爱花说作文

篇一：爱花说

爱花说

我爱花，因为花给我一种美的感受；我爱花，因为花是公园里的一处美景；我爱花，因为它能为原本简单的房间添加一分色彩。 花是一种装饰品，是一种美丽而又浪漫的装饰品。它可以为任何人或物增添一分美丽，增添一分色彩。 我喜欢公园里那一丛丛的花，喜欢那淡淡的花香，喜欢花那鲜艳的色彩。花是公园里一处美景，是它为公园增添了

一种令人沁人心脾的香味。

在翠绿的草坪中，是花为原本只有绿色的草坪增添了一份色彩。当你躺在草坪上，闻着花的香味，那也是一种享受。 花是我们生活环境中必不可少的植物，因为花能使我们的环境变得更加美丽，可以为我们的环境添加一种淡淡的香

味。

我爱花，也喜欢种花。因为花是“绿色”的，多看绿色的植物也对我们的眼睛有所帮助。同时，花也能使空地变成一

处美景。

无名的花，在别人看来并不美丽，可是我觉得它们很美丽，因为它们有着顽强的生命力，不怕风吹雨打，不怕太阳的暴晒，因为它们不像那些温室里的花朵，风一吹就掉，雨

一打就落，太阳一晒就枯萎。

花是美的，但不是什么花都是美的。我既欣赏花的美

，

也欣赏花送给大自然的那份自然的美。

篇二：关于爷爷的作文：爱花的爷爷

关于爷爷的作文：爱花的爷爷

摘要： 当我渐渐的长大时，觉得爷爷说得蛮对的，又如老舍先生所说：

“不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗？”其实，每个人只有劳动过，才能有收获??

他，一位年近七旬的老人。职业，一名严肃的人民教师。由于他退休的比较早，就上外地工作了。随着年龄的增长，他又告老还乡，对养花产生了兴趣。他——我的爷爷。

我很清楚的记得，爷爷是过60岁才养花的。那时我还小，什么事都不懂，不知道爷爷干啥非要养花。一、不能吃；二、不能卖钱；三、反而占了家中的地方，这有什么好。我好几次想问他，但又“退了兵”，他那严肃样，我一看就不敢问。不知怎么的，爷爷对花总有着特殊的感情，正如老舍先生说：“我爱花，所以也爱养花。”

记得每年的夏天，全家总动员必须“出发。”早晨，爷爷把花全浇后，全家要把所有的花搬到空屋里，以免被烈日晒死。一百多盆花要一下搬到屋里，常常累得是气喘吁吁，热汗直流。到了晚上，我们又得把花盆搬进来，就又一次气喘吁吁，热汗直流。我总以为爷爷没事找事。

直到一天晚上，全家一起坐在院子里乘凉。爷爷抱着我，说：“阳阳，你不是很想知道爷爷干啥养这么多花吗？”“对，对呀，快告诉我。”我好奇的一股劲，一下冲上了天。“其实爷爷养花是用来欣赏的，是为了与大家分享花的乐趣，你看，这每一盆花都有不同的特点与香气，它会给人带来不少快乐，而且多劳动劳动并不是坏事。晚上，我们吃过饭，一起到院子里欣赏自己的劳动成果，这多么有意思啊！”听了爷爷的话，我是懂非懂，但仍听得津津有味。 当我渐渐的长大时，觉得爷爷说得蛮对的，又如老舍先生所说：“不劳动，连棵花也样不活，这难道不是真理吗？”其实，每个人只有劳动过，才能有收获。

我爷爷这人不错吧！一位爱劳动，严肃，健康快乐的老人，我真是敬佩极了。将来，我也要像爷爷一样。

篇三：写花作文

花

落下，不后悔，因为花开过

春雨如丝，润物无声，染绿了小草，滋润了大地，唤醒了花骨朵，一颗颗花苞有了春风的滋润；有了阳光的普照，就这样绽放了，你看她们扬起的一张张灿烂多姿的笑脸，这不就是美丽的春天吗？

