作业帮手球比赛直播
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 19:17:35 小学作文
篇一：手球比赛中的规则解释
手球比赛中的规则解释
目录
1．结束信号发出后任意球的执行
2．暂停
3．球队暂停
4．消极比赛
5．非体育道德行为
6．严重非体育道德行为
7．开球
8．明显得分机会的定义
9．计时员中断比赛
1．信号发出后任意球的执行
在许多情况下, 当比赛时间已经结束后, 由于比赛结果已经很明朗或执行任意球的位置距离对方球门太远, 有机会掷任意球的队对射门并不一定感兴趣。尽管从技术上讲要按规则执行任意球, 但裁判员应作出准确判断, 如果运动员在靠近正确的位置上将球扔到地上或将球递给裁判员, 应视为任意球已经执行。
在球队明显希望射门得分的情况下, 裁判员必须尽力处理好这种射门机会（尽管机会很小）, 并确保局面不会演变成消磨时间和一方受挫的“戏剧”。裁判员应该坚定迅速地使双方队员进入正确位置, 以使任意球可以立即执行。必须提醒和监督掷球队的队员, 确保只有一名队员持球。如果队员想离开场地进行替换, 他们必须自担风险, 裁判员无须等待替换完毕后再鸣哨掷球。
裁判员必须非常注意双方的犯规违例。防守队员连续多次的犯规必须受到处罚(15:7, 16:1c, 16:3f)。进攻队员在执行任意球过程中也经常违反规则。如一个或多个的队员在鸣哨后但球离手前（13:8, 第三段）越过任意线, 或掷球队员在掷球时移动或跳起(15:2), 关键的是不能允许任何非法射门得分。
2．暂停
除了规则2:8列出的必须暂停的情况外, 裁判员还要考虑其它需要进行暂停的情况。以下为一些非必须但通常应给予暂停的典型情况：
1）外界影响, 如必须擦拭场地时；
2）运动员有受伤嫌疑时；
3）球队明显延误时间, 例如掷球时拖延时间, 或有队员扔球或不放下球时；
4）如球触碰天花板或场地上方的固定物（13:4c）, 球反弹过远以至于耽误过多的时间。 当在上述或其它情况下决定是否需要暂停时, 裁判员首先应当考虑的是, 如果比赛中断
而不给暂停是否会对一队不公平。例如, 如果在比赛即将结束时, 一个队以明显的优势领先, 那么就没有必要在比赛短暂中断时给暂停以擦拭地板。同样地, 如果是需要争取时间的队自己在浪费时间, 则显然没有理由给予暂停。
另外一个重要的因素是中断时间的长短。由受伤而引起的比赛中断时间长短往往很难估计。所以, 最好是给一个暂停。相反, 裁判员不要因为球一出界就立即给暂停, 因为在这种情况下球通常几乎立即就可重新进入比赛状态。如果球不能马上进入比赛状态, 为避免不必要的暂停, 裁判员应尽快将备用球投入比赛（3:4）。
3．球队暂停(2:10)
在正常的比赛时间内, 每队每半时可以有一次一分钟的球队暂停(决胜期没有)。
提出球队暂停时, 必须由随队官员将绿牌放到计时员面前的台面上（绿牌的尺寸建议为15×20厘米, 正反两面都有一个大的 “T”字母）。
只有控制球的队（比赛进行中或比赛中断时）才能申请球队暂停。如果计时员有足够的时间鸣哨（否则绿牌应该归还给球队）, 应立即给予球队暂停。
然后, 计时员鸣哨中断比赛, 做出暂停手势（第16条）, 伸出手臂指向申请暂停的队（为避免喧闹和混乱干扰, 计时员必要时可站起来打手势）, 绿牌应放置于记录台上靠近申请队的一侧, 并在球队暂停期间一直放在该处。
裁判员作出暂停手势, 计时员停止计时钟。裁判员认可球队暂停后, 计时员开动秒表控制暂停时间, 记录员将暂停的时间记录到申请队名下。
在球队暂停期间, 队员和随队官员须位于本方半场替补区一侧, 在场内场外均可。裁判员位于场地中央, 如需商榷时, 其中一名裁判员可以走近记录台。
暂停期间发生的犯规与在比赛进行中发生的犯规同样处理。无论犯规队员是在场内或场外, 根据规则8:4 和 16:3 c, 非体育道德行为应判罚出场2分钟。
当暂停至50秒时, 计时员发出信号, 示意比赛将在10秒钟后重新开始。
当暂停时间结束时, 球队必须做好重新开始比赛的准备。比赛根据获准暂停时的相应情况掷球重新开始。如果是在比赛进行中给予暂停的, 则由申请暂停的队在比赛中断时球所在的位置掷任意球。
当裁判员鸣哨重新开始比赛时, 计时员开动计时钟。
.
