作业帮蔚蓝的大海图片
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:48:30 字数作文
篇一：大海的照片
大海的照片
去年五一节，妈妈带我去盼望已久的湄洲湾观海，留下了几张照片。看到了照片，就象回到了大海边，看到了碧蓝的大海，就看到了我的大海梦。 那天下午的海，蔚蓝蔚蓝的，美极了。那多蓝呀，使人感到翡翠的颜色太浅，宝石的颜色太深，即使再会调配颜色的人，恐怕也调不出这么蓝这么纯的颜色吧。海水多美呀，它就像仙女穿着一条清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连到天边的云彩上，时不时一起一伏舞动着。大海多么明净透彻呀，轻轻的微波渐渐地抽岸上移来，越来越近，冲在沙滩、岩石上，泛起层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄消失在海滩上。瞧，我们堆起了枕头和靠背椅，要么躺下来休息，要么坐着继续观海，别提有多惬意了。
太阳偏西了，可依然放着耀眼的光辉。海面上，碧蓝的海水被晚霞染成了橘红色，浪尖上仿佛有一颗颗橘红色的星星在闪烁；沙滩上，晒日光浴的大人们和嬉闹的孩子们的脸上、胳膊上都镀上了一层金黄色。在海天交接的地方，红得象一团熊熊燃烧的火焰，又象一朵正在怒放的鲜花，红极了。渔船大多靠了岸，没靠岸的，也被染成了橘红色，使人分不清哪是海，哪是船。天边，一只只海鸥也被染成了金色，它们自由自在地飞翔，像在炫耀自己美丽的金装，海象宫殿般金碧辉煌，我仿佛看到了美人鱼们在宫殿里唱歌跳舞。
篇二：那一片蔚蓝的海：希腊蜜月小岛推荐
将世界旅行送至您的指尖 / 那一片蔚蓝的海：希腊蜜月小岛推荐 希腊一直是非常热门的蜜月旅行目的地，
那一片蔚蓝的爱琴海，那一栋栋洁白的教堂，那一条条古朴的石板路，想想也是醉了。可是你知道吗？希腊的小岛多达6000多个，其中227个小岛上有居民，而居民超过100人的小岛也有78个，如何选择最浪漫，最适合蜜月旅行的小岛呢？赶快来看看路路君为大家整理的蜜月小岛推荐吧！
圣托里尼岛（Santorini）
提到希腊蜜月小岛，肿么能不提大名鼎鼎的圣托里尼岛呢？提起圣托尼里岛，脑海里是不是已经浮现出明信片的标准照片了：一簇簇蓝白相间的小屋层层叠叠的建在断崖上，远处是蓝的令人心醉的爱琴海。难怪圣托里尼被称为“明信片”小岛，这里更有“世界最美小岛”和“蜜月圣地”的美誉，如果你渴望浪漫，又想拍出风景大片，那么一定要来这里，因为圣托里尼几乎满足了所有关于浪漫的想象。
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玩什么？
费亚（Fira）小镇是圣托尼里的首府，位于山脊边缘，面朝西部，海拔陡势达250米，因此如果你来到圣托里尼岛，请一定要来这里走走。特别是晚上，费拉一片灯火璀璨，游人如织，十分热闹。
圣托里尼还有着特别的黑砾滩和黑
如果对希腊文化古迹感兴趣的话，一定要参观在1967年从火山灰中被发掘的阿科罗提利（Akrotiri）古城，遗址中最具价值的是墙上精美的壁画，活灵活现的展现了3000多年前这里居民的生活场景。
圣托里尼可从雅典乘飞机抵达，或者在夏天从piraeus乘坐快艇到达。
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米克洛斯岛（Mykonos）
很多人都说比起适合情侣独处浪漫的圣托尼里，米克洛斯就是适合一群人狂欢的party小岛，集享乐和美景于一体。这里原来是小渔村，后来变成了著名的观光圣地。传说海神波塞冬就是搬起这块名为“米克诺斯”的巨大岩石砸向了小岛，击退了巨人，所以岛上多是平地，不像圣岛那般高低起伏。这里虽没有圣托尼里的坡度，但是这里却有如迷宫般弯弯绕绕的路，因此的名“迷宫小镇”，据说是当年为了防御海盗而建。米岛的建筑多为白色，映衬着湛蓝的天空，还有一树树总在转角处与你不期而遇的繁花，仿佛游走在醉人的风景画中。
玩什么？
米克洛斯最著名的便是风车阵，据说建于16世纪，已经在海边屹立了500多年。五架巨大的风车一字排开，气势非常！这里还是米岛的制高点，能俯瞰“小威尼斯”区，风景很美！
