失败的收获作文

篇一：失败也是收获

失败也是收获

湖北省天门市岳口镇新堰中学08届毕业生 谭丹

生活在同一个五色世界里的我们，各有所爱，各有所好，各有各的理想，各有各的目标，但人们都喜欢一样东西，都渴望着一样东西，这样东西便是成功。有人希望自己事业成功，有人希望自己学业成功。之所以这样，是因为人们都以为成功是一种收获。的确，事实也如此，但人们往往因为太注重成功，而忽视了失败。其实，失败也是一种收获，这种收获是通向成功的路。

俗话说的“失败是成功之母”就是告诉人们，失败并不可耻，失败是成功的基石，是一笔了不起的收获。我们知道，从人类诞生起，失败就伴随着人类发展的足迹。从保存天然火的失败中，人类发现摩擦生火；从炼丹的失败中，人类学会了冶金；从手抄书本的失败中，人类发明了印刷。不仅如此，文字、工具，生产经验等人类文明发展的重要标志，都是从一次次失败中提炼出来的。我们不但从过去的失败中得到文明进步的标志，还将从未来的失败中得到更多的收获。

失败不单是人类文明的进步，也是个人事业的收获。人所共知的发明大王爱迪生，一生有一千多项成果，但他一生的失败次数却达十几万次。发明家如此，数学家，哲学家，思想家哪个不是如此？华罗庚，亚里士多德、孔孟二老有谁不曾有过失败，又有谁是一帆风顺地获得成功的呢？同学们，用不着再多举例了，你已经可以知道失败的重要性了，不要只看到成功，因为失败才是真正的幕后英雄！

但我们不能因为赞扬失败，便把失败当作终点，把失败当做目标，老做一些失败的，永远不能成功的事。失败的价值在于：对勇者而言，失败是成功的发动机，是黎明前最黑暗的刹那。我们不能因为失败也是一种收获，便放弃成功。同学们，请记住：失败的收获属于追求成功的勇士，不属于安于失败的懦夫。 失败也是收获，请不要在成功时忘记失败，因为没有失败便不会有成功；但请不要安于失败，因为没有成功，失败便没有价值。

篇二：失败是一种收获

龙源期刊网 .cn

失败是一种收获

作者：范广顺

来源：《新课程学习·中》2013年第11期

教学中，老师应当让学生尝到酸甜苦辣，尝到成功与失败。老师不应该只是传授知识者，还应当组织学生到知识的领域去探索事物的善与恶、美与丑、真与假。在探索的过程中，学生要看书或者上网查阅资料，或者亲自做实验，或者自己设定探究课题等，一定会经历许多次的失败。他们面对困难和失败，敢于克服，毫无惧色，培养出了“天生我材必有用”的自信。 学生一直享用老师所教的现成的知识，如果一旦不灵验了，他们便会表现出无计可施的样子，甚至会叫苦连天：“这个老师没有讲过啊，我怎么会呀！”学生很容易经不住失败的打击而失去自信。有一位教授给大学生出了一道题：“1+1=？”先后叫了几位大学生，他们想：这么有学问的教授能问出小学生都能答出来的这么简单的问题吗？”因而都不敢答。而教授说：“1+1就等于2。”这些大学生缺乏的就是自信心。

美国人席维斯·史泰龙年轻时穷困潦倒，当他甚至都

买不起一件像样的西服的时候，仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想做演员，当明星。当时，好莱坞共有500家电影公司，他逐一数过。后来，他又根据自己认真划定的路线与排列好的名单顺序，带着自己写好的剧本前去拜访。但第一遍下来，500家电影公司没有一家愿意聘用他。面对百分之百的拒绝，他没有灰心，又从第一家开始，继续他的第二轮与第三轮的拜访与自我推荐。500家电影公司在第二轮与第三轮依然拒绝了他。史泰龙咬牙开始了他的第四轮拜访，几天后，他获得通知，请他前去详细商谈。就在这次商谈中，他担任自己所写剧本《洛奇》中的男主角。席维斯·史泰龙成了红遍全世界的巨星。在现实工作之中，往往有许多人对失败的结论下得太早，当遇到一点点挫折时就对自己的工作产生了怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就白费了。唯有经得起挫折的人才是最后的胜利者。

在探索中会有成功，也会有失败，一种方法失败了，再用另一种方法，直到成功为止。在邓小平同志的一生中饱餐霜苦，最后成就历史辉煌的业绩。他这种屡败屡战的毅力得到世界人民的佩服。没有这种毅力，能有“一国两制”“改革开放”的伟大创举吗？

让每一位同学在探索知识中去领略失败的痛苦，去锻炼自己的毅力，面对困难要有“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的精神与自信。

