栀子花铭记我心作文

篇一：中考作文《_铭记在我心里》优秀范文(2篇)

范文一

师恩铭记在我心里

弹指一挥间，我已经度过了九年的学习生活，九年来，老师们无微不至的关怀和照顾，伴随着我成长。我无以回报，只能把师恩铭记在心中。

八年了，无数老师在我的“人生之书”写下了一段段故事，其中有一位老师，虽有四年不见，我却还对他怀有深刻的印象。

他姓苏，至今应有53岁了，岁月已经在他慈祥的脸上刻下了深深的烙印，中等的身材，总穿着一件灰色衬衣，上衣口袋上，露出麿得很光亮的皮眼镜盒，应该是“历史悠久”的“文物”了。

苏老师虽然长着一副慈祥的面孔，可他的目光却是犀利的。

记得有一次，我的读书笔记本放在学校里忘了拿回家，星期一早上，我急忙从日记本中撕下一页，潦潦草草地抄了篇作文后带到学校粘在读书笔记上应付了事。

我战战兢兢地度过了早读，一位同学就带着圣旨叫我到“皇上”那“喝茶”了。 我怀着一颗忐忐不安的心，一步步地蹭到了办公室门口，里面是死一般的沉寂，苏老师摘下眼镜，用严厉的目光逼视着我。我不敢正视他的目光，只好底下头来，黑暗的环境压得我喘不过气来。

“啪!”随着一声不轻不重的声响，我的读书笔记放在了我的眼前，粘上去的那一页突兀地竖起，在微弱的风中抖动着，似乎正嘲弄地看着我，露着怪诞的笑。

“你的作业——”他稍顿了一下，说：“你认为完成得怎样?”——他用苍老但又难以掩饰愤怒与失望的声音缓缓地问我。

“写得太马虎了。”我小心翼翼回答，声音底的连我自己都听不到。

“为什么?”他问。

我于是便将原因如实地告诉了他。不经意间抬起头，又撞上他那利剑似的目光，这一次他的目光虽然还有些愤怒，但已经蕴藏着更多的理解与原谅了。我赶紧低下头，涨红了脸，不敢去看他。

“全班女生只有你一个写得这么马虎。这就是你的作风?你的学习态度?”他呷了口茶，气似乎消了好多。

“拿回去吧，记住，以后不论做什么事都要认真对待，一件小事，可以折射出你的为人和品性，在以后的生活中，一些小小的不良因素可能是最致命的。”他不紧不慢地说着。

我心中后悔极了，我知道，其实周末我可以到教室拿笔记本的，但，我没有，我是一个懒惰的人。苏老师或许早已看出，但他意味深长地教育我，不仅使我认识到了错误，还顾及了我的自尊。

我抬起脚，正要走，只听得苏老师在后面说“记住这次教训。”

“哦”我离开了他的办公室。

从此以后，我的读书笔记再也没有出过纰漏。

转眼间已过4年，这些年中我慢慢地长大了，回首往事时，总是情不自禁地想起苏老师的谆谆教诲，他在课堂上幽默灰谐，他对贫困学生的帮助??心里有说不出的感激之情。

是啊，在成长的路上，一切的一切，都离不开老师的培养、教育。老师们指引我们走进知识的大门，培育我们成才，师恩难报，但永生难忘。

范文二

感动铭记在我心里

天灾无情，人有情。我想，在汶川地震山崩地裂的那一瞬，每个人都会感到触目惊心。一切完好的东西顷刻间变成了一片废墟。可废墟之下的生命却长留给人们无言的感动。

刚强的笑脸

曾记否，从废墟下救出的那个稚气十足的小男孩儿，当我看到那张如花之般灿烂的刚强笑脸时，我的重重地抖了一下，两行热泪从我脸颊滑下。这不是哭，是我心灵身处最深沉的感动。灾难毁了他的家园，他的父母也跟随灾难而去，可这个小男孩没有哭，一脸的笑容里写满了刚毅、沉着、冷静，无一不显示出男子汉的气魄。面对惨痛的灾情，就是成年人也自持不住，免不了失声痛苦，悲戚冲天。

