怪老头作文

篇一：怪老头

怪老头

我家附近，有个七十多岁的老爷爷。老爷爷没有老伴，也没有子女，孤零零的，自己过日子。老爷爷什么也不好，就好种花。巴掌大的小院，少说也有几十盆花。他的花比花市上的盆景还艳上三分。多少人想花大价钱买他的花，他都不肯。为这，男女老少都管他叫“怪老头”。

最近，不少人在怪老头家进进出出，还议论着什么。我感到好奇，便悄悄凑上去听。

“老大爷，把您这花卖给我吧，十元钱一盆。”

“把花卖给我吧，十五元一盆，嫌低，还可以再商量。”

??

我感到纳闷，怪老头的性格大家又不是不知道，以往由人想买他的花，总是碰了一鼻子灰，为什么现在又心血来潮呢？我一打听，原来怪老头要到敬老院去，这花是肯定要处理的。可听来听去，只有一个回答：“这花有主了！”是谁？人们猜想着。

一天，怪老头进了学校，我感到奇怪，便上去跟着。只见怪老头进了校长室，一改往日沉稳的语气，红着脸，支支吾吾地对校长说：“这个??嘿嘿??这花，我想捐给学校，美化环境嘛。孩子们看着，心里也舒坦。”说完，怪老头就出了校长室。

第二天，我们一进校园，便闻到一股股花香，听传达室的老爷爷说，怪老头天不亮就推着车把花一盆盆运到了学校。大家一下子对怪老头改变了看法。

这就是怪老头，可他“怪”怪在了正地方。

篇二：怪老头

我家东邻是一位老光棍，姓王，七十二岁了，面目清瘦，两眼炯炯有神。尽管毛胡子全白了，可耳不聋，眼不花，身子很硬棒。他排行第二，论辈分，我叫他二爷爷，可我很少叫，多半叫他“怪老头”，村里人也都这么叫，包括他亲侄子“王大吹”。

“怪老头”一生就爱养花。巴掌大的天井里花卉品种越来越奇。上粗下细的小花盆摆满了院子。人们问他有多少盆。他说“足有一百盆”。其实我数过，只有七十二盆，正好和他的岁数相符。他门口石条凳上的那十二盆最珍贵，

篇三：读《奇小子怪老头》后感

读《奇小子怪老头儿》后感 六纬路小学 五年七班 于笑艨

在快乐的寒假中，我读了一本名字叫做《奇小子怪老头儿》的书。它是由著名童话作家孙幼军创作的。这本书主要讲了奇小子赵新新因为帮助了怪老头儿，二人相识并成了朋友。怪老头儿是一位拥有各种奇奇怪怪本领的神奇老头儿，他用这些本领帮助赵新新，并发生了很多有趣的事。

在这本书中我最感兴趣的一个故事是，怪老头儿把自己和赵新新同时变成了耗子，他们由于被怪老头儿养的黑猫“追杀”竟阴阳差错地进了耗子城。到了正午，他们俩的肚子都“咕咕”作响了，但是怪老头儿的身上并没有带钱。于是怪老头儿找了个“门儿”，想要骗过掌柜，但秘密又被赵新新说出，但是掌柜原谅了他们。出了餐厅他们又进了大商场，在商场里又碰到了陈小铁。陈小铁告诉他们在耗子城里小孩子有很多特权，比如：免除一切罚款、随便出入警察局、随便吃雪糕……后来，赵新新、怪老头儿与陈小铁在人群中走散了，怪老头儿又被警察发现是人被抓走。一连串有趣的事频频发生。

看完了这本书我觉得这个怪老头真的是太奇怪了，我也真想和怪老头交个朋友。你们想不想呢？

篇四：读《怪老头儿》有感2

读《怪老头儿》有感

《怪老头儿》这本书讲的是：一个奇怪的老头儿和五年级的小学生赵新新之间发生的奇妙事情。作者用生动、而幽默的语言，让我们同赵新新和怪老头儿一起畅游在这充满想象与快乐的世界里，久久不愿放下书。

怪老头儿，人如其名，他非常奇怪，他可以把房子“叠巴叠巴”的折起来，他还可以随随便便把坏人的鼻子、耳朵“弄”下来，然后再“弄”上去。有一天，赵新新遇上了三个打劫的，因为他们怕赵新新说出去，所以打算在晚上打他一顿。可是怪老头儿把那个可以把人鼻子、耳朵“弄”下来的刀片装到了他身上。在打架时，赵新新把他们的鼻子、耳朵全“弄”下来了。为了安好鼻子和耳朵，三个坏蛋只好答应他：把抢来的东西还给别人，以后再也不干坏事儿了。这个故事读完后我又高兴又生气，高兴是因为坏人被抓住了，生气的是因为这几个坏人连小孩子都不放过，不过邪恶永远战胜不了正义，坏人终会得到应有的惩罚，但“知错能改，善莫大焉”。

还有一次，赵新新不想每天放学后在家做作业，想在外面玩儿，可是妈妈不同意，怪老头儿就想了一个办法：有纸变了一个“代表”，他跟赵新新长得一模一样。每天他可以帮赵新新做作业，而赵新新就可以出去玩儿，假赵新新一抖卷纸就不见了，一抖又出来了。起初，还好好的，可到后来假赵新新吃掉了赵新新妈妈给赵新新的巧克力，又抢了赵新新的旅游鞋，还打了赵新新。最

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后，赵新新没办法，只好找怪老头儿收回了假赵新新。这个故事不仅让赵新新，也让我明白了：学习是自己的事儿，谁也帮不了，谁也不能帮，学到最后，知识是自己的，谁也偷不走。

《怪老头儿》这本书不仅让我在想象的世界中享受到快乐，更让我明白了：“知错能改，善莫大焉”和学习是自己的事儿，知识谁也偷不走这个道理。

篇五：怪老头儿习题

《怪老头儿》阅读测试题

一、填空题：

1

2、主人公在家里，因为不爱妈妈给开的“小灶”

3

4“消灭害虫”。

5

6、“我”“我”

7

8

9

二、选择题

1、在《我最要好的朋友》作文中“我”写的是（C）。

A．顾欣 B．李明 C．怪老头儿

2、蔡老师给“我”作文的评语是：（A）。

A．一派胡言 B．异想天开 C．胡思乱想

3、“我”送走门神的方法是（A）。

A．用板刷刷掉带门神的剪纸 B．请怪老头收回去 C．被妈妈赶跑

4、怪老头生病时想吃（A）。A.炸糕 B.药 C.冰淇淋

5、 蔡老师（A）非常厉害。A.下棋 B.打牌 C.打球

6、过年时，怪老头给“我”（C）压岁钱。A50 元 B．100 元C．1 元

三、判断题：

1、怪老头变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业。 （对）

2、爸爸非常赞同新新和他一起去钓鱼。 （错）

3、 “我”在水库里钓到带鱼。 （对）

4、怪老头和新新一起骑着自行车去钓鱼。 （错）

5、怪老头儿出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着。 （对）

四、连线题

曹 操 神

李 冗 唐太宗

神荼.郁垒望梅止渴

李 世

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