体育是和平时代的战争

篇一：单元作文：战争与和平

单元作文：战争与和平

每个人都希望世界和平，只有世界和平了，人们才能过上幸福的生活。只有停止了战争，世界才会友爱。谁都不喜欢战争的时代，苦难的时代。 在战争时代里，血流成河，到处充满了血的腥味。花儿不再盛开，天空变成了灰色，原本温暖的太阳如今却变得冷冰冰的。无论到哪儿，都是惊天动地的厮杀，闹得人人提心吊胆。战斗让我们失去了太多东西，失去了太多亲人，孤独的孩子为失去了父母而在无声地哭泣；失去了孩子的父母伤痛欲绝，在奋

力地挣扎。许多人流离失所，无家可归，时时刻刻都怀着一颗惴惴不安的心。 战争的时代烽火连天，充满了血腥与一切罪恶，而和平的时代却迥然不同，那儿拥有的是一切美好与欢乐。

和平的时代里，人们安居乐业，吃得饱穿得暖，生活过得美满幸福。大人们安心地开拓自己的事业，通过自己的努力取得一番成就；孩子们可以穿着干干净净、漂漂亮亮的衣服坐在宽敞明亮的教室里专心致志地上课，在书的世界里畅快遨游，所以人再也不用担惊受怕地过日子了。在和平时代里，每个人都是快乐的，没有了痛苦，拥有了欢笑与幸福。和平的世界是最美好的世界，阳光灿烂，河流清澈，树木苍翠，人们善良，到处都是一片生机勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！

我们热爱和平，有谁会希望在战火硝烟中四处逃生？珍惜现在有的生活吧，多一份宽容，让和平永驻人间，让战争远离我们！

福建省泉州市泉港区新宅小学五年级：郑婧媚

联系电话：18359410033 北师大版五年级第六单元

福建 泉州六年级:安洛寻

篇二：品德六下

电子备课教案

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篇三：第6课 古代世界的战争与征服

第6课 古代世界的战争与征服

教学目标

1、知识与技能：

了解和掌握波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播

利用地图，培养学生运用地图辅助学习历史的能力。

探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。

2、过程与方法：

复习导入，采用先学后教、当堂训练的教学模式。然后采用图片辅助、图表归纳、课堂讨论等方式充分展开师生互动活动，探讨古代文明的传播与发展。

3、情感态度与价值观：

通过本课学习，使学生认识战争从未在人类生活中长时间的停留过。战争与文化紧密相连，一般来说，战争具有强烈的破坏性，给人类带来了深重的灾难；但是，它也有积极的作用，一次猛烈的战火之后，随之而来的，是文化的传播与渗透。从而增强学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果作出比较客观的价值判断。

重点：亚历山大大帝的东征：罗马帝国的扩张与文化传播。

难点：如何辩证认识战争的影响。

课型：新授课

教法：采用：先学后教，当堂训练的模式，结合讨论、归纳法、列表法等

教学过程：

1、创设情境，导入新课

首先播放战争的图片，让学生观察图片，说出图片的主题------战争。并简要的分析一下战争会给人类带来什么样的影响。 师：战争从未在人类生活中长时间的停留过。在古代，战争也时有发生，今天，我们就借古代发生的几次战争，来共同探讨我们应如何看待战争？

2、合作交流，探索新知

（1）、自主学习 ，完成表格

教师出示表格，请同学们阅读教材，填充表格。

教师检查学生完成的情况。

（2）、深入学习 ，合作探究

教师出示提纲，请学生详读课文，然后小组合作交流，完成任务。

1、希波战争是在什么样的背景下发生的？在希波战争中，还有一场著名的战役，是哪场战役？马拉松长跑这项比赛的设立，有何作用？

2、希腊以少胜多，获胜的原因是什么？

3、亚历山大大帝的东征对世界产生了什么影响？

（1）从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了人类的哪些文明？

（2）这些文明同属于亚历山大帝国的管辖，有什么好处？

4、分析罗马帝国的“黄金时代”的时间、原因和表现？

5、在罗马扩张的过程中，传播了哪些文化呢？

教师点拨：

师：首先我们来了解希波战争。哪位同学愿意给大家介绍一下希波战争的背景及经过呢？

生：??

师：在这场战争中，有一场著名的战役就是------马拉松战役。马拉松长跑就来源于这场战役。谁能给大家介绍一下这则故事呢？

生：介绍（教师多媒体展示图片及材料：为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨，1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑这个项目。大致沿着当年菲迪皮茨路线前行，全程40.2千米。后来，马拉松长跑的标准距离确立为42.195千米。

师：这项比赛的设立，在今天有什么作用呢？

生：??

