作业帮爱就能原谅他犯过的错
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 17:22:38 高中作文
篇一：原谅年轻人的错
原谅年轻人的错
不论是谁，都曾经有年轻的时候，也肯定在那个青葱生涩的年岁里，有过错误，甚至犯过大错。关键的是，如果犯了错误，社会应该怎么去对待这个年轻人，而年轻人又应该如何去面对。
列宁曾经对此说过一句精彩的话：年轻人犯了错误，就连上帝都会原谅他。而美国南北战争时期的总统林肯，在处理一个年轻人犯错的案例时，则有过一次更为精彩的论断，为他以宽恕对手和敌人而著称的品格增添了光彩的一笔。
在美国南北战争期间，有一个名叫麦金太尔的年轻人被征入骑兵营。由于战争进展不顺，士兵奇缺，在几乎没有接受任何训练的情况下，他就被临时派往战场。在战斗中，年轻的麦金太尔由于没有任何战场经验非常害怕，在战斗开始的间隙里，他私自开小差逃离了战场。这个行为，在那个特殊的战争时期是军纪所不能原谅的，他以临阵脱逃的罪名被军事法庭判处死刑。
士兵的母亲得知这个消息后非常难过，但是，作为一个母亲，她认为儿子的错误是可以饶恕的。一个没有经过培训，没有过战场经验，更没有什么人生经验的孩子，怎么会有临危不惧的坚强意志？她向当时的总统林肯写信，备述自己作为一个母亲对儿子的错误的观点。她对林肯说，自己的儿子年纪轻轻，少不更事，他需要第二次机会来证明自己。
林肯总统显然被这位母亲打动了，他把这位母亲的信转给了前线的将军们。然而部队的将军们力劝林肯严肃军纪，声称如果开了这个先例，必将削弱整个部队的战斗力，应该杀一儆百，以儆效尤。
林肯总统经过深思熟虑后，他最终决定宽恕这名年轻人，并说了一句著名的话：“我认为，把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”
他亲自写了一封信给前线的将军们。他说：“本信将确保麦金太尔重返兵营，在服完规定年限后，他将不受临阵脱逃的指控。”
年轻人获释了，重新返回骑兵营。当他得知是林肯总统赦免了他的罪过之后，他不仅仅一夜之间走向成熟，更激发了自己顽强的精神意志。不久以后，他由怯懦的逃兵，变成了坚强无畏的勇士，后来在一次战斗中战斗到自己生命的最后一刻，成为光荣的烈士。
在清理战场的时候，他的战友们在他的衣兜里发现了这封被精心珍藏的信。与总统的信放在一起的，还有他本人的一封类似于决心书的信。他这样说：我将把总统的信当做自己一生的精神力量，珍惜第二次做人的机会，做一个坚强的战士！
是的，这个犯了错误的年轻人，用生命为代价挽回了自己的声誉，由一个逃兵成为了一个英雄。
现在，林肯的这封信与年轻人的信一起陈列在美国国家博物馆里，成为美国人处理青年问题的一个样本。
只要是年轻人，犯错误几乎是在所难免的，重要的是当我们面临这个问题的时候，我们应该像林肯那样再给年轻人一个机会，而年轻人则依此为契机开始自己人生的历练，脱胎换骨，开始自己壮阔的人生。
篇二：挽回爱情需要你不能再犯错误了
挽回爱情需要你不能再犯错误了
想挽回爱情，为什么屡试屡败，电话不断的打、短信不断的发......也许不是对方无动于衷，或者她需要的不是你立即去解释自己的过错，或向她作出承 诺，甚至苦苦的哀求。要知道，对方向你提出分手的时候，她对你所说所做的一切都会加以否定，而这时候灰心丧气不是挽回应有的态度，既然选择了挽回，就不要 再犯错。
而对方毅然跟你提出分手，必定不是一时三刻的想法，或者在她心中你所犯下的大错，在你心里却没有得到重视。如果这时你还去尝试解释的话就等同增压，那只会使你们矛盾点增加，从而导致挽回的成功几率减至更低。
感情是两个人的，造成分手双方都有一定的责任。但既然选择了挽回，那么就要先审视自己身上的错误。
例如有人说，她说我不够时间陪她，但我工作很忙，问题在于因为没有好好的解释，让对方感觉自己比不上工作来得重要，这是沟通问题；例如有人说，她说我无 信用，但我觉得只是小事情的失信，好比约会因为外界原因迟到，总以为不需要解释对方就能明白，就是这样理所当然的以为，在她心里你就慢慢成为没信用的人， 意味着说过的话许过的承诺都不算数。
心态放好，重新审视一段爱情，没有解决不了的问题，不必要的矛盾问题就不会变成爱的遗憾。
所以，给自己一个短暂的冷却期很重要，从她的世界中消失，短期不要再主动与她有任何的联系，此时你所做的任何解释只会加重他对你的否定心理，这个时候越去做挽回的行为反而让对方反感，并且让对方躲得你远远的。
在这段时间需要的是找出这段感情的矛盾点，正视自己的问题，就算是小错误的处理也能看出态度，这就是以小见大。态度决定一切，这是挽回爱情的基本条件。才不会再犯同样的错
误，才会让一段失而复得的爱情更加坚定稳固。