（作者单位 吉林省安图县安林中学）

编辑 赵飞飞

篇三：成功与失败的作文

成功与失败的作文

成功与失败的作文（一）

古往今来，每个人都希望获得成功！然而，任何事物都不是一帆风顺的，“不经历风雨，哪能见彩虹？”

成功与失败往往是相对的，同时也是相伴的。如果你付出了，就一定会有>收获，最终会取得成功；相反，如果你没有付出或付出甚少，就会与成功无缘。

如果成功了，我们当然值得可喜可贺；如果失败了，我们也要对失败有正确的看法和态度。有位名人说过：“失败是成功之母。”

不是吗？有些人在经历了缕缕失败后，仍不放弃对成功的追求，到底是为什么呢？那还不是因为有成功这个原动力。居里夫人在经受了一次又一次的失败后，仍不放弃对化学的成功追求，最终探索出了放射性元素――镭；爱迪生通过千百次的努力后，才发明了电灯；牛顿通过努力，发现了‘万有引力’定律??这样的例子很多，他们对成功都有执着的追求。

可是你是否想过，当一个人没有进取心，没自信，那麽对于他，你还谈什么失败，他懂什么是失败吗？不，他永远不会明白的。因而，他只会离成功越来越远，人生会更加渺茫。

你要抬头往前看，用一颗积极的心态去对待每一次失败。不管你有多少收获，哪怕是一点点，那就是成功。

成功与失败是相铺成的，到底是先有成功？还是先有失败？你能肯定吗？

成功与失败的作文（二）

在生活中，许多事情都存在着成功与失败。

成功的失败都是最普通的，正如一句话：失败是成功之母。没有一个人做任何事第一次就会成功。要想成功，必定得经历一些刻骨铭心的磨练与失败才能达成，失败时不要气馁，而是要从中总结经验，改正不足，才会获取成功。

成功首先需要拥有自信心，当遇到困难时，不要退缩，积极的面对困难，坚决的对自己说：我能行！这样时间一长，就会养成遇到困难不气馁的习惯。反之，如果一个人经常对自己说“我不行”，那么做任何事情你都缺乏持久力和自信心，无论自己行还是不行，都会产生一种“我不行”的念头。这样时间一长，你会缺乏锻炼，缺乏自信心。

记得曾经有一次，我参加了奥数考试，我只考了20分，名落孙山。回到家里，我

本以为妈妈听了这个消息会狠狠的批评我，但是当我怀着忐忑的心情对妈妈说了之后，令我意想不到的是，妈妈不但没有批评我，反而过来安慰鼓励我：“孩子，妈妈相信你不是那种偷懒的孩子，你是最棒的！你一定可以的！相信自己！”听了妈妈鼓励我的话语，我顿时热泪盈眶，那不是失败伤心的眼泪，而是因为妈妈理解我而流出激动的眼泪。

经过我的一番不懈努力，终于在第二次考试中取得了40分的好成绩，这与妈妈的鼓励和我的努力十分不开的。至今回想起这件事，我还是非常感激妈妈的鼓励。如果不是妈妈，我就不会重新拾起信心，参加第二次考试。通过这件事情让我明白了一个道理：只要有了信心与努力，才会成功，或许还能获得事半功倍的效果。

成功与失败的密不可分的，只有经过无数次的失败和不懈的努力与坚持才会取得成功。

成功与失败的作文（三）

成功者的背后必定经历失败。在经历失败的同时，他们的眼前摆着两条路：一条是一蹶不振，丧失信心，这必然是一条失败之路。而另一条则是重新爬起来，正确看待失败，那，在前面不远处，成功以经在向你招手。

在这个世界上，从来没有什么真正的“绝境”。无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起；无论风雪怎样肆虐，春风终会缓缓吹拂。其实，无论来自外界的不幸是怎样的沉重；无论源于自身的灾难又是如何的巨大；只要我们能有拼搏进取，百折不挠的精神，任何困难都会迎刃而解。

人的一生就好像是一个战场。常言道：胜败乃兵家常事。的确在人生的战场上，失败随时随地都可能盯上你，让你“全军覆没”，对于一个懦夫来说，每一次失败都是一次精神上的死亡。只有那些不怕失败，坚持奋战的人才可以算得上是真正的英雄与强者。失败并不可怕，在那里跌倒就在哪里爬起。成功也取决于对待失败的两种心态：有人认为失败是压力，是压在头上足有千斤重的担子，让人永远都爬不起来。也有人认为失败是动力，是推动下一次成(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:失败的收获作文)功的基础，是迈向成功的阶梯。

