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高中作文脚踏实地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 21:17:38 高中作文
高中作文脚踏实地高中作文

篇一:作文:脚踏实地

脚踏实地

王弋滔 上海市卢湾高级中学高三

哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”在生活中,脚踏实地,能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。

脚踏实地就是潜心做事,心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远,随意幻想,并鞭策我们认真地做好眼前的事,以沉稳的心态面对生活,不被浮躁和功利之心驱使。古人云:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”士子十年寒窗苦读,潜心钻研,步步为营,稳扎稳打,仔细咀嚼儒学经典,最终满腹经纶,一朝成名。试想,如果没有脚踏实地的奋斗,没有日复一日的耕耘,整日幻想成名后的功名利禄,哪来日后的一举成名呢?脚踏实地正是对成功的最好诠释。

脚踏实地,不断积累,为成功打下基石。所谓厚积薄发,就是日复一日地不断积累,总结经验教训,不急躁,不冒进,更不急于求成,向着既定的目标一步一个脚印地前进;就是要胸怀“扫天下”的大志,从扫“一屋”的小事做起。没有脚踏实地的积累,何以施展鸿鹄之志?“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”。千里之途是靠一步一步走出来的,浩瀚江河是由小溪流汇聚而成,因此,我们要脚踏实地,一步一个脚印地走下去,最终到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积,只有厚积才能薄发,只有薄发才能使梦想变成现实。

脚踏实地,更是一种平和的人生境界。在这个充满竞争和浮躁的社会,我们往往为追求成功而变得急功近利,脚踏实地仿佛成为一种奢望。其实,只要我们换一种平和的心态,前进的路也许会更加宽广。我们不妨将渴望成功的念头放一放,先执着于自己脚下的路,脚踏实地精益求精地工作,从一次高效率的听课做起,从一次高质量的作业做起,从一次细心的阅读开始,成功也许会离我们越来越近。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,如果没有“千百度”地苦苦探寻,何来“蓦然回首”那一刻的兴奋与欢喜?所以,脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。

当然,脚踏实地并不意味安于现状不思进取,更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是强调将目光先放到脚下,走好眼前的路,先付出自己的努力。脚踏实地的人要胸怀凌云之志,他们不会随意而安,安贫乐道,他们会稳扎稳打,锐意进取,用扎实的努力获得成功的甘甜。

脚踏实地的人定会踏破贺兰,定会在平凡中创造非凡,定会收获梦想的种子结出的硕果。我要说:“贴在地面步行的人,定会在云端跳舞!”

【点评】表面不动声色,而论证的气势却若决江河;外表结构缜密,而行文却自然灵活。文章开头引用材料点题,而结尾又化用材料照应,首尾应和,显得作者的文笔颇有几分“老道”。论证的过程中,表现出作者多种引用材料的本领:第二段引用材料后恰当地进行分析与阐释,证明了第一个分论点;第三段把东汉陈蕃的故事揉碎在论述的语言中,与荀子的话结合在一起,论证了第二个分论点而又不露痕迹;第四段在理论阐述后巧用材料来结尾,自然而又有力。巧妙地运用材料是本文的最大亮点。

篇二:脚踏实地作文

死在草丛中的蜗牛

[作文命题]

根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的作文。

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。

[写作指导]

1. 立意

蜗牛最后死了,但死并不可悲,所有人最后都要死的;问题是蜗牛最后死在了“草丛中”,它生前没有任何行动,这才是可悲之处。 蜗牛没有行动的原因有两点:一是大目标自知做不了,便不做;二是小目标根本不屑做,最终什么也不做。究其根源,蜗牛的悲哀在于:不能正确认识自己,不能正确定位自己。

可以这样表述立意:

(1) 目标要合适,行动须切实;

(2) 不能好高骛远;

(3) 清醒认识自我,努力实现自我;

(4) 做好小事,就是大事;

(5) 做永远比想重要。

2. 选材

此则含蓄类材料告诉世人一个普遍道理,一切成功者都有这样的共性:有适宜自己的理想,有实现理想的坚定行动。反之,生活中的一切失败者,失意者,也常有这样的共性:不能正确自识自我,目标不切实际,懒于行动。如可以这样选材:

(1) 谢延信确立的是侍奉亡妻

家人的人生目标,伟大高尚也适合自己;

(2) 李桂林、陆建芬确立了奉献

山区教育的理想,既伟大而也力所能及;

(3)李灵选择确立的是教育“留守儿童”的崇高理想,执著努力成人楷模。

生命的意义在于奔跑

人生在世不过几十载,或走或停,或沉或浮。只有奔跑与追求才能突显生命的价值。生命的意义在于奔跑!

