秋姑娘来了我看到的

篇一：秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了田野

秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了田野。

见秋姑娘来了，玉米妺妺赶忙为她换上了一身金装，由于太开心，还露出了金灿灿的牙齿。大豆弟弟见了秋姑娘，竟快乐地笑破它的大肚皮。还是稻子姐姐有礼貌，深深地给它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜欢见生人，看到秋姑娘来了，居然害羞地涨红了脸庞。

呆在果园里的水果们见了秋姑娘，纷纷打扮起来：一串串的葡萄披上了紫袍，晶莹剔透，像一个个紫玛瑙；大大的苹果换上了红袄，像一个个羞红了脸的小姑娘；橘子、梨子也都穿上了黄色的风衣。

站在一旁的农民伯伯身后背着个大箩筐，脸上洋溢着微笑，正兴高采烈地采摘着水果。

菜园里可就更热闹了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋风的催促下换上了迷人的秋装。你瞧那些金黄金黄的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形状有的像葫芦、有的像灯笼。农民伯伯抱着一个沉甸甸的大南瓜，乐得合不扰嘴。

你再听，那不远处传来了收割机的割稻声，农民伯伯的谈笑声和小孩子们的欢叫声，它们汇成了一曲《丰收》的交响曲悦耳动听，在田野的上空回荡。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了喜悦，带来了欢笑。我爱秋天的田野。

星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天増添了不少色彩。

大路的两边，是一望无际的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。一棵棵粗壮的玉

米秆上都有一两个结实玉米棒子，好象是对双胞胎；有的玉米棒子有一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着，好像在等待着什么命令。

玉米地的旁边是一片齐腰高的大豆。绿里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚一看，里面躺着五个金光闪闪的小豆王子，正等着农民伯伯把它们抱回家！

田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。

稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。

啊！秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加迷人！

秋天的田野里，一派丰收的景象。沉惦掂的高粱叔叔涨红了脸；黄澄澄的谷子姐姐笑弯了腰；玉米爷爷穿着绿油油的袍子，拖着长长的胡须不停的点头、微笑；你瞧！左边的小辣椒在微风中不停地摆动着，好像一个个“辣妹子”在翩翩起舞，欢快歌唱，跳着优美的舞姿；右边的南瓜长的胖墩墩，黄澄澄的，看上去真像个可爱的弥勒佛；远处那顽皮淘气的小棉花好像在和天上的云朵玩“捉迷藏”的游戏，弄得我都不知道哪个是云朵，哪个是棉花了。我放眼望去，只见远处有一个小小的果园，果树上长满了一颗颗果实。红通通的富士，黄澄澄的黄元帅。梨儿披上了黄色的大衣，神气极了。石榴笑得裂开了大大的嘴巴，露出了一颗颗红彤彤的“宝石”。紫红色的葡萄一串又一串地挂在树上，远看好像一串串紫“珍珠”挂在藤条上。南瓜的“兄弟”―柿子娃娃也成熟了，长着红红的小脸蛋，在微风中飘荡。看，农民伯伯们正在田里辛勤的劳作，他们用辛劳的双手把一颗颗果实摘下来，把一片片谷物收割下来。听，那些谷子和农作物在微风中不停地摆动，组成了一首《丰收之歌》。

篇二：阅读短文

秋天像一把钥匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的门打开了。

田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黄黄的牙齿，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黄澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑弯了腰，高粱妹妹也在一旁偷着乐红了脸。

果园里，石榴咧开嘴笑了，红红的山楂熟了，黄澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一个个小灯笼挂在枝头。

花园里，五颜六色的菊花开了，在梳着她那美丽的头发。桂花开了，正喝着味道浓浓的绿茶。

树林里，黄黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黄的小鸟在跳舞歌唱。红红的枫叶像一枚枚邮票，它乘着风，飘到动物们的家门口，告诉它们要做好过冬的准备。

