我上了救命恩人

篇一：我抓的失足妇女竟然是我的救命恩人

我抓的失足妇女竟然是我的救命恩人

新任局长正在召开的电视会议上口若悬河，大说这次利剑行动的意义，并向全体媒体记者大称对卖淫嫖娼现象一定采取零容忍的态度，一定要坚决的杜绝一切丑恶的社会现象，为全市的社会治安贡献自己的力量，而作为治安副大队长的我来说心里却心如刀绞般疼痛，因为在这次年终的打击卖淫嫖娼利剑行动中，我竟然没有想到我亲手将我的曾经救命恩人抓了起来，我从来也没有想到我的救命恩人竟然是一位失足妇女，此时的我，脑海里浮现了过去的点点滴滴……

那是在三年前，刚从某公安大学毕业的我，由于出生农民，没有背景、没有关系、没有钱，我开始和其他大学生一样走上了外出打工的生涯，第一站就来到南方的一所城市，由于这所城市的气温高而且湿闷，而我一连半个月也没有找到工作，而且在找工作的时候我中暑了，特别让人气愤的是，带在身上的1000多元钱在找工作的过程中竟然被小偷偷走了，真是叫天天不应，叫地地不灵，晚上也只能住在广场上，又饿身体又不好，再加上天气热，蚊子又多，在漫无目的的的闲逛中我不知不觉的倒了下去，失去了知觉…… 等我醒来的时候，我发现我睡在床上，感觉还有一股香气，抬起头，看到床头边放着一些高中的书籍，我赶忙坐起来，看到身边一位美女在看书，他是那么文静，那么漂亮，漂着长发，穿着一身白色的旗袍，仿佛如仙女一样，我认为她是我看到过的最美丽女孩。她看到我醒了

过来，马上站起来，说：“你终于醒过来了，我回来时发现你躺在我的租屋前，才把你扶了进来，我知道你肯定是来打工没有找到工作的，饿了吧，我给你做了饭，吃了吧。”我端过饭，这是我10多天来第一次吃到的白米饭，虽然感觉很饿，但由于中暑了，却吃不下去，她说你一定中暑了，我学过拔火罐，我给你拔火罐吧。她是那么的自然，而且没有感觉去任何的害羞，撩起我的衬衣就给我拔火罐，还真奇怪，由于她的很自然，我也自然的按照她的安排让她拔，几下下去，竟然心里感觉舒服多了，而且更加感觉饥饿了，三下两下就吃光了两大碗饭。然后她说你睡觉吧，我看一下书，由于太疲劳，我也没有管她，晕晕沉沉的又睡着了。 第二天醒来，没有看到她，看到了床头边一张纸条，上面写着：饭在电饭煲里，出去记得关门。我这才环顾四周，原来这间屋除了一一张床和一把凳子之外，再就有一个很站的厨屋和一个只容得下马桶的厕所，难道她就坐在凳子上睡了一夜？我也没有想太多，打开电饭煲吃了里面的饭，然后在字条上留下感谢她的话，就关好门出去打工作了。 又是漫无目的的在各种人才交流市场去碰运气，正在无聊之时，我捡起一张报纸，突然看到有公务员招考的消息，而且报名时间就在近几天，特别令人欣喜的是竟然有公安部门招人，我也没有多想，拿着报纸又来到这间出租屋，她没有回来，但我无处可去，就坐在那里，直到深夜听到脚步声，我抬头一看，她回来了，她看着我坐在那里，说饿坏了吧，我正好带着一些吃的。然后我跟着她进来，吃了她给我的包子和馒头，说：“真谢谢你，我还不知道你叫什么名字。”“你就叫

阿冰吧，不要记着我的名字。你打算做什么？”“我准备考公务员，但钱被偷了，所以我想找你借点钱去报名，这个月就考试。”没有想到她真的从钱包里拿出500元钱叫我去报名，剩下的钱拿去买些复习资料，还要我就在这里学习吧。她叫我睡床上，她就看书，我坚决不肯，要她睡床上，还问她是不是在读高中，天天这么用功的学习，她没有说话，沉默良久之后说没有读书了，但习惯了。我不好意思问下去，只要求她去床上睡，我就坐在凳子上，她也没有作过多的推辞，上床看书，我就坐在旁边，不知不觉的睡着了。