天地万物无穷无尽,而我们的生命却十分短暂。我们希望能攀上梦想的顶峰,但短暂的生命载不起这漫长的攀越之路。有座山峰我们永远都无法征服。我们该选择放弃,带着苦闷隐没还是选择不懈地奔跑?

康有为选择了放弃。在变法失败后,在清军的追捕下,他选择放弃,选择退避国外。而谭嗣同选择奔跑,选择用热血传递变法精神,用生命去唤醒人们。他在断头台上的震天长啸被刻入了历史的年轮,回荡于千万年历史的天空。退缩的康有为,隐没于这长啸激起的尘埃

中。

奔跑的生命永远伴着历史年轮一起转动,而退缩的生命在时间的流逝中被风蚀,终而烟消云散。

山顶的风景纵然美丽,但奔跑的过程比山顶的风景更美,因为这一路的风景有汗水与坚持不懈的精神滋润。

飞蛾扑火,终其一生。灯罩里闪亮的火种是它的目标。它希望拥抱火光的温度,但这是永不可实现的一个梦。它知道自己做不到,但是千万年来不曾有一只飞蛾放弃过。因为奔跑与追求的过程更美。一次次地撞击,又一次次地飞起,从不放弃,直到生命的终结。短暂的生命也因而燃烧,在奔跑的途中燃烧得比灯火还要热烈还要亮。

逆流而上的水,虽然触不到蓝天,但至少它追求过;夜间开放的昙花,虽然看不到黎明的曙光,但至少它艳丽过;我们有时虽然无法体会到“会当凌绝顶”的快感,但至少我们勇敢过,我们追求过。

追求过,奔跑过就不后悔。有人常说“我真后悔??”“要是当初??就好了”。其实成败与否并不在于是否站得最高,是否完成梦想,而是在于你是否追求过,是否为梦想奔跑过。辛亥革命虽然没有完成反封建反侵略的革命目标,但至少有一代人为这个美好的目标奔跑过,只要追求过就有意义,何必悔于无法达到顶峰?努力奔跑,勇敢追求,享受奔跑的过程,短暂的生命也无怨无悔。

生命的意义在于奔跑,奔跑让生命绽放得更绚烂!

一只狂奔的蜗牛

目睹奔驰的骏马,你是否羡慕于它疾风追箭的风采?

仰望翱翔的雄鹰,你是否赞叹于它搏击长空的力量?

梦想有灵兽般天马行空的英姿,你是否因追星伴月的虚无而自卑?

至少,我没有!

我相信,即使没有惊人的速度和骇世的天赋,一只狂奔的蜗牛同样有着属于自己的辉煌。

我发现,有一只成功的蜗牛,他叫霍金。也许是上帝的粗心,一个年轻的生命遭受了毁灭性的打击。当时,有谁回想到,有一天我们都在仰望这只狂奔的蜗牛!霍金,残障的身躯隐不住你热血的力量,那浩瀚的宇宙是你思绪的一角,黑洞的神秘好似你深邃的双眼??是一只蜗牛并不可怕,可怕的是就此失去了奋斗的动力!霍金,你在向人们展示世界奥秘的同时,也诠释着一只蜗牛的意义。你是一个不折不扣的成功者,我想,上帝也会因他的过失而后悔!

