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篇一：英语配音比赛全程英语主持人串词(完整版!)

全程台词

一、开场白：

A: Ladies and gentlemen. Good morning! Welcome to our party today! Thank you for being here!

B: 各位领导、老师、同学大家上午好！

A：To show English variety, to enrich extracurricular activities,to improve English level, and to cultivate the comprehensive abilities.

B：展现英语风采，丰富课余生活，提高英语水平，培养综合能力。

A: You perform while I sing, our school life is colorful.

B:你想我做，团结合作展现风采。

A: Let us deduce a life with the movie of colorful。

B:让我们用电影来演绎生活多彩。

A：Undoubted,everyone is a movie lover.From English dubbing we can speak perfect English,get rid of dumb English and rebuild themselves.

B: 毫无疑问，通过英语配音，我们能够说一句流利而标准的英语，从而真正意义上告别聋哑英语，重塑自我。

A：That's very interesting. And after five fierce preliminary contests in which Romantic love movies, Exciting action movies ,or documentaries calling our memory, and science fictions attracting our eyes,It becomes very exciting.

B:在经历了五院初赛层层选拔之后，在品味浪漫温馨的爱情喜剧，惊险刺激的动作片，唤醒记忆的纪录片和叹为观止的科幻片之后，让这场趣味盎然的英语配音大赛同时挑战十足。 A：Today this stage can make your movie dream come true,and our players are ready to show themselves.

B:今天这个舞台，展示自我，梦想飞扬。

A: The second **University moive dubbing Competition in 2011, now begins. B：第二届英语配音大赛，现在开始！

A：我是主持人+++来自+++系+++班

B：我是主持人+++来自+++系+++班

合：希望我们能伴随大家度过这个愉快的晚会！

二、介绍评委及嘉宾

A: Firstly,let's introuduce today's judges.They’re——

B:国际交流部A:and honorable guests——

B: ***

A：Let’s warmly welcome them！

B:让我们以热烈的掌声欢迎他们 ！

三、校团委老师致辞

A:First,welcome the WUHAN university leader Xie Ying to make a speech to start the pary.

B:首先，我们有请校团委领导—文化艺术办公室谢颖老师致辞，宣布此次活动英语配音决赛正式拉开序幕。

四、活动开始

A: Then, let's go over the regulations of the competition.

B：现在，请允许我介绍活动规则。每支队伍五分钟的表演时间，四名评委统一打分，记平均分。最终决出一等奖一支队，二等奖两支队，三等奖三支队，外加“最佳人气奖”一支队。 A: The English Moives Dubbing Competition Total score is divided into two parts,The judges consist of English teachers and the public.

The first part of the team will award the finalists, this part of the total score is 100 points, From the following five aspects of assessment:the tone of voice, skilled lines, emotional grasp, team image, and time.

And in the second part ,we will selects two "Most Popular" award, this section only with reference to the public judges ratings.

B:本次配音大赛总分成绩分为两部分，第一部分将评出进入决赛的参赛队。评委由英语老师和大众评委组成，这一部分总分100分，分为语音语调、熟练台词、情感把握、队伍形象以及时间合理五个标准。第二部分评出两个“最佳人气”奖，此部分只参照大众评委的评分。

A: Now, starts the thrid Wuhan University English moive dubbing Competition .Let’s look forward to the contestants’ wonderful performances!

B:现在，我宣布武汉大学第二届英语配音比赛决赛现在开始.让我们共同期待选手们的精彩表现！

A：Now,please welcome contestant NO.1 .Contestant NO.2 please get ready. B:下面有请一号队伍，请二号队做好准备。

A：Thank you for your excellent perform！

B:感谢你们精彩的表演。

比赛开始，队伍入场：

1、First, let’s warmly welcome contestant No.1，his topic is “My scool life”and contestant No.2 get ready please.

2、The next one making a speech for us is contestant No.2. Let's welcome.

3、Let's continue the competition. The next will be No.3 please.Her topic is “My family”and contestant No.4 get ready please

4、Now it’s time for No.4 .Her topic is “My friend”. No.5 get ready please.

5、Evryone has friends.Now let’s come to another topic“Our English Teacher”.Welcome contestant No.5. and contestant No.6 get ready please

6、Welcome contestant No.6.His topic is“Honesty” and contestant No.7 get ready please

7、Now let’s warmly welcome contestant No.7.Her topic is “How Should One Read A Book”. Contestant No.8 get ready please

8、welcome contestant No.8 . Contestant No.9 get ready please

9、Now it’s time for No.9.her topic is “My Good Friend”. Contestant No.9 get ready

10、The next contestant’s topic is also “My Good Friend”.Now ,let’s welcome No.10

11、Now let’s warmly welcome the last contestant No.11.His topic is also

（游戏环节）A:Now, we are taking a break and have some funny plays。

B:下面，我们休息一下，来做些小游戏。

(点评环节)A:Let’s welcome the judge from the International organization to make some comments on their performances。

