故乡的一处美景

篇一：《家乡的一处美景》范文

范文（ ）姓名： 学号： 第一单元：家乡的一处景物

我会列提纲：

作文题目：应突出景物特色：第一段（开头）：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写）

第二段(中间)：（可以分为几个自然段）。 （分写）

第一种：可以按照四季的变化情况来描写。

第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:故乡的一处美景)

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第三段(结尾)：总结自己对优美景色的内心感受。 （总写）

美丽的茶山竹海

我的家乡很美，最美的是远近闻名的茶山竹海。那里不仅有成片的茶树，还有成片的竹林??几十里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，茶树长出嫩嫩的芽尖，茶农们都忙着采摘清明前的茶叶，这也是最好的茶叶。竹笋探出了尖尖的小脑袋，好奇地望着一个崭新的世界。旁边突然冒出了密密麻麻的小草，开出了娇嫩的野花，好像都来为竹笋做伴。成年的竹子长出了嫩绿的新叶子，似乎要为竹笋遮风挡雨。

夏天，竹子长得葱葱茏茏，密密层层的叶子把竹林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过竹梢，照射在游客们喜洋洋的脸上。成群结队的游客来到竹海避暑：有的搭起吊床，静静地躺着闭目养神；有的坐在石凳上津津有味地看书；有的一边散步，一边吃着美味的小吃……所有的人都是那么悠闲、快乐。

秋天，风呼呼刮过，吹落了许多黄竹叶，远远看去，就像一群群蝴蝶在跳舞，美丽极了。只有那些年轻力壮的竹叶依然牢牢地生在竹枝上。地上的小草都枯萎了，悄悄地躲进厚厚的竹叶堆里。当地农民把这些落叶当成了宝贝，把它们收回家当柴烧。

冬天，雪花漫天飞舞。竹叶上挂着米粒般大小的雪。我和小伙伴来到竹林里嬉戏，摇晃着竹子，雪花就纷纷落下来了，打在我们的脸上、身上，舒服极了。游客们三五成群地在一起堆雪人、打雪仗，欢笑声语不停地在竹林间回荡。

茶山竹海一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，吸引了许许多多四面八方的游客前来旅游观光。

迷人的兴龙湖

在我的家乡——永川，有许许多多美丽的地方，如：热热闹闹的渝西广场，幽静的茶山竹海，风景优美的水景公园。但我认为最美的还是那迷人的兴龙湖。

随着石板路，走进了兴龙湖，首先映入眼帘的是那金色的石柱，石柱上缠着一条威武的巨龙，意味着永川的事业能飞龙腾达。石柱旁边种着一排排的银杏树，像一个个威风凛凛的士兵，日夜保卫着我们美丽的兴龙湖，我发现银杏树像一把小扇子，十分可爱。

一眼望去，湖面上像铺上了一块巨大的碧绿的地毯，随着碧波荡漾，微微起伏。那透明的湖水，像一双富有感情的眼睛，闪动着含蓄和深远的光波。瞧!湖水中那一条红白相间的金鱼从湖里跳了出来，但又害羞地躲回来了水面，真是好玩极了。

兴龙湖的白天虽美，但夜晚更加令人啧啧赞叹。

到了夜晚，优美动听的音乐将会从那闪闪发光的柱子下发出。就在这时，让人们期待的音乐喷泉开始了，随着音乐节奏的变化：忽左忽右，忽高忽低，高低起伏。当音乐到高潮时，喷泉就化成一条七彩海龙飞上夜空，又如同仙女散花般的轻轻落下。

音乐喷泉时而像一朵美丽的鲜花，含羞怒放。时而像一只天蓝色的海鸥展翅高飞：时而像把利箭刺向蓝天，好像也要把天空穿一个小洞似的，时而又像一座彩色的桥，想让游客们过桥：时而还像一只美丽的孔雀梳理着自己的羽毛??随着人们的欢呼声中，音乐喷泉停止了。接着，水面上的喷泉又形成了一道弧线，电影投射在水幕上，播放着人们喜爱的节目。

啊!兴龙湖真美呀!

