作业帮那让人流泪的事作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 21:23:07 体裁作文
篇一：让我流泪的事800作文
让我流泪的事800作文
我是一个勇敢的女孩，遇到挫折困难，我总是笑笑便过，但是又一次，我却被一段对话打散了泪珠??
那是我七岁那年发生的事。晴朗的天空下，我正兴致勃勃骑着脚踏车。骑着骑着，前方有一块石头挡住了我的去路，我正要刹车，可是悲剧却已经发生了??
一条小腿上，在腕部流出了一条“小红河”刹那间，我呆住了，待清醒些，我丢下车一瘸一拐地回了家，为了引起家人的注意，我装着在哭泣。
当我边哭边推开门时，只见妈妈第一时间出现在我面前，见我哭泣着急地问道：“怎么了，宝贝？谁欺负你了，告诉妈妈！”我回答说：“没有，是??是我的腿流血了！”说完我又装着哭了起来，妈妈看了看伤情并不严重，松了口气，正要拿药给我擦。
这时正坐在沙发悠闲看电视的爸爸插上了一句：“你不是还有很多活没做完吗？快去忙你的，这点小伤让她自己弄就可以了。”妈妈看了看我，又看了看爸爸，便向书房走去。我瞪了一眼爸爸，心里对爸爸充满了怨恨。于是，我含着那不值钱的泪，拿来了药，涂抹伤口。 这期间，我看了爸爸好几眼，想知道爸爸是否不爱我了，终于在一个瞬间，我发现爸爸瞥了我一眼。我疑惑了：这一眼是什么意思呢？爸爸还关心我吗？不，那刚才又为什么不理我？我也没有多大注意，继续涂抹伤口。
过了好一会儿，妈妈从百忙中脱出，把爸爸拉到了卧室里，好奇地我，也跟了过去，偷听他们的对话：妈妈质问爸爸：“为什么你一点也不关心孩子，要不是我还有那一摞事情，我真的就与你翻脸！”爸爸说：“你知道什么，我这是对孩子好。”妈妈的火药味更浓了：“什么，你不理她就罢了，还说是对她好？”爸爸反驳道：“你不知道吗？我这是在培养孩子的独立能力，如果不从小培养，待她走出社会怎么办？你??”
顿时，我听了这些发自内心的话留下了感动的眼泪，嘀咚声也使我明白了爸爸那一眼的蕴意。
这段话一直深刻地铭记于我心，它让我明白了身边一直有两种爱缠绕着我，一种是母亲的关爱，另一种则是父亲的“深不可测”的爱。而那串眼泪将成为我最有价值的回忆??
篇二：让人流泪的手机号码 作文
让人流泪的手机号码
青岛芙蓉山小学 六年级二班 傅佳祺
在我们身边有许多令人感动的真实故事，患了白血病的鲁若晴（鲁超）坚持不懈，与命运抗争；自己小时候患过小儿麻痹，现在行动不方便却坚持帮助早产儿兄弟的零钱哥：家庭贫困，女儿小，妻子患了神经病的薛大叔不放弃妻子和女儿，勇敢的活下去······
我就曾经听过一个催人泪下的真实故事故事的内容是这样的： 一天，正走在路上，张先生的手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，张先生知道又是个打错的电话，因为他没有女儿，也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。他没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得张先生心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。
那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在张先生始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。他终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好心疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容张先生拒绝，他对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……” 就在张先生逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了？”张先生迫不及待地追问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到?爸爸?声音的手机……”
不知什么时候，张先生的眼前已模糊一片……
自从我们踏入这个茫茫的人世间，从一片白纸，被滚滚红尘慢慢地教会了世故，教会了冷漠，教会了……，除了人们的明争暗斗，尔虞我诈……，是不是也少了些感动！
篇三：让人感动的事作文
让人感动的事作文
让人感动的事作文（一）
>我的妈妈在外打工，很少回到家，是奶奶照顾我，关心我。