师：点拨。让人们永远尊敬爱国英雄，自觉培养高尚的道德情操。今天，无论东方还是西方，人们通过这项赛事，把战争的碰撞和冲突变成和平的体育竞争，既加强了运动员之间的友谊，也增强了不同文化之间的传播与渗透。

师：我们知道，这场战争最后希腊取得了胜利，取胜的原因是什么呢？

生：??

师：多媒体展示。希腊自然条件和地理位置优越，经济繁荣，国力强盛，希腊所进行的战争是正义的、抵抗侵略的战争，这促使希腊内部各城邦紧密团结。

师：通过希波战争我们得出什么认识呢？

生：它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，世界文明的格局逐渐形成了东西方并立共存之势，一直延续至今。

师：我们接下来看看亚历山大大帝的东征。亚历山大大帝。从雕像到影视，无所不在。这是《亚历山大大帝的铜像》，多媒体展示。那你们看看，它给我们一种什么样的感受？

生：??

师：亚历山大坐在奔腾的骏马上，双眼注视着前方，脸上的表情刚毅，充满了豪情斗志。这个铜像给人一种开拓进取、勇往直前的气概，令人斗志昂扬。那亚历山大究竟是什么样的人呢？（多媒体展示材料）下面我们就通过亚历山大即位前后的对比来了解亚历山大大帝。

师：亚历山大大帝即位前，这个国家的状况怎样呢？（多媒体展示地图）希波战争以后，希腊城邦一度呈现繁荣景象，但好景不长。斯巴达和雅典两大城邦为争夺希腊的统治权，展开了长达30年的激烈战争。希腊由盛转衰。而它北部的马其顿广泛吸收希腊文化，变得强大起来，并且打败了希腊联军，确立了马其顿在希腊的统治。

师：那亚历山大即位后的情况如何呢？（多媒体展示地图）

生：扫荡了小亚细亚，攻入埃及，回师占领了两河流域，灭掉了波斯，足迹远达印度。定都在巴比伦。

师：亚历山大大帝的东征对世界产生了什么影响？从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了人类的哪些文明？

生：从亚历山大帝国的疆域看，它几乎包括了当时人类的希腊文明，埃及文明、两河流域文明，波斯文明，甚至还有印度文明。

师：这些文明同属于亚历山大帝国的管辖，有什么好处？

生：??

师：伴随着亚历山大东侵的过程，客观上又是希腊文化传播到东方，东方文化传播到西方的过程，正是在这一过程中，东西方的文化在庞大的帝国内得到推广，历史上称“希腊化的时代”。这时的亚历山大城成了世界文化的大都市，整个地中海地区的学者，艺人纷至沓来，竟芳斗艳，各显才华。今天埃及的亚历山大港就是那时修建的。（多媒体展示）在这里还有被誉为世界第七大奇迹的亚历山大灯塔。公元前3世纪，在亚历山大城边的法洛斯岛上修建了巨星的灯塔，人们叫它亚历山大灯塔。它不带有任何宗教色彩，纯粹为人民实际生活而建。塔高130多米，顶层有一个大火炉，每天夜晚点燃，烈火光芒四射。巨大的青铜镜，可以把光芒反射到几千米以外的海域，极为壮观，被誉为世界第七大奇迹。可惜，14世纪，因地震坠毁。

师：在征服世界的过程中，凯撒和拿破仑都曾向这位给未来所有征服者立下典范的年轻将领致敬。他领导军队从爱琴海打到阿富汗，长征了两万两千里，战无不克。他播下充满生命力和新观念的种子。在身后留下了新文明的根源。他建造了新的城市，被奉为战士、皇帝、英雄和神。2300多年后的今天，他的名号依旧是如雷贯耳，他就是------亚历山大。亚历山大一生虽然短暂，但他却像划过天际的一颗流星，充满了传奇和辉煌。那一瞬间的光芒，至今依然闪耀在历史的深处。

讲到这里的时候，你也许心里和老师一样，对他有一些敬佩，但是，假如，他征服的是我们的祖国，甚至是今天我们自己，你还会对征服者充满敬意吗？你还会认为战争是解决争端的唯一方式吗？我们究竟应该怎样评价亚历山大和他的帝国呢？

生：?..

