狼牙山五壮士电影片段

篇一：《狼牙山五壮士》教学片段及点评

《狼牙山五壮士》教学片段及点评

【教学片段一】

师：同学们在平时学习中，掌握方法，不断实践，就可以变成语

文能力。现在，请大家打开课文，看课后思考题，这里就藏着学习

课文的锦囊妙计。默读思考题，看看你能从中学到哪些方法呢？（学

生默读）

师：我们怎么来学习一篇课文呢？想一想先要干什么？

生：先要标好自然段序号，学习生字词，读准字音，理解词义。

师：是的，首先要能正确、流利地朗读课文。那么，接下来还要

怎么学呢？

生：还要读懂课文的意思，知道课文的叙述顺序。

生：还要知道课文重点写了什么，为什么要这样写。

生：遇到读不懂的地方，可以问老师，也可以上网搜集资料。

师：说得好！其实呀，这些学习方法都在我们课后思考题里藏着

呢。

【点评】袁老师的上述教学片段，在课的开始部分，没有常见的

读题质疑、字词教学等，而是直奔课后思考题，在与编者的对话中，

慢慢引导学生习得阅读一篇文章的过程与方法。这样的教学意识是

可贵的，可以提供给学生更高层次的阅读视域开拓。

【教学片段二】

师：下面，我们就按照这样的方法来读课文。首先，请同学们做

到字音准确、词句通顺，开始自由朗读课文。（生自读，师巡视）

师：刚才读书中，你们有没有遇到特别难读的字词和句子呢？

生：开头这一句，我有点读不通。

师：你可以试着读一读吗？（生读）

师：哦，我明白了，你可能是觉得“晋察冀”这个词语不好读。

这是个地名，读好这个词语，句子就能读通顺了。来，跟老师读几

遍。（师范读，生跟读）

师：还有没有哪些地方比较难读的？

生：我觉得第2自然段有句话比较难读。“胡德林和胡福才这两个

小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”

