作业帮作文阳光照在我心中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 03:21:31 字数作文
篇一：初中生议论文--阳光在我心中作文5篇
初中生议论文--阳光在我心中作文5篇
篇一：我心目中的阳光男生
深深的梨涡，荡开暖暖的微笑；倔强的眼神，绽放执着的光芒。我心中的阳光，我想就是你脸上淡淡的笑容吧，因为你的笑容，足以融化人们冰冷的心。
83年出生的你，已经不小了，可是在我眼中你似乎永远长不大。和你年纪一样的人很多都已经结婚甚至生子，过着平淡而幸福美满的生活。而你呢？你努力地工作，一天只睡4、5个小时，只和工作做伴，连给自己半天的休息机会都不愿意。你不累吗？
和弟弟们在一起的时候，都是他们照顾这体弱多病的你。是的，你身体不好，不，应该是很差。你自嘲说自己几乎是从头到脚都有过病，这并不是埋怨，你说的时候眼中还带着一丝笑意。真的难以想象有着温暖笑容的你，背后到底有着怎样的隐忍。
可是最让我心疼的是你明明知道自己身体不好，却为了募捐坚持要跑马拉松，看着你在阳光下挥洒汗水的样子，觉得这画面真美好。可是我又看到跑完后被弟弟们扶回来汗流浃背、双眼红肿得像小核桃的你，我知道你承受太多了。
为了爱着你的人，你一直努力着。为了不让大家担心，你用力掩饰你的疼痛；为了让大家看到优秀的你，你牺牲自己的休息时间学习更多的东西；就算被辱骂，你只是忍让，而没有反击 这一切让我看了无法不为之动容。
喜欢你在玩游戏的时候像孩子那样耍赖，喜欢你仗着自己是哥哥指着弟弟帮你做事，喜欢你为了公益卖力付出的样子，喜欢你在得到别人认可时，对别人九十度鞠躬和说不尽的感激 在我们面前永远微笑的你，永远阳光的你，叫我如何不爱？也许像你这样的人不少，但只有你才是我心目中的阳光男生：调皮的，霸道的，善良的，感恩的
我知道对你有误解的人有很多，有时候大家看到你受了委屈都会为你不值，你眼角的泪花是如同白雪冰封我们的心。但是，你的容颜不应该被忧伤覆盖，你的梨涡是上天赐予你的礼物，你的笑容足以融化冰冷的心。所以，我心目中的阳光男生，请你不要哭泣，因为你是我的太阳，温暖着我的美好的少年。
篇二：我心中的阳光
碧云天，苏叶地，秋风扑面微寒。我徘徊在金灿灿的银杏树下，美好的景致与我内心的压抑形成巨大的反差。
又是一次考试，这次我考得极差。一向引以为荣的物理才考了70分，我伤心透顶。而就在这时，我遇到了下午的阳光。
阳光对于这整日蜗居教室的我来说，难能可贵，我那闭锁的心情在这阳光下也悠然绽放。我那如风筝飘飞的思绪，
和着清风迎着秋日的柔阳，怀想往事 ，一遍遍问自己。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】初中生议论文--阳光在我心中作文5篇。
可曾记得？好友为了帮自己开脱忧郁的心境，不停地给你讲笑话，你把墨水洒了她一身，她却笑笑原谅了你。
可曾记得？老师给你讲题，一遍不会，讲了两三遍，你明白了。老师脸上绽出的舒心笑容。
可曾记得？父母的殷切希望。他们在晚上悄悄地进入你房间，为你盖好被子，还偷偷地亲亲你的面颊。
正如这样的一句话，此时无声胜有声。想想在学校生活的纷繁、无奈，更深深感到这种宁静的难能可贵了，不是吗？
面对和煦的阳光，把成绩带来的忧郁逐出心灵的屏障。我还把小山似的作业轻轻地推开，把心灵的阴霾搁在一起，再把往日的烦恼、琐事抛到九霄云外。只用心体会这温暖的阳光。这美好的阳光令我的心灵清澈无比。杜甫有句这样的诗： 明月松间照，清泉石上流。 这种天人合一、淡泊清静的境界我也体会到了，甚至更深 阳光继续，继续亲吻我的面颊，我心里深深感到了 心凝形释，万化冥合 的快感。
其实，我们并不一定要有永夺第一的野心，也不一定非要套上荣誉的光环，因为这一切是很难的、急功近利的，会给自己大卡无形的枷锁。人生的目标也不全是好的学习成绩和所谓 顶顶好 的前途，我们需要短暂的心灵间奏，正如这纯洁的秋日阳光 一个人若放下心灵的包裹：仇恨、嫉妒、欲望、虚荣心、自私等，那么他的目标会出其不意地实现，今后的路会走得更远。
阳光正好的下午，我拥其满怀，一簇簇的阳光荡漾在我的心头，惬意之情，如清泉一样沁人心脾。
篇三：心中的阳光
龟兔赛跑中的乌龟，面对自己腿短的劣势，仍自信自己能赢，一路上不停奔跑，终于战胜了得意洋洋的兔子。生长在绝境中的望天树，有了对生命的热情，才能萌发成参天大树。蚯蚓的生命卑微却不渺少，用弱小的身躯与自信，滋养了整个森林的土壤
是啊！我们每个人都需要心中的阳光，热情与自信。热情与自信是定心丸，让自己不再妄自菲薄；是前行的指南针，让自己不再放弃；是船工的风帆，让自己改变心态，扬帆起航
