂事了不会再向以前那样调皮，任性不听话了。

篇三：话题作文 洗衣服的作文100字

话题作文 洗衣服的作文100字

洗衣服的作文100字一：洗衣服（164字）

今天，妈妈给我洗衣服了。妈妈拿来一个盆和穿脏的衣服，坐在一个椅子上，然后把洗衣粉倒在衣服上，卷起袖子，卖力的洗起衣服来。她把衣服放在搓衣板上一下一下的洗起来，累的脸都红了，汗水一滴一滴的落在衣服上。我很心疼妈妈。我马上给妈妈倒了一杯热乎乎的水，让她休息一下。我想，我以后要爱护衣服，不要把衣服弄脏了，我也要经常帮妈妈洗衣服。

洗衣服的作文100字二：洗衣服（137字）

我的妈妈很勤劳。话题作文 洗衣服的作文100字话题作文 洗衣服的作文100字。

星期天的早晨，妈妈在河里打了一桶水，她把水倒进盆里，放了一些洗衣粉，在洗衣板上搓起衣服来，泡沫都飞出了盆外。妈妈很快就洗好了两件，把它们晾在晾衣绳上。妈妈还在洗，马上就洗完了。太阳公公把衣服晒干了。我穿上妈妈洗得干干净净的衣服，感觉很舒服。

我爱我勤劳的妈妈！

洗衣服的作文100字三：洗衣服（109字）

一天，妈妈叫我洗衣服。洗衣服先要泡5分钟，再用手搓洗，然后漂洗几遍，晾晒起来。话题作文 洗衣服的作文100字文章话题作文 洗衣服的作文100字出自，此链接！。

一个月后，我对妈妈说：“我洗了一个月的衣服，你应该给我5元钱。”妈妈说：“好啊。”醒来后，我发现原来是场梦。

以后，我天天洗衣服。

洗衣服的作文100字四：洗衣服（130字）

星期天早上，我看见妈妈在洗衣服，只见妈妈忙得满头大汗。我想：妈妈平时工作很忙，下班后又要做家务，非常辛苦。我已经长大了，要帮妈妈做点力所能及的事。于是，我端来一盆水，对妈妈说：“妈妈，我来帮您洗衣服，好吗？”妈妈听了，高兴地说：“好，你真是个爱劳动的好孩子！”

洗衣服的作文100字五：洗衣服（124字）

昨天，我帮妈妈洗了一件又一件的衣服。话题作文 洗衣服的作文100字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我先倒来一盆清水，再抹上肥皂，接着把衣服搓一搓，最后在水中洗一洗。漆黑的衣服顿时变得一片洁白，妈妈夸我真是个“魔术师”。我的心里美滋滋的像喝了蜜一样甜。

晚上我躺在床上想，我以后一定要多做家务事，成为妈妈的好帮手。

篇四：小学生作文100个怎么办

小学生作文100个怎么办？

作文是学生观察事物，认识事物，理解事物并通过语言文字准确表达出来的综合能力的体现。作文除了要做到观察、思维、表达紧密结合外，还必须培养学生遣词造句，连句成段，连段成篇的能力。既然是能力，就要经过反复训练才能具备。作文既没有捷径可走，也不能立竿见影，还会遇到许许多多的问题。解决这些难题，你就可以轻松去写作。

一、不会审题怎么办?

可以从以下4个方面去做：

1、认真细致地阅读试题所包括的所有文字，并在重点之处用点或线标明。

2、对试题进行逐行逐句逐字分析，弄清这样几个问题：文体是什么样的；选材范围是什么；作文表达的角度是什么；文章的重点之处在哪里；表达的方式是什么样的；字数限制在多少之内。这样才能把握住试题的要点。

3、分析出要点后，再仔细看看有没有其他方面的要求等。

4、要把试题的要点及各项要求体现在文章中。如果是自拟题目作文，要注意拟题的用语应能切合文章的主要内容，应体现文章的文体特点，拟题用语要简练，字数也不要太多。如果是命题作文，这种试题的作文要求、限制条件、作文选材范围等常隐含在题目的词语之中。审题时，一定要对构成题目的重点词语做一番推敲。

二、抓不住题目中的关键词怎么办?

将题目中的词组或句子以词为单位进行划分，然后逐词斟酌，仔细推敲，反复琢磨，明确范围，抓注重点。如《我成长中的一件事》，“事”是写作的中心，“我”指出了写作对象，“一件”限制了事件的数量，“成长”规定了写作内容，只能写使我思想成熟的一件事，如果把“成长”理解为“长身体”则差之千里了。除了推敲题目中词的含义外，还要把握词与词之间的关系。

三、不会根据题目确立中心思想怎么办?