脚失去了，芭蕾还在

那一幕，永久地镌刻在我心灵的深处。那一刻，我彻底被那个十来岁的女孩不常的举动给震住了。

自幼酷爱芭蕾的她，也让这场灾难夺去了一只飞舞灵动的脚。但她从未放弃芭蕾，依然单脚跳起了芭蕾。虽艰辛，却也甜蜜。她说，这是她一生一世的梦，也是她通向成功的指南。瞬间，我感觉到她的单脚芭蕾更优雅，更生动，更悦人。

“有志不在年高”，此乃千古绝话。她，年龄虽小，身体虽残，却有磨不掉的意志，压不弯的脊梁，依然绽放出生命的美丽。

李清照有诗云：生当做人杰，死亦为鬼雄。

尽管我一时还无法以英雄称谓他们，但他们却以自己的非凡之举留给我永世不忘的感动！

篇二：心中铭记的那件事作文

心中铭记的那件事作文

心中铭记的那件事作文

通州小学五（8）班 顾沁怡

生活像一串风铃，在风婆婆的轻抚之下，它总会奏出叮叮的那种高兴的歌，伤心的歌，每首歌的背后，有着欢乐和忧伤。那一天，我的风铃奏出了一首委屈的歌曲。

暑假里，刚放假那会儿，浙江的小表妹要来我家玩，我们可是忙得不可开交。小表妹小因第一次来我家，所以东蹦西跳。为了不让她闯大祸，我毫不犹豫地送出了我最喜欢的流氓兔。

下午，姑妈吃完饭回家了。我带着调皮的小因来到我的房间。我拿出白纸和水彩笔，想让她来画画，我坐在凳子上，把她放在了床上，每一个人一张纸，我便开始津津有味地画了起来。她可能是有些坐不住了，看我正在专心致志地画画，便开始她的捣蛋生涯。她趴下来，蹑手蹑脚地来到我的柜子旁，翻箱倒柜地把我的书扔了一地，她搜罗了一个印章，觉得很可爱，便随手一按，我的床上便出现了一个又大又漂亮的印章，此时此刻的我却浑然不知。新奇的印章使得她非常好奇，在我那有些单调的床单上，印满了漂亮的装饰物。我放下了妈妈生日快乐画的最后一笔，习惯性地抬头一看，我先是目瞪口呆，然后火冒三丈，一把抢过了她手上的印章。正巧，妈妈进来了，她应该是发现了妈妈那双冒着怒火的眼睛，就机灵地一溜烟地跑到凳子旁，拿起画笔，在我画的那幅画上假装认认真真地画着，妈妈看见了我手上的印章，狠狠地瞪了我一眼，又用温和的声音对她说：“嗯，你画的画真的很好看！真乖，不像你姐姐！”我的心在流泪，静静地拿下床单洗了起来。

现在，我心中还铭记着这件事。我真想大声倾诉：不是我弄的，真的不是！

【作者小档案】

大家好！我的名字叫顾沁怡。我今年11岁，我可是一位天使与恶魔的化身。

我长着大大圆圆的头，乌黑的头发，圆圆的脸上镶嵌着一双宝石一般的大眼睛，认识我的人一个个都说我长得可爱。在学校，我可是一位善良的天使，我的爱好是看书。想看书时，眼珠都蹦出来，老师同学总说我是个书呆子，这不，现在我都成了四只眼儿了。在家，我是一位脾气暴躁的小恶魔。有时，我沉迷于电视，午饭都必须要奶奶拿来。有时，奶奶不拿，我便大声吼着，有时候还会瞪奶奶一眼，张牙舞爪地乱跳，奶奶无可奈何，只好服从了。

