高一开端作文500字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 06:39:15 字数作文
篇一:初中作文:开端
开端
耕耘是收获的开端;梦想,是成功的开端;自立是自强的开端;拼搏,是辉煌的开端。 好的开端是成功的一半。由此可见,开端有着无与伦比的作用,拥有一个良好的开端,信心与决心也会随之倍增,也便离成功更近了一步。
人人都在追求良好的开端,以求得人生旅途的一帆风顺,一往无前。
然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中,有目不识丁的村姑,也有温文尔雅的大家闺秀;有掌握一国命脉的决策者,也有默默无闻的芸芸终生。无论他(她)美丽、丑陋;之后富有与贫穷;当他呱呱坠地之时,都有一个梦幻的开端,他纯洁,他充满希望,他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样,就如那汹涌澎湃的花之春潮,就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖,风吹雨打,遭遇种种挫折,但最终会结出甜美可口的果实。
开端犹如一块埋藏在土中的钻石,它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐,进过了清洗与打磨,变得熠熠生辉,价格不菲。也许开端与结尾相比,显得过于浪漫,过于幼稚,犹如一杯新榨的橘子汁,饮起来固然有些酸涩,但与世间充斥的糖精勾兑品相比,也就显得愈加珍贵。。
开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合,挫折失败,磨得圆润光滑,左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志,坚韧正直,而想要坚守这份纯真浪漫幻想的,也只有那些隐居者了吧?
让我们铭记这些烂漫的开端吧,不要让它默默沉在记忆的低端,变得支离破碎…… 开端
开端_750字
2014-10-11
标签开端 初三 750字作文 高一 话题作文
当太阳从地平线冒出淡黄色光芒时,黎明来临了,照耀大地的是这一天的新开始,是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间,破晓希望的开始。
当那糯动的软体冻结在密闭的茧时,一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶,茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的第一抹阳光打在茧时,有隐隐的振动,曾近那个触手不及的生物如今将有一个焕然一新的生命。时间的转动,事物只要有了一个希望的开始,就会随着时间的推移生生不息。
破茧而出,华丽丽的翅膀下是一个颤动的小生命,色彩斑斓的翅膀令人赏心悦目。一个希望的开始是美好的开端,万物生生不息都循环着生命的开端,希望的开始。
初三的生活将会是我的人生第一个转折,第一个开端。
初三,有着强大的竞争对手,有着隐隐的压力,有着繁重的学习任务。在这样的情况下,我将有一个新的开始.新的希望。张爱玲曾说的感觉也不尽于此,那如同坐火车般的心情,开始觉得那火车很慢也很远,后来却被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。
我们是铁轨旁捡着石子奔跑跳跃,在夏日阳光下眯着眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而终于,有一趟火车学要自己去等待,等待一个新的开始的感觉。 时代在我们身后跳舞,我在时间的围城里坐井观天。人生一旦有了开端,就绝不停止。初三的生活如同单脚站立在绷紧的弦上,苟且并忘乎所以的活。窗外金黄色的阳光被玻璃分割成小块的快乐和忧伤,折射成不规则的形状落在厚厚的参考书上。我在认真地听几何题,仔细的做化学.物理,耐心地背文学常识,偶尔停下来看飞鸟,他们寂寞的振动翅膀。
初三,这个人生的开端,在一个唯唯诺诺的岁月里,为曾获得的是张扬的青春,但我们确实在感受到青春的热泪盈眶。我们也将会看到一个独具特色的开端,一个不一样的开端,一个实实在在需要等待的开端。
开端
在那成功的背后,必有一个苦涩的开端。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星,穿上漂亮的公主裙,系上粉红色的芭蕾舞鞋,然
后,站在我梦寐以求的舞台上,用脚尖轻轻地点着大地,慢慢地旋转,旋转??
