慢慢来作文

篇一：慢慢来

慢慢来

(班级：C024 姓名：严佳蕙）

一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

回首过去，当你转过头的那一刻，当你看见以前往事的那一刻，你会发现你已在慢慢长大，你会发现以前的道路还是那么的原滋原味，还是那么的青草悠悠，快活自在??

儿时的我只是个不懂事的小屁孩，还未上学，还未懂得知识，那时的母亲算得上年轻漂亮，但并不是那种整天吃喝玩乐的人，她在一天天的教化着我，使我的灵魂得到了一种深华。当积木一块块塔起时，我的眼睛闪烁着期待的光芒，可惜“啪”一声摔落的声音刺痛了我幼小的心灵，为什么？为什么！我搭了很多遍，每一遍都是搭得那么的认真，那么的仔细，为什么我就不能像母亲那样搭得那么完美！怨恨冲破了我头脑。一冲动，便开始哇哇大哭，我手舞足蹈着，在发泻我全部的愤怒。母亲沉默了一会，便摸摸我的小脑袋，亲切的对我说：“孩子，慢慢来”。不知道为什么，听了这话，心灵被深深的触动了，便停止了哭泣，再一次慢慢来，我便成功了，这成功经历了很多的挫折，但那句慢慢来，却让我展开成了一朵鲜艳的花朵。

上学了，看到别人在学校里骑自行车潇洒自在，回到家中，骑自行车的想法在心里萌动。父亲特的买了一辆新自行车，不用说，教我骑自行车的当然是我的父亲，第一次学骑自行车，心情是多么的激动又有多么的紧张，单脚缓缓地踏在脚踏板上，顽皮的自行车摇摆着，

我害怕地赶紧站了起来，我长吁一口气，朝一边的父亲看了看，对他说：“爸，你在后面扶着车让我骑，千万别松手。”父亲点了点头，我心中的石头终于落地，双脚一骨碌地踏上脚踏板，手松松地扶着车杆。我开始骑了，自行车真是个顽皮的孩子，刚一上车，便开始了无味的恶作剧，前轮左拐右转，方向盘失控了，坐地上面的我着急万分，如同热锅上的蚂蚁，不料，双腿撒开，自行车爽快地往旁一倒，我摔了一个四脚朝天，我忍着痛，站了起来，眼角挂着泪花，嘴里不停地怪罪着父亲，我千叮咛万嘱咐不要松手，为什么偏偏不听？父亲却平平淡淡地说：“不要太心急，慢慢来。”这句话好熟悉，我又重新面对着自行车，把它扶起，脚小心翼翼地踏上，手适中的抓着杆子，骑起来并没有那么摇晃了，虽最后还是摔倒了，但我又坚强地爬了起来，一次又一次，一次又一次的摔倒，慢慢来，慢慢来，站着远处的父亲看着我骑自行车远去的背影，嘴角旁露出了欣慰的笑容。虽然那辆自行车已坏，停在了一个灰暗的角落里，但它满载着我的这段记忆，那句慢慢来已贯穿着我的心灵。

现在，我已长大，父母在岁月中衰老，头发上的根根银丝就是最好的象征。我知道，未来的道路还会很长，也不会总是充满鲜花和掌声，但慢慢来会陪伴我一生，让我面对风雨和挫折，在人生道路上我也会越来越顺利。

二O一四年五月三日

篇二：《孩子你慢慢来》读后感作文

《孩子你慢慢来》读后感作文

《孩子你慢慢来》>读后感作文

最近，妈妈买了很多龙应台的书。爸爸也很喜欢这个人写的书，我很好奇，便随手从书桌上拿了一本来读——《孩子你慢慢来》。

听说龙应台的爸爸是湖南人，她却出生在台湾，她现在是华人世界里最有影响力的一支笔；同时，她又是一个真挚热血，温婉纯净的女人；她还有两个可爱的儿子——华安和华飞。《孩子你慢慢来》这本书就是龙应台作为一个母亲，用充满爱的文笔记录下安安和飞飞从出生到成长的点点滴滴。