4．消极比赛
基本原则
应用消极比赛规则的目的, 是防止不精彩的打法和在比赛中故意拖延时间。这要求裁判员在整个比赛中以统一的尺度判断和处理消极比赛。
消极比赛方法可出现在球队进攻的各个阶段, 如在球向前推进的时候, 在侍机组织进攻
时或在比赛结束阶段。
在下列情况中, 消极比赛出现的可能性相对较大：
－一队在比赛将结束时以微弱优势领先；
－一队有一名队员被罚出场两分钟；
一－对方的防守非常出色时。
预警手势的应用
下列情况应出示预警手势：
1）当替换队员缓慢时或球向前场推进速度缓慢时。
典型的迹象有：
一－队员们站在场地中央附近等待替换的完成；
一－队员原地站着拍球；
一－在对方没有施加任何压力的情况下, 将球传回自己的半场；
一－在开球或其它掷球时拖延时间。
.
2）在已经开始组织进攻后, 又进行替换。
典型的迹象有：
一－所有队员都已经处于其进攻位置上；
一－球队已经开始有组织的传球准备进攻；
一－直到这时该队才替换队员。
注：如果一队从本方半场发动快攻, 但进入对方半场后未能得到立即得分的机会, 这时应允许该队进行快速的替换队员。
3）组织进攻阶段过长
原则上, 在开始目标明确的进攻之前, 允许球队有一个传球准备的组织进攻阶段。组织进攻时间过长的典型情况有：
一－球队在进攻中未能制造任何目的明确的攻击行动（注： “目的明确的攻击行动” 系指进攻队通过战术移动而获得攻击空档, 或明显地比组织进攻阶段加快了进攻节奏）； 一－运动员站在原地或向球门相反的方向移动时重复地传接球；
一－站在原地重复拍球；
一－当与防守队对抗时, 进攻队员过早地背向防守队员, 等待裁判员鸣哨中断比赛, 或无法获得攻击空档；
一－积极的防守：积极的防守是指防守队员通过积极封堵对方可能的传球和进攻队员的移动来阻止进攻队加快进攻节奏；
一－从组织进攻到结束进攻阶段, 进攻队没能明显加快节奏。
4）出示预警手势之后
在出示了预警手势后, 裁判员应允许有至少5秒钟的组织进攻时间（裁判员应了解年青队员和低水平的球队可能需要更长的时间）。如果在这段组织进攻期间进攻节奏没有明显增加, 又看不出有目标明确的攻击行动, 裁判员就可断定, 控制球队在进行消极比赛。
注：裁判员要非常谨慎, 不要刚好在进攻队正要射门或向对方球门突破时判罚消极比赛。 如何出示预警手势
如果裁判员（场上裁判或球门线裁判）发现消极比赛的出现, 他应举起手（手势18）, 表示控制球队没有积极创造得分机会, 手势应持续到下一次比赛中断为止。另一名裁判应同时做出预警手势（裁判员应利用靠近替补席的手臂做手势）。
如果进攻队没有明显的进攻意图, 那么其中一名裁判就应鸣哨判消极比赛, 由对方掷任意球。
在一个进攻回合中（从球队控制球权起到射门得分或失去球权为止）, 预警手势只能出示一次。
但是, 在出示预警手势后的第一次比赛中断时, 裁判员应在比赛重新开始前简短地再做一次预警手势, 作为提示。
如果在出示预警手势后, 进攻队申请了球队暂停, 那么在暂停时间结束, 比赛重新开始时, 应再次出示预警手势, 以明确预警仍然有效。
5．非体育道德行为（8:4, 16:1d）
非体育道德行为举例如下：
a) 向正在掷7米球的队员喊叫；
b) 判由对方掷球时, 用脚将球踢走, 使对方不能立即掷球；
c) 用语言辱骂对方或本队队员；
d) 球出界后, 队员或官员拿着球不给；
e) 延误正常掷球的执行；
f) 抓对方队员的衣服；
g) 判由对方掷7米球时, 守门员不给球；
h) 场上队员多次地用脚或小腿封挡对方射门；
i) 防守队员重复地进入本方球门区；
j) 队员试图伪造对方犯规的情形。
6．严重非体育道德行为 (8:6, 16:6d)
严重非体育道德行为举例如下：
a) 直接对他人的无礼行为（通过言语, 表情, 手势或身体接触等对裁判员, 计时员/记录员, 技术代表, 球队官员, 运动员和观众的挑衅）；
b) 裁判员宣判后, 将球掷或扔走, 扔得如此之远以至于不能将此行为看作是一般的非体育道德行为；
c) 在判由对方掷七米球之后, 如果守门员态度消极以至于裁判员认为他不再想守门了。 d) 在被对方犯规后采取报复行动；
e) 在比赛中断期间故意将球掷向对方, 可以认为是斗殴的那种除外。
7．开球
