我肚子痛豆大汗珠小说

篇一：鲁教版五年级下册语文第七单元复习题4(答案)

鲁教版五年级下册语文第七单元复习题

班级： 姓名： 得分：

学好一门手艺不要花力气吗？ 这个道理不难明白。

第一部分：基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。

fēn xī jī xia róng yù lǐng yù m?i guì （ 分析 ）（ 机械 ）（ 荣誉 ）（ 领域 ）（ 玫瑰 ） 二、用“——”画出句子中的错别字，并改正在括号里。（4分）

1、居里夫人在院里一锅一锅地进行。（ 冶 ）（ 炼 ） 2、她衣上，双手上，留下了酸的点点烧痕。（ 裙 ）（ 碱 ） 三、把下列词语补充完整，并按要求写词语。（4+2=6分）

无独有（偶） 见（微）知著 触类（旁）通 司空见（惯） 各（抒）己见 精（益）求精 独出心（裁） 坚持不（懈） 登上长城，我想起了 蜿蜒盘旋 、 雄伟壮观 等四字词语。 四、用“取”字组四个词，再选择合适的词语填空。（4分）

（获取）（听取）（采取）（争取）

1、只有不断学习，我们才能（获取）更多的知识。 2、我们要从小养成认真（听取）别人意见的好习惯。 3、詹天佑他们最后（采取）了中部凿井法进行施工。 4、这次拔河比赛，我们班一定要（争取）夺得冠军。 五、下面语句变换后意思不同的一组是（C）。（3分）

C D

六、按要求改写句子。（4分）

1、走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。（修改病句）

2、中国人民安定团结。中国人民能实现建设和谐社会的目标。（用关联词连成一句话）

只要中国人民安定团结，就能实现建设和谐社会的目标。 七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、著名化学家居里夫人是波兰人，她最早发现了放射性元素——镭。（

√）

2、世界历史上第一个实验乘火箭上天的人是中国人杨利伟。（

×）

3、《舍本逐末》这个成语故事比喻做事抓住主要问题，不理枝末节。（×）

4、《整理诞生于一百个问号》这篇课文告诉我们只要善于观察，不断发

问，不断解决疑问，就能在现实生活中发现真理。（

√）

八、在下面这段文字中的横线处填上恰当的序号，使句子前后通顺、连贯。（4分）

A、就像不是所有的反对都表达憎恶 B、就像不是所有的眼睛都表达悲痛

C、就像不是所有的沉默都表达否定 D、就像不是所有的挫折都表达不幸

不是所有的笑容都表达喜悦， B ；不是所有的喝彩都表达赞颂， C ； 不是所有的顺从都表达虔敬， A ；不是所有的顺利都表达成功， D 。 九、根据情境，作出回答。（3分）

老师要求这次作文全班同学必须交手写稿，小明听了笑道：现在用电脑打印出来的字美观、整齐，干吗要手写稿呀？你听了这话，会怎么样回复小明呢？请写一写：用电脑打印是美观、工整。但写好字是一种良好的习惯，更是一种态度。把

字写得漂亮，培养了我们严谨、细致、一丝不苟的性格，会使我们对学业上任何问题都不敢马虎。同时，把一份手写体、工工整整的作业交出去，是对老师的一种尊敬。

十、写出你最近看到的，或听到的一则新闻，并谈谈你的感受： 3分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。（12分）

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差（chā chà chāi）不多都善于从细小的、司空见（惯 贯）的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求（缘 源），最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学（园 院）机械工程系的谢皮罗教授却敏（悦 锐）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是逆．时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复

的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转（zhuàn zhuǎn）有关，如果地球停止旋转（zhuàn zhuǎn）、就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝（cháo zhāo）逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺．时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行试验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

1、用“——”划去文中不正确的读音或字 。（4分）

2、联系上下文，给文中带点的字选择正确的解释画“√”。（1分） 逆：A、方向相反。B、抵触；不顺从。C、背叛者。D、迎接。 顺：A、顺着。B、向着同一个方向。C、适合；如意。D、依次。E、顺从。

3、文中有三对反义词，找出来写在下面。（1.5分）

（细小）—（极大） （停止）—（进行） （逆）—（顺） 4、“司空见惯”的意思是；（0.5分）

用这个词语造句：这段路车水马龙，发生交通事故是司空见惯的现象。（1分）

5、读划线句子后回答：“？”和“！”在第2自然段中各指什么？（2分） “？”指的是：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝着逆时针方向旋转的。“！”指的是：这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

6、你认为谢皮罗教授是一个怎样的人？你从他的身上得到了什么启发？

（2分）

我认为谢皮罗教授是一个发现问题后善于研究问题解决问题的人。我从他的身上得到的启示是：我们要善于观察和发现，敢于提出问题，解决问题。 二、读短文，回答问题。（18分）

一百多年前，美国有关叫汤姆的孩子。一天晚上妈妈的肚子突然痛得非常厉害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。爸爸赶紧请来医生，经过检查，医生（猜测 断定）汤姆的妈妈患了急性阑尾炎，必须马上动手术。

