虫虫大作战修改文件

篇一：虫虫大作战自我修改方案

虫虫大作战游戏的自我修改方案

路径是：BugBits\data\scripts\buginfos;

1 工蚁ant:0/15； 2 蜜蜂bee:3/15; 3 甲虫英雄beetlehero:15/90; 5 炸弹虫bigbangbug:8/60; 6 炸弹蜜蜂bomberbee:7/30; 7 毛虫caterpillarc:7/30; 8 大型水甲虫giantwaterbeetle:9/309 小型甲虫littlebeetle:3/10; 10 兵蚁militant:2/15； 11 剧毒柱状虫poisonpillar:12/45; 12 犀角甲虫stagbeetle:5/15; 13 蜘蛛spider:12/45; 14 锹形甲虫stagbeetle:10/30; 15 臭虫stinkbug:3/10; 17 剧毒虫toxicbug:6/15; 18 剧毒虫英雄toxichero:15/90; 20 胡蜂wasp:4/10; 21 胡蜂英雄wasphero:15/90; 23 水甲虫waterbeetle:3/7; 24 野生黄蜂wildbee:4/15; 以上前面数字是文件位置号，虫虫名称，文件英文名称，造虫所需花蜜点数，孵化时间（秒） 例如：1 工蚁ant:0/15;就是第一个文件。虫虫叫工蚁。文件名是ant;造虫用0点花蜜，15秒可孵化！

sp price 0 ……..造虫所需的花蜜点数sp ReloadTime 15 …..孵化时间（秒）我们就是修改这些数字就好了。比修改器好用！我把这些列举出来就是怕有人修改了想还原回来没有数据！[就是造虫花蜜点数和孵化时间] 用记事本来修改就可以！！！修改后记得点击文件然后点击保存。注意：修改后才可以游戏，想改多少都可以。一般改成0就不用时间和花蜜了！！！（tick.vsc是无法修改的请不要乱改就是第4，16，19，22个文件夹）

路径：BugBits\data\scripts\levels；主要修游戏关卡的己方巢穴生命值：（sp PlayerBaseSize 10:1为10%；10为100%；100为1000%）；敌方巢穴生命值：sp EnemyBaseSize；初始花蜜点数sp InitialNectar;关卡出现的虫子与数量：BugSerup 0 ant 10：此关有10只工蚁出现；BugSerup 0 bee 8：有8只蜜蜂出现，依此类推。如果是营救任务的可以改限定时间（营救时间）sp DefenseTime (秒)；下面是关卡的文件夹：

1 甲虫任务challenge_01；2 剧毒虫任务challenge_02；余下我就说文件位置和任务名称了前面是位置；例如：1 甲虫任务，就是第一个文件，名称是甲虫任务。3 水上任务；4 飞行任务；5 战术任务；6 勤劳的工蚁；7 新的战场；8一些恶臭玩意儿；9 敌袭；10 ***；11 不被打扰的采集；12 ***；13 贫瘠之地；14 湖上之战；15 逝者之斯；16 注意防守；17 扼制快攻；18 准备；19 需要更多的食物；20 敌人进攻了；21 蜘蛛的地盘；22 越过沙漠；23 ***；24 湿地；25 沙漠里的战斗；26 注意：没有东西吃了；27 叶子的离去；28泥甲虫；29矛与盾；30 决战；31***；32***；33-49因为不是游戏的关卡本人不知道修改什么请谅解！！50 营救小蚂蚁（兵蚁）；51营救臭虫；52营救野生黄蜂；53营救犀角甲虫；54营救水甲虫；55***；56 营救毛虫；57营救锹形甲虫；58***；59 营救巨型水甲虫；60 营救炸弹虫；61 营救蜘蛛；62 营救剧毒虫；63 营救剧毒柱状虫。共39个关卡。 路径：BugBits\data\scripts\bugs；主要修改虫虫的速度sp Speed 22 ；加速度sp Acceleration 66；是否能飞sp CanFly 0 (0为不能飞，1为能飞)；是否能采集sp CanGather 0(0为不能采集，1为能采集)；生命值sp InitialHealth 22；攻击力sp MeleeDamage 20；攻击距离sp MeleeDistance 6；特殊攻击（冲锋）sp SpecialDamage 0；巢穴破坏能力（采集，飞行类为0；攻击类1为10%，2为20%以此类推）攻击速度sp AttackSpeed 1.5；攻击等待时间sp AttackWaitMin 0；攻击最大等待时间sp AttackWaitMax 0.5；再次攻击等待时间sp Reload 0；（修改字母后面的数字就好，请用笔记下数字以后好改回来！与前面虫虫的英文名称一样）