我发现,有一只伟大的蜗牛,他叫文天祥。宋朝破灭,元朝的大军岂能是你只力可以阻挡的。你艰苦转战,为梦想一路到底。在你看来,一切困难都不是问题,始终如一,热血洒遍神州。在冰冷的铠甲下面,不仅仅是一副肉躯,更是一个不灭的信念。复国谈何容易,富贵唾手可得。可是,这些杂花败草怎能满足你燃烧的心?虽然你被历史的车轮无情地碾过,但是,我想,你失败着,同时也成功着,为那

坚贞的热血和永恒的信念。

我发现,其实,更多的是迷茫的蜗牛。因为不是骏马,我们埋怨着;因为不是雄鹰,我们痛苦着;因为不是灵兽,我们迷茫着。生命就在这些烦琐的事情中蹉跎着。只是蜗牛,我们散失了奋进的勇气;只是蜗牛,我们连最后梦想的权利都没有了。在生命的尽头回首,你是否为那不曾追寻过的梦想而悄然泪下。我们需要的不是力量,不是天赋,只要有毅力,再慢的蜗牛也有属于自己的天空。

追求生命的高度,我要当一只狂奔的蜗牛。

点评:无论是“生命的意义在于奔跑”,还是“追求生命的高度,我要当一只狂奔的蜗牛”,这两篇文章的立意极为接近。不过后者行文更为浑融,语言更为精练。虽然这两篇文章都写得极为精彩,但是实际上,这种立意角度在对原材料的理解上略有偏移,更侧重于“什么也不肯做”这一要点,而忽略了蜗牛立志的不切实际,正是它立志不切实际才导致了他后来的灰心丧气,一无所成。可是,两篇文章都在有意无意间提到,我们应该忽略自己天赋的不足,去大胆追求生命的高度,(哪怕立志不切实际的结果只能是失败,)追求的过程轰轰烈烈,这也是另一种成功。这样来看,立意角度却是大异于常人,极为大胆新颖,但风险系数也很高,慎用!在文中点明“立志不切实际”这一要点再加以辩驳转换会更稳妥。

篇三:脚踏实地

脚踏实地,经营人生

高尔基说:“一切美丽的都是朴素的。”脚踏实地地生活便是一种朴素,如此 经营人生便是一种美丽。专注于自己的存在,自己就是一切的上帝。

懒惰并非缺少目标,而是缺乏踏实。古时,陈蕃独居,屋舍庭院杂乱不堪。父亲的朋友来访,说:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃答:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”他有鸿鹄之志,但最后却无法实现。这不印证了“一屋不扫何以扫天下”一语吗?一个高中没毕业的姑娘在做保姆的同时,自学英文,苦练普通话,凭自考文凭当了老师。陈蕃不乏远志,却没有踏实的行动;姑娘志不在高,却用踏实的脚步经营了她美好的人生。

梦想者并非没有行动,而是行动不切实际。法国思想家傅立叶对当时社会的黑暗不满,幻想通过宣传与教育来建立以“法郎吉”为基层组织的社会主义社会,与大同社会相似。在这个组织里,人们衣食无忧,无需艰辛生活,社员的劳动报酬都由组织支付,而它却没有其他收入来源,最后由于资金不足,倒闭了。傅立叶的梦想成了空想。王猛,晋朝人,先后担任中书侍郎、司徒等要职。他根据当时朝廷尸素不理,征税繁重等现状,采取流放、拔幽滞等措施使国家兵强马壮,垂及升平。傅立叶的“法郎吉”固然美好,但他忽略了实际,使得美梦成空;而王猛则因地制宜,最终成功地让国家繁荣昌盛。走向理想要步步为营。

平庸者并非缺乏追求的脚步,而是脚步虚浮。有一些人无常志却常立志。今天一个志愿明天一个理想,干了一行换一行,无常心。香港把默默无闻、常年做配角的演员叫甘草演员,曾拿过两届TVB视帝的黎耀祥就做了二十年的甘草演员。在这样漫长的二十年间,他从不抱怨,踏实演好小角色,终等来了那个成就他的“柴九”。假如他拒绝演小角色,那是否还有他今天的大紫大红呢?人生总有不如意的事,要学会不嫌弃,要踏实走好每一步。

你是否还在幻想丑小鸭变白天鹅的华丽变身?人不能总生活在梦境中,人生正如打地基,不一块一块砖打上去,何来不动摇的避风港?走过荆棘,爬过高山,渡过河流,脚踏实地,人生终将迎来曙光。