第二天我发现我靠着床边，而不见了她的人影，她留下字条叫我去报名，然后好好学习。我带着她给的钱找到报名的地方报了名，去新华书店买了《申论》等书籍，然后去旧货市场买了一张旧藤椅，回到出租屋看书，到了晚上，我做好饭，等着她回来，而她到半夜后才回来，看到我给她做的饭菜，感到很欣喜，说没有想到你还会做饭，以后你就这么做吧，我回家也有饭吃，你也可以加紧复习。 就这样，我天天在出租屋里学习和做饭，等着她回来，但我一直不知道她是干什么的，多次问她她却叫我不要打听，只管自己好些学习，不要失去机会。终于熬到了考试，在考试的前一天，她特地很早就回来了，还买了一些海鲜，说要为我打气，希望我能一举成功，并要求我今晚睡床上，她睡藤椅，说养足精神才能考试好。 第二天，她早早起来给我做好饭，吃完饭后给我叫了一辆的士，然后又给了我500元，叫我在外面不要饿着，她在家等我的好消息。带着她的祝愿我信心满满的走进考场，考试下来之后自认为考得不错，赶

紧回到出租屋，没有想到她竟然做好了饭菜在等着，看着我满面春风的样子，小心的问我考得好吧，我告诉她感觉良好。并告诉她在等成绩的这一段日子里，准备去找份工作，她赞成了，那晚我们一起喝了啤酒。 第二天，没有想到出去应聘一下子就成功了，而且是一家大公司，是干业务，薪水也不错，晚上回来告诉阿冰，她很为高兴，说我今天兆头好，将来一定有出息。就这样，我一边等消息一边打工，终于等到了消息，以第一名的成绩入围，我赶紧将这个好消息告诉了阿冰，她听到后眼角泛出了眼花，赶紧去买菜为我庆贺，我说还有面试，她笑着说面试你肯定没问题，这天也正是我打工满一个月的日子，当我把拿到的第一份工资3560元交给她时，她却拒绝了，我说：“我要将我将来所有的工资都交给你，只要你愿意。”她怔怔的站在那里，没有说话，却流出了眼泪，我当时只顾高兴，没有感觉到什么，还以为她在替我高兴，因为她说：“好吧，我替你保管几天。” 接下来的日子，我边打工边等面试，终于，面试也通过了，以面试和考试综合第一名的成绩终于考了公安队伍，我迫不及待的将消息告诉了阿冰，在电话里阿冰激动得话都说不出来，分明感到了她哭泣的声音，晚上，我们一起去吃海鲜，去酒吧喝啤酒，狂欢到半夜，然后不知不觉的我们手拉手回到出租屋。

接下来我又通过了体检和政审关，终于接到通知可以正式上班了，在上班的前一晚上，我和阿冰一起狂欢，那晚，我第一次拥抱了阿冰，在抱她的那一刹那，我感觉她浑身在发抖，眼泪不断的流，而我却不

断的说：“遇到你是我一生最大的幸福，我一定要让你一辈子都幸福。”当我情不自禁的抱起她的时候，她却坚决地推开了我：“我们不可能的，就当我们做了一个美丽的梦吧。”当时酒喝得太多，我以后她害羞，所以没有在意…..

第二天醒来，我发现了床头上有她的字条：“祝你上班快乐！忘记我吧，不要再来这里，我已搬家。”我呆呆的看着字条，不敢相信这是阿冰留下的字条，感觉这4个多月的日子真像一个梦，而我的救命恩人我除了知道她叫阿冰和她的电话之外，我竟然对她一无所知，她为什么如此的离开我，我的脑海一片空白，我马上给她打电话，却传来“对方已关机”的声音。由于今天是我第一天报道，我也不敢多想，想下班后再来找她。

下班后我马上给她打电话，却总传来“对方已关机”的声音，然后我飞奔着来到出租屋，却发现锁打不开，马上打房东，房东告诉我阿冰已经离开了，今天结的帐。我怔怔的站在那里，真感觉就像是一场梦，阿冰，你在哪里？你为什么在我刚稳定的时候离开我，我的心里一直在呐喊，我几乎寻遍了我们走过的所有地方，却没有看到她的身影。 上班三年来，我一直在找寻她，只要有机会，我就去出租屋看看，去我们去过的地方看看，希望能够找到她，然而，她就像人间蒸发了一样，到处都没有她的任何身影，也没有她的任何消息。而这三年，由于我工作努力，被任命为治安大队副队长，而且房子也付了首期，我终于在这个城市安定下来了，但我总感觉缺少什么？许多人给我介绍对象，但我总坚决的不去理会，因为我的心里只有阿冰。

篇二：周树果主任“我的救命恩人”

周树果主任“我的救命恩人”

我是湖南省浏阳的患者 2012年开始我因为婚外遇感染了梅毒，去过很多医院治疗，但总是治不好，治疗花了近10W，但反而从梅毒一期变成了梅毒二期 6月我到湖南性保健医院看病。

