作业帮三姐妹共同生活1-3
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/29 05:33:10 作文素材
篇一：2012-2013八年级思品试 题
2012-2013学年度上学期期末考试八年级
思 想 品 德 试 题
（考试时间：60分钟 总分：100分）
一、单项选择（下列每小题的选项中，只有一个正确答案，请将正确答案的序号填
入下面的相应方框中。每小题3分，共48分）
1、“君子和而不同，小人同而不和”。这句话告诉我们在与他人交往中要做到
A、团结友爱，和睦相处 B、尊重差异，加强沟通
C、亲如兄弟，哥们义气 D、善良友好，一视同仁
2、随着青春期的到来，我们的生理和心理发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴
望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是B
A、非常可怕的事情 B、正常、自然的事
C、不可思议，我不知道怎么办 D、变坏的表现
3、在与异性相处时，我们要学会自我保护，下列对自己最好的保护是来自D
A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则
C、良好的社会习俗 D、自我保护意识、方法及自律
4、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，
你将分掉一半忧愁”。这句名言告诉我们的道理是D
A、要学会体谅朋友的难处 B、不要以牺牲原则为代价维护所谓的友情
C、我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友
D、交友是一个平等互惠的过程，给予分担是双向的，这样才能做到双赢与多赢
5、小错与大错、不良行为与违法犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只
有“一步之遥”。下列说法体现这个道理的有C
①千里之堤，溃于蚁穴 ②人非圣贤，孰能无过
③守法朝朝乐，违法日日愁 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A、①②③④ B、①③ C、①④ D、①②④
6、下列做法能体现尊重老师的是D
①上课认真听课 ②对老师有礼貌 ③生活简朴 ④宽容体谅老师的过错
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①②④
7、根据下列人物的心理活动，最有可能不会做出盲目从众的选择的是根据下列人物的心
理活动，最有可能不会做出盲目从众的选择的是A
A、走自己的路，让别人说去吧 B、做人做事不应标新立异
C、任何时候都应该少数服从多数 D、任何时候都要“随大流”，以减少麻烦
8、从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改
之”。以下理解正确的是D
① 好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣
②中学生上网浏览要学会选择 ③长辈亲朋是我们的生活向导，我们要言听计从
④ 中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求
A、①② 、③④ 、①③ D、②④
9、对右下图漫画的理解，你认为正确的是C
A、孝敬父母，是长大以后的事
B、搬运沉重的物品是父母的事
C、孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事
D、中学生只要管好自己的学习，不必做家务
10、 2009年4月25日 ，轰动南宁的“三姐妹”特大杀人碎尸案的犯罪嫌疑人兰新
诚被警方缉拿归案。 6月5日 ，南宁市人民检察院以故意杀人罪对兰新诚提起公诉。
据被告人自述，色情影片是导致他杀死覃氏三姐妹的直接原因。这启示我们D
A、诱惑都是不良诱惑 B、诱惑无所谓好坏，关键是人们如何去对待
C、不良诱惑会强烈吸引人，让人无法抵御
D、不良诱惑会侵蚀人的肌体，毒害人的精神，必须自觉抵制
11、在反腐败斗争中，陈希同、胡长清、成克杰等高级领导干部因违法乱纪、依法腐败受到法律的追究和制裁。他们的行为的最本质的特征是D
A、一般违法行为 B、刑事违法行为
C、刑罚当罚性 D、具有严重的社会危害性
12、5.12汶川地震后，灾区的一些中小学生出现了心理问题。如果你去进行心理援助，你会对他们说D
①专心学习吧，别去想灾难时发生的事情 ②困难和挫折无处不在，我们要勇敢面对 ③要战胜困难和挫折，关键是要战胜自己 ④我们要做一个意志坚强的人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13、一般违法行为与犯罪本质上是相同的，都具有社会危害性，都是违法行为，都要受到法律的制裁。但两者在D
A、违法情节和认错态度上有所不同 B、违法动机和产生的后果有所不同
C、违法手段和犯罪场合不同 D、危害程度、触犯的法律和处罚的方法上有所不同
14、学生小张踢足球时将自己的手机放在球场边上，踢完球后忘记带走，被同学小罗捡到。小张得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为由拒绝返还。小罗的行为D
①触犯了我国刑法的相关规定，是犯罪行为
②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务
③是应该受到行政处分的行为 ④是应该承担民事责任的行为
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
15、“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要A
A、持之以恒，善始善终 B、明确提出锻炼意志的任务
C、培养自我控制能力 D、培养各种行为习惯
16、对于顺境和逆境，以下说法中，正确的是A
①顺境为我们的成长创造了有利条件 ②逆境可以成为促进人发展的动力
③顺境可能会消磨人的斗志 ④逆境难以催人奋发向上
A、①②③ B、②③④ C、①② D、①④
二、简答题（29分）
18、某校准备以“感恩父母回报社会”为主题开展活动，如果你是该校的一名学生，请你完成以下内容：
（1）请你设计两种活动方式（2分）
答：征文比赛、诗歌朗诵会、问卷调查等。