面对身体的缺陷，用热情与自信，传递快乐与温暖。无臂钢琴师刘伟，身残志坚，用开朗的心态，年复一年刻苦练习，终学会了打字与钢琴，在维也#from 本文来自高考资源网http:// end#纳金色大厅用双脚谱下动人心弦的生命的赞歌。贝多芬在事业顶峰双耳失聪，他却仍用热情、自信面对生活，用下巴顶木棒弹琴。汗水浸透了地板，贝多芬用
几乎为0的听力与热忱的心，写下《命运交响曲》，让无数失意的人燃起生的希望。尽管身体不足，只要有了热情与自信，只要为之不懈努力，就能战胜自己不足，传递快乐与温暖。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】文章初中生议论文--阳光在我心中作文5篇出自，此链接！。
面对困难挑战，用热情与自信，实现自己的理想。歌德曾说： 前方的荆棘与山崖，前方的B冰川与火山，只要有阳光，都能跨越。 姚明初进NBA时，因为是黄种人而被人瞧不起，而且他左耳听力很差，臂长也不长。这样的问题，姚明只是笑对。他没有放弃， 冬天的鞋子都能挤得出汗水。 就这样，他连续7年成为西部最佳中锋。反观拿破仑，被俘流放荒岛后失去了信心，郁郁而死。用热情与信心面对困难挑战，永不言败，终能战胜挫折，实现理想。
面对命运不公，用热情与自信，完善自己。苏轼谪居黄州，却未因此消沉，用生活的热情与自信，使黄州政通人和，自己也留下了 回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。 等名篇，也彰显他淡然的人生态度。陶潜被迫辞官，用热情拥抱生活，在归隐田园后留下了 采菊东篱下，悠然见南山。 的旷达。用热情与信心面对命运，改变心态，方能战胜命运，完美自己。
在阴翳中，不妨为心灵开一扇小窗，射一些阳光进来，照亮了心灵，也照亮了自己，阳光的心录，就能战胜人生的考验。
篇四：我心中的那一道阳光
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向。
慈爱的阳光，关爱的阳光，文学的阳光，那么，我的阳光到底是什么呢？ 说实话，我也不清楚。
慈爱的阳光？小时候，爸妈还比较关心我开不开心等一些事情，随着年级的升高，爸妈就只管我的学习。我哪一次考试没考好，老妈就一口咬定我在学校里不干正事，没学习，光玩了。老妈也不想想，我要不学习，我连那点分都考不着。
关爱的阳光？小学阶段中，我三年级那一年的课程没学好，在班里几乎到了倒数的地步，我补了三年，才好不容易追上来。那时候正好换了个数学老师，超凶，犯一点小错误，就会被老师毫不留情的挖苦一番，我们班同学都很讨厌她，也怕她。我那时候基本上是一星期被笑话一次，时间长了，我特害怕老师，见了老师赶紧绕道走。现在我数学依然很差，英语老师还让我做科代表，其实我英语一点也不好，也没上过辅导班，老师上课讲的我基本上听不懂。
文学的阳光？我看过的名著不少（虽然我也看些鬼故事之类的），看完后放在那里，下次一看书名我就想起来主要内容了，但对我写作文一点用处也没有，作文依旧写不好，
基本上每次都扣个六七分。
根据以上总结，老师对我的关照比较多，所以，好好努力吧。
篇五：心中，那一缕阳光
我徜徉在那古朴的小街，渐渐抬头，仰望天际。不再是浩瀚的蓝天，只是一线，也只有一缕阳光挤了进来，照亮了街，呼唤着我的心。
曾记得，那时最爱拉着奶奶来到小街，听小街上的人们娓娓而谈，嘴里呢还含着浓郁的糖，只觉得那就是幸福。
隐约看见，小巷深处，走来两人，依稀能辨别那是一老人牵着孩子，孩子蹦蹦跳跳的，应该是很高兴。【初中生议论文--阳光在我心中作文5篇】论文lunwen.htm。近了，他们的面容渐渐浮现，是那样相似，恍然间唤起了沉淀已久的记忆。老奶奶慈爱地笑着，如春雨般温柔、温暖；就像，奶奶。忽然有一种冲动
可还可能么？她已不再是以前的奶奶，再没以前清闲。父母劝了她好多次别忙了，可她依旧如故。也不知何时起，她再也不陪我去小街，两人之间只是日渐生疏，我便再没去过小街
看着眼前欢乐的祖孙，我的思绪不禁又飘回了从前，那欢乐的日子。
奶奶的大手牵着我的小手，徘徊在那条不长的小街。街边的小吃浓郁的香味，在小街回荡，却不散。贪吃的我，谗了，禁不住往下咽口水。奶奶见了，笑我 小傻瓜 ，帮我去买了根棉花糖。做糖的老爷爷像变戏法似的，不知怎么就转出了一根鼓鼓的棉花糖，小小的我不懂。我咬了口棉花糖，满嘴都是幸福的味道。小街总是只有一缕阳光，我不禁好奇地抬头，仰望天空：为什么天空只是一条缝呢，阳光也只是那么一缕？我疑惑着，奶奶却对我说： 那一缕阳光，只是奶奶一个人温暖你的。 小小的我半懂半不懂的，只记住了这句话。
现在，在这儿，我感受着这缕阳光，不再凭感官，而是用心去体会。
心中，那一缕阳光，我把它捧起，感受着它的温暖，弥补那一角失落。
篇二：期中作文(在我心中种了朵花)