作为理解规则10:3的指导性原则, 裁判员应牢记鼓励球队快速开球的目的, 也就是说裁判员要避免刻板, 不要故意找机会干预或处罚正要快速开球的队。
例如, 裁判员必须避免由于记录或其它任务妨碍自己确认检查队员的就位情况。如果场上其他队员无明显的需要纠正位置的情况, 一旦掷球队员到达正确位置, 场上裁判员就
应准备好鸣哨。裁判员还必须清楚, 鸣哨后, 开球队的队员就可以越过中线（这是执行正常掷球基本原则中的一个例外）。
虽然规则规定掷球队员必须站在中线上, 距离中心不超过1.5米, 裁判员也无须过分追求精确, 以至以厘米计算误差。重要的是要避免不公平, 并使对方清楚地知道何时何地执行开球。
大多数球场没有中点标记, 一些场地的中线还可能会被广告盖住。在这种情况下, 队员和裁判员都需要估计正确的位置, 任何坚持精确位置的做法都是不切实际和不合适的。
8．明显得分机会的定义(14:1)
根据规则14:1的精神；明显的得分机会是指：
1）位于对方球门区前并能够控制球和身体平衡的队员已有射门机会, 防守队员无法使用合法手段阻止其射门；
2）控制球和身体平衡的队员在快攻反击中（运球）向对方球门区推进, 没有任何防守队员能赶到他前面阻止其反击；
3）队员处于1和2两种情况之一, 没有控制球但可以马上接到球；裁判员必须确信, 没有防守队员可以用合法的手段阻止其接球。
4）守门员离开了球门区, 已控制球和身体平衡的进攻队员明显可以不受阻碍地将球掷入空门；其他防守队员有可能位于掷球队员和球门之间的位置上, 这时裁判员必须考虑这些队员进行合法防守的可能性。
9．计时员中断比赛
如果计时员由于换人错误或非法进入场地而中断比赛（规则4:2-3, 5-6）, 应由对方在违例地点掷任意球重新开始比赛。但如果比赛中断时球所在的位置对掷球队更为有利, 则应从该位置执行任意球（见规则13:6第三、四段）。
出现此类违例时, 计时员应该立即中断比赛, 无须考虑“有利原则”（规则13:2和14:2）。如果由于防守队违例导致的比赛中断破坏了一次明显的得分机会, 应判进攻队掷七米球（规则14:1a）。
出现其它需要向裁判员报告的犯规违例的情况时, 计时员通常应等到下一次比赛中断时再报告。如果计时员中断了比赛, 这种中断不应导致球权的更换, 应由比赛中断时控制球的一方掷任意球重新开始比赛。如果由于防守队违例而导致比赛中断, 而且裁判员认为过早的中断破坏了进攻队一次明显得分机会, 应判进攻队掷7米球（规则14:1b）。通常, 由计时员/记录员发现并报告的犯规违例（规则4:2-3, 5-6规定的情况除外）, 不应导致对个人的处罚.
规则14:1a和上面第二段所述判罚七米球的规定, 同样适用于以下情况：如果裁判员或技术代表（来自国际手联、大洲手联或国家协会）因犯规违例而中断比赛, 给防守队队员或官员口头警告或处罚时, 进攻队有明显得分机会。
篇二：手球比赛规则
中班贝贝艺术节系列活动“手球比赛”活动方案
活动主题：赛场上的艺术美
组织单位：福建师大实验幼儿园中班年段
活动意义：
小手球运动特点鲜明，它集跑、跳、投为一体，有速度、有力量的要求，能发展幼儿的综合素质。通过激烈的比赛，队员要在瞬间观察中做出反应，能培养幼儿的观察力、判断力、反应能力；在激烈的竞争中培养幼儿不畏强手，敢拼搏、不怕困难的精神；因为是集体项目，因此它又能培养幼儿群体意识、团体精神、合作意识，比赛的胜负也是对队员毅力抗挫折的培养；在比赛中的每一次进攻和防守的成功都会给人一种美的感受，不同的人会产生不同的愉悦，小手球、球小、门大，容易进攻成功，在感受一种愉悦的同时，又产生一种成就感，从心里得到无限的满足，由此形成自信，增强自信。
活动时间：2015年4月至5月
活动地点：幼儿园篮球场。
附件一：手球项目介绍
一、 起源和发展