（2）感恩父母要落实到实际行动中。作为未成年人，当你与父母产生代沟时，子女应该怎么办？（8分）
答：
① 要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的
愿望
②客观看待自己与父母的知识和能力上的差异，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见和建议
③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰
④调节控制自己的情绪、态度，克服逆反心理⑤妥善尊重父母、孝敬父母和帮助父母的关系。
19、某初中学生陈某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。
（1）上述案例中，陈某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？（4分） 答： 偷别人的手机和学校的电脑零部件属于一般违法行为；参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对手刺成重伤是犯罪。
（2）法院对陈某的制裁属于哪种法律制裁？（3分）法院这样做的目的是什么？（6分） 答： 刑事制裁或刑罚。法院这样做的目的是：一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是和种震慑。
（3）陈某从一般违法发展到犯罪的过程给我们什么启示？（6分）
答： 违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，发展下去就会导致犯罪。我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自学遵守法律，注意防微杜渐，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。
三、实践探究（23分）
20、李娜是个学习生活上的有心人，喜欢把自己看到的听到的新鲜事记在成长记录袋中。下面是她的成长记录袋中的一些记录，让我们一起分享吧。
著名歌星臧天朔的涉黑，再到泳坛明星菲尔普斯和歌手满文军涉毒，我感叹明星的光彩，更感到明星的一些悲哀。
结合李娜的感叹，谈谈我们应该怎样全面看待明星的光彩和一些明星光彩前后的悲哀。（9分）
答： ①人无完人，明星也不例外。我们要全面认识明星，既要看到他们的优点和长处，也要看到他们的缺点和短处。 ②要用理性的态度看待明星，用批判的的眼光审视明星，逐步告别盲目，走向清醒；告别狂迷。走向理智；告别幼稚，走向成熟。
③要崇尚明星成功背后的奋斗精神和优秀品质，让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。
21、鲍叔牙与管仲的交往，为齐桓公找到了一代名将，成就了春秋五霸的美名；俞伯牙与钟子期的交往，令名曲《高山流水》流传万世，受后人景仰；李白与杜甫的交往，让一篇又一篇脍炙人口的佳作面世，广为流传；马克思与恩格斯的交往，使《共产党宣言》和《资本论》相继诞生，引导了全世界的社会主义革命浪潮；毛泽东、周恩来等众多伟人的交往，崛起了整个新中国，名垂千史；至今，各国的元首之间的交往，更是维护着全世界人民的和平共处……
（1）阅读材料，谈谈你的感悟。（4分）
答：
生活需要友谊。真诚的交往和友谊可以使我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福和快乐，在互助帮助的过程中共同进步。
（2）我们青少年在交往中要注意什么问题？（至少写出4点）（8分）
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:三姐妹共同生活1-3)答：
①友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术。
②善交益友，乐交诤友、远离损友
③对待朋友要心胸开阔，理解体谅，严于律己，宽以待人
④接受对方、赞美对方、重视对方
⑤保持豁达的大度，与人交谈要注意礼貌
⑥真诚关心和帮助他人。（写出4点即可）
（3）请你写出两句赞美友谊的名言警句（2分）
答：挚友如异体同心——亚里士大多德；真正的友谊是一株缓慢成长的植物——华盛顿。
篇二：六上第3-4单元试卷1(A4)
六年级语文第三、四单元练习
亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了硕果累累的秋天，只要你能细心审题，认真检查，把字写端正，相信你一定能采摘到最甜美的果实。加油吧！ 一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8%）
kān chēng zhuàn xiě piān pì zhān bǔ ( ) ( ) ( ) ( ) zhuāng jia xiōng yǒng zhòu yǔ quán héng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比比谁的积累多，把下列词语补充完整。（4%） 脱（ ）而出 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）无几 顶礼（ ）拜 无可挑（ ） （ ）跳如雷 （ ）然而止 奇伟（ ）（ ） 三、结合语境，选择合适的成语或俗语。（6%） 1、过生日时，爷爷送我一套《百科全书》，我对它（ ），一刻也不肯放下。 2、你不知道，她就是（ ）的乒乓球运动员张怡宁。 3、书法家张旭的草书写得（ ），苍劲有力。 4、俗话说：“”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。 5、俗话说：“”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。 6、俗话说：“”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。
四、文章需要字斟句酌，反复推敲，修改下列一段话。（8%）
一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。
使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。 五、根据课文内容完成填空。(21%)