这本书里有很多很多个小>故事，其中，我觉得最有趣的是一篇“葛格和底笛”（哥哥和弟弟）。这篇文章主要写龙应台的小儿子飞飞出生以后，安安（哥哥）从不适应到适应，然后和弟弟相亲相爱的故事。

孩子是上天送给每个女人的>礼物！

飞飞出生后，到他们家看望小baby的人分为两种，一种是自己家有两个或以上孩子的，进门后直奔老大，把准备的第一份礼物送给安安，然后再去看新宝宝；另一种是家里没孩子或者只有一个孩子的，进门就只看新宝宝，完全忽略了安安。

刚开始，安安很不适应，很委屈，觉得大家都只关注弟弟，觉得妈妈也不像以前那么爱自己，而是更爱弟弟了。安安会故意捣蛋，故意吸引妈妈的注意力，甚至惹妈妈生气。妈妈也发现这个情况，用各种方法来安慰和劝导安安。

随着时间的推移，两兄弟慢慢长大了，感情越来越好，亲密，友爱。他们一家四口过得非常幸福和快乐！

作为独生女的我，真的很羡慕他们！虽然我也有很爱>我的爸爸妈妈，也有一个幸福的家，可是我更希望自己也能有一个弟弟或妹妹和我一起长大，让我成长的道路不那么孤单！

《《孩子你慢慢来》读后感作文》

篇三：[精品]孩子,你慢慢来──向龙应台学写作文

孩子，你慢慢来──向龙应台学写作文 孩子，你慢慢来──向龙应台学写作文王君

[这是上学期为自己班上的孩子准备的一堂经典阅读赏析课，也是一堂作文课。后来成为了海淀区青年教师培训的公开课。今天开学，献给所有的孩子，还有老师。教育，是慢的艺术。语文，更是慢的工程。祝愿我们都不再急功近利，而是带领着孩子们慢慢地读，慢慢地赏，慢慢地学，慢慢地悟。惟有在慢中，我们才能真正感受语文的温度。] 孩子，你慢慢来

──向龙应台学写作文

[课前准备]

1、

连续三周师生共读龙应台的四部代表作品：《孩子，你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《野火集》、《目送》。每一个周拿出一半的课时静读。可网读，也可读纸质书。 2、

没有其他作业，每读完一本，完成读书卡一张。内容包括：我的摘抄、我的书评、我的读书生活。

3、

最后完成大作文：话题为：龙应台教我写作文。

导入

师：好，孩子们，我们现在开始上课。没有一艘船能像一本书──背诵……

生背诵：没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像，一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这渠道最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

师：读书啊，就是这样一件美妙的事儿，那么读龙应台呢，更是一件特别美妙的事儿。请看大屏幕，这些都是我从大家的读书卡中整理出的语句。

[投影展示]

这三周来我们共读的龙应台的作品：

《孩子，你慢慢来》

《亲爱的安德烈》

《野火集》

《目送》

在这个没有冬阳的日子里读这本暖暖的书，整个人都暖和了，被温情包围了许久许久。 ──初二、一

陈广

龙应台教会了我把生活变成小说。

──初二、一

闫诗琦

谢谢你，龙应台，你教会了我如何去读我自己的妈妈。

──初二、一

徐坤

读龙应台作品的时候，耳边萦绕着操场上篮球的拍击，少年的呼喊。还有汗水落在胶地上，新版月刊杂志独有的石墨香，都成了这个春天最悠然的一幅景象。 不知不觉，好像听到了花开叶落──锦瑟十里华芳绽遍。