师：哦，这是个比较长的句子，咱们在读的时候，可以试着把它

分成一小句一小句地去读，注意停顿就可以读好了。听我读一遍，

你再试一下。（师范读，生跟读：胡德林和胡福才/这两个小战士/

把脸绷得紧紧的，全神贯注地/瞄准敌人射击。）

师：你看，现在读得多好呀！

【点评】初读课文环节，只有基于学情，才谈得上有没有效。在

上述教学片段中，袁老师虽然只安排了一次自读课文，但我们仍然

感到这样的初读教学是扎实有效的。为什么这样说呢？关键就在于

学生读后的交流点拨。你看，“晋察冀”这样的生疏地名，袁老师

引导学生反复读，读熟了这些词语，句子就能读通了。再看，“胡

德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人

射击。”这个31个字的长句子，袁老师引导学生断句停顿，一个长

句便读得连贯通顺了。初读课文时，像袁老师这样基于学生的不同

学情，给予不同的引导点拨，就可以让学生的阅读能力得以真实有

效的提升。

【教学片段三】

师：接下来，让我们走进本课的生字词中，请看屏幕。

（屏显生字词，指名读、齐读）

师：真棒！请大家重点关注这两个词语——“眺望”和“斩钉截

铁”。“眺望”是什么意思呢？

生：“眺望”就是看的意思。

师：“眺望”是一种怎样的看呢？

生：眺望是指向远处看。

师：站在哪里向远处看呢？

生：“眺望”是指站在高处向远处看。

师：让我们回到课文中，看看“眺望”这个词语在哪儿？

生：在第6自然段——五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众

和部队主力远去的方向。

师：想一想哪里能读出是站在高处？

生：狼牙山顶峰。

师：顶峰是在高处。你又从哪儿读出是在向远处看呢？

生：远去的方向。

师：你看，一联系上下文就明白了。还有一个词语“斩钉截铁”，

谁理解这个成语的意思？

生：表示一个人的决心、意志很坚定的意思。

生：形容一个人说话或做事毫不犹豫的样子。

师：到课文中看一看，“斩钉截铁”在哪里？

生：为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地

说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。

师：联系句子，你读懂“斩钉截铁”了吗？

生：就是说班长马宝玉在做决定的时候，没有一点犹豫。

师：毫不犹豫地选择了哪条路？

生：棋盘陀。

师：这是一条绝路，但马宝玉显得非常坚定、果断，一点儿都没

有犹豫。像“斩钉截铁”这样的成语，在我们这篇课文中还有很多，

请你浏览课文找一找。（气壮山河、惊天动地、横七竖八、粉身碎

骨、居高临下、坚强不屈、昂首挺胸??）

师：我们在读课文的时候，要特别注意这些成语，养成积累词语

的好习惯。

【点评】在上述教学片段中，袁老师引导学生理解“眺望”和“斩

钉截铁”时，真正做到了“联系上下文”，让这两个词语的解读“扎

根”在文本之中。联系上下文，它是具体明确，有附着力与生命力

的。例如，袁老师在“眺望”一词教学中分两个层次进行：一是，

理解“眺望”的字面之义，即站在高处向远处看。但袁老师没有止

于此，他让该词扎根在课文的语言之中。二是，理解“眺望”的文

中之义，文中的“眺望”是在“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望

着群众和部队主力远去的方向”这个句子之中的。袁老师引导学生

回到课文之中，慢慢地引导学生悟出“哪里读出是站在高处”“哪

里读出是在向远处看”。这是一种“教学反刍”，它看似教得慢，可

一旦学生真正掌握了“联系上下文理解词语”这一方法，他们的阅

读能力就会得到明显提升，正所谓“磨刀不误砍柴工”。联系上下

文理解词语是一种有意义的教学反刍方式，它就像滚雪球，越滚越

大，越读越饱满。

（本课教学实录由刘春桃根据录像整理；教学片段由林春曹节选）

（袁志博，湖北省仙桃市仙桃小学青年教师；林春曹，本刊特约

编辑、特级教师）

篇二：红色电影《狼牙山五壮士》观后感

红色电影《狼牙山五壮士》观后感

—————学习我中华英雄之精神

【2011-2012-1学期本人平时论文题名:红色电影《建党伟业》观后感】

2012年5月我再次看了《狼牙山五壮士》这部电影，再次观看时我的心就像波涛一样，久久不能平静。记得第一次看是在小学，当时是怀着一种童真看的，当时更多的是嬉闹，是凑热闹，并不能懂得其中的真是意义。几年之后重新看这部电影，心里更过的是感触，是震惊，是对五位英勇的壮士的敬畏，还有更多的思考。

● 剧情介绍 《狼牙山五壮士》是中国战争英雄纪传红色经典。1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡”，制造了田岗、东娄山等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的“三光”政策，“蚕食”我抗日根据地。9月23日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。 24日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众共2000多人围住，形势十分严峻。八路军一个连奉命掩护主力部队转移，其中一名班长与四名战士在阻击、牵制日伪军过程中，为不暴露主力部队和百姓转移路径而有意向主峰绝路撤退??，面对日伪军的的猛烈进攻和飞机、大炮的轮番轰炸，五壮士顽强抵抗、坚守阵地，突围无望即背水一战。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

● 我的感想

一、影片感想

影片中有这样一个片段让我特别感动，印象最为深刻:五位壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸、无丝毫退缩的毅然决然的相继跳下悬崖.听了这声音，我们心里都会为之一动，这是英雄的中国人民的声音，这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声，多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

看到这部电影，看到五位壮士英勇的举动，回想现在的社会，回想现在的我

们，我就感到非常羞愧，我们作为二十一世纪的接班人，在学习、生活中遇到一点点问题都退却，有时甚至放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯，与我们遇到的这点困难与他们相比算得了什么，我们今天有这样的幸福生活正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继才有的。如果今天我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英勇牺牲呢？ 我们应该为自己的行为感到羞愧。我们作为新中国的接班人应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做二十一世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。

二、个人感想

《狼牙山五壮士》虽然讲述的是战争年代的故事，现在世界虽没有昨日的硝烟，但是新时代的却弥漫着一种你无法看见的硝烟虽然讲述的是战争年代的故事，现在世界虽没有昨日战场上的硝烟，但是新时代的却弥漫着一种你无法看见的硝烟且愈演愈烈，面对这一切，作为当代的大学生我们该如何应对呢？

我想首先我们应该“在其位，谋其政”。我们应该学好自己的专业知识，提高自己的个人素质，以使自己在以后的竞争中能获得一席之地??其次，我们应该学习五壮士在困难面前毫无畏惧，“舍小我，顾大我”的精神，学会审时度势??最后，我们应该关心国家大事，在做事情时要有长远的眼光，以国际利益为重??我想只有这样，我们的生活才会更好，我们的人生才会意义??