我这个天使与恶魔化身的人，总叫人又喜又恨。

篇三：初三记事作文《学会珍惜》

初三记事作文《学会珍惜》

栀子花开的味道，淡淡的清香，伸手触摸，才知道那是多么的可望不可即！它让我明白了——珍惜，才能真正拥有！

——题记

在这个红尘俗世，一切都得珍惜。珍惜，才能真正拥有！珍惜每一束阳光带来的活力；每一棵小草破土而出的坚强；每一滴水赐予的祝福；每一棵树永恒的青春！珍惜爸爸妈妈的肩膀；老师学生之间的师生情；同学朋友之间的那份友情！珍惜心中那份珍藏已久的永恒的爱！

记得小时候，坐在爸爸那高的而又结实的肩膀上，唱着那首儿歌《小毛驴》“我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮，骑着它去赶集。”每次，爸爸都会笑呵呵的陪着那时的日子，是多么地美好啊，无忧无虑的！可是，当我回头一看，过去了五六年了，爸爸那高大而又结实的双肩，已变得低矮而又软弱！为什么，为什么？今天，我真正的懂了，是的，我从来不曾珍惜过，只知道一味的利用，当我后悔时，一切，都已成为不可挽回的history(历史)！

曾经，不懂得珍惜，如今，我将学会珍惜。我一定要珍惜爸爸那句铭记我心的话语“宝贝，虽然你已长大，但是不管如何，爸爸永远爱你，爸爸的肩膀给你靠，爸爸要看到你成才的那一天，在你还没有成才的时候，爸爸是绝对不会倒下的，爸爸要给你树立榜样。”后面的话，不记得了，可是这几句话，是烙在我心中的永久的烙印！

哦！懂了，珍惜——才能真正拥有！

曾经，依偎在妈妈的怀里，殊不知未来的路有多艰险。那时，妈妈抚摸着我的背脊，哼唱着那首熟悉的《摇篮曲》——“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝。”感觉就像是一眨眼的功夫，我长大了，妈妈渐渐老了，当我发现时，我都已经十二岁了，如果，时间可以从来，我会，哦不，我一定要好好的珍惜，珍惜依偎在妈妈怀里的那个不懂事的小孩子！“孩子，你长大了，你不是小孩子了，很多事都不需要妈妈来操心了，你明白吗？”

是啊，我长大了，爸爸妈妈都这样说，但是，我很遗憾，遗憾没有珍惜小时候那段坐在爸爸高大而又结实的双肩的日子；遗憾没有珍惜依偎在妈妈温暖的怀抱的时光！

现在，我长大了，从今天开始，我要学会珍惜，我不想要再后悔，我不想再拥有遗憾，我一定要过真实的生活，过有价值的生活！这样，在多年后的某一天，我不会再感到心痛，虽然，一切都会离我而去，但是，我会记得，我曾经珍惜过！

此时此刻，内心在呐喊；珍惜，才能真正拥有！

珍惜，让我坚强1

栀子花谢了，它化作了泥土，落红不是无情物，化作春泥更护花！我要珍惜它化作泥土的一瞬间，弥补我从未珍惜的清香！懂了，珍惜才

能真正拥有！

——后记

篇四：初中经典作文讲评一：《铭记》

《铭 记》

作文集

1.铭记

初三（22）班 金雨佳

总有一个人的微小举动触动了我们的心，将这些小温暖当作茶叶，慢工慢火慢焙，享受着它们吐露的淡淡幽香，久久铭记。

街道上从不乏发传单的人，走着走着，便遇到一个在发传单的老奶奶，因是老人家的缘故，我放慢脚步，上前伸手欲接过传单，谁知那奶奶铁着张脸，反倒很是粗鲁地将传单往我怀里一塞，我没反应过来，传单变掉到了地上，很是尴尬，在捡与不捡犹豫之际，她大手一拍我的手臂，将我往前推，嘴里还嘀咕道：“小孩儿别挡路，我还有些没发完呢！”我一丝愠怒和尴尬，快步走开。心想，发传单的真没素质，难怪经常有人不理会他们的传单，谁让他们不礼貌不尊重人呢！