附：路径：BugBits\data\worlds：可修改飞行高度sp ``FlyHeight``80.0000000000。。。(高于80毛虫就会打不到了！) 注意：以上都是用记事本来修改，修改后记得点击文件然后点击保存。（方法：找到文件后右击点击打开方式选择记事本来打开就行。）如有不明白请加我为好友QQ514605469（现实才是人生）

篇二：虫虫大作战扁虱三英雄获得方法

data/scripts/bugs:

我们可以看到，有三个文件，后面都加了“_tick”这三个就是三只英雄的资料了

点击“wesphero_tick”我们看到：

sp ScaleFactor 1.4

sp Model Bugs/wasphero_tick

sp AnimWalk Bugs/wasphero_flight

sp AnimIdle Bugs/wasphero_flight

sp AnimNormalAttack Bugs/wasphero_attack2

sp AnimSpecialAttack Bugs/wasphero_attack1

sp AnimHurt Bugs/wasphero_hurt

sp AttackSfx sfx/attack_spit_02

sp ProjectileSfx sfx/attack_antiairhit

sp AttackPitch 0.6

sp AnimBaseSpeed 1.5

sp AnimRatio 0.05

sp Material0 SYSTEM/blendedlightedbright

sp Radius 13

sp Mass 6

sp Speed 40

sp Acceleration 50

sp DirectionFactor 6

sp WaveAmplitude 5

sp CanFly 1

sp CanGather 0

sp InitialHealth 250

sp MeleeDamage 0

sp MeleeDistance 0

sp AirDistance 200

sp RangedDamage 0

sp RangedDistance 0

sp RangedRange 0

sp SpecialDamage 50

sp HiveDamage 10

sp AttackSpeed 2

sp AttackWaitMin 0.3

sp AttackWaitMax 0.6

sp AttackHitFrame 2.9

sp Reload 6

sp WinText BUGCHAT_WIN_WASPHEROTICK

以上是“扁虱的胡蜂英雄”的资料，全部复制下来

找到“wesphero（胡蜂英雄）”文件，把里面的东西全部清除，然后复制上这个，以后再使用胡蜂英雄的时候，放出的便是扁虱的胡蜂英雄

（注意：背上无扁虱，当把鼠标移至其身上时，显示的还是“胡蜂英雄”，但样子，攻击防御，说的话已改变）

毒虫英雄和甲虫英雄的方法同上

如果有的亲说：“破坏游戏平衡了吧！只改样子行不行呢？”

可以！

打开“wesphero”

