作业帮巍巍中华中国范,作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 07:23:02 字数作文
篇一：2014语文作文
汉字，国之魂
张如意
中华汉字，源远流长。仓颉造字，鬼神啼泣。雪泥鸿爪，鹿践
梅花。木石甲骨，象形会意，且书且画，演绎风流，启人类之智慧，
发文明之渊源，开书写之先河。金文篆书，隶楷行草，经岁月淘漉，
风雨洗礼，自成华夏一体。 中华汉字，玲珑方正，神韵尤佳。横平竖直奇峻，点钩撇捺洒脱，
身形典雅，仪态万方;形神风骨，流变万端：行则游龙惊鸿，楷则恭
谨严正，草则恣肆疏狂，隶则腴美端庄，百态千姿，美轮美奂。
中华汉字，意蕴丰厚。一竖青山翠，一横桃李芳;三点江南雨，
一折塞外雪;一撇竹生风，一捺梅含笑。小小汉字，积淀文明精髓，
凝聚民族精神;蕴乾坤之奥秘，藏宇宙之玄机。一沙一世界，一字一
天堂。
研习汉字，可修心养性。于研墨中磨去浮躁之气，于运笔中让
心灵沉静，于书写中凝神聚气，气定神闲，物我两忘，积渊博之才，
得天地之灵性，纳万物之精华，浩然之气长存于胸，臻天人合一、
物我相容之化境。常写汉字亦可陶冶情操。汉字生香，胜过酒
宴之嘈杂，书写有境，高于尘世之繁华。且写且赏，自得其乐，
则心地清明，锻造高雅心性，潜心赏鉴，佳境自得。
言为心声，字为意形。柳公权曾言：用笔在心，心正则笔正。提气挥毫，神聚笔端，形为意动，情至境随。结构疏密，点画轻重，运笔疾缓，明心见性。字体宽博沉稳者必严谨恭正，字迹酣畅圆润者必谦和融通，字体峭拔绮绣者必自成高格;字迹随性飘逸者洒脱不羁，字迹歪斜凌乱者必浮躁拖沓。铁画银钩，一笔不苟，做事必谨细正直;书写随意，笔墨潦草，做事必粗枝大叶。
为师者，当为汉字书写之范，笔划精致，结构精当。若书写随意，无视章法，重心偏斜，间架失衡，如野草蔓生，似虫豸游走，则师范降格，师尊贬损。君不见，有师书写笔画颠倒，缺胳膊少腿，甚至错字连篇，令人汗颜!如此，以己浅陋，何谈树人?王蒙曾曰：失去汉字文化原型，我辈皆为数典忘祖之新文盲。同理，为师不能将汉字书写传承后人，也为毁人不倦。诗人流沙河有言：感谢汉字，收容无家之远行客，愉悦避世之梦中人。吾亦言：感谢汉字，令吾常感为师之荣耀，常思为师之重任。欲木之长者，必固其根本;欲流之远者，必固其源泉。汉字如欲郁郁葱葱，源远流长，则需为师者倾心坚守，远离浮躁，以勤奋与智慧，滋养汉字之根系，开掘汉字之清泉。
有师反驳曰：现电脑科技，一键操作，孰亲自书写之?吾不认同。电脑普及，键盘代笔，虽操作便捷，程序俭省，然意境难再，情韵尽失。教师教学中，将知识化为汉字，则黑板生花，更令学生悦目爽心，记忆深刻。教师批阅学生作业，工整手书，力透纸背，墨香长存，则更为学生所喜爱。教师于闲暇之余，临池泼墨，绝虑凝神，提按起伏，
肢体舒张，力运笔端，舒胸散郁，漫步人文，俯仰天地，灵心焕发，汉字魅力无穷而师之乐亦无穷。
有师心有戚戚：积习难改，恐难建树。此言偏颇：汉字书写无天才，勤学苦练修正果。重基础，积跬步;汇涓滴，成江海。焚膏继晷，不废寒暑;读破千卷帖，挥尽万斗墨;孤独审精微，寂寞见博大;继承借鉴，革故鼎新;汲书法艺术精华，铸现代教艺精魂。汉字研习，有法可依，且法不一，但务求踏实。从基础做起，偏旁部首，务须认真演练，如达芬奇画蛋，日久天长，可绘传世之名画。汉字训练，常写笔画简单，终能得羲之之神韵。若耐不住寂寞，熬不了辛劳，企图一蹴而就，一字成名，则适得其反，一切成枉然。
学高德隆为师尊，读书习字亦表率。邀朋聚友，铺纸对坐，一页小楷，半张行草，妙用技法，挥洒雄才，奔涌大智，展现高怀，因文论道，以字会友。胸中有丘壑，眼底洞乾坤，炎夏植清凉，皓雪种春风，荡涤浮世喧嚣，回归质朴宁静，随缘随性，怡心怡情。
中华汉字，汇集先人智慧，彰显国人精神，华夏文明之本，神州文化之根。巍巍中华，泱泱大国，沟通文化血脉，凝聚炎黄子孙。吾辈文明使者，文化传人，以传统为尊崇，以弘扬为殊荣。修身养性，达己度人。恭恭敬敬习字，堂堂正正做人!