记得在一个夜深人静的夜晚，天上下着倾盆大雨。正在当时，我发了高烧，身体很难受。奶奶看着我很着急，就拿起雨伞，背着我就往外跑去。奶奶打起伞遮住我，自己却淋在雨里。
到了医院，奶奶全身都湿了、脸上也流淌着许多雨水，我以为奶奶回去把衣服换了再来，可是，奶奶并没有把衣服换了再来，而是立即给我倒开水，让我喝下，还给我吃药。
夜深人静的时候，我醒来了，发现奶奶就睡在我床边，从未流过泪的我，在那个晚上却哭的是那么的伤心。
第二天一早，我一起床，就发现奶奶不见了，正在这时，我听见了一阵脚步声，接着奶奶就把门打开了，我疑惑的问：“奶奶你这么早去那里了？”奶奶回答道：“我刚才去市场了一趟，买了一只鸡，给你炖了一碗汤。”说着，就把那碗热腾腾的汤端给了我。
我对奶奶说：“你也喝一点把，昨晚你被淋湿了全身啊！”可是，奶奶却说：“你昨晚发烧到了40度左右啊！所以要喝一点补身体。”我和奶奶在一旁争来争去。最终，还是我把那碗汤喝了下去。
奶奶，是你在我生病时给我关心、给我>温暖，我这一辈子都忘不了，我爱你，我的奶奶。
让人感动的事作文（二）
从小到大，我一直是在妈妈的呵护下成长的，有许许多多关爱的>故事我已经忘却了，但是，唯独有一件事让我记忆犹新，感激不已。
事情发生在我七岁那年，那天晚上，我忽然感觉自己全身发热，便匆匆地下床，一摇一摆地走进妈妈的房间，并对妈妈说：“妈，我不舒服！”妈妈听后，立刻手忙脚乱地给我披上一件又一件衣服，并对我说：“女儿，我被你去医院吧！'说完，妈妈把我背起来，背我去医院。记得那时候，我虽然很小，但是我很胖，而妈妈却骨瘦如柴，所以背起我来非常吃力。
到了医院，医生说我患了急性肠胃炎，引起了高烧，要打三瓶吊针，还要在家休息三天才能上学。回到家，妈妈马上喂我吃药，吃完药以后，她还要哄我入睡。
第二天早晨，我醒来的时候，我还看见妈妈累得趴在我的床边睡着了，原来她一直没有走开。这时，我那滚烫的泪珠犹如下雨一样，落了下来。
三天过去了，我的病终于康复了，妈妈看见我和小朋友玩的开开心心的，这才松了一口气。瘦小的妈妈仿佛又瘦了一圈，这时我深深地感受到母爱是都么伟大！妈妈您是最关心、最疼爱我的人，我一定要好好孝敬您！
让人感动的事作文（三）
在我的小学生涯中有一件令我感动的事，那个把我深深感动的人是我敬爱的程晓红老师，她是一个好老师，虽然在同学犯错时，会显出一副很让人害怕的样子，但我们不狠她，因为老师教育学生是一件很正常的事，但那一天她把我深深的感动住了。
那天外面下大雪，我早上起来时就非常的不舒服，妈妈叫我不要去上学了，但我们马上就要考试了，我说我必须要坚持去上学，妈妈看看我说，你就逞能，好吧你要是不舒服就打电话，我去接你，我说好了我走了。
我打车到了学校，走到教室我差一点就迟到了，我迅速的走到我的座位上，这是老师要上课了，我听课时听着听着就爬在桌子上了，我也不知道怎么回事，心里想着赶快爬起来爬起来，课就是爬不起来了，这是老师来了，我心想糟了老师来了，肯定把我大骂一顿，老师对我说你怎么了，我坚强的爬起来，说老师我不舒服，老师摸摸我的头，说怎么拿么烫，这时老师给我的妈妈打电话，但电话就是打不通，这时老师对所有的学生说，这节课上自习。
老师把我背起来就去医院，老师顶着大雪，朝医院跑去，这时我也不知道怎么回事，我的眼泪弄湿了老师的后背，我想除了我的父母这样的背过我，别人从没这样被过我，别看她在教育我们时有多么的严肃，那也是为了我们的将来，想着想着这时就到了医院了，老师又给我的妈妈打电话，这时电话通了，老师跟我的妈妈说清了我的情况，老师就把电话关了，我看见老师满脸的汗水，这时我的妈妈来了，老师就走了，程老师的这件事把我深深的感动了。
从此以后我的心里就特别的感谢我的程老师。
篇四：《那一次,我流泪了》作文指导
三、构思点拨： 1、学生自由谈 2、师生评议 ①要想抒真情，必须抓住动情点。要求从我们熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中，寻觅曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到一点。即从曾使你感动、能使你动情的方面入手。 3 ②要使文章生动，应展开细节描写。唐代著名诗人孟郊的《游子吟》 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”作者正是以“临行密密缝”这个十分感人的真实细节表现母亲对临行儿子的真情。唯细节方能使文章生动精彩。 ③可采用倒叙法，由往事引出回忆等。 六、口头训练：要求学生自由说说生活中感触最深的一件事。 生：我记忆中印象较深刻的是去年暑假发生的一件事。家里的电视插座破损，爸爸上班前叮嘱我千万别去摸这玩意。可老爸一走，我的电视瘾又发作了，情不自禁的拿插座往插孔里插，“磁”只见火星一冒，我尖叫一声，立刻扔掉插座，半晌未回过神来??现在想来，那一次，我真够冒失的。 七、范文引路 学生自由阅读文章1 1、自主探究： ①文章叙述的中心事件是什么？ ②作者怎样进行说真话，抒真情的？