终于这美好的机会眷顾了我,凭着我的潜质和热情,我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门,一看:四周全是镜子,好美!半开着的玻璃窗,阳光从外面洒进来,金灿灿的,仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋,进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白:一切都是从零开始,万事都会有开端,只不过我的开端很苦。
“往下压,坚持住!”为了让我压好腿,老师干脆坐在我的腿上,把我的腿使劲往下压,他又扳正了我的身体,使我面向前腿,我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭,因为我明白:万事皆有开端。不经历风雨,怎么能见彩虹?
经过我不懈的努力,终于,在一个晴朗的上午,老师欣慰地告诉我:“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时,心里一阵激动,但这激动很快又被失落替代,一条布满荆棘的路,铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆,挺胸,收腹,提气;我慢慢地拱出脚背,立起脚尖,好痛!我明白这只是一个开始。
一个小时过去了,我一直重复着这个枯燥的动作;两个小时过去了,我依旧在练。终于,我忍不住了,“疼!”我叫了出来。此时,我早已汗流浃背,感到全身毛孔都在胀大,额头上的汗珠更是不停地往外溢,脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了,只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道,我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求,但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信:开端的痛苦一定会换来成功的甜美!
经过我不懈的努力,终于我被“伯乐”发现,成为芭蕾独舞表演的最佳人选。 为了练好舞,我每天都会挤出时间。每次练完后,我可以把腿放到别人放不到的地方去,那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。 舞台上,美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上,我快乐地舞着,我是一个用脚尖舞得不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕,博得了全场观众最热烈的掌声。我,成功了!
成功的背后,总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神,那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美??
以开端为题的作文一:开端
哭泣是生命的开端,走路是奔跑的开端,大雨是彩虹的开端,短袖是夏天的开端。
万物似乎都有属于自己那个特别的开端,适合的,不搭的,惊奇的,无谓的,美丽的。
还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端,可时间恍惚从没流淌过,恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。
我心中带着隐隐约约的难受,为什么有开始就必须有结束,为什么天下没有不散的宴席,为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我的暑假在闷闷不乐中度过
了,不断的回忆起我的同学们,老师们,吃过的零食,跑过步的操场,睡过觉的课桌,一切一切拥有我们美好记忆的地方。
直到开学的日子到了,还是炎热的夏天,我初中的开端。踏进校门,忽然鲜活起的画面,亲切而又熟悉。单杠,乒乓桌,篮球架,课桌,黑板。一定又会有和自己情投意合的死党,会有循循善诱的老师,我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光,可以再次拥有青春里最美好的记忆。
离别后的我发觉,原来结束并不是最后的终结,而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景,因为前方还很漫长,未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天,我们又都将离开,但是我会微笑,微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地,又何必难过?
或许,结束亦是开始,开始也亦是这一段的结束,又何必在意。
以开端为题的作文二:开端
每个人的人生都有第一次,而这个第一次,就是人生的开端。
当我开始学习电脑打字时,觉得很有趣,但过了一两天,就对电脑打字乏味了,觉得无聊。当我想放弃的时候,总是想起身边的亲朋好友对我说过的话:“既然选择了学习电脑打字,那么就要坚持到底,不能半途而废。俗话说得好----坚持就是胜利。万事开头难,但是只要坚持到底就一定能成功。”听了他们的话,我信心十足,“失败”还管“成功”叫?儿子?呢!再来练习,我就不信!
经过一个月的练习,我的打字技术明显进步了,从原来10个字要打四五分钟变成了四五个字一分钟就搞定了。
我坚信?皇天不负有心人?,只要努力了就一定能够成功!