蛋壳得自己打破
高三（6）班 叶晓圆
每个蛋壳都裹着一个生命的可能性，打破后是散黄还是雏鸡，得看是从外面打破的还是从内打破的，是借他人之力还是靠自我挣扎。 天生我材必有用，然桎梏无所不在。是折服于困难，沦为社会的附庸品，还是挣脱束缚，以成人中豪杰？答案不言自喻，桎梏须由自己挣脱。
人生下来不是为了被打败的。蛋壳用以保卫尚且脆弱的生命原始体，然而却有无数的蛋守在冰箱待人打破。等待着困难的攻击而非酝酿着击溃困难，跳出冰箱。加缪说：“懦夫使自己成为懦夫，英雄把自己变为英雄。”如果一个人连选择战胜困难的勇气都没有，那什么都是虚妄。
别让他人打破了你的壳，别让他人塑造你的人生。爱因斯坦说：“每个人都怀有天赋，但如果用会不会爬树来评判一条鱼，那这鱼终究认为自己是愚的。”是的，如果其他的蛋都已破壳成鸡了，而你又惶恐着心急地破壳的话，那你这丑小鸭永远成不了白天鹅。坚持自我，管他天高地厚管他物换星移呢！唯此，才不会丧失自我，失去生命本身，沦为实物，只为他们的生命添光加彩。在该破的时间破，在该破的位点破，不用艳羡他人的羽毛，不然真成“笨蛋”了。
成长可以耐得住风吹雨打，却经受不了“揠苗助长”式的扶持。真正的成长，是别人千言万语谆谆教诲也抵不过的你一时豁然开朗的通窍；真正的成长，是十亿个遗产也比不过的筚路蓝缕后的自我价值
的实现。成长，可以收一缕阳光一滴雨露的滋养，但必须依靠自我的力量来实现。
小仲马屡次付稿出版而每每遭到拒绝。他的父亲大仲马对他说：“你只要写上‘我父亲是大仲马’，你便可以成功了。”幸而小仲马没有受到“一蹴而就”诱惑，而是苦心经营，以自己的拼搏创造出璀璨的《茶花女》从而丰富了自我，迸发出生命的气息。
蛋壳从外面打破，小仲马是大仲马的儿子；蛋壳从里面打破，小仲马便是《茶花女》的创作者。然而许多人急于求成，恨不得马上撞破桎梏的蛋壳又耐不住成长的煎熬与痛苦，用鸡蛋去撞墙。结果蛋是破了，但生命没了，自我没了。
人啊，每只鸡的蛋壳都是自己破的呀。
赢过时间
时间记录着世界。
时间每天都在开始。何须伤感时间都去哪儿了?只要我们的脚步踏得结实、从容，既不左顾右盼、也不走走停停，就随时可以整装出发。
时间的打磨，使得人们一天天变得成熟而宽容。曼德拉在狱中关了27年。人们可曾想过27年有多久?有一篇网文《我奋斗了18年，才和你在一起喝咖啡》曾经风靡一时，不同出身和背景的人在社会上
篇二：勿忘国耻,圆梦中华征文
中国人、中国心、中国梦
黄皮肤、黑头发、黑眼睛——我是一个中国人。
无论走到哪里——我心依然是中国心。
我们是祖国未来的花朵——我有我的中国梦。
当我的心走过鸦片弥漫的祖国大地，
那一幅幅鲜活的战斗场景仿佛历历在目。
祖国母亲哭泣了，
我的心痛了；
当我的心走过八国联军烧杀抢掠的北京， 那一幅幅用血肉誓死拼搏的情景仿佛就在眼前。
祖国母亲哭泣了，
我的心痛了；
当我的心驶过甲午风云四起的大海，
那一幅幅悲壮的惨烈的场景徘徊不尽。
祖国母亲哭泣了，
我的心痛了；
当我的心走过日寇的铁骑肆虐的中华大地， 那一幅幅用钢铁之躯铸就长城的情景仿佛就在眼前。
祖国母亲哭泣了，
我的心刺痛了。
……
泱泱大国，怎能忍受如此屈辱？
我是一个中国人，怎能忘记这百年历史？
当天安门响起的义勇军进行曲唱响全世界时，
我的心震撼了，
中华民族从此站立起来了！
中国人民从此站立起来了！
当原子弹在罗布泊绽放时， 当第一颗人造卫星在天空闪烁时，
当神九飞天时，
当蛟龙入海时，
我的心震撼了，
祖国的经济科技从此腾飞了！ 祖国的心更加强大了！
当国旗在香港、澳门冉冉升起时，
当国旗在世贸大厦飘扬时
我的心震撼了，
祖国实现伟大统一了！
祖国实现伟大复兴了！
……
巍巍中华，怎能不教人赞叹？ 我是一个中国人，怎能不教我们热爱？
少年智则中国智，
少年强则中国强，
少年有梦则中国的未来才有好梦。 我的中国梦，永远在我心中——
祖国更加繁荣昌盛！
我的中国梦，永远在我心中——
人民安居乐业！
我的中国梦，永远在我心中——
钓鱼岛、台湾！
我的中国梦，永远在我心中
……
有国才有家
天下兴亡，匹夫有责！
篇三：2014高考作文结构讲座
一、总括句开头式：
行走，让心灵之花绽放
（2013十校联考优秀作文58分）