找到了周树果主任，周主任收我住院，在住院期间周主任对我们病人无微不至，我们经常听到周主任对他的助手说;我们对待病人，要象对待自己的亲人一样。

我当时听了后，非常感动，过去近1年了，他的这句话还在我的脑海中经常想起，心情久久不能平静。在我治疗后，我想给周主任一些钱，表示一下心意，因为这种方式当时在我们小城市的医院里，是必须的，于是我和护士打听了周主任的办公室，当我把来意说明后，周主任严肃的对我说 ;你如果这样办事，我是不会给你手术的，请你相信我们，我当时的心情无法用语言形容。

上午周主任在第一时间，给我非常成功的做了治疗，终于让我走出了梅毒的阴影之中，现在身体很好，每天幸福的生活，周主任是我的救命恩人，我一直想表示一下我的感谢之意 但是他是一个非常廉洁的人，我只好把他给我的这份亲和爱，传给社会上需要我帮助的人，我要学习周主任的精神，把他的这种精神传颂下去，我希望我的救命恩人，周树果主任身体健康，工作顺利，好人一生平安。

篇三：美文集锦50篇

2013至2014学年度第一学期红旗下的演讲 第一周

为自己喝彩

或许，理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞；或许，平淡的生活交替轮回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的梦想堡垒，又一次次地被现实摧毁，充满阳光的日子总觉得是那么少。不想流于平庸，却又在平庸中沉没。明明知道盲从是一种无知的表现，却始终走不出那层重围。无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗？还不如为自己喝彩！

为自己喝彩，给自己一份执著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠，不如用自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运，首先要战胜自己。

为自己喝彩，给自己多一份自信和信念，少一些怀疑和痛苦。凡事应学会换一个角度，从好的方面着想，人生必将有别样的风景线。这是一种乐观和积极的生活态度。即使有一千个借口哭泣，也要有一千零一个理由要坚强；即使只有万分之一的希望，也要勇往直前，坚持到底。因为，今天的太阳落下山，明天照样升起，人生也是这样。

为自己喝彩，让自己清醒地意识到：活在固定的生活方式的阴影之下，是多么可悲的事！这不是对人生的大彻大悟，因为这样，人不会活的洒脱。如果你不因暂时的挫折而唉声叹气，不把别人对你的态度当做一成不变的圣旨，不会因为上司的脸色而抛弃自己的尊严。这样你就会笑看沉浮，谱写自己的人生。 为自己喝彩，不要在乎别人说什么，失败和痛苦只让自己去品尝。在奋斗中，成也罢，败也罢，悲也罢，欢也罢，学会取舍，才会懂得生活；学会善待生命才会宠辱不惊。从盲从中走出来重新审视自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的风，再大的雨，自己也会保持清醒，坚守自己的心灵。撑起一片属于自己的天空。

2013至2014学年度第一学期红旗下的演讲 第二周

跨过心中那道坎儿

古时候，南方有个赌汉嗜赌成性，赌光了所有的家当和田产，一咬牙，又把妻子作了赌注。结果，把妻子也赌出去了。一无所有的赌汉，砍断自己的一根手指，发誓今生今世不再去赌，就走上了流亡北方的漫漫路途。在一个风雪之夜，赌汉饥寒交迫，昏倒在路旁??

醒来时，他发现自己被一个好心的老和尚收留在庙里。老和尚听了赌汉的哭诉，向他讲了许多戒赌的方法。老和尚最后说：“赌，其实是贪欲在作怪，这是人人心里都有的一道坎儿，跨过了这道坎儿，也就没有了贪欲，也就不会再赌了。”说得赌汉泪眼模糊。

赌汉留在庙里，除了做一些杂事便游山玩水。过了些日子，赌汉外出游玩，隔三岔五带回些银子交给老和尚。老和尚以为赌汉旧病复发，不但不接他的银子，反而要赶他走。赌汉真诚地说：“师父尽管放心，这银子来路正，不是偷的抢的，更不是赌来的，我上顶着天，下踩着地，面对着救命恩人，愧对着老婆儿女，今生今世再也不会去赌了。”于是老和尚放心地接了银子。

几年后，攒够了赎回妻子的银子，他便准备回南方老家赎回妻子好好过日子。临走的时候，他紧紧握着老和尚的手，声泪俱下地说：“您救了我的命，您让我不再贪心??我送您一件礼物吧——往南走，翻过十九道山梁，有一道河沟儿，沟中间有块斗大的青石，上面有个烟袋锅儿大小的窝儿。每场雨后，沟里的水流过，窝儿里就有满满的银子。”

老和尚找到了这块青石。一场雨过后，果然就有满满的一窝儿银子。

老和尚不由地嘲笑起赌汉死心眼：“把这窝儿凿大点儿，不就能得到更多的银子吗？”于是，老和尚顶着炎炎烈日，把那窝儿凿成饭碗大小。可是，从那以后，窝儿里总是满满的沙子......