1、勃朗特三姐妹 _、 、 _几乎同时出版《 _》、《 _》、《 _》，获得极大的成功，震惊了英国乃至世界文坛。3% 2、《轮椅上的霍金》一文中的霍金是一位__________，他被人称为“__________”他撰写的《__________》在全世界拥有无数的读者，他还是一位__________。他__________的科学精神和__________的人格力量深深地感动了大众。提及霍金，你会想起__________、__________这些词语。4%
3、姥姥的剪纸深受欢迎的原因一是 ，二是 2%
4、事实上，我不管________、________，梦中总不时映现___________________和__________________________。无论__________，无论__________，只要忆及那__________的剪纸声，我的__________与________立刻变得_____ _____。这段话写出了______________ _________。（5%）
5、安塞腰鼓好在_________________。你看：每一个舞姿都____________________，每
一个舞姿都____________________，每一个舞姿都____________________，每一个舞姿都________ ____________，使人__________ _______。3%
6、传说，王母娘娘用玉簪一划，就划出了天河，天河就是太阳系中的“_________”，牛郎和织女分别成了河两边的“_________星”和“_________星”。牛郎和织女每年在农历_________的夜晚在“_____桥”相会，这就是_________节的由来。这个故事还被
一些古诗文引用，如①_______ _________________ __________；②_______ ________________ __________；③_______ _______ ___________。4% 六、阅读天地。（23%）
（一）课内阅读（2.5+2.5+2+2）
我也非常喜欢鲁滨逊这个任务。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间（ ）一把小锯，一把斧子，肩上（ ）着弹药袋子，背上（ ）着一个筐子，（ ）一支鸟枪，头顶（ ）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。
1、文章结尾中的“这本书”指______________。这段文字节选自_______________，作者是_____ ____。你还读过她的作品有________________、________________等。2.5% 2、在文章中补上适当的动词。2.5%
3、读读描写鲁滨逊外貌的语句，思考：作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子？2% 4这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？为什么？说说你的看法，2%
（二） 孩子施舍的天堂（2+3+1+3+2+3）
看过一幅儿童画：一个鱼缸，里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼；在鱼缸的四周，围着六只眼睛发亮的小猫。我心里一笑，想：六比六，还省得争抢打架。但是等等，看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，居然是：?太美了，舍不得吃！?我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。
一日，走在熙熙攘攘的大街上，一个坐在妈妈自行车后座上小椅子里的孩子突然喊道；?谁，找，你！?我和那位妈妈一同看那广告牌，广告牌上那位目光深沉的先生，正对着我们凝望。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的回应，拽了一下妈妈的衣服，继续不依不饶地指着广告牌说：?妈妈。你看呀，谁，找，你！?那位妈妈似乎明白了什么，猛地回头捂住了孩子的嘴。我再次抬头看时，也终于明白了孩子所谓的?谁找你?，原来是?雅戈尔?的误读。我很为那小气地捂住孩子嘴的妈妈遗憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丢你的脸。虽说他没有读对一个字，但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗？
一个幼儿教师讲过这样一个故事□下雪了□人们都穿上了棉衣□一个孩子跑到老师跟前很认真地问□老师□天太冷了□院子里的雕像没有衣服穿多可怜啊□我们给他穿件棉衣□好吗□老师只是一笑，并没有在意。过了一会，又有一个孩子提出了同样的建议。于是，老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。我想，随着时光的推移，孩子会长成大人，孩子自己穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中，冬天里一块石
头所获得的刻骨的温暖，将使那日后有形与无形的风雪中穿行的心感到美好与安慰。
在这个物质的世界里，我们的精神有时会觉得恍惚无依。?成熟?折磨着我们。我们眼看着自己的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。法国伟大的人道主义者阿尔贝特．史怀泽先生说：?我本能地防止自己成为人们通常所理解的‘成熟的人’。因为，与成熟相伴的往往是如此不和谐的词：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化……?在?早熟?成为全球性流行疾病的今天，让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣，并让自己知道，这童真与童趣是上帝送给人类的最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽天堂。
1、 给文章第3小节缺标点的地方补上标点符号。（2%） 2、 联系上下文理解，写出下列词语的近义词与反义词。（3%） 近义词：愧怍（ ） 贫乏（ ） 热忱（ ） 反义词：成熟（ ） 迟疑（ ） 温柔（ ） 3、 将第二小节中加横线的句子换个说法，不改变句子原意。（1%）