在人生的阡陌纵横、踽踽而行之中，或见衰草般落英蹁跹，或见小桥流水榆柳娉婷。 若没有行走，生命中怎会有宕跌有致的海浪，波涛滚滚？若没有行走，生命中怎会有鱼翔鸥跃的天水一色，春意绵绵？若没有行走，生命中怎会有开阔平坦的康庄大道，和风习习？正如书中云：“慢慢走，欣赏啊。”心灵之花，因行走而绚丽多姿，傲然绽放。
行走，是一种阅历，让心灵之花更充盈。在解放初期，在那个萧哀遍生的年代里，他只身来到农村参与劳动，期间当过图书管理员的他对明清历史了然于心。他行走在农村，正是有了这段经历，后来他化名为“二月河”，创作了《康熙大帝》，那些当年做图书管理员时累积的知识升华为行行经典的故事，写下了脍炙人口的传世之作。心灵因行走而积淀财富。
行走，是一种记忆，让心灵之花更坚韧。易安，我曾将你的名字解为：“清涟照水，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，孤傲寂寞，远离尘嚣。”南渡前的你，该是有怎样的少女情怀，不然不会有“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的绵长闺愁；南渡后的你，却走入了另一个世界，那山河破碎的乱世，给你的记忆刻入了悲伤，却在此时，你写下更多唯美之作，《声声慢》等更是令人不忍品读。那些忧伤的文字因行走而具有感染力，几经岁月淘洗却依旧历久弥新。心灵因行走而更加震撼。
行走，是一种修为，让心灵之花更灵动。高尔基因走过许多底层人民的生活而写下《童年》；李时珍因行走于山水与百姓之家而写下药学巨典《本草纲目》；而我们也开始在高三的题海中行走而渐渐对解题有了新的思路。行走，看天边云卷云舒，赏两岸花开花落。心灵，因行走而放飞。
苍山不语，尚倚红日傲风云；清泓不止，犹作细流向碧心。在行走之中，我们的心灵之花变得更加充盈、坚韧与灵动。当我们站定身子，蓦然回首，原来那周车劳顿都只是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。
朋友，行走吧，让心灵之花因沿途的美景而傲然绽放！
二、另起段落总括式：
成功三重奏
（2013河南标杆卷作文57分）
我相信，世界上没有人不喜欢成功，但正如切开这珍贵的钻石，只拥有经验、技术等某一方面都不足够。我认为，要想成功，就得如切割师所言，具备三点，即经验技术、勇气与抛开杂念。
一重奏，广泛涉猎，潜心钻研，习得丰富的知识与技巧。
常言道：“没有金刚钻别揽瓷器活。”宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，仍坚持读书，才有了丰富的知识，也成为了大学士；李时珍遍探百草，十年如一日潜心钻研，才著出闻名世界的《本草纲目》；无臂钢琴家李伟同样也是在经历了无数训练后才有了如今惊世的技巧。可见，要想成功，首先就需要刻苦学习知识，潜心钻研以提升自身经验技术，自身条件过硬是为成功奠基的。
二重奏，果敢前行，敢做敢拼，拥有一颗勇敢的心。
机遇对于懦弱者是深坑，对于勇敢者是天梯。机遇对于懦弱者固步自封，对于勇敢者是大步前行。倘若马化腾没有勇气，他又怎么在创业初期，选择投身看似无人问津的即时通讯领域，并从此开创了属于自己的商业帝国？倘若邓小平没有勇气，他又怎会在内忧外患之时坚决叫停革命，转而投身改革开放发展经济，并使中国腾飞？倘若小米公司没有勇气，又怎会有其投身低端市场，一举创下效益冠军的奇迹？所以，拥有勇气打开束缚双脚的锁链，才可走向成功。 三重奏，抛开杂念，让自己得一份纯粹前行的动力。
歌德说：“自己最大的敌人永远是自己。”确实，往往阻碍一个人走向成功的正是其自身过多的杂念与忧虑。为什么众多田园诗中，只有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”获得成功，为人称道？为什么石油大王哈默可以在无人看好的
荒地开机钻井。又为什么克林斯曼总能踢入点球而保持记录？我想正是因为他们心无杂念，并不过多去考虑自己能否成功，干这件事是否有意义，而是不惧失败，一心前行。
可见，习得知识，拥有勇气，抛开杂念，正如一部恢弘交响乐的三个奏章一般，层层切合，只有当具备这三个要素时，才可奏出那通往成功的颂歌。所以，让我们牢记这三点，在通往成功的道路上扬帆起航！
三、另起段落总结式：
责任万古传
2011届高三（16）班 王林林