美丽的兴龙湖

天下之大，无奇不有。何为仙境?依我而言，坐落在永川的兴龙湖，才可称得上人间仙境。

你看，兴龙湖的水多么清澈见底，清得能看见湖底的沙石和小鱼。沙石呈青绿色，仿佛是一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。各种各样的小鱼在湖中游来游去：大的，小的，金色的，千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍，可爱极了！

山与水的景色也是一绝，远处群山就像一个善良温柔的守护者，默默的守护着湖，近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛，闪动着含蓄而深远的光波。

瞧，美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。一段高潮的音乐响起，一个主喷泉就开始

工作了，哗，一股强劲的水流直冲而上，犹如雄鹰展翅飞向苍穹，十分壮观。湖水被灯光照得五光十色，绚丽夺目！在光的照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。音乐时而轻柔，时而高昂，时而刚强，喷泉也随着变化而变化，美不胜收！

晚上，月亮冉冉升起，劳累了一天的人，有的漫步在星光闪闪的小路上，听着美妙的音乐，看着水上隐隐约约，若隐若现的灯影，这难道不美吗？有的一群人围着谈笑风生，还有的和家人一起坐在湖边赏水，赏月亮，看起来煞是幸福！

兴龙湖，美丽的兴龙湖真是人间仙境啊！

迷人的神女湖

位于永川高速路口的附近的神女湖，风景优美，清新怡人，是个惹人喜爱的地方。

湖水清澈见底，既像一面明亮的大镜子，又像一块无暇的翡翠。微风习习，碧波荡漾，格外好看。湖中有成群结队的数不清的鱼儿，白的、红的、黄的、黑的、大的、小的，颜色不一，色彩斑斓，形状千奇百怪，让人眼花缭乱。正像人们所说的那样，神女湖一半是水，一半是鱼。

湖的四周青山环绕，山上树木苍翠，湖光山色，相映成趣。漫步湖边，好像走进了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。瞧，杨柳婀娜多姿，黄桷树枝繁叶茂，银杏树高大挺拔，榕树四季常青。路边有随处可见的又松又软的草坪；有栩栩如生的小人雕塑；有供人潇洒摇荡的秋千；有古色古香的长廊；有心花怒放的茶花；有金色的迎香花；有粉中带白的樱花；有鲜艳无比的美人蕉；有含笑迎客的芙蓉花??真是应有尽有，美不胜收！

半山腰，在翠绿的树林中，一座巨大而精美的神女湖雕塑高高耸立。那神女端庄大方、优雅妩媚、婀娜动人，神女湖因此得名。

神女湖，真是永川一颗璀璨无比的明珠。

我爱黄瓜山

在我的家乡永川，有一个美丽迷人的旅游胜地，那就是黄瓜山。

踏着春天的脚步，怀着激动的心情，我来到了黄瓜山。嗬，这里简直是花的海洋！路边、田野上，满眼的油菜花，金灿灿的，就像铺上了一层金色的地毯。一阵微风吹来，油菜花翩翩起舞，不断向游人展示她的美丽。美丽的油菜花引来了无数的蜜蜂和蝴蝶，它们欢快地飞舞着、忙碌着，为春天增添了许多生机。雪白梨花漫山遍野，几十里连成一片，成了梨花的世界。那么多的梨花，一朵有一朵的姿势。有的才展开两三片花瓣，就像害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，看起饱胀得马上要破裂似的。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前满山的梨花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。郁金香也不甘示弱，白的像雪、粉的像霞、红的像火、黄的像金??五颜六色、光彩夺目。春天的黄瓜山真是一个花花世界，万紫千红，看得我眼花缭乱。

夏天的黄瓜山硕果累累，一派丰收的景象。梨子有的像葫芦，有的像圆球，高高地挂在枝头。熟透的梨金黄金黄的，不太熟的青中带黄。咬一口，又香又甜又脆，入口化渣，沁人心脾。葡萄一串一串的，青的青，紫的紫，像玛瑙，又像一颗颗珍珠，让人垂涎欲滴。再看看种植园里，大小不一、形态各异、千奇百怪的各种观赏型瓜果，真让人赏心悦目，流连忘返。

黄瓜山既是一座巨大的花园，又是一座巨大的宝库。我爱黄瓜山！

美丽的卫星湖

有山皆图画，无水不文章。家乡永川的卫星湖就印证了这句话。

一进大门，首先映入眼帘的是那几十亩宽的湖。湖面波光粼粼，在阳光的照耀下，泛起了金光，真是好看极了！湖面上有好多的游船，船上有三个人，有的坐两个人，他们当中，有可爱的小朋友；有精力旺盛的年轻人；还有和蔼可亲的老年人。他们各有各的玩法，各有各的游法，我最喜欢熊猫头的游船，小朋友们在船上吃零食，打水枪，谈天说地，好自在呀！

