欧阳修论作文

篇一：欧阳修论作文

欧阳修论作文

顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患④作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少在至者。疵⑤病不必待人指摘⑥，多作自能见之。”

注释：①[顷岁]近年来。②[孙莘老]即孙觉，字莘老。③[乘间]乘着间隙，乘机。④[患]毛病、弊端（在于）。⑤[疵]小毛病。⑥[指摘]挑剔，批评。

1、解释文中加点词的意思

①尝： ②工： ③过： ④疵：

2、请指出下列各句中的“之”各指代什么

①尝乘间以文字问之（ ） ②唯勤读书而多为之（ ）③多作自能见之（ ）

3、翻译划线的句子

①、

②、

3、欧阳修认为写好作文的诀窍是

篇二：欧阳修论作文

欧阳修论作文

【作者简介】

欧阳修(1007～1072年),字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，汉族，吉安永丰（今属江西）人，自称庐陵人（例：《醉翁亭记》最后一句），因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳），北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈、柳宗元、宋王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼兄弟及曾巩、王安石皆出其门下。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。

【选文】

顷岁（1）孙莘老（2）识欧阳文忠公，尝乘间（3）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（4）；世人患（5）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至（6）者。疵病不必待人指摘（7），多作自能见之。”

【注释】

（1）[顷岁]近年来。（2）[孙莘老]原名孙觉（1028--1090），字莘老，高邮人。

（3）[乘间]乘机，乘着间隙。（4）[工]精，妙。（5）[患]毛病、弊端（在于）。 （6）

[至]达到。（7）[指摘]挑剔，批评。

【阅读提示】

宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。今天读来，不无启迪。

【感受】

写作的诀窍就是要勤奋。

【启示】

想做好一件事，没有捷径，唯有靠自己脚踏实地。

【译文】

近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，这样很少有达到目的的人。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。

篇三：中华传统文化经典诵读8《欧阳修论作文》教案2

【中华传统文化经典诵读8】

欧阳修论作文

临清市艾寨丕介学校 汪因广 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读古文。

2、感悟课文的主要内容，理解句子并体会大意。

3、凭借课文具体的语言材料，明白本课的意思并受到启示。 教学重点

理解重点句子的含义以及受到的教育。

教学时数：1

教学过程：

第一课时

一、 复习回忆，导入新课。

1．指名学生谈：陈晋之读书之法。

2．板书课题： 欧阳修论作文。

二、初读课文，读通读顺

1．出示自读要求：

（1）读准字音，读通句子。

（2）借助注释或联系上下文理解词语。

2．指名读课文，正音。

3．教师范读。

4、指名交流。

①读一读：你能读正确吗？边读边体会语句的意思。

②品一品：读出味吗？做到有滋有味读词语。

3说一说：能用自己的语言来说明意思吗？ ○

4．再读课文，找出令你最受到启示的句子读一读。

三、再读课文，体会含义。

1．再读一读、想一想，你受到哪些启示？

2．同学交流，教师指导：

四、总结全文，布置作业

多读多写多修改，才能成为好文章。

1。你从这短文中学到了什么？

2．结合自己写一段自己的认识。

篇四：课外文言文阅读及答案

课外文言文

⒈ 王翱秉公

原文：

王翱①一女，嫁于畿辅②某官为妻。公③夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣④。恚⑤而语女曰：?而⑥翁⑦长铨⑧，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？?女⑩寄言于母。夫人一夕置酒，跪白⑾公。公大怒，取案上器击伤夫人，出驾⑾而宿于朝房⑿，旬⒀乃还第。婿竟不调。