__________________________________________________________________
4、先用“目。（答案不超过10个字）___________________ __（1+2%）
5、第1段中“我看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字，而使我的心禁不住温柔地一动，为自己精神的庸俗而愧怍。”作者显然没有想到孩子会有这样的题字，那如果是你，会给这幅画题些什么呢？（结合文章内容来答）（2%）
__________________________________________________________________ 6、“我”认为那位妈妈的做法大可不必，但没有劝阻，如果当时你在场，请你去劝阻她，你会怎样说？（3%）
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 七、写作平台。（30%）
提示：一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。亲爱的同学们，读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的，读书中你可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。请你以?我在读书中成长?为题，写一篇习作，450
篇三：2013北京通州区中考模拟语文试题及答案[1]
2013北京通州区中考模拟语文试题及答案
考生须知：
1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 络绎不绝(luò)
B.霎时(shà) 瞥见(piē) 刚正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 广袤(mào) 得陇望蜀(lǒnɡ)
D.粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.对横线处选填的汉字判断正确的是
A.狭 (隘 溢)
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B.一 莫展(筹 踌)
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方(怡 贻)
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D.遵 (循 询)
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A.举世闻名 滋养 获取
B.脍炙人口 滋养 汲取
C.脍炙人口 培养 汲取
D.举世闻名 培养 获取
4.将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”，， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的标点符号使用正确的是
A.2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C.在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D.通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等??，每一步都极为讲究。
6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的 薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱??”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)(1分)
(3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(4)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ， 。(2分)
8.名着阅读(3分)
《论语》是 ① 家学派的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习(共11分)
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域 PM2.5污染源 排放比例 总排放量
北京市机动车尾气 22%
75.5%
煤炭燃烧 16.7%
建筑工地产生的扬尘 16%
汽车喷漆等工业喷涂 16.3%
农村养殖、秸秆焚烧 4.5%
周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5%
(1)主要来源：
(2)治理思路：
10.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分)
空气治理专家：2012年春节期间，我 们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。 政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明：① ②
(2)结论：
11.这次社会实践活动需要通过一个主题 班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。(要求：语意相关，字数相等)(2分) 主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
(1)录毕，走送之 走：
(2)同舍生皆被绮绣 被：
13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)
(1)以是人多以书假余 翻译：
(2)俯身倾耳以请 翻译：
14.作者对同舍生优越的条件“略无慕艳意”的原因是什么?(用原文回答)(2分
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《姥姥的蚊帐》，完成第15—17题。(共15分)
姥姥的蚊帐
叶倾城
1962年，我妈第一次走出小乡村，背着被褥卷，搭汽车、转火车，从河南出发去武汉上大学。半个月之后，她写信给我姥姥：“同学们都有蚊帐，我没有。”姥姥回信：“蚊帐是什么?”