──初二、七

刘佳妮

龙应台的情怀柔和缠绵，就似那潺潺的溪水缓缓冲刷着河底的鹅卵石，一点一点地磨去它们的棱角，一点一点得把它们变得光滑细腻。于是，我的心也沉静下来……

──初二、七班

韩天玉

读《野火集》，我感觉到我心里仿佛点燃了一把火，我真想用这把火把黑暗点亮，把人性的丑陋烧光。

──初二、一

王胜

我推荐妈妈看这本书，没想到妈妈没有看着看着笑了，而是笑着笑着哭了。 ──初二、一班

王煜

总有一天，我们也会变成爸爸妈妈；总有一天，我们也会变成爷爷奶奶。那时的我们，又会怎么样呢？读龙应台的《目送》，我陷入了深深的沉思。

──初二、七

史卓昕

作文是个让我头疼的东西，因为我从来都只是在昏昏沉沉地过日子，能混就混……但龙应台不带一点儿伪装的文字击倒了我。她的每一句话都有恐怖的真实，让我看到了自己的虚空。

──初二、七

常清怡

我想，通过《目送》，龙应台教会我的不仅仅是写文章，不单单是那笔法，而是作为一个孩子，应该如何更早地去读懂背后的那一束目光。妈妈，这一次，请换我去追你的目光…… ──初二、七

李愫

师（娓娓道来，读孩子们读书卡中的关键句子）：陈广说：龙应台的作品，像冬天里的太阳，徐坤说：龙应台教会了我去读我自己的妈妈。刘佳妮从文字当中听到了花开和叶落的声音。韩天玉说：我心头的那些尖锐一点一点地被龙应台的书磨得光滑细腻。王胜说：我的心里仿佛点燃了一把火。王煜说：她和她的妈妈笑着笑着，看哭了。史卓昕说：我想有一天，我也会变成爷爷奶奶，那个时候我会怎么样呢？常青怡说：我看到了我自己的虚空。李愫说：龙应台的文字让我思考，作为一个孩子，我应该如何去读懂我背后的那一束目光。还有很多很多。阅读是我们生命中的最后一堵墙，它挡住了一切向我们压过来的忧愁、痛苦甚至绝望。龙应台是一个小女人──

（黑板上板书小字）

师：但是，她教给我们怎么样写作文，让我们慢慢地赏吧。

第一部分

慢慢地赏

[投影展示]

慢慢地赏

师：下面我们重读龙应台作品中的经典语句。你记住，你可以读得不流畅，可以读错，但是，王老师的愿望是：第一，你的声音很大；第二，你的情感非常的充沛。钱澄，从你开始。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:慢慢来作文)

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谁能告诉我做女人和做个人人之间怎么平衡？我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我

的胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者，如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦，你究竟能告诉我些什么呢？

（生读）

（动人的音乐声响起）

师：你不是女性，但是你读得很好。这个头开得不错。这是龙应台笔下的自然风景。你来读。

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一个秋天的下午，阳光懒懒地照进窗来，浓浓的花生油似的黄色阳光。所以那么油黄，是因为窗外木兰树的叶子金黄了，落了一地，好像有人用黄色的毯子将草地盖了起来。 （生读）

师：你的文字跟她一样好，但是王浩迪，你基本还不会朗读。你来，继续……

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妈妈第一次当小偷，也是八岁的那一年。从母亲皮包里拉出一张10元钞票，然后偷偷藏在衣柜底下。可是衣柜上有一面很大的穿衣镜，坐在客厅里的父亲眼睁睁地看着女儿蹑手蹑脚的每一个动作。安安在哪里？他也偷了吗？偷了什么？

（生读）

师：王老师也大概是从八岁的时候开始偷东西，十到十一岁的时候，偷到了高潮。（众笑）张时嘉，你来……

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淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。回教徒和犹太人在彼此屠杀，衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死，纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人……我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来。

师：张时嘉是懂朗诵的。真好！继续。

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我不知道该不该和你说这些,更不知十九岁的你会怎么看待我说的话,但是

