开学第二周周记

篇一：初一开学第二周周记

【初一开学第一周周记：篇二】

似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜!例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习??等等

开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了! 在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的!”

篇二：初一开学第二周周记

初一开学第二周周记

转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

初一:吴文鑫

篇三：初二开学第一周周记

初二开学第一周周记

（一）

本周是开学第一周。我很高兴又重新回到了学校。现在，我将以我的新身份——初二学生来开始我的新征途。祝我好运！

星期一是发书的日子，也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬书，只因为我坐在后面几排??好不容易搬好了书，接踵而至的就是拿书了。说真的，每个体验过这个过程的学生都知道，面对眼前这一堆“书山”，不花个把个钟头去整理是不可能的！等我把书全部整理好并写上名字后，我已经几乎没有余力对付后面的那一节课了。累啊??

好在后面那节是信息课，嗯，不错，不错。虽然还不能去电脑房，但我还是很高兴，因为我们可以去新机房啦！环保的液晶显示器，最新的360软件配备，高速的上网设备，便捷的作业提交系统??哈哈哈，等着吧，再过一个星期，我就来啦！你可要等着我呦~我会好好招待你滴。

星期五下午，我正写作业呢，眼看着一题就要完成了，谁知老师突然通知我们要去开一个什么“开学典礼”。看着就差最后一步就可以完成的题目，我的心似有无数尖刀刺向“开学典礼”这四个字，搞什么啊！不过，说的也是，既然有修业式就必然有开学典礼，前后照应嘛。在会堂，我不断地找着我表妹，不过，越找我越感觉不对劲——我找她干嘛啊？就算我是他学长兼表哥，也不至于这么照顾她吧？真是??话又说回来，三班的都是这样的吗？初二的是这样，初一的也是！难怪老师说在四个实验班里，三班是最“活泼”的那个班。嘿嘿，咱可从来没有传染给他们爱吵闹的细菌啊，是他们自带的，我们管不了。“事不关己，高高挂起~”

傍晚，一场冰雹突然降临。许多人措不及防，匆忙张开的雨伞被随之而来的大风大雨冲得东倒西歪，几乎没有半点作用。还好那天学校早放学，要不然??大风甚至吹倒了我们小区里的一棵近六米高的大松树。可惜了那颗大松树啊??风雨过后，居然没有一个人来帮她扶正，反而砍下她的枝叶，劈开她的主干，拿

去卖钱挣小费！人性贪婪啊！

今日特此记录，以待来年回忆

（二）

2012年09月07日 星期五 天气：晴

又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

（三） 短暂的寒假终于过去了。我们迫不及待地返回校园，体验那种别后重聚的快感。

要好的学伴们聚集在一块儿，唧唧喳喳兴高采烈地谈论着各自暑假的趣闻，时不时发出亲切而又的笑声。初一时期小有怨怼的同学，也在偶然遇见时候轻轻一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的学习竞争对手，更是如最亲密的伙伴，热烈地邀战，——所有人都鼓满干劲，打算在新的学期获得更好的学习成绩。

当放学时候，因为不舍，就故意行动得慢一些，于是，有点像是曲终人散的失落。蓦然间，似乎繁华尽去，那黑板上的白色粉笔字迹，与整齐的课桌、雪白的墙壁、明亮的窗户，一起惹出一系列的幻境来，让人亦真亦幻地看到已经过去的学生岁月来。——最终，当回过神来，发觉这教室的一切都更美好了起来。 即使在上课的时候，看着老师们那一张张严肃的脸，甚至也觉得可爱和亲切。于是，听课也在不知不觉间专心许多，不经意间看到的老师那鬓角的粉笔末，或者是眼角的细微皱纹，都觉得那是智慧和奉献精神的代表，而不是岁月的印记。 新的学期，我们都做好了准备，为崭新的征程努力

（四）

今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”

听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！

第二周 7月14日 星期四 晴

今天放学回来，妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

篇四：班级管理周记 第二周

班级管理周记 第二周

本周开学第二周，主抓作业与宿舍纪律。作业方面整体很好，宿舍方面扣分有点多。宿舍的自主管理是个很有意思的事情，各个宿舍犹如古希腊小小的城邦，有着自己的独特亚文化。当然，好的宿舍总是有相同的特征：制度与目标的明确。为了x星宿舍的奖励，制定出行之有效的宿舍公约，在富有个人魅力的舍长（或者是任劳任怨的舍长……）的领导下，创造和谐的宿舍。这种模式的关键还是应该在于宿舍公约，而不是舍长，就像现在轰轰烈烈的反腐运动一样，要制度，不要运动，扯远了。现在的舍长中有几个是履新，可能需要我更多的关注与指导，这是在下周值得继续去注意的。

