乞丐王子

篇一：《乞丐王子》

《乞丐王子》教学设计

教材解读：

《乞丐王子》又译：《王子与贫儿》，是美国作家马克·吐温的代表作。它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给儿童快乐的同时，能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。 设计思想

误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克·吐温笔下显出了隐含的光辉。这篇小说，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利，是本不错的好书。 教学重点

在阅读《乞丐王子》的过程中渗透阅读方法指导，让学生感受故事中的想像力、语言的幽默风趣，在带给儿童快乐的同时，能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

教学难点

引导孩子从小说的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思考和领悟，更深层次地领悟出本文的中心思想。

教学目标

1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

2、通过教师讲授书本中的故事，让学生感知故事的寓意。

3、结合故事情节，让学生感悟小说的中心思想。

教学准备：小说《乞丐王子》、课件。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:乞丐王子)

教学过程

一、 激趣导入：(意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘本)

二、 观察封面，认识《乞丐王子》，认识作者。

马克·吐温（Mark Twain），原名塞姆·朗赫恩·克列门斯（Samuel Langhorne Clemens）；（1835年11月30日－1910年4月21日）是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。虽然其家财不多，却无损其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。其交游广阔，威廉·迪安·豪威尔士、布克·华盛顿、尼古拉·特斯拉、海伦·凯勒、亨利·罗杰诸君，皆为其友。他曾被誉为：文学史上的林肯。海伦·凯勒曾言：“我喜欢马克吐温——谁会不喜欢他呢？即使是上帝，亦会钟爱他，赋予其智慧，并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。”威廉·福克纳称马克·吐温为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。其于1910年去世，享年七十五，安葬于纽约州艾玛拉。

《王子与贫儿》是美国作家马克·吐温的代表作。它描写王子爱德华和贫儿汤姆通过一个阴差阳错的偶在机会互相换了位置，王子变成了贫儿，贫儿成了王子。贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫里尽享荣华富贵，还当上了英国的新国王。而真正的王子爱德华却在外四处流浪，不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌和嘲讽。在好人霍顿的帮助下，爱德华王子经历了重重劫难，改正了自己的坏习惯，最后终于回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下，将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的君主，和他的子民一起过着幸福的生活。故事的想像极其丰富、语言幽默风趣，在带给儿童快乐的同时，能极大地激发儿童的想像力和对纯洁、善良、美好事物的向往。

三、 分享故事，走进小说。

这篇小说是以16世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。 贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。 通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。 汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地

位。 不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。 最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境；从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈；从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。

四、 总结。

篇二：乞丐王子

乞丐王子

有一位王子厌倦了宫里锦衣玉食的生活，不愿意呆在宫里做王子，他经常跟国王吵架，并且吵得越来越凶，最后国王把王子赶出了王宫，一文钱也没有的王子成了一个乞丐。 乞丐王子一个人走在大街上，不再有仆人的前呼后拥，有时连街上的流浪狗都跟他过去，一只疯狂的狗竟然把王子的裤子撕开了，就连他的屁股上也被撕了一个大口子，王子找了一个没有人的地方用一根草绳把破洞扎了起来。饿得实在太难受的时候，他跟一条狗抢馒头吃，即使这样他也不愿意呆在皇宫里做王子，他喜欢这种自由自在的生活。 在路上乞丐王子遇到了一位老乞丐，老乞丐的胡子都够到了脚面上。

老乞丐告诉王子他已经活了一千多岁，走过世界上的每一个地方，见过无数的稀奇古怪的事，每天他都会给王子讲一个很有趣的故事。王子告诉老乞丐他是一位王子，老乞丐听了王子的话哈哈大笑，说：“我活了一千多岁，从来没听说过有人不愿意在王宫里当王子，却要当一个乞丐，那个人不是天下最蠢的傻瓜吗？”

