我时刻沐浴在,的爱中

篇一：沐浴在爱的阳光里

沐浴在爱的阳光

唐河县马振扶二初中 李汉永 有一样东西，能使铁石心肠变得柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。爱美丽了世界，装点了人生。

小时候，爱就是一支棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻。而现在的我总认为爱就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱仿佛就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。

我看见爸爸的背，弯弯的背。就是这背，载起我童年的梦。每天上学、放学的时候，我可都是在这背弯上度过的。爸爸给我讲笑话，讲大科学家的故事，讲伟人的事迹……我就靠在那宽宽的背弯上，不必担心风吹雨打，因为爸爸已为我挡住了一切。现在，我已不再靠在爸爸背后，可我却担负起为他捶背的“工作”。我把这当作是一种报答。可每次面对爸爸那弯弯的背，我却总忍不住要流泪。 我看见妈妈的唇，暖暖的唇。妈妈是不善言辞的，可我总愿意向她倾诉心事。她总是默默地听着，然后告诉我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每当我参加各种竞赛，她总喜欢在我临走之前弯下腰来，轻轻地吻一下我的脸。是的，我也习惯了如此。这样就够了，不是吗？

我看见老师的眼，深邃的眼。就是这双眼，在我灰心、失意的时候，给我抚慰；在我获得成绩的时候，给我鼓励；在我慌张、畏惧的时候，给我力量；在我犯错、迷途的时候，给我警告……就是这双眼，时时刻刻注视着我，让我永不言弃，勇往直前！

我终于明白什么是爱了，爱是感激，是希望，是让我不受任何伤害。而那模糊的影子则是爸爸的背、妈妈的唇、老师的眼，是一切爱我的人给我的关怀。原来我一直都沐浴在爱的阳光里！

对于每一位初三学生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟．但对于它真正的理解，又有多少呢？ 对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子．

在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边．我被邀请与几位同学一起玩耍．只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空．

我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：＂出了什么事了吗？为什么这么晚回家？＂我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室．＂到底是什么事，跟妈妈说一说，我．．．．．．＂＂没事！＂我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又

说：＂我已经不小了，可以自理了！还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了．＂母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱．

我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕．正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：＂妈妈，我刚刚．．．．．．和同学一起去玩了．所以．．．．．．＂＂没关系，下一次，记得，早一点回家＂母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中．在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，＂对不起＂，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝．

也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此．

篇二：沐浴在爱的阳光下

沐浴在爱的阳光下

藁城市西关学区西关中学九(5)班 刘彦

三月的春风吹拂着大地，三月的春雨滋润万物，而每当此时，我们总会想起一个熟悉的名字——雷锋。

虽然他早已离我们远去，但他的精神，却一直影响着中华大地，像这三月的春风，滋润感染着我们一代又一代人。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭这一颗朴实无华的心，在生活中做出了不平凡的事迹，他的精神不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫虚伪的理由，他成为我们永远的榜样。

几十年过去了，随着时间的推移，有些人和事已成为历史，但雷锋精神仍然是激励我们建设和谐社会的力量源泉、助人为乐的光辉榜样，他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神，仍家喻户晓，长留人间，并焕发出勃勃生机与活力。

当我们回首往事时，是否为碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀？想想雷锋的箴言：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的思想？你既然活着，你是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽?我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该是个无穷无尽的支付者。 雷锋说：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的一生，是把有限的

生命投入到无限的为人民服务之中的一生，具备了无私忘我的奉献精神。

其实，你只要用心去感受，就会发现生活中还有各种各样好心的人，他们都有一颗善良的心，他们向社会传递着真、善、美，或许他们的能力有限，但他们却可以尽自己所能默默地帮助那些需要帮助的人群。

2011年的夏天，31岁的母亲吴菊萍用手托住了从10楼坠落的两岁女童，自此吴菊萍有了一个新的名字“最美妈妈”。在他看来事情发生在一瞬间，“我根本来不及多想，我只知道他是一个孩子，我是一个母亲，孩子是母亲的心头肉，救孩子是天经地义的事”，这是吴菊萍用最朴实的语言，编织出来的花篮，她说是爱的源泉，让她那么做，是心的颤抖，让她诠释了奉献的无私。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我时刻沐浴在,的爱中)

2008年，当房屋坍塌，当碎石乱滚，当大地在脚下颤动，当黑夜在瞬间降临，那一刻在学校还在学习的花朵面对突如其来的一切惊恐了，一位园丁用她坚实的臂膀为花朵遮住了那一切，然而她的生命结束了，她让爱成为一种鞭策。

这些爱心人士用行动影响着更多的人，他们用行动诠释了一种精神——雷锋精神，雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的精神。

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情”，这是雷锋交给我们的，学习雷锋，就是要学习无私奉献的共产主义精

神，学习雷锋就是学习他助人为乐的高尚品格，雷锋的一生是平凡的，无数的平凡构成了伟大，他为我们竖起了一座不朽的丰碑！

“自己要像一颗螺丝钉，拧在哪里都要闪闪发光”，是我们每个中国人的座右铭，我们欢唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本??”