在米岛另一个不得不去的地点是建于14世纪的帕拉波尔蒂阿尼教堂（Paraportiani
Church），它也被称为纯白教堂，因其独特的形状，在米岛众多的小教堂中脱颖而出。是米岛明信片中出镜最高率的建筑。
天堂海滩（Paradise Beach）也是热门的景点，它可是天体海滩，若有足够的勇气就大胆的去吧！
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克里特岛（Crete）
位于希腊的南端，它是希腊众多小岛中面积最大，也最为险峻的岛。同时也是古老的欧洲文明-米诺斯文明的中心，是诸多希腊神话的源地，传说中众神之神宙斯便是在这里出生。米诺斯文明在克里特岛上遗留下了大量精美的遗迹如宫殿，屋舍，绘画以及雕塑。
玩什么？
克里特岛是一个很大的岛，人口超过60万，可以去的景点也很多。推荐去的城市是位于西岸的Chania市，这个小城节奏很慢，街道旁散落着威尼斯式的古旧房子，好似穿越回了中古世纪。夜幕降临，在临海的小餐馆静静的吃上一顿，让脚步和心灵都慢下来。
伊罗达（Elounda）海滩是不仅仅是希腊颇受欢迎的度假海滩也是欧洲著名的度假胜地，沿着海岸有充足的小沙滩海湾和海滩，在这里能远离喧嚣，尽享世界上最美的海景。
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作为一个充满古迹和历史感的小岛，来这里肿么能不去一探希腊古文明的究竟呢？克诺索斯—米诺斯国王的传奇宫殿便位于伊拉克利欧（Heraklion）市内，是克里特岛考古学珍贵遗产。这些遗迹从开始挖掘至今已将近百年历史。伊拉克利欧博物馆可以近距离参观公元前的古文物，还有海边的库勒斯古堡落日也是超美的！
雅典希腊小岛游Tips:
1. 希腊海岛阳光很足，防晒一定要做好，不然分分钟晒成黑炭。
2. 带件外套，岛上气候变幻莫测，一秒钟变乌云天是常有的事情。海风吹起来是很冷的。记得带件外套保暖防寒。
3. 希腊是旅游地点，景点的扒手不少，钱包跟重要证件最好分开放，以防被扒就一无所有。出发前，记得把重要证件备份放好，以防万一。
4. 提早出发去登船地点。虽然各岛之间的船来往很方便，但是误船很影响游玩的心情。 （本文图文均收集于网络，路路行旅游网希腊旅游/tour/destination/region-EU?&state[]=GR 进行整理。更多出国旅游攻略，旅游资讯请关注“路路行旅游”）
篇三：蔚蓝的王
教学目标：
1、散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识。
2、欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。
3、通过共同点评，发疑解疑，学生互相提问、答疑，发展智能。加强合作交流
意识，提高合作能力。
4、对大海的热爱和陶醉，大海的美丽可爱，充满青春的美丽，带给人们无限的
幸福和快乐，积极向上的人生理想。认同率达95%
教学重点：
1、学生熟读课文，利用工具书解决字词问题，找出文中认为优美的语句加以品
析。
2、从书籍或网络上收集有关这篇课文的作者屠格涅夫和散文诗的资料。 教学难点：
品味散文诗优美的语言，感悟作者在文章中寄托的美好情怀。
教学方法：多媒体教学
教学过程：
一、说梦导入
教师开场白：俗话说:“日有所思，夜有所梦。”科学表明：”白日梦有助于理想的达成。”同学们你们做过梦吗？学生肯定回答。教师要求学生回忆一次甜美的梦，学生之间可小声交流，教师与学生也可单独交流。
佛罗伊德曾说过：“梦是愿望的达成。”生命总是有梦的，哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿荫；哪怕是一朵残缺的花，也想献出全部芬芳。今天就让我们来
共同走进一个美妙的梦境，那就是屠格涅夫写梦的散文诗《蔚蓝的王国》。
二、作者介绍
1、介绍作者，指名学生说。
屠格涅夫，俄国十九世纪批判现实主义作家。代表作有《父与子》《罗亭》《贵族之家》《前夜》等。他是一位有独特艺术风格的作家。他既擅长细腻的心理描写，又长于抒情。小说结构严整，情节紧凑，人物形象生动，尤其善于细致雕琢女性艺术形象，而他对旖旎的大自然的描写也充满诗情画意。
