作业帮爸爸特别的爱作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 23:16:59 字数作文
篇一：《特别的爱》作文
特别的爱 我曾经 在书上看到过：老鹰为了能让刚孵出来的小鹰学会飞行，就在窝里放上许多尖尖的小石头，当小鹰的羽翼丰满时，它就会
感到不舒服，就在窝里跳，而老鹰又正巧把窝安在悬崖的旁边，因此，小鹰就会跳下悬崖去，小鹰在往下坠落的时候，求生的本
能会促使它不断地扇动翅膀，展翅高飞。而有些弱小的小鹰在落
地的那一刹那没有学会飞翔，就会被活活摔死，活下来的都是强
者。听了这个故事让我大受震撼！
这又让我想到我在书上看到的相同的故事：小长颈鹿一生下
来就会被妈妈不停地踢，小长颈鹿不得不站起来。当小长颈鹿想
坐下时，它的妈妈又会再踢一脚。等小长颈鹿站起来时，它妈妈
又会不停地踢着它走，一直踢到小长颈鹿能跑。小长颈鹿妈妈为
什么这么残忍呢？后来我才知道，原来小长颈鹿一生下来如果不
学会跑的话，它就会被狮子等凶猛的野兽吃掉。可见它的妈妈真
是用心良苦啊！
看着这些动物用这些残酷的手段教育它们的孩子学本领，让
我很震惊，也很感动！这不禁让我想起了我的爸爸 有一天，我看到花瓶中的花儿快枯萎了， 想去找些含苞欲放的
花儿插进去，给它们增加生机，使它们看起来生机勃勃。
说干就干，我缠着妈妈要去街上买花，在花铺里挑了一大束含苞欲放、绚丽多彩的花儿，兴冲冲地跑到花瓶前，迫不及待地想把它们插到花瓶中去。可是我一不小心把花瓶碰倒了，“啪”的一声，花瓶碎了。顿时，我的脑子一阵茫然，我知道又少不了一顿骂了，因为这个花瓶是爸爸最要好的朋友从很远的地方带回来送给他的，爸爸非常爱惜。果然，爸爸那严肃的样子出现在了我的眼前。他见到房间里一片狼籍，立刻就明白了是我把花瓶打碎了，不容得我分辨，就不由地开始数落我：“谁叫你搞的？不是说了这花瓶不能碰了吗？现在闯祸了吧......”我再也受不了了，跑进房间里大哭起来。
到了傍晚，我见爸爸没有再提起这件事，本想告诉爸爸这件事发生的原因，可是又怕爸爸骂我，所以迟迟没有开口。
在晚上一起看电视的时候，我鼓起勇气小声地问爸爸：“爸爸，你不怪我打碎了花瓶了吗？”爸爸关切地说：“爸爸没有怪你打碎花瓶，我是怕你受伤，被吓到。以后不要再碰这些危险的东西了，知道了吗？”我那不争气的眼泪不由自主得落了下来。 但是我知道这是爸爸对我们的一种特别的爱。
我觉得老鹰和长颈鹿教孩子学飞、学跑，以及我的 爸爸对我的宽容大
度，也是一种特殊的爱！他们 是多么的不容易啊!我在这要衷心地感谢 爸爸！
篇二：特别的爱
《特别的爱》
本文着重记述了一个冬天的早晨＿＿＿的事，说明了”我”的妈妈是个＿＿． 《特别的爱》这篇短文着重记述了一个冬天的早晨（“我”自己到食堂打饭回来时被烫伤）的事，说明了“我”的妈妈是个（不溺爱孩子，以严为爱，努力培养孩子坚强、独立品格的人）。“这样爱着我”是指：当我遇到困难时，妈妈要我自己面对、处理。多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。 我要做这样的孩子：遇到困难坚韧不拔、独立自主，培养自己和困难作斗争、不断进取的精神，永不言败！
特别的爱:妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。 从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点半钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力地双腿走向食堂?? 一个冬天的早晨，天特别的冷，我两手端着盛满稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我双手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆：“呀！不得了！”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，
今天要不是穿得厚，身上准会起烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼，拉着我的手看了看说：“没什么，不就烫红了一点点吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间
爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然有点无情了点儿，但是培养了她坚忍不拔的性格，独立自主的能力和不断进取的精神，这会让她终生受益的??”
