有了爱便有了一切作文

篇一：有了爱,便有了一切

有了爱，便有了一切

冰心曾说：“有了爱，便有了一切。”生活中正是由于亲情，爱情，友情的存在，才使我们感到生活的美好；也正是由于对朋友，父母，师长以及陌生人付出了爱心，才使我们感到人生的意义。

没有一种给予是理所应当的 想来也是，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷，心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇跃多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

心中不存敌意

非凡的勇气源自内心强大的力量。正如他事后所说，“我发现恐惧来自敌意。当我被充满敌意的军队包围时，我没有感到害怕，因为我从未对他们怀有敌意。”最后的时刻，勇气赢得了敬仰，宽容复制了宽容，还可能有着更多更复杂的心理因素。

画出瀑布的声音

生活中的我们总有许多遗憾，苦苦求索却总有一些向往不能如愿。执着的我们有时只专著于事物的主流，往往忽视了一些看似与主流无关的细枝末节。其实，有许多看似宏大的东西，最终取决于细微之处。

守一个人，守一个家 于是，我的心豁然开郎了—原来这个世界上真正的家，是你爱人所在的地方。守一个人，就是守一个家！

快乐是生命开出的一朵花

原来，冰岛人长寿的秘诀是快乐。快乐是最好的药，快乐是生命开出的一朵花，它不仅能延缓我们生理机能的衰老，而且还可以让我们通过快乐这扇窗，在逆境中，依然看到世界的美丽和阳光。

春天，想栽棵树

当然，如果他们真的来了，我想我也能容忍，我只是一棵树，而且它们也是天地间的生物；我希望风能来，他会陪我跳舞；我希望雨能来，它会让我洁净；我希望阳光能来，给我温暖；我希望鸟能来，唱一曲清音或者在这棵树上筑巢，我们会成为友善的邻居。

篇二：有了爱便有了一切

有了爱便有了一切

南乐县第一实验小学 刘瑞娜

“亲其师，信其道”，这是我非常信奉的一句格言。一个老师只有让学生亲近,让学生感到亲切，他才会赢得学生由衷的尊敬和信赖，他的工作和劳动才能得到学生最大程度的尊重和认可。而这种“亲近”和“亲切”的获得自然离不开老师爱心和真情的付出。冰心女士有句名言：“有了爱便有了一切。”在平日具体的教育教学工作中，我用自己的实际行动诠释了这份爱朴实而深刻的内涵。

我认为爱的最基本内涵应是一个人的同情之心，这是一个从事爱心事业的教师所必备的最基本的情感。强烈的同情心，会让人拥有更多真情的感动。

原先我2001级初三七班的赵路广同学，在不到两个月的时间里，先后失去了两位亲人，其处境和遭遇让人非常怜悯和同情。我能为这个可怜的孩子做点什么呢？想来想去，一次自习课的时候，我悄悄的在他的作业本上留下了“生者奋然, 死者安息.将一切悲伤化为力量去整装待发，当你用快乐的眼

光去看待这个世界的时候，这个世界充满光明.所以你要张开双手去迎接每一个明天。”

由衷的同情、真诚的关怀，赵路广同学流下了感动的热泪。此后，在老师和同学们的热心帮助下，他一步步走出了悲伤的阴影。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:有了爱便有了一切作文)

现在进入了小学，小孩子的心灵犹如荷叶上晶莹的露珠。更加需要我们的善待与呵护。去年送走的毕业班有个叫黄耀波的同学，二年级的时候不小心在楼梯的栏杆上磕破了头，作为班主任的我急忙抱着他去门外的小诊所进行包扎。只是皮外伤，我掏出了2元钱。这件小事对我们任何一名老师来说都是举手之劳。不足挂齿。可是多年以后，这件事依然深深的印在了黄耀波的脑海中。他在作文中写道：“师就像我的妈妈一样关心我，体贴我，我永远不会忘记老师对我的好。”

是的，有哪一个人会轻易忘怀在他最困难、最需要帮助的时候所给予他的那份真诚和爱心呢？

一个富有同情心的人，常常也是一个善解人意的人。善解人意，往往能融洽师生关系，拉近师生心灵的距离。

爱的内涵不只是同情心，爱还有另一种内涵叫责任心。

著名的诗人歌德说过：“责任心就是对自己所做的事情要有爱心。”你想将自己的工作做好，你不愿误人子弟，你不肯辜负领导的信任，这也只是简单地体现了一种责任感，而要尽到责任，则必须要有爱心的投入。

