大山深处的保尔

篇一：〈大山深处的保尔〉观后感

《大山深处的保尔》观后感

曲师大附小 六年级一班 张耘浩

上个星期六，学校组织同学们观看了电影《大山深处的保尔》。这部影片讲述了全国模范教师张学成把自己的一生奉献给山村教育的感人事迹。影片中的每一件事，每一个细节都深深地吸引了我，触动了我，震撼了我，教育了我！我忍不住心里酸楚，几次落泪。这不仅仅为山里孩子们的求学精神，更为张老师那坚强、执著、对生命的热爱、献身教育的信念。

保尔.柯察金曾经说过:“只要你不愿倒下，就没有任何力量可以把你打倒。”这一句话是对张学成老师最真实的写照。

张学成老师大学毕业后，没有留在繁华的城市任教，而是奔向了黄土高坡，走向了山路蜿蜒崎岖，贫困闭塞的杏花村。那里没有绚丽的霓虹灯，没有宽大的马路，但他不在乎，他在乎的是大山深处的孩子们，那些祖国的花朵，祖国的未来。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张学成老师将他的一生，都奉献给了他心爱的事业――教育。为了救学生，摔断双腿；为了不让学生的课本被雨水打湿，他被倒塌的教室压在了下面；为了让学生在期末考试中考出好成绩，累倒在教室里；为了不耽误学生的学业进度，病了也要把黑板搬到自己的床前。一切的一切，都流露出张学成老师对学生的热爱，对教育事业的执着。

春去秋来，三十年间，张老师就是在这样一间简陋的教室里默默地奉献着，用自己的毅力，执著，不畏艰难，引领山区的孩子走进书的海洋，走出山区，走向五彩缤纷的世界，让他们成为对社会有用的人。张老师用自己朴实的言行感动着山村的老百姓，感动着每一位学生，更感动着我。他说：“要让自己做一个有用的人，不要做一个废人。”这句话一直让我记忆犹新。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:大山深处的保尔)

老师是红烛，老师是春蚕，老师的精神在这位大山保尔身上体现地淋漓尽至。我想张老师那份执著的信念会永远激励我们在今后的学习中不断前进，勇往直前。他身上，只讲奉献，不图回报，更值得我们去学习、去反省。我只能用感动、震撼、敬佩来表达。这份感动定会久久留在我们每个人的心间，让我们慢慢去体会，去品味。

篇二：大山深处的保尔

《大山深处的保尔》的观后感

曲师大附小四年级二班 郭启悦

星期六，学校组织同学观看了电影《大山深处的保尔》。这部影片讲述了全国模范教师张学成把自己的一生献给山村教育的感人事迹。

张学成是山里娃，师范毕业的他又回到了养育他的山村。这里是黄土高坡，山路蜿蜒，雨天泥泞，晴天尘土飞扬。学校简陋，一间教室，一口破钟，一位老师，但是这一切都没有阻止张老师的教育梦想，他把自己的知识传授给孩子们，引领他们走进科学，走进文明，走出大山，改变命运。为了救一个孩子，他摔断了双腿，一副木拐，一头毛驴，陪伴他风风雨雨三十年。

观看过程中，自己忍不住几次落泪，心里酸楚，为山里孩子们的求学精神，更为张老师坚强、忠贞、伟大的灵魂。

但是，这一切，这些生活在蜜罐里的城里的孩子，他们却不懂这部影片蕴涵的思想。在张老师跌倒的时候，他们不懂得心痛而是说话声此起彼伏，哄笑声不绝于耳。我不禁默然。他们不懂的感恩，不懂得心痛。

这部电影让我感动的同时，更多的是老师的伟大。

篇三：观《大山深处的保尔》有感

观《大山深处的保尔》有感

四年级二班 徐心驰

今天学校组织我们观看了一部电影――《大山深处的保尔》。在看的时候，我好几次忍不住落泪，为山里同学们生活的艰苦和学习的刻苦努力，更为“张老师”的奉献、坚强和执着。

这部电影讲述了一位叫张学成的老师，他把自己的一生都奉献给了山区的小朋友们。山里的同学们上学、放学的路又险又远，张老师就一个一个地去送他们；学校没有篮球架，张老师就自己动手去做。为了救一个学生，张老师自己不幸摔下了山沟，摔断了双腿。可是他非常勇敢、尽职，仍然拄着拐杖，拖着残废的双腿或者骑着毛驴去上课。为了学生，他起早贪黑，不落下一节课；为了保护同学们的课本，不让雨水淋湿，他被突然倒塌的教室压在下面；为了让学生在期末考试考出好成绩，他累倒在教室里；为了不耽误学生的学习，病了也要把黑板搬到自己的床前??他的这种勇于奉献、舍己救人、顽强坚韧、拼命工作、不畏艰难的精神不就象保尔一样吗？所以他被大家称为“深山里的保尔”。

比起山区的小朋友，我们比他们幸运的多了，我们的生活条件比他们好，我们的学校环境比他们好，我们的教室设施比他们好，我们也有这么多的好老师，所以我们更应该努力学习，学习他们的那种刻苦和努力。而且我也要像张老师那样勇敢、坚强，遇到困难不退缩，现在好好学习知识，长大后像他那样做一个有用的人。

篇四：大山深处的保尔》观后感

《大山深处的保尔》观后感

保尔·柯察金的故事感动了一代又一代的青年，他们为了追寻生命的真正意义而不断拼搏，谱写了一曲又一曲壮丽的生命之歌。

在甘肃庆阳的大山里也有一位这样的“保尔·柯察金”，他就是全国模范教师、身残志坚，一心为学生的张学成老师。扎根大山深处，双腿残疾的张老师在杏树沟坚持教书30年，始终把学生的学习放在第一位，他的学生有在北京读硕士博士的，他也影响着他的学生从城市回到山沟继续他的事业。知识是改变命运的唯一途径，张老师就是大山深处孩子的希望，成长的希望、成人的希望、走出大山的希望。