师：亚历山大的扩张毕竟是侵略性质的，我们更应该学习他为了梦想而坚持不懈奋斗的精神。这些恰恰就是我们身上所缺乏的优秀品质。

接(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:体育是和平时代的战争)下来我们来看看罗马帝国。

师：我们前面学习过罗马帝国的有关情况，公元前27年，屋大维夺取政权，建立帝国。罗马帝国之后的情况怎样呢？教师出示《罗马地图》。学生介绍疆域。

生：介绍疆域的四至。

师：总结：凭借雄厚的国力，从屋大维以来，罗马帝国用利剑开拓了辽阔的疆域，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海也成为它的内湖。帝国建立之初，境内局面安定，经济繁荣，成为罗马帝国的“黄金时代”。

师：繁荣的表现有哪些呢？（展示罗马古道和高架引水渠以及谚语）

师：身在罗马，就像罗马人一样行事。可以看出当时人们以做罗马人为荣耀的自豪的心态。条条大路通罗马则反映出昔日罗马帝国的疆域的辽阔和盛世的辉煌。罗马繁荣的科技文化，伴随着它的扩张征服，也像火种一样洒向四面八方。

师：有哪些文化受帝国的影响比较深远呢？

总结（多媒体展示图片）

1、建筑：罗马建筑的式样和风格影响深远。

2、拉丁语：罗马帝国的官方语言、衍化语种、最通用的拉丁字母、现今多领域使用。

3、罗马法：我国的《民法通则》就有源自罗马法的规定。

4、基督教：在罗马帝国境内诞生和发展。

师：你怎样看待罗马帝国的扩张？

生：归纳

师：战争往往充满着暴力，同时客观上又传播了文化，这是战争影响的两个方面。正如教材导入框里所概括的那样：“在古代世界，充满着强国与弱国，以及不同文明间的矛盾和碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合”。

师：罗马帝国的扩张，除了使用暴力外，还有哪种方式？

生：和平交往（自由阅读卡）

师：罗马同北欧、印度好中国都有往来。罗马与汉代通过丝绸之路往来频繁，我们来看一下。（多媒体展示资料）

（3）、教学小节，知识归纳

这节课我们学习了三个方面的内容，请大家从性质、方式、结果、影响等方面来比较希波战争、亚历山大的东征和罗马帝国的扩张这三个历史事件的异同点。

（4）、学有所得，浅谈收获

学生自由发言，谈谈自己通过本节课有哪些收获？

最后教师总结：战争有正义和非正义之分，虽然战争在客观上会促进文化的交流与传播，但从长远来看，战争会破坏经济，造成人们心灵上的创伤，，今天，和平与发展以成为时代的主题，因此我们应该反对非正义的战争，要以和平的方式交往，维护世界的和平与安宁。

篇四：第6课 古代世界的战争与征服

第6课 古代世界的战争与征服

教学目标:

知识与能力：希波战争，亚历山大帝国，罗马帝国的扩张与文化的传播了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。培养学生运用地图辅助学史的能力和用历史唯物主义观点评价历史事件的能力。

过程与方法：创设情境，营造氛围，引领学生进入新课；对比分析，讨论古代战争与征服的影响。利用地图，引导学生进行分析。

情感态度价值观：战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用，即会促进不同文明之间文化的传播与渗透；教育学生反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。

教材分析：本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争与征服——希波战争、亚历山大东侵和罗马帝国的扩张

教学重点：亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播

教学难点：对罗马帝国扩张的评价

教学过程:

【导入新课】现代有一项重要的体育比赛来源于希波战争，请问是什么项目？（马拉松长跑。为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨，1896年在雅典举行的第一届现代奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项目，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程为40.2千米。后来，马拉松赛跑的标准距离确定为42.195千米。??这项比赛的设立，目的是让人们永远尊敬爱国英雄，自觉培养高尚情操。今天，无论东方或西方的人们通过这项赛事，把战争的碰撞与冲突变成和平的体育竞争，既加强了运动员之间的友谊，也增强了不同文化之间的传播与渗透。）

【学习新课】

一、希波战争

1、学生结合地图，了解波斯源于何处，波斯帝国的疆域。

今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故乡。公元前6世纪大流士一世统治波斯期间，它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国，西至埃及和色雷斯，东括印度，南达波斯湾和阿拉伯半岛，北到里海及黑海一带。

