好坏习惯英语作文

篇一：中考英语作文范文 论习惯-On Habits

中考英语作文范文 论习惯-On Habits

1．习惯是养成的；

2．好习惯是福气；

3．坏习惯必须克服。

[写作导航]习惯不论好坏都是后天形成的，一旦形成，就很难改变；好习惯是祝福，许多成功人士都承认守时、早起、诚实和毅力等是早期形成的；坏习惯如粗鲁、懒惰、说谎、偷盗和诽谤等恶习是我们应努力避免的。

[范文]

Habits, whether good or bad, are generally acquired. When a person does a certain thing once and again, he is impelled by some unseen force to do the same thing repeatedly; thus a habit is formed. Once a habit is formed, it is difficult, and sometimes impossible, to shake it off. It is therefore very important that we should take great care in the formation of habits. Some bad habits formed in childhood may remain lifetime. Older persons also form bad habits, and in some cases they are ruined by these bad habits.

There are good habits which, when formed in early life, are great blessings. Many successful people declare that they owe much of their success and prosperity to the formation of such good habits as punctuality, honesty, and perseverance in early life.

Such habits as rudeness, laziness, stealing and slandering are bad habits. If we want to be useful to society, we ought to keep away from ail these vices, and strive to acquire those habits that are proven to be good for ourselves and others.

篇二：4步拿下英语作文

4步拿下英语作文

杭州新航道学校总结了英文作文写法的几点，以下是详细内容，希望能帮到同学们。

（一）“写什么” 、“怎么写”

大多数同学学习英语都是“考试驱动”的，对于作文向来不是很重视。当面对托福、雅思、GRE、GMAT、SAT之类的国外考试时，在写作能力上的巨大缺陷显现的淋漓尽致——文章结构松散，论证逻辑混乱，论据使用不合理，语言表达不准确等问题让他们的作文完全无法在考试中得到考官的认可。而很多作文老师错误的教学思路和方法，让这些同学们在学习英语写作的道路上越走越偏。

实际上，写作文无非就两个问题：一“写什么”，二“怎么写”。其中，“写什么”是我们需要首先考虑的问题。在托福考试的Independent Task和雅思考试的大作文中，题目通常会描述两件事情或者一件事情的两个方面，让考生进行比较或者选择，并阐述理由，而在GRE的ISSUE考试中，题目通常会要求考生对某一个问题发表看法。对于这样的题目，我们首先应该明确态度，并想出支持自己想法的理由，并加上证明理由的例子。这里的“态度”、“理由”和“例子”就是要写的内容。 态度通常容易确定，比如题目要求我们选择是喜欢在家吃饭还是在餐馆吃饭，我们可以立刻给出自己的选择。但“理由”和“例子”则是我们比较难以迅速想到的。很多同学愿意选择用“读范文”的方式帮助自己思考“理由”和“例子”。但这样势必会造成思维路线单一，甚至有时还会被所谓的“范文”束缚，难以找到除了范文中所述理由和例子以外的东西。事实上，范文永远是不能解决我们“写什么”这个问题的，因为对于一个题目或者一个观点来说，我们可以选择的理由和例子是相当多的，不同的人会从不同的角度进行分析和阐述，并针对不同的理由给出大量的证据。 我认为：“与人讨论”可以帮助同学们扩展思维、找到理由和例子的有效途径。

积累理由和例子的方法在我们学习中文写作时是经常用到的，小学或中学时，我们往往会成立若干个“学习小组”，然后大家一起讨论某一个问题应该如何解决，从哪些方面去思考，最后得到若干条写作的路径供小组成员选择。同理我们在英文写作的学习中也可以使用类似的方法——找周围同样准备托福、雅思、GRE作文的同学成立作文小组，每个人都针对某个题目发表自己的看法，互相讨论，整理出若干理由和例子并选择使用。通过网络进行讨论是个很好的办法，因为它消除了场地、地域等限制，而且我们还可以在任何时间留下自己的思考的结果。

（二）谈范文

谈到范文每个人几乎都能给自己一个理由来相信范文对于学习写作来说有至关重要，不可或缺的作用。最直接点的：“不会写”的时候想到看范文希望从范文中找到让自己“会写”的秘诀。可是，范文真的会有用么？我们又应该如何使用范文？什么是范文？

