作业帮张思德作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 09:37:11 高中作文
篇一：张思德的资料
张思德的资料
张思德（1915年4月19日—1944年9月5日），四川仪陇人，共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。
张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕到的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。
为了悼念张思德，中央机关和中央警卫团在延安凤凰山下枣园沟口的操场上为张思德举行追悼大会。毛泽东参加了追悼会，亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并发表了《为人民服务》的演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。
张思德的形象成了为人民服务的代名词、里程碑。
篇二：介绍一个张思德吃毒草救人的故事
介绍一个张思德吃毒草救人的故事
部队进入草地后，由于环境、气候非常恶劣，使得草地行军十分艰难。而更要命的是缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草地上。
眼看掉队、牺牲的同志越来越多，朱总司令令人将自己的坐骑也杀了，分给通信班、警卫班的同志做口粮，还向身边的同志发出了“尝百草”的号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。张思德在“尝百草” 活动中，总是抢在他人之前。
据张显扬回忆：“有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，突然高兴地叫起来：?野萝卜！野萝卜！?张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过来，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去。一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑胀，全身无力，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战士说：?这草有毒，快，快告诉……?没等把话说完，张思德就摔倒了，一时失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：?不要管我，快去告诉其他同志。?”张思德就是这样把生的希望让给同志们，把牺牲的危险留给自己。很快，这件事被朱总司令知道了，他表扬了张思德。
篇三：青春梦想在张思德学院扬帆起航2
青春梦想在张思德学院扬帆起航
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！我叫黄婷婷，来自县委党校。我演讲的题目是《青春梦想在张思德学院扬帆起航》。在漫长人生道路上，青春只有一小段，当你蹒跚而行走向苍苍白发时，你会留下怎样的青春画卷？有人说，青春就是享受，吃喝玩乐最潇洒，有人说，青春就是狂欢，肆意挥霍才快乐。年轻的共青团员、共产党人，正确的答案应该是什么？上世纪四十年代，一个诞生在我县六合场的人，用他29岁的年轻生命为我们诠释清楚了这个让人冥思苦想的问题。
这名年轻人，叫做张思德，他的名字与雷锋、焦裕禄一样，已载入华夏神州危难崛起的光辉史册，且与共产党的根本宗旨一样，将同人民群众利益的历史地位相辅相成、传承永恒。
张思德是我县1933年参加工农红军的一名普通战士，他不是一个“高大全”的帅哥，也没有过惊天动地的壮举，他只是在不起眼的岗位上默默无闻地奉献着。在20几岁人生最灿烂的年纪，他为自己的青春绘就出一副最美丽的画卷??红色是五角星，代表着他坚定不移的革命理想；白色是雪山，谱写着他翻越夹金山的壮志豪情；绿色是草木，记录着他尝毒草救战友的故事；黄色是大地，表现出战士与百姓的鱼水深情??品鉴这壮美的画卷，让人铭心刻骨的当是画卷的主题。什么主题？说给您，您肯定会怦然心动，拇指翘立。融入这画卷的主题就是中国共产党人的根本宗旨——为人民服务，而且必须全心全意！
中国共产党是全世界最大的执政党，其根本宗旨是全心全意为人民服务。而这个宗旨，却因毛泽东为我县一个普通的红军战士张思德在延安窑洞烧炭牺牲而提出，为此，我们仪陇人能不骄傲和自豪吗？骄傲自豪之余，我们还得有些感想，我们是否应该为张思德做点什么？带着这个思考，仪陇党校人创新思路，坚持走专业化、特色化的办学体制改革发展之路，在县委政府的正确领导下，成功创办了张思德培训学院。从此，党校的身影实现了华丽转身，“两德”故里的历史翻开了新的一页，百万帅乡儿女将准备好乘风破浪、扬帆起航！
站在“张思德号”巨轮的甲板上凌风观景，我想起哲人的独白：“如果你不能成为前行中的巨轮，那就从一枚螺丝钉做起。”用心做一颗平凡而不可或缺的螺丝钉，这难道不是年轻人的价值所在吗？当然，做这样一颗螺丝钉，并非易事，或许责任重于泰山！“两德”故里的有志青年们，我们准备好了吗？是的，我们时刻准备着！我们一直努力着！让我们牢记张思德学院“信仰坚定，忠诚敬业，为民服务，彰扬德风”的校训（以弘扬张思德精神的实际行动，践行为人民服务的根本宗旨）立足仪陇的经济发展，用心做一颗平凡而伟大的螺丝钉！
青春因为梦想而精彩，青春终因奋斗最美丽！让我们用梦想和奋斗扬起青春的风帆吧，助力“张思德号”巨轮乘风破浪、胜利远航！
篇四：作文开头
给孩子作文开头8种方法
一、交待四要素开头法
即开头简单交代时间、地占、人物和事件。例如：“下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。”（《课间十分钟》）
这种方法直接点出文章时代背景，为下文展开故事情节作准备，它适合于以记事为主的记叙文。如《狼牙山五壮士》、《金色的鱼钩》等课文的开头均采用了这种方法。
二、开门见山开头法
即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表述作者的观点，点明中心，统帅全文。例如：“劳动是最有滋味的事，肯劳动，连过年都更有滋味，乐趣。”（《劳动最有滋味》）