赌汉最终跨过了心中的贪欲那道坎儿，所以赌汉不但彻底戒了赌，而且把上天赐予自己的生财之道，毫不犹豫地馈赠给了救命恩人，因此变得令人钦敬；老和尚修炼大半生，可关键时刻却没能跨过贪欲这道坎儿，令人耻笑。

其实，我们每个人心里何尝没有这道坎儿？跨过这道坎儿，也就避免了许许多多的罪恶和悲剧。为官为民莫不如此。当然，这需要大气力，需要真功夫。

2013至2014学年度第一学期红旗下的演讲 第三周

教室，出错的地方

教室，一个古老的概念，传统的解读：教师教书、学生听课的场所。教室，又是一个崭新的概念，可以作出新的解读：教室——阅览室，飘荡着书香，充溢着阅读的自由；教室——工作坊，学生可以观察、实验，用各种工具操作，飘荡着问题，充溢着探究；教室——游戏间，小学生在游戏中学习，游戏就是学习，飘荡着欢乐，充满着智慧。当然，教室还可以是聊天室，等等。理念变了，内涵丰富了，功能也变了。

最近，我又从另一个维度对教室作了解读。一篇《我们要什么样的孩子》的文章，说有个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，老师说教室就是出错的地方。

教室，出错的地方，多好的理念！

这是对传统教室和教学的深刻反思和批判，是对现代教室和教学功能的重新认识和提升，是对教师最实在、最严厉的挑战。其一，教室，出错的地方，是因为学习是从问题开始的，甚至是从错误开始的。没有错，也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究，也就无所谓发展。出错，不可怕；可怕的是不让出错，不让出错，就是不让发展和成功。其二，教室，出错的地方，是因为学生们还不成熟，容易出错，出错是正常的，不出错是不正常的。因为出错，才会有点拨、引导、解惑，才会有教育的敏感、机智和智慧，才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待，以及真正的爱护和保护。其三，教室，出错的地方，说到底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，并且是一种超越。对于学生来说，好奇心是第一要素。允许学生出错，实际上是让学生永远有“神圣的好奇心”（爱因斯坦语），进而去创造。而“神圣的好奇心”有两大敌人，一是习惯，二是功利心。突破旧习惯的束缚，摒弃功利之心，让好奇心在“出错”中发出神圣的光彩，那么，人文精神、以学生发展为本的理念，才能在课堂教学中落实和体现，那么，学生才会有神圣的创新。

既然如此，我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实，出错了，课程才能生成。就是在“出错”和“改错”的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。

2013至2014学年度第一学期红旗下的演讲 第四周

大度读人

一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我上了救命恩人)

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。

——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。

——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？

有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。

——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。

有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。

——你读他时，千万别反感。因为有人肯于你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。

有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。 ——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。

读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈??

读人，是为了要做一个真正的人。

因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。

2013至2014学年度第一学期红旗下的演讲 第五周

爱护心灵

有人说：

心灵脆弱，像早春三月绽放枝头的桃花，经不起狂风暴雨的吹打； 心灵纯洁，像隆冬腊月大雪弥漫的原野，经不起污泥浊水的冲刷； 心灵善良，像青青草原嗷嗷待哺的羔羊，经不起野蛮仇恨的倾轧； 心灵宽广，像浩浩大海，如朗朗青天，包容万物、吞吐八荒?? 又有人说：

心灵残忍，如恩将仇报的毒蛇，常常落井下石、见死不救；

心灵污秽，如藏污纳垢的酱缸，常常良莠不分、男盗女*；

心灵阴暗，如乌烟瘴气的酒吧，常常黑白颠倒、暗无天日；

心灵狭隘，如迮种械恼氡牵环虻惫兀蚍蚰?lt;br> 其实，心灵的原色调不过是张“白纸”，一方面“好写最新最美的文字，好画最新最美的图画”；另一方面，又可能被信笔涂鸦，弄得一塌糊涂。

人之初，心更像是一株稚嫩的花苗，关键看我们怎样养护，养分充足、修剪得当，它便开出美丽、洁白的花朵；养分不足、发育不全、管理不当，它便只能开毒花、结恶果，甚至枯萎。