以开端为题的作文三:开端
开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……
一年之计在于春,一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。转眼间,进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说,开始学得好了,以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力,想为以后的学习打下坚实的基础。
初一的开端,没有了喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹;有的只是一份宁静,一份紧张,一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们,似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋,纵情于学习的世界。期中考试日益临近,课堂上的懒散为抖擞的精神所代替,课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩,我尽量减少休息的时间去用来学习。
用汗水换来的成绩,得到了父母、老师的嘉奖。初中的生活以前在我的眼里是那么神圣,那么神秘。童年的欢声笑语已经渐渐离我远去,取而代之的是繁重的学习任务。初一是我们中学时代的开端,虽然学习任务相比于小学繁重了很多,但和初三相比,那种面临中考的压力相比,轻松许多。万事开头难,掌握了新的学习方法后.学习就变得容易了。
学习固然重要,但和同学相处也很重要,毕竟有许多都是新同学,彼此间不了解。学习上大家都很用功,竞争是不可避免的。大家在竞争中相互进步,相互了解,也促进了同学之间的友谊。
初中的第一个学期,结束了。意味着我的中学时代开始了。初一对我们来说只是一个开端,一个新的开端,也可以说是一个驿站;新的万里征程就在我们眼前,我们惟有把握开端,树立目标,才能使我们的前途充满希望。
万事开端的好坏,往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排,更是一种必然。把握开端,心中充满希望,就一定能在成功的道路上,找到属于自己的天空!
以开端为题的作文四:开端
太阳又一次在东方光辉升起,散发光芒照射大地,这是梦结束的地方,这是一天新的开端,翻过一页,又是新的一张.
"感觉对了我要出发用我自己的步伐
告别所有旧的想法别害怕不象话."
眼睛顿时睁开,6点25分,一天又跳过去,一天又来了.悄悄对自己说,又是一天了,带上灵魂,赶快上路.于是,每天重复的配音,重复的画面,无法厌倦.
阳光照射在鲜红色崭新的塑胶跑道上,哨声一响,手枪仰天呼吸到了新鲜的空气."嘭"!如同放羊的壮观景色."快跑呀!赶不上了",稳健的步伐,留下深深浅浅的脚印,卷起飞扬的尘土.我们与太阳赛跑,与空气拥抱,与云彩舞蹈,这开端,多么美好.
风扇在呼呼做响,教室中只有笔尖与纸张亲吻的声音,黑板上满是复杂的几何图与各种作业,门紧紧关闭,炎热被逼在外.但考试的气息魔力无边,悄悄溜进铜墙铁壁,这时我们紧绷着,快要窒息.从一端慢慢走向彼岸.这,只是小小的开端.
在冰淇淋小店,我疯狂的吃着香芋巧克力的冰淇淋,这在炎炎的夏日的确是种高等享受,顾不上与对边的男孩对话,尽管半年没有见到他.
"景,快考试了吧,加油努力,很重要的."
"明治,你毕业了也不要幸灾乐祸."
篇二:高一作文:昨日的回忆
高一作文:昨日的回忆
高一作文:昨日的回忆
高一(9)班解婷婷
指导教师:童嫡枝
军训,早已和我们说再见,但短短的七天军训却是我人生路上的一步脚印,更是人生念珠上的一粒明珠。军训,早已和我们说再见,但军训的一幕幕仍清晰再现,教官响亮的口号仍回绕耳畔,仿佛那只是刚和今日挥手作别的昨日 初次和教官见面,全体轰笑,黝黑的脸上尽显严峻,消瘦的身体却不显弱不禁风,一身朴素的墨绿军装尽显沧桑。我们不会明白如此教官的背后经历了多少个酷暑严冬,只是暗自庆幸早已准备了高档的防晒霜和可口的零食,也不会让自己变得惨不忍睹的回家,更不会让自己在这里减肥。