把前九行改成这个：

sp ScaleFactor 1.4

sp Model Bugs/wasphero_tick

sp AnimWalk Bugs/wasphero_flight

sp AnimIdle Bugs/wasphero_flight

sp AnimNormalAttack Bugs/wasphero_attack2

sp AnimSpecialAttack Bugs/wasphero_attack1

sp AnimHurt Bugs/wasphero_hurt

sp AttackSfx sfx/attack_spit_02

sp ProjectileSfx sfx/attack_antiairhit

最后一行改成：

sp WinText BUGCHAT_WIN_WASPHEROTICK

（换言之，如果只想修改样子，就是把：“wesphero”记事本打开里面所有的“wesphero”单词后面加上“_tick”其他的我就不说了，你们自己明白

篇三：虫虫大作战

1、工蚁：采集花粉的基本单位 ，有几乎可以忽略的近战能力，被一切兵种克制 特点：免费采集单位

2、兵蚁：最低级近战兵种，可以采集花粉，近战能力和移动速度都比工蚁高，但要花费2花粉招募 特点：高速采集单位

3、蜜蜂：基础空军，可以采集花朵上的花粉，没有近战能力，血量极低时会自爆，被一切空中单位克制 特点：基本空中采集单位

4、野生黄蜂： 进阶空军。有一定近战能力，可以打赢蜜蜂，属于比较高性价比的兵种 特点：兼具采集和战斗的空中单位

5、小型甲虫：进阶陆军，生命护甲和攻击力都比工蚁和兵蚁强，是初期不错的肉盾 特点：早期陆军，肉盾，炮灰

6、犀角甲虫：进阶陆军，数据比小甲虫略高，而且与敌军靠近时会发起冲锋造成伤害，性价比不高 特点：早期陆军，炮灰

7、楸型甲虫：高级陆军，护甲生命攻击力都比较高，能有效杀伤大部分陆地单位 特点：高级陆军，攻击力高，肉盾

8、臭虫：初级远程陆军，攻击力中等，生命护甲低，在肉盾后面能发挥比较好的威力 特点：远程输出，需要肉盾支持

9、剧毒虫：进阶远程陆军，攻击力高而且带毒，生命护甲比臭虫有所提高，但还是需要在肉盾后面发挥威力 特点：强力远程单位

10、自爆虫：自杀型陆军，生命护甲低，攻击力也几乎可以忽略，但被杀死瞬间会发生小范围爆炸，几乎秒杀一切陆军 特点：自杀型兵种，对付扎堆敌人有奇效

11、毛虫： 中型陆军，护甲高，近战攻击力低，但可以对空，发射4发对空导弹，对付空军相当威猛，但由于移动速度极慢，单挑还是打不过强力空军单位 特点：典型肉盾，具有防空能力，适合掩护远程单位

12、大毛虫：重型陆军，毛虫升级版，对空火力提升，生命护甲比毛虫高 特点：超级肉盾

13、胡蜂：高级空军，只能对空，属于战斗机类型的兵种，对空攻击力极强，主要用于掩护己方空中英雄和打击对方空中采集单位 特点：空对空王者，数量上去后相当强力

14、炸弹胡蜂：高级空军，只能对地，轰炸机型兵种，对地攻击极强 特点：在己方空中英雄cd的时候使用能保证空对地火力，需要胡蜂掩护

15、水甲虫：突击型陆军，攻击力弱，生命力低，但可以游泳穿越水塘，移动速度极快 特点：依靠游泳能力出其不意突击对方巢穴

16、大型水甲虫：水甲虫升级版，攻击力强，生命高，能打赢一般中型陆军 特点：高攻击突击兵种

17、蜘蛛：战术型近战兵种，攻击力强，能把对方网住，使对方短时间不能移动和攻击 特点：战术型兵种，克制各种陆军，甚至能对2种英雄陆军造成严重伤害

18、甲虫英雄：终极地面单位，近战能力无人能敌，血极多，护甲极厚，缺点移动速度极慢 特点：地面王者，但由于移动速度慢，会被远程兵种和空军克制，实战意义不大

19、剧毒虫英雄：终极远程单位，攻击力极强，全屏幕远程攻击带毒而且有爆炸伤害，近战攻击为喷毒雾，能造成面伤害，带毒 ，移动速度中等 特点：实际意义的地面王者，1只就能清扫战场大部分非英雄单位，极力推荐使用

20、胡蜂英雄：终极空军，血量高，护甲高，使用蜂刺攻击，攻击模式类似巡航导弹，无论对空对地都能造成毁灭性打击 特点：空中霸王，兼具对空对地能力，超实用兵种，几乎每到cd就要招募