古人云：哀莫大于心死。心灵健全的程度，与生活幸福与否有着直接的联系。随着生产力的飞速发展，生活水平的不断改善，现代人的心智在不断提高，可是心灵健康程度的提升却没能与之成正比。不管是在城市，还是在农村，人们早已失去了田园诗般的栖息境界，在铺天盖地、汹涌咆哮的物质大潮的压力面前，众多的心灵正日益变得浮躁不堪、惶惑迷惘、无所适从，对自然界的风起云涌、草长莺飞、雁去燕回变得麻木不仁，对生活中的道德沦丧、腐朽没落、世风日下变得熟视无睹，心思全花在了对名和利的追逐上，却又一个个大喊：“活得真累!”累是“心”累，一颗疲惫的心，即使拥有再多的物质，也很难有幸福的感觉。相反，保护年轻的心态，即使物质再贫乏、生活再困苦，也会活得别有滋味。 如何保持良好的心态有种种说法，六祖慧能与高僧神秀的两句著名的偈语其实也与心灵修养有关。神秀说：“身似菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫叫惹尘埃。”慧能却说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”慧能所言在参禅悟道方面，固然显得比神秀更加大彻大悟，但就生活层面而言，我更倾向于神秀的态度。

评论家摩罗有句名言：心灵常常因为细腻而伟大。让我们细心呵护心灵的每一根神经、每一条触角，细腻、敏感地对待生活，欣然享受生活赐予的每一点幸福和快乐，坦然承受生活中不可避免的忧伤和痛苦，也许此生我们与伟人无缘，我们却完全可以拥有伟大的心灵。

篇四：经典美文天天读

经典美文天天读(1-30)

2、为自己喝彩

作者：兰军

或许，理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞；或许，平淡的生活交替轮回，早已把斗志磨碎。多少次筑起的梦想堡垒，又一次次地被现实摧毁，充满阳光的日子总觉得是那么少。不想流于平庸，却又在平庸中沉没。明明知道盲从是一种无知的表现，却始终走不出那层重围。无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗？还不如为自己喝彩！

为自己喝彩，给自己一份执著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠，不如用自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运，首先要战胜自己。

为自己喝彩，给自己多一份自信和信念，少一些怀疑和痛苦。凡事应学会换一个角度，从好的方面着想，人生必将有别样的风景线。这是一种乐观和积极的生活态度。即使有一千个借口哭泣，也要有一千零一个理由要坚强；即使只有万分之一的希望，也要勇往直前，坚持到底。因为，今天的太阳落下山，明天照样升起，人生也是这样。

为自己喝彩，让自己清醒地意识到：活在固定的生活方式的阴影之下，是多么可悲的事！这不是对人生的大彻大悟，因为这

样，人不会活的洒脱。如果你不因暂时的挫折而唉声叹气，不把别人对你的态度当做一成不变的圣旨，不会因为上司的脸色而抛弃自己的尊严。这样你就会笑看沉浮，谱写自己的人生。

为自己喝彩，不要在乎别人说什么，失败和痛苦只让自己去品尝。在奋斗中，成也罢，败也罢，悲也罢，欢也罢，学会取舍，才会懂得生活；学会善待生命才会宠辱不惊。从盲从中走出来重新审视自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的风，再大的雨，自己也会保持清醒，坚守自己的心灵。撑起一片属于自己的天空。

------摘自《演讲与口才》

3、跨过心中那道坎儿

作者：吴强

古时候，南方有个赌汉嗜赌成性，赌光了所有的家当和田产，一咬牙，又把妻子作了赌注。结果，把妻子也赌出去了。一无所有的赌汉，砍断自己的一根手指，发誓今生今世不再去赌，就走上了流亡北方的漫漫路途。在一个风雪之夜，赌汉饥寒交迫，昏倒在路旁??

醒来时，他发现自己被一个好心的老和尚收留在庙里。老和尚听了赌汉的哭诉，向他讲了许多戒赌的方法。老和尚最后说：“赌，其实是贪欲在作怪，这是人人心里都有的一道坎儿，跨过了这道坎儿，也就没有了贪欲，也就不会再赌了。”说得赌汉泪眼模糊。

赌汉留在庙里，除了做一些杂事便游山玩水。过了些日子，赌汉外出游玩，隔三岔五带回些银子交给老和尚。老和尚以为赌汉旧病复发，不但不接他的银子，反而要赶他走。赌汉真诚地说：“师父尽管放心，这银子来路正，不是偷的抢的，更不是赌来的，我上顶着天，下踩着地，面对着救命恩人，愧对着老婆儿女，今生今世再也不会去赌了。”于是老和尚放心地接了银子。

几年后，攒够了赎回妻子的银子，他便准备回南方老家赎回妻子好好过日子。临走的时候，他紧紧握着老和尚的手，声泪俱下地说：“您救了我的命，您让我不再贪心??我送您一件礼物吧——往南走，翻过十九道山梁，有一道河沟儿，沟中间有块斗大的青石，上面有个烟袋锅儿大小的窝儿。每场雨后，沟里的水流过，窝儿里就有满满的银子。”

老和尚找到了这块青石。一场雨过后，果然就有满满的一窝儿银子。

老和尚不由地嘲笑起赌汉死心眼：“把这窝儿凿大点儿，不就能得到更多的银子吗？”于是，老和尚顶着炎炎烈日，把那窝儿凿成饭碗大小。可是，从那以后，窝儿里总是满满的沙子......

