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游七星岩作文500

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 01:20:11 体裁作文
游七星岩作文500体裁作文

篇一:迷人的七星岩

迷人的七星岩

五一期间,爸爸妈妈带我到这迷人的七星岩游玩。

从惠州乘车到需要两个多小时。一路上,我没有看到什么迷人的景色,于是我想这七星岩没有什么好景色看。到了七星岩我才D自己的猜测错了。七星岩确实是一个风景名胜区。

在七星岩,我们漫步到龙岩洞游玩。龙岩洞是七星岩一个著名的山洞。洞口不仅有钟乳石,还有大石鼓。钟乳石在灯光照耀下,有的像仙女,有的像老鹰,有的像寿星公......真是千姿百态,令人目不暇接,赞不绝口。多么美丽的钟乳石啊!我似乎置身于仙境之中。接下来,我们就乘舟游览龙岩洞内。洞内的水清澈见底,凉爽极了,真使人心旷神怡,真是舟行碧波上,人在画中游。 乘舟出洞后,游看的就是乘舟登岸处的大石鼓。大石鼓是用草席擎拍地,它的声音犹如古时候的战鼓,我听后,便迫不及待的奔过去,对着大石鼓轻轻地敲一下,咚――,哇!好响啊!连耳朵都快被震聋了。许多游客也争先恐后地去敲大石鼓,我庆幸自己捷足先登了。

出了龙岩洞,我们来到观鱼池关赏鱼儿。那些鱼儿非常精灵,一看有游客扔下鱼食,它们就争先恐后地抢着吃。你不让我,我不让你,真可谓六亲不认,有趣极了!

有了观鱼池,我们还去了几个景点。到太阳落山,才依依不舍回来。 这次游七星岩我不仅领略了七星岩迷人的景色,饱览了祖国山河的壮丽,还增长了见识,真不愧到此一游!

篇二:美丽的七星岩

美丽的七星岩

兴工小学 四年一班 刘未然

今年春节,我们全家来到肇庆市的七星岩游玩。传说这里是七仙女曾经下凡过的地方。

只见这里的天空湛蓝湛蓝的,犹如一块漂亮的蓝宝石。空气中蕴含着淡淡的花香,空气新鲜极了,山间枝头都开满了美丽的花朵。

我们坐船途经仙女湖,来到了火烈鸟岛、丹顶鹤岛、天然睡佛和出米洞。 首先我们来到了火烈鸟岛,这里的树木郁郁葱葱,远远望去,就

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像是给岛盖上了一层绿色的被子。在岛的中央,有一个火烈鸟圈,里面的火烈鸟有的在跟另一只嬉戏,有的在那里“叽叽”叫着,好像在欢迎我们的到来,还有的在鸟圈中呆呆地站着仿佛在思考什么难题,那一只只色彩优雅的火烈鸟啊,真的就像一团团烈火,让我的眼睛不愿有一时的飘移。就要离开火烈鸟岛了,我恋恋不舍地回头又看了一眼那些可爱的火烈鸟们。

接着我们又来到了丹顶鹤岛,我看见栅栏后的丹顶鹤是那么生动,有的静如雕塑姿态高雅,有的调皮活泼,你追我,我追你,正在欢乐的嬉戏着,像一群可爱的孩子在玩游戏,还有的昂着脖子在引吭高歌,我也被它们深深的感染了,仰起头长长地叫了一声,结果把它们惊扰了,它们向着我纷纷高声鸣叫着,我又惊恐又兴奋地捂着耳朵快速逃走了,跑了好远还隐隐听到它们的叫声,太刺激了!我开始放松地散步,看到这里的树同样如此葱郁,加上丹顶鹤在自由地奔跑,犹如一幅流动的油画??