抱怨之时，隐隐看见前方又有一个发传单的，不过是个年轻的女孩子，二十多岁吧！上穿一件米色的卫衣，下配一条浅蓝色的宽松牛仔裤，很青春的装扮。可女孩始终卑微地低着头，两鬓的头发极长，遮住大半张脸，脸上表情看不分明。人们来来往往，丝毫没有理会她，那手臂抬起，又悬着，然后又不停地放下。在她周围，是大片的扔在地面上的传单，撕毁的，没撕毁的。像一只只垂死的枯叶蝶，风儿吹过，便孱弱地挣扎着，扇动着翅膀。

哼！管她呢，我走我的路，我可不想再被说成是挡路的人了！我径自向前走着，快到她面前时，她的手握着传单提起，我顿了顿脚步，她的手臂就这样悬着，手越来越死地抠着传单，头低得更厉害了，泛白的指节让我心头一颤。她的手臂开始微颤，头向左一耷拉，想必是要放弃了吧！我心头一软，快步上前，接过传单。擦肩而过的瞬间，她突然抬起头，小声地说：“谢谢！”我一愣，回过头看着她，撇开两鬓的长发，我看见了她白净的脸庞和脸颊泛起的一抹绯红，黑加仑一样灵动迷人的眼睛闪烁着点点晶莹的光，嘴角的笑意让阳光都倾倒，噼里啪啦地开花。回过神，温暖感动之余反倒也有些不好意思，摸摸头，笑了笑：“不用谢！”然后飞快转身跑开。奔跑中，空气中弥散着清新的味道，我觉的周围一路花开，心里暖暖的温情与美好。

那句小声的“谢谢”让我铭记，那个羞怯懂礼的女孩让我铭记，让我明白，尊重别人就是尊重自己；让我学会，温暖自己，也温暖他人。当女孩抬起头说出那句“谢谢”时，这个世界，春暖花开，叫我怎能不铭记？

【简评】本文将粗鲁的发传单老奶奶和羞怯有礼的发传单女孩进行对比，突出“尊重别人就是尊重自己”，“温暖自己，也温暖他人”的主题。本文有三大亮点：一、通过写发传单二人的态度的对比和我的心理变化使情节跌宕起伏，一波三折。二、人物的动作、神态、外貌以及心理活动的生动细致的刻画让人物形象十分鲜明。三、结尾画龙点睛，点出了“铭记”的什么，为什么“铭记”。运用反问句作结，言有尽而意无穷。 （指导老师：翟言）

2. 铭记

初三（31）班 王雨丹

天逐渐凉了，夏的尾巴犹在扫荡这片平原，秋已默默探过来半个脑袋，而遥远的时间那端，冬也开始排队，它的身影背后，一步步蹒跚而来的，依稀便是那铭记的淡色温暖。

时光回溯到初上小学。总觉得冬日的寒风是冰冷锋利而肆无忌惮的，纵使穿着再多再暖的衣服，它还是冷酷而狡猾地从薄弱处下手，迅速收割走身体的温暖。

那时，回家的的心情是迫切的，一跨入家门，伴随着书包被甩在地上的厚重声，就是我“噔噔”跑入厨房的脚步。厨房总是明亮的暖黄色，有奶奶炒菜时油星四溅声，有爷爷偶尔咳嗽声。厨房里有老式的土灶，灶体上有岁月泛黄的记忆。爷爷似乎总是坐在灶台之后，被灶膛里的火映得发红的脸总是温暖地笑，看到我跑进厨房，他总是往灶膛里塞把草，然后看着我慈祥地笑：“回来了？”

我总是冲过去，把爷爷往里挤，面对着灶膛，看里面火舌翻吐，奇异而瑰丽，源源不断的热量从里面气势磅礴地冲出来，像训练有素的士兵，包围我全身，把寒风在我身上的印迹一一抹灭，带我走向光明温暖。