既然选择了找出问题，就重新审视自己的感情经历吧。你是否在相处时尽到恋人的责任，你身上是否有对方无法接受的缺点，许过的承诺是否因自己各种不必要的理由而没有去实现，要重新认识自己，从外形，性格，为人处世的态度等等，冷静下来才能想明白对方的需要。
首先尝试自己审视这段感情的破裂点，为了一段自己想要挽回而不再容易失去的感情，美好的结果总让你觉得一切都是值得的，而且找出问题挽回爱情，总比自己努力遗忘一段感情留下遗憾的好。
篇三：挽回爱情常犯的错误
挽回爱情常犯的错误
社会的氛围让很多人形成了一种习惯，失恋后通过苦苦哀求对方来试图挽回。这是挽回过程中最致命的一点。为了挽回这段感情，你可能尝试过很多方法，但对方依然不为所动，甚至拉黑，这时你该如何扭转这个被动的局面？
失恋后，每个醒来的清晨，都觉得相似有块大石压得你喘不过气来…你不断地藏起你们所
有的回忆，可是好像一点作用也没有。最致命的是，有个问题一直缠绕着自己：如果我再也见不到她了该怎么办？我们会从此成为最熟悉的陌生人吗？我是否已经成为她生命中可有可无的过路客？
要想挽回爱情，你首先要调整自己的心态，控制这种焦虑不安的情绪，抛弃心中的这些疑问，只有相信自己，认同自己，才能够挽回你们之间的爱情。这次分手只是你们爱情的一个考验，只要跨过去了，就会看到幸福。
常犯的错误：
1.解释自己的错或争辩分手的错不在自己（增加矛盾）
2.不断表明自己已经改过（过于表现）
3.不停地道歉（增加压力）
4.跟踪监视对方的行踪
5.联络他/她的朋友或家人（增压、切断交集）
6.不断纠缠，打电话发信息给对方（切断交集）
7.一遍一遍强调自己很爱对方（需求感强）
8.悲观，不断往坏处想，害怕感情不能修复（负面情绪）
9.作出承诺，让对方相信自己
10.说气话，把话说绝了
11.威胁对方回到自己身边，例如以死相逼
12.主动断绝关系
13.让对方把东西搬走
14.让对方归还所有信物、礼物
15.去她/他住的地方找她/他
16.向亲人、朋友诉说痛苦
17.听取朋友的意见做出愚蠢的挽回行为
18.在做正确挽回的过程中，一时按耐不住，暴露了挽回的目的导致前功尽弃
19.在挽回的冷处理期间，没有很好的提升自己，改善生活状态。
20.悲观态度。
以上20条都是挽回过程中常见的错误，其中最致命的就是哀求对方再给你一次机会。这些错误，只会使你的前度离你越来越远。
篇四：挽回爱情之常犯的错误
挽回爱情之常犯的错误
爱有很多种，而我们对爱的认知首先来自于家庭，我们了解了亲人间的爱。随着年龄增长，我们遇到更多的人，渐渐获得了朋友的爱。从我们接受的教育、阅读的书籍以及生活阅历，我们也许可以很好地处理与家人、朋友的关系，却没有人教我们如何面对爱情，如何去爱他/她，年轻的我们可能错过了一些缘分，因为我们各自的性格、倔强的自尊心等等。当爱情真正离我们而去，我们才猛然发现好像失去了呼吸的空气一样，那种难受，无法言语。
我们一直以为对方不会离开自己，所以我们肆无忌惮的无理取闹；我们一直以为对方会包容自己，所以从不审视自我。现在，心爱的人转身离去，我们哭泣、悲伤、焦虑......各种负面情绪侵袭脆弱的心灵，我们心急地想要挽回对方，但似乎毫无用处，反而感觉对方越走越远了。对于挽回爱情，我总结了一些比较常见的错误，并提出相应的建议，希望对还在努力挽回爱情的你有所帮助。
一、据理力争
许多人喜欢在分手时与对方据理力争，把分手的原因归结在对方身上，却不愿意检讨自己。爱情没有真正的对错，导致分手，双方都有一定的责任。在你据理力争的时候，因为冲动而说出的话也许会导致你永远失去这份感情，还会进一步激化双方的矛盾点。提出分手的一方，会认为离开是正确的选择，并决心再也不回头了。所以，与其在分手时判定对错，还不如自己先承认错误，同意对方的一切否定，为这段感情降压，留下一个好的印象，这才能增加挽回的成功率。
二、死缠烂打
失去爱情，挽回的一方会非常焦虑，于是你选择电话、短信等各种方式轰炸对方，以为这样就能让其回到你的怀抱。其实这些方式只会增加对方的压力，甚至会反感你。当他/她选择提出分手，当时一定是决心要离开你，你们间的矛盾已经达到最高点。所以此时，我们应该做的就是冷处理，冷处理是指情绪上的冷冻，给予对方时间去慢慢淡忘内心对你的不满，不要继续火上加油。
三、做出承诺
“我一定会改的！”“我再也不会这样了，相信我。”这种类型的话是否让你觉得很熟悉？挽回爱情时我们听过不少，也许你也做出类似的承诺，可是对方回头了吗？分手时的承诺总让人感觉很虚假，即使你这次是真心的，对方还是毫不领情，因为你在恋爱过程中已经做过不少承诺，却没有任何的兑现。所以在挽回时，不要再去承诺任何事，如果你真的下定决心要改正自己的缺点，那么请用实际行动证明。比如你喜欢抽烟，那么你就应该在平时慢慢学会控制自己的烟瘾，尝试一些戒烟的方法，并且选择一种更为健康的生活方式。当对方看到你真正的改变，才会选择相信。而你，不是也在逐渐蜕变成更好的自己吗？