手球是一种起源于德国的球类运动。曾经接触过手球的朋友都知道，基本上, 手球就好似篮球加足球的混合物 。 手球似篮球， 除了其中一个原因是大家都用需要用手去打之外，另外亦因为在手球的发展过程中，有一些规则是由篮球的规则转变而成的。19世纪末，捷克斯洛伐克、德国、丹麦等国出现类似手球的游戏。1917年德国柏林体育教师海泽尔（M.Heiser）为女子设计了一种集体游戏，规定运动员只能用手传递或接抛球，双方身体不得接触。1919年柏林另一位体育教师舍伦茨（K.Schelenz）对海泽尔的游戏有所改进，规定持球者传球前可跑3步，允许双方身体接触。1920年制定竞赛规则。1925年德国与奥地利举行首次国际手球赛。后逐渐在世界各国开展。1928年举行首届世界男子手球锦标赛，1957年起举办世界女子手球锦标赛，手球比赛最初每队运动员为11名，又称十一人制手球。1965年改为每队7名运动员。男、女手球分别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。
幼儿手球比赛细则
1、队员按照男女划分比赛。
2、比赛时间全场为18分钟，分上下半场，每半场各为8分钟，中间休息2分钟，休息后双方交换场地。
3、每队队员各6名，其中1名为守门员。每班还要设2-3名候补队员。
4、抽签决定预赛两队交战班级，抽到空签的班级直接与第一轮输掉的班级抽签选出一队进行比赛。
5、具体规则：
（1） 开始比赛时，由裁判在中线的中点处开球。
（2） 比赛中，场上队员可以利用各种攻防技术和战术进行对抗，力争把球射入对方球门，进1球得1分。
（3） 比赛中，如若球在哪方手上出界，则应交由对方球员在界外指定地点等裁判哨声吹响后方能开球。
（4） 进球后由另一方在对方场地边线发球。
（5） 守门员在球门区内封挡对方射来的球，不得跑出球门区。
（6） 比赛中允许换人或暂停部署，此时间不算在比赛时间内。
（7） 时间到，比赛停止，得分最多的一方为胜。
6、注意事项：
（1） 不准用脚踢。
（2） 不准出现身体各个部分撞击他人等野蛮行为。
（3） 一切听从裁判指令。如若出现争球现象，裁判有权叫停，重新开
球。
（4） 守门员不得跑出球门区。
（5） 违规给予黄牌警告，多次违规给予红牌警告并罚下场。
（6） 比赛中除球员、裁判以外，其他无关人等不得进入球场。
篇三：0813比赛看点及直播导视
Beijing2008 祝大家观赛愉快! By System
0813比赛看点及直播导视
篇四：手球题库
0 手球运动起源于亚洲。
1 手球运动1898年起源于欧洲。
手球运动最早的发明者是德国柏林的一名体育教师马克
1
思？海恩。
德国的体育教师卡尔？斯凯劳恩茨是手球运动（11人制）
1
的奠基人，因为他制定的简单规则逐渐被其它国家所采纳。
0 历史上第一次国际比赛是在德国和法国之间进行。
1 近代手球运动在20世纪20年代在欧洲流传。
20世纪40年代手球运动由法国传入非洲等国；50年代传1
入美洲和亚洲一些国家。
0 1929年成立了国际业余手球协会。
从1936年在德国柏林举行第11届奥林匹克运动会起，11
1
人制手球被列为正式竞赛项目。
1 近代手球比赛分为11人制和7人制两种。
国际上自1938年举行第一届11人制手球锦标赛起，至19661
年共举行了7届。
1965年在西班牙马德里召开的国际奥委会上，批准男子7
1
人制手球为1972年第20届奥运会的比赛项目。
1976年第21届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛
1
项目。
0 现国际手球联合会已有近100个会员国。
1949年前，当时的中央大学体育系吴征曾译一本手球的规
1
则。
1956年北京体育学院首先进行了手球教学试点，而后在解
1
放军体院和上海体院也开展了该项运动。
1957年7月在北京首次举行了全国七单位男子手球表演
1
赛，这是我国首次大型手球比赛。
0 1958年在天津举行了十三个单位参加的全国锦标赛。
在70年代中期，根据发展趋势和国际交往的需要，我国手
球运动，由11人制改为7人制。
1964年和1965年先后在安徽省合肥市和辽宁省沈阳市举
行全国11人制手球比赛。
1973年10月在广西南宁举行了全国7人制手球邀请赛，是
1
手球运动中断了7年后的第一次。
1975年全国第三届运动会上7人制手球被正式列为比赛项
1
目，共有男女23支代表队参加比赛。
1978年全国手球赛共有35支男女代表队参加，规模空前、
1
史无前例。
1979年9月17日正式成立中华人民共和国手球协会，同时
1
我国成为亚洲手球联合会的成员。
1980年8月国际手球联合会通过决议，接纳中国为正式会
1
员。
在第八届亚运会上中国男子手球队以全胜得战绩夺取桂