我又恋恋不舍地离开了丹顶鹤岛,来到了天然睡佛。登上了小亭子,向海的那一边遥望,只见一块大石头平静地躺在远处,真的像一尊巨大的睡佛静静地躺在水中,仿佛又做了一个多么美好的梦,这睡佛可是大自然天然形成的,所以“天然睡佛”这个名字就是这么来的。

望着那渐渐远去的小岛越来越小,最后消失在我的眼帘,我带着不舍的心情来到了下一个景点——出米洞。听说,这出米洞还有一个传说呢!传说在很久以前,在这里有一块岩石,上面有一个小洞,听说那个小洞每天都会流出一些米来,正好可以供人们一天糊口,后来,有个和尚非常贪心,心想:如果把洞再挖大一点儿,岂不是能产更多的米了吗?于是就把这个这个小洞挖大了,本以为会流出更多的米,谁知那个出米洞却从此再也不产米了。而现在的出米洞则又换了一个位置,一则警示人们不要太贪心,再则将这里的米带回家和家里的米放在一起做

饭,就会给你带来好运气!

七星岩,这里不仅风景如画山清水秀,那一个个美丽的传说也那么让人神往,美丽的七星岩,我会将你的美丽永远刻画在心里!

篇三:七星岩

七 星 岩

在一个晴朗的星期天的中午,我和爸妈路过一个叫塘凤的小村。向左瞥一眼就看见不远处有一座奇异的石峰,突兀的山石耸立在群山之中,被周围几座同样造型的石峰包围着。是那样的独特和显眼。妈妈说,那就是本地著名的风景区——七星岩。我立刻来了精神,央求着说去看看。

爸爸真听话,立马开着车向那座石峰飞驰而去。

我们一边赶路,一边听妈妈讲七星岩的知识。七星岩属于丹霞地貌,因七座紧连排列如北斗走势的石峰而得名。犹如一尊文公头像,所以又叫文公山。尤其是前五座石峰雄险奇巧异常,一个个悬崖拔地而起。南宋著名的文学家、民族英雄文天祥还在这里召集义军抵抗元军,并写下了著名的“山高不碍乾坤眼,地小能容宰相身”的诗句呢。

车子沿着小河,穿行在各类茂盛的植物长廊里。不一会儿就到了石峰脚下。山脚下有一个很大的农庄。周围养了一群群的鸡鸭,还有几条通人性的狗,看见生人来了高兴得直摇尾巴、满地乱滚。

我们沿着水泥台阶向上攀登。深秋的山林里长满了各色的野果,有金樱子,黄桅子等等。这些都是中药材呢。几棵高大的野柿子树挂满了红红的果实随风摆动。让人意外的是,台阶的两旁竟然躺着许多色泽凌乱的水果皮、可口可乐瓶、塑料袋,甚至是烟头??发出阵阵刺鼻的恶臭,与这美丽的秋天难以融合。我很难受,安慰自己说,上面的路可能就会干净起来,便劝自己多看看两旁绿色的植物。想象着有许多彩色的小蝴蝶在上边翩翩起舞,想象着最高峰上面就有一个绿色童话。

忽略了路边的那些垃圾,我们向着最高峰前进,小路伸进树林。松树的落叶在地上铺了厚厚的一层。阳光透过树枝的缝隙星星点点撒落,恍若童话。一些叫不出名字的藤条长得比我的手臂还粗,挂在几棵大树之间,象一个个藤椅。我和妈妈坐上去荡秋千,爸爸笑我们会把那藤压垮掉。走到树林的尽头就是上石峰的路了,高大的石峰耸立在眼前,抬头看看山顶,把帽子都昂掉了。一棵巨大的枯树倒在路中间,我从树底下钻了过去。巨大的沙砾岩的石峰上,有一条人工开凿的路,路的两边装上了扶手。我们手脚并用往上爬。到半山时,小路已经伸在一条石缝里,两边都是光秃秃的石头,我的脚都快踩着妈妈的头顶了。这个是不是就是传说中的一线天?绕着石缝来到了一个更陡峭的石阶。窄窄的石道只能容得下一个人的身体。爸爸太胖了,都钻不过去啦!爸爸你快练一下缩骨神功,我们去山顶等你啦。 费了好大的劲儿终于到了山顶。只见远处云海茫茫,烟雾缭绕。绿水青山在的我眼前竟然是电视中的人间仙境。清风吹过的我的脸,顿时感到一阵阵凉意。一低头。这石峰的背面竟然是郁郁葱葱的高大树林。不认识的小鸟一群一群的从身边掠过。山顶上还有一座年代久远的亭子,透出古色古香的味道。亭子里依然有许多游客留下来的各色垃圾和许多的到“此一游。”