然而你可知道，花儿为了今天，她们浸透多少奋斗的泪水，洒遍了多少辛勤的血雨。当花儿还是一粒种子时，瑟瑟秋风便将她们吹向大地的各个角落，她们落地了。各种昆虫和鸟儿又将眼光投向了她

们，她们当中的一部分成了觅食者的美餐。寒风凛冽，昆虫被赶进了洞穴，鸟儿被逼向了南方，

同时也将种子推向了死亡的边缘，她们之中的一部分又将被寒风吹向更遥远的天边，另一部分则永远的被冰雪禁锢，但无论经历多少痛苦的历险，她们永远坚信：冬天来了，春天还会远吗？

冰消雪融，草长莺飞，种子发芽了，吐绿了，花儿要开了，但早春黑夜的寒风，悄然而至的大雨，又一次让她们这些尚未张开的笑脸去接受风雨的洗礼，这时花苞落了。

风停了，雨住了，太阳出来了，这时，引来一只只蝴蝶为她翩翩起舞，招来群群蜜蜂为她歌唱：春天美，春雨妙，春天的花儿竞相开放，她们终于成功了！

大雁南飞，落叶归根，秋来了，秋风像扫落叶一般，她们被风儿卷得漫天飞舞，但那景象却是如此的凄美，只因为她们奋斗过，她们成功了，更将自己最美的一面留给了春天，留给了大自然。

花落了，正因为花开过……

花

我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。 洁白而优雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了一定的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的，花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱，它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰，它外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗

粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！

吊兰的花虽然小，但也会放出光彩！学习也是一样，只要努力，就会放出光彩！

花

在这如梦如幻的季节里，我带着年少的热忱和勇气，漫步在生命的长河畔。眼前的不再是稚气横生的沙土玩意儿，而是那一幅幅鲜活缤纷的画卷，交替地演绎着痴狂的梦……

花绪飞扬

花，固然是美丽的。有多少文人墨客曾用他们手中的笔，写下了那一个个颤抖的字，那长长短短、妩媚动人的句子，歌颂或赞扬，哀悼或感伤这些美丽的花：“人间四月芳菲尽”，却刚刚吐露芳馨的桃花；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”的莲花；那“冲天香气透长安”，犹如身披黄金甲的菊花；还有那“雪却输梅一段香”的寒梅，也曾是中华民族气节的表现。

如今，不也经受不住世事的沧桑，人和物的面貌全非，而枯萎地死去，尸体埋葬在冰冷黑暗的地下了吗？

是花，便注定了要凋谢，这似乎是条不可违背的规律；是花，便注定了要死亡，但她不也曾经渴望永恒么？

迷离的泪若潮水般冲撞着眼眶，溅落在已凋零的花瓣上。香消玉殒的不仅仅是花朵，更是赏花人心情的凄凉。曾经那么用心地去浇灌，用柔情去呵护，却从未期盼结果。如此，花虽谢，却也无怨无悔。

当新的季节来临时，其他的花不也都竞相开放吗？花期是短暂的，但她不也曾含笑绽放过，形成一道醉人的风景？即便是昙花一现的短暂，她的笑容不也深深地烙印在赏花人的心中吗？只要曾经拥有，又何必在乎时间的长短呢？

生命也正如花一般，轮回地交替着……

花

相信朋友们一定去过花园，欣赏过花的清新，花的芬芳，花的婀娜。

我小区，也有一个花园，里面的花朵更是争奇斗艳，尽享开放，不信你看。 花园中有像喇叭的牵牛花；有红艳艳的玫瑰花；有粉扑扑的月季花；有像蝴蝶的蝴蝶兰；还有象征纯洁的兰花……

月季花，长得葱葱郁郁和我家4岁的表妹差不多高，每当盛夏一到，月季就无比茂盛，一朵一朵粉红的花朵碗口那么大，争奇斗艳，竞相开放，还时不时散发出一缕缕清香，整个花园都醉在这浓浓的花香之中，要是你惊了一天的劳累，走进花园，闻一闻，那种花香会帮你吧疲劳抛到九霄云外。

