同在蓝天下携手共成长

篇一：同在蓝天下 幸福共成长

同在蓝天下 幸福共成长

20世纪80年代，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳

动力开始大规模地向城市转移。由于受到诸多条件的限制，很多农

民工在自己进城的同时，却无法解决孩子进城就读将要面对的诸多

现实问题。他们只能选择将孩子留在了农村，并托付给其他人代为

照看，随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。据

有关资料表明，我国留守儿童有5800万，占全国农村儿童的1/4，

这是一个在缺失的家庭里长大的庞大的群体。由于这些远离父母的

留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀，在学习、生活、心理及

人格的发展上都或多或少地出现了一些问题。怎样使留守儿童受到

正常、健全、完善的教育，让他们在缺少父母亲情的环境中和同龄

人一样健康快乐地成长，已经成为一个紧迫而亟待解决的问题。这

个问题的解决需要学校、家庭、政府和社会相关组织的协调、配合。

但作为教育孩子的教师应首先担起这个责任。那么教师应如何教育

留守儿童呢？笔者结合自己多年的经验和体会，认为教师可以从以

下方面着手：

一、生活上给予关心

留守儿童的生活状况大多较差，他们的多数时间在学校度过，作

为老师对他们的生活要多关心，帮助他们解决一些生活上的实际困

难。如可以组织全班同学为他们过生日，让他们享受同学的友情；

在节假日带他们一起外出游玩，让他们享受家庭的温暖；班级建立

爱心小组，开展一帮一上门分担家务等活动，让他们感受到集体的

关爱。

二、学习上给予帮助

留守儿童绝大多数与他们的爷爷奶奶、姥姥姥爷住在一起，或者

与亲戚、朋友、邻居生活在一起，这些监护人对孩子的学习往往监

督不严，即使是留守儿童想好好学习，其监护人没有能力或没有时

间进行辅导，加上其监护人对这些留守儿童的宠爱，滋长了他们懒

于学习的思想，这些势必造成留守儿童学习的困难和吃力，从而导

致他们学习上跟不上，成绩落后。因此这就要求科任老师对留守儿

童的学习给予更多的关注和帮助，重视培养他们良好的学习习惯。

比如根据留守儿童的实际情况，在学习计划、预习方法、听课方法、

复习方法、写作业的方法以及课外阅读等方面给予具体的指导，切

实地提高他们自己的学习成绩；在班级建立互助小组，发动班干部

或其他优秀学生与之结对，帮助他们提高学习成绩，树立学习信心，

让他们与其他的小孩一样在德、智、体、美等各方面得以全面地发

展。

三、活动中传递亲情

家庭教育是伴随孩子一生的教育，直接影响孩子的行为、心理健

康、人格和智力的发展。父母外出务工，缺失了正常的家庭教育环

境，对孩子的影响是巨大的。因此，在父母与留守儿童之间搭建交

流平台，做好留守儿童父母的工作，讲明亲子沟通的重要性，要求

家长每周要和子女电话联系至少一到两次。通过活动，孩子们可以

时常感受远方父母的关心，而远方的父母也可以跨越万水千山倾听

孩子的心声。此外指导孩子与父母经常进行书信交流，加强留守儿

童与父母间的沟通，为留守儿童提供情感支持，帮助学生坦然面对

成长的烦恼，同时让孩子体会父母在异地打工的心酸和苦楚，让他

们理解父母不能在其身边陪伴的无奈和苦心，使留守儿童理解父

母，尊重父母，形成正确的生活观，激发他们为了将来幸福生活认

真学习的斗志。

四、心理上给予辅导

长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护，使留守儿童无法

像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解和把握孩子

的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁、自卑，

严重的影响到了孩子心理的健康发展。因此老师要多于留守儿童接

触，在班上创造良好的活动环境，积极鼓励留守学生参加班集体开

展形式多样的团队活动，收看自强、自立为主题的电视节目，陶冶

他们的情操，增强他们克服困难的毅力，从而弥补家庭教育的不足，

使留守儿童感受关爱、体验生命成长的快乐与幸福、消除不良情感

的影响。对有一定组织能力的留守学生，教师可有意识地把活动中

最重要的任务交给他们，培养他们的责任感。对能力弱的学生，也