2、战争情况 （层层设疑）

①大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”是什么意思？结果怎样？（意思就是要求对方屈服。斯巴达和雅典不屈，在马拉松、温泉关、萨拉米斯岛等地英勇抗击，赢得最终的胜利。）

②希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响？（它是东方波斯帝国与西方希波战争是希腊城邦

在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。）

过渡：希波战争的结果不仅是希腊军民赶走了波斯军队取得战争胜利，更促使希腊空前繁荣起来，奴隶制经济高度发展，古代希腊奴隶制城邦进入兴盛时期。但是，盛世没能维持多久，由于斯巴达、雅典长期争霸，希腊衰亡了。希腊衰落时，它北部的马其顿国强大起来，马其顿南侵打败希腊联军，控制了希腊。后来扩张成为地跨三洲的亚历山大帝国。

二、亚历山大大帝东征

1、学生阅读课本37页，思考：

①马其顿是何时控制了希腊？ （前4C后期。控制希腊不久，亚历山大继承王位，他出兵东征。）

②亚历山大东征的简单过程和帝国的疆域规模如何？（结合地图。①开始东征至伊苏斯，伊苏斯战役是东征决定性战役。②伊苏斯至埃及，同时出现亚历山大城，告知学生这是亚历山大进军途中建立并以其名命名，即今天埃及亚历山大港。③埃及至巴比伦城，④巴比伦城至印度河。⑤退兵返回巴比伦城。此后，亚历山大就以巴比伦为都城，在东起印度河西至

尼罗河和巴尔干半岛的领域内，建立了横跨亚、非、欧三洲的亚历山大帝国。）

?③亚历山大东征有什么影响？亚历山大大帝东征对世界产生了什么影响？

分小组讨论，交流，结合地图，教师分层设问启发：A.?从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的哪些文明？（希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及从两河流域文明派生出来的犹太文明、波斯文明等） B. 这些文明同属于亚历山大帝国管辖，有什么好处？（整个亚欧大陆的交通被打通。因此，伴随着亚历山大大帝的东征，希腊文化传播到了东方，东方文化也渗入到希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。）

三、罗马帝国的扩张与文化传播

1、? 罗马帝国的扩张

①结合地图，了解古代罗马的扩张历程和罗马帝国最大规模时的疆域罗马成为地中海强国后，扩张的第一个对象是当时地中海强国迦太基，陆续夺取了西西里岛、科西嘉岛、撒丁岛以及阿尔卑斯山以南的一些地方，最终攻占迦太基城。迦太基统治下的广大地区从此成为罗马人的阿非利加省（非洲由此得名）。与此同时，罗马还在向东部扩张，通过同马其顿人的三次战争，控制了希腊，然后，又派兵侵略叙利亚，控制了西亚部分地区。在西部，罗马人也侵占了许多地方，今天法国、西班牙等欧洲国家的很多地方都被纳入罗马的版图之内。凯撒统治时期，还两次派兵侵入不列颠。屋大维率领的罗马军队又灭亡了埃及，把埃及并入罗马。公元前2世纪下半期，罗马已经成为一个地跨欧、亚、非三洲的大国，当时，罗马帝国的版图东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲的撒哈拉大沙漠，北达莱茵河和多瑙河。

②罗马帝国的“黄金时代”（罗马和平）：

A. 时间：罗马帝国最初约二百年间；

B. 原因：战争停止、统治政策加强：

C.表现：局势安定，经济繁荣（农业、手工业、商业的发展；交通四通八达，海路畅通无阻，陆路纵横交错；贸易发展。不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防，罗马在各地建立和加强了行省统治 采取了许多罗马化的措施。）

2、罗马帝国的文化传播

一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力 另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上也导致了不同文化的交流与融合。比如：罗马建筑的风格，拉丁语不断向外传播，基督教的诞生和发展。拉丁字母是现在世界上最通用的字母，基督教是现在世界上最有影响的三大宗教之一。

古罗马同中国的友好交往由来已久，我国历史上称古罗马为大秦。欧洲国家最早同我国直接交往是哪一历史事件？（166年大秦王安敦遣使到东汉见汉恒帝，这是中国同欧洲国家首次正式交往。）

【拓展升华】

知识小结略。

设问：你认为应该怎样看待古代世界的战争与征服？

战争在特定时期也能促使经济文化的交流和传播，推动人类社会向前发展。但战争不可以是人类历史的主旋律，更不是东西方交往的主要方式。因为它充满暴力、血腥，给人民和社会带来了无穷的灾难、破坏。