注释：

① 王翱（1384―1467）：出生于今河北省孟村县王帽圈村，字九皋，明代大臣。成祖朱棣永乐年间进士；宣宗宣德时为御史。英宗即位，擢右佥都御使，出镇江西。1442年（英宗正统七年）提督至辽东军务。他到镇后，立即修缮城垣，浚深沟堑，设置烽燧，并训练将士，整顿军纪，边防得以增强。后擢升右副都御使。1447年（英宗正统十二年），以征讨兀良哈之功，进右都御使。1452年（代宗朱祁钰景泰三年）调任总督两广军务。次年，擢吏部尚书，铨选不徇私情。英宗复辟后，召对便殿，只称先生而不呼其名。

② 畿辅：京城附近地区。

③ 公：指王翱。

④ 遣：放走；打发。

⑤ 恚：愤怒，生气。

⑥ 而：通“尔”，你的。

⑦ 翁：父亲，指王翱。

⑧ 长铨：选拔官吏的长官。

⑨ 女：通“汝”，你。

⑩ 白：禀报。

⑾ 驾：坐马车。

⑿ 朝房：朝廷中供值班的房间。

⒀ 旬：十天为一旬。

题目：

⒈用“/”给下面的句子划分节奏。

取案上器击伤夫人

⒉解释下面划横线的字的意思。

⑴迁我京职 （ ）

⑵取案上器击伤夫人 （ ）

⑶婿竟不调 （ ）

⒊用现代汉语翻译下列句子。

而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？

⒋公夫人每迎女，婿为何固不遣？

⒌面对女婿的要求，王翱满足了他没有？由此可以看出王翱是个怎么样的人？

⒍有人说现在的社会是个人情社会，不要说亲人之间互相帮忙办事，即使是亲戚朋友之间，办个事，图个方便，无可厚非。你是如何看待这种人情社会的？

启发与借鉴：

秉公。王翱作为朝廷中选拔官吏的长官，要调动女婿的工作，真是轻而易举。但他秉公处事，任凭夫人“枕边风”怎么吹，他就是不干，最后竟与夫人“对着干”。2004年因公殉职的河南登封公安女局长任长霞，“奉命于危难之间”，在整顿当地极为混乱的治安局面中，她一身正气，秉公处事，两年间铲除了数十个大小不等的黑社会性质的团伙，百姓交口称赞。秉公才能执法，秉公执法才有正气。

答案：

⒈取案上器/击伤夫人

⒉ ⑴调。⑵桌子。⑶最终。

⒊你的父亲是选拔官吏的长官，把我调到京城做官，那么你可以整天陪待你母亲。况且调动我轻易得就像振落树叶，有怎么可吝啬的呢？

⒋想要岳父把他调往京城。

⒌没有。王翱是个刚正不阿，秉公执法，不徇私情的人。

⒍人情社会里办事不能违背原则，不能违背法律，要蹲守社会公德、法律秩序。

译文：

王翱的一个女儿，嫁给京城附近的一个官员为妻。王翱的夫人非常疼爱女儿，每次要女儿回家，女婿坚持不放走。他愤怒地对妻子说：“你的父亲是选拔官吏的长官，把我调到京城做官，那么你可以整天陪待你母亲。况且调动我轻易得就像振落树叶，有怎么可吝啬的呢？于是女儿将想法告诉了母亲，夫人在当天准备了酒菜，跪着禀报王翱，王翱非常生气，拿起几案上的器具的打伤了夫人，出门去，坐马车住到朝房里十天后才回家，女婿最终没有被调职。

⒉ 海瑞刚正

原文：

海瑞①，汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕。迁淳安知县。布袍脱粟②，令老仆艺③蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：?昨闻海瑞为母寿，市肉二斤矣。?宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：?囊④胡公按部⑤，令所过无供张⑥。今其行装盛，必非胡公子。?发橐⑦金数千纳之库驰告宗宪宗宪无以罪。