百度搜索http://baike.baidu.com/view/26943.htm
2、简介散文诗
3、看屏幕，掌握字音，词义：
蔚wai蓝 宛wǎn sì似 闪烁shu? 颤栗zhàn lì 明澈cha 潺潺chánchán 咫zhí尺 和煦xù
王国、感人肺腑、五彩缤纷、潺潺、咫尺、和煦
三、走进梦境
百度视频/video/ShowArticle.asp?ArticleID=5519 范读课文，学生看图片，了解屠格涅夫在梦中描写了哪些景和人。
梦中景：大海、岛屿、花鸟、等等
梦中人：仙女、我和伙伴
四、品味梦境
学生自由朗读课文，找出有奇妙想象的句子，找出自己最喜欢，认为写得最优美的语句或段落，体会梦中蕴涵的情感。
学生自由发言。
学生1：第四小节，奇妙之处是“头顶上也是海”。教师继续提问怎么理解“头顶上也是海”，并和学生一起讨论。
学生2：第七小节，奇妙之处是“用心灵驾驶小船”。教师提问“心灵怎么可以驾驶小船”，学生自由发表看法。教师指名学生朗读这小节，再由其他学生评点，教师指导朗读方法。
学生3：第11小节。因为有神秘的女人，还会拉你到天堂。教师请该生朗读，然后其他学生评价。教师再指导朗读方法。
学生继续发表看法，说出自己喜欢的语句。
教师点拨，明确本文语言的优美性体现在：
1、运用了比喻、拟人等多种修辞手法，大海中的一切都成了形象化的，人格化的。
2、运用了富有自然色彩和感情色彩的语言来塑造大海的形象。
梦中情
一切景语皆情语。
从这些优美的句子中，你可以看出文章寄托了作者怎样的情怀呢？
百度视频
插放《老人与海》，交代：表现一位几乎站在生命的终点上的老人，发出了想继续人生的奋斗却又力不从心的感叹；而课文中却是对生活、对人生、对青春、对爱情充满了希望、充满了渴望。
参考答案：
1、 表达对美好事物和美好生活的追求与热爱
2、 赞美美好的青春生活
3、 歌颂爱情的美好
4、 表达岁月已逝的人生感叹
追问：蔚蓝的王国不仅是大海了，他是有象征意义的，那象征意义是什么呢？
蔚蓝的王国是作者想像中的大海，在这个王国中没有烦恼、痛苦、忧患、压迫、灾难，有的只是快乐、幸福、自由、美丽和温馨，是作者理想中的生活环境。
带着感情，指导学生集体朗读。
五、质疑梦境
屠格涅夫把他的一系列散文诗寄到《欧洲导报》发表时，在序言里请求读者不要一下子把它们全部“浏览”完毕，而是建议“今天一篇、明天一篇”地慢慢细读。可见他自己也认为这些作品是需要细嚼慢品的。
学生自读课文，然后分小组活动，组内学生互相提问、答疑。学生不能解决，邀请教师加入。
学生提出的问题有：
1、“并不是风在推动它前进；驾驶他的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，他像是有生命的东西，完全听从我们的使唤。”驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？
思考讨论后明确：驾驶小船的不是风而是心灵，随着人的心意前进，人们的心灵在大海上已经完全融合在一起。
2、既然是“我的伙伴”，为什么我却不知道“是些什么人”？
3、周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆，船尾潺潺的流水——所有的一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！连续写天空、海洋、风帆、水流等没有生命的物来倾诉爱情，而且要连续倾诉两遍，这样写有什么作用？这里的爱情指什么？
思考讨论后明确：
连续写天空、海洋、风帆、潺潺流水等一些没有生命的东西在倾诉爱情，这里用拟人的手法，表现大海的美丽可爱，充满青春的魅力，带给人们无限的幸福和快乐，表达作者对大海的热爱和陶醉。
这里的爱情指理想。
4、文中说“飘来一阵甜滋滋的声音”，声音怎么能说是甜滋滋的呢？你能告诉我吗？
这是运用了通感的修辞手法，把听到的声音用味觉的感受表现出来，更加表现出声音的甜美。
5、请你想象揣摩文中所说的“她”是指谁呢？你理解“永不衰败的天堂”的意思吗？