在命题作文中，有的文题就规定了这篇文章的中心思想应该是什么，我们就要依据文章题目来确定中心思想。例如《我们班里的新气象》一文，题中“新气象”要求小作者抓住学习、文体活动、生活等方面的点滴，写出同学们的集体主义精神，互帮互助等，表现班级气象之新，同学们思想境界之高，这就是本文的中心思想。根据题目确定中心思想时，首先要准确判断文题中体现文意的词。一般说来，能体现文意的词语都是题目中的题眼。

四、无法准确把握题目怎么办?

将平时写过的作文题和与之类似的进行比较，辨别异同，确定应该写什么，不该写什么，从而确保不走题，不混题。如《不该发生的一件事》与《发生在我校里的一件事》，相同之处是都是写一件事。不同之处是后者有空间限制，重点叙述发生在学校里的一件事，这件事可以是好事，也可以是坏事，可以是意料之中的事，也可以是意料之外的事，总之在内容上可以自由选择。而前者没有空间限制，在内容上却有明确要求，应该突出“不该”，即此事不

应该发生而发生了。又如《我的xx》与《我和xx》，相同之处是都该用第一人称的写法；不同之处在于，写作的对象和重点内容不同，前者重点描述某某，后者既要写某某，又要写“我”，两者可并重，也可以侧重一人。否则，就会重点不突出，或喧宾夺主。

五、不会由题目来判断文章的体裁怎么办?

看题目，辨文体是有规律可寻的。题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文；若没有以上字样，但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的，也应写记叙文，如《在……的日子里》（涉及时间要素），《我的母亲》（涉及人物要素），《在阅览室里》（涉及地点要素），《可喜的变化》（涉及事件要素）等作文题，都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义的物体名称，如《铺路石》、《烛光》等，或物体名称前后有“赞”、“颂”、“赋”或“……的精神”、“……的风格”等字样，都应写成散文，而不能写成说明文。有时可以某物为线索，将以某物名称为题的文章写成记叙文，如《一辆纺车》。有的题目要求对事物做介绍或以物命名，如《电视机的使用》、《水的自述》、《热水瓶》等，则应该写成说明文。

六、不知如何在文章中突出重点怎么办?

文章中最能表现中心思想的内容就是文章的重点。文章的重点突出，中心思想就会鲜明，给人的印象就会深刻。如何在作文中突出重点呢？

首先，选择最能表现中心思想的内容作为重点。要突出重点，首先要选准最能表现中心思想

的内容。其次，把重点内容写细致、写深入。重点内容确定之后，我们就应该紧紧围绕中心思想，把它一层一层地、深入细致地写详细。

七、不会构思怎么办?

中心思想确定之后就要考虑怎么写了。这是一个理清思路、组织材料、安排结构的过程。应该尽量考虑新的思路，拟一个写作提纲，写别人未写的，说别人未说的，这样才能给人新鲜的感觉，避免文章千篇一律。这里包括一个写作顺序和写作方法的问题。比如记叙文，在构思提纲时就得考虑是用什么顺序来组织材料，是时间、空间还是逻辑顺序，如何将材料组织起来，用什么样的记叙方法去写等等。提纲列得好，会对考生事半功倍。文章妙在构思，构思不好就很难把一篇文章发挥得淋漓尽致，给读者留下深刻的印象。

八、写作文脱离主题怎么办?

写作文脱离主题主要表现在材料与中心不统一，不协调，原因是没有精心去安排，没有将材料与中心对照一下。写作文需要根据中心要求，从生活中选取最能表达中心的材料。中心与材料的两者关系应是：材料要说明中心，中心要“统率”材料。同学们往往写一段或几段后就忘记了这关键的一点。如果能经常将材料与中心进行对照一下，看它是否符合中心要求，能否表现已确定的主题，就不能脱离主题了。

九、不会立意怎么办?

