作业帮暖树的意思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 15:27:33 作文素材
篇一：语文
语文试题
年下学期学区七年级半期检测
A卷（100分）
第I卷（选择题，共20分）
一、语言基础知识及运用（12分，每题2分）
1.下列各组词语中，加点字注音没有错误的一项是（ ）
A．匿（nì）笑 黄晕(cáo)杂 截(jié)然不同 ．．yūn) 嘈．．
B．蜷(quán)曲 须臾（yù） 应和（hé） 停滞（zhì）不前 ．．．．
C．.抖擞(sǒu) 偌(nu?)大 企(qí)盼 花团锦簇(cù) ．．．．
D．贮（zhù蓄 枯涸（hé） 搓捻（niǎn） 屏(bǐng)息静听 ．．．．
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.取决 祷告 感概万分 翻来复去 B.察觉 诀别 心清如水 诸如此类
C.珍宝 必竟 自做主张 蛛丝蚂迹 D.舒活 退色 委曲求全 油然而生
3.下列横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
? 一个方头大耳，矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个三角板 进门，眨眼功夫就站到了讲台上。
? 山上的矮松越发的青黑，树尖上 着一髻儿白花，好像日本看护妇。
? 不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来， 地往外就走。 ? 在受教育以前，我正像大雾中的航船， 没有指南针， 没有探测仪， 知道海港已经临近。
A. 钻 挂 迷迷糊糊 即便 也 无法
B. 挤 顶 迷迷糊糊 既 也 无从
C. 走 顶 模模糊糊 即使 也 无从
D. 挤 挂 模模糊糊 既 也 所以
4.下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。 ．．．．
B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 ．．．．
C.节日的公园打扮得花枝招展的，亭台楼阁也装饰得一个比一个漂亮。 ．．．．
D.青春是一株娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。 ．．．．
5.下列各句没有语病的一项是（ ）
A.微笑是一首动听的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
B.王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”
C.为了防止埃博拉病毒疫情进一步蔓延，各国防疫部门都加大了监管力度。
D.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
6.下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；
②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵，
④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的的是毛竹。
A. ④①③②⑤ B. ⑤④①③② C. ⑤①④②③ D. ①④②③⑤
二、课内外文言文阅读（8分，每题2分）
（甲） 论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
（乙）凿壁偷光
匡衡勤学而无烛；邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹，资给以书，遂成大学。
7.下列各句节奏划分错误的一项是（ ）
A. 知之者／不如／好之者 B. 三军／可／夺帅也, 匹夫／不可／夺志也
C.愿得／主人／书遍读之 D. 衡／乃穿壁／引其光
8.下列句中加点词解释全部正确的一项是（ ）
A. 七十而从心所欲，不逾（越过）矩 主人怪（责怪），问衡 ．．
B. 好之者不如乐（乐趣）之者 愿（希望）得主人书遍读之 ．．
C.三十而立（独立做事情） 衡乃与其佣作而不求偿（报偿） ．．
D．“饭疏食饮水 （热水） 太丘舍去（离开） ．．
9.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 衡乃穿壁引其光（ 于是 ） 过中不至，太丘舍去，去后乃至（才） ．．
B．匡衡勤学而无烛 （表顺接，就） 人不知而不愠（表转接，却） ．．
C 好之者不如乐之者（代指学习） 下车引之（他，指元方） ．．
D．以书映光而读（把） 不义而富且贵，于我如浮云（对于） ．．
10.下面说法不准确的一项是（ ）
A.孔子赞叹颜回品德高尚，是因为他有安贫乐道的节操，身处贫困，却专注于做学问，自得其乐。
B.“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话是对时光无情流逝的慨叹，规劝人们要珍惜时间。
C.匡衡“凿壁偷光”的故事让我们看到了古人读书的勤奋刻苦；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让我们看到了兴趣对于学习的重要性，明白了兴趣是最好的老师。
D.“不义而富且贵，于我如浮云”，是对不义之财的鄙夷，“六十而耳顺，七十而从心所欲”，是说六十岁时听力有变化了，七十岁时就能想做什么就做什么，不受任何限制了。 第II卷（非选择题，共80分）
三、文言句子翻译、诗词阅读、古诗文积累.