赌汉最终跨过了心中的贪欲那道坎儿，所以赌汉不但彻底戒了赌，而且把上天赐予自己的生财之道，毫不犹豫地馈赠给了救命恩人，因此变得令人钦敬；老和尚修炼大半生，可关键时刻却没能跨过贪欲这道坎儿，令人耻笑。

其实，我们每个人心里何尝没有这道坎儿？跨过这道坎儿，

也就避免了许许多多的罪恶和悲剧。为官为民莫不如此。当然，这需要大气力，需要真功夫。

------摘自：《演讲与口才》

4、教室，出错的地方

作者：成尚荣

教室，一个古老的概念，传统的解读：教师教书、学生听课的场所。教室，又是一个崭新的概念，可以作出新的解读：教室——阅览室，飘荡着书香，充溢着阅读的自由；教室——工作坊，学生可以观察、实验，用各种工具操作，飘荡着问题，充溢着探究；教室——游戏间，小学生在游戏中学习，游戏就是学习，飘荡着欢乐，充满着智慧。当然，教室还可以是聊天室，等等。理念变了，内涵丰富了，功能也变了。

最近，我又从另一个维度对教室作了解读。一篇《我们要什么样的孩子》的文章，说有个中国孩子在日本上学，这个孩子的日语不好，但上课发言非常积极。孩子的父母问他怎么就不怕出错，孩子回答说：不怕，老师说教室就是出错的地方。

教室，出错的地方，多好的理念！

这是对传统教室和教学的深刻反思和批判，是对现代教室和教学功能的重新认识和提升，是对教师最实在、最严厉的挑战。其一，教室，出错的地方，是因为学习是从问题开始的，甚至是从错误开始的。没有错，也就无所谓正确、无所谓比较、无所谓研究，也就无所谓发展。出错，不可怕；可怕的是不让出错，不

让出错，就是不让发展和成功。其二，教室，出错的地方，是因为学生们还不成熟，容易出错，出错是正常的，不出错是不正常的。因为出错，才会有点拨、引导、解惑，才会有教育的敏感、机智和智慧，才会有对学生巨大的宽容、乐观的期待，以及真正的爱护和保护。其三，教室，出错的地方，说到底是对人的价值和精神生活的关怀和尊重，并且是一种超越。对于学生来说，好奇心是第一要素。允许学生出错，实际上是让学生永远有“神圣的好奇心”（爱因斯坦语），进而去创造。而“神圣的好奇心”有两大敌人，一是习惯，二是功利心。突破旧习惯的束缚，摒弃功利之心，让好奇心在“出错”中发出神圣的光彩，那么，人文精神、以学生发展为本的理念，才能在课堂教学中落实和体现，那么，学生才会有神圣的创新。

既然如此，我们的教学不要刻意去求顺、求纯、求完美。其实，出错了，课程才能生成。就是在“出错”和“改错”的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。

------摘自《教师博览》

5、大度读人

作者：冯骥才

一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时

篇五：2014---2015年度八年级上册语文测试卷

焦作市2014～2015学年上学期期末考试八年级语文试卷

一、积累与运用。（27分）

1．下面加点字注音完全正确的一项是( )（2分）

A．归咎(jiù) 殷红(yān) 气息奄奄(yǎn) ．．．

B．愧怍(zuò) 寒噤(jīn) 风雪载途(zài) ．．．

C．瞥见（piě） 镂空(lòu) 锐不可当(dāng) ．．．

D．荒谬( miù) 古朴（pǔ） 惟妙惟肖(xiāo) ．．．

2．下面词语中没有错别字的一项是( )（3分）

A．狼籍 赃物 大庭广众 再劫难逃

B．霹雳 颠沛 自出新裁 迥然不同

C．萌发 追朔 黄发垂髫 消声匿迹

D．案牍 拂晓 张皇失措 无动于衷

3．下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（3分） ．．．

A．老百姓的一些所谓鸡零狗碎之事，汇总起来就是关乎国计民生的大事，并最终关联．．．． 着我们整个社会乃至我们每个人的切身利益，无论如何小觑不得。

B．元旦那天，小张一家啸聚山林，散步，烧烤，唱歌，玩得不亦乐乎。 ．．．．

C．昨天又回到了儿时我们嬉戏过的那条老巷，我不禁触目伤怀，那些快乐的时光，总．．．． 是那么短暂，那些陪伴的人，总是那么容易丢失。

D．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青．．．． 描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

