练琴作文450字

篇一：练琴的作文

练琴的作文

练琴的酸甜苦辣

永泰县实验小学四年五班 蔡哲伦

指导教师范凤仙

我有一个一直深藏在心底的心里话，如果你肯保密，我可以告诉你！

大家应该知道我有一个“独门暗器”，那就是小提琴。别看我拉起来很轻松，可你知道背后的>故事吗？如果你要听，来，耳朵贴紧点！

我每天都在练琴，所以总结了一句话：这其中的感觉就像打翻了调味瓶——酸、苦、疼、甜。先说“酸”吧，我练习小提琴一拉就是半个多小时，有时哪怕想偷工减料一点儿，都被火眼金睛的妈妈发现，而且，练习小提琴时还得站在地上一动不动，都快成一尊雕像了，站得我腿也酸、脚也嘛；接着说“苦”，哇，那些跟芝(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:练琴作文450字)麻大小的音符总是在我的眼前晃来晃去，累的时候，像蚂蚁一样在烦我，我巴不得一口把它们全吃掉！然后说“辣”，由于手指一直按着琴弦，练完琴后，手上留下了一道道红印，有时还脱了皮，一阵一阵热辣辣的疼。啊，不说了，不说了，一说我就浑身颤抖。

有时“酸、苦、辣”这三个“魔鬼”在一起时，我的头就要“火山爆发”了。妈妈看见了也很心疼我，于是教我对着沙袋发泄。我半信半疑地拿出了沙袋，狠狠地踢了两脚，还打了一拳。咦？有效果！于是又对着沙袋继续发泄着??可是发泄完又要练琴了，唉??

不过，俗话说得好，苦尽甘来嘛。我之所以竞选成功，成为副班长，也有小提琴的一份功劳哦！这不，老师又请我在>国旗下讲话时为花样诵读的同学们伴奏呢！嘻嘻，美得我屁颠屁颠的，这下，我可以大显身手啦！

嘘——不说了，一会儿被高老师（我的小提琴老师）听见我敢对小提琴发这么多的牢骚，又得给我多布置作业了！

篇二：小学作文：练琴记

练琴记

“练琴了！'妈妈平时那温柔的声音突然变得那么刺耳。我一边嘀咕着，一边极不情愿地放下手中的漫画书，拖着灌了铅似的步伐，跟着板着脸的妈妈进入书房。

来到钢琴前，掀开沉重的琴盖，我开始了机械的练习，脑子里一边想着：“每天逼人家做不愿做的事情，真是烦啊！”正想着，妈妈突然大叫一声：“停！”我被吓得魂飞魄散，唉！看来今天的练琴经历又不平淡了，又要热闹了。果然，正在织着毛衣的妈妈，扬起手中织毛衣的竹针，“啪！”紧随着的是我的一声惨叫。妈妈面带愠色地说道：“弹的什么东西！错误百出！如果再这样，打得更重！”此时，我真想拿起一把锤子把可恶的钢琴砸个粉碎！'小子！又在想什么呢？皮又痒啦？”可怕的妈妈！她可真是我肚子里的小蜜蜂，连我想什么都有数。唉！没办法，还是认真点吧，否则皮肉又要受苦了。

从5岁起到现在，我每天都重复着这样枯燥的弹琴生活，每天一个半小时，真是冬练三九，夏练三伏。随着我弹琴的技艺越来越娴熟，妈妈骂我的次数也越来越少，弹琴似乎也越来越成为我生活里不可缺少的一部分，要是哪天不弹，心里还觉得少了点什么。现在，家里经常洋溢着优美的琴声。妈妈说，干活的时候听着我的琴声再累都不觉得了。我也有同感，学习累了的时候弹弹琴，真的感到身心都得到了放松，什么烦恼都没了。

我一定会继续好好练下去的。真是感谢他*的良苦用心啊！ 指导老师??乔俐英

篇三：小学作文：练琴,有苦也有乐!

练琴，有苦也有乐！

我从大班就开始学琴，到现在快三年了。说起练琴，这其中有苦也有乐。每当我正津津有味的看着课外书或听着故事时，我最怕听到妈妈说这句话："毛毛，该练琴了！"每次听了这话后，我的心情顿时就糟透了，心想：练琴，练琴，总是练琴，生活中其实有很多更好玩的事可以做！

有时，我正在练琴，忽然楼下的小朋友找我玩，这时我嘴上虽然不说什么，但是心里却像猫抓心似的，完全坐不住了，就想赶紧结束弹琴后下楼玩。就这样，无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，我都坚持练琴。有时候我甚至会想要是我不学琴，就可以象其他小朋友一样，有更多的时间玩耍了，那该有多幸福呀！可是付出总是有回报的。音乐课上学到的曲子，我自己就能弹出来了。听到自己弹奏乐曲的如此美妙，在琴键上缓缓流淌，我不禁感叹：练琴

再苦也值得!