对于住宿制度，我觉得是非常好的，因为在宿舍交流中可以培养孩子的集体观念，生活习惯，交往能力，各种非常细微的举动都会是教育的契机。早点住宿，尤其是在高中，由于大家都是同一个地方的人，生活习惯基本相似，理论上矛盾会少一点。这就让我想起了我的大学宿舍，天南地北四个方向的人住在一起，多少会有些不习惯。男生倒还好，有什么问题说就是了，没有那么多名堂。一些没有住宿过心里又稍微敏感的女孩子，在住宿时候就没有那么适应了。当然，人大了想法多了，都是些问题，但是总之住校的优点还是有的。另一方面，作为一个高中走读过来的老二中人，我认为走读的优势在于自由，这个自由背面同样隐藏了一些教育的机会，比如在路上的见闻，晚饭间外出吃饭的交流，晚自习结束后的各自努力，这些空间给予了二中人独特的个性，区别于当时的三中。其外，各种活动也可以由学生自己开展，而不是像现在这样需要家长的帮忙，比如上次校运会去买衣服什么的。这些活动也是锻炼的机会。总之，各有优劣，教育是没有对错的，只有合适不合适，就像那天中央六放《霍元甲》里面霍元甲对于茶的论述：我不愿意去评价茶的高低。因为茶叶本身都是自然地存在于自然界中，皆是平等。所谓好坏，是因为人的欲望，将他们硬是要分出个优劣来。这段话大意(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:开学第二周周记)如此，实在是耐人寻味。

下周继续抓宿舍，才三天，这假放的……

篇五：带薪实习第二周周记

这周我们协助社区组织了义务献血活动，有不少居民志愿者也过来帮忙，使得活动发展得很顺利。我们在这儿做了两个星期，也比较适应这里的生活了，有部分居民和我们也熟了。 在我们的组织下，居民自觉排队，每个人都很积极踊跃，上午过得很轻松。

之后我们回到办公室就开始整理高血压测量资料,很大一堆,好象很赶的样子.所以我们就麻利地做起来了,因为东西实在太多我们只有轮流做.

中午的时候看到居委会在包饺子,原来这些饺子不是包给自己的,是要送到孤老的手上的,这个也是算社区照顾的一种吧。在家居住的老人特别是孤老,需要社区的关心,需要的是社区的帮助.送上一份居委会的爱心饺子,代表了对这些老人的关心.虽然只是一点点小意思,但是心意已经到了,比口头的话语有时候更加有用.

对于这些孤老我觉得平时生活中总会有些孤独,没有子女的陪伴和赡养,很有可能会变成孤僻的性格.这样的话会对生活无益,所以社区居委会更加要关注这样的老人,在平时生活中要多注重对他们的身心健康的关心,可以组织志愿者去打扫或者说话读报等,也应该多注意这些人多参加社区的活动,充实自己的生活.可以多慰问他们生活起居,知道他们的需要,并帮助他们改善生活.这些也是在社区照顾的一部分.

下午的时候我们帮周师傅跑腿,是外来人员办临时居住证的事,第一次叫他们写收条.好久没有叫别人写过收条了,我们都不知道要写点什么,就让他们写下我们所想到收条应该写的部分,回来的时候周师傅说怎么没有写收到东西人的签名呢?我们才恍然大悟,对啊!最重要的地方竟然忘记叫他写了,周师傅说算了还不是太重要的地方,不过以后遇到正式的收条可一定要记住.很感谢周师傅的宽容,和对我们的错误及时指出.在居委会学到了细心.

从社区那里我学到了很多书本里学不到的知识。主任们认真尽现的工作态度始终在我眼前回荡，她们对待社区的老年人就跟自己的父母一样，她们对社区邻里的纠纷也总是及时挺身而出，靠她们的努力平息，她们对社区的残疾人，也会不时的贡献自己的爱心，社区里的

工作是枯燥、乏味的，但是她们从来都是勤勤恳恳为社区。我们在这里实习的时间不多了，我们必须善始善终，尽可能的把工作做好，让居民的生活更快乐和谐。

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