可是小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么动手术呢？爸爸愁得用双手紧紧抱住头，医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心痛地想：要想办法让屋里亮些，可是从哪儿找那么多灯呢？他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下（晃来晃去 摇来摇去）墙上就出现很亮的（光线 光斑）??想到这里，他跳起来对医生说：“叔叔，你快准备动手术吧！”说完，就跑了出去。

小汤姆飞快地跑到邻近家里，借来四块镜子，放在病床四周，然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这一来，病床上的（光线 光斑）明亮多了。医生顺利地做完了手术。

你知道这个孩子是谁吗？他就是后来的大发明家——爱迪生。 1、给短文拟个合适的题目：（2分） 2、划去括号里不恰当的词。（2分）

3、“急”的意思有：A、着急。B、急促。C、紧急严重。D、急躁。文中第一个“急”取意思（C）；第二个“急”取意思（A）。

4、默读画线句子，想象此时“爸爸”愁的是什么？、“医生”着急什么？（4分）

“爸爸”愁的是：妻子的肚子痛得厉害，家里太暗医生无法动手术。 “医生”急的是：如果不尽快动手术病人就会有危险。 5、用“——”线画出比喻句。（2分）

6、把“医生顺利地做完了手术”这句话改为“把”字句和反问句。（2分）

“把”字句：医生顺利地把手术做完了。

反问句：医生怎么没有顺利地完成手术呢？医生难道没有顺利地完成手术吗？

7、从文中可以看出，汤姆是一个的孩子。（2分）

8、短文对你有什么启示？（2分）

遇到困难沉着，多观察周围环境，认真观察思考问题，用于探索，必然会找到好的办法解决问题。

9、这篇短文主要讲了什么？（2分）

汤姆在妈妈需要动手术但却光线不够亮时，急中生智，用镜子反射的原理，救了妈妈。 三、习作。（30分）

题目： ，您真行！

提示：横线上可以填老师、爸爸、妈妈或其他人。要紧紧围绕“行”字

来展开描写，做到重点突出，语句通顺，要写出自己的真情实感。

篇二：小四阅读练习

当我拿到成绩单时再来一篇

考试不久，成绩单就出来了。

课代表发成绩单时，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾，升起来吧，又怕太过圆润，不升起来吧，又感觉闷得慌；如果考得好，发下来，回家就得听吗的唠叨，如果考得好，不发下来，又可惜了……哎，心里那个纠结啊……

终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如有时几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧……默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边，先将右眼慢慢睁开，接着是左边。

心中的月亮升起来了！

看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不仅唱起歌来，哈哈，我得意的笑~

但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来乌云的狂笑。

怀着失落的心情，看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三个小分！

先前的自满、得意瞬间蒸发，心中的月亮已经被乌云挡得严严实实，乌云们在夜空中疯狂的大笑，接着心中便下起了滂沱大雨，

哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同我这一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。

1

想目光投向第一名，嘴角微微扬起。

太阳啊，总有一天，我会将你捉住！

这篇叙事文主要运用心理描写刻画人物的情感变化，由开始时等待的紧张纠结----拿到试卷的自满得意-----看到第一名的成绩是的失落，描绘的细致入微，活灵活现很是精彩，尤其出自一位初一学生之手，更让人佩服。

2

母亲的心

再来一篇

一

七点半了，我从朦胧的睡梦中醒来，揉着惺忪的眼睛，抬头看了看挂钟。 匆忙地套上衣服，正想去喊母亲，忽然看见厨房的饭桌上放着一张纸笺。我诧异地走过去，展开白纸，几行潦草而熟悉的字映入眼帘：

旭旭：

看你睡得太熟，不忍心叫醒你。妈上班去了，饭菜都热在锅里，你要带的东西也都收拾好了，放在你的书桌上，吃完饭后，到我那儿，妈送你上车。

泪模糊了视线，我愣愣的望着脚下的地，觉得手中的纸好沉好沉……

二

车马上就要开了，可还未见到母亲的身影。

我焦急地向路口张望着。先上车再说吧，我没办法，然后把行囊领上了车，找到一个靠窗子的座位坐下来。

还有五分钟就要开车了，拐弯处终于出现了母亲佝偻而微胖的身影。我探出身子，使劲儿的挥了挥手，母亲似乎看见了我，又加快了脚步匆匆赶到车前。

“妈”我轻唤了一声。

“我刚去了趟书店，把你喜欢看的几本书买了下来。”母亲喘着粗气说。

“呶，都在这里。”说着，递过一个袋子，“这里有?安娜，卡列尼娜??茶花女?，还有几本参考书。”

我的心颤了一下母亲是从来不让我看这些小说的，可今天……

母亲终于理解了女儿的心。

三

3

中秋节到了。

今天的月可真圆。然而我却是在异地他乡过这本应团圆的又团圆不了的节日，总觉得这月像是缺了点什么。

忽然，一个邮包“飞”到了我身边。

是妈妈寄来的，

月光下，我轻轻打开包裹，原来是两包月饼和一些糖果，还有几件衣服。我倚在窗前，望着苍穹中那轮皎洁的月，心里的滋味好苦好涩。

我不忍再想下去了，夜幕中的远山在我模糊的视线中更显得苍茫了……

在我们成长的道路上，母亲给我们的爱是那样淳厚，给我们的情又是那样真诚，她用自己炙热的心哺育着每一位儿女，尽管大多数人只走过了自己平凡的一生，但母亲对儿女的爱却是与天共长，与地久远。