你看，小鱼儿也来凑热闹了，它跳出了水面，也许是呼吸新鲜空气，也许是和小朋友一起玩，也许是想看看外面的世界，真有意思。

湖岸边有很多柳树，我不禁想起了唐朝诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从它旁边走去，风一吹，好像在向我们招手，柳树下还有许多不知名的小花，好像在听柳树讲故事，愿它们永远是好朋友！

卫星湖不仅湖美，而且山也美。

湖边不远处，有一座座人工堆砌的小山，它们是用泥土堆成一道道土坡，坡上盛开着雪白硕大的玉兰、鲜艳如火的贴梗海棠、金黄灿烂的迎春花，走在落英缤纷的小山坡上别有一番诗情画意。再加上山坡周围，树木青翠欲滴，飞鸟婉转啼鸣真有人间仙境的感觉。还有那随处可见的石头堆砌的假山，有的像可爱的小狗，有的似奔跑的骏马，还有的干脆就是一头水边的石牛，惟妙惟肖，憨态可掬！

卫星湖的山和湖水呀，如果没有你们，卫星湖这幅美丽的画卷就会失去一半的妩媚。我爱美丽的卫星湖！

篇二：我家乡的一处美景

我家乡的一处美景

我的家乡在内蒙古的西部，那里有一处很美的风景，就是誓师广场。冯将军是我们这里的历史名人，为了纪念他所以修建了这座广场及他的雕塑，并且横跨在一条小河上。

当春天来临的时候，小河的两边以及广场的周围积雪融化了，春分吹醒了万物，嫩绿的小草钻出了地面，柳树发芽了，芽嫩绿嫩黄的，十分可爱，给广场增添了许多生气。

夏天来了，河水从广场下面流过，两旁的垂柳长的葱葱笼笼的，嫩绿的小草铺满了地面，树木茂盛，不时还能听到青蛙的叫声，盛开的鲜花吸引了很多蝴蝶，傍晚散步的人也增多了。

秋天，秋高气爽，空气清新，数也渐渐得变黄了，小草上、花朵上染上了一层霜，雕塑也显得更加庄严了。

冬天到了，广场上被覆盖了一层厚厚的雪，给广场披上了银色的时装，连水面上也罩上了光闪闪的冰，阳光下耀人眼目。

一年四季的广场真是太美了！我爱我家乡的这一处美景！

巴五三七班三年级：太极神

篇三：家乡一处美景

家乡的美景

李泓宇

我的家乡最美的地方是濠河。濠河的水很深，也很长，河岸上长着许多柳树，也有许多亭子。一年四季都有人沿着濠河散步。在这里，人们一边欣赏美景，一边锻炼身体。

我的家乡

孙煜轩

我的家乡在南通，最美的是老家的芦苇林。芦苇林在河边，芦苇长得比人还高，远远望去像一片金黄的海洋。一阵风吹过，芦苇头上的芦花像一面面小黄旗在风中飘扬。芦苇林的后面是一大片绿油油的农田。它的旁边是一棵桔子树，在芦苇林里玩累了，就摘几个桔子解解渴。我的家乡可美丽了！

我的家乡

周金鹏

我的家乡在南通。南通有狼山，有濠河，还有珠算博物馆。濠河像一条项链围绕着城市。白天，濠河上游船来来往往；晚上河面上倒映着五颜六色的灯光。岸边的环西广场上人来人往，热闹非凡，广场上的音乐喷泉随着乐曲的节奏翩翩起舞，引得人们纷纷停下脚步观看。

我爱我的家乡，我爱家乡的濠河。

我的老家——浙江金华

周政涵

我的老家在浙江金华。那里的山水很美。连绵起伏的青山上，生长着许多绿茵茵的树木，郁郁葱葱、绿树成荫。山上的瀑布像一条白色的巨龙向大河奔去，无数浪花溅起。河里的鱼儿欢快地游来游去。

浙江金华——我的老家，是个山清水秀的好地方！

我的家乡

唐嘉欣

我的家住在三余，是一幢小洋楼。

屋后是一条清清的小河，河边长满了高高的芦苇。我经常在河边钓鱼。岸上长着葡萄，一到秋天，一串串葡萄熟了，多么好吃！

屋前有一棵高大的银杏树，风一吹碧绿碧绿的叶子像小扇子扇个不停。树前是一望无边的田野，油菜花一片金黄???