篇四：卧虫四友(昌大精简版)

新文化剧场—我的卧虫生活

卧虫四友

人物角色

诸葛亮 猪八戒 武松 梁山伯 朱丽叶

舞台场景

X大学男生宿舍

人物亮相

梁：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，分数绩点转头空，K歌依旧在，几度夕阳

红。白发老师讲台上，惯看课堂空空。南昌炒粉喜相逢，大学多少事，都付笑谈中。

武：仗义是武松，为人最朴忠，网络驰誉望，游戏显英雄。今日悲浮梗，输了三

盘分。他年若得志，威震论坛中。

猪：人生在世、吃喝二字，今朝有酒，醉了由他。

亮：鹅 鹅 鹅，曲向向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波

梁、武、猪：我们是

武：网虫——武松

猪：吃虫——猪八戒

梁：情虫——梁山伯

亮：书虫——诸葛亮

合：合称卧虫四友

（四人分别坐下，各自忙自己的。猪八戒不停的吃，武松拼命的打游戏，诸葛亮摇头晃脑，梁山伯退场）

门外，梁非常严肃地走上台，笑，

唱：日落西山红霞飞，山伯购物把营归，把营归。（猛地一下被拉回）

叶牵梁上：你倒是快点嘛，快点（拉稠，梁跪地）

新文化剧场—我的卧虫生活

梁：Julia，已经快到宿舍！给我个面子！把绳子松松吧。

叶：怎么(稍停)，现在觉得很没面子了？刚才，我要买那条连衣裙，你愣是（语

重）不刷卡，你是故意让我难看吧（勒脖子）

梁：哎呀，小甜甜，我的卡不是已经饿了3天3夜了吗？

叶：你不会透支吗？

梁：都透5000了，没法再透了

叶：我不管，就是你的错。

梁：是是是，（唱《都是月亮惹的祸》）都是我的错，让你爱上我，跟我这个穷光

蛋你逛街也不快活，都是我的错……..（歌词拗口，建议梁修改）

叶：唉…..少来啦，快点走.（敲门）开门啦。

猪：谁呀，（从门缝里瞧）哎呀，美女耶，大家注意了（稍停，见亮、武都立正

了再说），整队欢迎！

猪慌忙收拾一番，开门

亮武：一二一，一二一……立定（再默数一二，带上步子）

猪开门，叶牵梁进，梁放下很沉的东西，蹲于地上，靠桌休息

猪：欢迎欢迎，

合：热烈欢迎！

叶（走动）：帅哥们好！

合：美女好！

叶：帅哥们辛苦了。

合：为美女服务。

叶：哈哈….瞧，我给你们带吃的了。

猪亮梁围上，抢走食品袋，亮武研究（沉迷于）袋中食品

新文化剧场—我的卧虫生活

猪：美女光临我们4138（注意语调）宿舍，就好比在冬天里点了把火，既带来了

温度又留下了孕育种子的化肥。埃，美女，你身后牵的那是啥，好家伙，个头可不小呀。

叶：那是卡拉。

猪：卡拉是个啥玩意？

武：你傻呀，卡拉就是条狗呀。

梁：谁是狗呀！（霍的站起来，解去绳子）

武：唉，梁兄，你什么时候变出来的呀。

梁：来介绍一下，这是我的??

猪：哎呀，咱俩都老相识了，还介绍啥。这不是英台妹妹吗，英台妹妹，好久不

见，咋，变漂亮了。

叶：（回视梁）什么，英台？

猪：梁山伯与祝英台，天造一对，地设一双呀，地球人都知道。

叶：莫非…….莫非你脚踏两只船。

梁：Darlig，难道咱俩之间的感情连这点舆论打击都经受不住？

猪：哎呀，瞧我这记性，我把你和我武二嫂搞混了。金莲姐姐，是吧，我就说嘛，

那祝英台怎么可能变得这么漂亮，对了，你上次带来的你家那个潘记炊饼，那味道叫一个香呀。

叶：梁山伯！

梁：老猪，你脑子进水了，什么潘金莲，那是隔壁西门庆的女朋友。你少跟我添

乱（细声）来来，我给大家介绍一下，这是我的女朋友——朱丽叶。

音乐起

猪唱：人生路美梦似路长

路里风霜风霜扑面干

红尘里美梦………(猪八戒学下，张国荣唱的)