本篇记叙文采用镜头式的结构分段叙写了母爱的几个场面，条理明晰的写出了母爱的无微不至以及细腻中的伟大。构思很好，层次安排也非常明确。全文对于人物心理和神态动作的刻画细致生动，有力表现了主题。佳作！

4

难忘的军训生活

再来一篇

在开学初我们开始了难忘的军训生活。

早上的太阳还是那么温柔，小草上还挂着明珠似的露水。就在这样舒适的环境中，我们开始了一天的军训。各班注意开始军训，30分钟军姿。教官在台上宣布着。在前10分钟的时候所有的一切都很容易。拇指贴于十指的第二节，双手贴紧裤线，背直头正，所有动作都做得非常标准。阳光透过树叶的缝隙变成了一缕缕金丝照在身上是格外的温暖。可是军姿绝对不会在轻松时刻结束。慢慢的我感到腿变得很僵，汗打湿了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉进眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看见身旁的同学和我一样，但站的依然很挺拔。为什么他们可以我却不行，坚持住没有什么不可以的。我自己暗暗地说着。十点钟的太阳变得如此刺眼。在这时，一缕阳光射中我，它就像一把利剑给了我继续坚持的力量。操场上初二初三的哥哥姐姐们一直在坚持着。“同学们坚持住，还有十分钟，你们是最棒"教官在一旁提醒着我们。十分钟并不短，在暴晒的太阳下我靠着毅力坚持了下来。突然，在我的眼前出现了一个熟悉的身影，是他——教官。教官和我们一起站军姿，他站的是那样标准。同样在太阳下我却放松了，绝不行，我心中暗自打气。时间就像汗水一样慢慢的一点点的流过。在最后的两分钟时我感觉自己变得如此高大，感觉自己已经成为一名优秀的军人了，一名具有顽强毅力的巨人。

军训是我开学两个月中最难忘的事。它教会我坚持，就像老师曾经说过的话，别人放弃他前行，一次次跌倒在爬起来，坚持就是胜利。军训生活，成为我记忆中的珍宝之一，让我永远忘不了。

5

篇三：小学语文高年级阅读训练

1. 本文第②段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、 、 三个方面。“猎物”指 。

2. 上文画横线的句子中能概括句意的关键词语是 和 。画波浪线的句子采用的说明方法是： 和 。

（二）敬重卑微

①我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

④每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧 一团黑风正沿着山脊流动 我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路

⑤（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。

⑥生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑧世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1. 给短文第④自然段缺少标点的地方补上标点。

2. 在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。

3. 读④⑤自然段，按要求回答问题。

（1）在第④自然段中,用“ ”画出这一自然段中由事物引起联想的句子。

（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 、 这样两种精神。

4. 回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）

5. 读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？得到了什么启发？请选一个方面，用简要的几句话写下来。

（三）最有益的教诲

在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴______________（mǎn huái xìn xīn）找水去了。

躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑：同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？

暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体??终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴。

枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。 十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用________（cāi yí）代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。

十多年来，（ ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（ ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。

那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。

1、根据拼音在文中的横线上写上正确的词语。

2、查字典。“教诲”的“诲”字音序是____，音节是______，用部首查字法查_____部。

3、根据短文内容，理解下面的词语。

①满腹狐疑：________________________________ _______________

②惋叹：_________________________________________ __________

4、在文中（ ）里填上合适的关联词。

5、文中给我们讲了一个什么故事？请简洁地写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“ ==”在文中画出来。

（四）

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又líng dòng( )，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往连结着久远的文化dǐ yùn( )。例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”“知己”??都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、xīn cháo péng pài

（ )，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 ．．

最能体现汉字中这些特别之处的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在呀呀学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除， ”，春雨时吟“夜来风雨声，_________________”，思乡时吟“春风又绿江南岸，_________________”，送别时吟“劝君更尽一杯酒，__________________” ??古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

在世界的文字之林中，中国的汉字是异乎寻常的，它显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。它是强有力的、自成系统的，用一个个方块字培育出了五千年古老的文化，不管这片东方的土地上有多少种不同的语言，但汉字的 mèi lì( )却成了交响乐队的总指挥员！中国汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值，中国汉字与我们的中国心是连在一起的。

1、看拼音，在括号里写出词语。

2、查字典：“瑰”字用音序查字法应查_______，用部首查字法应先查_______部，再查________画。“瑰”的意思有：①一种像玉的石头；②奇特、珍奇；③一种落叶灌木，花美可入药。文中的“瑰丽”的“瑰”应取( )的解释。

3、将“中国汉字与我们的中国心是连在一起的。”这句话改成反问句 ____________________________________________________________ _

4、在文中划横线处填写出诗词的后半句。

5、写出下面词语的反义词。3%

特别( ) 消失( ) 柔弱( )

6、 根据文章所表达的中心，你认为文章最合适的题目是( )。

①汉字与中国心 ②汉字的价值 ③汉字的特点

7、汉字有什么特点？请用简炼的语言概括 _________________________________________________________________ _