老师常常教导我们要爱护环境,爱护我们自己的家园。这样的乱丢垃圾,没有人清理,那环境不就是被破坏了吗?科学老师说过,这样的塑料垃圾是不易被分解,还含有一些对人的身体有害的物质呢。

我捡了一个更大的袋子,把那些可以捡拾的垃圾收进袋子里。爸妈也来帮忙。不一会儿就捡了满满的一袋。我要把它带下山去交给环卫工人处理。

准备一步一步退着下山。真是上山容易下山难啊!老天也来捣乱,竟然下了一阵的雨,为我们送行。我一边往下退,一边想,这么美丽雄伟的景色,这么优美清新的自然,一定要好好的爱护,爱护大自然这个最大的家园。

篇四:作文

观察中的发现

秋风轻轻的吹,一片片叶子在空中翩翩飞舞,它们来到草地上、池塘里、小路旁,菊花绽开了笑脸,它们倒映在水面上,朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然,我看见池塘里以前浑浊不清的水,变得清澈见底了,而且池塘里的小鱼也不见了,它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越纳闷,不知是怎么回事,这时,爸爸回来了,我连忙跑过去问:“爸爸,是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”

爸爸说:“不是我抓走了小鱼,也不是我换了清水,是冬天快来了,池塘里的水草都都冻死了,所以我们才能清清楚楚地看见水底,因为水草都冻死了,小鱼没有东西吃了,就钻到土里去过冬了。”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去,结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

这就是我在我家水池里的发现,你们也有这样的发现吗?

花圃中的发现

下完一场小雨后,我在花圃边玩耍。

突然我发现,在花圃中有一群勤劳的蚂蚁在造新家。原来它们的房子被刚才的那场小雨冲走了。它们有的搬食物,有的搬泥土。那些搬食物的蚂蚁,不时还会啃一下这些食物。我又拿出了随身带的放大镜观察它们,发现有些蚂蚁不时会摔倒,然后它们又重新站起来,我真为它们的那种顽强的意志力感动。

接着我又发现在这群蚂蚁的旁边有一直不知名的蜗牛。它背着一个金黄而坚硬的外壳,它一见到我,立刻把头缩进了它那坚硬的外壳里。我用一条树枝动了动它,没有动静。然后我再用一块小石头敲敲它,还是没有动静。最后我躲在一棵树后面观察它。转眼间四分钟过去了,那只蜗牛终于把头给伸了出来。起先它把头探出来,然后再伸出像触角一样的东西,这个东西伸出来后左摇摇,右摇摇,活像戏台上的演员。我不知道是什么,就跑回家去问爸爸。爸爸抚摸着我的头,亲切地说:“这是蜗牛的眼睛,它伸出来后左摇摇右摇摇是要看周围的情况,如果没什么事情,它就会继续往前走。”听了爸爸的话,我对蜗牛更加有新的了解了。然后,我继续起花圃观察蜗牛,我突然发现蜗牛走过的路都有一些白色的液体,在阳光下闪闪发亮,虽然发亮,但像鼻涕,让人恶心。我不知道这是什么,又去问爸爸,爸爸对我说:“这些液体叫磷,磷对树木是很有用的??”爸爸还没说完,我就去到花圃那去寻找那只蜗牛,可它不见了。我想:可能它回家了吧!最后,我也回家了。

人人都有一双明亮的眼睛,只要你是个有心人,也会像我这样发现一些有趣的事的!