立意就是指作者在动笔之前将文章或作品内容所要表现的主题思想，所要揭示的生活真理确定下来。立意，也叫中心思想，或称主旨、主题，它是统率文章的“纲”，要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题。

所谓正确，就是文章(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:有事的作文100)要体现正确的立场、观点和方法，要宣传健康的、美好的事物，批判消极的错误的事物。所谓深刻，就是要在文章的内容上去挖掘开拓，由表及里，抓住事物的本质。如《论雷峰塔的倒掉》一文，作者将雷峰塔是镇压白蛇娘娘的塔升华到封建势力镇压人民的塔，从而表现出彻底的反封建的革命精神。这个主题就非常深刻。所谓新颖，就是必须选取新颖的材料，要尽量用新近发生的，别人不常用的，或是自己有新的感受的材料，使文章具有新鲜感和时代感。立意好，才能唤起人们的共鸣，引起人们的思索。作者的生活积累、思想水平和知识储备，是立意高下的关键。

十、写作中，不会以小见大怎么办?

以小见大是构思立意的技法之一。所谓小，是指从小处着眼，即选材小；所谓大，是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般，以小事反映大主题。即选材虽小，而韵味无穷；取事虽小，而意义重大。运用这种方法时应注意两点：第一，要善于发现有深刻意义的小事，要站得高，看得远，想得深。为此，必须注意积累生活经验，又要注意提高思想认识水平。

十一、不会组织文章结构怎么办?

篇五：美丽的春天作文100字

美丽的春天作文100字

春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。美丽的春天在人们眼中是怎样的?我们一起去了解吧!

篇一：美丽的春天

春天到了，草儿绿了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的新芽。各种各样的花争先恐后地开放。小蝴蝶也被春风吹醒了，在中间飞来飞去。

人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。阳光照在人们身上，人们渐渐感觉到很暖和。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天真美丽，春天真美丽!”

篇二：美丽的春天

春天来了，春天来了!春天乘这风儿来临，春天又来到了我们的身边。

春天来到花儿的身边，花开了。春天来到小草的旁边，草绿了。春天还来到小溪里，小溪解冻了。春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

春天真美呀!我好喜欢春天。

篇三：美丽的春天

春天是个美丽的季节，我非常喜欢春天。

春风拂面，已不再像冬天那样寒冷。小燕子从南方飞回来了，在枝头上叽叽喳喳叫个不停。柳树开始发芽了，慢慢的长出了嫩绿的小叶子。朵朵桃花笑开了脸，漂亮极了!小草芽儿钻出了地面，各种野花竞相开放，五颜六色，充满了生机。

春天真美啊，整个春天就是一个五彩的世界!

篇四：美丽的春天

春天，太阳红通通的脸照在我们身上暖洋洋的。天空中一只只美丽的小鸟叽叽喳喳地叫着。

看，河边的柳树长出了新的枝芽，绿油油的小草从泥土里钻出它尖尖的脑袋，草地上开出许多五颜六色的小花，有黄色、蓝色、红色，还有紫色。

春天的景色实在太美丽了!

篇五：美丽的春天

春天来了，春天来了。小朋友们都脱掉棉袄了，高高兴兴地上学去了!春天象个美丽的小姑娘，花儿开了，小草从土里钻出来了，柳树发芽了，笋芽儿伸出了小脑袋，小燕子从南方飞回来了!小兔子蹦蹦跳跳的出来了!小鹿也来到了草地!小鸟在枝头叽叽喳喳的叫，好像在说:"春天来了!"春雨姑娘沙沙沙。雷公公轰隆隆。它们在迎接春天的来到。春天真美呀!我爱春天这美好的季节!篇六：美丽的春天

春天来了，老师带着同学们美丽的春天到山上去植树。同学们有的挖坑，有的种树苗，有的抬水，有的浇水，还有的填土。瞧!同学们干得多起劲啊!

篇七：美丽的春天

春天来了，五颜六色的小花朵闻见了泥土的芬芳，他快乐的站起身来和小朋友玩耍，累的它满头大汗。小草也长出来了正在和大树说话，大树问：“你是怎样出生的?”小草说：“我是妈妈看着我长大的。你呢?大树说：“我没有妈妈，我是人类把我种出来的。春天真奇妙呀!像是小朋友们在互相对话。

篇八：美丽的春天

春天来了，大地复苏，天气暖和了，风也不再像冬天那样冷，花都开了，小草也从地下钻了出来，脚下的土也变软了，小树发芽了，我家楼下去年种的香椿树也发芽了。冬天到南方去的小鸟又飞回来了。大街上的人也变多了。还有好多人出来放风筝，风筝在天空中飘得好像五颜六色的小鸟。

我也想变成一只小鸟，生活在美丽的蓝天下，愉快地歌唱，自由地飞翔，和飞机比一比谁更快，为人们作有益的事。

小学作文