学校里，教室中不时传来诵“秋天”诗文的读书声，还不时传来喜鹊的叫声。

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三年级语文上册第三单元作文

秋姑娘来了

成夏依

秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边。

秋姑娘唱着甜美的歌来到果园里。你看，亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又如一颗颗晶莹透亮的玛瑙，一个个红艳艳的大苹果散发着阵阵诱人的香气，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。那圆圆的柑橘有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里烁烁闪光。那圆圆的如碗一般大小的红石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。

秋姑娘唱着欢快的歌来到了公园。杨树、柳树的叶子纷纷飘落下来，像飞舞的蝴蝶。冬青变得暗淡了，美丽的菊花绽开了五彩缤纷的色彩，有深红的、淡黄的、紫红的、雪白的……它们簇拥在一起，争奇斗艳。

秋姑娘唱着丰收的歌来到了田野。金色的稻子笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。沉甸甸的棉花在秋姑娘抚摸下露出了白肚皮。玉米穿着一身黄金甲。

啊！秋天是果实累累的，秋天是五彩缤纷的，我爱迷人的秋天。

美丽的秋景

邓玉洁

我眼中的秋天是美丽的，我眼中的秋天是多姿多彩的一幅风景画 。

炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹过，带来一丝凉意，舒服极了。 田野里，庄稼成熟了。沉甸甸的麦穗笑弯了腰，从远处看像一片金色的海洋。玉米挺起了肥胖的肚子，好像在炫耀自己的果实。果园里，梨弟弟长了些“雀斑”，红彤彤的苹果妹妹露出了可爱的脸颊。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个大大的灯笼。花园里，菊花争奇斗艳，红得如火、粉的似霞、黄的赛金，美不胜收。 天空中，一行大雁正在向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，时不时发出叫声，好像在说：“明年春天再见。”

秋天是收获的季节，秋天是五彩斑斓的季节，我爱这美丽的秋天! ?

美丽的秋天

赵思宁

告别了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。

秋天的天空格外的高，格外的蓝。天上的白云十分调皮，一会儿变成小狗，一会变成小羊……随着天气的变化，人们脱下薄薄的短袖，穿上了漂亮的秋装。

秋天的公园里，小溪不像以前那样吵闹了，变得安静下来了。美丽的菊花更是别具一格，她们穿着各色秋装紫的、蓝的、红的、粉的、白的……跳着优美的舞蹈，唱着欢快的歌曲，装扮秋色，欢庆秋色。树上的叶子有的变红，有的变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的花地毯。草地上，小草早就枯黄，像给草地铺了床黄色的大毛毯，软绵绵的，真想在上面打几个滚。

果园里，红彤彤的柿子挂满枝头，黄澄澄的鸭梨随风飘动，撅着嘴的石榴不情愿的被农民伯伯装进了竹筐里。

秋天的田野，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海，一阵秋风吹过，泛起一排排金色的波浪。

我爱秋天，秋天是个美好的季节。

美丽的秋景

叶文泽

秋天来了，秋天是一幅美丽的画卷。

秋天的花园与众不同。你瞧，一簇簇菊花竞相开放，红的似火、黄的似金、白的如晶莹的珍珠……那微微卷曲的花瓣犹如小姑娘的卷发。一阵凉爽的秋风吹来，令游园的人们陶醉在它的清香里。

秋天的果园，馋得人直流口水。硕大硕大的苹果把枝头压弯了腰。红通通的柿子，远远望去像一个个红灯笼。又大又圆的石榴被撑破了肚皮，里面的果肉晶莹剔透，像一颗颗红宝石，格外惹人喜爱，还有黄澄澄的梨、绿莹莹的葡萄……

秋天的田野，一片丰收的喜悦。高粱涨红了脸，金黄色的玉米，笑得咧开了嘴。稻子一眼望不到边，犹如金色的海洋，沉甸甸的麦穗在风中朝我们频频点头。白白的棉花像空中的朵朵白云。勤劳的人们正忙着采摘呢！