美丽的肇庆牌坊广场

这个星期天,我特别高兴,因为爸爸和妈妈不用加班,带我到牌坊广场上玩.这机会真难得。 来到目的地了,出现在眼前的是一座高大、雄伟、古老古色的牌坊。牌坊的上面写着“七星岩”三个大字,下面是四条朱红色的圆形柱子,形成三个进出的门。柱子底部的周围摆放着各种各样的鲜花。牌坊两边都种着一排高大的木棉树,听爸爸说,木棉树又叫英雄树,它们日夜守护着牌坊,开花时一片火红,把牌坊点缀得更美了。在牌坊的前面还摆着一对威武的狮子,狮子半蹲着,好像在欢迎游客的到来。

穿过牌坊,就是一个宽阔美丽的广场。广场中间是一个圆形的露天舞池,地板是用光滑、透亮的红色大理石做成的,能同时容纳三百多人跳舞。而广场的四周地面是用长方形的方砖铺成的,砖与砖之间铺着绿茸茸的小草,看上去即美观又整齐。

在舞池里直向前走,就是一个长方形的音乐喷泉,这音乐喷泉长80米,宽十几米,总面积大约有1000平方米,共有5222个喷嘴,主嘴可以喷到74米高,水下有1818盏灯。听爸爸说,这是全国面积最大喷水最高的喷泉之一,傍晚的时候,泉眼就会随着音乐的变换,喷出各种漂亮的图案,引来阵阵赞叹声。喷泉后面是星湖,星湖的水真清啊,清得可以看到湖底里的水草和小鱼;星湖的水真绿啊,绿得像一块碧玉;星湖的水真静啊,静得像一面镜子。湖跟山互相映衬,美极了如果没有星湖,肇庆定会丢失一半的美。广场的最东

边是一个舞台,节日时这里都会举办大型的晚会,每次举办广场都挤满了人,场面非常热闹。此外,广场的东西两侧还错落有致地分布着大小不一的草坪,草坪里修剪着各种动物,非常吸引游客。

牌坊广场,你为人们带来了美的享受和无穷的欢乐,怎能不令我喜欢呢?

美丽的七星岩

5月4日的早上7时多,天气阴凉,偶有小雨。我和我的表弟陈浩、姑姑、姑丈、爸爸、妈妈六人一起去肇庆七星岩游玩。肇庆位于广东的西边,离广州大约有一百多公里,只用一个多小时就到了。

我们坐着姑丈的小车一路上有讲有笑的来到了肇庆市。肇庆市原来也挺美的嘛!我们坐车进了肇庆市七星岩风景区里面。停好车,我们就进去玩了。哇!七星岩好大好美呀!映入眼帘的是山青水秀,风景美如画。原来真有七座山分布在里面,所以叫七星岩。我们先去爬天柱岩。哇!天柱岩真高啊!我们很艰难才爬上了山顶,个个都气喘吁吁的。原来上面是文昌庙,我们在山顶停留一会儿,吸吸新鲜空气。看看四周的风景,感觉真好。下山以后,又接着去了龙岩洞。龙岩洞是肇庆七星岩石室中的一个个着名水洞。由于它的奇特的天然景以观,游人慕名参观,络绎不绝。

龙岩洞内钟乳石千奇百怪,如花似卉,类人似物,栩栩如生,引人入胜。最着名的有“大小石龙、大象戏水、仙女散花、如来佛手等,惟妙惟肖”。导游还说了:“摸摸佛手,发财就手;摸摸猴子头,一世无忧愁。”结果我们都伸手去摸了。

接着又去了喂金鱼,那里的金鱼是我见过最大、最多的鱼。当时我的心情是很开心的。随后看了铁索桥、小船,本来可以玩的,可是时间不够了,我们还要去另外一个地方,所以留下了少少的遗憾。

今天这个地方挺好玩的,就是铁索桥还要2元,真是易想不到的事啊!

篇五:作文

1、 作文章题目、说话由头。如《其实你不懂我的心》、“自酿苦酒我自己咽”——类同故事。

2、描绘情景、表述心情。“蓝天多辽阔,点缀着白云几朵”、“我感到我已经朝着太阳轻轻飞去” 3、佐证观点(作论据)。“就象老鼠爱大米”“暴风雨更增添战斗豪情”:可证不同品味不同爱好不同境界。

4、颂赞或鞭挞。“我爱家乡我爱我院落我更爱我的祖国”、“百花酿成蜜糖甜,谁管我身累口干腹中酸”

5、接龙表现某些侧面(游戏性质,有时也巧妙的)这时,我的心情是“哗啦啦啦下雨了”,你却“又是一片艳阳照”,我怎能会不“别有一番滋味在心头”啊!当然会怀疑“你离我是近还是远”起来了。??