四、需求感过强
很多分手者都会在失恋期想起对方种种的好，从而增强了自己对他/她的需求感。需求感是指你对对方的依赖程度。如果你在分手后，脑海一直环绕着当初对方的好，你会更加难以接受分手的事实，无法降低自己的依赖程度。所以我建议，分手后你首先要接受分手的事实，然后停止回忆对方的好，尽量分散自己的注意力。比如你可以发展自己的爱好，或者多参加一些朋友的聚会等，这都可以有效地驱赶一些负面情绪，同时缓解你挽回时着急的心理。你会变得更加耐心，愿意耐心地给予对方冷静的时间，耐心地等待一个挽回的好时机，这对挽回爱情是非常重要的。
篇五：也许你也犯过类似的错误
也许你也犯过类似的错误，不管有没有，都不要小看这些容易造成误会的“危险词句”——
1.日常用语类
busboy 餐馆勤杂工（不是“公交车售票员”）
busybody 爱管闲事的人（不是“大忙人”）
dry goods （美）纺织品；（英）谷物（不是“干货”）
eleventh hour 最后时刻（不是“十一点”）
lover 情人（不是“爱人”）
dead president 美钞（上印有总统头像）（并非“死了的总统”） sweet water 淡水（不是“糖水”）
confidence man 骗子（不是“信得过的人”）
criminal lawyer 刑事律师（不是“犯罪的律师”）
rest room 厕所（不是“休息室”）
dressing room 化妆室（不是“试衣室”或“更衣室”）
horse sense 常识（不是“马的感觉”）
capital idea 好主意（不是“资本主义思想”）
black tea 红茶（不是“黑茶”）
black stranger 完全陌生的人（不是“陌生的黑人”）
white man 忠实可靠的人（不是“皮肤白的人”）
green hand 新手（不是“绿手”）
blue stocking 女学者、女才子（不是“蓝色长统袜”）
Chinese dragon 麒麟（不是“中国龙”）
American beauty 红蔷薇（不是“美国美女”）
English disease 气管炎（不是“英国病”）
Spanish athlete 吹牛的人（不是“西班牙运动员”）
2、成语类
pull one's leg 开玩笑（不是“拉后腿”）
in one's birthday suit 赤身裸体（不是“穿着生日礼服”） eat one's words 收回前言（不是“吃话”）
an apple of love 西红柿（不是“爱情之果”）
handwriting on the wall 不祥之兆（不是“大字报”）
bring down the house 博得全场喝彩（不是“推倒房子”） have a fit 勃然大怒（不是“试穿”）
think a great deal of oneself 高看或看重自己（不是“为自己想得很多”）
pull up one's socks 鼓起勇气（不是“提上袜子”）
3、表达类
Look out! 当心！（不是“向外看”）
What a shame! 多可惜！真遗憾！（不是“多可耻”）
You don't say! 是吗！（不是“你别说”）
You can say that again! 说得好！（不是“你可以再说一遍”）
I haven't slept better. 我睡得好极了。（不是“我从未睡过好觉”）
You can't be too careful in your work. 你工作越仔细越好。（不是“你工作不能太仔细”）
It has been 4 years since I smoked. 我戒烟4年了。（不是“我抽烟4年了”）
All his friends did not turn up. 他的朋友没全到。（不是“他的朋友全没到”）
People will be long forgetting her. 人们在很长时间内会记住她的。（不是“人们会永远忘记她”） He was only too pleased to let them go. 他很乐意让他们走。（不是“他太高兴了，不愿让他们走”）
It can't be less interesting. 它无聊极了。（不是“它不可能没有趣
“砺剑”2015
主讲：王国清副教授