新文化剧场—我的卧虫生活

猪说：你的前生是小倩

梁：又来了，一边去，少给我添乱了。来，这是武松，江湖人称：武二郎，网络

游戏高手

武：（做一个很干脆的动作，定住，看着叶，向前逼近,）美女！美女！见到你真

高兴！

亮：控制点，控制点，老毛病又犯了

梁：下面隆重向你介绍，我们院的才子，书虫——诸葛亮，成绩相当牛B，并且，

在我们院盛传着他“草传借鉴”的佳话。

叶：草传借鉴?怎么听着这么耳熟？好像是电视剧《三国演义》中有。

梁：啥乱七八糟的，草传借鉴意思就是他用过的草稿都有人搜集去借鉴？

亮（腼腆）：别扯了，嘿嘿……..你好！

叶（回头而去）

各人坐下，各干各的。亮茫然走动到一角，似乎在回忆自己忘记做什么事情了 亮：糟了，糟了。

梁：怎么了，火星撞地球了？

武：拉登又复活了？

猪：食堂又涨价了？

叶：你这一惊一砟的干吗呀？

诸：上课要迟到了！

合：这有什么（齐翘左腿）翘了呗，课而时翘之，不亦悦乎(边说边自左而右地晃头) 。

诸：可是，不上课，那算上什么大学呀。

有条不紊地，不慌地，表情庄重地排成一排，轮流发言，发言时表情要凝重

梁：大学大学，大概学一点。

武：大学大学，大约学一点。

新文化剧场—我的卧虫生活

猪：大学大学，大致学一点。

合：大学大学，学了也白学！！！

亮：但是我们来上大学，总该干点什么吧。

合：切！！一边呆着去（集体上前，将亮推倒）

诸（跪于地）：我生在一个小山村，那里有我的父老乡亲（唱起来），大家凑钱给我上学，可如今??

(困惑而疲惫地看着前方)

武：哈哈??升到第60级啦！真他妈的爽，我宣布今天不叫快餐，进食堂罗。 亮：（疑惑的）：有那么好玩吗？

武：你又没玩过，老毛说：没有调查就没有发言权，不会玩游戏，那简直就是“游

盲”。

亮：啥，流氓，没那么严重吧。

武：是游盲，游戏盲，总之什么盲都不好啦，书虫，来试试吧。

穿插游戏环节（背景音乐XX)

亮武同时批衣，戴墨镜，转身，分开

武掏枪，瞄准，开火，亮躲（动作慢）

武再开火，亮用手指夹住

武气愤，托出弹桶，扛起，发射，

请将动作练形象，连贯，注意动静结合，表情，多请教同学

武：感觉怎么样？

亮：神清气爽！

武：感觉怎么样？（换位置）

亮：精神百倍！

武：感觉怎么样？(看观众)（注意突出三次重复问要表达出整体效果，啪啪啪，连贯)

亮：快活似神仙！

武：观众朋友们请注意，观众朋友请注意，书虫诸葛亮已经成功转型为网虫了，

他的转型顾问就是我网虫武松，正所谓，毁人不倦，何有于我哉，哈哈哈。

篇五：语文教育随笔：学会“抓拍”,做智慧教师

语文教育随笔：学会“抓拍”，做智慧教师

语文教育随笔：学会“抓拍”，做智慧教师

20xx年的第一场雪触发了我教学的灵感，我清楚的意识到：一名智慧的语文教师，平时的教学绝不仅限课本。我们要在点滴中引导学生关注生活，学会“抓拍”，因为语文来源于生活又应用于生活。