4．默写。（8分）

(1)出淤泥而不染，）

(2)气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(3) ，落日故人情。（李白《送友人》）

?烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

(5)苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有厕。”在《使至塞上》“”两句充分体现了诗中有画的特色。

(6）陆游《十一月四日风雨大作》中“”两句将梦境和现实相结合，表现了诗人报效祖国、忠心不渝之情，读来悲壮苍凉.

5名著阅读。（5分）

(1)《钢铁是怎样炼成的》以主人公 从191到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公在 的影响下，逐步走上革命道路。

(1)大家准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团

队取名字，并说出理由。（3分）

示例：团队名：春风送暖

理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们的志

愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名：

理由：

(2)阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概括如何更好地关注留守儿童。（3分） 材料一：李阿姨是个热心人。每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让

他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。风和日丽的时候，还带着他们一起去公园划船， 去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。

材料二：本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。

材料三：为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一 个 “留守儿童活动中心”。每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张 帆和刘芳的带领下，下象棋，打乒乓球，画画，跳舞??

二、阅读下面文章，回答问题。（共14分）

三、阅读下面文章，回答问题。（13分）

修鞋老人

徐仁河

①一抬脚发现皮鞋前面豁了一个口子，我就满大街溜达寻找补鞋人。不到四五百米处， 我发现了一个补鞋摊。摊主是个老者，围着块灰布围裙，在小弄堂的口子上，正摆布自己的家伙什。我上前打探行情，他盯着我的鞋子看了一会说，小口子，三块钱可以。我心中一喜，不怎么贵嘛。又问要多少时间？他说十来分钟吧。他取了个马扎示意我坐，我坐下来脱下鞋，老人一把接过，而后从身后口袋里取来一张干净的报纸，搁在我的脚底，方便我那只光着的脚着陆。

②老人取过我的鞋子，先用一块布打湿了抹了抹灰，而后戴上老花镜凑到鞋子破口处， 张望了一番，取来一把錾刀，把我的鞋子破口处用錾子錾齐，而后由外往里塞进一块狭长的鞋皮底子。底子塞好后，再把鞋子放到他身边的那台补鞋机。补鞋机是那种老式的手摇的。 ③老人从木头箱子里拽出一卷和我鞋面颜色吻合的尼龙线圈。将其插到机头线柱上，而 后将线头引导到补鞋机针头的针眼里。虽然老人戴着眼镜，但穿针引线这个细活，他却是几 秒钟搞定。老人一手掌鞋，一手摇着机臂，咔哒咔哒，声音匀称有力，动作舒缓娴熟。 ④我左右无事，一眼瞥到老人箱子里有一个铁刷子。这种刷子一般是给胶鞋刷毛糙，方 便粘胶的，我小时候看过，主要是给人补雨鞋的时候才用得上。我哈哈一笑说，老人家，你还会补雨鞋呐。老人回视了一下箱子说，岂止补鞋，打铜补铁，修伞锯碗，我哪样不会，哪个没干过！

⑤老人说的这些行当，我小时候都亲眼看过，知道那些玩意是怎么回事。比如给锅碗瓢 盆修缺补漏。村子里常来常往的都是那些修铜补铁的手艺人，一声吆喝，他们就会走进家门， 排开阵势给家里所有的破烂玩意搞一次集中会诊。我点头道，你说得没错，我记得我小时候， 穿的凉鞋破了就用烙铁烫好；雨伞坏了，搪瓷盆漏了，找个修铜补铁的给修补修补，还能接着用个三五年。

⑥老早的时候，这些家常物件都是要传三代的，不像当今，破了就往门外一扔。老人接住我的话题，跟我唠叨上了：我那时候可吃香咧。家里七八个，我是老大，弟弟妹妹吃用和家里开销，我全包了。嗨，我老太婆还是那时看上我的呢。别小看这个鞋摊，它可是我一家人的救命恩人?．．

⑦可能是对过去的光阴和岁月起了感慨，他叹了一口气。低头从架子上取下鞋子，用剪 刀将多余的线头剪掉。我以为就这样好了，伸手去接。老人摆了摆手。把鞋子搁在自己膝盖 上，回身取来一把小钢刀，划开我的鞋帮，用钻子绕上麻线，把鞋子豁口处用线密密地扎了一圈。刚才补鞋机上的线立刻就隐匿在了鞋帮深处。