这种方法给人一种直截了当、简洁明了的感觉。使读者对文章的主要内容或中心一目了然，它是我们写简短记叙文（写人，记事、状物）最常用的一种方法。如《伟大的友谊》、《我爱故乡的杨梅》等开头均采用了这种方法。
三、描写景物开头法
即文章的开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。例如：“一天夜里，山洪暴发了，河水不断上涨，快要漫到了堤上来了。风很大，拥着浪花不断地向河堤上猛扑，刚退去，又猛扑上来，忽然天崩地裂，堤决口了。”（《抢险》）
这种方法对写文、记事、写景、状物的记叙文都适用。如《少年闰土》、《草原》、《跳水》等课文均采用这种方法。但运用时要注意几点：
1.不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。
2.注意描写的顺序，描写要抓住特征，还要注意遣词造句。
四、提出问题开头法
即文章的开头先提出问题让人思考，以引起读者的注意和兴趣。例如：“你可知道，大海的深处是怎样的吗？”（《海底世界》）
这种方法应用比较广，不仅记叙文适用，说明文也常用，但切不可滥用。其是提出疑问，设下悬念，引人入胜，正文再围绕开头的“问题”“回答”叙述。如《海底世界》、《我的伯父鲁迅先生》等课文均采用了这种方法。
五、倒叙开头法
即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。例如：每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。（《小木船》）
文章一开头，作者就把你引到过去的岁月里，然再向你叙述发生的往事，这样的开头，读者感到亲切，自然，引人入文。此法只适应于写人记事的文章。如《老牛》、《十六年前的回忆》等课文的开头均采用这种方法。
六、抒发感情开头法
即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。例如：
1976年1月9日清晨，当我从广播里听到敬爱的周总理不幸逝世的消息时，剧烈的震惊和极度的悲痛紧紧地缠住了我的心，泪水不住地夺眶而出，我久久凝视着在周总理家里作客时合影的珍贵照片，默默念着：“敬爱的老首长，老首长！你永远活在我们心里，我们永远怀念你！”
这种方法适合写人记事的文章。抒发感情的方法主要有借人抒情、借事抒情，借物或借景抒情，抒情时要注意抒发自己的真情实感。不能死搬硬套。
七、揭示中心开头法
有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。例如：
“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍
八、介绍背景开头法
根据文章的内容需要，除介绍事情发生的时间，地点外，还介绍事情发生前的形及相关的情况。 “东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方，东吴的周瑜调兵谴将，驻在赤壁，曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”
这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。例如《我的战友邱少云》一课是记叙志愿军战士邱少云严守潜伏纪律，英勇献身的事迹，文章开头也用了介绍背景的方法。“敌人控制的‘391’高地，像一颗毒牙，楔入我军的阵地。我们志愿军准备在黄昏时发起突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南转移。”另外如《小抄写员》、《亮亮》、《我的心事》等课文开头均采用了这种方法。
篇五：建设幸福中国作文800字
建设幸福中国作文800字
建设>幸福中国
《建设幸福中国》青少年爱国主义读书教育活动读本包括六个方面：实现免费义务教育、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务、共享发展成果。
这本书，用一个个感人的事实>故事、一条条“权威声音”的报道、一篇篇“数字说话” 的报告、一件件发生的“身边新事”，向人们展现了咱们国家“建设幸福中国”的巨大成就，也让我确确实实地感受到了幸福的真正含义。
幸福，有很多种含义。医生说：幸福是看到病人健康出院；老师说：幸福是学生进步，学会做人；军人说：幸福是时刻保障人民安定的生活；农民说：幸福是>秋天的硕果累累??妈妈说：“幸福是看到女儿一天天长大、懂事。我们都非常幸运，生活在一个充满幸福的社会大家庭中。
当我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师娓娓动听的讲课时；当我们迈着整齐的步伐来到操场上，参加丰富多彩的大课间活动时；当我们回到>温暖的家里，吃上喷香可口的饭菜时，你可曾想过：我们今天的幸福生活是如何得来的？它是由我们无数的革命先烈用血肉之躯换来的！无数仁人志士抛头颅、洒热血，为了打到国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。《灯光》中郝副营长牺牲了生命点亮书本，让我们能够用上电灯；《一夜的工作》中，周总理为了人民一夜是多么劳苦、多么简朴；《为人民服务》中，张思德同志为了挖煤不幸牺牲。这些革命者为了让我们能过上幸福生活，不顾自己的安危，他们的死重于泰山。
中国人民在中国共产党的领导下，历经种种磨难才走向今天的辉煌；中国革命从奋斗——>挫折——再奋斗的历程中，闯出了一条通往胜利之路。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了。从此，中国人民站起来了，社会主义新中国巍然屹立在世界东方。
建设幸福中国，就是建设幸福家园，因为中国是我们的大家园。只有把祖国建设好了，我们才有能力建设自己的幸福家园！”现在有这么好的学习条件和学习环境，我们一定要好好读书，掌握更多的科学文化知识和过硬的技术本领，在学习中得到自我完善，长大后更好地建设幸福中国。
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