尽管歌词恰当入文,能使文章增色,也要“适当”为度。注意两个原则:1、一篇中不宜用太多(专题论述者例外);2、不宜 成章、成段引用(不是特别需要或效果奇特的话)。

藏在流行歌曲里的作文秘诀

(一) 细节里的“味道”

怕写作文的孩子有,怕唱流行歌的孩子恐怕不多吧。即算不敢当着大伙的面的唱,没外人的时候,只怕也会冷不丁的来那么一句经典的罢,像我,就是这样。

唱歌,一般人并没把它当表演,纯粹只是自我放松,一种释放心情的方式。仔细想想,唱歌与写作文其实一样,都是一种表达。不同的只是它们用的手段。唱歌是用合着旋律的歌词进行有声表达,写文章则是用文字来说无声的话。

这么一想,作文实际上是件轻松快乐的事情!就像你闲着没事需要唱歌一样。 聪明的孩子还能从流行歌曲的歌词想到一些表达的方法。不信?我跟你说件事。

快五岁的儿子上幼儿园全托,每周只接送两次。春节过后,眼看幼儿园就要开学了,儿子老缠着我们问还可玩几天。那天晚上,老婆给儿子洗完脚,让他换一双干净袜子。

儿子眨巴着眼睛说:“妈妈,我在幼儿园的时候,每到晚上换袜子,我就想哭,但我忍住了。” “为什么换袜子就想哭呢?”老婆觉得好奇怪。

“因为袜子上有妈妈的味道,看到袜子,我就想到家里”。儿子一句话,说得我们心里酸酸的。

儿子在幼儿园想家,是很正常的。他怎么说出“袜子上有妈妈的味道”这样的句子呢?哦,我想起来了。原来,早几天闲着没事,我在家里唱卡拉OK,唱到辛晓琪的那首《味道》时特别来劲:想念你的笑,想念你的外套,想念你指尖淡淡的烟草味道,想念你白色袜子和你身上的味道。估计儿子是从他老爸那古怪的表情与歌声里想起了什么,一不小心他就记住了“袜子的味道”。

儿子不知道什么是表达的细节,但他很偶然地就用到了细节。看来,用细节说话也不是什么大不了的事哟。

我是写些小文章的人,对《味道》这样的歌词,能好为人师地说得出它的好。你看,恋人间的想念是多么难以表达的体验,但这几句歌词却写得很简单,想念是什么?想念就是男友那脸憨憨的微笑,就是那件潇洒的外套,就是那特有的烟草与袜子的味道。别小看了这几个细节,你信不信,它的表现力胜过类似于“爱你爱得我心痛,爱你爱得我发疯”之类的嘶喊与嚎叫!

儿子太小了,他不明白这些,他的表达凭的是直觉。幸亏儿子只记住了“袜子的味道”,算起来,这样的歌真还有点“少儿不宜”呢。

适合中小学生的流行歌里同样有很多这样的例子。就说《同桌的你》吧。那里面不是有很多唤起你美好回忆的生活细节么?什么“向我借半块橡片”,什么“谁把你的长发盘起”,什么“我给你写的信”,因为这些细节,唱着唱着,你就想起了自己的过去的同桌,是不是?这就是细节的感染力。

其实,艺术表达上的事情都是相通的。你注意过湖南卫视“玫瑰之约”节目前的那个宣传广告吗?先以一个口杯里插一支牙膏、一支牙刷显示单身生活的寂莫,接着镜头切换为一去牙膏、两个牙刷,并以画外音表达单身者对爱的渴望。有了这两个典型的生活细节对比,其他的话还用多说吗?