我爱这画卷般的秋天！

美好的金秋

苏家乐

春天是美丽的，可我觉得秋天比春天更美丽。我爱秋天，更爱秋天的田野。

十一长假，我和妈妈一起来到田野里玩。一到田野，就看见了高大的苹果树、矮小的梨树和硕果累累的桃树……那高大的苹果树上结满了红彤彤的苹果；矮小的梨树上挂满了黄澄澄的鸭梨，一个个像小葫芦似的；再看那硕果累累的桃树，又大又红的桃子挤在一起，像淘气的小娃娃，你挤我，我挤你。我看着这么多的水果，真想摘一个尝尝。我趁妈妈不注意，偷偷地摘了一个又大又红的大苹果，吃了一口，啊，真甜啊！远远望去，金色的田野一望无际。稻穗把稻秆压得抬不起头，在秋风的吹拂下，金色的田野随风舞动，像金色的海浪此起彼伏。一眼望不到边的草地上，草有的黄，有的绿，让我想起了白居易写的《草》中的诗句“离离原上草，一岁一枯荣”。还有草地上的野菊花一团团，一簇簇，竞相开放。

秋天是个五彩缤纷的季节，秋天是个收获的季节。秋天真是太美了，我爱秋天。

美丽的秋天

雷俞乐

秋姑娘迈着沉稳的步伐走来了，她给大地换了一身新衣服，五彩缤纷，美丽极了。

秋高气爽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，有的像小狗，有的像小鸟，有的像猴子，还有的像小白兔……

果园里，黄澄澄的梨像一个个金娃娃；红彤彤的苹果像一个个红灯笼；红红的枣子像一串串鞭炮。

农田里，雪白雪白的棉花像天上的朵朵白云；金黄金黄的稻子像金色的海洋；还有一株株玉米杆上结满了金黄的玉米。农民伯伯笑呵呵地说：“今年又是个丰收年。”

秋风吹散了夏天的炎热和烦闷。杨树，柳树的叶子飘到树妈妈的脚下；笔直笔直的松树还绿油油地享受着秋天的凉爽。小草渐渐地枯萎了，小燕子赶忙飞到

篇三：秋姑娘给我寄来了一封信

多彩的秋天

秋姑娘给我寄来了一封信，那是一片红红的香樟树叶。她要告诉我秋天到了！我要带着这封信，去寻找秋天的颜色。

我说秋天是红色的。秋风拂过枫叶，枫叶变得红彤彤。路边的一串红和鸡冠花红的好像燃烧的火焰。苹果树上结满了红红的大苹果，看得我直流口水。

妈妈说秋天是黄色的。田边的杂草像乱蓬蓬的黄头发，黄色的野菊花向着太阳微笑。一堆堆收割后的金色稻草，整齐的排成一排，好像印第安人的帐篷。农家小院里农民正在翻晒着黄灿灿的稻谷。一片片金黄的银杏树叶从树上漂落下来仿佛一只只小蝴蝶在翩翩起舞。小院的角落里藏着一颗桂花树，黄黄的桂花飘出幽幽的芬芳。

爸爸开玩笑说，那么秋天也可以说是白色的哦。河边的芦苇开出大片的芦花，秋风吹过纷纷扬扬像飘落的雪花。

我想了想说:“秋天是多彩的季节。”

篇四：语文实践活动：我们爱秋天

（一）活动目标

1、在知识上，通过自主探究引导学生获得秋天的植物、动物、气象、节日等知识。

2、在能力上，通过活动促使学生多看书，多观察，多动脑，多动手，扩大知识面，提高运用语言文字的能力。培养学生个体的创造能力和群体的合作能力。

3、在情感态度上，通过学习，使学生体会到自然事物的变化特征是有规律。激发学生热爱秋天，热爱大自然。增强环保意识。

（二）教学准备：

1、收集描写秋天的词语、诗句。

2、观察秋天景色，以不同的方式记下来：叶贴画、画画、编歌、编诗等。

3、排练《丰收乐》《歌声与微笑》的舞蹈。

4、实物：稻谷、玉米、花生、红薯、苹果、犁、葡萄、菊花、桂花等。

5、布置黑板：贴上一些枫叶、梧桐树叶。

6、录音机、磁带，选好乐曲。

（三）展示课时：1课时

（四）活动过程：

一、激趣导入

师：（在乐曲声中）红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。那不是蝴蝶，那不是小鸟，是什么？（举起手中的枫叶、梧桐树叶）