让雷锋精神在我们新时代闪光，让我们每个中国人快乐地沐浴在爱的阳光下??

篇三：沐浴在爱的阳光中

沐浴在“爱”的阳光中

红山区第九小学 刘锋

今天的天气格外的晴朗，阳光格外灿烂。而我们班的教室里更是充满了掌声，笑声。在中队长的主持下，总结会即主题队会“一人进步大家乐”正在进行中。同学们争先恐后地赞扬进步大的同学。一个个熟悉的名字在我耳边响起。其中一个名字更是让我感慨不已。“张阔炎的字写得比以前工整了，能够按时完成作业了，而且在轮到他任小队长的一周里，他认真收发作业，尽职尽责，大家说他的进步大不大？”“大！”中队长的话音未落，全班同学已经异口同声地说出了内心的最真感受。

想起以前的张阔炎，上课不认真听讲，不认真完成作业，有时的单元测试还不及格，为此常常挨家长的打骂。我也曾经推心置腹地和他的家长谈过，他的爸爸痛苦地说：“我也不愿意打孩子，可他太不争气，我也是实在没招儿了！”班里像他这样的孩子还有几个，我也很是挠头，严厉地批评，苦口婆心地劝导，似乎都不起什么作用。难道就真的没有别的什么办法了吗？

就在我苦苦地思索，无处下手之时，《生命教育》课题的开展，如一股清泉滋润了我的心田。生命教育强调：用生命去温暖生命；用生命去呵护生命。家长给孩子营造一个和谐宽松的环境，赏识孩子，尊重生命，让孩子得到真正的快乐，这符合生命成长的规律。同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。赏识，是唤醒学生自我价值的号角；赏识，是开启学生奋斗之心的钥匙；赏识，是滋润学生灵魂的雨露；赏识，还是使教师成为教育家的法宝。赏识教育是真正有效的教育.。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。

是呀，在日常的学习中，做错事或者学习成绩不好的学生，往往心理压力较大，自卑、自责、不知所措。他们幼小的心灵是十分脆弱的。这时，他们所需要的是帮助、安慰。任何打击都会使它畏畏缩缩，自卑自怜。而我们为了给学生以教训，往往采取比较严厉的批评。这种教育方法会让学生丧失信心，不再努力，甚至反叛。。而一次不经意的表扬，一个小小的鼓励却能让它充溢向上的力量。 何不这样做？我的脑海中闪过一个念头，而且这个想法越来越清晰。于是，我紧锣密鼓地开始布置，在班级里开展了“一人进步大家乐”的活动。那天，我

和家长们约定：今后，以赞扬来代替责备，以激励来代替打骂！我和同学们也约定：把挑剔的眼光变为欣赏的眼光，多发现别人的优点，轮换当小干部，让每一个学生都抬起头来走路，始终在成功的喜悦中对未来充满希望，有信心！

对这个让我和家长都头疼的阔炎，通过观察，我发现他素质并不是很差，作业本上开始的几行字，写的很漂亮，可是后面就不堪入目了，作业上的一些题，有的不给他讲，他自己也能改对。更有意思的是，上课让他发言，发言前他先左看看，右看看，说话时的声音都是颤抖的，说完后还要如此地看一遍。由此，我找到了阔炎学习差的原因，是学习态度以及自卑心。

于是，我找到阔炎，指出他作业本上书写工整的地方，欣赏地说：“你看这些字写的多好看，后面的如果也像这样，该有多好，老师相信你以后能从始至终都写好的。”他露出了惭愧又充满信心的表情。随后我又表扬了书写进步大的同学，他是首当人选。课堂上我更加关注他，他发亮的眼睛看着我，我会用微笑向他示意，他欲言又止，我会鼓励他大胆把话讲，发言后我总会附上欣赏与鼓励，课堂上能够看到他高举的小手了，耳目一新的发言，让同学们对他刮目相看了，课间他不再独处了，座位边也围上了同学。