B：让我们掌声有请来自国际交流部的评委老师对以上队伍的表现做点评。

Thank you，now let us Welcome the last contestant XXX

五、颁奖

A: Now the final result has come out. Some players perform very well. They get the honorable mentions. They are xx and xx. Let's welcome our dean to give away the prizes. B:获得优秀奖的队伍是XX和XX，下面有请校团委领导—文化艺术办公室老师为大家颁奖。 A:Next,I would like to announce the third prize winners ,they are XX and XX. B:获得三等奖的队伍是XX和XX。有请XX为获奖选手颁奖。

A:And then, the second prize winners.They are XX and XX.

B:获得二等奖的选手是XX和XX，恭喜他们。有请XX为他们颁奖。

A: Ladies and gentlemen, here comes the most exciting moment. Now I am going to announce the champion of the competition. They are XX.

B: 女士们先生们，最激动的时刻到来了，本次比赛的冠军已经诞生了，他们是XX。有请XX为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声恭喜他们。

五、结束语

A：We are enthusiastic; we have dreams!

B：我们拥有激情，我们拥有梦想！

A: Let us deduce a life with the movie of colorful。

B:让我们用电影来演绎生活多彩。

A：Congratulation to all the contest

ants and our thanks to all the guests and judges! Thank your for your coming!

B：感谢大家的参与。感谢各位选手、评委和嘉宾。

A: Ladies and Gentlemen: The second Wuhan University English moive dubbing

Competition is over .Let’s look forwards to the next year’s competition. Thanks again! Bye!

B: 各位，武汉大学第二届“落樱.珞英”英语配音大赛到此结束。让我们期待明年的比赛，再见！

篇二：2013英语电影配音活动方案(小学部)

2013年英语电影配音活动方案（小学）

主办：XX学校小学英语组

协办：小学部全体教师、初中英语组、信息部

一、活动背景：

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述已逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。

二、活动目的及意义：

为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力及英语综合运用能力，培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的热情，增进对国际文化的了解，培养学生的团队精神，配合我校提高教学质量的工作，我校英语组举办英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术，培养有根的、多元的、有趣味的、卓越的学生。

三、参赛人员：

小学4至6年级，每班选拨1-2组同学参赛，每组至少两人以上。

四、活动时间及地点

配音指导讲座：2013年1月 韩涛

配音练习：2013年1月—3月 学生分组练习，教师跟踪指导

预赛：3月，各班教室（具体时间各年级英语教师自定）

决赛：4月11日中午12:00—13:20， 多功能报告厅

五、活动内容及要求

1.比赛内容：

a. 参赛配音的电影内容应积极向上并符合参赛选手的欣赏水平。所选片段

时长3-5分钟，有较完整的情节，适合模仿并易于舞台表演。

b. 参赛选手应提供所选电影片段的视频，消去原声，保留背景音乐，提供中英文字幕。

c. 参赛选手应尽量以舞台剧的形式展示，有相应的服装和道具。

d. 参赛选手注意画面与声音同步，达到画面与声音一致，使表演效果真实自然。

2.比赛形式：

比赛分为初赛和决赛，初赛由各英语教师自行组织，择优选出本年级3-4个代表队参加决赛。决赛全校统一组织，采取现场比赛的形式.

3.比赛组别：

本次比赛面向四--六年级全体学生，比赛分为四年级组、五年级组、六年级组三个组别。各年级英语教师根据3个组别，推选出3-4个代表队队，共10-12支代表队参加决赛。