冠。
从1956年起至今手球在中国的开展时间约53年，7人制更
1
短，约43年。
手球运动是一项速度快、对抗激烈，而技巧性不强的运动
项目。
进攻队员时常运用合理的传接球技术，快速灵活的跑动，
1
形成多样的射门技术进行攻击。
防守队员为了阻止对方进攻，运用快速移动、利用身体躯
1
干去合理地进行防守。
整场比赛50分钟，除了必要的暂停外，没有停表时间，比
赛时间十分紧凑。
1 手球运动被称为足球场上打篮球。
0 在球门前设有一个7米为半径的扇形，称为球门区。 在球门区只允许本方和对方守门员在此范围活动，双方任0
何一名队员都不允许进入球门区。
换人需经过裁判员同意，只要遵守先下后上的原则，在规
定的换人区内进行即可。
1 队员在接球后可以持球跑三步。
0 比赛中对一般犯规计次数。
比赛中对严重犯规、粗野的动作和违反体育道德的行为将要受到警告、罚出场2分钟，取消比赛资格和开除等不同1 程度的处罚。
手球技术包括：脚步移动技术、进攻技术、防守技术、守
门员技术以及二、三人的进攻战术配合。
手球技术是指在比赛中为了达到一定的目的的动作方法总
1
称。
传接球技术是手球比赛中进攻与防守队员相互之间有目的
转移球的方法。
传球包括双手和单手。单手分为肩上、体侧、背后、其他
1
（头后、跨下）等。
射门种类较多，较复杂，可分为：支撑射门、跳起射门、
1
倒地射门。
支撑射门可分为：原地、垫步、跑动、交叉步射门和向上
跳起射门。
跳起射门可分为：向前跳起、向上跳起射门、跑动射门。 0 运球分为原地运球和移动中运球两种，其中移动中运球包
1
括直线运球和低云球。
守门员技术包括：准备姿势、位置选择、脚步移动、封挡
1
球、传球等。
手球场地应该是一片长40米，宽20米的长方形而平坦的
1
地面。球场必须有明显的界线。
球门内径高2米、宽3米。两球门柱由一根横梁连接。 1
0 每场比赛的队员为6名，其余为替补队员。
C 近代手球起源于1898年，其诞生地是:
B 近代手球发明者是:
亚洲 吴征
非洲
马克思.海恩
欧洲
大卫.罗斯
德国的一位体育教师 被认为是手球运动（11人制）的奠基
A
人。
D 手球历史上第一次国际比赛。
B 哪一年成立国际业余手球协会？
1936年在德国举行的奥林匹克运动会起，11人制手球被列D
为正式竞赛项目。
1938年举行第一届11人制手球锦标赛，至1966年一共举
A
行几届？
何年在西班牙马德里召开国际奥委会上，批准男子7人制
C
手球为1972年第20届奥运会的比赛项目。
哪一届奥运会上女子7人制手球也被列为正式比赛项目。 C
A 1949年前，最早翻译德国手球规则的是 。
B 1956年在中国最早进行手球教学的试点单位。
A 1959年第几届全国运动会起，手球被列为正式竞赛项目。 1975年全国第几届运动会上7人制手球被正式列为比赛项C
目，共有23支男女代表队参加比赛。
中华人民共和国手球协会成立，同时成为亚洲手球联合会
A
的成员国。
B 国际手球联合会通过决议，接纳中国为正式会员。
C 中国男子手球队曾在第几届亚运会上获得冠军？
C 中国女子手球队曾在第23届奥运会上取得佳绩。
手球比赛分为上、下半场，除了必要的暂停外，没有停表
C
时间，比赛十分紧凑。每半场时间是 。
B 手球运动是一项速度快、 、技巧性强的运动项目。
B 在手球门前设有一个 米为半径的扇形，称为球门区。 球门区只允许 在此活动，双方任何一名队员都不允许进入C
球门区。
C 在比赛中，队员在持球后可以持球跑几步？
比赛时换人无需经过裁判员，只要遵照什么规则，在规定
C
的换人区内进行即可。
在比赛中若有严重犯规、粗野动作和违反体育道德的行为，
A
将会根据当时的情况，作出处罚。处罚程度由轻至重是 。 跑动是队员在场上由静止状态变为移动状态的一种脚步动
C
作。它包括起动跑、后退跑、
跳是运动员在场上为了取得空间优势和占据有利的点。它
B
包括向前跳、向上跳、 。
传球包括双手和单手。单手分为肩上、 、背后传球、其它
B
传球。
手球射门种类较多，一般分为支撑射门、 、倒地射门。 A 支撑射门有几种？
C
卡尔斯.凯劳恩 英国—法国 1926年 第八届 七届 1963年 第19届 吴征
上海体育学院 第一届 第一届