1、友情提示： ①要恰当的运用一些感情丰富的词语； ②多借助于形象生动的描写手段，如人物的语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等； ③综合运用抒情、议论等表达方式。 （1）选材应选择自己平时熟悉\关心的事情。（2）好文章都渗透着作者真挚、浓厚的感情。 2.介绍写最熟悉、最动情东西的几种方法： 一是在比较中记叙人和事，描写景和物。我们熟悉的人事物景很多，不可能一古脑儿地全部都写进文中，这就要进行比较，把最熟悉的人和事、景和物写进来，而对那些不够熟悉、不太了解的对象要排除掉，或者简略交代一下，或者作为衬托的内容，或者作为感情的依附物。例如，习作《老师的眼睛》中，就这样写道：“教我们班课的共有八位老师，他们的眼睛我都熟悉，但最熟悉的还是教语文的王老师的眼睛，她的眼睛能说话，还时时传递着感情的涟漪呢！”你看，这里就运用了比较，其他老师的眼睛对王老师的眼睛就起了衬托作用。 二是有选择地记叙人和事，描写景和物。熟悉的、动情的东西真是太多了，即使是人物，也是有几十上百的。即使写某一个人，对他的熟悉内容“我”知道的也不止一个方面。这就存在着选择，写自己最有把握写好的方面。如写爸爸，他的外貌“我”熟悉；他的声音“我”一听就知道了；他的习惯动作，甚至走路的脚步声，“我”一听就清楚了。这些，是不是都写呢？当然不能都写，要根据你的写作需要，根据你最受感动的内容，来选择和确定所写的东西，如爸爸是个勤快的人，就要选写他的动作特点，其他方面就是次要的。 三是有重点地记叙人和事，描写景和物。以做事为例，要把一件事情做完，要经过许多阶段，如煮饭，就要盛米、放水、清洗、入锅、加水、通电（用电饭锅煮）等几个阶段，这里的重点阶段是清洗，要把清洗的内容写得具体一些、细致一些，才符合实际要求，才能做到重点突出。 四是有层次地记叙人和事，描写景和物。这里的“有层次”，主要是指要有深度，即由浅入深，由表及里，也就是由人事物景到感受体会，由记叙描写到抒情议论，这是体现“最动情”的关键所在。仅有客观的景和物，仅仅描写人物的言行 4 和事情的经过情景，是不能感人的。例如习作《胖丫头，瘦丫头》的结尾：“我们现在都已经长大了，不再有误会了，随着年岁的增加，我们之间的感情也在逐渐加深。愿我们之间的友谊天长地久，万古长青！”你看，既表达了最动人的感情，又使行文有了深度和层次。 题解：在与父母、老师、同学相处的日子里，在自由自在的假期中，在学习某种新东西的过程中，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过??这些，只要你调动一下记忆的密码，都会如潮水般涌现出来，有的甚至使你动了真情。这是一道选择的标题，除了正标题之外，括号里还列举了三个，可根据自己的情况来选择写作的中心。题目中的“真的”含有强调之意，一定要是真实的事情。无论是写“哭”还是“笑”，或者是其他情感，都要以原因为重点，写出过程和变化。可以采用倒叙的方法，如“我”是个坚强的孩子，可是“那一次，不瞒你说，我真的哭了”，然后具体回忆“哭”的原因及经过情景。也可以用顺叙方法，按事情发展，慢慢道来，直至写到“哭”。最后一
段最好用议论抒情方式，容易表达出真情。 那一次，我流泪了 我有一个弟弟，爸爸总是偏爱他，平时他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了，比如我和弟弟闹了矛盾，爸爸问也不问就说弟弟是对的，而错误老是落在我的身上。 有一次，我正在写作业，弟弟跑来要我的钢笔画画。我说：“那怎么行，我自己要用。”弟弟哭着要，他见我硬是不给，先礼后宾，抓起钢笔就跑，我连忙追上去，打了他一下。只是轻轻地打了一下，这一打可就不得了了。爸爸进来了，弟弟连忙恶人先告状，说我打了他，爸爸对我又吹胡子又瞪眼睛，还狠狠地踢了我一脚。我一下子冲起房间，倒在了床上，可是我硬没让眼泪流出来。这样做，对我来说已成了家常便饭。于是，我在日记中写道：“在家，爸爸总是偏爱弟弟，可是这样做对他有什么好处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理??” 