现在是玫瑰开花的季节，远远望去深绿色的枝叶上增添了几多鲜红的花朵走近一看，一片片花瓣层层叠叠，中间的花蕊是白色的，早晨晶莹剔透的露珠在叶子之间滚动着，阳光下闪闪发光，这时的玫瑰像一位带着珍珠项链的美丽少女在微风中翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，使人陶醉，引来了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斓的蝴蝶，美丽极了！

冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。

……

怎么样？是不是停了我的介绍，就如同森林奇景一般呢？很美吧！

花

今天，我带着与往常一样的疲倦，又回到了家中。一屁股坐在沙发上，一抬头，猛地看到了那盆插花。那盆花大致已经枯萎了。

篇四：第一单元写花作文

油菜花

一夜的雨，在破晓时分停了下来。

雨后的天空，被濯洗得干净而透明，清冽的天幕下，远处的山显得格外的青翠、近处的花儿也在小雨的滋润下精神抖擞，红的更加鲜艳、粉的更加柔美，白的更加纯洁……在这片姹紫嫣红中，最让我喜爱的是那一片金黄的油菜花。

都说春雨贵如油，下了春雨，春天就来了。春意盎然的大地上，这一大片的油菜花，在清晨的阳光下泛着金色的光芒，远远望去宛如金色的海洋，微风吹过，金色的花浪起起伏伏，好像这生机勃勃的黄色从田野里慢慢的浸润到了心里，春天的美也蔓延到了心里，油菜花颔首微笑着从原野稍来春的问候，仿佛在说：“你好，你早，春天好！” 我不禁想走近仔细瞧瞧它的模样，只见油菜花一朵紧挨着一朵，头挨着头，肩并着肩，满是亲密的样子，像在说着悄悄话。油菜花既美丽又特别，花是鹅黄色的，有四片花瓣；花蕊也是黄的，细细的；整朵花像一个黄色的缕空小圆球；虽然只有一种颜色但这丝毫不影响它的美，因为它是那么地纯粹、自然，一心一意地盛开在春风里，安安静静地给春添姿添彩。油菜花的叶子是长圆形的，浓绿浓绿的，油菜花很美但花茎十分娇嫩，轻轻一碰就断了，这就警醒着我们不仅要懂得欣赏花的美，也要做个惜花人，让这美丽开放得更持久、更灿烂。 阵阵清风吸引了闻香而来的蜜蜂，它们在花间忙碌着、嬉戏着、似乎想把这花粉和快乐尽情的采摘，酿成健康的蜜，送给同样在春天里辛勤耕耘的人们。好雨润物细无声，湿漉漉的空气里，万物生长的

季节里，这黄灿灿的油菜花，这一地的金黄，这灿烂而夺目的颜色，不正写满希望和生机吗？

菊花

我喜欢花，但我最喜欢的是菊花。 我家养的菊花有白色的，红色的，黄色的，其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的 花瓣像萝卜丝，又象少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。仔细一看，才发现它的花瓣末稍 带有尖尖的小倒钩，很象虎爪，妈妈说这是虎爪菊，我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧， 阳台上开了那么多菊花，有的竞相开放，有的彬彬有礼地站着，好象在向我们点头，有的谦虚地低着头。大的象碗口，小的既小又多，像繁星一样。看着这些菊花，它们仿佛在向我 们微笑。 它不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜 蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。 有一天早上，我起床打开窗户，一阵寒气扑面而来，我不禁打了个哆嗦，便想到我家 的菊花，赶忙跑到阳台上，让我惊叹的是，它顶着寒风，坚定地站着，好象在和寒风对抗。 我目睹了这一切，不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气” ，而且给人 一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。