期中作文：《在我心中种了朵花》
在我心中开朵花（24分）
在成长的道路上，总有那么一些风景在等待着我，或许是高大挺拔，绿荫遍地的大树，或许是高耸入云的青山，又或许是幽香的花朵。
记得那是一个宁静的下午，我和妈妈一起去爬山，一路上，春暖花开，生机勃勃，小花与小草呼应，点缀着青山，令人赏心悦目，爬到一半，突然天阴沉了起来，不时夹杂着丝丝小雨，望着阴沉的天空，心中的快乐一扫而光，取而代之的是对这对那的埋怨，而一旁的妈妈对此却毫不担心，我们没有带雨伞啊！该怎么办呢？我试探性的问了妈妈：“妈妈，要不我们先回去吧！”没想到妈妈立马就不高兴了，板着脸说：“我们才爬到一半，而且，这只是小毛雨，怕什么怕。”我听了，心里更加不爽了。
又走了一段路，看到前面有丛花，紫色的，很小，很好看，但我心里却很不高兴，冲上去狠狠的踩了几脚。没想到走在前面的妈妈回过头来说：“你知道，我为什么不让你半途而废吗？你看看，这只是一点丝丝小雨，你就要回家，那遇上大雨呢？不急得像热锅上的蚂蚁吗？再看看这里的小花，它们见过大风大雨，可他们倒下来，退缩了吗？没有啊！被风雨打倒了再站起来，再打倒了，再站起来。只要有恒心，有毅力，终会成功。”听了妈妈的话，我尴尬不已，慌忙把踩在花上的脚缩回来。
我坚持了吗？我有恒心吗？此时一朵小花已经在我心田中萌发成长，冲破了石块的阻抑，拨开云彩见天日，在阳光下展现着生机，经历了风雨，但还能生长，繁衍生机。
小风雨经历不了，怎能冲向成功的彼岸？不可以。我要坚持不懈的向上向上再向上，爬到山顶，向下俯看美丽的雨景！
果然，又过了一会，乌云不见了，好像被我的决心吓退了。
不过，我心中的花朵仍在生长不停。这是一朵坚持不懈、生机勃勃、不怕困难的花。
在我心中种了朵花（25分）
花，是美丽的，芬芳的，而我心中的那朵花，却比牡丹娇，比玫瑰艳，种花人也是美丽的，勤劳的，而种下我心中那朵花的人，则比花儿更美丽。
“一点一横长??”每天的早读课，我们是这样开始的。也许你会觉得奇怪，但这些歌谣其实是帮我们记忆那些难记的字的.如“赢”，就是“亡，口，月，贝，凡”。编这些歌谣的，是我们的小学老师曹老师。她丹凤眼，没有西施的美丽，却有美好的心灵。她总是用阳光般和煦的态度对我们，连我这个差生也觉得心里暖洋洋的，像被太阳温暖了一样。当时，我不爱学习，只爱美术，绘画是我唯一爱好的艺术。她也经常鼓励我画画，笑眯眯的眼睛里充满了慈爱。我觉得，自己的心被她种下了一颗爱的种子，正准备破土而出。
在一次绘画比赛中，我参加了现场绘画。到了现场时，发现人山人海。以前从来都是在“深闺”中绘画的我，从未见过这么多的人。我头皮发麻，惊恐的向后退去。
我希望就是：逃。我拎起画笔向场外走去，像有惨痛的的自然灾害一般，她温和的俯下身问我“怎么了？”我声音轻的如同蚊子的哼：“老师我害怕。”她
笑了，拉住我的手，对我说：“别怕，老师在这呢。”我急得直冒汗：“不行，那么多人，我心慌。”老师用手捧起我的脸：“看看我的眼睛，你会安静下来。”我注视着她的眼睛，心中忽然似水地平静。我会想起以往老师对我的鼓励，心里又洒满了阳光。我在老师的催促下向前走去，我知道，我的自信又回来了。 支好画板我选取了一处小溪，不是人工的，旁边有许多野花，野草野蜂。我深吸了一口气，开始画了。耳畔传来老师的呼喊：“不要慌张我相信你能行”我顿时听见了我心中那粒种子正在破土而出，拔节，开花的声音。老师你在我心中种了朵花，用爱的浇灌，用耐心的培育，用信任助它开花。你是美丽的种花人，我永远感激你种的心灵之花，灯花凋谢终结果时，我将把它摘下，献给您，告诉您，这是您悉心教育的成果。
在我心中种了朵花（25分）
那朵花是一双温暖的手中下的，与其他花不一样的是，“它”开得很慢，却永远不凋零。
——题记
奶奶是个很祥和的人，她从小出生在农村，也生长在农村，她会种很多东西，但她最喜欢种橘子。
我家的老房子，门前屋后都是橘子树，一棵棵长得枝繁叶茂，每年都能结好多果子。奶奶正背着农药水在菜园喷农药，我悄悄钻进前面那几棵橘子树中，眼睛一瞄，便瞧见一个拳头大小的橘子。那橘子还虽说是绿不愣登的，但是从橘子眼开始出现了淡淡的橘色。似乎是长熟了，我想，市场上有些橘子也是碧绿碧绿的，可吃起来还挺甜，这个橘子也可以吃了吧，我踮起脚尖，伸长手去够那束枝桠，好不容易橘子到手了，刚把皮剥掉，正急急忙忙往嘴里送，说时迟那时快，奶奶站在菜园里对我大叫，还一边往我这跑，一边抽下脖子上的毛巾：“不要吃这橘子还没长熟呢！”我一惊手上的橘子被我顺手扔掉了，呆呆的站在那?? 事后，我坚持说橘子熟了，奶奶什么也没说，拿了一瓣放进我嘴里，我一咬，一股又酸又甜又涩的汁水在嘴里‘炸’了开来。可我强忍着吞了下去，还很认真严肃的说；“挺好的，橘子可以上市了??”
