漂亮是另一种成功感悟

篇一：成功是一种感受

成功是一种感受

①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转

乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称的上“家”的人，

才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局

是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感

受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，

都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴我们身边，我们的人生也就

会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩

提高了，这是成功，也应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄

稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，

更不许别人来裁判；我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神

圣。

③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和

失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许

多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？

不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，

我们就会望而却步。

④大胆而自豪的承认成功吧，认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中，

汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

1、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？（3分）

2、 本文的中心论点是什么？如何提出的？

3、从内容和结构两个方面说说第②段中划线句的作用。（4分）

内容：

结构：

4、、下列的名言中，不能作为本文道理论据的一项是（ ）（3分）

A.”你努力了,尽力了,即使摘不到诱人的金苹果,也同样能赢得人们的尊重,享

受到人生的快乐。”

B.“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。”

C.“每一次选择，每一次出发，……每一种结果，都是人生的体验，都是一

首耐唱的歌。”

D.“不想当元帅的，不是好士兵。”

5、、本文提出论点后又从哪两方面进行论述的？（4分）

①__________________________________________

②

6、、生活中，你对成功的感受是什么？请简要地谈谈你对成功的感受。（5

分）

7、请写一句名言为本文补充一个道理论据。

参考答案

3.文章是从哪两个方面对"成功是一种感受"进行论述的.

答：从正反两个方面：正面是如何品位成功；反面是如何对待挫折和失败。

5）成功的背后一定是要经历许多的失败，只有经历失败了，才会感觉成功是来得有多么不

容易.没有人随随便便就能成功，都是要经历一个过程，一个坎。过得去的，你就能成功，

过不去的..那么你永远是失败的..

2、成功是一种感受。是在否定错误认识基础上提出。

2、指代上述三种错误认识。

3、①从每一点进步中，品味成功快乐；

②即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功。

4、引出话题（提出中心论点），承上启下的过渡作用。

5、成功关键不在成功结局上，而在不懈追求过程中（.

篇二：用另一种语言体会 阅读感悟

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用另一种语言体会 阅读感悟

作者：钟丽民

来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第02期

所谓“感悟”是指人们接触外部事物后有所发现而产生的感触，领悟一些道理或思想感情。小学语文教材一个重要特点就是注重学生阅读感悟能力的培养。“恍然大悟”、“涵咏品味，妙由心悟”是对感悟的形象描述。卡罗林说：“孩子们的工作就是活动，在活动中激发他们的思维是他们最愿意接受的。”那么，在课堂上该如何引领学生去阅读，去感悟呢?

一、用图画展现阅读感悟

注重各学科之间的整合是新课程改革中的一个突出的特点，把绘画引入阅读教学之中，以此来“激情”、“领悟”、“延伸”、“拓展”，培养学生的语文素养，是一种行之有效的教学方法。现行小学语文课本，增加了许多色彩鲜艳的图画，在语文课堂教学中艺术地利用绘画的手段，不仅能激发学生的学习兴趣，帮助学生深入地理解课文，而且能营造出和谐活泼的课堂气氛。“小画笔，大世界”，绘画在小学语文阅读教学中起着重要的作用。在教学《四季》一课时，为了发展学生的创新思维，在教学结尾处，我设计了这样的训练：“除了课文中描写的四季的特点外，你还知道四季有哪些特点呢?用你们的笔画出来。”这时每个学生都参与到想象创造的世界里，有的同学画了春天，柳树舒展开嫩黄的叶子，在风中轻轻摇曳，农民伯伯吆喝着牛在地里播种，小燕子从南方飞回来了；夏天，小朋友在草地上捕蝴蝶，一群红领巾去郊外野游，人们在草地上跳起了欢乐的舞蹈…一在愉悦的氛围中，学生的创造性思维得到了发展。

二、用音乐诠释阅读感悟

李吉林老师认为：“音乐是一种抒情性极强的艺术形式，他通过乐曲中力度的强弱，旋律的起伏变化，以及节奏的抑扬顿挫，用直观的方式使人获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受。”因此，与其他学科相比较，音乐更具情境性、趣味性和感染力。教师若能在语文教学中恰当地引入音乐，使之能成为一种教学手段，一种教学方法，无疑会对营造良好的教学氛围、激发学生兴趣、提高学生的注意力、加深对所学内容的理解、拓展学生思维、发挥学生的想象、有效培养学生良好的语感等方面起到生动活泼、事半功倍的教学效果；同时，它也对培养学生多方面的素质，起到了积极的作用。特别是在实施素质教育的今天，更具有不可估量的现实意义。如学了许地山的散文《秋天的怀念》之后，一首满文军的《懂你》悄然响起：“你静静地离去，一步一步孤独的背影……”音乐具有震撼人心的力量，学生为之动容，教室一片静默，有几个学生潸然泪下，此时无声胜有声，母亲的形象瞬间高大，一句句对母爱的倾诉从笔尖流淌而出。此时的音乐成为他们更易诠释感情的一种语言。