8、同学们，我们是炎黄子孙，应该热爱我们赖以思维和交流的中国汉字。让我们用诗一般的语言来赞美汉字吧！请写一句广告语来宣传汉字。

_____________________________________________________________________

（五）

一百多年前，美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上，汤姆的妈妈突然肚子痛得非常厉害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。爷爷赶紧请来医生，经过检查，医生断定汤姆妈妈患了急性阑尾炎，必须马上动手术。

可是，汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头。医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心痛地想：要想办法让屋里亮些。可是从哪儿去找那么多的灯呢?他忽然想起：白天和小伙伴一起玩的时候，用块破镜片在阳光下晃来晃去，墙上就出明亮的光斑??想到这里，他跳起来对医生说：“叔叔，您快准备动手术吧!”说完，就跑了出去。

小汤姆飞快地跑到邻居家里，借来四面镜子，放在病床四周，然后在每块镜子前面放盏煤油灯。这样一来，病床上的光线明亮多了。医生顺利地做完了手术。

你知道这个孩子是谁吗?他就是后来的大发明家——爱迪生。

1、写近义词。（2分） 忽然（ ） 断定（ ）

2、用“——”划出文中描写爸爸神情的句子。用“～～”划出文中划出描写医生着急的句子。

3、从文中找出一个反问句，并将它改成陈述句：

反问句： 陈述句：

4、默读句子，注意带点的部分，并学着这种表达方式写一个句子。

例：豆大的汗珠一滴—滴往下淌。 ．．．．．

5、这篇文章讲了 汤姆利用 。

6、请给文章选择一个合适的题目将序号填在括号里。 ( )

①借镜子 ②妈妈动手术 ③爱迪生

篇四：2011届高考二轮突破小说阅读破解2)

