我收获了成功的喜悦

篇一：我收获了成功的喜悦

《我收获了成功的喜悦》

收获，每个人都有收获。收获欢乐、收获本领、收获幸福、收获健康．．．．．．我也有这么一个大收获。

暑假的一天晚上，我做完我的作业后，和爸爸、妈妈出去遛弯儿，发现好多大哥哥、大姐姐们在外边的一个小广场上自由自在地骑着自行车。我悄悄的问爸爸：“我可以学骑自行车吗？”爸爸回答说：“可以，但是你得不怕累、不怕摔、不怕疼！”我高兴的说：“没问题，爸爸，我保证做得到。可以现在就学嘛？”爸爸犹豫了一会说：“可以。”得到爸爸的允许，我高兴得要飞起来。我连忙跑上楼，把放在库房的自行车搬了下来。我先让爸爸给我演示了一遍，然后，我按爸爸的方法试了一下，我先把左脚踩在左脚踏板上，左手握住车把和前车闸，右手握住车把的另一端，然后用右脚蹬几下，迅速把右脚踩在右脚踏板上，同时屁股也要坐下，这时，我感觉车头就像一头脱了缰的小牛犊，带着我横冲直撞，我不禁慌了神，不知怎样是好，拼命抓住车把想把它控制住，可是自行车像个任性的孩子左摇右摆，无论我怎么使劲也平稳不住了，我心急如热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滚下来，我索性心一横，不管了，随它去吧！“砰”一声自行车倒了，我被摔了出去。我咬着牙，忍着疼痛站了起来擦完额头的汗，看着调皮的自行车，想起爸爸的话，决定发扬不怕累、不怕摔、不怕疼的精神，继续学下去，就这样一次次

地摔跤，一次次地站起来，我也逐渐从失败中总结教训：车把不能抓的太紧，要目视前方，不要老盯着车头，身子要稳，心情要放松．．．．．．功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。现在这个“小淘气”可听话了，任我驱使，是我最贴心的朋友，载着我在广场上飞来飞去。

“有志者，事竟成。”当我骑着自行车，潇洒地跟在大哥哥、大姐姐后面的时候，我真正感受到了成功的喜悦。

篇二：我收获了成功的喜悦]

我收获了成功

成长的道路上，有一串又一串歪歪扭扭的脚印，那里面有成功的喜悦、失败的泪水、团结的快乐和互助友爱的感动……其中，最让我难以忘怀的是二年级发生的一件事，它让我收获了成功。

记得两年前，我写的字都像散了架似的，横不像横，竖不像竖，而且还有的大，有的小，有的瘦，有的扁……让人看了头昏脑胀。写作文时我总是因为字写得不工整而被老师扣了一个等级。特别是在考试的时候，只要字一写得不工整、不清楚，就被老师扣一分，我的作业本上还常常被老师写上：“小豪，你什么都好，就是字写得太不工整了。字如其人，像你这么帅气的小男生，这么丑的字怎么配你呢！”可是我总是不把它当一回事。

直到有一天下午，老师走进教室，对大家说：“同学们，咱们班要举行一次书法比赛，要参加的同学可以先报名。”话音刚落，同学就争先恐后地跑上讲台，将老师团团围住，七嘴八舌地喊道：“我要参加！我要参加！”而我呢，只能静静地躲在不起眼的角落，心想：嗨，都是我这不争气的字。要不然我现在就可以大显身手了，可是我却只能坐在这里望洋兴叹了！这时候，老师来到我跟前，似乎看透了我的心思，亲切地跟我说：“其实你也可以写一手好字，只要你肯认真努力地练习。老师相信你行，你呢？”我有心虚了，羞愧地低下了头。

过了几天，老师把同学们优秀的作品张贴在学习园地上。呀！他们的字可真美啊。楚晓晓的字，字字优美，就象一朵朵盛开的牡丹花；王小明的字龙飞凤舞，工整有力，就像一个个威武的士兵……站在学习园地前，耳边又响起老师的话，我咬咬牙，暗下决心：我也要写一手好字！

放学了，我没有去打篮球，没有再去那些好玩的地方逗留，就直接回家。一到家，我就像个一年级的小学生一样，挺胸收腹，一笔一划，慢慢地写作业。手酸了，甩一甩手继续写。以前写作业通常到七点就完成了，可现在我写到十点才写完。当我好不容易写完作业，看到作业本上赏心悦目的一个一个字，我的疲劳都跑到九霄云外去了。