水仙花

我爱花,爱的花也的确不少,但是最使我心爱的是水仙花。 我爱水仙花,因为它素雅清新,芳香醉人,还具有顽强的生命

力.。在我家写字台上就摆放着一盆水仙花.在严寒的时候,我每天总要给它换一盆清澈的水,好 让它时时保持身体湿润,否则就会枯死.这就是水仙花的好处,它不像那些高贵的牡丹,桃花等各 种奇花异草,需要精心照料,一不注意就会枯死.而水仙花呢？只需

泡在水里就够了,不需费心,更不需要修剪,这就是我养花的门道.。水仙花向来被称为"鳞波仙子".的确,它那动人的身姿使人一见倾心,难道水仙花不是鳞波 仙子的化身吗？ 水仙花那白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶,在一丛一丛的绿叶间,错落有致地开着几朵 洁白如玉的小白花,花中还嵌着大雪般的花蕊. 一阵轻风拂过,小花连连点头,似乎在水的衬托下,穿着水晶裙在水面上翩翩起舞,在阳光的 照耀下,更加晶莹剔透,让人如痴如醉. 我在寒冷的冬天很少碰水,但对水仙花反而是种磨练,他静静地躺在冷水里,忍受着严寒,但它的身体却越来越矫健. 看着水仙花秀丽的神情,闻着那令人快乐的清香,我也好想当一朵水仙花,为人们带来快乐 ！

水仙花,好秀丽的名儿.你在寒冷的冬天依旧生机盎然,你浸

在冷水里,像在与寒冷搏斗,你是那样坚韧不拔,真惹人喜爱!

桃花

一阵轻快凉爽的风吹来，让人感觉到丝丝凉意，哦，原来是万紫千红的春天来临了。春天是百花盛开的季节，桃花也竞相开放。

粉里透红的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。

春雨悄悄的和桃花做了朋友，它那飘飘洒洒丝丝缕缕的雨丝滋润着桃花，所以桃花一天比一天漂亮，一天比一天迷人。近看，桃花就像一颗颗五角星，闪闪发亮；远看，像一片粉红的“云霞”，妩媚动人亭亭玉立。

灿烂的阳光照射着无边的大地，也照射着美丽的桃花，桃花又美丽又迷人。风儿也和它一起快乐地做有趣的游戏，这时便花影摇曳，粉红的花瓣飘洒在蔚蓝的天空，让世界变成桃花的天地，更让我们的生活充满生机。

桃花不但美丽，而且还释放出一股沁人心脾的香味花香引来了只只蜜蜂，它们辛勤地采蜜，忙碌地传播花粉。

正当你留恋于花海时，一阵风拂过，花枝花朵轻歌曼舞，桃树悠悠荡漾，使人心旷神怡，遐想联翩……

桃花真美！

一、 总写百花盛开，春天来临

1、 春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是

僻静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到了我们的身边。

2、 和煦的阳光照耀在身上，让人感觉到阵阵温暖，哦，

原来是万紫千红的春天来临了。春天是百花盛开的季节，各种花儿竞相开放，仿佛都来参加春天的盛会。

清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽香、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、百花吐艳、花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招展、鲜花怒放、百花盛开

二、点明自己喜欢的花

1、 油菜花没有荷花那么高雅，也没有玫瑰花那么美丽，可是

我却很喜欢她。

2、 房前屋后、田间地头，到处花红柳绿，一片生机勃勃的景

象。在百花园里，我最喜欢的就是桃花。

三、远看花的姿态

绽放着迷人的笑脸 说着悄悄话 讲着有趣的故事 相互比美 一簇簇 一朵朵

篇五：高中语文话题作文“人与花”写作提示及优秀习作

话题作文“人与花”写作提示及优秀习作

贵州铜仁黔东中学 陈士友

阅读下面材料：

英国文学家王尔德有一天走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分。店里的人照他的要求去做，并问他要买多少。王尔德说，我不想买花，只是我看它们太拥挤了，怕他们被挤坏，想让它们轻松一下。 懂得花的悲欢，体恤花的疼痛，他是花的知己，也让自己的心灵摇曳如花。他不会错过钻入衣袖的一只蝴蝶，也不会浪费人生的每一幅美景。做一朵花的知己，就是住进心灵的春天里。（选自安妮宝贝《做花的知己》）