沟壑纵横、闭塞贫困的杏树沟敲锣打鼓地迎来了有史以来的第一个老师张学成。开学第一天，张学成刚刚送走全村二十几个孩子，准备动手做饭，就有同学哭着跑来找张老师，说墩娃在放学路上滑下山路，挂在树枝上，命悬一线。张老师不顾一切跑向出事的墩娃，奋力将墩娃救起，自己却不慎踩空，掉下十几米深的深沟，摔成双腿残废。就这样，他拖着残疾的双腿开始了一样光辉的人生。面对日益变老的母亲，张老师哭了，他哭母亲老了正是等着他孝顺的时候却还要伺候他吃喝。母亲问他后悔了吗？他哭着说没有，他只是心里憋屈。在母亲的关怀和鼓励下，张老师终于重新站了起来，拄着双拐、骑着毛驴往返于十里羊肠小道上，他将汗水洒在了这块贫瘠的黄土地上，浇灌出希望的小花，他的学生走出了大山，走向了北京。

为了被家长罚跪的学生，张学成甘愿承担老师的责任，陪学生一起下跪；为了让辍学的学生继续上学，他苦口婆心做家长工作，并主动提供课本作业

本；为了不让孩子们的课本被雨水淋湿，他被突然坍塌的教室压在下面；一直陪伴着张学成的毛驴有一天也倒在了送他上学的路上，永远的葬在了他经常路过的地方。就这样，张老师凭着坚强的信念、凭着对教育事业和山沟里孩子的热爱，在讲台上度过三十年的人生光阴。他的感人事迹也为自己换来了人生的最高荣誉，作为全国模范教师前往北京接受表彰。

看完张老师的故事后，最让人感动的是支撑他一如既往的坚持事业的那种信念。信念的力量和强烈的使命感使得张老师能三十年坚持在讲台上，能把孩子的希望当成自己的人生使命。在第八届中国民营企业峰会上，浙江省工商局局长郑宇民与央视主持人董倩的对话中，提到了使命感对于事业成功的重要性。他说唐僧西天取经的使命和信念是向西向西，八仙过海化解瘟疫、拯救众生的使命观是向东向东，毛主席领导长征的使命感和大格局是他认为北上抗日可能是一条根本的出路，所以他坚持向北向北，邓小平觉得改革开放要坚持香港的经验，所以向南向南。也许张老师的使命观和他内心的大格局就是一定要让山沟里的孩子学知识，所以他一直想着学生学生。

人生，追求的东西有很多，选择的也有很多，但是，要定下决心干件真正有价值的事情，却很少很少。如果说在人生的道路上，真真正正地做一件有价值的事才算是胜利者的话，那么，张学成老师，就是一位不折不扣的胜利者。作为普通的一名教师，我们内心也要有自己的使命观和坚持的理想信念，那就是像张老师一样心系学生，忠于职责。在每一天的工作中都要时刻想着这些，把全身心的感情投入到工作中去，只要这样才能成就我们自己，才能成就一番事业。我们也要想张学成老师一样，做一名“保尔·柯察金”，把我们的热血和汗水撒到教书育人的田野里，期待桃李满天下的盛景。

篇五：大山里的爱

大山里的爱

观电影《大山深处的保尔》有感

曲师大附小 六二班 王子雯

《大山深处的保尔》讲了一位老师一直坚持教育学生们的故事，这位老师就像前苏联的保尔一样，一直艰苦地奋斗，最终功夫不负有心人，取得了胜利。

刚开始，老师就双腿残疾了，所以我觉得张老师应该是要在家里做些活，为家里干点事吧，但是没有想到张老师依旧坚持给孩子们上课。

我觉得张老师的母亲很伟大，自己的儿子残疾了，她也有些老了，但一直在克服困难照顾她的儿子。到后来，张老师的母亲老了，眼花了，看不清了，但还在照顾儿子。当张老师问母亲“怎么了”的时候，她还说“没事，没事??”不让儿子担心。有一次，张老师回来晚了，她很担心，还一直在路边往张老师回家的路上望。她怕儿子出事，在替儿子担心。这是多么伟大的爱啊！

还有村长的女儿，刚开始村长的女儿不愿意在农村当教师，说是要去县城发展，我就觉得村长的女儿很自私，只为自己的未来着想，却不去想想农村中那些孩子们的感受。如果张老师去世了，别的老师又不愿意来这种破地方教学，那时，孩子们多渴望再有一个老师来教学啊！她也不顾孩子们的感受，只想着自己，所以我很讨厌她。但是后来，因为张老师的举动，也为张老师把自己培养成材，村长的女儿便同意在农村教学了，这让我很高兴。

张老师，为了能让孩子们学习到有用的知识，就算自己腿残疾了，但依然坚持每天去教学。在此之前，张老师为了救一名掉入沟里的学生，结果学生救上来了，自己却残疾了。有一次下大雨，张老师还依然坚持上课，多伟大呀！还有一次下着大雨，张老师也不打伞，支着个拐杖就去教室看，还把书拿出来了。结果教室塌了，张老师却因为没来得急出来被压在了泥土之下。最终，张老师终于获得了劳动模范的称号，这真是应该的！

张老师为了学生，失去了很多，但得来的，总比失去的要多的多。

指导教师：郭延法

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