奶奶笑我太心急，“糟蹋”了一颗好种子，后来我做事更耐心了，因此总能尝到最甜的果实
一朵花开需要耐心的，等一颗果实熟需要耐心的等…….有一双手，在我心中种了朵花，它开得很慢，却永远不凋零，因为它要结最甜的果实，因为这朵花叫——耐心??
在我心中种了朵花(28分)
从我们出生开始心中就被种下了一颗种子随着我们的成长，这颗种子也在不断地萌发，只是这颗种子到底能开出什么花。结出什么果，仍是一个未知数。
那是一个明媚春天那是早上，阳光很好。天空刚被一场大雨洗刷，蓝得透彻，若窝在家中，岂不可惜？这样想着，我走出家门，仿佛离春天更近了一步
我漫无目的地走着，偶然路过一个花坛，这才发现，昨夜那场大雨，打落了不少娇嫩
的儿满眼的落红，在深黑的泥土中显得触目惊心，这曾经惊艳过时光的花儿，此时却只彰示了无力与苍白，虽是大好春光，这一幕却仍显伤惑，花坛边的一个姑娘引起了我的注意。她大约四、五岁的年纪手中拿着一把铲子，似乎在挖着什么。我在心里暗自淡到，她不会是在模仿黛玉葬花吧？
走近了些，才发现小姑娘是在花朵的根部挖浑着，我不禁愈发好奇，开口问道：“小妹妹你在干什么呀？”小姑娘没有抬头，继续挖掘着，“我在种花” “种花？”“对呀，昨天早上我和妈妈路过这里，看见这些花开得可漂亮了，没想到，今天早上再来时，这些花就全死了。我就想把这些折断时花重新种回土里，它的就能活了！”原来这么回事，我恍然大悟。看着小姑娘那副认真的样子。我却又忍不住劝告她：‘‘可你这么完全没有必要啊，这些花已经变成这样。几乎没什么希望存活了呀！’’小姑娘很惊讶似的放下手中的活。很认真地说：“如果你是一个医生，你会放弃自己的病人吗？”
小姑娘话令我哭笑不得“这些花花草草又不是人！”“可它们也是我们的朋友啊，它们曾经让这里变得多么美丽，我们怎么可以就这样放弃它们呢？小姑娘的一番话令我哑口无言，望着她忙碌的小小身躯，我想笑却又笑不出来，这个孩子的话语固然天真，可她身上的品质不正是我们所缺少的吗？她将那几朵生命之花不反种回花坛里，更种进了我的心里。
我请楚地. 感到，这朵名叫生命之花迅速在我心中生根，发芽我迈着小步离开花坛，希望这朵花能在以后的日子了提醒我。万物皆是生命并无贵贱之分。别再只顾着感叹生命的流逝，却不去留住它
在我心中种了朵花(28分)
时间太瘦，指缝太宽，但我依旧还记得那年，那个夏天，那双布满血丝的眼睛，那个在我心中种了一朵花的人。
空气里浮动着燥热的气息，夏天变得漫长而乏味，好不容易盼到夜晚，唯一的寂静却又被打破。
‘‘请车主下楼移一下车，谢谢。’’己是冻夜却依旧听到保安那一声一声的喊声，又是哪一辆车占了别人的车位？睡在床上的我这样想，不知又是谁忍不住了，打开窗户大喊；“还让不让人睡觉啊！几乎每隔几天的夜晚总能听见保安的声音，原本保安叔叔和蔼、带着微笑的形象在被慢慢摧毁。
心中的那朵花似乎是枯了??
第二天清晨，阳光普照大地，在走过门卫室时，抬手略微遮住了阳光，保安似乎在低头写些什么，我也并没有太在意，加快脚步来到了学校.。
经过一天阳光普照，心中的那朵似乎又挺直了腰板???
傍晚，在一家人有说有笑地坐在餐桌前吃饭时，门铃却在这时很不应景地响起了，打开门的我，先是一愣，只见保安在门口，手里捧着一本很厚的本子面带微笑地对我说；“你们家有大人在吗？”妈妈闻声而来，原来是来登记车牌号和电话的，可是，我却愣住了，保安在这两天一直在写东西。为了不半夜把人们都吵醒，他竟然每家每户去登记，那双布满血丝的眼睛诠释了这一切。
心中那朵花依旧生长着。朝着太阳微笑????
保安叔叔在我心中种了朵花，是为他人着想。乐于奉献的一朵花，这种精神深深地感染了我，让我无法忘记那个夏日。
心中的那朵花，从未枯败????