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽??不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋，这种精神值得我们去学习，我们应该想他们一样遇到困难不退却，以国家利益为重，爱我们的大家庭——中华人民共和国。

新浪微博： 慕雪-2012

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篇三：狼牙山五壮士观后感600字

狼牙山五壮士观后感600字

《狼牙山五壮士》观后感_600字

这个假期，我眼含热泪看完《狼牙山五壮士》电影故事后，我的脑海里总是浮现出五壮士跳崖时的情景：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”。

故事的情节是这样的：在河北省易县的西部有一座山，名叫狼牙山。在1941年9月25日，在这山上有五名八路军战士，他们的名字是：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移，接受团长交给他们的任务：在第二天中午两点以前务必拖住敌人，不要让敌人越过棋盘陀。

天刚刚亮，当鬼子们扑到半山腰时，战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来，把敌人打得落花流水，哭爹喊娘的滚下了山。敌人以为八路军主力在这里，便连续发起了好几次进攻，都被五壮士英勇顽强的打退了。

当五位战士完成了任务，开始撤退时，可是他们要是沿着大部队的路线走，就很快可以见到同志们了，但敌人也会紧跟上来的，这样大部队的安全就又会受到威胁，要是往山上走，三面都是悬崖，既能因地势保护他们，又能拖住敌人。他们商量决定上山。当他们登上山顶时敌人又疯狂地打上来了。打着，打着，他们的子弹也打光了，只剩下一颗手榴弹。然后他们又用石头砸，打得敌人脑袋开花，遍地横尸。敌人见战士们没有子弹了，又疯狂地涌上山来，这时班长马宝玉便把最后一颗手榴弹扔向敌群。

马宝玉郑重地对同志们说：“我们宁死也不当俘虏，我们就用行动来表示对党的忠诚吧。”五个人一起把枪砸碎了，马宝玉走在最前面，他们高喊：“打倒日本帝国主义！”“中国共-产-党万岁！”。便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天地，泣鬼神。我们要好好珍惜现在，因为这一切都是战士们用鲜血换来的。我们是祖国的希望，我们要好好学习，少年强，国更强，将来要保家为国。国富民强，才不会被敌人侵略。用知识的力量来扞卫祖国。

观《狼牙山五壮士》有感_600字

司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。看了《狼牙山五壮士》这部电影后，让我真正理解了这句话的含义。

这部电影主要讲了1941年秋天，日寇集中了3万多兵力向我晋察冀大举扫荡。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳下悬崖的故事。他们的这种爱国精神永远在人们心中熊熊燃烧。当我看到五壮士们英勇跳崖的时候，我想起了一句诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”他们就像鲁迅先生一样，“活着为了多数人更好地活，群众把他们抬举的很高很高！”五壮士们“明知山有虎，偏向虎山行。”这种精神难道不令人佩服吗？他们不怕困难，为祖国作出了巨大的贡献。而我呢，在学习上一遇到困难就退缩，不像他们一样，遇到困难勇往直前。有一次，我正在写数学作业，遇到一道难题，我抓耳挠腮，然后，我把笔往地下一扔，大声叫道：“不做了！烦死了！”这时，我想到了狼牙山五壮士们那不怕困难、勇于献身的高大形象，我感到很羞愧。现在，我们这一代的少年儿童真是身在福中不知福。那些革命先辈们为我们创造了现在这样一个安定美好的学习和生活环境，我们却不知道珍惜。将来，我们还要承担起让祖国更加美好，更加富强的重任。俗话说得好：落后了就要挨打。所以我们不要让祖国再一次遭受强敌的侵扰。我们一定要记住：不忘国耻，振兴中华！

我作为一名少先队员、二十一世纪的接班人，在学习上遇到一点小困难就退缩，甚至是放弃。而五壮士竟然敢为革命而牺牲，我这点芝麻大的困难又算得了什么呢？我以后一定要向他们一样拥有顽强拼搏的精神，勇往直前、毫不退缩，一步一步走向胜利，走向成功！

观《狼牙山五壮士》有感_600字

司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。看了《狼牙山五壮士》这部电影后，让我真正理解了这句话的含义。

这部电影主要讲了1941年秋天，日寇集中了3万多兵力向我晋察冀大举扫荡。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五位壮士英勇跳下悬崖的故事。他们的这种爱国精神永远在人们心中熊熊燃烧。