古代世界大国的崛起和文明的传播往往伴随着血腥的征服与杀戮。在当今世界，大国的崛起和文化

的交流可以在和平的环境中进行。无论古今，和平交往应该是东西方交往的主旋律，我们要远离战争，祈求和平。对于我们中国来说，“我们要始终牢记坚定不移地走和平发展的道路，坚持独立自主的和平外交政策，努力营造一个和平的国际环境和良好的周边环境。

篇五：公平公正的体育运动

==== 公平公正 ====

在奥运赛场上，人们期望建立一个没有任何歧视和压迫的平等世界，强调在平等条件下所有人公平竞争，并企求通过奥林匹克运动规则，培育起公平竞争、和谐共处的世界秩序。

==== 团结协作 ====

国际奥委会主席罗格所说的“更团结”，是人类对奥林匹克和平理想的深切呼唤，是希望在新世纪以更加空前的团结去推动人类社会的和平与发展。 珠峰海拔高达8844.43米，成功登顶尚且不易，携带奥运圣火登上珠峰，难度更是可想而知。然而，中国登山队员最终成功地让奥运圣火在珠峰放出耀眼光芒。他们用顽强拼搏的精神，坚韧不拔的毅力，团结协作，奋勇向前，让更快、更高、更强的理念在珠峰之巅闪光。

==== 文明交融 ====

此番被认为是纯粹西方文明产物的奥运会首次交由拥有世界五分之一人口中国举办，一个重要意义就是促使奥林匹克精神、理念和价值观获得最大范围的普及推广，更加具有普世性。

中国国家主席胡锦涛８月１日接受外国媒体联合采访时表示，北京奥运会的精神遗产更为持久、更为宝贵。他把“促进世界各国文化的相互交流、相互借鉴”列为北京奥运会三大精神遗产之一。

新华网北京８月６日电 题：人类梦想的最新演绎——北京奥运会见证世界文明交融

新华社记者 王建华 程云杰

２００８北京奥运会的圣火还没有在国家体育场“鸟巢”点燃，一场别开生面的古代奥运会却已率先从四年前的雅典移师北京，把奥林匹克精神的接力棒带到了中国。

它的赛场不是“鸟巢”，而是在“鸟巢”西南数公里的首都博物馆。这座现代化的博物馆里，１６６件希腊考古珍品复活了公元前７７６年开始举办的

古代奥运会场面——不仅比赛标枪、铁饼、赛马、拳击、摔跤、赛跑、搏击和跳远，而且比赛戏剧、诗歌和音乐。

一层之隔的另外一个展厅，从距今８０００年前中国最古老的乐器骨笛、金沙太阳鸟、秦始皇兵马俑、西汉的金缕玉衣、唐代的８７神仙卷到T形帛画、宋代五大官窑的名瓷、明朝万历皇帝的金冠、何朝宗的观音像，从竹木、牙角、绘画书法到雕塑印章，代表着中华民族在农耕文明时代最出色的艺术成就。 蜿蜒数百米的参观队伍环绕着展馆的两个楼层。肤色各异、语言不同的人们，耐心地将分别题为“公平的竞争——古希腊竞技精神”和“中国的记忆：５０００年瑰宝展”的两个展厅串联为一线，静静地把虽然远隔万里、风格迥异却同样年代悠久、灿烂辉煌的两大古老文明接驳成一体。

希腊驻华大使米哈伊勒·坎巴尼斯在展览的开幕式上说，由北京来主办２００８年奥运会对希腊人有着尤为重要的意义，因为这象征着奥林匹克的接力棒从辉煌灿烂的西方文明传递到了璀璨夺目的东方文明手中，这个展览把雅典和北京奥运会紧密联系在一起，也为东西方文明的交流和碰撞提供了珍贵舞台。 中国，这个拥有五千年古老文明的国度，也正在竭力使历史上首次于自己境内举办的发源于西方文明摇篮——古希腊的全人类盛会，成为包括东西方文明在内的世界各文明平等对话、交汇融合的中心。

北京和六个协办城市正在高密度地进行着多达３０００场次、来自世界不同文明板块国家和地区的文化交流活动，其中就包括首都博物馆在奥运会倒计时１０天推出的这组奥运专题展，以及连续三场展示欧洲、亚洲、非洲、拉美等地区文化的大型文艺演出。霎时，起源于古希腊的“对话”——“dialogos”一词也被打上新的时代烙印。