身上暖和了，手却还是凉的。于是两只手递到爷爷眼前，撒娇：“手冷。”爷爷的笑意混在火的温度里，是让人安宁的暖意。爷爷的手很大，青筋纵横，一只手上血液的温度，就能包住我一双手的寒冷。他有厚得像年轮的老茧，被包住时我的手会感到一点粗糙的微痛，但迅速地，这点小小的刺痛便让爷爷手上的温暖

治愈。他一手捂着我的手，偶尔摩挲几下，另一手时不时地塞进一把干草，我蹭着他，在他咿呀轻哼的黄梅戏里，往往甚至能昏昏睡去。

那时的灶膛前，就是我最深切地体会到亲情的地方。有些时候，做完饭，爷爷会在灶膛的灰里埋下一两个红薯，让灶火的余温把它烤熟。熟得恰到好处的红薯，有爷爷皮肤般粗糙的外表，也有他大手的温暖，软软香香，总是在爷爷含笑的目光里，被我狼吞虎咽地吃掉，胃里香甜的暖气，向外渗透，身体朴实的温暖，向内浸润，于是心便活跃地暖了。

已经多年不再有这样的经历了，时光终是回不去了，但记忆的温度，铭访的力度却足以让我在任何寒冷的天里拥有一份陈旧的温暖。那直抵心灵的笑容温暖，在时间的打磨下，只会化为一柄锋锐的刻刀，在心上直刻下记忆，让我有永不风化的铭记。

【简评】本文最大的亮点情感真切，语言朴实。文章未采用多少华丽的词藻，通过写自己回家之后，坐在土灶旁边，体会爷爷奶奶对自己的关心，内心倍感温暖，刻画细致，描写入微，感情从细节流出，“紫薯”、“火焰”、“爷爷的大手”等物象都是温暖的象征。（指导老师：曹 霞）

3.铭记

初三（26）班 韩艳波

夏日的清晨，和煦的阳光洒遍昌平城的每一个角落，染红了东方那沉睡的巨龙——长城。踏一路清风，我怀着无比激动的心情，迫不及待地来到长城脚下。

绵延起伏的青山盘踞在大地上，高高低低蜿蜒曲直，延伸到天的尽头。山背上一条金光闪闪的巨龙沉睡着，腾飞的身姿格外壮丽，朝霞映着它强健的体魄，分外雄伟。我的身心为之震撼，好一座长城，好一条东方巨龙！

倚着城墙，缓缓地向上攀爬，走在凹凸不平的石板上，似乎是走在历史的长河中，每一步都那样沉重，似乎又回到了那金戈铁马，马革裹尸的年代，体会岁月的沧桑。沿路与我们一起同行的是一位老人，他拄着一把木头拐杖，挑着一个担子，蹒跚地走在城上，一路上不时弓下身子，捡起游客们落下的垃圾，放入篓中，动作很是艰难。我原本欢喜的情致显然被这个不和谐的音符打破了，一股不屑油然而生。

近正午了，太阳当空，炙热的阳光散发出层层热浪，不断地袭卷我们，汗水湿透了衣裳，步履越发的艰难。我扶着城墙，一步一步地挪动着，不时嘟嚷着路途艰苦，终于走进一处碉楼，席地而坐，享受着阴凉的舒适感。不久，老人挑着担子也走到，汗水顺着他花白的头发不断流下，腰也弯得更厉害，浸湿的衣衫贴在他的胸脯上，依稀瞧见他瘦小的身躯。我第一次细细看他，布满皱纹的脸上刻满了岁月的痕迹，一条条皱纹好似这城墙上的裂纹，错乱地布满整个脸。他随手揭开罩在担子上的麻布，我猛然一惊——是砖。他居然挑着一担砖走上这长城，可这砖是干嘛的呢？我的内心充满了疑虑。