生：是枫叶在舞，是黄叶在飘。

师：像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。看！秋姑娘悄悄地披着彩虹，一路撒下花香，一路飘着果香，带着迷人的景色，带着丰收的喜悦已经来到了我们的教室。这节课，我们一起来尝试“综合性学习”的活动课，题目是《我们爱秋天》

生：读题

师：同学们，通过秋游，老师带着大家一起学习课文《秋天》你们自己去收集秋天的知识，以及在爸爸妈妈、爷爷奶奶的帮助下，有的同学早已经画出了秋天，贴出了秋天。还有的记下了谜语、小诗、成语等。我相信大家一定用自己喜欢的方式留住了秋天。我想请同学们从四个方面进行学习：（出示小黑板） 生：（齐读）1、找秋天2、赛秋天3、赞秋天4、惜秋天

二、找秋天

师：下面我们以动物小组、植物小组、气象节日小组、美术小组开展竞赛。说说你是怎样寻找秋天的？你知道了哪些知识？各小组先进行交流交流吧。

生：（交流）

师：巡视，指导。动物小组的同学先说吧。

生：秋天到，大雁南飞，喜鹊搭窝，蚂蚁准备粮食过冬，青蛙准备挖洞冬眠??

师：大家听后有什么想法吗？

生：我想问，你是怎么知道这些知识的？

生：我是看书、听大人说知道的。

师：我觉得她是个善于观察，善于发现，有探索精神的孩子。不懂就向家长、书本请教，是个会学习的孩子。

生：我们植物小组的同学来了，请听吧！

甲：苹果露出红红的笑脸，梨树挂起金黄的灯笼。A、葡萄晶莹像珍珠。

乙：稻谷翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的或吧。B、香蕉弯弯像月亮。

丙：菊花，五颜六色，形态万千。C、银杏树叶像扇子。

丁：桂花，十里飘香，飘香十里。D、梧桐树叶像手掌。

戊：十月芙蓉正上妆。E、枫叶满山红似火，

戌：十月金桔满园香。F、片片飞来像蝴蝶。

庚：棉花朵朵白，大豆粒粒饱。

辛：白菜笑盈盈，萝卜好营养。

师：植物小组的同学们诗样的语言，真是太美啦！

生：请听听我们知识吧。

A、八月、九月、十月是秋季，天凉好过秋，秋老虎长不了。

B、白天长，夜晚短，早晚凉，中午热。

C、夏天井水凉，秋天井水暖。

D、八月十五，中秋赏月，吃月饼。

E、九九重阳，重阳登高，老人节。

F、九月十日，教师节，十月一日，国庆节??

师：气象节日小组的同学们，你们的知识很实用。谢谢你们！

生：我们美术小组的同学们把秋天画了下来，贴了出来。（分别介绍叶贴画和水彩画） 并将画贴在黑板上进行展示。

师：你们不仅心儿灵，手儿巧，而且能说会道。真了不起！

四个小组的同学们都能积极的找秋天，收获很大，你们想不想比一比，看看谁懂得的知识最多。下面我们进行赛秋天吧。

三、赛秋天

师：秋姑娘给我们寄来了赛题。请同学们做做吧。

1、今年的秋天是从开始的呢？是哪一天结束的呢？

2、请形象地说一说你手上的实物。（形状、颜色、味道、作用）

3、秋天到了，小红家的苹果熟了，爸爸摘了四斤苹果，妈妈摘了七斤苹果，问共摘了多少斤苹果？

生：我想请刘丁云来做??（听后评价）

师：你们能自己出题考考你得好朋友吗？

生：你知道柳树到了秋天叶子是什么颜色的呢？

生：我知道柳树到了秋天叶子是绿色的。

生：不对。柳树到了秋天叶子渐渐变黄了，落了。这是我观察到的。

生：秋天有哪些节日？生：六月一日，儿童节。

生：秋季是八、九、十，三个月，六月一日怎么能算秋季呢？

生：哦，谢谢你！生：（气氛活跃地答题）

师：你们不光会说，会画，还会算，你们太能干了！请为自己鼓掌吧！

同学们，我感到秋天就在你们手中!就在你们口中!就在你们心中!