同时，为更广泛锻炼学生、为学生创设更多展现自己的平台，本次比赛鼓励各参赛班级自选2名主持人以对话形式介绍配音片段。

六、前期准备工作

1．英语组开会研讨、进行活动策划，形成活动方案。（）

2．选定活动时间、地点，与校级领导、初中英语组、信息部等沟通协调。（）

3．各年级英语教师将参赛资料汇总至公共邮箱。资料包括：

①. 配音电影的剧照

② 消音电影片段（高清、消音效果好、保留背景音乐、 带中英文字幕）

③ 配音片段中英文介绍（4-6句话），

④. 配音学生姓名、班级、所饰角色

⑤. 配音片段的中英文台词（一行英文，一行中文）、

⑥. 配音学生照片（学生姓名+电影名）

（A\B\C\D）

4.各班级选定主持人2名并进行培训,并将主持人姓名、班级和所主

持配音电影名称与其他资料一并发到公共邮箱。（A\B\C\D）

5.宣传海报制作，一式3份，初中部提供参考。（王）

6.邀请评委及嘉宾，初中部英语老师、外教等。（英）

7.抽签决定比赛顺序，各年级英语教师自行组织，各队派1名队员抽签，4月8号前将节目顺序号报给李。

8.准备活动所需材料及音响设备等物品，如收集光盘并按比赛顺序存放于电脑上。（李）

9. 安排评委、嘉宾、观众及参赛选手座位，准备评委所需评分表、笔等（朱）

10.主持人串词培训。指导教师组织串词，4月9日下午放学后所有主持人集中彩排一次。（高）

七、 决赛流程：

1．在12:00之前请评委及同学们入座

2．主持人介绍本次比赛的主题、目的、出席本次比赛的评委，并宣布比赛开始。

3. 四年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演。

五年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演

六年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演

4 评委老师根据评分表的规则进行现场打分。评分规则为各评委所打分的

平均分，即为该组学生最后得分。

5． 评委或嘉宾对比赛进行点评。

6. 所有参赛小组表演结束后，将安排特定时间进行颁奖。

八、决赛当天分工

A． 赛前阶段

1. 组织参赛学生按顺序上场 ()

2. 播放视频和呈现比赛背景图 ( )

3. 分发评分表、组织学生计分核分 ()

4. 引导员、话筒准备 ()

B． 赛中阶段

1. 发放和收集评分表 ()

2. 算分： (学生2名)

3. 核分： (学生1名)

4. 登分： (学生1名)

5. 通知参赛队准备： ()

6. 拍照、摄像 （信息部）

C． 赛后工作

1．赛场清理： ( 英语组全体老师)

2．获奖名单整理上传至公共邮箱 ()

3. 奖状制作和发放 ( )

4. 整理、收集所有材料，形成总结文稿 ( )

5. 获奖海报设计 ( )

九、所设奖项：

各年级组分设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1-2名。 最佳主持人奖3名。

单设个人奖8项：最佳声音、最具舞台表现力、最佳造型、最有创意、最机智灵活、最具潜力、最惟妙惟肖、最佳人气

十、拟聘评委

学校领导、初中部英语老师、小学部1-3年级英语教师、外教

十一 所需经费、资源

1． 海报 6张

2． 奖状、奖品（15份大奖状、50份小奖状、50份小奖品）

3． 评分表打印

4． 信息部的配合、摄像师

附录1：评分表(由配音小组及指导教师填写，每个节目的评分表统一打印10份)

采用百分制，评分时最多可以保留到小数点后两位数。 评分分数区间为90—99分

篇三：小趣字幕组报名表V2(1

英语趣配音◎小趣字幕组

报名表

附：

? 听译：听译人员完成整个视频文件的听译，并按照标准格式

将译文提交给复审人员，并备注生僻词汇、不能确定的专业名词、难句、长句等。 ? 审校：三级审核制度

① 初审：由听译人员自我检查，检查内容为：排版、错译、漏译、标点符号、错别字、大小写、拼写错误、单复数、动词时态、数字、人名、地名错误等。 ② 复审：保证译文的专业性、准确性。 ③ 终审：润色全文，保证译文100%准确无误。

篇四：英语电影配音大赛的策划书

英语电影配音大赛策划书

一．活动背景、目的与意义

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味 学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴 趣，促进学习效果的提高。

二．初赛活动时间与地点

活动时间：未知

活动地点：未知

决赛活动时间与地点：

活动时间：未知

活动地点：未知 三、 活动开展形式

该活动将会以文体竞赛的形式开展，我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

四、 活动内容

英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可从我社提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景音乐，给同学们提供足够的发展空间。因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。要求每专业至少一组。要求每组1-6人。

五、活动开展

活动准备阶段及分工：

英语社团干事：

1．制作，打印宣传单20张，评分表5张。评委评选的票15张。

2. 邀请嘉宾：未知

3.利用晚自习时间通知大一各个班级，并做宣传，每班发于一张宣传单。

4.邀请嘉宾：未知

5.借教室，向学校借设备。

6.分配好比赛时大家的工作。

7.张贴宣传海报。

英语社团社长：

1.筛选出经典的电影，剪切电影片段，选出15段10分钟左右片段，供选手挑选。7段3分钟左右片段，进行第二轮PK赛。。

活动举办阶段：

1.流程

1：在大赛开始时，播放一些经典影片如《简爱》等。

2：然后进行第一组到第五组初赛配音

3：嘉宾表演

4: 进行第六组到第十一组初赛配音

5：嘉宾表演，同时从中筛选出前七个组参加决赛。

6：进行第二轮的pk赛。

7：嘉宾表演

8：颁奖

2.流程内容

（一）第一环节 ：配音（时间：6-10分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音PK

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段3段，各组派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

（三）、活动后续阶段

比赛结束后，英语社管理组成员留下来清理场地并进行这次活动的总结。将最后的比赛结果上传于社团联合会

篇五：“我爱看电影”英语配音大赛通知

作文素材