良好的开端是成功的一半,城里的孩子永远是笼中的小鸟,初次放飞,必然兴奋,打起十分的精神投入了紧张的训练,时刻谨记教官的一个口令一个动作,烈日下的我们兴致勃勃,更显得英姿飒爽,却全然不知我们危机四伏 两天后的我们,再也受不了军队的铁的纪律,更受不了教官的铁血政策,更不会去铭记军人就要流血流汗不流泪,于是,在漫不经心的投入训练之余,又开始流泪,这换来的是教官更严厉的斥责,残酷的惩罚,望不了教官那恨铁不成钢的语气,忘不了教官罚我们连训一小时,忘不了教官惩罚我们半夜三更在寒风中站军姿立正,忘不了
泪,又一次流下。
白天,朦胧的泪眼跟着自己投入紧张的训练中,泪很快流下时只是抬头望天;夜晚,晚训归来,劳累一天,却毫无睡意,躺在平时对自己充满魅力的床上辗转反侧,在被窝里流泪。
泪,陪伴自己度过了最后五天,渴望让泪带走内心的感触,渴望让泪冲淡残酷的记忆,更渴望泪带走对家的思念。
直到那一天晚上
休息之余,在大家的强烈要求下,一向冷漠的教官终于亮出自己早已沙哑的嗓子深情唱了一首《家乡的月亮》,虽然根本无法与原唱相比,但更真实许久,仍是一片沉寂,片刻后,又夹杂几许抽泣。那夜,异常的冷
那夜,让我们知道,原来浇灌也并非冷血,他也在想家;也许,军人正是如此的不善于流露和表白
军训结束的那一天,我们又找回了夕日的激情,但短短的七天,让我们发生了微妙的变化积极,向上,团结,友爱
太多太多,也留给我们太多太多的思索
昨日,永远的回忆,深深珍藏。
篇三:高一第一次月考优秀作文:“新”故事的开端
高一第一次月考优秀作文:“新”故事的开端
高一第一次月考优秀作文:“新”故事的开端
新的旅程,新的开始,新的故事。我们走在崭新的大路上。
——题记
一路欢歌笑语,一路嬉戏打闹,我们终于背起了属于高路程的行囊,褪去了天真的幼稚的残蛹,以一个更全面,更有高度的姿势,昂首阔步,走在了人生的另一条航线上。
“长亭外,古道边,芳草碧连天”,伴着三年的情谊,三年的努力,三年的顽皮淘气,我们终还是挥着泪和我们的初中好友“say goodbay”,虽然有很多的不舍,但“大丈夫志在四方”,为了更好的相聚,暂时的别离是必须经受的,何况还有一群新的面孔,需要我们逐一去了解,逐一去认识,不得不说,他们更是我们的新任务,新挑战,我们必须以良好的状态去迎接自己的新搭档,新对手。
“海闯凭鸟跃,天高任鸟飞”,绿草如荫的草坪,妖艳欲滴的花圃,整齐化一的校服,干净整洁的教室,这里的一切无不带给人一种舒服的感觉,无不给人一种求学向上的蓬勃朝气。“新”的校园,让人感受到儒雅的感觉,让人享受到知识的博大,我相信我们一定可以在这里开辟“新天地”,“新”的故事必将从这里发源。“新”的果产必将在这里成熟。
“每一个新的开始都是个独立日”新的开端新的行动,新的思维和境界,每一个“新”都意味着不同于“旧”,所以,无论从生活,态度还是思想方面,我们都不能与初中相同。新的开端意味着我们要在生活中尽量摆脱对别人的依赖,尽可能地学着自己长大;新的行动意味着在学习和生活态度上更需认真对待,要时刻以饱满的精神和积极的态度去迎接随时会来的挑战;新的思维和境界意味着要站在新的高度上审视自己的人生,明确自己的目标,树立崇高的理想,本着实事求是的态度去一步步地完善自己,实现梦想。
“新”的故事的开端,提醒我们已经走在了新的跑道,千万不要落后于人;“新”的故事开端告诉我们,一切掌握在自己手中,“新”故事的开端暗示我们:向上吧!少年,未来就在不远处等着你。
“新”的故事已从这里发源。
篇四:新高一作文写作专题
作文专题
一、考纲变化分析:
1、 给考生的发挥空间增大,论述类、实用类、文学类文章;
2、 技巧性有所提高,能力要求由以前的D级,提升至E级,技巧性、文学性的作文,将更
受青睐;
二、能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1.基础等级 D
① 符合题意
② 符合文体要求
③ 感情真挚,思想健康
④ 内容充实,中心明确
⑤ 语言通顺,结构完整