第二节 环境类考题破解

1．阅读小说，回答问题。

灰袍子

石舒清

当了努尔舅爷的面表现出这惊讶来。

努尔舅爷被这样的算法搞得很茫然，好像他并不清楚十个儿媳妇娶到家里他究竟

花了多少钱。有这么多么？有二十万么？乖乖，二十万，那是多少钱？但他还是很高

兴被人这样说的。都说从此他们老两口可以享福了，十个儿子，一人一次买二两肉，

就是二斤肉了，老两口天天吃肉都是有可能的啊。然而事实并不是这样。树大分枝，

十个儿子，一一分出去了，老院子里只余了老两口，也完全不是在享什么福的样子，

倒似乎是更忙碌了，更不得消停了。一大堆孙子啊，张开口来会有多少嘴？在别处不

大可能集中张嘴的，但集中到爷爷奶奶家来张嘴，却是常有的事，每一个嘴里多少都

得填一些食啊，而且儿子们还要出去打工，一打工地就撂下了，谁来给犁呢摆呢？弟

兄们即使有闲，也是靠不住的。说来能指靠，能靠得稳的，还是努尔舅爷。就常常看

到努尔舅爷在犁地、在摆耧，一时在这个儿子的地里，一时在那个儿子的地里，一看

就好像是看明白了，要那么多的儿子干啥呢？有多少儿子老子也得受苦。

我先前写努尔舅爷的时候，就曾写过这些的，说来也是旧话重提，没多少意思的。

但是想不到努尔舅爷突然间神秘了起来，竟是能给人看病了，这真是让人始料未及。

听说努尔舅爷某次去上拱北时，有了感觉，从此就一发不可收，成天成夜地跪在

拱北里不出来。这也算是在修行吧。说是努尔舅爷跪在拱北里，把膝盖都跪出了血。任

何事只要下功夫都会有成效的，许多事都是怕吃苦给坏了的。尤其干教门方面，那更是

不得了的苦啊，比六月天拔麦子还大的苦啊，即使不是修行干教门的人，也知道那是世

上顶苦的事，一般人都受不了那样的苦，知难而退。

渐渐地就听说努尔舅爷给人看病了，看过病后，人们随心散他一点乜贴，也算是

彼此得益。不知哪个儿子有孝心，给努尔舅爷也做了一身灰袍子。我们这里，凡干教门

的人，即使很年轻，二十郎当岁，也会一袭灰袍在身，似乎穿上灰袍这一身份才能得以

确立。人们对努尔舅爷穿灰袍也是议论不少。灰袍也不是人人都能穿的啊，有些人即使

穿上灰袍子也不像，可以给人一眼识破似的。像努尔舅爷，那就更不像，他命定就不是

穿灰袍子的人。于是有人又开始学努尔舅爷的穿灰袍子，即使是小娃娃来学，也会一眼

看出是在学努尔舅爷。但是人家已经穿上了，你总不能给人家强脱下来吧。时常能听到

努尔舅爷给人看病的话，首先是他把自己婆姨的病给医好了，婆姨有头晕眼花的病，有

关节炎，走起路来的样子大家都是见过的。现在看起来，明显是有些不一样了吧？那就

是让努尔舅爷给看好的。都在说努尔舅爷怎么给人治病。眼睛怎么闭着，嘴里怎么念念

有词，怎么从一碗清水里捞出几粒麦子来吹几吹，让病人吃下去。要求病人闭牢嘴巴，

不要说话。说来这也都是些传统医法，没什么稀奇的，但是搁到努尔舅爷身上，不知为

什么，就使人觉得有些异样。就像原本是一头牛在拉犁，忽然间给换成了一只羊似的。

有病的人总是容易被这样一些消息所动。一天，父亲在犹豫很久之后，还是让母亲

偷偷地把努尔舅爷叫了来。父亲的前列腺病已有多年，痛不堪言，银川的大医院里查过

多次，只说是炎症，不打紧，吃一些药便好，然而吃了多少药也不见好，反而是越来越

重，父亲真是自绝的心都有了。没想到这个病竟会如此麻烦。百思无计，想到了努尔舅

爷，传说医院里也看不好的一些病，去寻努尔舅爷，努尔舅爷就给医好了。

努尔舅爷就来给父亲治病了。我当时在银川，并没有见到治病的过程。据母亲说，努尔

舅爷的治病是很费工夫的，他先是要到坟院里去坐着，等星星出齐，他就掐几根坟草来

给父亲治病。母亲说，先不说有效无效，努尔舅爷在父亲的病上真是下了大功夫了，他

常常把自己折腾得气喘吁吁，满头大汗。每一次给父亲看罢病，要离开时，鸡已经叫过

了三遍，寺里的喇叭里也响着了唤礼声，努尔舅爷这才擦了满头的汗，穿着他的不大合

身的灰袍子，一瘸一拐地离去。也就是说，努尔舅爷看病的时候，需彻夜不眠，他还得

使出本事来对付病魔。听了是让人感动的。就这样给父亲治了近一周，努尔舅爷才离去

了。他还要尽力的，但是父亲却不愿意再配合了。父亲背地里埋怨说，简直是往伤口上

撒盐呢，不但是不见管用，倒是越治越痛了，痛得厉害了父亲就大骂他的堂舅，倒好像

这疼痛是努尔舅爷给他带来的。母亲小心地劝说着，说你的这个病，大医院里花了多少

钱都治不好，咋能指望努尔舅舅呢？再说努尔舅舅没明没夜地给你治了一个礼拜，瞌睡

耽搁了多少？汗珠子掉了多少？反过来说，咱们又给人家散了多少乜贴呢？努尔舅爷给

父亲看了一场病，得到了三十块钱的乜贴钱。听母亲讲，拿到这三十块钱的努尔舅爷是

很惭愧的，毕竟把病人的疼痛没能去掉，这样子拿人家的乜贴钱总是有些不舒坦的。他

说父亲的这个病，的确是很复杂，他还有一种治法想在父亲身上试一试，不知道父亲配

合不配合。努尔舅爷感慨地说，治病的时候，病人的配合是很重要的。他就举出例子来，

说谁谁谁是多么地配合，让抬脚就给你抬脚，叫吐舌头就把舌头给你吐出来，不是叫他

给治好了么？

然而看来父亲是不再愿意配合他了。

一次回村里来，中午闲得无聊，我就到村后的梁顶上去转悠，就看到努尔舅爷在远

远的塬上犁地。日头都已经到了天顶，四际的山低矮下去，显得虚茫起来，努尔舅爷还

深一脚浅一脚地走着，看不出来卸地的意思。他扶住犁把，跟着一对乏牛一步步走远了，

听不到牛叫声，也听不到他的吆喝声，虚日下的塬上，一切都显得茫无声息。我觉得他

要是再走得远些，会忽然消失了似的，连同他的犁铧和牛。犁地的时候，由于牛脚步的

沉重与迟缓，使得努尔舅爷也不能像平日那样快走。时间在这里好像一动不动又无穷无

尽。我向远处看，我还没有见过努尔舅爷穿灰袍子的样子呢。我忽然觉得冲动，真想回

去就劝说父亲，让他再配合努尔舅爷一次。

(注：本文选自《人民文学》2008年第12期)