请以“人与花”为话题写一篇作文，要求：立意自定。文体自选（诗歌除外）不少于800字。

首先要审材料，然后审话题。在话题作文里，材料只是一个提示，为了打开学生思路，在文章中可用也可以不用，而话题才是真正的关键。“人与花”显然是关系性的话题。最容易出现的审题偏差是只见花不见人，或只见人不见花。根据材料，我们也可以用扣关键句法确定题旨，如：“做花的知己”“让心灵摇曳如花”?? 不过，也可另辟蹊径。

写作提示：

一、写人与花的故事

二、写花给人（自己或他人）在特定环境下的感悟或启迪

三、写人应怎样懂花爱花做花的知己

有同学是这样立意的，爱花的人不一定懂花，但懂花的人一定爱花，。懂

花，懂的是她的精神，是她的气质。

四、把花引申为美好的事或物（时间、理想、爱情、亲情、友情、幸福、人??）。

例如：亲情如花，我们该怎样对待；友情如花，我们该怎样呵护； 爱情如花，我们该怎样守护。

五、写怎样培养人生情趣，学会欣赏花的美 ，铭记美，奉献美

附优秀作文：

黔东中学高三（4） 王璐

花的心 我懂

看那些花，或疏落或繁茂，或生于山野或长于闹市，或清素可人或浓艳奔放。它们在柔情地诉说，绵长的花语像风铃缭绕着山间横斜的滕蔓，一阵风吹过，花语窃窃。我只想对着每一朵花儿说，你的心，我懂。

每每吟到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”之时，总会感觉有一种品茗的馨香在唇舌之间回旋。那浮动于月下的暗香不正如饱读诗书却毫不张扬的学者吗？宁静、淡泊、儒雅，弃污浊喧嚣于身后，面对秀水奇山，用一颗出世之心咀嚼自然草木的天真。

“ 露为风味月为香”这是荷花败落后留下的果实的味道。莲是花中的君子，坦荡、从容，扎根淤泥中，亭亭于水面，纯洁无染，多像那狂放不羁的太白。他不被宦海的腐气沾染，仗剑天涯，笑对苍穹，举杯邀月。不畏力士脱靴的后果，

独享贵妃研墨的殊荣，永远保持着一份如莲般的孤绝清高。

“知否，知否，应是绿肥红瘦”一夜冷雨无情打落枝头残存的香艳。易安

慢步花间，弯腰拾起朵朵被弃落的精灵，春日里的过往瞬间袭上心头：罗裳轻解，兰舟飘飘，西楼月满，红笺铺于案上！行云流水间，锦书已成，但又不知托与何人。甜蜜羞涩中略带几许闲愁。韶华易逝，转眼已入深秋，思念更是厚了一层，在闲绪的拔弄中，戚戚低吟：憔悴损，如今有谁堪摘？满地黄花就成了她寡居的自己。

依着苍翠的南山，延着绵缓的地势铺开一地悠悠的金黄。一朵朵，一瓣瓣，迎着风的方向绽开笑颜，静静听陶老夫子浅唱室内，高歌柳前；看他晨曦中夕阳下在草木杂生的田埂间荷锄独行。遍地的灿烂也就这样在他手中飘然成韵，芳香成诗。

““桃之夭夭，灼灼其华”古人的想像真是丰富，把新嫁娘比作桃花，艳丽的桃花不正像处在高潮中的人生？绚丽，热切却又短暂，不禁让人为之慨叹。时光悠悠，留不下娇艳的花朵，不老的容颜，但可以把记忆定格在历史的布景中，用柔韧的茎干写下繁华。屈子的《离骚》，司马迁的《史记》，纪昀的《四库全书》它们都是历史之树开出了永恒的，艳压群芳的桃花。