麦克.哈里斯 美国---墨西哥 1928年 第九届 八届 1964年 第20届 李震中
解放军体育学院 第二届 第二届
阿里.霍华德 中国---日本 1935年 第十届 九届 1965年
第21届 田福海
北京体育学院第三届 第三届
1979年9月17日 1978年10月1日1 977年7月21981年8月 第五届 冠军 20分钟 强度大 5米 对方守门员 一步 先上后下
1980年8月 第六届 亚军 25分钟 对抗激烈 6米 裁判员 二步 同时上下
1982年8月 第七届 季军 30分钟 趣味性高 7米 本方守门员 三步 先下后上
警告，罚出场2
罚出场2分钟、警警告、取消比
分钟、取消比赛资
告、取消比赛资格格、 罚出场2
格 变向跑 向后跳 头上
变速跑 向侧跳 体侧
侧身跑 原地跳 跑动
运球分为原地和移动中运球两种，其中移动运球包括哪二
B
种？
跳起射门 大力射门 小角度射门 原地、垫步、跑动、原地、垫步、交叉原地、垫步、跑向前跳起射门 步、鱼跃射门 交叉步射门 直线高运球和Z线直线高运球和低直线高运球低运球 运球 线低运球
防守技术是对个人防守时所采用的动作方法而言。它包括
B
防守基本姿势，防无球队员和 。
哪一位队员技术是全队防守的最后一道防线，同时又是反
C
击快攻的主要发动者。
手球场必须有明显的界限，应该是一块长方形而平坦的地
C
面。它的长宽是多少米？
球场上的各线宽均为5厘米（除球门线外），球门线宽是多
C
少？
B 任意球线与球门线的距离是多少米？
球门分别位于各自端线的中央，稳固地置于地面，球门内A
径的高宽是多少米？
一支球队由12名队员组成，所有队员必须登记在记录表上。
B
每队出场比赛的队员应多少人？其余为替补队员。
1 手球基本战术分为进攻和防守两大部分。
进攻中常用的基础战术有：传切、突分、交叉换位和掩护
1
等四种形式。
进攻中常用的基础战术有：切入、突分、交叉换位和掩护
等四种形式。
掩护者由于挡住防守队员时站立的位置不同，可分前、后、
1
侧三种掩护方式。
防守中基础战术主要有：换防、“关门”、补防等配合。 1 换防是指防守队员之间相互交换自己所防守对象的一种配
1
合方法。
换防是指防守队员坚持自己所防守对象的一种配合方法。 0 防守阵型中的“一线”阵型，是指7名防守队员沿球门区线
前沿一线分开站立，连成一道密集的防线。
“1-5”防守阵型，是指队形是1名防守队员突前，其余5名
1
队员成一线分布在球门区前，使整个队形成两道防守。 “2-4”防守阵型，队形是有4名防守队员突前与球门成45度的位置，其他3名队员成一线站在球门区前，使队形成前0 后两道防线。
“6-0”进攻阵型，7名队员面向进攻方向一线站立在对方任
意球线附近，两边锋在球场边角处站立。
“5-1”进攻阵型，1名队员在对方球门区前沿站立，其他5
1
名队员沿任意球线外分开站立。
“4-2”进攻阵型，4名队员站立于对方球门区前沿，2名队员
沿任意球线外分开站立。
手球场地应该是一片长40米，宽20米的长方形而平坦的
1
地面。
手球场地应该是一片长45米，宽20米的长方形而平坦的
地面。
0 球场上的各线宽均为5厘米。
球场上的各线宽均为5厘米（除球门线为8厘米以外）。 1
防前场队员 防持球队员
防守门员发
攻 守门员 40米×20米 8厘米 10米 3米×3米 8人
场上进攻组织核
队长
心
40米×26米 6厘米 8米 2米×3米 6人
38米×20米 7厘米 9米 3米×2米 7人
1 球场上各线宽度应包括在各自所规定的场区内。
0 球场上各线宽度不包括在各自所规定的场区内。
1 球门两立柱之间的端线部分为球门线。
0 球门区线与球门线之间距离为7米。
任意球线与球门线的距离是9米，与球门线相距2米。 0 任意球整个线段要画成虚线。虚线的每段长和间隔距离均
1
为15厘米。
罚球线（或称7米线）：位于球门的正前方，距球门线外沿
1
7米处，线长为1米，与球门线平行。 守门员限制线（4米线）：位于球门的正前方，距球门线外
沿4米处，线长为10厘米，与球门线平行。
中线：连接两条边线中点的横线，它将整个球场分为两个
1
相等的半场。它的中点是球场的中心。
换人区：位于中线两侧，近记录台处，由中线向两侧的4.5米处画一条与边线垂直交叉的短线，该线段为30厘米，场1 内各15厘米。