⑥ 书写规范,标点正确
2.发展等级 D
① 深刻
透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。
② 丰富
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
③ 有文采
用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
④ 有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
基础等级
① 符合题意
② 符合文体要求
解析:1、防止跑题,读题5遍,将文体、字数、题目三者在稿纸上大大的写出;在写
作时,注意紧扣在题目范围,不能想到哪写到哪;
2、基本文体规范——议论文、记叙文、小说、散文等;
A夹叙夹议,最好只出现在记叙文中,尽量避免议论文中夹叙夹议,绝对不
能在议论文中出现大段的内心独白;
B不要轻易写散文和小说;(确定题目适合自己、适合散文小说时); C散文,不是散乱的文;
③ 感情真挚,思想健康
解析:1、考场情绪调节,真实的现场内心才能写作真实的感情体验,避免落入俗套; 情绪暗示法,3分钟时间,强迫情绪体验;
2、思想健康,积极向上,注意敏感内容“敏感时事、党、国家等”,注意素材,
符合基本道德规范;
④ 内容充实,中心明确
解析:1、考官阅卷时间在45秒-2分钟之间,有的甚至20秒内,写作不能过于“含
蓄”,尤其议论文,必须做到论证结构清晰,中心论点明确!
2、字数一定要达到800字,但不能超出太多,1000字内;
3、注意写作时间请确保50分钟,理想的时间为60分钟;
⑤ 语言通顺,结构完整
解析:1、杜绝病句;
2、议论文,引论、论点、本论、结论,注意不能只论不据;
小说,开端、发展、高潮、结局;
散文,注意散文的线索;
⑥ 书写规范,标点正确
解析:1、字迹方正清晰,不能草书,杜绝狂草;
2、注意不要一“,”到底;
三、预测写作题目方向与最后的对策:
1、 套路化作文,完善自己最擅长的套路2个;(鱼骨图构思法)
1)、个人情感与社会思想类
命题作文:
1、请以“本色”为题写一篇文章,任选角度,文体自拟,文体不限,诗歌除外,不少于800字,不得抄袭与套作。
本色——事物的本来面目或原本的颜色。眼前的世界,天空的本色是什么,河流的本色是什么;再看看我们的生活,人与人之间的本色应该是什么。
解析:
A.分析题目:此类题材,名词性题目,非常适合写抒情类议论文;
B.立意(发散思维):人的本色——真性情、尊严、天下大志;
C.写作结构:
D.构架情节:
标题:本色
题记:——当华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见
开篇:人性的纯粹,在历史的河流中,泛出生命的本色,英雄如滚滚的浪涛,在同样纯粹的
天空下,带给我们深深的触动???.
展开:(一)嵇康之死(真性情——时无英雄使竖子成名);
(二)霸王别姬(尊严——无颜见江东父老);
(三)王安石变法(大志——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐);
收尾:执望历史,千年风雨中飘过如火枫般灿烂的风流人物,他们的华美褪尽之后,彰显了
人性的脉络,更是生命的本色!????
2)、哲理题材类
材料作文:
1、 请以“生活中的减法”为题,写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字; 解析:
1.分析题目:此类题材,采用修辞手法的题目,表明生活中的哲理,非常适合写议论文;
2.立意:生活中有了减法,世界原来不是那么糟糕,生活还是那么美好!
4.写作提纲: 引论:通过“加法”引出减法,例如:时代节奏日益加快,人们整日忙碌于生活的“加
法”:我该获得什么,我能得到什么,我们要赚到多少??。这些“加法”如同
无形的鞭子,将人们鞭打成快速旋转的陀螺。 中心:其实,只要多留意生活的“减法”,你会发现世界原本不那么糟糕,生活还是那
么美好!