现代奥运会之父顾拜旦在１８９２年提出恢复奥运会建议时，希望以体育盛会的形式打破种族、民族和国家的界线，让团结、和平、友谊、进步成为世界的主流。然而，其后的１００多年里，世界仍然不断经历侵略、战争、仇恨和恐怖主义的威胁。 １９９３年美国政治学家塞缪尔·亨廷顿提出了“战争和冲突将发生在不同文明之间”的“文明冲突”理论，预言中国代表的儒家文明将与伊斯兰文明结盟对抗西方基督教文明。

此番被认为是纯粹西方文明产物的奥运会首次交由拥有世界五分之一人口中国举办，一个重要意义就是促使奥林匹克精神、理念和价值观获得最大范围的普及推广，更加具有普世性。

目前，在中国，已有４亿多青少年接受了历史上最广泛的奥林匹克价值观教育。国际奥委会主席罗格称，中国启动的奥林匹克教育计划是“奥林匹克精神传播的历史性突破”。

如果说中国——一个经济快速腾飞的发展中大国，能够在新世纪为奥林匹克运动做出更多贡献的话，那就是促进不同文明间的合作交融、和平解决争端、防止冲突和战争内容的“文明的对话”，这关系着人类的长远前途。

穿行在首都博物馆的奥运主题展中，加拿大人芭芭拉·伦德尔只会说几句简单的汉语，却为东西方文明在这里的交融感到兴奋。她说：“不同文明的存在是非常美好的事情，从一种文明走进另一种文明总是令人激动，因为它能有助于分属不同文明范畴的人们消除误解，不再固守很可能是错误的认识和观念。”

1984年8月7日，中国女排登上第23届洛杉矶奥运会女排冠军领奖台，夺得世界大赛“三连冠”。 新华社发

１９８４年，中国时隔３２载重返奥运会赛场，这被视为中国融入国际社会的重要标志之一。芭芭拉·伦德尔正是在这一年首度来到中国，在厦门大学任教。起初，她不仅因买不到自己想要的咖啡和食物而头疼，就连人们以中国式的亲昵方式轻拍她７岁女儿一头金发的举动也会让她反感。

时隔２０年，伦德尔重返中国，任教北京大学，最大的感受却是“就像在自己家里一样”，因为“你在一个不同的文明体中停留得越久，你感觉到的文明间的差异就越小”。

北京奥运会期间，国际奥林匹克大家庭全部２０５个成员的运动员齐聚北京，连伊拉克这个饱受战火摧残的国家，也在最后一刻争取到参加北京奥运会的资格。世界舆论称，北京奥运会是历史上参与面最广、参与度最深的一届奥运会。

伦德尔认为，这就是奥运会的魅力所在，因为“它令最贫困和弱小的国家都有机会让自己所代表或体现的文明、文化获得与其他文明、文化平等相处的地位”。 经济全球化令资本和技术在全世界的空前自由流动逐渐成为现实，让世界各国各地区在经济上形成相互竞争却又相互依存的密切关系。然而同经济因素相比，文化交流才让不同文明间的对话更加活跃、持久和有效。

来自美国西雅图的金融投资顾问比尔·坎贝尔表示非常赞同这个观点。他所代理的资金中的一大块投向了中国，但他同时坦承，促使自己此番首次中国之行的因素并非项目投资，而是中国古老文化的巨大吸引力，北京奥运会给了他近距离观察了解这个国家的最佳窗口。

“世界上多元的文化，包括东西方的文化，应该相互尊重、理解、包容并懂得彼此欣赏，” 比尔·坎贝尔说，“这次，我亲身感受到中国的开放、民众的友好，也详细了解到中国人在筹备北京奥运会时，东西方文明的相互吸收和大胆融合。”

北京奥运会主会场——“鸟巢”被认为是典型的东西方文明融合的结晶，全球跨度最大、施工难度最高的钢结构是中国设计师与西方设计师合作设计成果的杰出代表。另外，中国严格遵守西方主导制订的奥运会惯例和规则，国内与其相悖者被废除和修改。中国空前地放宽外国记者在中国境内的采访限制，还开辟设立三个专供奥运会期间进行游行示威的区域等。

据透露，中国著名导演张艺谋总执导、多位西方知名艺术家参与创意设计的北京奥运会开幕式，也将充分体现东西方优秀文明的融合。

历史学家们认为，在数千年的浩瀚历史长河中，具有“多元”“包容”“开放”“谦逊”“和而不同”等特质的中华文明，至少已有六次大规模的与外部文明的

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