每一个人从呱呱落地的那一刻开始，手里有的只是和别人一样的资本。而当走到生命的尽头，扮演着的却是社会上各种各样不同的角色。有的成了富可敌国的富翁，有的却成了一贫如洗的乞丐；有的成了国家的栋梁之才，有的却做了偷盗，贩毒，走私军火这些罪恶的勾当-------毕竟，人谁无败？只有不向失败屈服，不向困难低头，拼搏进取的 才算是真正的胜者。

从古至今，我国涌现了许多通过拼搏进取取得辉煌志士仁人玄奘就是一个典型的例子，他那“不取真经不回头的拼搏进取精神，永远留在世人心中。汉朝的司马迁，再游历了大半中国后，在身心受到重创后，还是在牢里写下了世界名着——史记。着名的速算大师史丰收在经历了无数个日日夜夜的刻苦钻研后，成功的打破了传统的四则运算法则，创造了从高位算起，不用计算工具，便一口报出答案的快速运算法------他们之间，唯一相同的就是他们从不放弃任何成功的希望，哪怕是一点点。

胜败输赢只决定一时，只有不断的努力，不断的充实自我，才能成为最后的成功者。

篇四：收获失败美丽论文

收获失败的美丽

“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹??”是啊，彩虹只有在风雨后才能见到，那么成功也只有在多次失败后才能获得。每当这首歌响起在耳边，我就会想起那一颗魔豆种子的故事。

一、初次邂逅，发现魔豆的秘密

又到了自然角种植的时候了，宁宁带来了一盒奇怪的鸡蛋。说它奇怪，那是因为这一盒鸡蛋都是陶瓷做的，而且每一个鸡蛋都被装饰成了可爱娃娃的模样。宁宁向我们介绍说：“我妈妈说这蛋壳里有魔豆种子，把蛋壳敲个口子，这里面就会长出苗苗哦！”由于是第一次接触，我的好奇心并不亚于孩子，立刻找来了小榔头和孩子们一起敲起了蛋壳。可由于用力过猛，鸡蛋从桌上推下来摔碎了，蛋壳里的土也撒了一地。“快看，这种子好奇怪！”点点的一声惊呼吸引了所有的孩子。“这种子也太大了吧！”这么大的种子会长成大树吗？会结出果实吗？”“这种子怎么长得弯弯的，有点像小船！”“我们蛋壳里的种子是不是跟这颗一样呢？”??

种子在孩子们手中传递，孩子们探究的热情也在不断上升。此时我想，摔破蛋壳也许不是一件坏事，这样可以让孩子一起来观察一下种植前的种子，或许要比原来预设的种植更有意思！这是有价值的兴趣点还是“三分钟的热情”呢？我决定先不着急作出判断，而是继续关注下去。

二、精心培育，谁知努力也失败

种植活动开始了，蛋壳中的魔豆宝宝成了孩子们关注的亮点。孩

子们只要一有空闲，就会去看自己的魔豆宝宝。在大大的玻璃窗户边有着非常充足的阳光，孩子们有的给魔豆浇水，有的拿着放大镜在观看，有的在记录着照顾魔豆的情况，还有的在跟身边的小朋友说着自己魔豆长大的样子??

一天、两天、三天，日子一天天地过去，孩子们一如既往地精心培育着自己的魔豆种子。可结果却不是大家期待的那么好，有的魔豆种子烂掉了，有的变干瘪了，就是那颗裂开缝的好像也僵住了，一点变化也没有。

并不是努力了就会成功，种植在半个月的等待中还是失败了。原来孩子们在种植过程中的“精心培育”还是存在很大的问题的。

三、峰回路转，活动因此而精彩

活动进行到此，我以为可以结束了。可这没有打击倒我们的孩子，反而更激发了他们的探究兴趣。他们居然自发地聚在一起进行了激励的讨论，决定分头行动：有的回去和家长一起上网寻找植物生长的需求资料，有的跑到隔壁班级去询问老师、幼儿自己的种植经验，有的询问在乡下有多年种植经验的爷爷奶奶??最后，大家寻找到失败的原因主要有：水浇得太多，淹死的；水浇得过少了，干死的；阳光太大，晒死的；营养土流走，长不了。我被他们执著的精神感动了。

在总结反思第一次的失败后，孩子们商定，这次一定要科学地种植。大家对这次的重新种植更有信心与把握了，挖土、泡豆、种植、浇水，忙得不亦乐乎，照顾得也更细致周到了！要是没有太阳，水