都御史鄢（tan）懋(mao)卿行部过，供具甚薄，抗言⑧邑小不足容车马。懋卿恚⑨甚，然素闻瑞名，为敛威去。

注释：

①海瑞（1514－1587）：明代著名政治家。海南琼山人，字汝贤，自号刚峰。他自幼攻读诗书经传，博学多才，嘉靖二十八年（1550年）中举。初任福建南平教渝，后升浙江淳安和江西兴国知县，推行清丈、平赋税，并屡平冤假错案，打击贪官污吏，深得民心。嘉靖四十一年（1562），以罢官抗逆显于后世的明代廉吏海瑞任诸暨知县；嘉靖四十五年任户部云南司主事，上书批评世宗迷信巫术，生活奢华，不理朝政等弊端，遭迫害入狱。世宗死后获释。隆庆三年（1569年）调升右佥都御史，他一如既往，惩治贪官，打击豪强，疏浚河道，修筑水利工程，并推行一条鞭法，强令贪官污吏退田还民，遂有“海青天”之誉。后被排挤，革职闲居16年。万历十三年（1585年），重被起用，先后任南京吏部右侍郎、南京右佥都御史，力主严惩贪官污吏，禁止循私受贿，两年后病死于南京。

②布袍脱粟：穿粗布的衣服，吃粗粮糙米。

③艺：种植。

④囊：从前。

⑤按部：巡查部属。

⑥供张：奉献招待，意思是铺张浪费。

⑦橐（tuó）：袋。

⑧抗言：高声说。

⑨恚：气愤。

题目：

⒈用“/”给下面的句子划分节奏。

发橐金数千纳之库驰告宗宪宗宪无以罪。

⒉解释下面划横线的字的意思。

⑴总督胡宗宪尝语人曰 （ ）

⑵昨闻海瑞为母寿 （ ）

⑶市肉二斤矣 （ ）

⒊用现代汉语翻译下列句子。

抗言邑小不足容车马

⒋本文写了海瑞的哪三件事？请简要概括。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:欧阳修论作文)

⒌从选文中可以看出海瑞的哪些品质。

答案：

⒈ 发橐金数千/纳之库/驰告宗宪/宗宪无以罪。

⒉ ⑴ 曾经。 ⑵ 听说。 ⑶ 买。

⒊（海瑞）高声宣言，县邑狭小，不能容纳众多车马。

⒋ ①生活简朴，布袍脱粟；②智惩胡公子；③义抗鄢懋卿。

⒌ 廉洁节俭，秉公施法，刚正不阿。

译文：

海瑞，字汝贤，是海南岛琼山县人。他参加乡试，考中举人。代理南平教谕之职。后升任淳安县知县。日常海瑞穿布衣服，吃粗粮，并让老仆种植蔬菜来自给。总督胡宗宪曾经告诉他人说：“昨天听说海瑞替母亲祝寿，

只买了二斤肉。”宗宪的儿子经过淳安时，恼恨驿站的官史，把驿站的官吏倒吊起来。海瑞说：”过去胡公巡查所属各地，下令他所经过的地方不要提供陈设之物及招待。现在看来，此人行李很多，肯定不是胡公子。”于是就打开那人的袋子，取出钱数千金，将它放入钱库中，（并派人）驱马报告胡宗宪，宗宪没有理由加罪于海瑞。

都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的十分简陋，（海瑞）高声宣言，县邑狭小，不能容纳众多车马。懋卿十分气愤，然而他早听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开。

3.于令仪济盗成良

原文：

曹州于令仪者，市井人也①，长厚②不忤⒃物⒁，晚年家颇丰富。一夕，盗③入其室，诸子擒之，乃④邻舍子也。令仪曰：?汝素⑤寡过，何苦而为盗邪⑥？?曰：?迫于贫耳！?问其所欲，曰：?得十千⑦足⑾以衣食。?如其欲与之。既⒂去⑧，复呼之，盗大恐。谓曰：?汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘⒄。留之，至明使⑿去⑧。"盗大感愧，卒⒀为良民。乡里称君为善士。君择子侄之秀者，起学室，延名儒以掖之⑨，子、侄杰仿举进士第，今为曹南令族⑩。

