最萌成长记2,小狗版

篇一：习作2我家的小狗

我家的小狗

上星期，我家又增添了一个新成员——一只毛茸茸的小狗。 小狗全身几乎都是黑色的，只有鼻子和耳朵是黄色的，看上去给它增添了几分美丽。一双黑葡萄似的小眼睛在眼眶里滴溜溜的直转，好奇的环视着周围的一切，还不时“汪汪”叫上几声，但这声音并不让我们感到害怕，反而觉得有一点点可爱。一条总也闲不住的尾巴老是晃来晃去，有节奏的摆动着，十分

有趣。

小狗不但样子可爱，而且还很淘气。

昨天，妈妈把棉拖鞋拿到阳台去晾晒，然后带着我去超市买东西，当我们回来的时候，眼前的景象把我惊呆了：小狗咬着拖鞋，鞋面已经烂开了口子，客厅的地上到处都是它咬掉的碎布??妈妈生气地大喝一声，小狗先是一惊，然后立刻跑到墙角，低着头，垂下毛茸茸的耳朵，还不时偷看我一眼，装出一副知错的样子。妈妈看见了，也忍不住笑了起来。

我家的小狗真淘气，我喜欢它。

篇二：买小狗 2课时

京版教材语文第九册第五单元第17课

《买小狗的小孩》（第二课时）教学设计

教学目标：

1、理解小男孩为什么坚持用同样多的钱买一只小瘸狗，体会小男孩自尊、自强、

自立的品质。

2、能够说出对文章中两个人物的看法，并结合课文内容写一段阅读感受。

3、理解本文写法：抓住人物语言、神态表现人物特点。

4、运用阅读写人文章的方法读懂课文：抓住人物语言、神态揣摩人物心理。

教学重点：理解小男孩为什么坚持用同样多的钱买一只小瘸狗，体会小男孩自尊、

自立、自强的品质。

教学难点：理解小男孩说的“我不要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百

块钱！我先给你五块六毛二做订金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止”

这段话。

教学过程：

一、整体回顾，引生质疑

1、请你回忆一下：这篇课文讲了一件什么事？

【讲述了一位残疾的小男孩一定要花一百块钱买一只小瘸狗的事。】

2、小男孩为什么坚持用同样多的钱买一只小瘸狗？

3、这是什么类型的文章？（写人的文章）写人文章要抓住什么来进行学习？来

突出什么？

【抓住描写人物语言、动作、神态、外貌、心理活动的语句，体会人物特点或

品质。】

二、研读文本，感悟品质

1、出示自学提示

师提示：自学提示有几大要求？（3点内容）

给大家提醒的是哪些？（批画符号不一样，内容也不一样）

预设：

出示第五自然段：

思考：1、小男孩在说这段话的时候是什么样的心情？

2、“扬起头，涨红了脸”是什么描写？写出什么联系上下文思考小男孩为

什么生气？

（老板的话语中透露出对小瘸狗的歧视，你能把老板的这句话读读吗？）

3、学生和老师分角色朗读

通过“我不要你送给我”你感受到了什么？（小男孩很生气、反应激烈、自尊心

很强）

联系生活实际想想，如果在你买东西的时候别人白送给你东西，你会有什么感觉？

（理解小男孩生气、超乎常人的反应。以及老板轻视小瘸狗）

请你联系上下文再思考这是怎样的一个小男孩？（新的体会）

第二自然段：

小男孩的家境贫困、营养不良

师：由此我们可以看出这是一个自尊心很强的小男孩。板书：自尊

生读“我不要你送给我”，读出小男孩的自尊。（生读出生气和坚决）

师：接着，小男孩是这样说的：“这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！”