在我心中种了朵花（28）
“五月初五，是端阳。吃粽子，撒白糖。鸭蛋蛋，脖上挂。蚕豆链，满口香。”每当我在端午节吃着喷香四溢的粽子时，我总能想起奶奶教给我的童谣。
家乡的每一个节日都充满着欢乐。在端午节，除了吃粽子、插艾草。奶奶还会为我准备一个青壳鸭蛋，挂在我脖子上。当然，最令我向往的，还是奶奶做的蚕豆链。
每年春天，万物复苏，生机勃勃。我却无意欣赏这美景，而是径直穿过冒嫩叶的杨柳林，绕过碧波荡漾的小池塘，走过雕刻精美的大理石雕像，来到那个刚刚泛出新绿地蚕豆丛中，默默地蹲在一旁，仔细观察着蚕豆有没有开花。长吧，长吧。我期盼着。
终于，在温暖阳光的沐浴下，蚕豆开出了黑白相间的小花，在微风的吹拂下，娇柔的摇晃着。蜜蜂在草丛中飞来飞去，新草已然变得墨绿。等蚕豆的果实长出来，还没等灌浆，我就拉着奶奶的手，直奔蚕豆丛。一老一小蹲在草丛中，奶奶一个个剥开豆荚，取出鲜嫩嫩的蚕豆粒，再一个个把它们用针线穿起来，我在一旁全神贯注地瞧着，也不管蝴蝶在身边飞舞。蚕豆链做好了，挂在我的脖子上，虽然只能看，不能吃，但它已经在我心中埋下了一个爱的种子，让我满心欢喜的是一个小孩子的愿望实现了。
端午节到了，此时脖子上的蚕豆已经老了，嘴发黑了。奶奶将它们剥下来，放到锅煮，它们在水中翻转着，冒着泡。等它煮好凉了后，奶奶又串起链来，挂在我的脖子上、手腕上。于是，我便在小伙伴面前显摆。再大摇大摆地扯下一粒，扔进嘴里，夸张地嚼着。馋得小伙伴一拥而上??脖子上，手腕上虽空了，但心里却美滋滋的。
端午节过去了，我的心中仍春光明媚、那颗在我心中深藏着的种子，早已开花。小小的蚕豆链，凝聚了奶奶对我的爱，是它，在我心中种了朵美丽的花。
评：颇富有乡村俚俗，浓浓乡味人情中有感激，本文情景交触值得一学。（张洁）
在我心中种了朵花（27）
每天上学，爸爸都会早早地起床，为送我上学做好准备——他总是不放心我自己骑车。于是，我每天便会坐着爸爸的摩托车来到学校。
爸爸的摩托车大概是最老式的那种吧，底盘很低，车子也因为时间太久而灰突突的，甚至连反光镜都掉了一个。这辆车伴随了我十年，它那特有的“突突”声，我也熟悉至极。每天清晨，爸爸从车库里将他取出，在他锁车库门时，我便把包放到相应的位置。等爸爸上车后，我也紧跟着熟练地跨上去，然后抬脚——爸爸要踩一下脚蹬子来发动这辆车。所有的动作可谓是一气呵成，配合地十分紧密又恰到好处。
这辆车唯一不好的就是它的声音，十分响，几乎是整条街都能听见。每次都是在别人的注目下驶过，还真让我有些不好意思。可正因为如此，每次等爸爸来接我时便无需像别人那样左顾右盼，生怕落下哪一个身影，我只需要悠闲地站在那里，静静地听着有没有熟悉的机车声就好了。这也被我戏称“不见其人先闻其声”。
而这辆车也带给了我许多感动。每天早上坐着这辆车到学校时，爸爸便一直坐在车上看着我进校门，也不熄火，更不像别地家长那样一溜烟就走，像吧任务完成就万事大吉一样。爸爸仅仅是坐在车上目送着我，我也不知道他为什么要这么做，可每次在进校门后走在操场
上，听着身后那悠扬的机车声就好像爸爸在身边关心着我一样，心里格外的安心。格外的温暖。我就这么走着，直到进了教学楼后，那越来越微弱的机车声就听不见了。也不知道爸爸什么时候走的，我总是这样想着。在这一路上我好像是和爸爸约定好的一样，我不回头，他也一直不走。
每每听到这机车声，我心中便泛起阵阵暖意，爸爸的爱就包含在了这辆车中，而这辆车又在我心中扎下了深深地根，长出娇艳的花儿，这朵花便是爸爸对我的爱，那样的美好、动人。
爸爸，是你在我的心中种了一朵爱之花。
评：本文选材极好切入口小，第三段破旧的车的描写真实细腻，作者的反衬很是温馨、破旧之中是真情。第四段太温馨了，那种目送和听音的节拍。已不需写爱，而让人动情。（张洁）
在我心中种了朵花（25分）
不知不觉，春天来了，大自然在土地中种下的花儿都已绽放了，而在我心中也有这样一朵花。这花儿在我心中无时无刻不在盛开，它绽放的那样美丽，迷人，陪伴着我度过了无数个寒冬。
人老了难免会思念亲人，特别是想念儿子，孙子。我的奶奶就是这样的人。 我爸爸是外科医生，平时都很忙，除了逢年过节，平时很少能回家，而我则忙于学业，除寒暑假外都不可能回家。爸爸几次想把爷爷，奶奶接到南京来，可他们过来一辈子的乡村生活，怎么都不习惯大城市的生活。于是爸爸就给爷爷，奶奶在镇中心买了一套大房子。
去年过年我第一次看到新房子，高兴极了，这儿看看，那儿转转，可是当我推开爷爷奶奶的卧室房门的时候，我愣住了。墙上，床头柜前，到处都有我和爸爸的照片，这一刻我明白了爷爷奶奶对我们的思念。
到了去年暑假快结束的时候，一天晚饭后，爸爸突然打来电话，奶奶跌了一跤，中风住院了，当天晚上我和爸爸就赶到了医院，奶奶躺在病床上，三姑妈在边上陪着奶奶，不一会儿，爷爷拎着大包小包的过来了。我问爷爷包里是什么，爷爷说：“你奶奶平时一有时间就坐在窗边看你的照片。这不，我就把照片全都带来了。”突然我鼻头一酸，眼角不知不觉已被泪水浸湿。
那一刻我感觉我是世界上最幸福的人。
我在奶奶身边待了几天就回家了。回家后，就算一个人我也不再感到孤独，奶奶在那个窗口一直陪着我。
奶奶在我的心中种下了一株，我生命中最美丽的花朵，它是那样的朴素，我给这朵花取名叫——有爱不觉天涯远。
在我心中种了朵花（25分）
在我心中种了朵花，这花不是香飘十里的桂花，不是热烈而奔放的玫瑰??