巍巍中华，悠悠千古，多少名人圣哲如烟尘般消逝，多少富贵荣华如浮云般飘散。然而，沿着历史的长河，我仍是拾得了关于你的贝壳，尽管岁月斑驳了它们表面的华彩，却摧毁不了它们内在的光滑润泽。你，责任，带我领略了着千古传奇！
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
汨罗江上如血的残阳，将满江动荡的江水，连同你消瘦羸弱的背影一同染红。因为仁厚，你把黎民的疾苦看进心里；因为爱国，你把强兵富国的重任扛在肩上。擎一杆责任的大旗，你始终坚持“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，力图为楚国的江山社稷倾
天地有情，你那爱国爱民的责任心，你那正直仁厚的灵魂，它们读得懂，看得清！江水滔滔，鸣尽你心中的不平；江风飒飒，低诉你人生的失意与无奈。可这江边的香草，无论如何厌弃这渐趋落没的楚地，也无法将自己从大地母亲的怀里连根拔起；这江中的囚鱼，纵然跃出了江水这无形的牢笼，也必定会在江岸草丛里窒息而亡。所以你选择以死明志。汨罗江的水淹没了你飘飞的衣袂，收容了你高洁的灵魂。于是，你的精神随着端午的米粽千古流传。
屈原，你让我明白：高洁不是避世隐逸，而是敢于为自己心中的那份责任，得罪君王，倾尽生命！
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
八月秋高，落叶飘飘，那张狂的秋风，卷着你屋上的三重茅呼号而去。岁月斑驳了你的青丝，沧桑早已刻上你瘦削的脸，你有如何能追回这秋风带走的一切？
一生坎坷早已将你那“会当临绝顶，一览众山小”的傲气磨蚀殆尽，世人只道“诗圣”忧国忧民，以解救人民于苦难为己任，却不见草堂里的你两袖清风，老病孤愁。
那一次登高，迅急的西风卷着黄叶纷扬而下，猿悲哀的凄叫，伴着长江的涛声，在耳边呼号。自古诗人遇秋而悲。万里漂泊，作客他乡的你拖着老病忧愁的身躯“独登台”时，可是为了那天下离乱，时事艰难而忧伤？
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这动荡不安的朝代，赐予你一生的颠沛流离，一世的艰难苦恨。然而你却推己及人，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱，即使只有一叶孤舟陪你面对死亡，即使只有湘江碧水为你浅吟低唱……
杜甫，你让我知道：真正敢于承担责任的人，必定情系国家，心怀百姓！
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
枕边那盏孤灯发出昏黄黯淡的灯光，照得你那瘦削的脸庞越发没有血色。你知道自己的生命已如这灯，油将尽，火将熄。这次不比“僵卧孤村”时，尽管那夜狂风挟裹着暴雨狠狠地敲打着门窗，敲在你的耳边，你的心上。然而恢复中原是你选择挑起的责任，所以无论那狂风如何肆意吹刮，却摇撼不动你心中的责任之柱。你的生命燃烧一天，那恢复中原的希望便不会熄灭。
如今，那残阳已渐渐被西山隐没了身影，只投下满山杜鹃花般泣血的红。山下的某一抔黄土，即将收容你的身躯，然而你心中却只有这巍巍南宋的江山，和那魂牵梦萦的失地。
于是你倾尽生命里最后的力气，书成？“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的遗愿以示子孙。生不能北定中原，恢复失地，死亦念念不忘祖国的统一。这南宋王朝生养了始终保持昂扬的爱国热情的你，便值得铭记。
陆游，你让我了解：真的责任，即使到了生命的尽头，也不会陨灭。
千古悠悠，责任的光芒依然闪耀不息，无数的名人圣哲告诉我：责任万古传！
四、小标题+总结句结尾式： 怀想天空
仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝，不知是人们的爱点亮了天空，还是天空照亮了人们心中的爱。
一个人的天空