让我们尽情地来赞美秋天吧！

四、赞秋天

师：你们想用什么方式来赞美秋天？想跳舞，想朗诵，想说心里话，还是想猜谜语呢？ 生：我们把《歌声与微笑》的舞蹈献给秋天。（在歌曲声中起舞）

生：唱《秋天在哪里》

生：朗诵诗《落叶》生：舞蹈《丰收乐》

五、惜秋天

师：哦！秋姑娘还给大家寄来了两封信呢！请大家找找吧！

生：我找到了！

师：能读给大家听一听吗？

生：同学们，你们可别忘了给小树穿上“冬衣”啊！

师：能讲给大家听一听怎么做吗？

生：同学们，你们用草、布、绳子将树裹起来，给小树保暖，小树就好过冬啦！

师：同学们，你们快行动吧！第二封信是这样写的：同学们，随着生产的不断发展，有些地方的秋天已不再美丽了，天空已不再碧蓝了，河水已不再清澈了，动物也不再快乐了??你们知道是怎么回事吗？

生：讨论，交流

师：面对可爱的秋天，美好的景色。我们应该怎么办呢？

生：我们应该保护环境。

师：同学们，我们应该从自己做起，不乱扔纸屑、果皮。制止破坏环境的行为。让果实累累的秋天永远属于我们。

六、总结

师：今天的综合性学习《我们爱秋天》大家参与的热情很高，表现也非常出色，活动取得了圆满的成功。让我们再次为自己鼓掌吧！

生：掌声

师：同学们，让我们走进大自然，走进春夏秋冬，那里有无穷无尽的知识，等着我们去探索、去发现哩！努力吧！

课后反思：

从秋游到搜集整理，从家长的帮助到老师的指导，从大自然到教室，从准备到展示，这个过程用了近一个月。课前大量地寻找、抄录、思考、贴、画，学生把握了学习的自主权。课内学生的思维表现得空前的活跃。秋天以它鲜明的形象色彩画面，走进了学生的心田。

这是一次熔自主、合作、探究于一炉的学习过程。我深深地领悟到：只有那种能给学生足够空间的教学，只有那些倡导新的学习方式的教学，只有家长和学校紧密配合，只有走进大自然，走进社会大家庭，收集知识的教学，才能使学生会学、乐学。才能更有效地使各学科的知识得到整合。才能最大限度地发挥学生的潜能。才能使学生各方面得到发展。才能使学生的语文知识更丰富更鲜活。

这次活动，留给学生的时间不够充足，学生没能充分地表现自己，互相学习的机会太少。

篇五：我眼中的秋天

我眼中的秋天

夏伯伯走了，秋姑娘来了。夏伯伯带走了那令人难耐的酷暑，而秋姑娘带来了宜人的凉爽。

秋姑娘来到田野里，看到稻子都成熟了，黄澄澄的一片，整个稻田就像一片金色的海洋。颗粒饱满的稻穗压得稻杆直不起腰来，好像是在感谢大地妈妈的养育之恩。

秋姑娘来到果园里，看到石榴们在枝头高兴地咧开了嘴，正向人们哈哈地笑呢！它们笑得连肚皮都裂开了，露出了里面的石榴子儿。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地点头，好像在欢迎人们。

秋姑娘来到公园里，看到树叶都纷纷扬扬地飘下来了，它们就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。那些枫叶红得像一团火焰，果真是“霜叶红于二月花”。菊花们都迎着太阳昂首怒放，它们婀娜多姿、千姿百态，有的黄似金，有的白如雪，还有的红似丹??五彩缤纷，好看极了！

秋姑娘来到城市里，看到人们都开始将衣服加厚了。天空中，一群群大雁排着“一”字或“人”字形的队伍飞向南方。松鼠们也都开始到处找食物，做好过冬的准备。

秋天没有春天的热情缠绵，夏天的骄阳似火，冬天的寒风刺骨，而是有着一种它所独特的美。我爱你，秋天！

指导老师：张老师

中级3班谷元杰

小小践行家普陀校区

2015年11月16日

作文素材