说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边，替我把被子盖
严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来，我想 原来 妈妈就是这样在爱着我 我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢
1、，请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。（2分）
2、用加点的成语写一句话。（2分）无可奈何：
3、给文章最后一自然段的空白处加上标点。（2分）
4、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。（2分）
5概括短文的主要内容。（2分）
6、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。”这句话的理解。
（3分）
7、请你评价一下这位母亲，她是怎样一位妈妈？（2分）
1）不一般的，与众不同的。
2）对于晓明这种调皮捣蛋的学生，老师只好无可奈何的叹了口气。
3）：，。 ？
4）我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
5）文章主要讲了：妈妈对我的爱很特别。从小就让我受了许多磨难，被滚烫的稀饭烫伤后也让我自己处理，一点儿也不心疼我。后来才知道这都是为了培养我坚忍不拔的精神，明白了这种爱会让我有独立自主的能力和不断进取的精神，终生受益。
6）我的理解是：明白了妈妈对我特别的爱，理解了她当时的做法，用与众不同的方式教我成长。
7）她一时的无情换来了儿女终生的希望。这是一位伟大的妈妈。
篇三：父亲的爱作文500字
父亲的爱 全部已打印 爸爸，一个既平凡又不平凡的人。 爸爸不像妈妈那么伟大，全世界几乎每个国家叫妈 妈开头都以M开头，如美国的Mum。而爸爸呢？开头拼音都是各式各样的，美国开头是：F。更好笑的是，日本叫爸爸是：haha……可是，爸爸是比妈妈更付出爱的人，只是，他是默默无闻的……
爸爸是一家之主，家里的生计全由他一个人工作而来的。所以，他很少在家吃饭，有时连周六周日都见不到他的身影。回家了，也带着一身疲劳回家，但他，却时时逗我们笑…… 我每天都给他检查作业，因为他的知识水平还不错，虽然普通话说不准。 有一天，我写完数学作业，并自己检查完时，爸爸还没回家。此时，已临近九点，我也不得以上床。我把作业轻轻地放在他的写字桌上。那天，他很晚才回家……第二天，一起床，便醒目地看见，在桌子上，有我的数学作业，上面有一题错了，爸爸用铅笔圈出来，旁边有一张大纸，上面是那道题的正确答案…… 其实，在我们身边，有许许多多的爱，他们有的爱在表面，有的爱在心里。想起爸爸这种爱，是冷在外表，爱在心里。有些人总抱怨自己的父亲，说他很冷漠，总是不关心别人。其实，只要你细细的感受一下，就会发现，其实爸爸也有给予你爱。 父亲与母亲的爱不同，母亲爱在表面，父亲爱在心里。 细细的品味一下吧，父亲的爱。
父亲的爱
第一次喝咖啡时，那苦涩的味道让我难以下咽，可当我细细品味时，发现咖啡是苦中带甜的。就像我的父亲一样，会因为一些小事而责骂我，但仔细想一想，难道不是爱的另一种体现吗？
我的父亲对我非常严格。经常责骂我。所以我对他是有敬又怕。
记得我小学放寒假的时候，爸爸要我晚上背两版英语单词，背完以后就再随我去玩耍，于是我就拿这英语单词就背了起来，大概是我太想着玩了吧，到爸爸那里去背了几次，总是忘。我最后一次去的时候，父亲已经快要睡觉了。我又没背出来！父亲的忍耐终于到了极点，终于“啪”的一声，我的脸上出现了一个巴掌印，红成了一片。父亲又在那里说道：“真是个猪脑袋，背了这么久都背不好”。这句话深深地刺痛了我的心，我哭着跑进了我的房间。把书往地上一扔，大叫一声：“我不背了”！然后赌气似地爬上了床，大约过了一两分钟吧，父亲突然走了进来，把我从床上拖下来，说：“今晚不背完不准睡觉”！只见父亲的拳头已经握得很紧了，但始终没有落在我的身上。我强忍着在父亲的监督下背完了。然后我去洗脸。等我洗完脸一上来，便发现，父亲已经把被子铺好了，我睡下的时候，双脚碰到了那发着热气的热水袋，我的眼睛又湿润了，在被子里想着在大冬天只穿着一条薄薄的棉衣陪我背单词的父亲。
父亲就热一杯咖啡，要细细品味，就能感到那炙热、严厉的爱-、慈祥的爱！
父亲给的爱
父亲的爱作文500字 | 2014-05-02 18:25