三、用表演演绎阅读感悟

篇三：议论文阅读13-成功是一种感受

议论文阅读13-成功是一种感受

成功是一种感受

说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭

转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 ．

其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴；在更多的时候，成功无需旁人认可，更不需别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。

然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和

失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中，

汲取成功动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

1、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？（3分）

答：_________________________________________________________________

2、从内容和结构两个方面说说第2段中画线句的作用。（3分）

答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

3、本文的中心论点是什么？是如何提出的？（3分）

答：________________________________________________________________

4、下列四句名言中，不能作为本文道理论据的一项是（ ）（3分）

Ａ．“你努力了，尽力了，即使摘不到诱人的金苹果，也同样能赢得人们的尊重，享受到人生的快乐”。

Ｂ．“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中”。

Ｃ．“每一次选择，每一次出发，??每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌”。

Ｄ．“不想当元帅的，不是好士兵”。

5、本文提出论点后又是从哪两方面进行论述的？（3分）

答：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _

参考答案：

成功是一种感受

1、“这”指代上述三种错误认识。

2、①对上述说法的否定，引出话题（提出中心论点）

②承上启下（或过渡）作用

3、成功是一种感受。（或在后加“一种??”）是在否定错误认识的基础上提出

4、Ｄ 本题是阅读和写作的综合题，要理解本文的意思，知道“观点和材料统一”的道理

5、①从每一点（或“微小的”）进步中，品味到成功的快乐

②即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功

篇四：《成功是一种心态》之感悟

《成功是一种心态》之感悟

临沂沭河学校小学部 刘兆德

成功是一种心态。面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的后果。 心态既能让人获得成功、拥有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面对挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景；而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。

也许有人会反驳说：“事实果真如此吗？我遇到困难和挫折时，也读过不少积极心态的书，可是仍解决不了问题。”也许还会有人说：“积极思想无法改变现实，如果你不承认这一点，那你就像鸵鸟一样，只顾把头埋在沙堆里，不肯面对现实罢了。”如果你也对积极心态持否定态度，那说明一点，你并不完全了解积极心态力量的本质。一个积极心态的人常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所指望。事实也证明，当你往美好的一面看时，你便有可能成功。

一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。因为消极的心态深藏在他的潜意识里．这直接他的成功。虽然他想去克服。但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。

这本书给我的促动很大，让我们要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态永远战胜一切困难。人生是真实永恒的，有各种问题存在，以积极的心态去思考，去行动，你就不会再被任何难题所控制、阻挠。你就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！

篇五：感受是一种难得的心境 阅读答案

感受是一种心境

①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称的上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真的品味一番，那么，幸福和快乐就会常伴我们身边，我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，也应该感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应该感到高兴。在更多的时候，成功无需旁人认可，更不许别人来裁判；我们也不要把成功的刻度划得太高，不要把成功看得过于神圣。

③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就深入了一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

④大胆而自豪的承认成功吧，认认真真的品味自己的每一次成功，从品味中，汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

1、“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？

2、从内容和结构两个方面说说第②段中划线句的作用。

内容： .

结构： .

3、下列的名言中，不能作为本文道理论据的一项是???????（ ）

A.”你努力了,尽力了,即使摘不到诱人的金苹果,也同样能赢得人们的尊重,享受到人生的快乐。”

B.“成功的关键不在成功的结局上，而在不懈追求的过程中。”

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:漂亮是另一种成功感悟)

C.“每一次选择，每一次出发，??每一种结果，都是人生的体验，都是一首耐唱的歌。”

D.“不想当元帅的，不是好士兵。”

4、本文提出论点后又从哪两方面进行论述的？

① ___________________________________________________________________________

② ___________________________________________________________________________

5、生活中，你对成功的感受是什么？请简要地谈谈你对成功的感受。

____________________________________________________________________________________________

参考答案：

1、 “这”指代上述三种错误认识

2、内容：对上述说法的否定,引出话题(或”提出中心论点”)

结构：承上启下(或过渡)作用

3、D

4、（1）从没一点(或“微小的”)进步中，品味到成功的快乐

（2）即使失败，只要从中受到教益，同样是一种成功

5、此题只要学生言之有理，论之有据即可。

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