问：阅读本文最后一段，试分析景物描写在文章中的作用？

答： ______________________________________________________________________

答案 营造出夏日塬上那种虚茫、孤寂、凄凉的氛围，暗示了努尔舅爷的悲剧命运，寄

托了作者对努尔舅爷的同情和理解。

2．阅读小说，回答问题。

201

周洁茹

美英慢慢地推开玻璃门，玻璃的反光里她也看到了自己的脸，眼圈乌黑，嘴唇也是紫的。

美英看不到自己的眼珠子，直直的吗？美英看不到。

然后美英就看到了那个女人。那个女人，美英竟是把她忘了。

我要投诉你。女人说。

美英只是坐在那里，沉默地，一只手按着自己的肚子，胃不是那么痛了，大概是饿过了

头，胃也是知道的，就死了心。

她讲我垃圾。女人说，她以为我听不懂，我听得懂，她讲我垃圾。我已经跟她讲过了，

小孩不满一米二，不要买票，可是她讲，垃圾。

她居然就把车停下了，满满一车人，她就不开了。

好多人把闲话扔出来，都是住在黄金花苑的，抬头不见低头见的，我的脸面都没有了。

我家孩子不满一米二，为什么要买票呢？我真是想不通啊，可是我投了，现在把投币箱

开开，里面还有我多投的一块钱呢。我是不要投那一块钱的，我也想过的，不要投，不开就

不开，直接打电话投诉，让你们公交公司的人到现场处理，可是我考虑到别人了啊，我想不

能为了我一个人，影响别人啊。我就投了。

我考虑到别人了，你考虑到别人了吗？

女人的手指点过来。

美英还是沉默，黄副经理也是沉默。美英抬起头，看了一眼黄副经理，黄副经理喝了一

口茶，并不看她，美英又把头垂下，另一只手去按腰眼。按按就好了，按按就不痛了，美英

对自己说。

真是侮辱我的人格啊！垃圾？骂得多难听！女人面对着黄副经理，后者正在频频点头。

女人说，她竟然还说你怎么面对你的孩子呢？为了省那一块钱车钱你怎么去教育你的孩子

呢？真是一个大笑话，她竟然还教育我呢。

她还真是比她的长相聪明呢，她不开车，就是让全车的乘客给我压力。车上也有附和了

说风凉话的，但也有说公道话的，我是很感激那几个说公道话的人的，但是当时的情况我又

能怎么办呢？我只好买票！说着，女人把身边那一直沉默的孩子拉到黄副经理面前。来量量，

当着你的面量量，有没有一米二？到底有没有？你们看看你们看看！是不是只有一米一五？

是吧？有一米二吗？有吗？有吗？没有吧！

对不起对不起。黄副经理站起来，脸上堆满笑，真是很对不起，我们一定会好好处理这

件事情的，该处分处分，该批评批评。说着，严肃地望了一眼还垂着头的美英。

你们是窗口行业，多几个这样的司机，城市的形象不就要被你们全毁了吗？女人说，痛

心疾首地。你们公交公司对身高的限制为什么不改改呢？干吗不学学飞机？坐飞机是只看年

龄不看身高的，现在的小孩营养都好的，普遍长得高，我一个同事的孩子，才五岁，都一米

四了，照这么说，五岁的孩子不也要买票了？

是啊是啊。黄副经理说，您说得太对了。您放心，请您一定放心，我们一定严肃处理。

看你也三四十岁了，你就没有孩子吗？女人转过头瞪着美英，如果说你是有什么烦心的

事情，你就可以把气撒在乘客身上吗？你以为我好欺负吗？你以为你是司机你就威风了吗？

你以为乘客就应该怕你？我可以到公交公司投诉你，我还可以通过新闻媒体声讨你。你刚才

很开心吧？你现在还开心得起来吗？

对于美英来说，最难的是这第一步。就像黄副经理那深深的一声叹息，美英啊，幸好今

天受理投诉的是我，如果章经理没有出去开会，也坐在办公室里，你直接就是下岗哦，十年

又算是什么呢？就算是一百年，也帮不了你哦。

美英啊，我想啊，这次是严重了，这个人像是新闻单位的呢，照这情势，她是不会让事

情这么容易过去的，她是真的要在媒体曝光的样子呢。我们是窗口行业，黄副经理说，哎，

美英，你要笑，是的，一定要笑，我们是窗口行业。

美英的眼泪已经滚滚地下来了，美英的眼睛里都迷雾了，什么都看不见了。

对于美英来说，最难的是这第一步。黄金花苑，天天经过，却从来没有走进去一步。天

都黑了，矮胖的黄副经理，摇摇晃晃地走在前面，影子也是一团一团的。

什么都没有了。美英对自己说，调动，办公室，都没有了，美英是日日夜夜想着调动的，

美英理想中的工作就是坐办公室，办公室里有空调，冬暖夏凉，按时吃饭，按时睡觉，有热

茶喝，腰痛了可以按一按，是的，按一按，按一按就不痛了。

我们是来登门道歉的，黄副经理很诚恳的声音。又很快地回头望了美英一眼，焦虑的眼

神。美英站得离门很远，黄副经理的眼神没能让她站得更近一点。

门里面的人絮絮地说着话，美英听不到她说什么，但好像是不严重了，就快要没事了。

至少美英心里面是这么希望的，于是像泡沫一样的调动的梦想就又变回来了，甚至更结实了

一点。美英远远地看了黄副经理一眼，黄副经理的身体在门外面，头却在门里面，看起来很

滑稽，但是美英笑不出来，美英眼睛不眨地看着，黄副经理还在不停地点头，弯着腰，弓着

背，花白的头发。

那一个瞬间，美英竟以为那是父亲了。父亲小学三年级的时候就过世了，美英记不大真

切他的样子了，好像是很淡的脸，还有淡淡的高高的身材，好像风一吹就会飘走了似的。父

亲果真是飘走了。

有用吗？门里面的声音又清晰起来，以后，还有以后？我再坐她的车，她会在车上为我

澄清事实？有用吗？难道她把那趟车的乘客全部再召集起来，恢复我的名誉？毁人名誉容易，

恢复难！

美英竟是笑出声来了，这末一句，在美英听来是不通的，可是到底怎么不通，美英也说

不大上来，美英只念到初中毕业，美英没有多少文化，美英心里面也是很清楚的。

黄副经理摇摇晃晃地走在前面，大概是夜深了，影子都碎了，美英跟在后面，眼睛里只

有那团动着的碎了的影子。直到影子不动了，美英抬起头，眼前就是一张突然放大了的脸，

那张脸真的很老了，眼珠子真的都发黄了。美英啊，那张脸笑嘻嘻的，美英啊。美英的手心

突然变得冰凉，就像是被一条蛇缠住了。美英看看自己的手，果真是蛇，青筋毕露的，很老

了的蛇。

黄副经理人很好呢，有一天中午，他看到我没有吃饭，还帮我买面包和水呢。美英笑了一笑，仰起头看天，一丝风都没有，圆满的月亮，月光很干净，好像这世界都是这么干净了。

(注：本文节选自《人民文学》2010年第8期)