11.把下面句子译成现代汉语。（6分）
? 温故而知新，可以为师矣。
? 衡乃穿壁引其光，以书映光而读。
12.阅读下面古诗按要求答题。（4分）
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ．．
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ．．
?诗中“暖树”的意思是 ，诗人“最爱”的是“ ”。（2分）
?选出赏析不正确的一项（ ）（2分）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅
早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写西湖湖东春景让人陶醉，久久不忍离去，他不禁直抒胸臆，发出“最爱”这样的赞叹。
13.古诗文默写。（5分）
（1）夕阳西下，
（2）乡书何处达？
（3） ，却话巴山夜雨时。
（4）才女谢道韫在家庭聚会上对“白雪纷纷何所似？”的回答是“ ”
（5）曹操的《观沧海》中抒发作者雄心壮志的诗句是： ， ； ，
四、 现代文阅读 （一）课文重读（10分）
阅读《济南的冬天》的两个语段，答题。
（甲）①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境．．
界？③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖．．
和。”⑤真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。⑦他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？⑧这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”⑨就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
（乙）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
14、（甲）段第①句话在文中起什么作用？_____________________________（1分）
15、（甲）段第②句中的“它们”指的是_______________，第④句中的“它们”指的是______________________ （2分）
16、（甲）段中为什么说济南是个“理想的境界”？ （2分）
.
17、（乙）段的描写对象是，其特征是 2分）
18、（乙）段划线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要分析。（3分）
（二）文学作品阅读（15分）
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上??
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
?窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
?那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧!
篇二：七上古诗词中重要词语的意思
七上古诗词中重要词语的意思
一、熟记、理解下列句子中词语的意思。
1、东临（到达）碣石 ．
2、水何澹澹（水波荡漾） ．．
3、山岛竦峙（高高地挺立。竦：高起。峙：挺立。） ．．
4、星汉（银河）灿烂 ．．
5、幸（庆幸）甚至（极点）哉 ．．
6、次（停留）北固山下 ．
7、客路（行客前进的路）青山外 ．．
8、海日生残夜（夜将尽未尽） ．．
9、几处早莺争暖树（向阳的树） ．．
10、最爱湖东行不足（不够） ．．
11、天净沙 秋思（思绪） ．
12、枯藤老树昏鸦（黄昏时的乌鸦） ．．
13、神龟虽寿，犹有竟（终结，这里指死亡）时。 ．
14、老骥（良马）伏枥（马槽） ．．
15、烈士（有远大抱负的人）暮年 ．．
16、盈缩（原指岁星的长短变化，这里指人寿命的长短）之期，不但在天 ．．
17、养怡（指调养身心。怡：愉快、和乐）之福，可得永年（长寿） ．．．．
18、过（造访）故人庄（老朋友的田庄） ．．．．
19、故人具鸡黍（黄米饭） ．
20、绿树村边合（环绕），青山郭（指村庄的四周）外斜 ．．
21、开轩面场圃（菜园），把（端起）酒话桑麻（泛指庄稼） ．．．．
22、待到重阳日，还来就（接近）菊花 ．
23、何当共剪西窗烛，却（再）话巴山夜雨时 ．
24、赚得（骗得）行人空喜欢 ．．
25、半亩方塘一鉴开（像一面镜子一样展现在眼前），天光云影共徘徊（都在镜子中一起荡漾） ．．．．．．
26、问渠（它。指方塘）那（哪）得清如许？为有源头活水来 ．．
27、常记溪亭日暮（黄昏时候） ．．
28、争（怎）渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 ．
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篇三：七年级上册语文期末模拟卷二
南沙区2013—2014学年上学期期末考试
4．下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分） A. “中国梦”勾勒出中华民族伟大复兴,激发了人们前所未有的民族自信心和自豪感。
B. 在2013年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C．曼德拉的葬礼不仅是今年最重要的时政事件，但是这十年中最重要的事件之一。
D．屹立舞台75年之久的粤剧艺术大师红线女于12月8日在广州病逝，享年89岁。 七年级语文
本试卷共6页，分三部分，共20小题，满分100分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名； 同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在试题上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回，本试卷自行妥善保管。
5．依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是( )（2分） 侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头， 。10岁时，由父亲领着去滚泥
6．综合性学习（3分）
奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。 随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题。
⑴“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是：(1分)
〔2〕仿照下面画横线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(2分) 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲， ， 令人痴迷、神往。
二、（2小题，14分）
7.古诗文默写（10分）
⑴ 根据课本，下列古诗文默写有误的一项是（ ）（2分）
A． 树木丛生，百草丰茂。 B．烈士暮年，壮心不己。
C．绿树村边合，青山郭外斜。 D．曲径通幽处，禅房花木深。
⑵ 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（4分）
1 第一部分 积累与运用（共27分） 一、（6小题，13分） 1.下列加点字注音无误的一项是（ ） （2分） A．绰号(chuò) 沉寂(jì) 憔悴(qiáo) 树杈(chà) ．．．． B．菡萏(dàn) 沐浴(mù) 感慨(kǎi) 威慑(xia) ．．．．C．停滞(zhì) 黄晕(yùn) 迸溅(bìng) 霹雳(pī) ．．．． D．静谧(mì) 澄澈(dēng) 炫耀(xuàn) 愕然(a) ．．．．2. 将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。(2分) 生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。 3.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） （2分） A．公司都能根据 每个人的能力安排工作，让大家都各得其所。 ．．．．B．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．C．我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干嘛?害我差点没认出你。 ．．．．D．在“爸爸去哪了”的电视节目里，嘉宾们的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．