不要在乎周遭对你做了什么,重要的是你对周遭做了什么,踏踏实实地经营好自己的人生。

漫漫长路,踏实走好每一步。

模拟打分:(内容)24分+(表达)23分+(发展等级)9分=56分 总评

这篇文章最突出的优点是审题准确,立意得当,在列出“脚踏实地”后,还扣住了“经营生活”这一层面,实际上就概括了材料中姑娘一步一脚印、努力向上、用心拓宽自己人生道路的生活态度。条理清楚是其第二优点,文章以三个中心句驾驭了三个主要段落,从反面入手,列出了三类人物,懒惰者、梦想者和平庸者,指正他们的缺点,运用举例对比的方法,鲜明地呈现了“脚踏实地”的重要性。同时,文章语言简洁优美,引用得体;首尾呼应,浑然一体。当然也有不足之处,就是三个中心句与标题的“踏实”的正面关系还应阐述清楚,即一是目标的确切度,二是行动的实际性,三是努力的持续性,而且文束最好还有自己的理论段落,来丰富文章的思想内涵。

提升方略

针对上述不足,要明确无论运用小标题来组合文章还是中心句组合采强调观点或拓展观点,段与段之间要思路清晰有层次感,每个中心句在统领段落外,还要与标题相呼应,在外延或内涵上与主题密不可分。在论证中心句时,无论是举

例论证、比喻论证还是引用论证等分析归纳,不但要紧扣中心句,还要强化中心论点。另,议论文贵在以自己的思想统率文字,所以理论论证绝不可少。

打好人生的牌

人生好比在打一场牌,每个玩家的牌不尽相同,正如每个人都有不同的命运,但是牌数却是相同的,上帝是公平的,他给予每个人生命的长度也是相似的,如何用有限的生命,通过努力打好人生的牌是最重要的,

李嘉诚的人生就仿佛是上帝分牌时给了他一副“烂牌”,家里贫困,迫于生计很小便担起了家庭的责任,但是如今的李嘉诚能拥有如此巨大的财富,可想而知,他依靠的并不是一手好牌和好出身,靠的是他懂得打好人生的牌,靠的是他的努力,积极进取的心态,假使他抱怨出生,从而怨天尤人,他也只能让“烂牌”变得更烂。相比当今的许多人,含着金钥匙出身,以“富二代”“官二代”自称,到处逍遥自在,不理正事,无所事事,只能依靠父母,他们是父母给他们选了一副好牌,却因此享受安逸,最终也只能获得个生于安乐,死于忧患的下场 。

人生的好与坏靠的是自己,安逸不是靠别人给的,在于自己创造。面对一副“烂牌”不要失望,要更加乐观的面对,该高兴,上帝给你磨练的机会,成功看的 不是开始,看的是结果,天将降大任,必先苦其心志,劳其筋骨。通过不断的努力,与积极的心态去面对人生,这是打好人生的牌的第一步。

正如大牌时会面对许多选择,如何组织,如何选择 ,这是打好牌的关键一步。正如人生也会遇到许多选择,选择对了人生的牌也就打对了。正如鲁迅开始在海外留学学医,但他发现中国人需要医的不是身体,而是灵魂,所以他选择了从文,在精神上拯救着中国人,家人鲁迅选择继续学医,或许他会是个不错的医生,但是也绝对没有他现在的影响力于贡献之大。所以打好人生的牌做出正确的选择是第二步。

打好人生的牌也更需要智慧,掌握一定的知识与能力,你才有能力把人生的牌打精彩,通过能力的运用,努力发挥自身的才能,正如玩家的运筹帷幄,常常能左右局势,笑到最后。用实力说话,朱元璋能够从一个和尚变为皇帝,凭的就是实力。所以打好人生的牌,拥有实力与技能是第三步。

用积极乐观的心态去面对,用理智的心态去选择,用自身的实力去创造,人生的这首牌你必定能笑到最后。

“烂牌”并不可怕

人生如一副 牌,有的人摸到了好牌:健康、富裕、美丽、权利??有的人摸到了烂牌:疾病、贫穷、丑陋、无权??然而“烂牌”并不可怕,只要合理使 用好手中的牌,“烂牌”也可以笑到最后。