本学期孩子们开始写日记了，可苦恼的是百分之九十的孩子都不知道记写什么内容。小学阶段的孩子写文章存在两大问题，一是缺少素材，二是写不具体。“巧妇难为无米之炊”，没有素材就犹如厨师没有佐料。因为年龄特点，小学生很具想象力并且具有可塑性，但同时他们观察力弱，不懂得关注生活点滴，也就不会集材，所以写起作文来，往往觉得无话可说。长此以往孩子们也就失去了写作的兴趣。

于是，每天在点评日记时间，我都注意引导学生关注选材。《一只流浪狗》的小作者就是描写一只在雨中流浪的小狗，从而呼吁人们保护小动物。孩子们明白了小猫小狗也可以成为主角。孩子们大部分时间都是在学校，所以学校生活才是关注的主阵地。

还记得那天，六年级的同学借了我班同学的一件校服，用完之后还了回来。校服拿到手中问了半天也没人应，于是我随手给了一个同学让问问是谁的。后来我竟忘了问校服找到主人了没？三天之后，马千惠同学竟问起了校服，“校服去哪了？”教室里炸开锅了，嫌疑人不停移来转去。刘瑞航同学说，昨天中午一下课，他就看见一件校服在附近桌上抛来转去，可到上课时就又消失了。还有人说下午放学还在某某桌上，可早上来又不见了??顿时，我发现这可是一个很好的写作素材。于是我引导学生反思校服为什么会丢？孩子们各抒己见，有的说，他们太贪玩了；有的说，他们不关心同学；有的说，遇到问题要早发现早解决；还有的说要有防丢措施。当天的日记，孩子们的《校服去哪了？》写的超精彩，还有人竟然模仿《福尔摩斯探案集》写出了《谁是偷衣贼》。关注学校生活细节，孩子们觉得作文如此简单，他们也会试着“抓拍”了。《虫虫大作战》、《铃响一刹那》、《5分钟站军姿》、《街舞少年炼成记》??这一篇篇美文就是通过儿童的视角观察，用儿童的笔触去表现。太震撼了，他们也逐渐成为我眼中的“橡皮泥”，我要让他们尽量完美！

无独有偶，马上要上语文课了，我怎么也找不到语文书了。可上节课还用了呀，问遍有同学，书籍翻了一遍又一遍。正在我慨叹更年期提前来临之际，忽然感到屁股底下好像有东西，起身一看竟是语文书。我用手拍着脑门灵感瞬间展现，“孩子们，语文书找到了。你们猜猜哪里找到的？”孩子们惊喜之余好多答案蹦了出来，当我揭晓答案时，孩子们哄堂大笑。我顺势利导：“你们有没有这种经历？或是爸爸妈妈有没有这种经历。”孩子们争先恐后的诉说着自己的经历，这些个有趣的故事听得他们前仰后合。我又问：“这是什么原因呢？”竟然有同学真给出了答案：“记忆的过程有三个：编码、存储、提取。可能因为这件事比较简单，只进入了你的短时记忆，短时记忆容量有限，消退也很快，导致你会不记得；或者提取过程有问题，最近新的记忆影响了那件事的记忆，导

致突然想不起来。”听完我都惊呆了！孩子们太厉害了。随后孩子们也谈了自己的收获：博览群书才能使自己学识渊博；善思好问才能进步。当天的日记孩子们就记下了这篇《语文书去哪了》、《我“失忆”了》??

法国雕塑家罗丹说过的一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”其实，不是学生生活中没有素材，而是他们缺少一双善于发现的眼睛。作为老师，我们就是要善于“抓拍”生活素材，不拘泥于形式地进行教学。指导孩子们养成从观察、发现、感悟生活以及阅读文学作品中积累素材的习惯，使他们有物可写、有话可说、有情可诉，以此来提高学生的写作水平，保证他们对写作有持续的热情和兴趣。

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