①何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》）
②正入万山圈子里， 。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》）
③ ，还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》）
④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
⑶ 根据语境，在横线上填入古诗文名句。（4分。）
① 孔子在《论语．述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： ， 。 ②《天净沙 秋思》中用白描手法描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
8.解释下面文言句子中加点词的意义。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰 （《咏雪》） ．．
（2）与人期行，相委而去。 （《陈太丘与友期行》） ．
（3）山门圮于河，二石兽并沉焉 （《河中石兽》） ．
（4）暮而果大亡其财。 （《智子疑邻》） ．
阅读白居易的《钱塘湖春行》，完成12题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 12．（1）诗中“暖树”的意思是 。 （1分） (2) “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处，从中你感受到了作者怎样的情感？ (2分) 四、现代文阅读（7小题，20分） 阅读下列文段完成13—15题 （共8分） ① 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔坏了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑
第二部分 阅读与鉴赏（共33分）
三、（5小题，13分）
阅读下面的文段，完成9～11题。
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教
然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
9．下列加点词解释不正确的一项是（ ） （2分）
A．不知其旨也 （旨：甘美） ．
B．知不足，然后能自反也 （自反：反省自己） ．．
C．学学半 （学：学习） ．
D．教学相长 （长：增长） ．
10．用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）
①虽有至道，弗学，不知其善也。
②是故学然后知不足，教然后知困。
11．请结合你的学习经历，举一个例子，谈谈对“知困，然后能自强也”的理解。（4分）
2 暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 ②我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 ③水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 ④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔坏的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 ⑤那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）、“母亲”（mother）、“妹妹”（sister）、“老师”（teacher）等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ （节选《再塑生命的人》海伦.凯勒） 13. 在这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请你具体说说有什么变化？（2分） 转变前 转变后
14． “水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”请谈谈你对这句话的理解。（3分）
15．结合选文内容说说沙莉文老师教育方式有何特别之处。 (3分)
阅读下列文段完成16—19题（共12分）
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。 人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！” 一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。 （《意林》（少年版）2012年第10期） 16．文章主要记叙了小猎狗的哪几件事？（3分） 17．联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（4分） ①小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去。 ．②等它疲倦回家时，还是能吃上肉。 ．．18．公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？（2分） 19．阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（3分）
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来， 第三部分 写作（共40分） 它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转： 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
3 五、（1小题，40分） 20.按要求作文。（40分） 汉语词典对“分歧”的解释是思想、意见、记载等不一致，有差别，出现矛盾。那你又是如何理解“分歧”的呢，在生活中你是否遇到过有分歧的时候呢？请以“分歧”为题,联系自己的生活实际，写一篇作文。 要求：①说真话，抒真情；中心突出；文从字顺；条理清楚。 ②自选文体（诗歌除外），600字以上。 ③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
篇四：浦东新区近2010、2012、2013模考、真题之诗词鉴赏分析以及2014二模诗词鉴赏预测
浦东新区2010、2011、2012、2013一模、二模、真题对比分析
之诗词鉴赏预测2014二模、中考
2010【浦东新区一模】
（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 7．曲中的断肠人是指 。（2分） 8．下列理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．题目为“秋思”，全篇中却无一“思”字，而景物中处处有“思”。 B．首句中的三种景物，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C．“小桥”一句写生机盎然、充满温情的家，使人倍感亲温暖。 D．这首元曲表达了游子的思乡之情。
参考答案：7．漂泊在外、（极度忧伤）的旅人／游子（2分）
8．C（2分
2010【浦东新区二模】
（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）
诉衷情 宋 陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。
7．词中的“天山”指的是（2分） 8．下列理解不恰当的一项是 （2分） ．．．