在这古老的东方大地上，生活着一位歌者，他用自己的爱筑起了一个舞台，用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞，那个在与癌症作斗争的男子，捐出了自己的所有，却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了，带着自己对失学儿童的爱飞走了，飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说：“丛飞的所作所为，并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是，正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空，刺痛了我们的双眼，让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。
三个人的天空
你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来，是什么后果吗？是灭亡，还是幸存？几年前的那件缆车事故，至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候，只见四只手同时托起一个不大的身体，也同时托起了一个脆弱的幼小的生命，然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了！这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空！有人曾说：“那件事故发生后的第二天，天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的，当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候，一片永远也看不到风雨的天空，就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。
一群人的天空
为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子？为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业？为什么人们总爱追问一个个富翁的资产，而不去关心富翁们对慈善事业的捐款？但是，青岛出现的那个爱心团体，却努力地改善着这一切。“微尘”，这个爱心团体见证了一张张不同的面孔，却有同一个名字——微尘！人们早已不去追究“微尘”到底是谁，他究竟捐了多少钱。因为，了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员！“微尘”，寻觅不到却又随处可见，自认渺小却又成就伟大！它代表了一个城市的良心！看啊，远方慈善事业的天空，已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。
一个人的爱是渺小的，但是两个人、三个人甚至是一群人呢？当人们的爱汇聚起来，天空就被人们的爱点亮，同时，这由爱点亮的天空，又指引着芸芸众生，去点燃更多人心中的爱。
（二）如何呈现多变作文结构
一、分论点并列式：（1+1+1）
仰望岁月的刻度
（2013十校联考优秀作文56分）
开始怀念每一个路过的夏天，怀念那温暖的阳光、雨水以及走过的岁月。那或长或短的情节，或喜或悲的画面，握在手中，变成树叶的模样。虽然有的明亮艳丽，有的暗淡枯黄，却是一样的经络分明，缀满了夏天的树干，在风中沙沙作响。 于是我开始懂得，每一次行走就是一次成长；每一次飞翔都是一种蜕变。
行走在岁月的路上，我看到的是永不言弃，勾勒出坚韧的模样。 一股信念，两片真心，三四次砥砺，五六番磨难。二十七年的监狱生活，依旧不能改变他为黑人谋取幸福的信念，他的每一根黑发都为黑人的自由平等而白，他那眼角的皱纹是岁月刻下的勋章。面对政敌的逼迫，他只说了简短的四个字：“不可征服。”是的，每一条已走过的路都有不得不跋涉的理由，每一条将要走的路都有不得不坚守的信仰。人可以被毁灭，但不能被征服。
行走在岁月的路上，我看到的是知足常乐，描绘着幸福的形状。 一点星火，两方书桌，三四次删阅，五六番雕琢。他的举手之间飘飞着墨香，言词之中透露着谦逊与睿智。即使荣耀至学术泰斗，仍然三四次撰文辞谢桂冠。面对晚辈的推崇，他笑谈自己不过是个读书人，有书便足够了。是的，等待一场姹紫嫣红的花季，是幸福；守着一段冷暖交织的岁月，亦是幸福。我幸福，是因为我心有满足。