穿过历史的河，透过岁月的窗，用心聆听花儿的诉说，看它“纷纷开又落”的淡然，品它“皭然泥而不滓”的高洁，叹它“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老”的无奈，赞它“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”的自信。

花的心，我懂！

[简评：文章写的饱满而热烈。小作者也不亏为花的知己，诗的知音，文字的信徒。全文思路清晰，层次井然，结尾概括收束有力。最有特色的还是那优美的语言：佳词丽句，俯拾皆是；诗句典故，信手拈来。美中不足，缺少自然天成的美感，第五自然段不够流畅宛转，仍待斟酌。]

黔东中学高三（4） 杨雪梅

做花的知已

每一个人都是一朵花，每一朵花都有一个懂它怜它的知已。

你桃花般红消香断的泪痕， 在这一场花谢花飞花满天的花雨里慢慢消隐，你承载着岁月无痕的忧伤，铅华洗尽的月色晕开无奈的苦楚 ，在不动声色间将 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”的无尽感叹幻化为淡淡的尘埃，在下一次轮回里，是否还会记起，记起灯火阑珊处惊鸿一瞥的际遇。你为桃花葬其魂，桃花以你为知己。

你菊花般孤傲的风骨，你柳絮般飘飞的思绪，你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离开，看破了名，穿透了利，只为了那永世的安宁，手持一朵雏菊，行走在林阴小道上，悠然自得。菊花自以你为知己。 你梅花般坚毅的魂魄，你风雪般淡淡的暗香，你在生活的田野上意气风发地播种希望，像一只雄鹰刺破苍穹，像一条游鱼翱翔浅底，你用你的凌云志使故地旧貌换上新颜。在弹指一挥间，可上九天揽月，可下五洋捉鳖。风雪送春归，飞雪迎春天，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。你最懂得梅花心思，梅花是你真正的知己。

你们都是疼花、惜花之人，你们的灵魂与花的灵魂相接相融。无论是平淡

的日子，还是艰辛的岁月；无论是风和日丽，还是凄风苦雨，你们用最真实的生活告诉我们。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。你用你的至情至性，至清至纯执着地追求着，直到化作“世外仙姝寂寞林”也始终不悔，你用你对抗权势的桀骜目光，不为五斗米折腰的坚实脊梁，找到了心中最悠然的桃花源；你用你的豪情万丈“数风流人物，还看今朝”成就了不朽的辉煌。

你们是花的知己，花儿给了你们知难不难的勇气，你们给花儿一段永不磨灭的传奇。

[简评：文字较为老道，化用自然灵活，无论是对诗歌还是对历史文化名人颁奖词，均能做到血肉相融，不露痕迹。哪怕多用长句，仍能读出语言中那自然天成的音韵感与节奏感。]

你是我心中的一朵花

★黔东中学高三（4） 姚佳

女人花，摇曳在风中。

——题记

女人如花，她病若西施，艳比桃花。阳春三月，熠熠满枝，粉红可爱，有伊的背影，风吹欲倒。她就是潇湘馆里“憔悴花掩憔悴人，花飞人倦易黄昏”的那位痴情女子。她的憔悴在于她那刻骨铭心的爱情。面对多情公子，她没有太多奢望，也只如桃花般听凭花开花谢。 “花开易见落难寻”三月的风虽无威力，但那料峭的春寒，绵绵的春雨也足够威慑它。于是，一片片桃花在风雨里零落、湮没。无奈中她吟出一曲千载人断肠的《葬花吟》：她是命运多舛的花。

女人如花，南丁格尔是提灯天使，是微笑之花。她悉心照顾每一位伤员，每晚都提灯轻轻走过伤员的床前，亲吻着一张张因痛苦而扭曲的脸。是她用温情驱散病人心底的孤寂，用微笑点燃微笑。她是世界护理行业的先驱，一朵永开不败的善良之花。