A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者盛年壮志凌云、勇赴国难的情景。 B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故，说自己不受重用未能施展抱负。 C．下片主要通过两个生活场景来抒发作者的悲愤感情。
D．这首词抒发了作者强烈的爱国激情和壮志难酬地悲愤与感慨。
（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）
参考答案7．抗金前线（2分）； 8．C（2分）
2010【上海中考真题】
（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7、诗中“太清”的意思是（2分） 8、下列理解正确的一项是（2分）
A、“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。
参考答案：7.天空
8．D
2011【浦东新区一模】
（二）阅读下面一首元曲，完成第7——8题（4分）
四块玉·别情 （元）关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 7．曲中“杨花雪”的意思是 （2分） 8．下列选项对此曲理解恰当的一项是（ ）（2分）
A．“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。
B．“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺，凝望爱人远去的背影，伤心欲绝，眼前美景却衬托的是离别的悲情。 C．此曲的结尾，把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛，以及难以见到恋人的绝望。
D．全曲围绕“送别”，在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时，也形象地写出了女子不顾山水之隔，要去与恋人团聚的迫切心情。
（二）（共4分）
7．如雪花般飞舞的扬花（2分） 8．C(2分)
2011【浦东新区二模】
（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）
青玉案·元夕 辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 ．．蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 7.词中“玉壶”的意思是 （2分） 8.下列理解不恰当的一项是（ ）（2分） ．．．A.词的开头两句“花千树”、“星如雨”， 写出了元夕之夜花灯和焰火齐放的盛况。 B.“宝马雕车香满路”表达了作者对南宋统治者奢华生活的讽刺。
C.下阙中盛装妇女的盈盈笑语，与阑珊处“那人”的悄然独立形成鲜明的对比。 D.作者借“那人”的孤高自赏，抒发了自己自甘淡泊，安于寂寞的情怀。 （二）诗歌理解（4分） 7. 明月（2分） 8. B（2分）
2011【上海中考真题】
（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧”。 “知否？知否？应是绿肥红瘦。”
7.“浓睡”在词中的意思是 。（4分） 8.下列理解不正确的一项是（2分）
A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。
D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。 参考答案：7、酣睡
2012【浦东新区一模】
（二）阅读下面的曲，完成７－８题。 （４分）
水仙子·咏江南 （张养浩）
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
7.晴岚在曲中的意思是＿＿＿＿（2分） 8.下列理解不正确的一项是：（ ）（2分） ．．．A．咏江南的“咏”是赞美歌颂之意
B.看沙鸥舞再三从动态的角度表现江南美景的生动活泼 C.画船儿天边至，酒旗儿风外飐突出了江南水乡的富庶祥和 D.曲中大量运用数词是为了衬托江南景观的精巧柔美 （二）诗词理解（共4分，每题2分）
7．晴空中的烟雾（晴天空中仿佛有烟雾笼罩）8．D
2012【浦东新区二模】
（二）阅读下面的曲，完成7－8题。（４分）
观沧海
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
7、总领全篇内容的诗句是 （2分） 8、下列理解不正确的一项是：（ ）（2分） ．．．
A．“水何澹澹，山岛竦峙”从动静结合的角度描写大海及周边景物的壮观景象。 B.“秋风萧瑟”点明了诗人登山观海的时间，也暗示了他对未来前程的担忧。 C.“日月”和“星汉”两句运用想象和夸张表现诗人博大胸怀和远大理想。
D.“幸甚至哉，歌以咏志”是诗歌套语，但从中也可以读出诗人所抒发的豪情壮志。 参考答案：
（二）诗词理解（共4分，每题2分） 7．（2分）东临碣石，以观沧海 8．（2分）B
2012【上海中考真题】
（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分） 天净沙·秋 白 朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
7．下列与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）A．知否，知否？应是绿肥红瘦。 B．小桥流水人家，古道西风瘦马。 C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D．乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是＿＿＿，＿＿＿。（2分） （二）7. B (诗歌描写的是秋天的景色)8.迟暮萧瑟，明朗绚丽
篇五：七年级上册古诗词,文言文原文及意思赏析
七年级上册古诗词，文言文原文及意思赏析
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。
2、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂；若出其里。
3、《观沧海》中着力渲染大海那种苍茫浑然的气势，给人一种坚定倔强的感觉的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4、《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
5、《次北固山下》中，“形容景物，妙绝千古”的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
6、《次北固山下》中，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
7、《次北固山下》中，表达作者思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
8、《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
9、辛弃疾《西江月》中，表达诗人喜悦心情的句子是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
10、马致远断肠人在天涯。中点明主题的一句是：断肠人在天涯。
11、马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子是：断肠人在天涯。
12、唐代诗人在《题破禅寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
13、人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏枥，志在千里。来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
14、孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：绿水村边合，青山郭外斜。表现对田园喜爱之情的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
15、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。
17、《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