篇三：你在我心中作文训练文题
【训练文题】
题目：你在我心中
要求：除诗歌外，文体不限；字迹清楚，600字以上；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【思路点拨】
要写好这篇命题作文，审题上要注意一个关键词，表达上要注意二个关键点：
一个关键词：你。可以是身边人物，如亲人、老师、同学、邻居、过路人、社区干部等；也可以是事业成功人士或者弱势群体，偶像，明星，民工等都可入题；也可以是跨越时空的人物，比如泰戈尔，爱因斯坦，杜甫，苏轼等；也可以是文学作品中的人物，比如某个文学名著中的主人公，神话传说寓言中的人物等等；也可以是一些抽象的理念、概念，如写节约、诚信、情操等；也可以是一次摔跤，一次挫折。
二个关键点：1.表达的角度要巧。在600字左右的小小方寸之间，要有选择性地使用悬念、穿插、波澜、呼应等技巧；要设计好文章的开头和结尾；要以记叙为主，适当地穿插抒情和议论。2.抒发的感情要真。能尽量引起读者心灵的共鸣。情感或浓或淡，要与全文风格相吻合，水到渠成，点到为止。
【素材链接】
冰心心中的母亲：母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
周海婴心中的父亲：大家往往会把父亲和“横眉冷对千夫指”这样一个硬汉的形象画上等号，但在我心里，父亲永远是世上最慈祥的人，他集“大仁”和“悲悯”于一身，对家人付出千百倍的爱。
国人心中的三位总理：周恩来总理鞠躬尽瘁，万世留名！朱熔基总理刚正不阿，两袖清风！温家宝总理殚精竭虑，为民谋利！
乔羽心中的祖国：一条大河波浪宽∕风吹稻花香两岸∕我家就在
网民心中的张泉灵：2008年4月至5月，在海拔5200米大本营连续奋战一个月，克服高山反应等重重困难，出色完成奥运火炬珠峰传递报道任务。汶川特大地震发生后，不顾疲惫，主动请战，搭上震后拉萨飞往成都的第一班飞机奔赴灾区。在余震不断、通讯不畅、后勤难以保障的情况下，
足迹踏遍10多个重灾区，冒着生命危险夜以继日连续奋战12天，传递灾情信息，纾解民众情绪，其职业水准和工作作风赢得广泛认可，被网民称为“震区最美的战地记者”。
网民心中的金晶：作为北京奥运火炬手，在奥运圣火全球传递巴黎站传递过程中，面对“藏独”分子突如其来的野蛮袭击，毫不畏惧，用自己的柔弱身躯勇敢保护了奥运火炬，挫败了“藏独”分子破坏火炬传递的阴谋，捍卫了中华民族的尊严和奥林匹克精神，成为家喻户晓的“轮椅上的微笑天使”。
考生心中的老师：不会忘记那在几何解析课上的每一个瞬间。你矮小，所以总穿着高跟鞋，在踏板上走过留下的声音总是那么激情荡漾，那是你的节奏。拿起一块三角板在黑板上那么轻轻勾画就描绘出知识的奥秘。粉笔在挥洒，直尺在勾勒，满满一黑板的字，你的脸颊上流出汗水，但依然是那样笑容洋溢。”
考生心中的校长：每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为了照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。毫不忽略学生细节的你在我心里。你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。我多想劝你在办公室里休息一会儿，喝口茶。我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。
【佳作展示1】
你在我心中
汤晓婷
初二的时候，你悄悄地走进了我的生活。一开始，我听见你的名字就害怕，慢慢的，我感觉到了你的气息。从那时起，你开始走进我的心中，在我心里生根发芽，开花结果，是你——和我不弃不离，伴随我度过了初二最美的时光。
记得初二上学期刚开学的时候，我对你充满了好奇，觉得你是那么的有神秘感。老师在介绍完你的时候，我想：原来生活中许多现象可以通过你来做出科学的回答。我开始对你有了兴趣。
课上，我总是认真地听着老师讲课，老师提出的问题，我也思考着。通过一学期的学习，我学到了很多我以前不知道的内容，其中有简单的，有复杂的。但无论是简单还是复杂，这其中都蕴含着许多科学知识。
初二上学期期末考试，我考了96分，这远远的超乎了我的想象。从此，我决定要更加努力地学习，争取下学期考个更好的分数。我虽然没有多说什么，但在心里却憋足了一股劲：我要更加认真学习你呀！
啊，你就这样悄悄地走进了我心中！
下学期，我开始更加努力地学习你。不知不觉地我发现自己进步了很
多。
你让我明白了：为什么“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，因为空气可以传播声音；为什么“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，因为阳光照到泥土和沙子上，通过热传递把热量传给了泥土和沙子；为什么雷雨天气，先看见闪电，后听到雷声??