乞丐王子和老乞丐结成了一老一少的好伙伴，一路上他们过得很快乐，讨到一个馒头的时候，王子会把大半分给老乞丐吃。在破庙里，王子会让老乞丐睡在稻草上，而他躺在

地面上就睡着了。

一天老乞丐要死了，他告诉乞丐王子他没有什么可以留给他，只有一个破口袋，里面有一个要饭的破碗，最后老乞丐让王子相信他真的活了一千多岁，他喜欢当乞丐，老乞丐在幸福中死去了。乞丐王子把老乞丐送给他的破袋子系在了腰上，他又开始了他的乞丐生活。

接下来的几天，乞丐王子只讨到了一点吃的，躺在四处露风的破庙里，他已经饿得两眼昏花，端着老乞丐留给他的破碗，他的眼前出现了幻觉，看到了碗里有一只肥肥的鸡腿、勾着汁的红烧肉，还有白白的米饭，乞丐王子忍不住端起碗狠狠地吃了一大口。乞丐王子发现自己真的吃到了鸡腿，这不是幻觉，他心里想的东西都在碗里，他用手三下两下就把碗里的东西吃光了。

乞丐王子说：“要是能再吃点心就更好了。”碗里又出现了香喷喷的糕点，他还想吃点水果，出了皇宫这么久了，他都忘了水果的味道，刚想完红红的火龙果装满了一碗，王子吃得饱饱的，他躺下睡着了。临睡前他想要是像皇宫一样暖和就好了，他腰里的破口袋打开了嘴，它向王子吹着暖暖的风，像夏天的风一样温暖，王子睡得很香，睡得死死的乞丐王子不知道是老乞丐的口袋让他睡得那么温暖。

第二天一早起来，乞丐王子一点也没感觉到冷，他想起昨天晚上的事，觉的像一场梦一样，为了证实昨晚的事情是

真的，他说：“破碗呀破碗，如果昨天晚上真的不是做梦的话，给我几个馒头吧。”果然几个馒头跳到了破碗里，乞丐王子相信了昨天晚上的事不是梦，他太高兴了以后再也不用挨饿了。

篇三：乞丐王子

1. The supposed prince was really a beggar in disguise.

那个被信以为真的王子, 原来是个乔装的乞丐。

2. The prince was changed into a beggar

那王子变成了乞丐。

3. He looks more like a beggar than a prince.

他现在这模样不像王子，反倒像个乞丐。

4. The beggar was changed from a prince.

这乞丐原来是个王子。

5. He guards the sleep of his pauper master as if he were a prince.

纵然主人是乞丐，它也像守护王子一样伴随着他。

6. The prince and the princess lived happily ever after.

从此以后王子和公主就一直过着幸福的日子。

7. The prince and his train went out the city.

王子及随从人员出城了。

8. Slowly, that beggar lifts the hat, originally is missing many year princes, her spouse. 缓缓的，那个乞丐掀开帽子，原来是失踪多年的王子，她的爱人。

9. He guards the sleep of his pauper master as if he were a prince.

它会像守护着王子一样守护着正在睡觉的乞丐主人。

10. Who’s a prince or beggar in the grave?

坟墓里王子、贫儿知是谁？

11. Legend has it that the fairy princess fell in love with a pauper.

据传说，那位仙女般的公主爱上了一个贫儿。

12. The Prince And The Pauper

乞丐王子

13. There is an Oriental story of two men: one was a king, who every night dreamt he was a Beggar

有一个东方的故事,谈到了两个人:其中一个是国王,他每晚梦见自己成为一个乞丐

14. the other was a Beggar, who every night dreamt he was a prince and lived in a palace. 另一个是乞丐,他每晚梦见自己成为一个王子,住进了王宫。