我妈详详细细写给姥姥：“蚊帐是一种很稀很稀的棉布，和床一样长一样宽，高度比两张床之间的距离多一些。”
没画图吗?蚊帐有一面是要开门的， 不画图怎么说得清?已经荣升为姥姥的我妈，戴着老花镜在飞针走线改造购物袋，口气里有小小的得意：“当然说得清。姥姥可不是你，比你明白多了。”
就这样，那年新棉花下季的时候，姥姥纺线，织“很稀很稀的棉布”，裁剪、缝纫。暑假结束，我妈再上学的时候，行李里有她小小的自矜：她，也有蚊帐了。我和姥姥的蚊帐扯上关系，是30年后的事。那几年，我家三姐妹相继考上大学，三度治装，是笔很不小的开销，到了我，一切因陋就简。搪瓷脸盆是掉漆的，枕巾其实就是毛巾，还有这一床蚊帐，我妈给我的时候千叮万嘱：“这是我上大学时姥姥给我做的，你爱惜着点儿。”
我接受它，像五四“文青”娶指腹为婚的童养媳，打心眼儿里就不想要。它小，和单人铁架床严丝合缝着，本来就狭小的床铺，给这么密不透风地一笼，我恰如被抢亲的祥林嫂，五花大绑在花轿里，轿门一开，人就倒出来;它孔眼大，疏疏落落像蒸馒头用的笼屉布，充满了“只防大蚊不防细虻”的君子作风;最重要的是，它太旧了，土布已经灰得发黑。它在我头顶上，穹庐似天，阴阴欲雨。全寝室女生的蚊帐都洁白如雪，只有我的毫不客气地给大家抹黑。
有一次，一个外班女生来寝室逛，我听见她向人打探：“那是谁的床?看着好脏。” “脏?”我很愤怒，却没法向人解释：它不是脏，只是积了太多水洗不净的历史尘埃，是故纸堆、旧窖藏、米烂陈仓的色调。
它很快就裂了大口子，大概是被我一屁股坐上去了，布质已朽，经不住我的体重。我带回家给我妈过了目：确实不堪用了。于是，弃之。
直到现在，我才意识到，我抛掉了这世上最后一件沾有姥姥手泽的事物。
上大学是不是非得有一床蚊帐?我妈当年的行为，算不算虚荣心作祟?我猜姥姥没想那些，她的想法很简单：我们没有，这不丢人，人家有，我妮(女儿)也可以有。
输人不能输阵，在她能掌控的世界里，姥姥尽其所能，竭尽所有。她的爱与尊严，全在这一针一线里。
我妈，从学生到人妇人母，从武汉到东北再到武汉，走过多少城市又换过多少住所，八千里路，云来月往，她一直带着这土布蚊帐，到最后给了我，是希望它发挥最后一次余热吧。它果然做到了，物若有灵，也算死得其所。
而我，长到很大，才知道我家其实一直很穷：两边老人，三个孩子，无数沾亲带故的农
篇四：2013北京通州区中考一模语文试卷及答案
2013北京通州区中考一模语文试卷及答案
1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是
A.蓓蕾(léi) 哺育(bǔ) 络绎不绝(luò)
B.霎时(shà) 瞥见(piē) 刚正不阿 (ā )
C.星宿(xiù) 广袤(mào) 得陇望蜀(lǒnɡ)
D.粗犷(kuànɡ) 拮据 (jū) 中流砥柱 (dǐ)
2.对横线处选填的汉字判断正确的是
A.狭 (隘 溢)
判断：“隘”有“狭窄”的意思，而“溢”有“过分”的意思，所以横线处应填“溢”。
B.一 莫展(筹 踌)
判断：“筹”有“计策、方法”的意思，而“踌”有“犹豫”的意思。所以横线处应填“踌”。
C. 笑大方(怡 贻)
判断：“怡”有“愉快”的意思，而“贻”有“赠送”的意思，所以横线处应填“贻”。
D.遵 (循 询)
判断：“循”，有“遵守、依照”的意思，而“询”有“问，征求意见”的意思，所以横线处应填“循”。
3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的是
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。
A.举世闻名 滋养 获取
B.脍炙人口 滋养 汲取
C.脍炙人口 培养 汲取
D.举世闻名 培养 获取
4.将下列句子填入文段中的横线处，顺序最恰当的是
2012年2月23日，北京启动新中国成立以来最大规模的“名城标志性历史建筑恢复工程”和“百项文物保护修缮工程”，每年投入10亿元用于文化遗产保护。此次“名城标志性历史建筑恢复工程”， ，保护好以现状护城河为标志的外城轮廓及城墙走向，进一步保护和恢复北京古都的整体形象和传统城市结构。同时启动的“百项文物保护修缮工程”，， 。
①将其转化为服务于人类现代和未来生活的文化资源
②将通过深入发掘文化遗产的多重价值
③将保持明、清北京城“凸”字形城市轮廓平面
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
5.下列句子的标点符号使用正确的是
A.2012年，北京市将创编地方教材《北京精神》，将社会主义核心价值体系融入课堂教育，在广大中小学生中大力弘扬“北京精神”。
B.对于2012年的中国楼市是涨是跌?专家说法不一。房价仍然是老百姓最关注的民生问题之一。