父亲是一个普普通通踏踏实实的工人，老实憨厚的父亲不会拍当官的人的马屁，又没什么文化。至今也只拿着那份用血汗换来的微薄收入，正是因为父亲吃了这个没文化的亏，所以父亲将他这辈子的希望全都寄托在我身上。希望我能好好读书，将来能成为一个有出息的人，不再像他们一样，看人家脸色做事。这些道理我自是懂的，可贪玩叛逆的我却与他们对着干，不爱看书写作业，趁他们不在家，我争分夺秒的想多玩一下，多看几眼电视，就是有时父亲守在我身边，陪我学习，我也静不下心来，一下子摸摸这里，一下子玩玩那些。所以，我的成绩直到初三都不理想。为此，父亲也是想尽了办法，又把我送补习班，又给我买参考资料，还常常在我玩耍时给我上“政治课”，可叛逆的我依旧不曾悔改，而就在初三第一次月考过后，父亲加班时受了工伤。母亲在半夜三更接到通知慌忙去了医院。我没有跟去，只是一个人呆呆的坐在床上。
昏暗的壁灯发出微弱的泛黄的微光，雪白的墙壁也变得昏黄不堪，一点点因潮湿而泛着霉点的墙角，深灰色的家具坚硬而冰冷，薄薄的棉被若有似无的遮盖住我缩起来的身体，窗外飘雨滴在遮雨蓬上，发出“嘀哒”的声音与客厅里古老的座钟走动的“嘀哒”交缠在一起，我的心中升腾起的惶恐失措让我感到强烈的不安全与迷茫。鼻头有些酸，不知为什么我的眼前迷茫，心中又有些空，好似失去了什么珍贵的东西。一个晚上，我从未过得如此煎熬，第二天早上五点多钟我就再也熬不下去了，胡乱的穿好衣服，塞了几块面包就匆忙赶去医院，打电话询问了好几遍才找到那病房，病房内，父亲躺在床上，额前绑满纱布，甚至连眼睛都蒙住了，纱布上还有残留的血迹，鼻子里插着根氧气管，我的鼻子开始发酸，泪水在我的眼中打转，我拼命忍回去，不愿让父亲看到我的软弱，我缓缓的走到床头，紧紧握住父亲那粗糙的大手。轻轻呼唤：“爸爸！”话语有些哽咽了，父亲那缝得像兔子的嘴巴已轻轻动了动，我轻轻将耳朵凑上去，暧暧的气体吹到我的耳朵上，只听见：“看书去。”我再也忍不住，泪水唰的流了下来，滴落在父亲的脸上，我的心在抽痛，父亲在自己最危险的时想到还是我，还是不放弃我，希望我能好好学习，将来有出息。过得比他强，在这个时刻，他依旧是如此关心我。 父亲的情况稳定了，我的月考成绩也出来了，依旧很差，在年级排150多名。我什么都没有说，只在心里暗暗下决心，我一定不能让父亲的辛苦白费。在父亲出院时，我一定将最好的成绩作为礼物送给父亲。
三个月后，父亲已经痊愈出院了，同样也是我的考试出成绩的时候，我万分激动拿着我成绩单给爸爸看，告诉他我考进前100名，我爸手紧握住成绩单，一遍又一遍的确认，一遍又一遍的念着老师写给我表扬的讲评与鼓励，顷刻间，眼睛都有些红红的，轻抚着我带回的奖状道：“小玉懂事了，知道刻苦了。”看着父亲久违的笑脸，心中荡漾出满足感。
感动，多么抽象的一个词语，可感动在我们的生活中处处可见，处处感受得到，父亲给我的爱与希望让我感动，让迷失方向的我重新找回到正确的方向，而我则用最好的成绩与我的懂事回报父亲，让父亲感动！我们每都在感动与被感动！
感谢父亲的爱与父亲寄托的希望！ #4楼
啊！父亲的爱
父亲的爱是绵绵不断的大山，让我们有一个安全的依靠；父亲的爱是严格认真的老师，让我们在严厉中成长；父亲的爱是温暖的阳光，让我们感到父爱的温暖。
父亲往往是对你最严厉的，但你可想而知，这严厉的教育是父亲对你最伟大的爱，也是对你无私的爱。
在我学溜冰的时候，我已经一年级了，爸爸也经常带我去公园溜冰，一天天下来，已经快一个月了，不过在其中，必定也有一些磕磕绊绊。在我第一次溜冰时，爸爸先带我溜了三圈，然后放开手说：“就是这个感觉，“八”字“八”字的走。然后就在旁边用充满信心的眼神看着我，我还没有滑两步，就人仰马翻地坐在了地上，“嚓”胳膊上划破一层皮，我一看，觉得疼得不得了，然后泪水就不由自主地流了下来，边哭边喊：“爸爸…”爸爸看见我便跑过来说：“来慢慢起来，不就是擦伤了皮吗？鸡毛蒜皮的小事有什么大不了的？自己起来休息休息，咱们再继续练。”然后爸爸就又走到了一边，我本以为爸爸会扶我起来，结果令我大失所望，现在我只能无奈地哭哭啼啼地站起来继续练……晚上，我悄悄地把这件事告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地说：“儿子，这就是爸爸爱你的表现呀！爸爸不扶你是因为他想从小培养你自立、坚强和勇敢的品格，让你做一个坚忍不拔的人呀！”
我听了，眼睛就不由自主地被蒙上了一层热乎乎的泪花，心想：啊！原来爸爸是爱我呀。 啊！我的爸爸，用伟大的父爱哺育了我，用特别的爱爱着我，让我在严厉中长大。 啊！ 我的爸爸，用蜡烛般的父爱点亮我的心房，让我在您的呵护中渐渐长大。 啊！父亲的爱，这伟大而无私的爱，让我在成长的道路上扬帆远航。