分不需要太多，他们就会控制水，少浇一点。要是碰到星期六、星期天，他们会在星期五放学前多浇一些水。太阳太大时，孩子们还会把魔豆宝宝移到阴凉的地方放一会儿。

苗苗从破土到发芽、长叶，点滴变化都体现着孩子们辛勤的劳动与执著的精神。最后魔豆并没有长成月亮船，也没有长出蛋糕，只不过是两片豆瓣分开长出了绿叶，而豆瓣上的图案和字更清晰了而已。但孩子们一起围着逐渐长大的魔豆，说都说不完的感慨，我们的活动因为失败而变得精彩起来。

四、豁然开朗，收获失败的美丽

我没想到孩子的兴趣点会有这么大的价值，在猜想的“助跑”下，一次又一次的失败并没有打消他们探究的兴趣，反而激起了他们的信心与寻找失败的欲望。而且如果我们能有效地利用，结果要比预设的精彩许多。在收获魔豆种子的同时自己也收获了“美丽”。

1.在种植中培养观察能力

植物的生长变化是一个需要耐心照料与等待的过程。植物在孩子们的期待中一天天长大，一天天发生着变化。幼儿通过长期观察，可以感知植物和动物的基本特征与生长过程，见识自然的丰富与多元，感受生长的喜悦与收获的快乐，这些经验都给了幼儿以亲近自然的吸引力。

2.在种植中提高语言能力

每个幼儿都有自我表现的需求，在活动中孩子的表现非常积极，对自己的想法和意见都充满自信。我们可以利用口头交流的传统表

达方式让幼儿在集体面前讲述自己的发现和记录，分享自己成功的愉快体验，为幼儿表达积累丰富的感性知识。

3.在种植中促进主动学习

在观察种植魔豆时，孩子们养成了良好的习惯，总要人手一本种植记录本，记录本中记录着植物的点滴变化，在记录中孩子们惊喜地发现着植物生长的有趣现象。因此，种植活动的意义不在于种植的结果，更重要的是在种植活动中让幼儿通过学会发现问题、提出问题、作出解决问题的猜想、搜集证据尝试解答并进行验证的过程等的方法，学会自主思考、自主探索、自主解决。

4.在种植中增进师生对话

幼儿持续对种植活动的兴趣，当然这里面也缺少不了教师对活动过程的关注与支持。作为幼儿，每天都有意料不到的问题出现，因此，教师除了不断增加自身各方面的知识外，还要发挥“助推剂”的作用，让活动中的一个个插曲成为激发孩子的兴趣点，有效地去引导幼儿观察、感知、探究、实验和思考分析，给幼儿充分、自由的想象、发挥空间。

世界是美丽的，春有烟波画船，夏有朝云暮卷，秋有天高云淡，冬有冰肌玉骨，但是这美丽的背后是需要挫折的磨砺的。失败，也可是绚丽多彩的，关键在于观察者的角度。失败里面有我们孩子追求科学的执著精神，有孩子们体验探究成功的需求，也有我一份微薄的教育理念：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”让我们在受到挫折时大声喊一句：“失败，你也美丽！”

（作者单位 江苏省溧阳市实验幼儿园）

篇五：失败也是一种收获

失败也是一种收获

记得那一年冬日，暖阳下，房间里，失败的苦涩或许别人也曾有有过，但我的感受却不同，亲人的失望，父亲的责骂声中，我过了人生最心酸苦涩的生日。

那一年我还小，却逃不过考试的“魔爪”，直到现在奋笔疾书时依旧心有余悸。那一年的考试一塌糊涂，与平时水平大相径庭。父亲气得指着我的鼻尖骂我不长记性，母亲冷眼看着，一言不发。我红着眼眶挨训斥，知己的电话也没有接。 心中的滋味百转千回，怨恨，愤怒，哀伤，生气，失望，自责，懊悔……一齐涌入胸膛，那个短信唤醒了我，我推门而出找到知己，那个无论何时都快乐的女孩。

她抚摸着我红肿的眼眶，拍着我的肩膀，指着山上的一棵青松，她告诉我：“你能想象到吗？这样的一棵青松的成长要经过多少风吹雨打？它所遇到的比你有过之而无不及，它之所以在寒冬屹立不倒，因为它坚强，更因为它习惯了折磨与痛苦，它想要活下去，它要活下去，所以它不想倒也不能倒，那么多困难都挺过来了难道它还会倒下吗？”

“答案是，不会。所以呢，你呢？人不是为了考试而考试，一时的失败与磨难不能成为你的拦路虎。”

忘不了那个冬日，她告诉我的话，忘不了冬天过去了就是春天，正如一句名言“冬天的脚步近了，春天还会远吗？”我恍然大悟，重拾信心，在那几个月只睡七八个小时的日子

里，成为了年级第三，迎接着成功。

那么朋友，不要忘记，失败是成功之母，没有人不经历失败，但失败以后再也站不起来的永远不会成功。失败，也是一种收获与感悟的过程！

字数作文