打扑克牌中“烂牌”可以通过玩家的运筹帷幄,常常能左右局势,笑到最后。人生亦如此。今年中国首位世界诺贝尔文学奖获得者——莫言,他生活在山东省

的一个小村庄,家里非常的贫穷。然而贫穷这张“烂牌”并没有成为他人生的绊脚石,他生活在贫穷的环境里更加关注中国的社会变化,对生活有独特的体验,这也成为他能获奖的原因之一,他的文学作品就更具有特色。其中他的文学作品《蛙》写得最好。“烂牌”并不可怕,重要的是我们合理的去利用它。

同为文学家。《钢铁是怎样炼成的》这部优秀著作的作者——奥斯特洛夫斯基。他在写这部文学作品时,他早已成为盲人,他是请他的朋友将他念出的字记下,经过长久的努力完成的。残疾这“烂牌”也没有成为奥斯特洛夫斯基的恐惧,他勇于克服“烂牌”并没有认为盲很可怕,而是乐观的想其他的办法帮助 自己走向成功。

草根美术家田庆华,他的“烂牌”是贫穷与知识匮乏。田庆华来到城市为别人挑些东西来赚些小钱来养家糊口,但收不抵出,于是他兼职做了美术学院的人体模型,受到家人的反对但亦然偷偷地做着。在当人体模型时,他认真听教授为学生讲课,有时也请教教授,回到宿舍他总要画一张,每天如此坚持下去,没有钱买纸,他就捡地方的破纸或别人扔掉的报纸等,终于在2012年中央电视台为他办了画展,他的四幅画,都被人高价买走,每幅画至少七八千。湖南卫视也去专门访问他,四川学院聘请他为学院的教室。田庆华的成功,源于自己的努力不向人生中的“烂牌”低头,终于笑到了最后。

贫穷、残疾、丑陋??这些人生的“烂牌”而自卑,“烂牌”持在手中,靠自己的智慧、努力与坚持,你也可以是赢家,你也会是笑到最后的人。

合理安排造就非凡人生

人生如同牌局,每个人手中的牌都不同,需要运筹帷幄,方能出奇制胜;人 生也好似积木,需要细心合理的安排,才能令人眼前一亮。

每个人都在通往成功的路上蝺蝺前行,以不同的姿态造就属于自己的人生。话说有这么两个人:一个学历很高,做过律师、医生等等的职业,最终却只是一个随时能在人海中被淹没的小人物。而另一个跟随父亲摆地摊,却为自己的人生做了细致的规划,立志用摆地摊闯出一片天地,最终他上了福布斯排行榜,位列第九。其实前者的先天条件比后者好很多,但却因为不曾好好安排自己的人生而与前者产生巨大差异。命运给每个人的先天条件都不同,而人生是掌握在自己手里,我们要自己规划,自己拼搏。可惜的不是因为先天不足而贫穷困顿,可惜的是因为不知如何谋划人生而碌碌无为。

人生也像赌博,每个人的筹码各异,甚至相差甚远,如何用自己手中的筹码赢得更多,就是一门合理安排的学问。

在很小的时候就为田忌赛马的机智折服,当时的年纪仅仅是对田忌的聪明佩服不已,而不能理解当中的道理。田忌用下等马去赛上等马的思维极少人能接受,因为在大多数人心中,两方实力相当也许就该看运气了。但田忌牺牲第一局而去换 二、三局的胜利即是一种扭转命运,这扭转命运的原动力就是合理安排。人

生亦如此,用小的失败换取更大的成功。有时候在合理安排的情况下,放弃也是一种机智,一种美。

当今社会的人大多已形成定式思维,认为读书才是出路。这并不是没有道理,然而何时读 书获取知识就是一种选择。有一个小男孩十四 岁就为一家知名报社采访投稿,别人询问他为何不先读书,他说:“我现在更需要的是经验与人脉。”对于他的作法,社会各界褒贬不一。于我来说,我十分佩服他的勇气,敢于突破常理,以自己的方式合理安排人生。事实也证明了他的选择是正确的,在他的成功路上已经可以见到缕缕曙光。