为了鼓励学生学好语文，我总想另辟蹊径，到底该怎样学好语文，如何让孩子喜欢语文一直是我所愿意追求的。喜欢阅读，我坚持每天给孩子阅读，三年下来，我和孩子们共同阅读了《马小跳》、《能闻出孩子味的乌龟》《少年周恩来》、《哥哥》、爱心企鹅》、《使的歌唱》等，我不知道他们的语文水平到底提升了没有。可某些方面却也实实在在激发和鼓舞了同学们学习语文的兴趣和热情，让被动的语文学习占据了一定的主动。以至于学生最后毕业文中写道：老，您就像春雨，滋润了我们，难忘您读书的声情并茂，难忘您嗓子哑了还在为我们坚持。有了您，我爱上了语文......”

在我家的书桌上摆放着一个精致的心形镜子，看到它，我就想到了那位乖巧伶俐的宋方圆。毕业的时候，她带领一拨孩子叩响了我家的门，有的给我拿的糖，有的捎了瓜子，还有的为我鞠躬道谢。最后，宋方圆神秘的让我闭上眼睛，其他同学一起喊：“一、二、三，睁眼！”原来是一个精致的镜子，反面是他们的合影.....一刹那，眼眶热了，一种幸福的汇报。看到孩子们怀着满心的感激向我深深鞠躬的时

候，我真正意识到了付出这份心血和劳动的意义与价值，内心深处得到莫大的欣慰与满足。

春夏秋冬，寒来暑往。回首岁月，我为真情的付出而无悔，我为爱心的倾注而无愧。赠人玫瑰，手有余香。也正是这份真情和爱心，赢得了学生对我的尊重和认可，让他们包容了我许多缺点包括学识的不足，成就了我今天的成绩和荣誉，让我的人生拥有了这么一段光彩而自豪的记忆，也让我真切领悟了冰心先生“有了爱便有了一切”这句话的深刻内涵。

岁月荏苒，人到中年，时不我待，惟有向前。我愿付出自己全部的真情和爱心，去迎接更加美好的明天！

勤奋加努力

篇三：有了爱便有了一切

有了爱便有了一切

——班主任工作体会

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。下面我就谈一下我对班主任工作的几点感受：

一、爱要尊重。

冰心说"有了爱便有了一切"。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。 "理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。"参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你包容缺点、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。比如有一次，我刚接到一个班，我第一天上课的 时候，把一袋磁铁放在教室里，第二天我去上课时发现磁铁不见了，我就知道一定是有人拿走了，班里的一位男同学站起来指着一个女孩说：“老师，是某某把你的磁铁偷走了。”这时，全班同学都望着她叫道：“小偷，小偷！”如果当时我当着同学们的面拉着她，或是批评她，我想对她的伤害一定很大。所以，我并没有当场批评她，我带着微笑走到她旁边说：“你真细心？老师忘记收磁铁了，你帮老师收起来。”她听了我的话，不好意思地低下了头。下午就把就铁拿来给我。从那以后，这个女孩再也没偷东西。

二 、要严爱相济

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我。比如我们班有两个孩子平时特别捣蛋，写作业不认真，和同学打架，我经常把他们叫到办公室来训，他们虽然表面上对我有成见，但是他们心里却认为我是一个好老师，认为我对他们好。去年8月十五的时候，唯独有这两个学生偷偷地把两块月饼放在我的抽屉里。所以我们对学生不要溺爱，该严格的要严格。

三、做好慈母

严格管理班级，还要有慈母的心怀。要关心、爱护、体贴学生，把他们当做自己的孩子一样。教他们如何做人，应该做一个什么样的人，提出要求，告诉他们应该怎么做。我现在教的这个班级，留守儿童比较多，全班24人，就有8个

是留守儿童，父母不在身边，他们缺少母爱，所以我对这8个孩子给予特别的关爱，平时注意观察，看他们在生活中缺少什么，能帮助他们的我尽量帮助。给他们慈母般的爱。

四、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

五、为人师表。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。

我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

篇四：有了爱,便有了一切

有了爱，便有了一切

有了爱便有了一切”这是冰心老人在92岁诞辰赠送给朋友的名片背面的亲笔签字，是老人家对人生的感悟。这个题目也许有点大，但我感觉用它来谈爱心教育很确切，因为冰心老人是一位爱孩子的老人，是孩子们敬爱的老人。

作为家长，我认为对孩子的教育首先要教孩子做人，做一个善良的人，一个有爱心的人，其次才是智力的教育。我平时非常注意对孩子爱心的教育，让孩子体验付出爱和被爱的幸福和快乐。