我发现现在许多孩子作文,习惯于说大道理,像表决心似的,一听就是“学生腔”,不是地道的“孩子话”。其实呀,细节的魅力就在于以少胜多。孩子眼里的细节与成人不同,它最能体现孩子的童真童趣。所以,如果你想表达一种意思,脑袋最好多转几下,看看有没有好的生活细节可以写到文章里,或者说你那些长长的说明是不是可以换成几个生动的细节? 如果你一时还做不到,那么,平常唱歌或听歌的时候,碰到类似于我上面讲的例子时,再琢磨琢磨吧。

(二) 把“我”放进文章里

看到这么个标题,可能你没把它当回事:把“我”放进文章里,不就是语文老师讲的用第一称形式写吗?这有什么好说的?

把个“我”字放进文章里,如果只是体现在形式上,那确实是不值一提的“小儿科”。但我这里讲的 “我”,不光是一个人称代词,而是指属于“我”的体验与发现。

体验是个蛮时尚的词语,其实很好理解。体验体验,就是先“体”后“验”。“体”就是要身体力行,“验”就是心灵感受。体验与发现不可分,前是因,后是果,体验越深越细,发现就越多越新。还是说说唱歌吧。

有一年的春节联欢晚会上,陈红和蔡国庆合唱了一首歌。对,就是那首一夜走红的《常回家看看》。你看歌里写的回家体验是多么细致而温馨:常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩。

在这样一个到处都是竞争的社会,到处都是行色匆匆的奔忙者。我们成天都在忙工作,忙学习,忙事业,忙各种各样的应酬,我们对回家的感觉越来越麻木,越来越粗糙,但是,再忙再累,你都逃不出家的引力。

《常回家看看》正是以这种合家团聚的快乐体验唤起了千万人的情感共鸣!体验了这份实实在在的快乐,对回家的含义也就有了新的发现:老人不图儿女为家作多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆,一辈子不容易就图个平平安安。这首歌里没有一个“我”,但我们一听起来就像在说“我”,特别是那些外出打工的人,或是那些在乡下成长而在城里工作的人,在某个月光很好的夜晚,在某个凄清的客栈,在某条颠簸的车船上,也许,他们的泪水就会在这样的歌声中悄悄滑落。

体验与发现都是很自我的东西。你的文章要与别人不一样,语言当然是一个因素,但不是最重要的,最重要的是你笔下所写的是不是你用心体验到的。譬如童年,你不要一提笔就是什么童年多么快乐,最好先想想自己曾经真真切切经历过的、体验过的人与事。像罗大佑所唱的童年就很有意思,他写童年的贪玩,就是“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试后,才知道该念的书没有念”。他写童年的好奇就是“没有人能够告诉我,太阳总下到山的那一边,没有人能够告诉我,山里有没有住着神仙”。你我仿佛都曾有过这种类似的体验,唱这样的歌便感觉特亲切,特过瘾。

体验不是什么高深的玩意,你每天都是这样那样的活动,见过那么多人,经过那么多事,有过那么我的快乐与烦恼,能说自己没有生活体验么?但是,把这些体验表达出来肯定是文章,但不一定就是好文章。好文章里的体验总与属于“我”自己的独到发现相伴相随。再举一段

你熟悉的校园歌曲吧。“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园。已是黄昏的雪地上,留下脚印一串串”。冬日校园的纯洁与美丽是你我共有的。但歌中发现的却是那深深浅浅的脚印,发现了这一点,这首歌的立意也就有了别一种角度。

还有一点,我觉得,要在平凡的生活体验中有所发现,有时候,你可以让自己换一换生活中的角色。像宋祖英演唱的《长大后我就成了你》就充满着这种角色互换之后的发现:“长大后 ,我就成了你!才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你 ;长大后, 我就成了你 ,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”我们来歌唱老师,角度就独特一些,表达的效果也就与众不同了。

我想,有了体验的自觉意识,哪一天,你一定会发现自己的文章尽管稚嫩,但它像一条清澈明亮的小溪一样惹人喜爱,这条小溪里映着一个独一无二的“我”。

(三) 从《篱笆墙的影子》说起

早几年,听过一段相声,中间有几句是评论《篱笆、女人和狗》那支主题歌的:

星星啊,还是那颗星星/月亮啊,还是那个月亮/山啊,还是那座山/梁啊,还是那道梁/碾子是碾子,缸是缸/爹是爹来,娘是娘??