简介：资深考研英语命题研究专家，考研、四、六级辅导专家，英语翻译硕士，新西兰惠灵顿大学国际经济博士，多次参加考研及四、六级阅卷工作，全国二十多家大型培训机构特邀全程主讲名师，MBA、MPA教育中心首席主讲，2008年北京奥运会赛后新闻发布会同声传译，并从事雅思、托福等多种培训权威指导，培训的学员达数十几万之多，授课效果立竿见影、专业性强、重点突出、激情幽默，著有《考研语法重难点精解》、《考研红宝书英语写作180篇》、《考研英语最后五套题》、《考研英语专项高分密码—英语知识运用/新题型/英译汉》、《考研英语冲刺一本通》、《大学英语四、六级写作宝典》、《大学英语四、六级阅读方法概要》、《大学英语四、六级经典语法指南》等30多部丛书，堪称英语界“语法权威”，翻译界“金牌同传”。
序
新春伊始，万象更新，在这春意盎然的大好时节，无论是对于有志于2015年考研的学子还是对于多年从事考研辅导的同仁而言都是一个崭新而有忙碌的开端。曾经面对前途我们也许彷徨过甚至不知所措，但此刻我们早已做好了准备，学会了珍惜，更懂得了坚持。、、、、、、 现在我将从两个大的方面和大家共同探究考研英语复习的点滴方法技巧：
一、考研英语复习四大阶段
第一阶段 巩固基础，扎实基本功（2014年7月15日前）
主要目标：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法
如果在英语学习中不掌握词汇，对考试是非常不利的，即便有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧也无处施展。尤其是英语考试，面对通篇的英语词汇，谁掌握的词汇越多谁就占了优势；尽管大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么单词都认识，句子、文章还是读不懂，这当然都是语法没有掌握的原因，而且翻译题，主要考查的就是词汇、
复习建议：
(1)根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此。英语的基础阶段词汇不需要大量的做题，更不需要做真题，只需要量化复习标准，可以从阅读中积累词汇，也可以根据大纲或教材单词目录表，譬如说每天看3至5页的词汇；而语法的复习比较枯燥（而且绝大多数学生在英语学习中始终畏惧语法），尽量看一些直击考研重点且比较系统的语法资料，这样既可以节省
时间也可以提高复习效率。对于考研语法及专项复习，学生可以参阅北京理工大学大学出版社的由我编著的2015版“考研英语语法重难点精解”，专项考研写作可以参阅西北大学出版的由我编著的红宝书系列“2015版考研英语写作-高分冲刺180篇”等。
(2)关于词汇复习的建议
个人认为词汇先从大学教材入手（由于诸多原因大学教材都形同虚设，其实教材词汇是最有权威性的），也可以辅助大纲词汇。把大学教材词汇目录表装订成册，第一遍任务进行过滤，标识不认识的单词(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一、二个核心的意思即可，每天坚持30分钟，两三个月下来熟能生巧。并且随着复习的深入，接着整理巩固历年考题中的核心词汇。关于词汇记忆的具体方法技巧详见讲义二中内容。
第二阶段 系统复习，全面提升（2014年7月16日——9月15日）
主要目标：阅读及翻译
众所周知，在考研英语试卷中，阅读理解分值比重较大，但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的思路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：
英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
(1)“两遍”阅读法：
第一遍“略读”。严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”。即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。具体而言，生词要理解记忆；难句要分析翻译；篇章结构要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络；不要机械地对答案，对于做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
注意事项：复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个重要环节，每读完一篇文章,里面的“得”与“失”都是考生能力提高过程中难能可贵的养分。所以，必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，直到考试前的最后一周。切记“题海”战术，做题在于精而不在于多，与其博览群书，不如精读一本。
第三阶段 查缺补漏，模拟训练（2014年9月16日——11月15日）