15. She looked at the Prince and opened her mouth, but no words came.

她看着王子，嘴张了张，但是说不出话来。

16. The prince often mingled with the people in the street.

王子常常与老百姓混在一起。

17. The swallow was very sad but knew better than to argue with the prince. 燕子很伤心，不过他心里清楚知道不应与王子争辩。

18. All alone, your worship.

独自一人，你的崇拜

19. Let the prisoner go free--it is the King's will.

让犯人自由，这是国王的意志。

20. I thank you, my good people.

我感谢你，我的善良的朋友。

篇四：《新乞丐王子》攻略

《新乞丐王子》攻略

游戏的地点：

1王城2虎头山3骷髅山4仙境花园5流沙区6迷雾森林7神秘古堡8恶魔之墓9原始森林10帕雅火山

要诀说明：

1.在游戏中，有时後会有某些角色会向您索取或需要给他们物品，玩者须接近那角色面向他，如此就可以将物品给予指定的人了

2.要时常与游戏中的角色对话

3.某处有无限供应的牛奶糖

重要攻略：

游戏开始王子与乞丐交换身份後……却变不回原来的身份，从法师口中得知需要找回失落的三样宝物(玉玺。玉镯，皇冠)，来证明给皇宫守卫看，在城中与人对话得知，东门守卫品性差，需要钱币才能解决放行，想办法打工，来到樵夫家，走到樵夫处，打败老鹰，樵夫给金币，离去…。

找东门守卫给他金币，开始寻找三样宝物的旅程……

王城：将一块石头丢进池中，变成玉，拿玉找珠宝店的老板娘交换物品

仙境花园：用皇冠交换鸟屎，使用鸟屎让花瓣打开， 流沙区：城堡的右上角的漩涡是进入城堡的入口，找出四样物品(猫头鹰，匕首，腿，法杖)依此顺序放置物品，得到太阳石

迷雾森林：得到卢比

神秘古堡：得到蝙蝠翅膀，可飞往下一村落

村落：找村长得西门钥匙，南门钥匙找村长的二夫人，给她牛奶糖交换南门钥匙

废弃村落：得到幸运金币(召唤海龟渡海)

鱼村：幸运金币(召唤海龟渡海)

女巫山洞：左上方洞穴解救美人鱼得到宝石，右上方洞穴解谜使用宝石在最左边

原始森林：寻找守护雕像，进入帕雅火山解谜

帕雅火山：以这岛屿特性放入相关的守护雕像，例如;森林守护雕像放置下方位置

回鱼村：找狗骨头给狗吃

回王城：使用木槌将珠宝店里的铁钉钉入

回王城：使用阳光法器使皇城守卫变为猫

回王城：恶猫大臣逃进猫洞穴，至监牢找国王得手信 回王城：进入猫洞穴，必备放大镜，三菱镜，缩小药丸

迷雾森林：使用阳光法器让猫(祭师)变回人形， 仙境花园：找国王与长老，得蝙蝠音波

水晶宫：得越障鞋

恶魔之墓：寻找三菱镜与爱情石，(爱情石是制造缩小药丸之一)

王城：猫洞穴，得魔法铃，

王城：猫门解谜，CATBONE

王城：音乐精灵，解谜：2362音阶，

王城：文字谜题大全，解谜：将身上所有的物品给拾荒老太婆(只剩阳光法器与一本书)，就可以救出假冒王子，并且与恶猫大臣决战，游戏也进入尾声了

PS：

隐藏山洞：仙境花园上方(西北)，里头有宝石罗盘，(宝石罗盘可观看特殊保石所在地)

隐藏山洞：王城西方与流沙区间的山脉，被一大堆石头围住只剩一小片绿地进入可得时光戒指(时光戒指可以在沙特大陆任意游动)

篇五：儿童喜欢的长篇小说

马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《哈克贝利芬历险记》等

儒勒·凡尔纳《海底两万里》《地心游记》等

冰心《寄小读者》《繁星·春水》等

只要是儿童文学的都可以看

<<爱的教育>>,金庸的武侠小说(千万别认为这些读了没益处,影响学习,里面的写作方法及反映的人性光辉是很可贵的),高尔基的<<在人间>>三部曲

一般的话四大名著三言二拍挺好，我最喜欢三国演义，现代的路遥的 平凡的世界 很好看，外国的话我个人很喜欢简爱 呼啸山庄 汤姆叔叔的小屋 基督山伯爵 福尔摩斯探险系列（有长篇的也有短篇的我看是长篇的，很不错），对了钢铁是怎样炼成的，读进去了确实很热血我中学时读的就这些。

作文素材