啊，你就这样深深地走进了我心中！
初二这一年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过这365个日日夜夜，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。
啊，你就是物理，初二新增的一门功课，可是我要对你说：你将永远在我心中！
【点评】这是一位对物理学习特别钟爱的学生，正因为对物理的热爱，所以，在她的笔下，才会有对物理的如此精彩描述，才会有对物理的如此热情赞美。作者用总分总的结构方式，不但使文章有形式上的整齐和美感，也便于阅卷老师把握和领会文章的内容。中间的分写部分，以上下两个学期为序，逐层递进，既强调了物理在作者心中的地位，又表现了物理学习对自己成长的意义和作用。文章多用排比句，既有内容的铺陈，又有语言上的感染力。不足之处是还缺少感人的细节，具体展示物理与自己一起成长的生动画面太少。
【佳作展示2】
你在我心中
章倩文
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚枫叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵鲜花，你却给了我五彩缤纷的世界。就是无数个“你”，让我的生活充实、快乐。“你”，永远在我心里。
母亲
小时候，母亲，你是女儿心中的一座大山！
你虽是一位普普通通的农家女，却也同天下所有的母亲一样，是那样的伟大。你在二十六岁时生下了我，时至今日，已到了不惑之年。在我走过的十几年岁月中，是你一路伴我左右，助我前行。
你虽是一位普普通通的农家女，却也深深懂得知识的重要，所以即使在父亲身患重病、家里一贫如洗的情况下，你依然坚持让我们兄妹三人完成学业。
我的求学之路在你的呵护下一帆风顺，每当我徘徊在人生十字路口时，是你和风细雨地为我指点迷津；每当我面对困难陷入绝境时，是你用那有力的大手将我托起；每当我心浮气燥时，是你在电话的那端循循善诱地开
导我??
母亲，我要对您说：在女儿心里，你永远是一座巍峨大山！
老师
小时候，你是我心目中的神，严格、公正、可亲，集于一身。在校园里，眼睛总是随着你打转；回到家中，也总是“老师说的”“老师讲的”不离嘴。在我幼小的心灵里，“老师”是个神圣的不容侵犯的字眼。
树叶青了又青，河水绿了又绿，不知从何时起，我再也不提“老师说??”这些类似的话了；远远看见你，就把头一低，疾步走开，甚至于昂起头，依旧与朋友们高声谈笑地与你擦肩而过。
转眼间，我的中学时代结束了。你送我走出校门，静静地站在夕阳下，身影同夕阳溶为一体，我发现你的黑发变白了，皱纹加深了，伟岸的身躯也渐渐佝偻了，可是你的眼睛，却依旧炯炯有神，依旧年轻。在这一刻，我猛然意识到，这些年来我是多么的无知，我为我的无知而深悔。
老师，我要对您说：在学生心里，您依然是我心中的神。
怀着一颗感恩的心，我知道了：母亲，老师??我生活中的无数个“你”，都将永远留在我心里。
【点评】这是一篇构想精巧，表达细腻的佳作。文章将“你”进行了拓展，跳出了单个的“你”，扩大了“你”的范畴，显示了作者开阔的写作思路。选用小标题的结构，很适合本文材料丰富的特点，使文章结构严谨，一目了然。开头巧妙整合汪国真的诗句，引人入胜；中间细腻传神的描写，栩栩如生，耐人寻味；结尾启示性的话语，满口余香，颇有哲理。
篇四：期末考试作文：零在我心中
期末考试作文：零在我心中
期末考试作文：零在我心中
零，是个变化多端、内涵丰富的家伙。它有时是起点有时却是终点；它可以表示没有、无也可以馕括天下，无所不含；它就是个圆，像极了冉冉而生的太阳，它也是面镜，让人认清世事认清自己。就是这个“零”，在我心中有着至高无上的地位，因为它影响着世世代代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓。
陶渊明，写出了流芳千古的《桃花源记》，成为文学史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是从“零”起步人。他曾怀揣“大济苍生”的理想抱负不断尝试，梦想得到一个百姓和平安康、安居乐业的美好生活，却怎奈“壮志难酬”，不断失望、终至绝望。他看清了东晋王朝的腐败没落，也认清了自己不愿卑躬屈膝攀附权贵的性格。于是他选择了不与权贵同流合污的隐居生活。生活虽比做官清苦，但“草盛豆苗稀”与污隔绝的生活却是一种静与雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最终是个零，但比起那些为了为了权贵，搜刮民脂民膏的人，这种与世无争的精神何尝不是一种宝藏？“零”，让古代无力与之争的文人们身清而轻。
与陶渊明的“零”起点不同，李白、杜甫都曾有过显赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣当道，蒙蔽世人，他们虽有“谈笑安黎元”、“终与安社稷”的理想，却也不得不一次又一次地被贬。怀揣着“济天下”的抱负，纵然人生一次次归零，也没有让他们屈服于恶势力，他们在“零”前面书写一个壹，不断上书，一次次改写着命运，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演绎出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更显示出“零”的玄妙。鲁智深打杀半辈子，生活曲折，不愿招安，却功德圆满。王熙凤八面玲珑、机关算尽反误了卿卿性命；“零”什么都没有却似乎又主宰着一切。
零在我心中就是中国古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上显示出的精神，他们向往和平自由，不追求权贵势力；他们能屈能伸，心系国家危亡；他们身处逆境不断改写命运；他们达则兼济天下，穷则独善其身。不管是曾经风光无限，还是穷困潦倒，也无论是隐居山林，还是披荆斩棘为国效忠，他们在我心中都是那至高无上的“零”，各有本领无论对错。