对于托福、GRE这样的标准化考试，满足考试的评分标准，能够在考试中获得高分的文章，我们就可以称之为“范文 ”。 其实就是对于某个题目来说写得很好

的文章。说到这，想问问同学们是否真正地思考过你所看到的“范文”是否满足：满足考试的评分标准；能够在考试中获得高分？ 有没有发现，你曾经读过的大多数“范文”，其实未必满足这两个条件，而你却从来没有怀疑过它们作为“范文”的资格，就直接相信了。其实 “范文”的权威性就是首先需要被质疑的。 对于一篇文章来说，要想做到不错得有多少种写法呢？举个例子，对于“春天”这个话题，历史上曾经有多少人写过？难道优秀的作品就只有一份？显然，对于同样的题目来说，想要得到高分，会出现许多写法，所以范文的写法并不是得到高分的充分必要条件，甚至连充分条件都不是！也就是说，按照范文的写法去写，未必能得高分；不按照范文的写法去写，也可能得到高分！ 所以，“范文”的通用性也是需要被质疑的。

想不出例子是很多同学最痛苦的事情之一，于是，依赖于范文中写的几个例子就成为了这些同学唯一的选择。然而，这并不是一个好的习惯和方法。对于证明一个观点或者理由来说，我们会有无数个例子可以选择，而“范文”所提供的仅仅是其中的一种 。我们姑且先认为“范文”的例子“合适和准确”，但那也绝不是唯一可用的例子。更何况，对于这些例子是否“合适和准确”仍然需要具体情况具体分析。很多时候，同学们会用“想不出来”或者“想不出更好的”这样的理由来搪塞自己，从本质上说，同学们的这种想法还是思想懒惰和拒绝思考的结果。而从解决问题的角度来说，如果你不会做一件事儿，最主要的就是去学习如何解决，而不是选择逃避。 因此，正确的做法是努力让自己去想出新的例子来，或者通过与同学们讨论来获得灵感。

英语当中有很多固定的句型结构，谁也没有权利要求你不去使用或者不去学习。大量可以使用的句子结构并不存在于所谓的“范文” 中，而是在其他的一些材料里（比如托福和GRE的阅读文章）。显然，同学的句子结构和表述方式匮乏已经成为很多人写作难以下笔的一个借口，而怎么解决这个问题，大多数人仍然迷茫。

最后想说，范文并非一无是处，如果它是真的 “范文”，那么，通过阅读学习它的文章结构，展开方法，论证策略等才是正确的使用范文的方法。 而对于自己的写作思路培养，讨论与练习则是一项非常重要并行之有效的方法！ 如果你能找到和你一样在准备托福或者GRE写作的人，那么你们可以一起讨论一个题目，并把讨论结果记录下来，作为大家写作参考的素材。有时也许放弃你原有对待范文的态度，会让你进步的更快。

（三）：议论文的要素

论文的“三要素”应该是记得很牢的——论点、论据和论证，议论文最重要的本质是“说理”，而不是追求语言的华丽。在写作时，可以稍微把三要素做一点扩充，变成“五要素”，以方便理解。我们先来明确这几个“要素”的概念。

（1）论点：论点是你在写议论文时的观点，你支持和证明的对象。论点完全是你自己的观点，无所谓对错好坏，只要注意一点：就是“是否容易得到证明”。在作文考试中（尤其是托福、雅思、GRE等），考官是不会质疑你的观点的，你也完全不用担心自己的观点是不是会引起考官的什么特别想法，他们只关心一点，就是你是否能有效地证明你的论点。

（2）理由（论证点）：传统的观点会说“论据”支持“论点”，其实不然，真正支持论点的应该是理由（论证点）。理由的重点是“为什么论点成立”，你需要建立这样的逻辑关系：“因为理由A成立，所以论点成立”。