问：阅读上面画线的句子，分析其作用。

答：________________________________________________________________________

答案 营造了一个安静、明净的月夜氛围，烘托了美英在黄副经理的帮助下解围后的高

兴心情，也烘托出了黄副经理的美好形象。

3．阅读小说，回答问题。

贾老先生

朱文颖

和往常一样，他走进碑林的时候，恰好是下午两点。

“哧”的一声，一只鸟擦着他头顶斜飞过去。距离太近了，他几乎能清晰地听到那种振

动声。是羽毛在空气里掠过时发出的。非常细小，并且有着绒毛般的温暖。

前面是一整排的大树。他必须穿过这排大树，才能进入那片碑林。而在碑林深处，是一

个很小很小的茶室。他第一次去那里的时候，里面走出来一个小个子的女服务员。她的声音

轻得像一根从天而降的羽毛，仿佛羞耻于让人知道这个地方的存在，也仿佛羞耻于自己竟然

出现在这样一个地方。

“您??想要喝点什么呢？”她微微地弯下腰，问他。

他的听力本来就不太好。而她几乎沮丧地让他认为，自己离真正的耳聋已为时不远了。

但是，说来也怪，他不假思索地立刻喜欢上了这地方。或许还有那个影子一样的女服务

员。

这是一个闹市中的碑林，但来的人却总是很少。更多的时候，这个树影深处的小茶室里

就是他们两个人。女服务员很少说话，空下来的时候就织点毛线，或者看着窗外发呆。她看

上去好像三十岁左右的样子。有时看着大些，有时又看着小。时间长了，他甚至总结出来，

篇五：2014.11.21(阅读)写人类阅读训练

练习1

生命的布袋

他们是相邻的两家孩子，一个叫智叟，一个叫愚公，从小就在一起玩耍。智叟是个聪明的孩子，学什么都是一点就通。他知道自己的优势，自然也颇为骄傲。愚公的脑子没有智叟的灵光，( )他很用功，( )成绩却十分的平常，( )常流露出一种自卑。然而，他的母亲却总是鼓励他：“如果你总是以他人的成绩来衡量自己，你终生也不过是一个追逐者。奔驰的骏马在开始的时候总是呼啸在前，（ ）抵达目的地的，却往往是充满耐心和毅力的骆驼。”

聪明的智叟自认是个聪明人，但一生业绩平平，没有能力成就任何一件大事。而自觉很笨的愚公从各个方面充实自己，一点点地超越着自己，在还很年轻的时候便成就了非凡的业绩，成了那个时代的伟大人物之一。

于是智叟愤愤不平，以致郁郁而终。他的灵魂飞到天堂后，质问上帝：“我的聪明才智远远超过了愚公，我应该比他更伟大才是，可为什么你却让他成了人间的卓越者呢?”

上帝笑了笑说：“可怜的智叟啊，你至死都没能弄明白，我把每个人送到世上，在他生命的布袋里都放同样的东西，只不过我把你的聪明放到了布袋的上面，你因为看到或触摸到自己的聪明而沾沾自喜，以致误了你的终生，而愚公的却放在了布袋的下面，( )他看不到自己的聪明，( )他的一生都非常努力，最终取得了骄人的成就。”

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．从文中找出几组反义词。

3．“智叟愤愤不平”，他觉得不公平的是什么?

4．本文用“生命的布袋”作题目，有怎样的含义?

5．读读画线的句子，说说你是怎么理解的。

练习2

我就喜欢做这件事

他是一位匈牙利木材商的儿子，由于小时候呆笨，人们都喊他“木头”。9岁之前，除了

12岁时，他做了一个梦，梦到有个国王给他颁奖，因为他写的文章被诺贝尔看上了。当时，他很想把这个梦告诉别人，可是怕人嘲笑，最后只告诉了妈妈。

妈妈说：“假若这真是你的梦，你就有出息了!我曾听说，当上帝把一个美好的梦想放在一个人心中时，他是会真心帮助这个人完成梦想的。”

男孩从没听说过梦想和上帝还有这层关系。妈妈说完，他就信以为真了。他想，他真是天下最幸运的人!世界那么大，上帝一下子就选中了他。为了不辜负上帝的期望，从此他真的喜欢上了写作。

“倘若我经得起考验，上帝会来帮助我的!”他怀着这份信念开始了他的写作生涯。三年过去了，上帝没有来；又三年过去了，上帝还是没有来。就在他期盼上帝前来帮助他的时候，希特勒的部队先来了。他作为犹太人，被送进了集中营。在那里，600万人失去了生命，而他却活了下来，因为从进去的第一天，他就发现“生存就是顺从”。

“我又可以从事我梦想的职业了!”当他走出集中营大门时，这样念念有词。1965年，他终于写出他的第一部小说《无法选择的命运》；1975年，他又写出他的第二部小说《退稿》；接着他又写出了一系列的作品。

就在他不再关心上帝是否会帮助他时，瑞典皇家文学院宣布：2002年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后，大吃一惊，因为这正是他的名字。

当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖的感受时，他说：“没有什么感受!我只知道，我就喜欢做这件事，多困难我都不在乎。只要坚持下去，上帝就会抽出身来帮助你。”

1．用“ ”画出文中的成语，并选择其中的一个造句。

2. 小男孩的信念是什么?怀着这份信念，他取得了怎样的成就?