我想念你,孩子,在这个台北的清晨三点,我的窗外一片含情脉脉的灯火,在寒夜里细微地闪烁。然而母亲想念成长的孩子,总是单向的;充满青春活力的孩子

奔向他人生的愿景,眼睛热切望着前方,母亲只能在后头张望他越来越小的背影, 揣摩,那地平线有多远,有多长,怎么一下子,就看不见了。

（生读）

师：真好，特别是最后两句。含情脉脉不是含情脉脉（纠正读音）。周逸杰，这也是你妈妈想要对你说的话。郭正秋

，你继续……

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但我担心的不是你职业的贵贱、金钱的多寡、地位的高低,

而是,你的工作能给你多少自由?性、药、摇滚乐是少年清狂时的自由概念,

一种反叛的手势;走进人生的丛林之后,自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道路上的荆棘。

（生读）

师：读得懂吗？闵沛南，这也是王老师想要对你说的话。读，请。

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你不用道歉,我明白我不是你最重要的一部分。那个阶段,早就过去了。

父母亲,对于一个

20

岁的人而言,恐怕就像一栋旧房子:你住在它里面,它为你遮风挡雨,给你温暖和安全,但是房子就是房子,你不会和房子去说话,去沟通,去体贴它、讨好它。搬家具时碰破了一个墙角,你也不会去说对不起。

父母啊,只是你完全视若无睹的住惯了的旧房子罢了。

（生读）

师：是不是你的心里话？也许是，一起来。我猜想要……预备起──

[投影展示]

我猜想要等足足20

年以后,你才会回过头来,开始注视这座没有声音的老屋,发现它已残败衰弱,逐渐逐渐地走向人生的无、宇宙的灭;那时候,

你才会回过头来深深地注视。

（生读）

师：记住这句话，现在你是想逃离，你到了王老师这个年龄，你会天天都想着回家。李愫，你来读这段。

[投影展示]

我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

（生读）

师：读懂了这段话，你想流泪了，孩子们，你就长大了。你来，读……

[投影展示]

我怕你变成画长颈鹿的提摩,不是因为他没钱没名,而是因为他找不到意义。

我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

（生读）

师：这句话让我思考什么是平庸，好，郭昕，读。

[投影展示]

如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么

连平庸这个词都不太有意义了。平庸是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是自己二字。

因此,你当然更没有理由去跟你的上一代比,或者为了符合上一代对你的想象而活。同样的,抽烟不抽烟,你也得对自己去解释吧。

（生读）

师：嗯，郭昕你的文字也有龙应台的味道。但是你也是一个不太会朗读的孩子，要练习。你来，吴欣然。

[投影展示]

至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢?假定说,横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员,而你是一个喜欢动物研究的人,我就完全不认为银行经理比较有成就,或者狮子河马的管理员平庸。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙。

（生读）

师：是的，王老师也是这样想的，如果有一天我的儿子，愿意给大象洗澡，给河马刷牙，我会很支持他。后面两段，应该是血气方刚地读出来的。好，林之秋，你来。

[投影展示]

当我站在十字路口，看见红灯未灭就在乌烟瘴气中冲过街去的一张张杀气腾腾的脸，我觉得惊骇：是什么，使这个城市充满着暴戾与怨气？但是我爱台湾，无可救药地爱着这片我痛恨的土地，因为我生在这里，因为我的父母兄弟、我的朋友同事、学校里每天为我倒杯热茶的工友、市场里老是塞给我两把青葱的女人———他们，还有他们一代一代的子女，都还要在这个受尽破坏的小岛上生长、生活。

（生读）

师：真好，林之秋是一个会读书的孩子，因为他有情怀。这也是需要激情的，闵沛南，你来。

[投影展示]