（3）论据：按照（2）的阐述，论据不是支持论点的，而是支持理由的，所以，论据需要满足的逻辑关系就是“因为论据A成立，所以理由A成立”。论据实际上是证明理由的证据，可分为两种，一种叫分析性论据，一种叫实例性论据。其中，同学们最会写分析性论据，它包括假设、对比、类比、定义、推理、演绎。我们经常写的“如果你??你就会??”实际上就是一种分析性论据。很多同学不会写实例性论据，甚至觉得写不出来，它包括了事实、数据、案例、专家意见、名人轶事、名言警句。需要提醒的是，在这六种实例性论据中，只有前面三种可靠，不需要证明，而专家意见在使用的时候通常需要提供专家意见成立的依据，而最后两种基本上是不被认可。严谨论证要求，说简单点是“你认为成立”且“事实表明成立”且“若干事实表明成立”。

（4）论证过程：论证是一个过程，即：用论据证明理由，用理由证明论点的过程。这里我们需要考虑的是，整个证明的过程是否严谨，是否客观地表明了理由的成立，论点的成立。换句话说，论据和理由之间的因果关系并不是你强加上去的，而是客观事实表明这个理由是靠谱的。很多时候，你可能找到了一个事实来证明某个理由，结果，只有这个事实是存在而没有第二个或者更多的事实同样能证明这个理由，用专业的话说，“缺乏泛化过程”是论证过程不严谨的一种表现。翻翻很多同学的文章，几乎都是看不到“泛化”的过程的。

（5）结论：这是一个让人非常纠结的概念。很多人认为结论就是直接对观点进行重复，但实际上不尽然。真正的论证结论是不需要说也能呈现的。所以，如果你的论证过程没有问题的话，结论应该是一个很自然的结果，而不是生硬地强加上去的。因此按照这个说法，议论文的结论部分是可以没有的！

一篇文章一定有一个论点，每个论点下面有若干个理由支持，每个理由下面有若干个分析或实例性论据支持，每个实例性论据必须有泛化过程，最后自然得到结论。

（四）：怎样写出正确的句子

什么是“漂亮”的句子？定义大体上可以概括成两点，一是句子一定要有长度，太短的句子是不会吸引人的。二是句子一定要有一定的“难词”。

事实上很多外语教授，抱怨中国学生文章写的非常冗长，表意不清。在修改中国同学写的论文的时候，他们最常做的事情，就是找到这些学生，一句一句地问他们："What does it mean?"然后，很淡定地把所有的“长句”修改成“短句”，把所有的“牛逼词”改成“傻逼词”。很多同学直到被教授这样折磨了无数次以后才发现，原来简 单才是美，准确才是美。所以，在句子表达的过程中，简单和准确才是第一位的。

因此，我们要写出让人能看懂的句子，就需要满足一个条件，即：你所写的结构，用的词汇，必须是符合把英语作为母语的人的使用习惯的。换句话说，就是你不能创造说法，因为你还不是像莎士比亚或者狄更斯这样的大师。那么，“准确”

和“习惯”就成为了语言使用的两个基本准则。而要做到这一点，模仿就是一个很好地途径。

按照中文的这种模仿策略，就可以得到英文的仿写方法了。首先，我们需要找到正确且符合英语表达习惯的句子作为模仿对象。这个其实很容易，参加托福和GRE考试的同学，所有阅读文章中的句子都可以用来模仿。我可以给出这样的一个句子：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development and fueled what we now know as urban sprawl.

其次，仔细阅读这个句子，抽取其中起到支撑作用的部分作为结构。我们可以把句子分为“可变部分”和“固定部分”，前者可以根据内容不同而进行替换，后者是在任何句子中都可以使用的。因此，我们可以定义一个概念——抽象结构，任何一个句子都有抽象结构，抽象结构=固定部分+符号化的可变部分。 通常，句子中的动词和形容词构成的部分容易成为固定部分，而名词性概念容易成为可变部分。

第三，根据写作需要，用具体内容替换抽象结构中的符号进行仿写造句训练。 第四，扩充抽象结构的中文意思。一个抽象结构对应的中文意思可能很多，这个意思扩充的越好，未来使用到这个结构的可能性越大。如：“A对B的产生做出了贡献，并且对C起到了巨大的推动作用，“等等。

按照上面的四步骤，我们可以每天进行练习和积累，从而得到对于很多内容的表达方式。写作时，如果你想表达某个意思时，脑子里就能出现若干个备选抽象结构的时候，你就已经可以自如地表达了。利用这种方法我们也可以知道，一些词汇是不能胡乱替换的，否则可能造成表意的不准确。