首战告捷，我心中暗喜。从此，我更加关注每一个孩子，让他们起来回答问题，答错了就鼓励他们。他们有一点进步我便毫不吝啬的表扬他。这样过了几个月。忽然我发现这些学生都有了不同程度的变化：喜欢迟到的学生，准点到校了；爱讲小话的学生，认真听了一节课；不爱做作业的学生，独立按时完成了作业；每次上学放学，必须要家人接送的娇娇宝宝自己回了一次家……我继续尝试拿着放大镜去寻找每个孩子身上的优点，去给他们鼓励。一次又一次地表扬了他们。其中阔炎的进步最大。他说，老师这么照顾我，总给我机会，我不能再惹您生气了。虽然认识还较浅，但毕竟他从自卑中找到了自我，觉得自己不是一个一无是处的人，也有被人赏识的一面。我赶紧又和家长们进行了沟通交流，反响一致地好。那段时间，我深深地体会到，每个人都不会自甘落后，我们对待每一个学生都要有耐心、有爱心，善于挖掘他们的闪光点，激励他们奋发向上的勇气，变被动为主动，就会收到事半功倍的效果。

经历了近一个学期的活动开展，我终于可以长长地吁一口气了。看着那一张张激动而又充满热情的小脸，不禁为自己当初的做法感到欣慰。同时也使我更

加明白了：一个人的进步离不开集体的关心和大家的帮助。如果我们每一个人，都试着去欣赏别人的优点，给予真诚、衷心地赞美与鼓励，那么每一个人的潜能都会充分地发挥出来，每一个人都会找回自信，获得成功！

“快乐是石子，烦恼是沙子，时间是筛子，用时间的筛子滤去烦恼的沙子，留下的，将是快乐的石子。”

对教育事业的热爱。有了热爱的品质，才能保有职业的激情，才能不断地有所发现和创造——自然，精神才有可能永远都是年轻的。

在很多人眼中，上公开课是一件苦差事。正如有句话说的：“台上一分钟，台下十年功。”上课前要做很多准备：钻研教材、查找资料、撰写教案、准备课件、试课、修改教案、做好被各方评议的心理准备——确实不轻松！可一想到，这准备的过程就是为了展示我和孩子们的教与学的风采，就是为了给老师们提供一个研讨的范例，就是为了提升自己的教学水平，谁能说“一个母亲怀胎十月为的就是孕育一个新生命”的过程不值。

宁要真实的缺陷，不要虚假的完美。合作研究中实现了自我提升，不断成长。

一路走来，心思细腻，情怀如海，让爱起航，爱心就这样温润得像阳光下的肌肤，又像一粒粒和善的种子，只要你肯于传递和播种，真诚地撒在人生的道路上，不经意间你会蓦然发现不远处长出了绿色的奇迹。、

新时期的老师，要懂得营造阳光，能将融融的春日洒在学生的心田里。

自卑、胆小、有困难的学生，正如阴影中的草木特别渴望阳光照耀一样，这些学生希望得到老师关注的愿望尤为强烈。

就在学生间广泛播种“尊重常识”的种子，让尊重常识之花处处开放。

沐浴着爱的阳光的孩子是幸福的， 饱含着爱的教育也才是真实的人的教育，爱影响、润泽、成全着每一位学生。在生命教育理念润泽下的老师是幸福的，孩子更是幸福的，学校成为师生幸福的乐园。

篇四：我们沐浴在爱的海洋里

我们沐浴在爱的海洋里

——《爱的教育》推荐理由

大家好，我是三年级三班的曹宇恒，我是一个幸福的孩子，因为我得到的爱很多。“爱”是一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命，但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看,就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活、怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

篇五：沐浴在爱的阳光下

班级：电科111 姓名：陈树东

沐浴在爱的阳光下

爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

——题记

人的一生，总会过得坎坎坷坷，不可能一帆风顺，甚至会难过得伤心流泪。但因为有爱陪伴左右，我们才能度过难关，获得成功。沐浴在爱的阳光下，我们才会感受到温暖，才能体会到人间的真情。

爱的雨露

2007年，当温总理在两会上宣布“在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立国家奖学金、助学金制度”时，这句话赢得了长时间的热烈掌声，掌声体现了人民的心声，人民的意愿。助学政策犹如一场“春风”，吹向了中华大地，吹来了一场爱的甘甜雨露，吹来了失望中的希望之光，贫困的莘莘学子犹如干旱中的芽苗，饱受了一场雨露，得以生根发芽。我就是中华大地百朵花蕾之中，生长在荒漠里的一朵，本以为命运已是注定，荒漠之地长不出鲜花嫩草，更不可能成为绿树繁荫。然而这一场爱的雨露，湿润了大地，渗透了我生长的土壤。一个好的助学政策，虽然不能改变我的一生，但给了我改变一生的机会，而我要做的就是利用好这场雨露，来为我扬起人生之帆、绽放生命的光芒做好准备。