请你联系课文内容思考：这只小狗是什么样的？其他小狗又是什么样的？

（这只小狗很小，是瘸狗；其他小狗健康、可爱）

师：通过分析，你们觉得这只小狗和其他小狗一样吗？（不一样）

可是，在小男孩心中却是一样的。请问：这只小狗在小男孩心中什么是一样的？

（他们都有鲜活的生命，生命是平等的）

你们觉得小男孩当时心里是怎么想的？才会觉得它和其他小狗一样值一百块

钱？

联系生活实际想想：残疾人在生活中会面对一些什么？他们更渴望什么？

（会面对嘲笑、歧视、欺负等；更渴望平等的对待）

因此，小男孩说：“这只小狗和其他小狗一样值一百块钱”。

再说说你又体会到了什么？

（因为他是残疾人，更渴望生命的平等，和这种自强不息的精神和信念） 板书：自强

他是怎样买这只小狗的？（“我先给你五块六毛二做订金，以后一个星期给你五

块钱，直到付完为止。”）

发挥想象思考：这5块钱小男孩是怎样得来的？（小男孩不怕吃苦受罪、靠自己

的力量）

从这你又看出这是怎样的一个小男孩？ 板书：自立

生再读读感悟

此时，你看到了一个自立的小男孩

再次读一读第五自然段，读出小男孩的自尊、自强、自立

读第7自然段，想想小男孩以后会怎样对待这只小瘸狗？你怎样理解“这只小狗需要的是一个能理解它的主人”这句话的含义？

三、评价人物，深化对人物品质的理解

你怎样评价文中的这两个人物？

1、什么叫评价？（有根有据的说出对人物的看法）

2、评价方法：

（1）谁是一个什么样的人

（2）从文中找依据

（3）说明理由

（4）总结自己的发言

总结：老板看不起小瘸狗是不对的，但他又是诚实善良的，当小男孩问到小瘸狗时，他没有欺骗小瘸狗，还要白送给他。小男孩是一个自尊、自强、自立的人，他以实际行动诠释了“生命是平等的”意义。

四、升华情感，写出对文章的感受

小练笔：读了这篇文章，你有什么想法，请写下来。

【可以说小男孩 ，可以说老板，可以说怎样看待残疾人，说如何尊众人，人人平等】

出示要求：

1、要有自己的观点。

2、要联系文章内容。

3、还可以联系生活实际。

（交流、动笔写、反馈修改）

五、作业：

1、修改小练笔。

2、搜集残疾人自强不息的故事。

六、板书：

17 买小狗的小孩

自尊 自强 自立

篇三：狗宝宝成长记

狗宝宝成长记

车逻镇实验小学四（2）班 绪颖

“生了，生了”。我们家的大母狗生了。

狗妈妈一下子就生了8只小狗。其中两只让舅舅抱走了，两只送给了外公，还有两只公公也要定了。说真的，我非常不情愿，因为他们养狗不是为了别的，只是为了吃，还有最后两只了，没想到奶奶又送了一只给叔叔，现在就剩下欢欢一只小狗狗了，于是，我更加珍惜这唯一的狗宝宝了。

狗宝宝自出世后，就一直在妈妈的肚皮底下，饿了就喝妈妈的奶，饱了就呼呼大睡，如此循环，狗妈妈的寸步不离的守着它，可能狗妈妈也知道，这是自己最后一个孩子。出生已经有3天t了，他一直这样。它的眼睛一直闭着，连喝奶时也是闲着的。直到第7天，我去看的时候，才发现它已经睁开了眼睛，开始在狗窝里爬来爬去，偶尔还会发出几声轻的娇滴滴的叫声，好可爱！

又过了一个星期左右，在我去给狗妈妈喂食时，瞧，它正摇摇晃晃地走着呢！前右脚和后左脚同时起步，前左脚和后右脚随后跟上。走了几步，突然脚一软，摔了个四脚朝天，又过了十来天，它便走得有模有样了。对外面的世界感到特别好奇，好像什么东西都想去咬似的，有时一连打好几个滚，太惹人喜爱了！

又过去了几个星期，小狗终于长大了，但这并不是件好事，它竟与狗妈妈争起饭来。??哎，真是太不孝了。

篇四：“快乐数学”学生成长记录册 2

成长的足迹

姓名:

编号:

董晓春工作室 制

写在前面的话

如果说人生是一本书，那么小学生活便是书中最美丽的画卷；如果说人生是一台戏，那么小学生活便是戏中最动听的歌曲。

在21世纪这个舞台里，充满着机遇和挑战。它是一个科学技术更加发达，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高的时代。

同学们，在这人生最美好的季节里，你是否已扬起了风帆，做好了准备，奔向那理想的彼岸？是否已展开了翅膀，做好了准备，冲向那自由的天空？是否已蓄积了力量，做好了准备，迎接那崭新的挑战？

那你还在犹豫什么呢？让我们珍惜时间，立即行动，让《成长的足迹》坚定你的脚步，书写你的辉煌！将我们的小学生活变得更加充实、更加丰富、更加精彩！

你一定能行的！！！

相信自己行, 才会我能行；

别人说我行, 努力才能行；

你在这点行，我在那点行；

今天若不行，争取明天行；

能正视不行，也是我能行；

不但自己行，帮助别人行；

相互支持行，合作大家行；

争取全面行，创造才最行！

书山有路趣为径

学海无涯乐作舟

环境之乐——温馨舒适；

活动之乐——参与体验；

学习之乐——求知探索；

成功之乐——激励进取；

交往之乐——和谐融洽；

服务之乐——为人为己。

荣 誉 准 则

1.爱国旗、国徽，唱国歌、军歌。

2.孝敬父母，尊敬师长，团结同学。

3.诚信做人，踏实做事，恪尽职守。

4.时间就是生命，有效利用闲暇时光。

5.遵守游戏规则，个人服从集体或团队。

6.从身边的小事做起。

篇五：作文：小狗钱钱2读后感

作文：小狗钱钱2读后感

作文：>小狗钱钱2>读后感

>故事讲述了一个小女孩吉娅的冒险之旅。吉娅获得了期盼已久的暑期奖学金并前往了美国。在那里她交到了很多好朋友，然而所有的一切并非看上去那么美好，吉娅和朋友们在魔法镜的帮助下历经了一次又一次冒险。

在旅行中，吉娅养成了友好亲和、善待他人和勤学不缀等优秀品格。让我印象最深的是勇于承担，勇于承担就是遇到事情能自我抉择，能够自行判断对哪些情况应做哪些反应，这一点我还没做到，还需要努力。我需要向她学习。在书中，我还知道了有趣的“甜甜圈原理”：金钱就像甜甜圈外面那个看得见的面包圈，而无形的圆圈则代表人的内心，象征着我们无法看到却又必须具备的品格。

但是，让我最信服的就是书中提到的两条建议：

尝试为别人解决一个难题，那么你就能赚到许多钱

把精力集中在你知道的，你会的和你拥有的东西上。

——这两条我都认为说得相当好。关于第一条，像银行、中介这些，不都是因为为别人解决难题，而赚取了丰厚的收益么。

关于第2条，很多人都喜欢去尝试各种不同的东西，像>投资啥的，但是大多数人以失败告终，其实就是他们对自己并不懂的东西进行投资。所以，要想方设法了解自己对哪个领域熟悉，能从中将爱好转变成赚钱的工具。

幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。

——许多人都羡慕别人身上的光环，其实往往只看到了成功人士所取得的成绩，甚至说别人是运气好，有背景啥的，其实很多光环的背后有许多是别人未知的艰辛。

确定自己有希望获得财务上的成功；自信、有想法，做自己喜欢做的事；把钱分成日常开销、梦想目标和金鹅账户三部分；进行明智的投资；享受生活。

——这几条我觉得看似很简单，其实真正做的时候却并不那么容易。关于钱的打理，每人都有不同的方式，尽量选择适合自己的方式。享受生活很赞同，人生短暂，我们不可能等到很有钱了才去享受生活，我们应当活在当下，尽量让自己每一天都健康、快乐，充满希望的生活。

一份耕耘一份收获。我希望>我的梦想贮蓄罐里能积聚更多靠自己的能力而获得的钱，同时，更要向吉娅学习那些优秀品格，去实现我的中国梦！

《作文：小狗钱钱2读后感》

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