去年的一个星期天，我和爱人带着孩子一起回老家看望孩子的姥爷。他姥爷家住在一个偏僻的小村，去那里要穿过好多村庄，公共汽车很少，而且很破。

我们上了一辆很破的小中巴。车上汽油味很大，我和孩子都有点晕车，紧挨窗户坐了下来。车开动了，不一会儿，到了一个村庄，上来了许多人，其中有一位70 多岁的老大娘。我赶紧站起来说：“大娘，坐我这儿吧。”我把座位让了出来，由于车篷低，只能弓腰低头站着，再加上车内很拥挤，感觉很难受。过了一个村，老奶奶下车的时候又让我坐在了座位上，我刚想松一口气，没多远车又停了，上来一位抱孩子的妇女，我赶紧又让座。

走了有一半的路程后，车厢内不在拥挤了。这时，抱孩子的妇女下车了，我想这次不会再上人了吧。可没过多久，在一个村口又上来两位去串亲戚的妇女，都抱着孩子。 “阿姨，坐我这儿吧。”

我还没来得及站起来，孩子先站起来让座了。因为还有一位抱孩子的妇女，我爱人也站起来让座。我知道她腰不好，所以还是自己站起来让了座。

那位妇女坐了下来，说：“谢谢你小朋友，真懂事。”

“不客气，我已经长大了，这是应该的，谢谢阿姨夸奖。”孩子站在了他妈妈的座位旁，从脸上的笑容可以看出他的心里一定美滋滋的。

今年元旦，母亲从老家过来看我们，快过春节了，妻子想给二位老人买几件新衣服。我们决定带着孩子去，让他感受一下做晚辈的责任。因为母亲年迈走路慢，一进商场妻子就嘱咐孩子让他照看着他奶奶。孩子很愿意，他非常认真，尽职尽责，一直紧跟着。就在从第一个商店出来要去大商场的时候，我和爱人故意加快脚步，母亲没看到我们，转身进了另一个商店。小家伙很机灵，看见了他奶奶的背影，赶紧跑过去把老人拉了回来。

我们问孩子当时的感受时，孩子说：当时大街上人来人往，声音嘈杂，我一边跟着奶奶，一边死盯着远处的你们，我看到你们在一个小商店门口等我，我刚要追过去，忽然发现奶奶不在身边，我观察了一下，原来奶奶进另一个小商店了，我赶忙把奶奶拉了回来。奶奶这次“丢失”把我们吓了一跳，好在有惊无险。

在孩子眼中，我们大人就是他们的榜样，就是他们的镜子。所以要让孩子成为一个有爱心的人，我们做父母的要以身作则，用自己的行动来感染孩子。所谓的“言传身教”，我认为身教更为重要，父母不经意间的一种行为，一个动作对孩子的影响要比无数次苍白的说教作用大。

就这样，我们在平常的生活中，用自己的行为来感染孩子，教育孩子，孩子在潜移默化中学会了宽容，懂得了与人为善，知道了关心亲人、孝敬老人，还懂得了关爱他人。

我想一个有爱心的孩子，同样会得到爱的回报。在爱的氛围中长大的孩子一定会成为一个对社会有用的人。

就让我们永远记住冰心老人的那句话：有了爱便有了一切。

篇五：福建省厦门市集美中学高二语文 有了爱,便有了一切美文素材

福建省厦门市集美中学高二语文 有了爱，便有了一切美文素材

小小的花，也想抬起头来，感谢春光爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？ 早晨的叮咛，午间的问切，夜晚的关怀，无不体现着母爱。母爱这个不朽的话题，之所以不朽，因为它时时在我们身旁及心中萦绕。 童真与花朵

万千的天使啊。都起来歌颂小孩子。小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。 布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被扔在桌底，动画片被一次次跳过……就这样我们点点的成熟了。步入多姿多彩的花季、雨季。猛然回首，才发现最魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。 自然与哲思 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 我采撷了这一句话，轻轻装入我的心里，是呀，不要因为自己取得了一点成绩，而沾沾自喜，前方的路途，我们要用火热的花儿去点缀。之所以历经艰苦而不言放弃，是因为我即使走不到目标的终点，也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。

冰心，你的话时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点滴。 冰心，是你找回了我美丽的童真，一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心底。

《繁星?春水》 是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间让我认识了冰心，走进了母爱、童真、自然的世界，让我微笑着去爱母亲，爱自然，爱生活。让我数着那天上的繁星点点，欣赏那绿如蓝的一江春水。

体裁作文