可让他们为同学们做一些力所能及的事，以增强他们与同学之间的

亲和感。让班级的同学与他们交朋友，让他们从自卑、孤僻、任性

中走出来，融入班级的正常学习生活中，快乐健康地成长。

五、定期与家长联系

教师要充分利用现代通信的便利条件，定期向家长通报留守儿童

的在校表现，让家长及时了解孩子的思想动态、学习状况。暑假促

成家长安排孩子去城市与父母团聚，开阔孩子的视野；春节建议家

长回家与孩子团圆，让他们享受家的温暖，从而形成一股学校教育

与家庭教育的合力。

总之，教师对留守儿童要特别关爱，采取多种教育方式，开展多

种活动对他们进行教育，使他们和其他孩子一样“同在蓝天下，幸

福共成长”。

【作者单位：平顶山市湛河区李堂小学 河南】

篇二：同在蓝天下,你我共成长

同在蓝天下，你我共成长

活动实施背景：由于这些孩子来自五湖四海，他们有着各自的生活习惯和学习方式，而且家长往往都忙于工作，很少顾及到孩子的学习、生活和心理状态。 学校少先队大队部希望通过“同在蓝天下，你我共成长”的关爱外来民工子女周活动拉近孩子们和家长间的距离，并着力于创设、营造适合外来务工人员子女健康成长的良好的学习和生活环境，让这些外来孩子更好地融入我们的生活，引导城镇儿童与他们成为好朋友，与他们一起努力学习，共同成长，将来为家乡，为祖国的建设做出贡献。

活动时间： “同在蓝天下，你我共成长”主题的活动周时间定为2012年5月28日——2012年6月1日。

参与对象：全体学生及外来民工子女家长。

预期目标：

1、促进外来务工人员子女健康成长，教育引导城镇少年儿童培养平等友爱、团结互助的良好道德品质。

2、帮助外出务工人员子女拥有自尊和自信。

3、帮助外出务工人员孩子养成良好的习惯，发展健康的心理。

4、让外出务工人员树立正确的教育观，真正重视对孩子的培养教育。

5、促使孩子们在同一片蓝天下，勤奋学习、快乐生活、快乐成长、全面发展。

6、各中队辅导员探索教育外出务工人员子女的方法，以便更好的管理班级。 活动内容：

1．“两人三足”的游戏（时间：5月29日中午11：40，负责人：李晓毅）

（1）组织本地学生与外出务工子女合作进行。通过游戏比赛，增进同学之间的友谊。按年级进行评比，距离为20米，来回40米，每班由一组学生参加比赛。 ——关爱外来务工子女周活动方案

（2）组织外出务工子女与父母进行亲子活动。通过游戏比赛，增进孩子和家长之间的亲情。按年级进行评比，距离为20米，来回40米，每班由一组参加比赛。（（时间：6月1日9点，负责人：李晓毅）

2．按年段组开展“说家乡 赞家乡”的展板评比活动，让来自各个省份的孩子，找一找，写一写，画一画家乡人，家乡事，家乡的美景，家乡的特色介绍给同学们（低段可以用图画的形式，配上简单的几句话。），让所有的孩子了解各个地方的不同风土人情。务工人员子女通过自己在家乡的生活体验以及询问自己的父母，找一找，写一写，画一画家乡人，家乡事，家乡的美景，将家乡的美展示给所有的同学。其他学生通过网络、报刊、杂志、电视等信息传媒，搜集同学家乡的资料，了解同学的家乡。（时间：5月31日、6月1日展出，负责人：申屠华琴）

3．成立“一帮一”互助对子，要求同学在学习上、生活上、行为习惯上给被帮助同学做好榜样，特别是在行为习惯上，严格要求被帮助同学，共同进步。原则上每班确定两对互帮学生，但可根据实际情况而定，其中一对是外地学生帮本地学生，一对是本地学生帮外地学生。（时间：6月1日前上交名单，负责人：方静）

4.表彰优秀外地民工子女和慰问家庭困难子女，每班分别推荐两名。（时间：6月1日，负责人：鲍红威）

5.外来民工子女家长论坛。

在全校外来务工子女家长中选出三名家长进行经验汇报。另外，每班上报两名家长，要求这两名家长在平时教育孩子上做得不太好，通过论坛的交流，教给家长一些教育孩子的方法。（时间：5月31日下午两点，负责人：申屠春芳）

6.进行“同在蓝天下，你我共成长”关爱外来务工子女周游园活动，每班邀请两位外来务工家长参加，要求家长在9点之前到。（时间：6月1日，负责人：方静）

7、一年级新生入队仪式。一年级三个班要求在下周班队课上一节主题为少先队队知识教育的班队课。（时间：6月1日上午，负责人：方静）

桐庐县洋洲小学大队部

2012年5月2日

篇三：太平桥中学_ 叶晓明(同在蓝天下 快乐共成长队会)

同在蓝天下 快乐共成长

—关爱留守儿童主题队会活动方案

太平桥中学七年级 129班中队

( 中队辅导员： 叶晓明 女 34岁 中一)