我的家真美！

美丽的家乡

戴奇慧

我的家乡有一条美丽的小河。河水清澈见底，都能看到水中的鱼虾。河里还经常有鸭子在欢快地游泳。河的上面有一座石桥，每当我回到爷爷家时，就会和伙伴们一起在桥上

玩。桥的对岸是一片绿油油的草地，春天草地上就会开满五颜六色的野花。不远处有许多桃树，每到春天，树上开满了桃花，有粉红色，玫红色和白色。满树的桃花，远远望去就像一只只蝴蝶在飞舞。

我的家乡真美啊！我爱我的家乡。

我的家乡

谢翊泓

我的家乡在下原镇，我家门前有一条大河。河边有一片芦苇丛。岸边长着一棵一百多年的银杏树，两棵好大好大的桂花树，还有好多桃树。春天，桃树上开满了桃花；夏天，树上的果实累累。

我家的后面有一片种满了油菜的田地。春天，油菜花开了，金黄金黄的，它散发出的清香味引来了许多蜜蜂和蝴蝶。田野后面是一所小学，它叫山柏小学。

这就是我的家乡。

我的家乡

吴璇

漫长的寒冬过去了，大地上万物苏醒了，迎来又一个生机勃勃的春天。清晨，我迈出家门，来到院子外的一个菜园。菜园里种着各种各样的蔬菜：有黑的发亮的黑菜、有绿油油青菜、还有胖胖的大白菜??菜园的左边是麦田，像一片无边无际的绿海洋。麦苗在春风的吹拂下，微微波动着，美极

了！一群群燕子正从远处飞来，落在电线上，欢快地唱着“春晨之歌。”

美丽的濠河

胡熠

我的家乡南通有一条美丽的护城河叫濠河。长长的濠河就像一条透明的蓝绸子。白天，濠河水又清又亮，阳光洒在河面上，好像是无数的金子在跳跃。晚上，濠河岸边，挂在高大的树上的一盏盏灯亮起来，远远望去，像一片灿烂的星空。

这就是濠河，濠河真的很美。

家乡最美的地方

葛瑜

我和贝贝是从小到大的好朋友，所以几乎是每个星期

六、星期天都在一起玩。有一天我们正玩着探险游戏，我一抬头发现了一棵“葫芦树”，仔细一看原来是葫芦藤绕着大树呢。微风吹来，露出一个个可爱的葫芦。我真想什么时候能掉几个下来让我玩玩。于是，只要一有空，我就不由自主地过去看一看。可是，我一直等了好几个月，葫芦不但不掉下来，甚至连动都不动一下。得不到的东西就是珍贵的。因此，我觉得这里是家乡最美的地方。

我的家乡

骆潘辰

我的家乡在南通，南通是个美丽的城市。南通有一条美丽的护城河，它的名字叫濠河。濠河的水清凌凌的，小草、树木、蓝天、白云倒映在水平如镜的河面上，仿佛是一幅绝妙的画卷。河里，小鱼、小虾追逐嬉戏，悠闲自得。夜色的濠河更是美不胜收。岸边华灯齐放，数不清的霓虹灯放射出耀眼的光芒，显得格外迷人。家乡的濠河真美啊！

濠河美

刘鑫扬

我的家乡南通，最美的地方要数濠河了。 濠河像一串翡翠项链环绕着整个南通城。濠河的水清澈见底，河两边绿树成荫，垂柳像小姑娘的辫子，桃花像小姑娘的红脸蛋，在微风吹拂下，向人们点头微笑。

濠河真美啊！我爱我的家乡。

我的家乡

孙思晨

我的家在高淳，高淳是个美丽的地方。

我家的前面是一片田野，田野里长着许多庄稼。春天，油菜花在春风中轻轻摆动，像在翩翩起舞。秋天，庄稼成熟了，农民们丰收了。 过了田野，是一条清清的小河。

我家的后面是一片树林。树林里不时响起鸟儿们清脆的

篇四：语文园地一 写一处家乡的美景

语文园地一

写一处家乡的美景

教学目标：练习写作，教师用针对性的、多元化的评语，上好作文课

教具准备;