最后想说：“句子仿写的练习同学们一定要试试看哦，不好了就换，个人觉得真的很有效哦！”

同学们如果能比较好地掌握上面4个写作要点，相信英语写作一定会有所改观。最后祝同学们可以笑口常开，一帆风顺！

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篇三：英语作文

考点名称：材料作文

* 材料作文：

是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

* 命题作文与材料作文：

材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

* 写作策略：

①引：

恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。

②议：

是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。

③提：

提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。

④联：

这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。 ⑤深：

深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。

⑥结：

收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。

在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

一、读懂材料，全面把握

读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

二、立意求准，力求新颖

材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料

作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。

所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙

在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。 * 材料的类型：

故事型

梗概、片断、寓言??

论说型

名言警句、哲理、议论文段??

事例型

名人事例、凡人小事??

情景型

生活场景、特别的细节??

图表型

一幅漫画或一个图表??

审题：

审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

方法：

首先要透视文题的字面意义，即显性要求；

然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；

对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

误区：

1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。

2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。

材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。

有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。 考点名称：小作文

* 小作文的概念：

作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。 * 小作文考题的几个特点：

1、重格式，不轻内容：

应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。

2、轻思想，重交际：

这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

3、字数少，易得分：

应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。

4、重套路，难发挥：

应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。

考点名称：提纲作文

* 提纲作文的概念：

提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。 * 提纲作文写作要领：

第一步：审题：

审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点：

（1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。

（2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。

（3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。

（4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的

就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。

第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲：

写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。

第三步：选词组句：

在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。

第四步：连句成篇：

根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。

第五步：复查纠错：

通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。

第六步：书写规范，卷面整洁：

书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。

考点名称：小作文

* 小作文的概念：

作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。 * 小作文考题的几个特点：

1、重格式，不轻内容：

应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。

2、轻思想，重交际：

这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及

语域的适当性，要点覆盖的全面性。

3、字数少，易得分：

应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。

4、重套路，难发挥：

应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。

考点名称：提纲作文

* 提纲作文的概念：

提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。 * 提纲作文写作要领：

第一步：审题：

审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点：

（1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。

（2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。

（3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。

（4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。

第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲：

写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。

第三步：选词组句：

在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。

篇四：英语作文范文

高考英语写作

1） 用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有：

above before on the left across below in the distance on the right beyond nearby opposite to further next to on top of up down close to beneath under around near to along

2) 用于按时间顺序展开的段落之中的连接词和过渡词有

soon, then, suddenly, at the same time, next, early, this morning /year, now, after, at present, later, afterwards finally, at last, all of a sudden , at noon , in the morning/afternoon/evening

3) 用于按分析法展开的段落之中的连接词和过渡词有

first, second, etc. now for this purpose but as a result furthermore finally at last moreover also therefore likewise another for example next yet for instance on the contrary once in addition in summary such in this case on the other hand in conclusion

4) 用于按比较法展开的段落之中的连接词和过渡词有

another moreover in addition (to) too, also at the same time

besides then in the same way in fact like, similarly

5) 用于按对比法展开的段落之中的连接词和过渡词有

on the contrary different from on the other hand in contrast to despite

in spite of, yet, but ,whereas, unlike nevertheless not only…but also here…there years ago…today the former…the latter then…now t some…others one…the other once…now on (the )one hand…on the other hand(一方面…另一方面)

6)逻辑关系

递进: then(然后)， besides(还有)， furthermore(而且)， moreover(此外)

转折: however(然而)， but(但是)， on the country(相反)， after all(毕竟)

总结: finally(最后)， at last(最后)， in brief(总之)，

in conclusion(最后)。强调: indeed(确实)， certainly(一定)， surely(确定)， above all(尤其)。对比: in the same way(同样地)， just as(正如)， on the one hand…on the other hand

（一）段首句

1. 关于??人们有不同的观点。一些人认为??

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）?，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.

3. 现在，??，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，??；其次，??。更为糟糕的是??。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

4. 现在，??很普遍，许多人喜欢??，因为??，另外（而且）??。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，??也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

6. 人类正面临着一个严重的问题??，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

7. ??已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

8. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出??。很显然??，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成??，他们相信??，而且，他们认为??。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At the same time，they say____.

2. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以??。

There are several measures for us to adopt. First, we can______

3. 为什么??？第一个原因是??；第二个原因是??；第三个原因是??。总的来说，??的主要原因是由于??

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______.

4. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，??也有它的不利的一面，象??。 However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.

5. 完全同意??这种观点（陈述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

（三）结尾句

1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为??

As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____.

2. 总而言之，整个社会应该密切关注??这个问题。只有这样，我们才能在将来??。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______.Only in this way can ______in the future.

3. 就我个人而言，我相信??，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为??

Personally, I believe that_____. Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because______.

4. 随着社会的发展，??。因此，迫切需要??。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量，这个社会将要变得越来越好。

With the development of society, ______.So it"s urgent and necessary to ____.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

5. 对我来说，我认为有必要??。原因如下：第一，??； 第二，??；最后??但同样重要的是??

In my opinion, I think it necessary to____. The reasons are as follows. First _____.Second ______. Last but not least,______.

6. 综上所述，我们可以清楚地得出结论??

From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that____. 常用短语句式

1.As the proverb says 2.It`s generally recognized that... 3.It`s likely that

4.What calls for special attention is that...5.Nothing is more important than the fact that...

6.As time goes by,....7.There is no doubt that...8.As far as I'm concerned, I think....

9.It is said that....10.in my opinion 11.sth is so...that...

11.not only ...,but also...12.To be honest 13.To tell the truth

14.On one hand,..on the other hand,..

I. 看图作文类

根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。注意：1．词数：100左右2．生词：通讯：communicate 互联网：the Internet

.

In the past, people kept in touch with each other mainly by writing letters or using the public telephone. But now almost everyone has his own mobile phone.People can communicate with each other almost at any place and at any time. What’s more, people have easy access to the Internet, which enables them to send and receive e-mails whenever they like.With these changes, people’s pace of life has been quickened and people’s work has been made more efficient. It used to take several days to hear from each other, but now it takes only several minutes, even if they are in two different countries.

In a word, people have an easier life nowadays.

II. 应用文类

11. 外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师：

1)．请检查(check on)明天的车是否落实，提醒司机(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。

2)．她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。 3)．感谢费心，并感谢一年来的关心。 4)．在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。

5)．留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。 字数：100—120个词。 Hi, Mr. Li,

Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be not too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. I am sorry to trouble you again. Here I thank you again for all that you have done for me during my stay in your school. I really enjoy teaching here, and will never forget the day I spent with my students. Probably I will come back some day. I leave some English books to your library. I hope they will be useful to your students.

Yours

Lynne

III. 表格提示类

27. 人类已进入了一个崭新的世纪，不同的人有不同的幸福观。某英语杂志正在中学生中进行幸福观讨论，请你根据下表的提示，用英语写一篇短文，叙述一些人的观点及理由，发表对其中某一观点的看法，并表明自己的观点和理由，然后向该刊投稿。

What is happiness in my mind?

Happiness means different things to different people. For example, some students, believe that if they have much money or large possessions, they will be happy. They believe that they will be able to do anything they want to if they have much money. Some students think that they should be in good health, and enjoy whatever they like. Many students wish to have much wealth from their parents. In this way they don’t have to work hard, and they can own everything .

I don’t quite agree with the above points. I don’t think money means happiness. We can’t buy many of the things with money, such as health and knowledge, I value knowledge, which makes me happy, for I can do much for mankind with knowledge. Although different people value happiness differently, my happiness comes from my study.

IV. 纯文字信息提示类

以“Form a Good Habit”为题，谈谈早起的好处。要求言之有理，内容连贯，可参考以下提示：1. 有些学生迟到，是因为晚起； 2. 晚起不仅影响学习，而且也是一种坏习惯；

3. 早起是一种好习惯，因为它能给你带来很多好处。早起有助于身体健康，有助于学习，有助于品德培养。英国有句俗话，“Early to bed, and early to rise makes

a man healthy, wealthy and wise.”这是千真万确的，希望大家养成早起的习惯。

（注：品德培养 train character；俗话 a saying）

Some students are often late for class because they get up late. Getting up late not only affects their studies but also is a bad habit. To get up early is a good habit, for it can do you much good. Getting up early can help you to be healthy. The air in the morning is fresh. If you breathe such air, it does you a lot of good. You can have some sports, too in the morning. This can make you stronger. The fresh air and quietness in the morning make you think more quickly than any other time of the day and memorize what you have learned easily. Another reason for you to think quickly and memorize things easily is that you have taken a long rest during the night.