演员调侃道:这不全是废话吗?星星是星星,月亮是月亮,这不等于没说吗?这当然是相声演员特意安排的捧逗,笑过之后,我们大可以借这个例子琢磨琢磨汉语表达的奇妙之处。 我以为,《篱笆墙的影子》是一首很有特色的歌。每当听到那特有的乡村唢呐,听着那空旷、高远、寂寥而忧伤的旋律,我的眼前会展现一派富有特色的乡村画面:星星、月亮、群山、石碾、艰辛劳作的爹娘、吱吱作响的油灯??

不错,从表面看,歌词的前几句似乎是在重复你我共知的物事,但是,正是这种重复传达着无比丰富的言外之意:山村的贫穷、闭塞和落后,岁月在亘古的时光中流转、乡村的日子总是这样平静无波。于是,幽怨、叹息、倾诉、无奈、期待、梦想以及许多说不清、道不明的情绪全都蕴含在这几句大白话之中。

这便是表达的神奇!言在此而意在彼,言有尽而意无穷。我们产生的这些联想、获得的这些感受,歌词中并没有如实相告,它只是呈现出一组意象,一组画面。意象在“说话”,画面在“说话”,你的心灵在“说话”,唯独作者自己却没有“说话”。这是一种很妙的表达境界。 画家黄永玉先生说他有一次去桂林七星岩溶洞观赏那些奇形怪状的石头,本来是觉得挺美的,后来来了个女解说员,说这个是牛郎,那个是织女??这么一讲,他看石头的兴趣一下子全没了。我想,美的形象一旦呈现出来,每个人的美感都是不一样的,欣赏的快乐就在这种左看右看上看下看都有兴味的过程中,而不是急急忙忙得出一两条结论。这个例子同样,让我想到的还是文学表达要“让形象说话”,让“心灵说话”。

形象本是客观的,但一旦被我们描述出来便具有了强烈的主观色彩,寄寓着我们的情感、思想和审美趣味。因此,写形象并不等于机械的写实,需要想象与联想的参与。余光中先生说:“想象当然并不是胡思乱想,是要凭着物理、世态、人情来对现实有所取舍、有所强调,能够超越时空,超越赏识的范围,来把自然加以重组,作更自由而巧妙的安排。”这种想象最常见的表现形式就是比喻的运用。

余先生特意援引了柳宗元的《永州八记》中的一段:“其石之突怒偃骞,负土而出、争为奇状者,殆不可数。其嵌然累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然解列而上者,若熊罴之登于山。”余先生这样解释:第一句为实写景象,第二句就写想象中的形象了。怪石头互相重叠,好像牛马一路下山,来溪边喝水一样;有的很尖锐,冲然角列而堆叠上山去的,又好像熊罴、野兽登山一样。这就是艺术的手腕。

动态的形象更容易引起我们的注意、联想与想象。一般情况下,一张普通图片的吸引力恐怕难以与一集生动动画片抗衡吧。因此,我们以形象说话,还要追求以动态的形象说话。

“马踏飞燕”是汉代雕塑艺术的精品。它展示的是一匹骏马飞奔的雄姿,飞马的后蹄踏到了飞燕的背上,飞燕似乎亦未察觉,马的轻盈与速度可想而知了。这样的作品之所以流传千古而魅力不减,很重要的一个原因就是展示了力量与速度的美。

请记住这句话:文字表达要学会用形象说话,进而用有情的形象说话,用动态的形象说话。

用于作文中的流行歌之类的歌词,例如苏打绿的(你在烦恼什么)的歌词用在面对人生困难之类的作文中就太完美了!

没有不会退的浪

没有不会暗的光 你在烦恼什么吗

没有不会淡的疤

没有不会好的伤

没有不会停下来的绝望 你在忧郁什么啊

时间从来不回答

生命从来不喧哗

就算只有片刻我也不害怕

片刻组成永恒啊

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