行走在岁月的路上，我看到的是不违心愿，讲叙着信仰的力量。 一抹菊香，两亩薄田，三四点星天外，五六声蛙鸣。他的眉宇间蕴藏着自然的灵透，他的心灵中充斥着万物的喧嚣。只因“富贵非吾愿，帝乡不可期”便“守拙归园田”，他从不违背自己的心愿。是的，山林不向四季起誓，荣枯随缘；大海不向沙岸承诺，遇合尽兴。我们堂堂正正地在世间行走着，因为我们坚守本心。
所以，学会用一种姿态，仰望岁月的刻度。用适意的节奏走过沿途的风景，用愉悦的心灵接受岁月的洗礼。在天地间，站成一棵树的姿势，任时光将自己雕刻成风的样子；在行走中，学会仰望天空仰望星辰，仰望岁月的刻度。
二、论据并列式：（1+1+1）
闻吾过，心窃喜
三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在哪里呢？其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。
孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？
闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？
闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云，哪一次战役的作战计划不是 经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀，何来一次次战役的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。
闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况 。
闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。
闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！
三、分论点并列式：（2+2+2）
包容是一剂良方
（2013年黑龙江高考满分作文）
增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。
首先，包容是一种胸怀。
鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。
可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。
正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。
其次，包容是一种气度。
齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。
可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。
正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。
再次，包容是一种魅力。
有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说：“不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。”周总理和蔼可亲的魅力，让理发师无比感动。
在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。
可见，有人格魅力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。
正如有句名言所说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”
“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”。这里的“道”，就是我说的“包容”这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏“包容”这剂良方吧。
四、分论点并列式：（2+2）
惟愿此生无怨尤
（2013湖南卷标杆卷60分）
总有些生命，酣畅淋漓地恣意挥洒，哪怕遍体鳞伤。
亦有些生命，宁静淡泊地安于一隅，哪怕无波无澜。