0 球门内径高2.5米，宽3.5米。
球门立柱与横梁的截面为8厘米×10厘米，并由同样的材料
制成（木质、轻金属等），四面必须漆成与背景有明显区别0 的相间色带。
球网深度上边为80厘米，下边为100厘米，网孔最大不得
1
超过5×5厘米。
球必须是圆的，由皮革或合成材料制成，表面应发亮和光
滑。
正式比赛时，男子（16周岁以上）用球周长为58-62厘米，
重量为425-475克。
女子（14周岁以上）和少年男子（12-16周岁）的比赛用
球周长为54-58厘米，重量为325-400克。
0 一支球队由7名队员组成，所有球员必须登记在记录表上。
每队出场比赛的队员为7名（6名场上队员和1名守门员），
1
其余为替补队员。
1 比赛开始时，每队上场队员最少须有5名队员。
0 比赛进行中，如一队队员少于5名时，比赛结束。
1 比赛中每队换人人数、次数和时间均不受限制。
1 每位登记在记录表上的队员都可替换上场。
1 队员替补上场无需通知记录台的工作人员。
1 换人时必须在本方换人区进行。
0 如换人出现违例，替补上场的将被警告。
0 换人应遵循“先上后下”的原则。
同队的场上队员必须穿着统一的球衣，两队的球衣颜色和
1
图案必须有明显的区别。
守门员的球衣颜色必须与双方场上队员及对方守门员有明
1
显的区别。
0 队员服装号码应由1-25号。
篇五：手球场地
手球
Handball
协会与组织：国际手球联合会
手球是一种双方队员用手控球进攻的球类运动，它就好似篮球加足球的混合物，讲究体力和技术，而合作也是重要的一环。而手球球例简单，危险性不大，是一种“全民运动”。
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介绍
概述
手球是一种起源于德国的球类运动。手球就好似篮球加足球的混合物。手球似篮球，除了其中一个原因是大家都用需要用手去打之外，另外亦因为在手球的发展过程中，有一些规则是由篮球的规则转变而成的。手球其实是一种很好的运动，因为除了个人的技术之外，全体的合作亦非常重要。 因为这项运动的速度快，若要打得有力的话， 除了要求很好的体力及过人的技术外， 合作亦是另外最重要的一环。
手球可说是一种适合很多不同年龄阶段人士参与的活动。 手球是一种“全民运动”。手球适合中学生，对于大学生也同样适合。 手球的特征是球的体积小， 很容易控制
起源发展
手球运动的前身
手球运动的前身只是在结构和规则上和现代手球运动有相似之处。但是，古希腊人玩的
“Urania”、罗马人玩的“Harpaston”、以及德国诗人手球运动是在1898年由丹麦人Holger Nielson
所创，其利用室内场地首创七人制手球，比赛方式为在室内场地两端各置一球门，双方各派七名球员以手进行传接球及打门。Holger Nielson并在1906年制定手球规则。
“门球”
同时间，在德国也有一项类似手球的运动，称为“门球”。是德国人Carl Schelenz所发明为适合女性的运动。1920年，Carl Schelenz参考门球规则制定了11人制手球的规则，并极力推广，自此手球成为欧洲地区极为风行的一项运动。直到第二次世界大战爆发，欧洲成为主要战场后，手球的推广运动才暂告中断。
国际化
1925年德国与奥地利举行首次国际手球赛。后逐渐在世界各国开展，1928年举行首届世界男子手球锦标赛，战后在丹麦首都哥本哈根成立International Handball Federation (IHF)，并大力推广七人制手球，从此11人制手球便逐渐式微，1965年改为每队7名运动员。1972年德国慕尼黑奥运会首度将七人制手球列为男子组之正式竞赛种类；1957年起举办世界女子手球锦标赛，1936年奥运手球一度成为正式比赛项目，但随后取消，1976年加拿大蒙特利尔奥运会手球重新成为正式比赛项目，并增列女子手球项目。手球运动也正式成为国际性的运动项目。
手球在亚洲
在所有同场对抗的球类项目中，手球是最青睐亚洲人的了。在中国女子曲棍球获得世界冠军以前，所有同场对抗球类项目中，亚洲人只在手球项目上获得过世界冠军。韩国女子手球队曾经获得奥运会2金2银和世界锦标赛1金的好成绩，韩国男队也曾获奥运会银牌。韩国是名符其实的手球强国。