女人如花，她是一朵政治之花。玛格丽特·撒切尔夫人从小被父亲教导：“你跟别人不一样。”于是，她努力学习，她拥有了女人应有的温柔体贴，也拥有了男人的坚毅果决。最终成为英国历史上第一位女首相，她是一朵艳丽且富于智慧的政治之花。同时，她也是一朵信念之花，父亲随口说的一句话，只是希望她努力学习以改变家境，但她却信守着这句话，坚持到最后，成为她成功路上的助推剂，她也是一朵孝心之花。

女人如花，如桃花般可爱，如牡丹般富贵大气，如玫瑰般配娇艳迷人，如白荷般高贵典雅，如兰花般清新脱俗??，她们不会错过一只蝴蝶，不会错过一只蜜蜂，她们不吝惜展示自己的魅力、智慧。

女人如花，摇曳在风中，她们迎风而笑，柔韧中带着坚毅。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:爱花说作文)

简评：本文思路清晰，如果对第二、三段仍能像第一段写得那样诗意盎然，文章血肉就更为丰腴了。

花飞寂寞怜香骨

★黔东中学高三（4） 付景慧

“只愁画角惊吹散，片影分飞最可伤”这是多情的诗人对梅的怜惜；“折取一技悬竹杖，归来随路有清香”这是骚客对花的痴迷； “懂得花的悲欢，体恤花的疼痛”，这是英国一位极具人文情怀的作家王尔德对花的怜爱。

“怜花惟有诗而已，酬月憾无酒万樽。”在中国，对花的喜爱多见于诗文。 其中，最让人揪心回味的还是一首《葬花词》。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”尽显一个多愁善感的柔弱女子对花的特殊情感，她对花而歌，拈花而泣，这都源自于她灵魂与花魂的对接。因为她懂花，惜花，爱花，是花真正的知己。

“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达与闲适，记录了陶渊明与菊花的不解之缘。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是“以梅为妻”的林逋对“意中人”独特的感受。“何方化作身千亿，一树梅前一放翁”道尽了陆游对梅的痴爱。“帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照抒发她怜花亦怜己的哀叹。“面朝大海，春暖花开”是海子对花的钟爱，对美的渴望，对生命的理解。不管是闲适，愁闷还是欢愉，诗人们总愿意用花来宣泄自己内心的情感，花已是他们生命载体。

平淡的我们，亦可爱花成癖，不会错过花开的明艳，不去忽视花落的凄丽。花开花落本来就是一种自然而美丽的的写意。只是有时，我们疲于奔命而冷落了这道美丽的风景，忘记了去享受做一个怜花之人的闲适与惬意。

怜惜花，就是要懂得疼惜花的悲欢，试着去做一朵花的知己，去体味花香带给你心灵春天的气息。

做一个怜花之人，去真切的体味花语，你会发现花儿的语言更真实，更动听，当你行走在浩瀚的沙漠中，仙人掌的花儿是那么不起眼，但它的语言却在向你昭示，有我的地方，就会有水源，这是跋涉者前行的动力。

是的，当你读懂了花语，便会被她的风骨神韵所感动，从而不由自主地去怜爱她。

做一个怜花之人，让艳丽的花儿在你充满荆棘的人生路上常开，让花语为你前进的道路指明方向。

[简评：本文紧扣“怜花”这一主旨，由英国王尔德怜花引出中国怜花的诗文，略举数例后引到常人该怎样爱花惜花。丰富的积累使文章有了较为深厚的底蕴。只是文章中句式变化不大，无摇曳之感，略显单调。]

感悟：近一段时间多让学生背诵诗词及各类颁奖词。一两个星期后，能略见学生在语言化用上的效果。在谋篇布局上依然缺少新意，同时，为了文采，舍不得忍痛割爱的现象也较为普遍，语言喜欢拖泥带水。尽管这样，还是认为快速提高学生作文语言的能力，还是从背诵开始。

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