“她”是作者的一种拟人的手法，可以指大海，可以是海之神、爱之神，也可以指作者心中的爱神。“她”“爱情”都是象征自由、快乐、幸福的美好生活。 永不衰败的天堂，可以理解为美好事物和美好生活的追求；可以理解为美好的青春；可以理解为美好的爱情；还可以理解为对岁月流逝的人生感悟。
提出“她”指“母亲”、“妻子”、“天使”等等。
教师发表自己的看法，指理想。天堂指蔚蓝的王国，理想拉着你的手，走向永不衰败的天堂。
6、比较阅读：
1．投影《天上的街市》，学生朗读。
2．比较想像的异同。
3．归纳小结。明确：相同的是都描写了想像中的美好世界，寄托了自己的感情和理想，都是把想像中的世界和现实的世界作对比。不同的是，《蔚蓝的王国》通过想像所描写的内容是生活中的确存在的，《天上的街市》是生活中不存在的；前者是以“虚”写“实”，后者是以“虚”写“虚”；《蔚蓝的王国》所描写的想像中的世界比较具体，内容比较丰富，《天上的街市》所写的想像世界，只是抓住了一些典型的细节进行简笔的勾勒，留给读者的想像空间更大。
六、体验梦境（音乐）
百度搜索 教师播放带有海水声音的音乐，学生闭上眼睛，想象心目中的大海，看看《蔚蓝的王国》里有哪些景物进入自己的梦境，自己还希望哪些景物进入理想的王国。
分组活动交流，会绘画的学生用画笔画出理想的王国。文字好的同学给画的图画配上文字说明，要求语言优美。
教师指名学生展示作品，并作说明。
结语：都说梦是可望而不可及的 都说梦是可想而不可知的 但如果心中有梦 何不做个追梦少年不管路途如何漫漫修长 不管有怎样的狂风暴雨 暗礁险滩 请继续扬帆起航 美梦一定成真！
七、拓展梦境
1、喜欢朗读的可有感情的朗读课文，并选配恰当的音乐，录成磁带；
2、喜欢写作的可发挥想象，以“
收录在自己的作品集中并勇敢投稿；
3、喜欢阅读的可以查阅历代文人墨客赞大海的文章、词句，摘抄到本子上并诵读交流。
板书提纲
蔚蓝的王国 梦中人 我 伙伴 女人
梦中景 大海 小船 仙岛 花鸟
梦中情 青春 快乐 爱情 幸福
教学反思：
《蔚蓝的王国》这一散文诗的作者屠格涅夫，用他的笔，在近古稀之年，借助神奇的想象，采取介于诗与散文之间的独特文学样式，为我们描绘了一幅蔚蓝色的大海图。教学本文应倚重于诵读。在诵读中理解，在诵读中感悟，在优美的旋律中读懂文章内涵，品味生动优美的语言，领悟作者歌颂之所在。《散文诗》是屠格涅夫一生创作活动的最后一个里程碑，这些文章，像是散文和诗熔炼成的合金，结实、厚重，内涵丰富。又像压缩了的弹簧，具有浓厚的激情和内在的力度。因此应把这些抒情小品“今天一篇，明天一篇”地慢慢品读。
篇四：蔚蓝之星——大海
蔚蓝之星——大海
大海是多么的美丽；多么的辽阔；多么的蔚蓝；又是如此的令人心旷神怡；又是如此的令人心神驰往；又是如此的令人如痴如醉
如今我终于能如愿以偿了，暑假我去山东蓬莱看海去了！来到海边，我放眼望去，海天一色，辽阔无垠，海与天紧紧地挨在一起。海面上，点点白帆在海中摇曳着，只只海鸥在空中盘旋一会儿又飞到海面上来捕鱼，嬉戏。海面上波澜起伏，小山似的浪头犹如暴怒的狮子一样，猛烈的拍击在沙滩上，然后又似害羞的小姑娘一样悄悄地退回海里。
我赤脚漫步在沙滩上，感受的大自然的气息，聆听大海的心声。脚底板下的沙子松软而又温暖，流动在我的脚下，不停的挠我的脚心。一阵海风吹过，从我的皮肤间渗走，霎时间，凉意遍满全身。
我步入水中，在水里欢快的嬉戏，海水从我的身上溜过，身上的每个毛孔都张得好大，不停地吮吸着这清凉的海水。我在海中游来游去，感到很轻松，很简单。我仰泳在海面上，正享受着这美妙的时光，忽然一个浪头从我脑后扑来，打在了我的脸上，打进了我的嘴里。我以前总是听说海水是咸的，可就是没尝过，今天算是如愿以偿了。海水原来是那么的咸，我想咸鱼也就是这个味吧！
波澜壮阔的海面下还有鱼在游动，龟在游泳。待退潮时，岸边涌现了许多石头，有大有小，翻开一块来看，一只小螃蟹正在横着走路呢！还有几条小鱼在石缝间嬉戏呢！！
天空渐渐阴暗下来，不知何时太阳渐渐西沉。像一个害羞的小姑娘慢慢的向海边退去。红彤彤的落日挂在海面上。把大海照得通红，美丽极了！！！ 啊！大海，我一定会再来探望你的。
初一:1042214787
篇五：大海图片
美丽的大海
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