（选自王辟之《渑水燕谈录》） 注释：

①市井人：做生意的人。

②长（zhǎng）厚：年长而厚道。

③盗：贼

④乃：原来。

⑤素：向来。

⑥邪：同“耶”。

⑦十千：指十贯铜钱。

⑧去：离开。

⑨掖：教育。

⑩令族：有声望的家族。

⑾足：足够。

⑿使：让。

⒀卒：最后，最终。

⒁物：人。

⒂既：已经。

⒃忤（wǔ）：触犯。

⒄诘：责备，责怪。

篇五：初中文言文21-30

21. 曹冲智救苦库吏

【原文】

太祖①马鞍在库，而为②鼠所啮③。库吏惧必死，议④欲面⑤缚首罪⑥，犹⑦惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归⑧。” 冲于是以⑨刀穿⑩单衣，如鼠啮者，谬⑾为失意⑿，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见⒀啮，是以⒁忧戚⒂。太祖曰：“此妄⒃言耳⒄，无所⒅苦⒆也。”俄而⒇库吏以(21)啮鞍闻(22)，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县(23)柱乎？”一无所问（24）。 【注释】 ①太祖：指曹操。 ③啮：咬。 ⑤面，当面； ⑦犹：仍然，还是。 ⑨以：用

②为??所：被?? ④议：商议，商量； ⑥首罪，自首请罪。 ⑧自归：自首。 ⑩穿：戳。

⑾谬，谎称，撒谎说； ⒀见：被。 ⒂忧戚，悲伤。 ⒄耳：罢了。 ⒆苦：苦恼，忧愁。

(21)以：被

⑿失意，内心有不快活的事。 ⒁是以，因此； ⒃妄：。胡乱 ⒅无所：不需要。 ⒇俄而：不久

(22)闻：上报。

(24) 一无所问: 丝毫没有追究。 (23)县（xuán）：同“悬”，悬挂。 【译文】

曹操的马鞍在马库，然而马鞍被老鼠给咬了，库吏害怕自己一定会死，他决议想要当面捆绑自首请罪，还害怕曹操不赦免他。曹冲对他说：“等到三天当中，然后自首。”曹冲于是用刀刺穿单衣，像被老鼠咬过一样，撒谎说他心

里不愉快，容貌带有忧愁的神色。曹操问他，曹冲回答说：“世俗认为被老鼠咬过衣服的人，衣服的主人不会吉利，现在我的单衣被老鼠咬过了，这让我担忧。”曹操说：“这是胡乱说的罢了，没什么可以苦恼的。”过了一会儿库吏把老鼠咬马鞍的事报告给曹操。曹操笑着说：“我孩子的衣服在旁边，还被老鼠咬，更何况马鞍悬挂在柱子上呢？”曹操丝毫没有追究。

22. 欧阳修论作文

【原文】

顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公，尝乘间③以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工④；世人患⑤文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至⑥者。疵病⑦不必待人指摘⑧，多作自能见⑨之⑩。” 【注释】 ①顷岁：近年来。 ③乘间：乘机，乘着间隙。 ⑤患：毛病、弊端（在于）。 ⑦疵病：小毛病，这里指缺点。 ⑨见：发现 【译文】

近年来孙莘老结识欧阳修，乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好。世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，这样很少有达到目的的。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。 【启示】

②孙莘老：原名孙觉，字莘老，高邮人。 ④工：精，妙。 ⑥至：达到。

⑧指摘：挑剔，批评。 ⑩之：代词，代文章的缺点

1. 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。 2. 写作的诀窍就是要勤奋。

3. 想做好一件事，没有捷径，唯有靠自己脚踏实地。

23. 叶廷珪抄书

【原文】

余幼嗜学，四十余载未尝释卷①，食以饴口②，怠③以为枕。士大夫家藏异书，借无不阅，阅无不终篇而后止。常恨④无赀⑤，不能尽传写⑥，间⑦作数十大册，择其可用者手钞⑧之，名⑨曰《海录》。 【译文】