活动目的：关爱留守儿童，是一项长期的、艰巨的历史任务。作为新时代的教育者，我们应该走进每一个留守儿童的心灵；在他们失败时给予鼓励、无助时给予关怀、成功时给予喝彩，让关爱与留守同在。促使他们与其他青少年一样快乐、健康成长。 活动形式：小品、歌曲、相声、音乐剧、诗朗诵、器乐等。 活动准备：制作头饰，节目排演，收集有关资料。 主持人：甲：李梦婷 乙：刘震瑶

活动过程：

一、活动开始。

中队长：全体立正，各小队清点人数。

各小队长：向中队长报告人数。“报告中队长，第一小队原有12人，实到12人，报告完毕。”“报告中队长，第二小队原有12人，实到12人，报告完毕。”“报告中队长，第三小队原有11人，实到11人，报告完毕。”(互敬队礼)

中队长：接受你们的报告，请归队。(互敬队礼)

中队长：(向辅导员报告人数)“报告辅导员，129班中队原有34人，实到34人，报告完毕，请指示。”(互敬队礼)

中队辅导员：接受你的报告。活动按中队委的计划进行，祝队会取得圆满成功。(互敬队礼)

中队长宣布：太平桥中学七年级 129班中队“同在蓝天下 快乐共成长”主题队会现在开始。

全体立正：出旗——敬礼（奏出旗曲）——礼毕。

全体唱《中国少年先锋队队歌》，指挥：高丽

中队长讲话：我们每个人都有一个幸福的家，都有深爱着我们的父母。但他们为了生计或其他原因，远离家乡，留下我们在家。或许我们有时会感到孤独，会很想念我们的爸爸妈妈。但你们不要担心与害怕，你们不会孤单。因为我们都是兄弟姐妹，我们会互相关心、互相照顾，快乐成长。

二、活动过程：

主持人甲：我是129班快乐中队的一员，我性格活泼开朗，擅长绘画。下面就由我来介绍一下我们这个大家庭吧。我们的中队是一个特殊的中队，共有34人，其中有6人父母都在外地工作，13人的父或母在外打工。

主持人乙：是呀！没有爸爸、妈妈的日子，我们伤心落泪、倍感孤独，生活上、学习上有许多不便和烦恼，我们想念妈妈，妈妈！你什么时候才能回到我们的身边。

（采用音乐“世上只有妈妈好”轻声想起，出示妈妈照片，让队员边看边说，起到重温亲情的作用）

主持人甲：今天，我们班的小画家彭国想现场给我们作画——《我

的家》

1、节目：彭国标画画《我的家》。

同时进行下面的节目。

主持人乙：129班中队是我们快乐的家，在这个充满欢乐的家中，我们的队员不再孤独，不再退缩，快乐中队就是我们的快乐老家。 主持人甲：今年刘春花的爸爸妈妈都去了外地：刚开学的一段时间，她的情绪非常低落，没有了学习的动力，但是辅导员的关心、队员的友谊使她在快乐中队中找到了快乐，今天她想用歌曲《我怎样长大》表达自己的快乐。

2、节目：歌曲：《我怎样长大》

主持人乙：我们129班的快乐中队是一个心存感激的快乐大家庭，在这个集体中，我们互帮互助，都能处理好同学之间的关系，在这个集体中我们学会了关心、学会了感恩。

主持人甲：请欣赏舞蹈表演《感恩的心》

表演：李梦情、李开情、高丽、刘震瑶

3、节目：舞蹈《感恩的心》

主持人乙：谢谢他们的精彩表演。我们班还有几位小小舞蹈家呢！下面就请看她们的舞蹈《长大了后我就成了你》。

4、节目：舞蹈《长大了后我就成了你》

表演：尤晴、李丽

主持人甲：中秋节即将来到，我们班的同学都有话对爸爸妈妈说，

下面请听李开情写给她爸爸妈妈的一封信。

内容简介：??今天,我最大的心愿:希望爸爸的工厂能放假，和我们一起吃顿团圆饭；今天,我最想做的事:自己亲手做一些月饼给爸爸妈妈尝尝??

今天,最想对父母说的话:爸爸妈妈，你们在外辛苦了，我不会辜负你们的期望的！

5、节目《我想对爸爸妈妈说》

主持人乙：我们的成长得到了爸爸、妈妈、老师以及很多人的关心和爱护。请听诗朗诵《在阳光下成长》，朗诵者：张天磊、高丽、高乐、

6、节目：诗朗诵 《在阳光下成长》

主持人甲：我们班许多同学的父母远在外地，但我们从不缺钱花，父母在外面也不容易我们应该怎样花这些零用钱呢。下面请欣赏小品：《零用钱》。表演：高迪、钟一鸣、禹乐、赵越、袁理、中队辅导员、