生活是一个圈,有许多人在圈中徘徊挣扎,却终生都一事无成。合理安排人生是这个圈的一个小缺口,只要明白,领悟了就能走出这个圈,看到成功的那 一片天,缔造不凡的人生。

合理支配筹码,造就精彩人生

人生如同一场游戏,每个人拥有相同的筹码,然而生命的配额有限,要成为赢家,就要学会合理支配自己手中仅有的筹码。

每个人都生来平凡,有的人能在生命舞台中大放异彩,有的人却只能平庸度过此生。当然并不是身处不利就一定失败,行行出状元,在各行各业都能干一番成就。正如田忌赛马,虽然他手中的马屁低人一等,在他的合理支配后,却出现以弱胜强的逆转局面。合理支配自己的筹码,让人生更有色彩。

合理支配手中的筹码,充实自己。在社会上人们总是追逐名利,很多人因此变得功利肤浅,失去原来的自己,然而精神世界里需要更多人们有高尚的节操来充实整个世界。作为十年背包客的张丽珍来说就是把握手中的筹码,亲近自然以此来扩大自己的张力,充实自己。“人见过了大山大水,就有了高山的胸怀,这样我们才能知道自己内心想要的是什么。”张丽珍的胸怀与见识令人叹服。她只是普通的上班族,却用她手中一丝丝筹码来使自己登上更高的山峰,拥有他人不及的广阔胸怀。当我们拥有很大张力后再回到工作岗位,所有的心态都会变得不同。筹码可以作为我们的垫脚石,带领你到 达不一样的精神世界。

人生的意义不在于生命的长短,而在于生活的精彩。成功并没有绝对的标准,只要有意义的人 生才是精彩的。

合理支配手中的筹码,让生命充满意义。曾经是重庆市委书记的薄熙来在当时也能如数家珍地说出2009年“重庆师大感动人物”的事迹,完全没有领导架子。他把握自己的筹码,才有后来重庆“打黑”的成功。世界银行前副行长林毅夫当年也只是普通学生,他把握自己的筹码,抓住机遇得到赴美留学的机会,才使中国经济通往世界。无论你的职业,出生,用手中的筹码刻画精彩人生,拥有自己生活的意义而不是平平庸俗,学会合理支配人生的配额,生命便会熠熠生辉。

在人生的游戏中,学会运筹帷幄,合理支配筹码,你便是赢家。

命运掌握在自己手中

“三分天注定,七分靠打拼”。上帝公(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:高中作文脚踏实地)平的赐予 每个人一次生命,其活出的质量,或许有先天的因素,但更多的是靠个人努力。正如打牌一样,一副牌的好坏是注定的,摸到好牌固然难得,“烂牌”也无妨。只要善于运筹帷幄,一样能扭转局势。所以不要抱怨上帝给了你怎样的面孔,赐予你怎样的天赋,命运是 掌握在自己手里的,努力才能活出精彩。

挖掘自己的长处,坚持自己的兴趣,不屈服于命运。

对于贝多芬我们并不陌生,音乐界的一位灵魂人物。上帝赐予了他生命却夺走了他的听觉与视觉。他的人生就像是一副“烂牌”,但他不屈服于命运,他始终认为命运是掌握在自己手里的。他热爱音乐,厄运并不能击退他对音乐的热枕,对理想的执着。他的努力我们有目 共睹,他的执着我们为之惊叹!《命运交响曲》让我们的心灵为之一震。纵使“牌烂”,但他最终也左右了局势,反败为胜。我们的命运不是由上天来决定,而是靠我们后天的努力来决定的。正如贝多芬一样,永不向命运低头,厄运又能把我们如何?对自己的生命负起责任,命运掌握在自己手里。

屈服于命运,终究一事无成。

远观历史长河中的仲永,他可谓是一位神童。年龄小小便精通四书五经,出口成章,他的父亲引以为傲,便在他本应发奋读书之际,领着他四处串门,炫耀着他的文采。他便荒废了读书的光阴,每个人都在长知识,唯有他止步不前,最终在人才济济的世界变得平庸无奇!他的人生本应是一副“好牌”却被他的不求上进而输掉了牌局。他的人生没有掌握在自己的手里,随着命运随波逐流,最终碌碌无为一事无成。