我年轻时非常喜欢学习，四十多年，不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，用它当枕头。士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常怨恨没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来,取名为《海录》。 【注释】 ①释卷：放下书。 ③怠：疲倦时

②饴（yi)口：嘴里觉得香甜。饴：感到香甜 ④恨：埋怨、怨恨。

⑤赀（zi）：同“资”，钱财。 ⑥传写：辗转抄写。 ⑦间：分

⑨名：动词，命名，起名。 【启示】

⑧钞：同“抄”，抄写。

酷爱读书，并且将书中有用的知识转化为自己修身养性的至宝，这便是成就人才、成就事业的牢固根基。我们学生如果能够像前人一样做到手不释卷、多读一些好书，那么，我们就能获得更多的知识，就能成为一个高尚的文明人。

24. 善善恶恶而亡

【原文】

昔齐桓公①出，见一故②墟③而问之。④或对曰：“郭氏之墟也。”复⑤问：“郭氏曷⑥为墟？”曰：“善善⑦而恶恶⑧焉。”桓公曰：“善善恶恶乃所以为存⑨，而反为墟，何也？”曰：“善善而不能用，恶恶而不能去⑩。彼善人知其贵⑾己而不用，则怨之；恶人见其贱⑿己而不好⒀，则仇之。夫⒁与善人为怨、恶人为仇，欲⒂毋⒃亡而得乎⒄？” 【注释】

①齐桓公：春秋时齐国国君，为“春秋五霸”之首。

⑦善善：尊重好人。前个“善”是动词，尊重。后个“善”是名词，指好人。 ⑨所以为存：生存之道；所以：用来??的原则。存：生存，保存。 ②故：旧的 ④或：有的人

⑥曷：同“何”，为什么，疑问代词 ⑩去：铲除 ⑿贱：轻视

⒁夫：发语词欲毋亡而？ ⒃毋：无，不

③墟：荒废的城址。 ⑤复：又。 ⑧恶恶：憎恶坏人 ⑾贵：看重，尊重。 ⒀好：友好 ⒂欲：想要 ⒄得乎：可能吗？

【译文】

曾经有一次齐桓公外出，看见一个废墟，就问主人是谁。有人告诉他说：“这是郭氏的废墟啊！”（齐桓公）又问：“郭氏的房屋怎么会成为废墟呢？”（那人）问答道：“赞扬好人，批评恶人。”齐桓公说：“赞扬好人，批评恶人是生存的根本，为什么成了废墟，是什么原因呢？”（那人）问答道：“赞扬好人却不能任用，批评恶人却不能除去。那些好人知道他看重自己却不能用，就会怨恨；恶人知道他轻视自己，就会仇视他。与好人结怨，与恶人结仇，想不灭亡可能吗？ 【启示】

本文说郭氏是非分明，扬善抑恶，却没有得到好的结果，以致家破人亡。郭氏的败亡值得人们深思，可能是他认识和处理问题过于绝对和极端的缘故。暗示人们在认识和处理问题时不要过于绝对和极端。

25. 不能受谏,安能谏人

【原文】

贞观①五年，太宗谓②房玄龄等曰:“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥③杀无罪。是以④天下丧乱⑤，莫不⑥由此⑦。朕今夙⑧夜未尝不以此为心⑨，恒⑩欲公等尽情极谏⑾，公等亦须受人谏语，岂得⑿以⒀人言不同已意，便即护短不纳⒁?若不能受谏⒂，安能谏⒃人?” 【注释】

①贞观：唐太宗的年号。 ②谓?言：对??说。 ③滥：通“乱”，胡乱。 ④是以：所以。 ⑤丧乱：丧亡祸乱。

⑨不以此为心：不把这当成心事。 ⑩恒：一直，经常。 ⑾极谏：极力进谏。 ⑿岂得：怎么能够。 ⒀以：因为。

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