第二天，老师在我作业本上盖上了一个大大的笑脸，还写上一句话：字写得真漂亮！要继续加油哦。“看到这，我的心比吃了蜜还甜。就这样，充满信心的我又参加了书法培训班，每天坚持一个小时的练字，练得我腰酸背痛。可是我一想到老师对我说的话，我就忘记了疲劳。就这样，我的字越写越工整，速度也变快了。 功夫不负有心人。如今我已经是班上的小小书法家了。我深深明白了，只有坚定信念，坚持不懈地努力才能获得成功的喜悦。

篇三：我收获了成功的喜悦

我收获了成功的喜悦

有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么？我收获到了成功的喜悦。

在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。 那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”

我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。

到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”

“铃铃铃”比赛结束了。

第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢？你的画得了优加，拿回去做纪念吧！”我欣喜若狂，把画拿了就跑。

就是在这一次，我收获了成功的喜悦。

福建泉州洪濑中心小学六年级:苏丽玲

篇四：我收获了成功的喜悦

我收获了成功的喜悦

在人生的道路上，有快乐和悲伤、成功与失败。虽然有很多的事我已经记不清了，但唯独制作陶器这件事让我难以忘怀，它让我感受到了成功的喜悦。

今天，我们去神笛陶艺村去游玩，刚进入村子的大门，我就闻到了一股浓浓的陶土的气息。

我们一进入屋里，就看见了的样品，有栩栩如生的武松打虎，有惟妙惟肖的米老鼠，还有活灵活现的菩萨，真是数不胜数呀！

看！那对可爱的瓷娃娃在朝我笑呢，好像在说：“快来快来，我们来一起游戏。”每一件作品都是那么匠心独运，在周围参观的老师同学们不时发出“啧啧”的赞叹声。

同学们个个摩拳擦掌，老师们也跃跃欲试。大家戴上围裙就开始了制作。我拨开托盘按钮，刚才看着老师不到一分钟就做出来一件精致可爱的泥塑，心想做泥塑也太简单了。结果是什么？一块好好的高原陶泥经过我十多分钟的精心制作变成了一滩烂泥。我失落地摇了摇头，但好强的我怎么肯就此罢休？我没有多余的泥，只得四处寻找，好不容易从同学那里寻来的一块陶泥被我如珍宝般的捧在手中。我这次做之前先仔细地想想制泥塑的方法，才小心翼翼地将泥块放在托盘中心，先将双手润湿，然后拢住泥块，看着它一点点成型，就好象一位母亲在看着自己的女儿长成亭亭玉立的姑娘。接着，我箍住变长的泥块的上面1／3处，一个花瓶渐渐雏形已定，最关键的时候到了，那就是用一根手指插到花瓶里，捅出一个装花的洞。我屏住呼吸，目不转睛

地看着旋转托盘上的花瓶，全身心投入到花瓶的制作中去。我一手扶住瓶口，一手轻而缓慢地插进花瓶里。可就在这千钧一发之际，一块土从花瓶里掉了出来我赶紧把土贴到花瓶里立马出来一个歪脖子花瓶，我看着自己做的花瓶不禁哈哈大笑，把它交给了老师。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力的对某事付出，一定会有收获。制作陶器也一样，我一定要把我实践的经验：集中精力投入某事这种做法用在制作陶器上，在制作陶器上收获了成功。我也明白了一个道理：人总要遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

篇五：我收获了成功的喜悦

我收获了成功的喜悦

在我成长的道路上，有快乐和悲伤、成功和失败。虽然有很多事我已经记不清了，但是学溜冰这件事让我难以忘记，因为它让我感受到了成功的喜悦。

记得在我很小的时候，当我看见别的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁边看着。爸爸看看见了，就答应一定要亲自带我学会溜冰。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:我收获了成功的喜悦)

那是一个晴朗的周末，爸爸专门抽出时间带我来到官道口社区广场。看见很多人在溜冰，我兴奋极了，恨不得马上就学会溜冰。这时，爸爸就在这些人中找一个他以前教过的高年级学生来教我溜冰，这位大姐姐给我讲了注意事项和溜冰技巧，我认真地听，努力地跟着学。

由于是第一次溜冰，我只能慢慢地溜。经过一个多小时的练习，我觉得差不多了，就快速溜到人群中。但并不像我想象的那么简单，我多次摔倒，又爬起来，坚持不懈，我终于学会了溜冰，感到特别高兴。

通过学习溜冰，我感受到做任何事，只要自己坚持不懈，认真努力，就会成功。同时，这也让我感受到了成功的喜悦，这种感觉非常幸福。

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