3．从匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷的故事中你得到了什么启示?

练习3

第一百个顾客

中午用餐高峰时间过去了，原本拥挤的小吃店，客人都已散去，当老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

老奶奶坐下来，拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。

老奶奶将碗推到孙子面前，小男孩吞了吞口水望着奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了

“当然了。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼工夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。 老板看到这场景，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以这碗汤饭是免费的。”

过了一个多月的某一天，老板看见那个小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西。无意间望向窗外的老板被吓了一大跳。

原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。

心急如焚的老板急忙打电话给所有的老顾客：“很忙吗?没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。”像这样的电话打给很多人之后，客人开始一个接一个到来。

“八十一，八十二，八十三……”小男孩数得越来越快了。终于，当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。

“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。

真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像奶奶一样，含了块萝卜泡菜在嘴里嚼着。

“也送一碗给那个男孩吧。”老板娘不忍心地说。

“那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理呢!”老板回答。

吃得津津有味的奶奶问孙子：“要不要留一些给你?”

没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：“不用了，我很饱，奶奶您看……”

1．“心急如焚’’的意思是 。 短文中小吃店老板心急如焚是因为 ，由此我们可以看出老板是一个 的人。

2．“那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理呢!”你知道这个道理的内涵吗?

3．“不用了，我很饱，奶奶您看??”这里的省略号省略了什么?他为什么要这样说?

4．请你选择短文中的一位人物，对他(她)说几句话。

练习4

化敌为友

①在一个偏远的山村，张姓与李姓两家是三代世仇，两户人家一碰面，经常演出全武行。

有开打，不过，也各自保持距离，互相不搭理对方，两人一前一后走在小路上，相距有几米之远。

②天色已经相当暗了，是个乌云蔽月的夜晚，走着走着，突然老张听见前面老李“啊呀”一声叫，原来是他掉进溪沟里了。老张看见后，连忙赶了过去，心想：无论如何总是条人命，怎么能见死不救呢？

③老张看到老李在溪沟里浮浮沉沉，双手在水面不断挣扎着，这时，急中生智的老张连忙折下一段柳枝递到老李的手中。

④老李被救上岸后，感激地说了声谢谢。然后猛一抬头后才发现，原来救自己的居然是仇家老张。

⑤老李怀疑地问：“你为什么要救我?”

⑥老张说：“为了报恩。”

⑦老李一听 更为疑惑报恩 恩从何来

⑧老张说 因为你救了我啊

⑨老李丈二和尚摸不着脑袋 不解地问 咦 我什么时候救过你啦

⑩老张笑着说 刚刚啊 因为今夜在这条路上 只有我们两个人一前一后行走 刚才你遇险时倘不是你那一声 啊呀 第二个坠入溪沟里的人肯定是我了 所以 我哪有知恩不报的道理呢 因此 真要说感谢的话 那理当先由我说啊!”

⑩此刻，月亮从乌云里露出脸来，在月光的照射下，地面上映着老张与老李的影子，当年曾互相打斗过的双手，如今却是紧握在一块儿。

1．在第⑦⑧⑨⑩自然段中的空白处加上恰当的标点符号。

2．用“ ”画出张姓与李姓家关系的句子。

3．“存月光的照射下，地面上映着老张与老李的影子，当年曾互相打斗过的双手，如今却是紧握在一块儿。”他们双手紧握时会说些什么呢?展开想象写一写。

4．老张与老李关系的转变让我们理解了这样的哲理：

5．读了这篇文章，你受到了什么启发?

阳光下的守望

我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲站在七月炙(zhì chì)热的阳光下，翘．．(qiào qiáo)首望着百米外的考场，神色凝重。她脸上冒出了豆大的汗珠，汗水早将她的衣衫浸(jìn jìnɡ)得像水洗一样，花白的头发凌(lín línɡ)乱地贴在前额上。她就这样半张着嘴，．．

一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情肃然的脸上挤出比初冬的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，又目不转晴地盯着考场了。

不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。一声惊呼，众人都围了上去，千呼万唤，她仍昏迷不醒，大家便将她抬到学校的医务室里。

听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

我常常将这个真实的故事讲给我的学生听。学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的

说教。

1．给第一自然段中的加点字选择正确的拼音。

2．大热天，那位母亲站在阳光下，为什么“没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她”?

3．从“烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊”可以看出什么?

4．为什么医生轻轻地说了句“学生下考场了”，母亲就猛地从床上坐起来呢?

5．“经验丰富的医生微笑着告诉众人??”从“经验丰富”你能体会到什么?

字数作文