篇五：优秀作文--党史在我心中
优秀作文--党史在我心中
党史在我心中
弹指一挥间，中国共产党从无到有，从小到大，在辛酸与欢笑之中走过了90年风风雨雨，创造了一个又一个奇迹。这90年是一部厚重的史书，更是一部耐人寻味的经典。作为青少年，我们不仅要了解中国共产党为人民谋福利的艰苦历程，更重要的是去感悟革命先辈身上所体现的不屈不挠、自强不息的伟大民族精神，争当一朵茁壮的向日葵，因为党是太阳我是花。
踏寻红色足迹，书写理想入生
足迹1：
宁死不屈、英勇就义的女英雄刘胡兰，于1932年10月8日生于山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭。她从小接受党的教育积极参加革命斗争，1946年，在她年仅14岁时就被吸收为中国共产党候补党员，1947年1月12日在山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村时被捕。刘胡兰在敌人的威胁面前，坚贞不屈、大义凛然地说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”还说，“怕死不当共产党员！我死也不‘自白’，绝不投降。”阎军计穷，又将同时被捕的6位农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。毛泽东主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”
足迹2：
雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱中国共产党、热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。【优秀作文--党史在我心中】优秀作文--党史在我心中。他无限热爱党，积极为抗日出力的英雄行为和爱国奉献精神，值得我们学习和发扬。
足迹3：
抗日英雄王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
给大家讲这些英雄们的事迹，是希望生活在幸福之中的同学们能够记住，在伟大的抗日战争中有这些可爱可敬的英雄，我们要永远记着他们，永远学习他们的可贵精神，努力学习，做好准备，现在努力做一名优秀的共青团员，将来长大了，也做一名好党员，为建设全面小康社会、为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
青少年学党史，途径多来方法好
1.通过教育读本学习党史
青少年学习党史，应摒除生硬的学习方式，利用有关党史方面的书籍，多读一些有关革命烈士的动人故事，了解中国共产党的诞生过程，了解党所走过的艰辛历程，并真正懂得今天的幸福生活来之不易。为祖国的灿烂文明而骄傲，为祖国曾经的苦难而热泪盈眶，为先烈的英勇无畏而感动，感恩祖国、报效祖国的情怀便会油然而生，我们的中国心也会更加鲜艳、跳跃得更加强烈。【优秀作文--党史在我心中】学习、了解党的发展历史
王大爷已经多次参观过革命纪念馆，今天他又带着上小学的孙女来了。在英烈馆，他给孙女当起了讲解员。他说，我们今天的幸福生活是无数革命志士抛头颅、洒热血换来的，一定要心存感恩，越是在幸福的时候，越不能忘记他们。我们发现，有些烈士没有头像，因为在他们生前，就没有留下过照片，所以才没有头像，我从心里佩服这些烈士，他们为了革命事业，不惜献出自己宝贵的生命，但人们连他们的相貌都不知道。
3．利用课堂学习，了解中国革命斗争的光荣历史
某中学多功能教室里，正上映着电影《国歌》的片段。观众是初一的学生，他们既是在上一节音乐课，又是在学习“党史”。电影展示了一幅波澜壮阔的革命画卷，同学们在自然的氛围里认识了“聂耳”，了解到“国歌”的来龙去脉。然后，老师再一字一句地教同学们唱出来。校领导介绍，学唱国歌不仅是掌握旋律，更要融入爱国主义教育，了解中国革命斗争的光荣历史。
4．赴各烈士陵园、烈士馆和革命纪念设施、纪念地参加清明节祭扫活动，共同缅怀革命先烈丰功伟绩
同学们亲自去祭拜革命烈士，为革命烈士扫墓，这些亲身的体验会使他们牢记历史，不忘过去，深深地体验到今天的幸福生活是用革命前辈的鲜血换来的，是革命前辈在艰辛困难的环境中努力斗争得来的。有学生这样谈自己的感受：“革命烈士做出这样巨大的贡献和牺牲，才为我们创造了和平的学习环境，我们一定要珍爱来之不易的学习生活，珍爱和平，学习和发扬八路军精神，努力学习，为我们祖国的强大和兴旺贡献自己的力量。”这样的活动也培养了他们热爱祖国、热爱社会主义的情感。
5．通过写日记、绘画的方式，表达自己对革命先烈的缅怀之情
这是去年清明节时，一位学生写下的参观日记：“清明节前一天，老师带领我们到烈士纪念馆参观并为革命烈士扫墓，这次活动使我很受感动。【优秀作文--党史在我心中】作文zuowen.html。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了穷人的解放，献出了自己宝贵的生命。这一天我学到了许多课堂上学不到的东西，我一定要更加珍惜现在的美好生活，认真学习，才能不辜负烈士们用鲜血换来的幸福生活。我要向他们学习，做革命的接班人，长大为社会做贡献，为人民服务。”
争当四好少年，党是太阳我是花
毛主席说：“吃水不忘挖井人”，作为一名团员，我们现在最需要的是好好学习，天天向上。革命先烈前赴后继，给我们创造了现在的美好生活；我们今天的幸福来之不易，是千千万万革命先辈用汗水与鲜血换来的，他们所付出的艰辛是我们所不能体会的，我们应该学习革命先烈“流血、流汗、不流泪”的精神，现在虽是21世纪，但我们仍要弘扬革命先烈的英雄精神，更加珍惜今天的幸福生活。只有不断磨练自己，认真做好自己的事情，克服坏习惯，培养高尚的道德品质，养成良好的生活习惯，并且要树立一个远大的理想，要学习革命先烈不怕苦，不怕累的顽强品质，坚信“有志者事竞成”，要以烈士为榜样，学习烈士精神，争当一名四好少年，做一个对社会，对国家有用的人，为国家贡献自己的力量，因为党是
太阳我是花。
字数作文