分论1:生活中的减法,是忍让。
分论2:生活中的减法,是分享。
分论3:生活中的减法,是奉献。 结论:生活中的减法还有很多很多,只要你用善于发现的眼睛去观察,你就会发现它别
样的美。只要我们每个人都学会了生活中的减法,和谐社会、和谐世界就将不再
是梦想。
3)、热点专题——“和谐”专题;
解析:
1.切入点:和谐的人文内涵,和谐在现代的理解等;
2.文体:散文/骈句式议论文
3.结构:时间历史走向线索,深层次发展线索;
4. 段式:“和谐是??,当??的时候,??,??”
5.手法:排比,引用,对比,比喻,拟人,通感等;
6.构思:提纲
1、 初秋的午后略有凉意,我站在温凉、平淡的风中,一群又一群的大雁在远天南飞,漠漠
青田之上,最后一行白鹭钻入了云霄。
秋收后的天地,孕育着如秋水般宁静泰然的和谐,生命经历了成熟后的消亡,开始提前孕育着来年的绚丽。
大自然的和谐之道让生命轮回,生生不息,那我们的历史,是否也和大自然一样,充满了和谐之美呢?
2、 我陷入了沉思,历史的画面在眼前展现??
3、 “道生万物”,老子的深邃的智慧如划过苍茫黑夜的彗星。何谓“道”?“道”是在“执
中而尚和”的成熟后,对生命的顿悟,没有洗去偏激与尖锐后的淡漠,没有执中和谐的交流,不可能有“万物”的交融。《道德经》看似晦涩的笔迹一如凝固的智慧,闪现着“和谐”的光辉,充满了对人生、社会、自然和谐的认知!
4、 “子非鱼,安知鱼之乐?”,濠梁之上,庄子与惠子登高而立,大地一片干净,空气澄
明,纤尘不飞。他们一个死了老婆,一个刚失去相位,尖锐的对立早已烟消湮灭,东去的秋水洗去了他们曾经的偏激,冥冥中命运的轨迹,向他们彰显了和谐的真谛,过往已如云烟,两位哲人面对秋水,智慧的天空划过飞鸟,他们相视而笑,“子非鱼,安知鱼之乐?”脱口而出,和谐成就了亘越千古的哲思!
5、 “中庸之道,和而不同”,孔子用一生践行着和谐的真谛,兼容并包、因才施教????
6、 “华夏文化,造极于赵宋!”如果把南北宋比作中国的文艺复兴时代,大部分史学家都
不会有异议。那些瑰丽如天外之音的诗词,那些笔走龙蛇暗合天地之要的书法,那些浑然天成洒脱自然的绘画,无一不展示了宋代文化的极大繁荣。而这一切,宋统治者的开明、和谐,功不可没,宋族法“不杀士大夫”,“崇平和之道”
,给文人以和谐宽容的环
篇五:500字作文(10篇)
500字作文(10篇)
第1篇 老师,我想对你说
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是??你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!
回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。
岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!
第2篇 我长大了
小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小孩子
的“保护神”。做大人还有钱,想干嘛就干嘛。那时候,期待自己快点长大。
现在,我长大了,成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?
我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不,不,时间的脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!
我长大了,长高了,可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!
可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样:“这是命运,谁也改变不了!过去了的,就珍藏吧!”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!
既然长大了,就让我们勇敢的去面对事实吧!
第3篇 我和书的故事
杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头
摆尾,这是为什么呢?我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧,生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读?当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读,到读懂为止。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。
第4篇 我的烦恼
随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)
那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义
务。
我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!
我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往??但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
第5篇 我爱我家
我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。
老爸年近五十,中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜操劳,从无怨言。老爸也很勤劳,家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高高的,很漂亮。每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,很快就布满了整个棚子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。
老妈勤劳贤惠,脾气温柔,人缘很好,家里家外操持得井井有条,是我家的
主心骨。
哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。不过,哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。
我呢,是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习,健康地成长!
第6篇 我的老师
梁老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现梁老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水 >水平,特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五都要写一篇作文。
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,梁老师说出了一句这样的话:“黎嘉楹撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。
放学了,梁老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不
字数作文