18、《钱塘湖春行》一诗中的颔联是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
19、马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是：断肠人在天涯。
20、《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。
21、杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
22、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中被誉为“天然奇偶”的两句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
23、朱熹的《观书有感》中告诉我们，要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新的境界。其诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。
24、李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
25、杨万里的《过松源晨炊漆公店》中，充分表现了前进道路上会有一定困难，要做好充分的准备，不可以被一时的成功所迷惑，失掉了长远的目标的诗句是：正入万山圈子里，一山放出一山拦 。
26、李清照的《如梦令》中，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是：争渡，争渡。
△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲△ 第一首《观沧海》由东汉政治家、军事家曹操所作，全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
第二首《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
第三首《钱塘湖春行》由唐代大诗人，晚年又叫香山居士的白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特征，选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光，抒发了作者的喜悦心情。
第四首《西江月》由南宋豪放派词人辛弃疾所作。这首词通过描写农村夏夜的清新景色，抒发了作者的闲适心情。词的上片写景其实是烘托，下片写避雨才是本意所在，也是词的意趣所在。
第五首《天净沙·秋思》是元代著名戏曲作家马致远所作。天净沙是曲牌名。这支“曲”通过九个具有明显深秋色wǎnɡdàidàndànsǒnɡzhìpǔ
彩的互不相干的事物（前三句所写景物）。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。
16、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，“吟”是古典诗歌的和种名称，这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。
17、《看云识天气》是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总分总的关系。
18、《绿色蝈蝈》是法国著名的昆虫学家法布尔的一篇妙趣横生的小品文。选自他的作品《昆虫的故事》（《昆虫记》），作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
19、《月球上的足迹》真实地记录了美国宇航员登月的全过程。文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面按时间顺序作了记叙。这是一篇饶有兴味的科普小品。全文写得清楚明白，生动形象，吸引人。
20、《山市》选自《聊斋志异》（一部文言短篇小说集），作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是一种因折光反射而形成的自然现象。本文再现了山市由生成到消失的全过程，描述了山市的美景。
21、《风筝》选自鲁迅的散文诗集《野草》。鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人，我国伟大的思想家，文学家，革命家。他在1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年发表了代表作《阿Q正传》。鲁迅的作品集有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》《坟》《三闲集》《而已集》等。本文以“风筝”为线索，围绕“风筝”叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制，表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的极端憎恶。
22、张之路的《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索， 通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节，表现了一家人不同的心态，并提出疑问：要木雕还是要友情。要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点。
23、《散步》以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。
24、诗两首。《金色花》以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。《纸船》采用托物寄情的手法，表达了远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。文中纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
25、《世说新语》两则。《咏雪》选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的《世说新语》，它是六朝志人小说的代表作。全书共8卷，分为德行、言语、文学、政事等36门。本文编入“言语”门。通过谢太傅一家雪后赏景的故事，对才女谢道韫给予了有力的赞赏。谢朗的诗形象地写出了雪落的颜色和姿态；而谢道韫的诗在追求形似的同时，更注重了神似，有深刻的意象。《陈太丘与友期》记陈记七岁时的故事，表现了他的聪慧，但主要是写了他懂得为人的道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。
26、《皇帝的新装》是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
27、《郭沫若诗两首》。《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。《静夜》在写法和风格上和《天上的街市》很相似，都是在前面写景的基础上，转而进入想象的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味和向往。这首诗立足“静夜”，描绘月光、松树、疏星等景物，展开联想，有一位鲛人在天河岸边对着月夜无声地流下了珍珠泪。寄托诗人的失望情绪，隐含对祖国、家乡和亲人的思念之情。
28、《女娲造人》以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。
29、《盲孩子和他的影子》是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，启示我们都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。
30、伊索寓言《赫耳墨斯和雕像者》对盲目自高自大的赫耳墨斯进行了讽刺，告诉我们要重视事物的本质，不能爱慕虚荣；另一则《蚊子和狮子》则提醒我们，取得成绩后不要骄傲自满，得意忘形。《智子疑邻》提醒我们不能根据亲疏远近去判断人和事情，不能心存偏见。《塞翁失马》告诉我们，祸福在一定条件下是可以相互转化的.
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