内容简介：“留守儿童”小明的零花钱特别多，远在千里之外的父母不能照顾孩子，便在金钱上十分”惠顾“他。小明用钱阔绰，常常”宴请“同学，也染上了上网的坏习惯。班主任老师知道这一情况后，看在眼里，急在心头。她马上发动同学关心他，帮助他。并且主动当起全班同学的“小管家”，动员全体同学们除去学习、生活必需的钱物这外，其余的由老师代为保管，后来同学们都慢慢地养了成勤俭节约的好习惯。表演：王密林、罗薇、罗

进、李露

7、节目：《零用钱》

主持人乙：是啊，现在，我们的家庭富裕了，同学们口袋里的零用钱也多了，可要学会精打细算，不乱花一分钱哟！

主持人甲：同学们，爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈，让爱永驻你我的家。让爱永驻天下父母的心田。请欣赏合唱《让爱住我家》。

表演：周力、邱津、赖涛、黄能、刘浪

8、节目：《让爱住我家》

主持人乙：当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

主持人甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）

主持人乙：在我们的成长过程中老师给了我们父母般的关爱，我们要感谢他们。下面请欣赏音乐剧：《我们是多么地幸福》 表演：张梦飞、黎英、李梦婷

背景：小华发着高烧，嘴里嚷着“妈妈”，可她的爸爸妈妈都在外地，班主任老师把她送到医院输液，然后把她带回自己的家。当小华高烧退去安静地睡着了，东方已泛白，新的忙碌的一天又等着老师去??

9、节目：音乐剧：《我们是多么地幸福》 联唱《幸福拍手歌》《让我们荡起双桨》、《当我走过老师窗前》《 感恩的心》

篇四：同在蓝天下

同在一片蓝天下

——新年随想

时光匆匆,转瞬间走过了2007年。回想过去，虽感无为,但也经历了很多,记忆中印象最深的是我们同在一片蓝天下，携手同行，一起送走了2007，迎来了崭新的2008年。望望天空，感觉自己整个的生命，仿佛都已被新年钟声的韵律，洗涤得更加明朗，新鲜。

同一片蓝天，同一片沃土。耳濡目染中我们学会了友爱，虽然这些在生活中是那样平凡， 但正是这无数的平凡，铸就了我们彼此深厚的友谊。是缘使我们大家在网上相聚，一同沐浴阳光的温暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同顶风冒雨熬过困难与挫折。一年来的生活固然有美丽的回忆，也有酸楚的怀念，但无论哪一件都令我魂牵梦绕：上网时，有我们网友间的声声安慰；工作中，有我们互帮互助时的欢声笑语；运动场上，大家齐声呐喊，高声助威；百米跑道旁，传递的则是那几瓶不起眼的矿泉水，几块湿手帕，同时也传递着无私的友情??不仅如此，每一次比赛，我们都会听到“祝你成功”的真诚祝愿，每一次流泪，我们也会耳闻“别哭了，笑一笑”的坦诚宽慰，这一切的一切不胜枚举。俗语说：“万两黄金容易得，知己一个也难求！”在同一片蓝天下，我们拥有了如此多的知己，感受到真挚的爱心，难道不是获得了无尽的财富吗？

同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友——这才是我们真正的幸福。

随着新的一年的来临，我想也该沉静下来，好好地想想：在这以后的岁月旅途中，究竟想要获得什么，该怎样生存，怎样才能更绚烂些？然后，寻找那条真正属于自己的跑道。既然光阴似箭，一去不复返，就得更珍分惜秒，认真把握。只有好好珍惜拥有的每一刻，过好充实的每一天，让每一天都实现一点价值。只有这样做了，才不至于“空悲切”。

新年伊始，想法太多，同在一片蓝天下，我一定以宏扬个性为主旋律，贯穿快乐、健康、豁达、和谐这一主题，展示我的精彩人生。愿我的2008更加灿烂！ （肖练武）

篇五：与实小联谊活动欢迎词2015

微山特校、实验小学联谊活动欢迎词

首先向大家介绍今天来到学校的是实验小学四五班的来时和同学们，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

5月17日是全国第25个助残日，今天活动的主题是"同在蓝天下，携手共成长"，非常有意义。感谢对活动作出精心准备的李老师、张老师。

微山县特殊教育学校是全县唯一的一所面向听力、智力障碍儿童实施学前教育、义务教育和职业教育的综合性特殊教育学校。现有12个教学班。特殊教育作为基础教育的重要组成部分，得到了全社会热心人士的特殊关爱。

今天，实验小学同学们的到来，了解特校学生的生活、学习情况，学习你们乐观向上，自强不息的精神；也为我们提供了一个更好的接触外界，学习交流的机会，希望同学们查找差距、努力学习，为回归主流社会做好准备。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:同在蓝天下携手共成长)

让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊，也希望两校之间加强交流，欢迎来特校看望学生们，让友谊之花在两校学生之间结出绚丽的果实。

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