父亲顺手拿过一瓶水递给老人，与老人攀谈起来。他是昌平本地人，每天义务修缮长城，当他谈起长城时，一脸自豪，皱纹也因他的笑容而簇成一朵朵花。父亲问他为何要挑砖，他拧紧瓶子，微眯着眼睛，说：“长城有些碉楼缺了几块砖，我每天挑砖上城，然后沿途把垃圾给捡了。”我慌忙将扔出的瓶子捡回，满脸通红，为自己刚开始的无知而羞愧万分。看着坐在面前的老人，心中不禁升腾起一股敬意。

他歇息了一会，又抓起担子向远方走去，佝偻的身影在宏壮的城墙上留下长长的影子，阳光依旧洒满他的全身。远远望去，蜿蜒起伏的长城上，他就如同一个不起眼的小黑点，慢慢地向前挪动，一摆一晃，向前，向前??忽然间，我竟觉得这身影格外耀眼，格外醒目！

眼中，长城如此宏伟，他显得那么渺小；朦胧中，他又仿佛幻化成一个巨人，永远刻在我的心中。

铭记那一个佝偻的身影，如长城般屹立不倒。

【简评】本文以“我”的情感变化为线索，刻画了一个义务修缮长城的老人形象。文中抓住老人的外貌、动作和语言描写，使得这位老人在“我”心中的形象逐渐高大起来，从而永远铭记于心。文末巧用对比，虚实结合，在巧妙的点题中使作者的情感得到升华。（指导老师：章林）

4. 铭记

初三（17）班 游润华

直到现在，我在超市里看见花花绿绿的肉松罐，都会刻意多看几眼。倒不是

篇五：八年级期末考试作文：这个季节让我铭记在心

八年级期末考试作文：这个季节让我铭记在心

八年级期末考试作文:这个季节让我铭记在心

李鑫鑫

时光真的改变了太多，许多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔东西真的是有太多的不舍……

初中二年级，也就是八年级的学习生涯又即将结束，心中忽的就是那样空虚，又让我回想起以前的种种还是有太多的不舍啊！我害怕自己会不坚强，会在分别的时候流泪也害怕自己的知心朋友也都一个个的远去，很多的是不舍，我舍不得一起学习过、奋斗过的、打闹过的同学，也舍不得平日里谆谆教导我们的老师，更舍不得我们的这个教室，这里充满着我们的美好回忆一幕幕难忘的瞬间都已凝结成永恒……不希望这学期过后，铃声都响了，教室却已经空了，不希望那些睡过的书桌看过的小说都睡着了……这里充满着我们的美好回忆，记起，把那些过去的种种都记起，忘掉，忘掉，美好的回忆永不会忘掉，铭记，铭记那些美好的瞬间都在这里铭记，铭记成为我们一辈子最美的回忆……

穿梭时间回到过去，如果在上一节课，我真的希望是体育课……

还记得以前我们的体育课，刚开始同学们都在课堂上喊累，有的只跑了几百米就气喘吁吁，但是我们的班主任靳老师为了大家有一个更健康的身体每天早上都会带领大家跑步，而她也总是比同学们跑的多，一开使我们不适应但后来跑的多了习惯了，就不再那么累了，在上体育课的时候，同学们也都由愁眉苦脸变得兴奋无比，在体育测试时，我们班也取得了优异的成绩，一切事物习惯了，也就成自然了也就适应了。但以后，我们还能在一起上体育课吗？我会适应吗？真的好伤心虽平平淡淡，但却最难忘却最不舍……唉……

除了这些，我还记得那些在一起拼搏过的日子。

快期中考试时，最紧要的关头，一段紧张的复习过后，同学们都已筋疲力尽，但我们为了取的更优异的成绩，都拼了命似的背书，背重点。尽管那一次考试过后我们没能做最优秀的班级，但我们并不伤心，因为我们尽了最大的努力，我们拼搏过，所以我们快乐！

好了，回忆就此结束，这些最朴实，最平淡但却最难忘，最难以割舍的回忆，就让我们珍藏在心底……我也会一样把它藏在心底，永不忘记！

不知不觉湿了眼眶，这个季节真的难以忘记，真的不想就此结束。所以我会把它，永远铭记在心！

字数作文