篇四：弹钢琴作文

弹钢琴作文

弹钢琴

从小我就喜欢上了钢琴，我觉得钢琴弹出的声音是那样悠扬悦耳。在我四岁时就开始练钢琴了，可是最终由于没有毅力半途而废了。当身边的>小伙伴都开始在学弹钢琴时，我又开始选择了它——钢琴。

每天放学妈妈总是第一时间拉着我的手送我去练琴房。刚开始时我很喜欢，随着时间的推移，我渐渐讨厌了学弹钢琴。我对妈妈说：“妈妈我不想学了，好难。”妈妈耐心地教育我：“学习任何东西开始肯定很难，当你有毅力去战胜它时，你就会觉得有>收获，妈妈并不是想让你成为钢琴家，只是想通过练钢琴来锻炼你的意志和恒心。钢琴虽然放在那儿是木头，但它也是有生命的，如果你用心学习你就会听到它美妙的声音。不信，你就坚持试试看吧！”妈妈的话让我又有了学习钢琴的兴趣，我决定好好学习这个“木头”做的生命。

“哆，来，咪??”当我不厌其烦得练着老师教的曲子时，一阵美妙的音乐声传了过来。哦，原来是隔壁的小伙伴正在弹班得瑞的《童年》，真好听呀！难怪妈妈说钢琴是有生命的，它的每个键发出的声音是那么和谐完美，所以弹出的歌声如此清脆悦耳。

现在，老师也开始教我弹歌曲了，正在学习班得瑞的《童年》。虽然刚开始很难弹，但每次听到那美妙的旋律和悠扬的琴声时，我决定征服它，让那些黑白相间的琴键在我手指下挥洒自如，让我的童年就像歌曲中一样快乐！

我现在爱弹钢琴，更爱那种弹琴时的感觉！

篇五：我在中成长作文：我在练琴中成长

我在中成长作文：我在练琴中成长

我在__中成长作文：我在练琴中成长

江苏省苏州市相城区蠡口实验小学四（7）班 陆逸扬

如今的我，已经能在不同的场合，拉出不少悠扬的乐曲。《四季调》《赛马》《新春乐》??每当别人看到我娴熟地拉出美妙的乐曲时，都赞不绝口。可有谁知道，在这美妙的声音背后，我和爸爸妈妈付出了多少努力和汗水啊！练琴的日子，有欢喜，有悲伤，有眼泪，有欢笑，有成功，有失败??

一年级的暑假，妈妈在征求了我的意见后，决定让我学习小提琴。上课的老师说，在所有的西洋乐器中，小提琴是最难学的，但我没有退缩。刚开始练琴的那段时间，妈妈隔天就要送我去上一次课，学的都是非常枯燥的基本功。回到家后，还要每天进行长时间的练习巩固。没过几天，我就嚷嚷着对妈妈说：“妈妈，我不想学了！”听到我这样说，妈妈虽然有些生气，但还是耐心地劝解我：“宝贝，学习可不能‘三天打鱼，两天晒网’啊！不然你什么本事也学不会了啊！”听了妈妈的话，我若有所悟地点点头。

接下来的日子里，妈妈每天都陪在我的身旁，和我一起唱谱，手把手一遍又一遍地教我拿琴、握弓的姿势。每当我泄气时，总是给我加油鼓劲；每当我进步时，总是投来赞许的目光。渐渐地，我对小提琴的兴趣越来越浓厚，曲子越拉越熟练，我也变得越来越自信。

每一首曲子从陌生到娴熟，每一次表演从怯场到自信，不仅提高了我拉小提琴的水平，也锻炼了我的毅力和信心。我深深领悟到了“一分耕耘一分收获”的道理。

我坚信，小提琴将伴随我一天一天成长，未来的路，我一定会越走越宽！

（指导老师：陈冬英）

简评：

作者以练琴的经历来写成长这个大话题，这样就有话可说，同时还能写得真切。作者的成长感言是：一分耕耘一分收获。是啊，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，没有勤学苦练，哪能出成绩。 《我在中成长作文：我在练琴中成长》

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