⑧我估摸着这下已经好了，再度伸手去接。老人又摆了摆手，把鞋子立在掌心，打开一瓶胶水。胶水未及开封，老人随手拿了剪刀，铰了个口子，而后胶水吱吱地注入我鞋子刚刚修补好的地方。老人把鞋子对着太阳，用嘴吹一吹，晾一晾，待胶水完全渗入，胶合牢固了，才把鞋递还给我，道了一声，小伙子，等久了吧！

⑨虽然是新补的旧鞋，那一刻，我郑重接过，如获至宝。

12.用简洁的语言概括本文主要内容。（3分）

13.赏析下面句子。（3分）

老人把鞋子对着太阳，用嘴吹一吹，晾一晾，待胶水完全渗入，胶合牢固了，才把鞋递还给我。

14,你认为补鞋老人是一个什么样的人？请结合文章具体内容分析。（4分）

15.结合全文，说说你对结尾段的理解。（3分）

四、阅读下面古诗文，回答问题。（16分）

五、作文。（50分）

题目： 提示：回首远逝的2014，告别人生又一段三百六十五个日子，那是：幸福快乐的日子、忧伤难过的日子、艰苦困顿的日子、成长的日子、迷茫的日子、奋斗的日子??正是这些“日子”促使我们成长，组成了我们丰富多彩的人生。

要求：①将题目补充完整；②写一篇记叙文，可以恰当运用描写、议论等表达方式；③写出 真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。

焦作市2014—2015学年（上）八年级期末调研测试试卷

语文参考答案及评分标准

一、1.A 2.D 3.B 4．(1)濯清涟而不妖(2)波撼岳阳城(3)浮云游子意(4)日暮 乡关何处是(5)大漠孤烟直长河落日圆(6)夜阑卧听风吹雨铁马冰河人梦来（每空1分， 有错别字该句无分） 5．(1)保尔·柯察金 朱赫来（每空1分）

(2)保尔是在斗争和艰苦 的考验中锻炼出钢铁般的意志的，他身上体现出敢于向命运挑战的精神，一种自强不息、奋发向上的精神。保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。（谈出一点即可）（3分6．(1)（3分）团队名1分，理由2分。 示例：团队名：新芽（1分）理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：（1分）“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（1分） (2)对待留守儿童可以从生活上关心、精神上鼓励，发展他们的兴趣爱好。（意思对即可，3分）

二、7．太和殿外观用途（或“功用”） 雄伟壮丽（或：色彩鲜明，雄伟壮丽。只答“色彩鲜明”无分） 8．空间顺序 9．列数字。准确介绍了太和殿的高度、面积等，具体说明了太和殿雄伟壮丽的特点。（方法1分，分析2分） 10.不能去掉。“约”表估计，意思是说这条中轴线的长度是八公里左右；去掉后，意思就成了这条中轴线长八公里整，太绝对化了。“约”字体现了说明文语言的准确性。 11.三大殿在紫禁城和北京城的中轴线上；皇帝的雕龙宝座在太和殿正

中的朱漆方台上；太和殿装?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我浴傲蔽鳎惶偷钍枪使畲蟮牡钐玫龋庑┒枷允玖嘶始业耐希怀隽艘浴盎嗜ā蔽行牡睦砟睢＃ㄈ涡戳降慵纯桑闯鲆坏?分，两点3分）

三、12.补鞋老人在给“我”补鞋时认真负责、一丝不苟，让“我”非常感动。（意思对即可）

13.动作描写（1分），“吹”“晾”“递”等词写出了老人对顾客的细心周到和对工作的精益求精 （意思对即可，2分）。 14．朴实、有担当；细心周到；工作精益求精。（答出任意两点给2分）他补鞋收费低，在艰苦岁月独自养活全家，补鞋时取一张干净的纸以方便“我”放脚，补鞋时认，真细致、一丝不苟等。（结合内容，2分） 15.老人对工作的一丝不苟，在艰苦岁月的担当，让“我”心生敬意，“我”从补好的旧鞋中感受到老人高贵的精神和品质。（意思对即可）

四、16.一童子／烧酒／炉正沸 17.C 18．(1)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和 月亮。（“自”翻译有误扣1分） (2)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人（呢）!（“更” 翻译有误扣1分） 19.甲文通过对三峡四季景色的描写，抒发了作者对三峡的喜爱之情；乙文描写了西湖雪后的景色，表现了作者亡国之后孤寂落寞的心情。（各2分，意思对即可）

20.望高大雄伟的气势（每空1分）21.表达了诗人不怕困难，誓要攀登人生顶峰，实现自己 远大抱负的雄心和气概。（意思对即可，2分）

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