Getting up early can also help you to train your character. Some students can get up early, but some can not. This needs perseverance. There is a saying in English, “Early to bed, and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.” This is very true. I hope everyone will form the good habit of getting up early.

篇五：英语作文

英语作文大全

A PE Lesson

May 28th Monday Cloudy

This afternoon we had a PE lesson. Our teacher taught us to practise the long jump. When the bell rang，we gathered on the playground. After warming-up exercises，the teacher told us the way of long jump and showed us how to do it. Then we followed the teacher and practised one after another. Soon came my turn，but I felt a hit nervous. Though I failed the first time，yet I didn't lose my heart. I kept on practising. At last I was able to jump over 3 meters.

From this lesson I came to see that one will succeed if he has perseverance.

范文：写给母亲的感谢信

My dearest Mother，

The mother's day is coming and I would like to say “Happy mother's day” in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day，I will stay away and can't give you my appreciation at home. I know I will watch myself，so don't worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can't be at home， I hope you have a wonderful mother's day. Love，

Your son

Dear mother ：

I am writing to express my deepest thanks to you in Mother's Day，dear mother，you devote all of your energy and blood to our . you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study，work and life，consquently，our held on the belief that the mother is only lover .please accept our appreciate again

I hope that you have happiness everyday.

Mum：

Such is sons' nature，I really do not know how to express my thanks to you.However，I can imagine，on the day 18 years ago，when you gave birth to me，what a complex feeling you had.In the past few years，every day you struggle me up in the morning and prepare breakfast for me，then in the afternoon，you always welcome your only son with delicious foods after a day’s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon，like a bird is leaving its parents.Nevertheless，your footprints on my heart will never ever fade and——I love you mum！范文：介绍校内配套设施

I am very glad to show you around. As you can see，my school is very small. It has only one building which is built like a ring. It has four floors in all. On the'first floor are the offices of leaders. The classrooms and the

offices of teachers are on the other three floors. On the second floor，there is a reading r

oom. In front of the building is the playground

出国学习 Going abroad for studies

Directions：You are allowed 40 minutes to write an essay no less than 150 words on the following topic.

1.Going abroad for studies costs a large sum of money.

2. But even so it attracts many young people.

3.Do you like to join them if you have an opportunity？why？Give your reasons.

范文：

Going abroad for Studies

The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family：Why？Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost？ My answer is：in addition to knowledge，I can gain experience that those who stay at home will never have.

First，experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home，the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve

second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years，for example，my English will be as perfect as native speakers.

Second，living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus，foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.

Third，overseas experience，frustrating and painful as it may be，is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty——difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet，the difficulty，coupled with the frustration brought on by culture shock，is a rewarding experience for one＇s future life and development of personality.

Although going abroad is expensive and perhaps painful，the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained，but the experience desirable in one＇s personal life.

范文：论习惯 On Habits

1．习惯是养成的；

2．好习惯是福气；

3．坏习惯必须克服。

[写作导航]习惯不论好坏都是后天形成的，一旦形成，就很难改变；好习惯是祝福，许多成功人士都承认守时、早起、诚实和毅力等是早期形成的；坏习惯如粗鲁、懒惰、说谎、偷盗和诽谤等恶习是我们应努力避免的。

[范文]

Habits，whether good or bad，are generally acquired. When a person does a certain thing once and again，he is impelled by some unseen force to do the same thing repeatedly；thus a habit is formed. Once a habit is formed，it is difficult，and sometimes impossible，to shake it off. It is therefore very important that we should take great care in the formation of habits. Some bad habits formed in childhood may remain lifetime. Older persons also form bad habits，and in some cases they are ruined by these bad habits.

There are good habits which，when formed in early life，are great blessings. Many successful people declare that they owe much of their success and prosperity to the formation of such good habits as punctuality，honesty，and perseverance in early life.

Such habits as rudeness，laziness，stealing and slandering are bad habits. If we want to be useful to society，we ought to keep away from ail these vices，and strive to acquire those habits that are proven to be good for ourselves and others.

体裁作文