C.在谈到中美关系时，习近平引用宋代词人辛弃疾的诗句“青山遮不住，毕竟东流去，”表明中美友好合作关系是“大势所趋，人心所向，无法阻挡，不可逆转。”
D.通州区非物质文化遗产饹馇饸的制作工序繁多：选豆、磨浆、摊制、卷切、油炸、脱油等??，每一步都极为讲究。
6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是
皎洁的月光装饰了春天的夜空。
田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮地流着。
我喜爱夜的柔和、舒缓;我喜爱夜的安宁、静谧;我更喜爱夜使一切浮华和喧嚣退去，让我们重新找到了自己。
A.选段首句运用了夸张的修辞手法，生动地描写出春天夜空的明亮、透彻。
B.选段中连用“沙沙沙”，是运用反复的修辞手法，突出了夜晚的喧嚣。
C.选段中把“月光”比喻成“银色的 薄纱”，形象地描绘出春天夜景的朦胧美。
D.选段中运用“我喜爱??”的排比句式，描写了山村夜晚的柔美、安谧。
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1) ，似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)(1分)
(2)但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头》)(1分)
(3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)
(4)《生于忧患，死于安乐》中，指出人才必须经受艰苦磨练益处的句子是 ，
。(2分)
8.名著阅读(3分)
《论语》是 ① 家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了 ② 的言行，集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等，如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 ③ 的辩证关系。
三、综合性学习(共11分)
从2011年起，北京市将以降低PM2.5为重点，打一场提升空气质量的攻坚战。学校也就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
9.下面是同学们搜集到的两则材料，根据这两则材料提供的共同信息，说出PM2.5在北京市的主要来源。综合两则材料，可以看出北京治理PM2.5空气污染的宏观思路是什么。(5分)
【材料一】
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5来源于汽车尾气、煤烟和喷涂等。记者从北京环保部门了解到，北京市将在2013年完成淘汰40万辆老旧机动车的目标;2015年前，1200家沥青防水卷材、玻璃、陶瓷等企业将退出北京市区，并禁止新建、扩建炼油、石化、水泥建材等高污染产业。北京打算京津冀三地联手，成立京津冀联防联治协调机构，制定合理的产业布局结构和特殊的产业标准，以治理改善空气质量。
【材料二】
北京市PM2.5污染源情况表
区域 PM2.5污染源 排放比例 总排放量
北京市机动车尾气 22%
75.5%
煤炭燃烧 16.7%
建筑工地产生的扬尘 16%
汽车喷漆等工业喷涂 16.3%
农村养殖、秸秆焚烧 4.5%
周边省市 周边省市空气污染影响 24.5% 24.5%
(1)主要来源：
(2)治理思路：
10.在这次活动中，同学们就春节期间空气污染情况进行了现场采访。下面是对北京市空气治理专家和政府工作人员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出怎样的结论。(4分)
空气治理专家：2012年春节期间，我 们一直在监测燃放烟花爆竹对空气质量的影响。根据目前的研究数据，PM2.5的平均浓度今年为65微克/立方米，比去年下降了16%。
政府工作人员：北京市政府公布了2012拟办的35件实事，把“启动以PM2.5为重点的大气治理方案”列在第一条，我们层层管理部门早已做好了相应准备，有信心打好以降低PM2.5为重点的攻坚战。
(1)说明：① ②
(2)结论：
11.这次社会实践活动需要通过一个主题 班会进行总结，请你依据以上搜集到的材料和采访记录，将下面主题班会的主题词补充完整。(要求：语意相关，字数相等)(2分)
主题词： ，建设绿色北京。
四、文言文阅读(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选)，完成第12—14题。
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