篇四：小学作文：特别的爱(一)
特别的爱（一）
就在四年级，我们班换了个新班主任，她就是吴老师。他长得很漂亮，是个大美人。我本以为，她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久，她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆，同学们都暗地里叫她“冷美人”。
她也是那么“不负责任”。每次上课时，我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字。可是，面对讲台下这么多双求助的眼睛，吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去，嘴巴纹丝不动。看这架势，她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们，只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿，讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时，老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。 我对吴老师是一万个不理解：您明明会，却卖关子不告诉我们，让我们大费周章去查字典，这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来，我才明白，老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖，从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案，我们很快就将学到的知识全都忘了，但是，我们自己去查印象就会深刻一些。
吴老师其实一直用特别的方法爱着我们，关心我们，这种特别的爱，一直会伴我们走过小学生剩下的时间。
就在四年级，我们班换了个新班主任，她就是吴老师。他长得很漂亮，是个大美人。我本以为，她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久，她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆，同学们都暗地里叫她“冷
美人”。
她也是那么“不负责任”。每次上课时，我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字。可是，面对讲台下这么多双求助的眼睛，吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去，嘴巴纹丝不动。看这架势，她是不会轻易告诉我们答案的。无可奈何的我们，只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿，讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时，老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。 我对吴老师是一万个不理解：您明明会，却卖关子不告诉我们，让我们大费周章去查字典，这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来，我才明白，老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖，从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案，我们很快就将学到的知识全都忘了，但是，我们自己去查印象就会深刻一些。
吴老师其实一直用特别的方法爱着我们，关心我们，这种特别的爱，一直会伴我们走过小学生剩下的时间。
篇五：特别的爱
特别的爱
每个父亲都爱自己的孩子，我的父亲也很爱我，但是，我父亲对我的爱却是特别的。
我的爸爸在一个补习班给学生辅导，因为家中没人，所以我就跟爸爸去辅导班。有一次，我作业写得很慢，还和别人说话
我一边走一边想，我不能怪爸爸，只是我不听话，惹爸爸生气他才这样做的，但他还在拐弯口等我，说明他是担心和爱我的，我要记住，以后要听话，不在要爸爸生气了，想着想着到了家。
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