我看见成百的人到淡水河畔去欣赏落日、去钓鱼。我也看见淡水河畔的住家整笼整笼地把恶臭的垃圾往河里倒；厕所的排泄管直接通到河底。河水一涨，污秽气直逼到呼吸里来。爱河的人，你又为什么不生气？你为什么没有勇气对那个丢汽水瓶的少年郎大声说：你敢丢我就把你也丢进去？你静静地坐在那儿钓鱼，那已经布满癌细胞的鱼，假装没看见那个几百年都化解不了的汽水瓶。你为什么不丢掉鱼竿，站起来，告诉他你很生气？

（生读）

[投影展示]

中国人你为什么不生气

师：读中国人你为什么不生气

生读：中国人你为什么不生气！

师：男同学，读……

男生：中国人你为什么不生气

师：全班同学，一起读！

生：中国人，你为什么不生气！

师：声音再大点，预备起──

生：中国人，你为什么不生气！

师：好，这就是龙应台。这就是王老师心目中的，生命当中的，最重要的，也是最后的那一堵墙。它替我们挡住了太多太多。下边让我们──慢慢地学。

第二部分

慢慢地学

[投影展示]

慢慢地学

生：现在，告诉大家，这三个周的读龙应台，你觉得，龙应台这个小女人，他给我们初二的学生在写作上有哪些启示？好，你先说。

[投影展示]

在写作上，龙应台这个小女人给了你哪些启示？

生：嗯，……

师：没有标准答案，你的感觉。

生：嗯，就是可以让我写得……给我启示就是要写得更有激情一些。

师：嗯，要有激情，没有激情的文字是死的文字。好，继续说。

生：这个，我觉得她的文字没有刻意去抒情，而是每个字中都包含着自己的灵魂。她让自己想要表达的意思，都直接钻到读者的心里去。

师：你读到了文字当中的灵魂，其实这个灵魂就是她的一种情，她的一种思想，对吧，真好。继续说，韩天玉。

篇四：孩子你慢慢来读后心得二

《孩子你慢慢来》心得之二

作者在写这些文字的时候有一个独特的地方：总觉得龙应台明明是主角，是故事的核心人物之一，但很多时候却像极了一个旁观者，让误以为在描写别人的故事。

我自己有关青春的记忆总会多于有关童年的记忆好多已经丢失了。虽然从出生那刻后的每一时，我们都在长大，但我们都会经历不记事的几年光阴。这本书里的故事，我觉得可以多多少少弥补我们对童年记忆缺乏的遗憾。你也许和故事中的人物一样。在这本书的最后，有两篇是作者的两个孩子写的自己关于童年的记忆。读后觉得他们俩个有这样一个妈妈很幸福。在孩子长大之后还能清楚的还原童年的记忆。联想到我的学生，我觉得我应该放慢自己的脚步，对孩子现在的记忆多留下一些美好。这本书是作者三本书的之一，我觉得我会找到另外两本书来拜读一番。

篇五：《慢慢来,一切都来得及》读后感

《慢慢来，一切都来得及》读后感

不记得自己最后写作是什么时候了，自从上了大学，读理科的我，从未在写过读后感。最近读了meiya的这本《慢慢来，一切都来得及》，突然就想写一点观后感。

我现在已毕业工作了一年，对于生活迷茫，对于自己的人生感到无力。我觉得这本书就像我的心灵鸡汤，很适合我现阶段来读。我很感谢作者能和我们分享她的经历与心得。刚开始我以最快的速度读了一遍，了解了本书大意后，我又细读了一遍。从中我看到了自己的不足与需要改进的地方。

我对于我以工作一年的岗位很不满意，所以在这一中我一直在关注招聘信息，一有机会我就回去参加各种面试。以至于对我现在的工作很不上心，工作态度不好。现在想想很大程度上都是自己没有对自己定位好。想去学一技之长，一门语言，总觉得来不及了，这些应该再大学中就应该完成的事情，自己从未去想过。当毕业了，工作了，总觉得什么都来不及了。因此自己生活在后悔，抱怨中，也没对自己的工作有任何的帮助。看了本书，我觉得是自己心态的问题，开始反思，希望一切都还来得及。

作文素材