无论如何抉择，只要心中无怨无尤，一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力，不容他人臵喙。如人饮水，冷暖自知。惟愿本心充实满足，无悔自己的决定，便是无憾。
托山为钵，剪水为衣，渺渺若垂天之云，悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透，他穿行于山林间，沉浮于云气中，纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨，楚王派人寻他入朝为相，“愿以江山累矣！”话说得如此恳切竭诚，而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟，笑言：“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢？”对曰：“后者。”庄子笑了：“往矣，吾将曳尾于涂中！”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快，他遵循了心的召唤，不被浮云遮蔽了双眼，坚持自我。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测，却自有一番风骨。
篇四：04年上海高考作文----忙
以“忙”为话题写一篇文章。
要求：（1）题目自拟。（2）1000字左右。（3）不要写成诗歌。
不知辛苦为“国”甜
朗朗乾坤，巍巍中华，有多少人为了国家上下而求索，有多少人为了他鞠躬而尽瘁，又有多少人为了他用生命谱写了一首首壮丽之歌。。。。。。他们一个个都是采得百花成蜜后，不知辛苦为国甜的先驱者，任历史的洪流如何冲刷，都无法抹去他们的名字。
有这样一方充满爱国的热土。我疑问，为什么留学海外，待遇丰厚的钱学森要冲破重重阻力回到这片贫瘠的土地，为什么将一生都献给人民的周恩来总理要将骨灰洒遍在祖国的山山水水。为什么一个个热血男儿紧握手中的钢枪戍守在边防线上。
有这样一课结满爱国果实的树。我看到，一叶憔悴，是荆轲伴着“风萧萧兮易水寒”的悲壮，挺立在秦庭之上。一叶飘落，是司马迁遭受奇耻大辱后，铸就“史家之绝唱，无韵之离骚”。
有这样一首爱国之歌，我听到：屈原遭放逐，仍三步一回头吟诵：虽九死余未悔。我看到摇曳的烛光中，一个高大背影渐行渐远。鲁迅，选择弃医从文，立志就过图存，做一名坚强的文坛医师，为麻木疗伤，为革命就诊，想卖国求荣宣布死骑，向帝国主义发出轻蔑而不屈的冷笑。于是，“铁屋子沉睡的人被唤醒了”，“刑场上冷漠的示众材料与看客”被赋予了新生。中国近代文学更是一跃千里。
盈盈月光，我掬一捧最清的，落日余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我拾一片最灿的，萋萋芳华，我摘一束最灿的。漫漫人生，我要采撷世间最美的---------爱国！
篇五：爱我中华
爱我中华
五（6）刘佳丽
大家好，今天我演讲的题目是爱我中华。中国，一个饱经风霜的国度，在五千年的风雨交加中创立了。
一个又一个神话，美丽的祖国，我们的家园，有多少日日夜夜，华夏子孙在思念着敬爱的祖国！
炎帝和皇帝是我们值得骄傲的祖先；大禹的名字流芳百世；秦始皇的统一在中国的历史上有了新的辉煌；孙中山的思想让我们铭记心间。是毛主席铿锵有力的一句：“新中国成立了，圆了多少炎黄子孙日夜遥的梦，是奥委会萨马兰的一句：“获得二零零八年奥运会主办权的城市是——北京！”在场的中国人无不激得泪如雨下；即使是地震的迫害，也挡不住中华儿女 深深爱国情。
随着时代的步伐，中国，中国悄然变成了世界瞩目的国家：神州五号、六号、七号，展示了中国强大的国力；嫦娥一号圆了中国人——探月球的梦想；隆重的国庆阅兵，尽显中国日益增强的国力…… 随着时间的变迁，我相信，中国的前途不可限量！展望未来，壮丽的祖国犹如一纸优美的画卷，人们的一桩桩成就也会在这画纸上点成篇！天地之大，而我们的祖国在这世界的版图上从东方崛起，咆哮着，怒吼着，向世人展示着强大！
巍巍中华，祖国的花朵也要成为坚韧的栋梁！祖国是美好，是强大的，是繁荣的。因此，我们应该努力学习，认真负责，为自己，为
祖国增添光彩，让我们铭记吧。让我们宣誓吧，尽自己所学所能，共创祖国美的未来！
字数作文