当我看到五壮士们英勇跳崖的时候，我想起了一句诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”他们就像鲁迅先生一样，“活着为了多数人更好地活，群众把他们抬举的很高很高！”五壮士们“明知山有虎，偏向虎山行。”这种精神难道不令人佩服吗？他们不怕困难，为祖国作出了巨大的贡献。而我呢，在学习上一遇到困难就退缩，不像他们一样，遇到困难勇往直前。有一次，我正在写数学作业，遇到一道难题，我抓耳挠腮，然后，我把笔往地下一扔，大声叫道：“不做了！烦死了！”这时，我想到了狼牙山五壮士们那不怕困难、勇于献身的高大形象，我感到很羞愧。现在，我们这一代的少年儿童真是身在福中不知福。那些革命先辈们为我们创造了现在这样一个安定美好的学习和生活环境，我们却不知道珍惜。将来，我们还要承担起让祖国更加美好，更加富强的重任。俗话说得好：落后了就要挨打。所以我们不要让祖国再一次遭受强敌的侵扰。我们一定要记住：不忘国耻，振兴中华！

我作为一名少先队员、二十一世纪的接班人，在学习上遇到一点小困难就退缩，甚至是放弃。而五壮士竟然敢为革命而牺牲，我这点困难又算得了什么呢？我以后一定要向他们一样拥有顽强拼搏的精神，勇往直前、毫不退缩，一步一步走向胜利，走向成功，加油！

《狼牙山五壮士》观后感_600字

小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意；直到我观看了电影《狼牙山五壮士》，才深有体会，被五壮士那热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深的打动了。

1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。马宝玉等五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务。为了痛击敌人，五壮士有计划地把大批敌人引上了绝路，把不少敌人打得粉身碎骨；在弹尽粮绝时，他们就用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，把敌人砸的头破血流。眼看就要被敌人俘虏时，他们毅然跳崖，以身殉国。

我是含着热泪看完这部电影的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义！”、“中国共产党万岁！”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河！啊！五位壮士是多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队的转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽，他们那英勇顽强，不屈不挠，为了革命，面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗？这时，想想五壮士的惊人壮举，再看看今

天的我，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯，比起他们，我所遇到的困难算的了什么？如果没有像“狼牙山五壮士”一样的许许多多革命先烈的抛头颅、撒热血，不怕牺牲，前赴后继，就没有我们今天的幸福生活，也没有现在繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛的祖国。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊！所以我们更应该好好学习。

俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，请你们放心！我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献！

实验二小六

《狼牙山五壮士》观后感_400字

今天，老师让我们在班会课上看了几个抗日电影片段，让我受益匪浅。其中，《狼牙山五壮士》让我颇受感动与震撼。

1941年秋天，狼牙山五壮士为掩护大部队，把敌人引上了绝路，在顶峰，五位壮士把敌人打得粉身碎骨，子弹打完了，于是用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去，然后英勇跳崖。

看到这里，我不禁想到：五位壮士那英勇顽强、不屈不挠，为革命不畏牺牲的英雄气概，值得我们每个人学习！

如今，有些人生活中遇到一些小小的困难和挫折，就轻易放弃：在作业中遇到一道不会做的题，想都没想就放过去了；其实，无论遇到什么困难的事，都有一定的办法解决，事情并不会有你所想的那样复杂。俗话说，世上无难事，只怕有心人。

回想起五壮士惊人的壮举，我感到非常惭愧。作为二十一世纪的接班人，只是在学习上遇到问题就退却，有时甚至放弃了。而狼牙山五壮士却为了中华民族的解放，克服了重重困难，赴汤蹈火，壮烈牺牲，为国捐躯。

不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字。让我们向那些为了革命而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的中国！

山西省太原市清徐县职工子弟二六

《狼牙山五壮士》观后感作文_650字

“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这声音回荡在我的耳边，观看了《狼牙山五壮士》后，我得到了一些教育。

令我最感动的是那一幕，五壮士为掩护群众和部队撤离，他们把敌人引上狼牙山的顶峰，为了不让敌人俘虏，五壮士纵身跳下悬崖，以身殉国，他们跳下去之前，高声喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”听了这壮烈豪迈的口号声，我的眼中有一层似雾的东西，突然觉得：这是英雄的中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！他们谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士坚贞豪迈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，值得我们学习。