无论你的生命里存在着怎样的缺陷,努力奋斗,坚持不懈,掌握住自己的命运,永不向厄运低头,你会发现你的人生会有另一道绚丽的风景,就像海伦凯勒身残志坚,她是女性的楷模。

不要抱怨命运对你如何不公,用优势去填补你的不足。人生路漫漫,遇到困难无可厚非,凭你的毅力和努力去战胜它。永远不要屈服于命运,因为命运是掌握在自己手里的。

牌如人生

人们常说,牌如人生,人生如牌。一把牌拿在手中,要怎么打才是关键,牌已注定,关键是人。

一些东西是不能改变的。当比赛时要抽排列顺序,一般人都觉得不能靠前也不能靠后,最好为居中,这才是最理想的,但比赛关键看实力,如果你是一匹黑

篇四:脚踏实地 作文

题目:

脚踏实地,为梦前行 脚踏实

地,让人生不留遗憾

一步步,走出如山人生

顶我为峰

成功需脚踏实地

不止步的登山者

脚踏实地,奋力攀登

地,方能登峰

坚持,让人生如花绽放

地,触摸梦想

不放弃方能成功

地走向辉煌

攀登人生最高峰

要攀登

山登绝做个永脚踏实脚踏实脚踏实人生需

心向高,脚踏地 一步一

脚印,一行一人生

蜗牛一样前行 要输就输给追求,

要嫁就嫁给幸福

进取是人生的姿态

境界 目标 尝试 态度 姿

态 道路(记叙文)

境界人生 登山 人生 高度

脚印 艺术人生

山之人生 蜗牛 成功的秘诀

脚印的人生 在路上

人生的姿态 一步一步爬上山顶

告诉自己,爬了就好

人生如登山,爬了就好

素材:

史玉柱 王羲之 李瑞英 李时

珍 孔子 沈家父子

曹雪芹 雷军 胡佩兰 大衣

哥 徐菊英 莫言

俞敏洪 袁隆平 凤凰传奇 千手观音 邰丽华

海伦.凯勒 刘翔 乔布斯 林丹

马克思《资本论》

非典型登山者严冬冬 史铁生 蝉

《最美时光在路上》的作者郭子鹰

林肯的一生就诠释了“一步一个脚印”

的真谛。

我贴着地面步行,不在云端跳舞。

——维

特根斯坦(英哲学家) 我宁愿在荒野中一步步前行,也不愿

在云端自在的跳舞。 我不去想是否能够成功,既然选择了

远方,便只顾风雨兼程

——

汪国真《年轻的思绪》 梦想,注定是孤独的旅程,但哪又怎

样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。 ——陈欧

所谓的光辉岁月,并不是后来闪耀的

日子,而是无人问津时,你对梦想的

偏执,你是否有勇气,对自己忠诚到

底。

——陈欧

陈欧(聚美优品CEO、创始人)

陈欧,聚美优品CEO及创始人。

16岁留学新加坡就读南洋理工大学,大学期间曾成功创办在线游戏平台

Garena,26岁获得美国斯坦福大学

MBA学位,27岁创立聚美优品,29

岁荣登福布斯创业者榜。他亲自出镜

为公司拍摄的“我为自己代言”系列

广告大片引起80后、90后强烈共鸣,

篇五:脚踏实地

脚踏实地 耕耘教育

—记陈集中心小学校长卞正党

卞正党,男,43岁,1988年参加工作,现任陈集中心小学校长。卞正党同志忠诚于党的教育事业,热爱自己的本职工作,他不断学习,不断加强道德修养,不断提高业务水平,始终坚定全心全意为人民服务的理想信念。他常常告戒自己要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,脚踏实地,耕耘教育。在他的带领下,陈集小学正发生着日新月异的变化,深得社会及家长的赞誉与认可。