对于一个来自贫困家庭的孩子来说，读书是最好的出路，但昂贵的学费是家里负担不起的。我看清了自己的处境，在高考结束后曾想过去打工，但当今社会对于没有半点社会经验的我来说，犹如一个迷宫，我深深地知道，没有半点

技能的我要想在社会上立足是不可能的，就在我迷茫之际，国家助学政策犹如一颗启明星，照亮了我眼前的路，使我重新点燃了对生活的激情。于是我再次杨帆起航，怀着喜悦的心情和坚定的信念向自己的梦想前进！

爱的滋养

从踏进大学校园的那一刻起，我就感受到祖国、社会和学校对贫困生的关怀和支持。绿色通道、助学货款、助学金、勤工助学??一个个优惠政策扑面而来，让我置身于温暖的海洋，快乐地遨游，享受着爱的滋养。

开学的第一个学期我就获得了国家一等助学金，这些助学金虽然不多，却让我没有了后顾之忧，而且给了我努力向前的动力。国家、学校还实行了“西部地区贫困补助”的政策，对生活贫困的学生进行补助。虽然只有一百多块钱，我的心中也不禁热乎乎的产生一种对祖国的自豪感!是啊，因为有了国家的助学政策，我才能找到勤工助学的岗位，可以边打工边上学；因为有了国家的助学政策，我的命运才会有了如此大的转变，我才会变得更加坚强，更加自信。

在生活上，我养成了朴素节俭的良好品质，不浪费，不追求奢侈的生活；在与同学交往过程中互相团结，互相帮助，和睦地相处；我参加的勤工俭学，不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西；在社团的活动中，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗了许多，大大提高了与人交往、为人处世的能力。

我知道作为学生，掌握好知识就是对国家、对社会最好的回报，因此在学习上我没有丝毫的放松。在课堂学习中，我认真对待，学习好基本的课程，保持各科的考核能取得优异的成绩。我始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。功夫不负有心人，我在大一时获得了优秀专业奖学金

和国家励志奖学金；在学习专业知识的同时，我积极参加各类等级考试，取得了各类证书；我也经常泡在图书馆，阅读各类书籍，以丰富我的知识面。

这些成绩的取得都是以助学政策作为坚强后盾的，没有它，哪有安静的教室给我们上课；没有它，哪有先进的设备供我们实验。而我，一个普普通通的贫困学子，有幸得到了这份爱，并在爱的滋养下犹如破土的小草在茁壮成长。

爱的回报

乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之意，动物都能如此，尚且人哉。国家助学政策不仅给我带来了人生的希望，而且给我带来了一颗感恩的心。我相信，平凡的我因为有了感恩的心而不再平凡。我跟随院学生会一起去为社区奉献爱心，进行无偿义务维修活动，我还积极参加各种志愿者活动。虽然能力有限，但我也做到了为建设和谐社会贡献一份力，尽到了自己的责任。正如那首歌《感恩的心》里唱的“感恩的心，感谢有你”，我会时刻铭记这份恩情，用我的实际行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。作为社会主义的未来接班人，我会秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的斗志，务实的行动书写一份合格的青春答卷。

俗话说：“滴水之恩当涌泉相报。”作为一个深受国家、社会关怀的本科生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦学习，学到真本领、好技术，成为人才，服务社会，报效祖国。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来，也许我只是一个普普通通的小职员，不能像守卫边疆的战士一样去保家卫国，也不能像实验室里的科学工作者一样为国家的科技事业呕心沥血，但我会做普通的事来报效我们伟大的祖国和人民，我会用自己的青春与热情投身到社会主义建设的伟大事业当中，我会让平凡的人生充满不平凡的色彩。让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去，让世世代代的人

都懂得感恩，懂得回报这份爱。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为；所以动心忍性，曾益其所不能”，是啊，再好的苗子也要经过风吹日晒才能茁壮成长，再娇贵的人也要经历风雨才能独挡一面。沙漠中的小树只要有爱的雨露来滋养，必将能成长成参天大树；困境中的人只要有爱的援助之手，必能克服万难，取得成功。爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。国家助学政策就在我们身边，爱永远相伴左右，我相信将来这份爱会遍布神州大地的每一片沃土，让天下每一个贫困生都能沐浴在爱的阳光下，让幸福的花朵开满枝头。

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