积累的好词好句

教学过程：

一、导入新课

同学们，柏人公园美不美？想不想写一写？今天，老师就给大家一个展示的机会。板书：写一处家乡的美景

二、授新课

教师说出几个景点，让学生进行口语训练，教师相机指导

例如：

写花坛：师：我们学过《荷花》一课，想一想作者抓住荷花什么特点来写？

生：香气、姿态

师：你们的记忆真准确。那么，写柏人公园花坛里的花也可以抓住它的香气、姿态来写。还可以写一写它的颜色，记着用上恰当的修辞。谁来试一试？

生：写花的香气时，我想到了“浓郁”这个词。

师：好，用词准确。

生：我观察到花有三种姿态，有的全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

师：观察细致，想象丰富。排比手法运用恰到好处。

生：花儿开的不少了。挨挨挤挤的，一朵又有一多的姿势，真是美不胜收。

师：你的观察也很细致，拟人手法运用很恰当。那么，如何由花坛过渡到人工湖呢？ 生：可以写“花坛旁边就是人工湖”。

师：似乎平淡了些，能不能换一种新颖的说法？

生：一阵“”呱呱”的歌声把我引到人工湖。

师：好，过渡自然。人工湖有哪些特点？你们观察过吗？

生：湖水清、静、绿。

师：观察得仔细。接下来你们就用恰当的表达方式，用平时积累的有关写景方面的词语来描述人工湖，谁来试一试？

生1：湖水真静啊，静的你都感觉不到它在流动。

师;你从感觉上描述，让人感觉真切。

生2;湖水真清啊，清得可以看见水底的小鱼。

师;你观察的很用心。

生3：湖水真静啊，静得连小鱼吐泡泡的声音都能听见。

师：夸张的说法很贴切。

生4：湖水又深又绿，像被周围的绿树染过一样。

师：想象丰富，比喻形象生动。

生5：湖水真绿啊，就像一块无瑕的翡翠。

师;想象丰富，比喻恰当。逼真地写出了湖水的绿。

生6：我可以把湖水的特点综合起来说，湖水真静啊，静的你都感觉不到它在流动；湖水真清啊，清得可以看见水底的小鱼；湖水真绿啊，就像一块无瑕的翡翠。

师：你不仅观察细致，而且排比手法运用恰当，语言表达能力很强。你真棒！是不是平时注重词句的积累？

生：是

师：这个习惯很好，大家要向他学习。接下来请同学们你们刚才的口语交际按照顺序写下来。

三、学生写作

四、板书设计

五、

家乡的一处美景

气味香

花坛 姿态多

柏人公园 颜色美

美

湖水清

人工湖湖水静

湖水绿

六、教学反思

本课教学突出学生自主学习与平时的观察和语言积累相结合，学以致用，再加上教师富有针对性的评语和指导，帮助学生完成作文。学生学习气氛浓厚，积极性高。有物可写，不再盲目。语言运用上，因为教师有针对性的指导，学生在遣词造句上也不再平淡，想象力也丰富了，过渡也自然了，修辞手法的运用也恰到好处。字里行间也能表达出丰富的情感。我深刻领悟到，改革习作评价方式，真的可以提高学生习作的兴趣，提升他们的能力。教师构建多元化的评价方式，让学生习作时有了信心，甚至还有一种成就感。今后，我还要不断摸索，创造出更适合学生的作文习作评价方式。

篇五：描写家乡的一处景物

描写家乡的一处景物

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。

夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽

最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看，这就是我美丽的家乡。

家乡的秋景

每个人心目中都有一处美丽的所在，我也不例外，我心中美丽的景色是家乡秋收的景色。

每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯铺在整个大地上，在加上金色的稻子散发出浓浓的稻香味，这简直就像人间仙境一样。走到村口时放眼望去远处的山，近处的水，还有那金色的麦浪，使我感觉到置身在金色的海洋中。此时我闭上双眼，张开双臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的气息。

我和姥姥姥爷拿着工具走在稻田里，一路上遇见的农民伯伯脸上洋溢着喜悦，这时我在想他们因为什么喜悦呢?我望向远方，突然看见那高高的稻垛，噢，我明白了，原来他们是因为丰收而喜悦。我笑了，我也感受到了这种喜悦。这种喜悦是一种秋的喜悦。

我爱我的家乡，爱那美丽金色的海洋。

爱那山爱那水，更爱这里勤劳的人们。

初中作文