开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里非常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地对我说：“元元，你对爸爸有什么意见？”我心里非常诧异，什么也没说。他又接着说：“今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。”我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了。 晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现。我倒在床上哭了，这不再是伤心的泪，而是幸福的泪。我把笔握在手里，感受着父爱，一任泪水肆意流淌。 （点评：写自己感触最深的事情才最能写出真情实感。爸爸对弟弟的偏爱，我能忍受住。可是当爸爸看到我的日记向我真诚道歉时，我却因感受到父爱而“一任泪水肆意流淌”，真情融入字里行间。）
进行描写时,应对事件的成因人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
1 如果看了题目，你会联想到许多事，流泪了，是因为开心呢？伤心呢？还是激动呢？是的，人如果流泪了，会有很多原因。老师帮你们把思路理一理，你们一定会打开思路的： 伤心的泪： 1、考试、比赛失败（这是一个很老很常规的话题。写很容易，写出新意不容易。因此，作为小练笔基础不是很好的老师鼓励你尝试写这个话题，好发挥，竞赛型的选手就别写了，无法发挥你的才华。） 2、犯错挨批评（此话题如果选择的事例有趣，
5、受了委屈。被人冤枉这样的主题很好写。但是记得不要把这类文章写成发牢骚。即便是受了冤枉，文章中提意见也要是在理解对方的基础上进行。这样建议才利于被别人采纳。 6、自己喜欢的小动物死了，或者受伤了。（这类选材一定要抓住小动物的之前的可爱和死伤时的可怜模样进行对比，写出自己对小动物的喜爱。） 7、感人的书，感人的事让你有很深的感触而落泪 8、看到环境破坏而落泪 开心的泪 理解万岁。以理解为话题展开描写，写写终于得到父母理解后自己的开心， 获奖文章登报成功后的流泪。 久别重逢而流泪。 ?? 怎样？这个题目可以写的内容是很多。你先选择其中的一个内容试着写一写法。这次；老师给大家选择的范文都是一些有点深度的初中生的习作，老师就就是不想用范文来左右你们了，范文的作用是帮你们把思路打开后选择更有意义的内容写。老师给你们提供一些好的开头和结尾的方法吧！毕竟万事开头难吧！因为给了你们充足的时间，你们可以早点把写好的文章写了给老师修改，不同选题，处理得好写出来的效果就不一样。老师会指导你处理的方法的。你写老师也写，对比修改这就是促使我们进步的一个有效途径。加油哟！
开头欣赏： 1、每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感
的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。 2、打小我便是一个爱哭的女孩，稍不顺心便会哭得满脸梨花带雨的。但随着年龄的逐渐增大，要强的我总是把委屈往肚里咽，泪越来越少了。那一次我流泪了。 3、不，我没有失败，我努力过了，我依然是生活中的强者。擦干泪水，我重又扬起自信的笑脸，向着伙伴们跑去，向着成功跑去，我感到我与成功越来越近了?? 4、我是一个不轻易掉泪的女孩,不管伤的多痛都不会哭.可是,那一次,我却哭了. 5、那一次,我流泪了在我的耳边，常常想起一句话：“男儿有泪不轻弹”。可我虽是男儿，一但有泪，就不会“不轻弹”了。在我的记忆中，有多少次流泪已经数不清楚了，可是在学校里流泪，我却没超过十次，因为怕同学笑话。其中，有一次流泪我至今记忆深刻。 6、在成长的道路上，我流过许多次泪。但是只有那一次，让我刻骨铭心，只恨世上怎么没有后悔药卖。 7、随着三班的欢呼声，我不想哭，可我的泪水不听话，顺着脸颊流了下来，一滴一滴地流了下来，滴到纸上，滴到心里?? 2 8、人有喜、怒、哀、惧，高兴时会捧腹大笑，伤心时会黯然泪下。我已在这美丽的世界上生活了13年了，也曾有过高兴与悲伤，也曾为一些小事而哭泣，但那次的流泪使我至今记忆犹新。
9、那次，我哭了，那次，我真的哭了！那不是伤心之泪，也不是悲哀之泪，那是激动之泪，那是高兴之泪，那更是自豪之泪。 10、那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。 范文欣赏 一想起那天，泪水就立刻无声地湿润了我的眼框......
泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯
篇五：让人落泪的母爱作文
让人落泪的母爱作文
让人落泪的母爱
引导语：母亲真的老了，变得孩子般缠人，每次打电话来，总是满怀热忱地问：你什么时候回家？且不说相隔一千多里路，要转三次车，光是工作、孩子已经让我分身无术，哪里还抽得出时间回家。
母亲的耳朵不好，我解释了半天，她仍旧热切地问：你什么时候能回来？几次三番，我终于没有了耐心，在电话里大声嚷嚷，她终于听明白，默默挂了电话。隔几天，母亲又问同样的问题，只是那语调怯怯地，没有了底气。像个不甘心的孩子，明知问了也是白问，可就是忍不住。我心一软，沉吟了一下。
母亲见我没有烦，立刻开心起来。她欣喜地向我描述：后院的石榴都开花了，西瓜快熟了，你回来吧。我为难地说：那么忙，怎么能请得上假呢！她急急地说：你就说妈妈得了癌，只有半年的活头了！我立刻责怪她胡说，她呵呵地笑了。小时候，每逢刮风下雨，我不想去上学，便装肚子疼，被母亲识破，挨了一顿好骂。现在老了，她反而教着女儿说谎了，我又好气又好笑。这样的问答不停地重复着，我终于不忍心，告诉她下个月一定回去，母亲竟高兴得哽咽起来。
可不知怎么了，永远都有忙不完的事，每件事都比回家重要，最后，到底没能回去。电话那头的母亲，仿佛没有力气再说一个字，我满怀内疚：妈，生气了吧？母亲这一回听真了，她连忙说：孩子，我没有生你的气，我知道你忙。可是没几天，母亲的电话催得越发紧了。她说，葡萄熟了，梨熟了，快回来吃吧。我说，有什么稀罕，这里满街都是，花个十元八元就能吃个够。母亲不高兴了，我又耐下性子来哄她：不过，那些东西都是化肥和农药喂大的，哪有你种的好呢。母亲得意地笑起来。
星期六那天，气温特别高，我不敢出门，开了空调在家里待着。孩子嚷嚷雪糕没了，我只好下楼去买。在暑气蒸熏的街头，我忽然就看见了母亲的身影。看样子她刚下车，胳膊上挎着个篮子，背上背着沉甸甸的袋子，她弯着腰，左躲右闪着，怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里，母亲每走一步都很吃力。我大声地叫她，她急急抬起满是热汗的脸，四处寻找，看见我走过来，竟惊喜地说不出话来。一回到家，母亲就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露，十指上都裹着胶布，手背上有结了痂的血口子。母亲笑着对我说：吃呀，你快吃呀，这全是我挑出来的。我这没有出过远门的母亲，只为着我的一句话，便千里迢迢地赶了来。她坐的是最便宜、没有空调的客车，车上又热又挤，但那些水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。我想象不出，她一路上是如何过来的，我只知道，在这世上，凡有母亲的地方就有奇迹。母亲只住了三天，她说我太辛苦，起早贪黑地上班，还要照顾孩子，她干着急却帮不上忙。
厨房设施，她一样也不敢碰，生怕弄坏了。她自己悄悄去订了票，又悄悄地一个人走。才回去一星期，母亲又说想我了，不住地催我回家。我苦笑：妈，你再耐心一些吧！第二天，我接到姨妈的电话：你妈妈病了，你快回来吧。我急得眼前发黑，泪眼婆娑地
奔到车站，赶上了末班车。一路上，我心里默默祈祷。
我希望这是母亲骗我的，我希望她好好的。我愿意听她的>唠叨，愿意吃光她给我做的所有饭菜，愿意经常抽空来看她。此时，我才知道，人活到八十岁也是需要母亲的。车子终于到了村口，母亲小跑着过来，满脸的笑。我抱住她，又想哭又想笑，责怪道：你说什么不好，说自己有病，亏你想得出！
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