近年来由于受到亚洲经济不景气的影响，韩国的竞技体育环境也在变差。原来手球运动开展得挺好的一些俱乐部解散了一些手球队。使韩国手球运动受到不小的冲击。
目前，西亚的男子手球运动发展也很快，已经对东亚形成了很大的威胁。当前亚洲的手球强队，男队有韩国、日本、科威特和沙特的；女队有韩国、朝鲜、日本和中国。
竞赛规则
与足球相比，球员控球时间很多，因此教练可以用很多战术措施来影响比赛。手球允许一定程度的身体接触，球员们常利用这一点进行掩护。各队最常用的是区域防守，区域防守布置在球门区周围。球员运球后，最多走3步，运球时步数无限制。
时 间
手球比赛时间分为上、下半时,各为30分钟；中间休息时间通常为10分钟。上、下半时每队各有一次暂停（只有本方获有持球权,方可获得暂停时机，即向记录台递交暂停申请牌），暂停时间为1分钟。如果在正常比赛时间结束时双方打成平局，而竞赛规程要求必须决出胜方，则在休息5分钟后进行决胜期的比赛。决胜期由两个5分钟组成，中间休息1分钟(双方交换场地)。如果第一个决胜期后仍为平局，休息5分钟后再进行第二个决胜期的比赛。第二个决胜期仍为两个5 分钟，中间休息1分钟。如果第二个决胜期后仍为平局，将选定一方球门进行掷罚7米球，以决出胜方。即双方各出5名队员，分别依次掷罚；如仍为平局，则将进行1对1掷罚，直至决出胜方。
主要罚则
手球规则规定，只允许守门员进入球门区，不允许攻守双方队员进入球门区获利。但进攻队员在完成射门动作，球出手后进入球门或防守队员在不获利的情况下，进入球门区可以不受罚。
违 例
手球规则规定，允许进攻队员持球走3步，运球后还可走3步，持球不得超过3秒。如违犯，将被判违例。手球比赛中，双方换人不需经过记录台和裁判员允许，只要遵守在本方换人区内，先下后上原则即可。如违犯，则违例的队员要被判罚出场2分钟，并在受罚时间内其他队员不能替换，即场上减员。
犯 规
手球规则允许防守队员用张开的手臂进行防守，用手拨开对方手中的球，但不允许用拳头击打对方手中的球。防守队员可以用身体阻挡对方持球或不持球队员的移动；可以用弯曲的手臂从正面接触进攻队员。但不允许使用推、拉、抱、撞、打、绊等动作，不允许故意向对方身上掷球。
处 罚
手球竞赛规则对犯规动作判罚的最大特点，主要是体现在逐步升级的原则。对采取犯规动作的行为，判罚的程度要逐步加重。
手球竞赛规则，对运动员犯规的处罚有4种：警告、罚出场2分钟、取消比赛资格、开除出场。根据犯规时的情况，可判给对方任意球或7米球。手球比赛由两名权力相等的裁判员共同负责，裁判员在临场执裁中使用18种标准手势。
比赛场馆
第十六届广州亚运会手球比赛将于2010年11月13至26日在广州华师体育馆和广工体育馆举行。
场地设施
场 地
手球比赛场地为长方形，长40米，宽20米，长界线称边线，短界线称端线。端线包括球门线(球门柱之间)和外球门线(球门的两侧)。球场两端线中央各放置一球门，球门前各有一扇形的球门区和一个比赛场区。场上的线均属于它们各自界定的场区的一部分，球门线为8厘米宽，其余各线为5厘米宽。
比赛场区周围应有安全区，离边线至少1米，离外球门线至少2米。国际手球联合会规定了手球场地地板的标准，但必须得到国际手联的正式批准和授权方可使用。
球
手球比赛用球需得到国际手联的正式批准并印有认可标志。国际手联标志为彩色，高3.5厘米和OFFICIAL BALL(正式用球)字样。字样为拉丁字母，字体高1厘米。
奥运会男子手球采用3号球，周长58～60厘米，重425～475克；女子手球采用2号球，周长54～56厘米，重325～400克。
球 门
球门位于各自球门线的中央。球门内径高2米，宽3米。球门应用同样的木质、轻金属或合成材料制成。球门横梁和立柱的截面为8厘米×8厘米。球门由对比鲜明的两种颜色(相间为20厘米，通常为黑色和白色、蓝色和白色或红色和白色)漆成，必须牢固地置于地面。球门立柱的后沿应与球门线的外沿齐平。
球门内应缚挂一张网，使掷入球门的球不会立即弹回。在球门后1.5米处,应挂一张宽9～14米,高5米的垂直挡网。
广州亚运会赛程
广州亚运会手球比赛设男子、女子共2个小项，男子比赛分三阶段进行，分别是预赛、小组赛和淘汰赛，而女子比赛分小组赛和淘汰赛两个阶段。
小学作文