一、厚积薄发 业绩突出

在小学教育园地里,卞正党校长是个成功的教师,成功的校长。作为一名教育者,卞正党深知自己身上的责任。在他的心目中有着这样一片纯净的天地:要让学生在阳光下健康成长,感受生命的多姿多彩。因此他在努力发挥一个教育领导者的职责,尽他的所能为学生创造一个健康和谐的学习、生活、成长环境。正是由于有了卞正党校长卓有成效的领导,陈集小学才取得了令人瞩目的成就。近几年来,学校威望誉满塔洋,先后获县文明卫生特色校、听课特色校等光荣称号。每一项荣誉无不凝结着卞正党同志的心血。在努力提高学校办学质量、提升办学理念的同时,卞正党校长从不放松对自身素质的提高,以惊人的毅力广泛涉猎知识,厚积薄发,力求让活水从源头不断流出,达到教学精益求精。他从不满足于现状,在努力提高个人学历的同时,博采众长,吸收养料,努力吸纳新课程改革理论与理念,及时掌握国内外新的教研教改信息,提高学术水平。他笔耕不辍将自己几年来的

教育科研成绩记录在案,形成了多篇精彩的学术著作。近年来他本人的论文多篇在国家、省、核心刊物上发表。教育教学成绩突出,小学毕业水平检测在片名列前茅。

二 、勤政廉政 克己奉公

卞正党校长为政为教十分勤勉。他坚持民主集中制,做到集体领导、民主决策、以制度管人管事,管理中不乏人文关怀。他严以律己,要求班子成员、教职工做到的事情,他总是率先垂范。作为一位校长,他深知教育科研是学校的灵魂,素质教育必须以教育科研为主导。教学常规工作他常抓不放,课改实验、心理学研究、“注·提”、“现小”课题他样样参与研究、落实,使学校形成了一种人人关注教育教学,人人从事课题研究的良好氛围。 作为一位校长,他密切联系师生,坚持实事求是,经常深入教学第一线听课、评课,了解教师的教学状况和学生的学习情况,及时解决教学中存在的问题。即便是节假日或星期天,他也全身心扑在工作上,或在办公室办公,或找教职工、学生交心谈心,听取群众呼声,征求群众意见和建议,对反映出来的问题,做到有问、有研、有答、有改。

与他在一起,会感受到一种实实在在的人格魅力,这种魅力的内涵就是务实和勤勉。榜样的力量是无穷的,个人的人格魅力和作风带出了一个团结务实、开拓创新、勤政廉政的好班子,带出了老师中 “ 赶、学、帮、超 ” 的好风气。近年来学校师德师风良好,涌现出一大批师德优秀楷模。卞正党校长的清正廉洁是有口皆碑的。古云:公生廉,廉生威。在他看来,一心为公应当是领导干部做工作的出发

点,公开、公正、公平是其基本要求,只要真正一心为公,就不怕政务公开和群众的监督,自然也能做到公正和公平,就必然不会形成滋生腐败的土壤。庞校长是这样想的,也是这样做的。他实施了陈集小学的“阳光工程”,校务公开透明化,使每一名教职工都参与到学校的管理中;他组织成立了师德建设领导小组,制定了陈集小学教师师德行为规范,使学校各方面的工作得到了全校师生、家长的认可。

三、勇于创新 开拓进取

一个好校长等于一所好学校,一个名校长支撑一所名学校。在实施素质教育,推进教育现代化的过程中,卞正党校长善于思考、富于创造。他经过无数个日夜的思考,多方面的调研,广泛地征集教师、家长、学生的意见后,他确定了开展心理健康教育的课题办学特色:“双亲心育”教育。即领导与教师之间、教师相互之间、教师与学生之间、学生与学生之间、教师与家长之间亲近,以达到沟通、理解、支持的目的。使教师、学生及家长都能在相互理解、相互支持、相互信任的前提下,共同为学生营造和谐、宽松、预约的育人氛围,达到最佳的育人效果。与此同时以“双亲心育”教育,促进“双德”工程发展。正是这样卓有远见的决策,为陈集小学开创了崭新的局面,实现了跨越式的发展,使学校焕发出了新的生命力。 如今的陈集校园处处洋溢着浓郁的人文氛围。在这样的氛围之中,学生的心理健康地发展,教师素质得到日益提高,家长满意率逐年提升,陈集校园现已经成为一个亲情之园、快乐之园、师爱之园“三园”结合的和谐校园。

展望未来,任重而道远,面临机遇和挑战。卞正党校长和他的老师们将在上级领导的亲切关怀和指导下,积极进取、团结协作,努力为学校教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥他们的聪明和才智,共同谱写塔洋基础教育新篇章。

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