主要目标：利用真题套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的知识点重点加强。
经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行真题的实战演练，在这个过程中，注意答题时间的分配，重视考场心态的调整。分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时相差甚远；分数考低了，也不要灰心丧气，认真总结经验教训。
复习建议：
（1）在这个阶段的复习中，我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整套试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，
考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于真题有限（主要是研究05年至14年的真题，而14年的真题要保留到考前一周或10天左右来做），所以我们应该重复这个训练过程，直到对自己满意为止。
（2）要做好总结与归纳，对于不扎实的题以及出错的题，都要全部记录下来，以便进行随后整体的梳理，总结和归纳。
第四阶段 强化记忆，保持状态（2014年11月16日——考前一周）
主要目标：强化记忆，调整心态，保持状态，沉着应考
由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理都会感到疲惫，而此时却又是复习最关键的时候。原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就大有裨益，因为是自己的总结，所以我们可以很快地恢复状态，加深记忆；在此基础上，最好按照考试时间去做一份最近一年的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，在最后的复习阶段中至关重要。
复习建议：
越是到了冲刺阶段，大多数学员反而会在模拟试题（本人不主张做模拟试卷，因为模拟试卷无论在难易程度或取材方面都不能与真题相提并论）历年真题的历练中发挥不出原有的水平，且产生了焦虑和紧张的焦灼情绪。这是历年考研考生冲刺阶段所表现出的正常现象，希望大家不要发慌，静下心来按部就班的完成学习计划就是度过这个瓶颈期的最好方法，只要全身心的去投入，就一定会有所收获。
总结：生活是一个体验和解决各种困难的过程，而考研的过程亦是不断解决各种困难的过程，不存在困难是不符合客观规律的，想一下子解决所有的困难或者将困难彻底解决同样是不可能的，因此无论复习到什么程度，都应该放下包袱，我们所要做的就是将自己掌握的全部知识正常发挥在卷面即可。在备考过程中不要花费精力去否定自己，要相信只要自己冷静思考、沉着面对，就会有所回报。
二、考研词汇记忆法
词汇，是学习英语的基础，它的关键之处对于任何人而言都举足轻重，也导致好多同行都在花费心思编写出各种版本的词汇书，但其编写形式却同出一辙，都是按照字母顺序罗列出大量的考词，有的厚度达3、4百页之多，就本人而言这样的词汇书大都多而无益，原因有二：一是编者也并非通晓考研知识点，罗列的词义很难达到研究生所需水平；二是这些词汇书往往都是互相抄袭，毫无新意，更谈不到教给学生技巧，导致学生刚开始就会产生厌倦，而即便坚持拜读也会半途而废。就此，根据自己多年的考研辅导经验，在今天的讲义里特意给大家介绍几种词汇记忆法，这些方法以及理念在同行中均是首创，希望大家融会贯通，更希望大家能真正提高英语，而不是为了考研而学习！！！
考研英语大纲中规定词汇量为5500个左右，但事实上只需要掌握3000左右单词即可应付考研英语。确切的说3000左右词汇要符合3大标准，这是任何单词记忆法的前提，如果说所掌握的3000左右的单词及短语均符合下面提到的三大标准（这三大标准由本人率先提出），即便是3000个却胜似5000左右的词汇量，因为对词汇的记忆同样存在一个真理：单词在于精，而不在于多。换句话说单词是质，而不是量。这三大标准即：
（1）掌握1-3个词义；
（2）掌握1-3个词性；
（3）掌握根本用法。
注意：词性和词义是相辅相成的，对于每种词性需要掌握其核心意思，这里提到的词义是1-3个截然不同的意思，而有的词汇即使一种词性也会有2-3个完全不同的意思，这一点考生要学会区别对待。记忆单词的最终目的是为了应用，所以掌握根本用法至关重要。大学教材目录表中所罗列的有些词汇意思比较单一（当然这些原有的词义对付四六级考试已经足
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