看到这里，我眼前浮现出了那一件件往事。

五壮士不怕困难，接到任务后，迎难而上，而我呢？遇到数学思考题，不看题目，光看到“思考题”这三个字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管会不会，我都停笔不写，殊不知，就这样，我养成了遇到难题就退缩的习惯。五壮士勇敢，坚强地面对敌人，用子弹狠狠地打，子弹没有了，用石头砸，最后勇敢地跳下悬崖，看到这里，我更加自愧不如了。我看见几个五年级的男同学欺负一个二年级的小学生，明明知道不对，我却当没事一般走掉了，后来，那个小学生哭着走出来，我心中又十分后悔，为什么没有勇气冲上去阻止他们？还有一次，我去参加比赛，因为输了，我听不进任何人的话，老师过来教我，可我却以为老师在批评我，在比赛场上，我哭了，这时回想起来，当时真不应该哭，应该坚强一些，老师在教我，不是在批评我，我输了，更应该听老师的意见改正，诸如此类的事，还有很多??看了这部电影，让我决心改掉自身的不良习惯，要向狼牙山五壮士学习。这部电影，使我的心情久久不能平静：他们为了不做俘虏，选择了跳崖，这是何等的勇敢！他们五个人就敢和敌人周旋，这又是何等的坚持不懈！

看了这部电影，我真想对五壮士说：“你们真是好样的！”

珍惜生活_《狼牙山五壮士》观后感_450字

篇四：《狼牙山五壮士》电影观后感

《狼牙山五壮士》电影观后感

小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意；直到我观看了电影《狼牙山五壮士》，才深有体会，被五壮士那热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深的打动了。

1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。马宝玉等五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务。为了痛击敌人，五壮士有计划地把大批敌人引上了绝路，把不少敌人打得粉身碎骨；在弹尽粮绝时，他们就用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，把敌人砸的头破血流。眼看就要被敌人俘虏时，他们毅然跳崖，以身殉国。

我是含着热泪看完这部电影的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义！”、“中国共产党万岁！”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河！啊！五位壮士是多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队的转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽，他们那英勇顽强，不屈不挠，为了革命，面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗？这时，想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的我，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯，比起他们，我所遇到的困难算的了什么？如果没有像“狼牙山五壮士”一样的许许多多革命先烈的抛头颅、撒热血，不怕牺牲，前赴后继，就没有我们今天的幸福生活，也没有现在繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛的祖国。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊！所以我们更应该好好学习。

俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，请你们放心！我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献！

实验二小六年级：朱依婷

篇五：《狼牙山五壮士》电影观后感

《狼牙山五壮士》电影观后感

小时候，爸爸告诉我了一句话：“视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这句话是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词，当是无知的我，并没有在意；直到我观看了电影《狼牙山五壮士》，才深有体会，被五壮士那热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深的打动了。

1941年秋，日寇向晋察冀根据地大举进犯。马宝玉等五位壮士接受了掩护群众和部队转移的任务。为了痛击敌人，五壮士有计划地把大批敌人引上了绝路，把不少敌人打得粉身碎骨；在弹尽粮绝时，他们就用石头砸，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，把敌人砸的头破血流。眼看就要被敌人俘虏时，他们毅然跳崖，以身殉国。

我是含着热泪看完这部电影的，其中最令我感动的是：五壮士最后毁掉枪支，高喊：“打倒日本帝国主义！”、“中国共产党万岁！”勇敢跳下悬崖的情景。这气势，这声音真是惊天动地，气壮山河！啊！五位壮士是多么勇敢，他们不但掩护了群众和主力部队的转移，还把敌人引上绝路，与之同归于尽，他们那英勇顽强，不屈不挠，为了革命，面对死亡毫不畏惧，舍生忘死的崇高精神难道不值得我们学习吗？这时，想想五壮士的惊人壮举，再看看今天的我，身为21世纪的接班人，遇到一点困难就退缩，我非常惭愧。狼牙山五壮士为了民族解放，赴汤蹈火，为国捐躯，比起他们，我所遇到的困难算的了什么？如果没有像“狼牙山五壮士”一样的许许多多革命先烈的抛头颅、撒热血，不怕牺牲，前赴后继，就没有我们今天的幸福生活，也没有现在繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛的祖国。如果我们今天遇到了一点困难就退缩，怎么对得起死去的先烈啊！所以我们更应该好好学习。

俗话说：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，“狼牙山五壮士”是我们中华儿女的楷模，请你们放心！我们一定会勤奋学习，肩负起振兴祖国的重任，为祖国的美好明天多做一份贡献！

实验二小六年级：朱依婷

字数作文