作业帮去鲁迅故里作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 03:20:49 体裁作文
篇一：游鲁迅故居作文
游鲁迅故居作文
游鲁迅故居
经过了几小时的车程，我们终于来到了鲁迅故里。
充满着浓郁江南水乡风情的大幅浮雕上，“鲁迅故里”四个大字苍劲有力。顿时，一个文学家、思想家、革命家的形象在眼前浮现出来。
走进街巷，随着拥挤的人流，我们来到了鲁迅纪念馆。这是一个古色古香，又不缺乏现代气息的建筑。“绍兴鲁迅纪念馆”几个字在阳光下熠熠生辉。走进大门，一眼就看到了鲁迅青铜像，它比真人还高大，坐在一把扶手椅上，左手抱右手肘，右手搭在扶手上，表情严肃而不失亲切，深深的眼袋，似乎是他忧国忧民的证明；他仰望天空，好像是盼望祖国的明天更加美好。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”几个潇洒的金字写在了铜像旁边的墙壁上，是鲁迅一生的写照。在馆内继续参观，我们了解到了鲁迅坎坷的一生：由一个封建士大夫大家庭的长房长孙，变成了一个破落户子弟。家庭所遭受的一系列重大变故，使少年鲁迅饱受人间冷暖、世态炎凉，认识到封建社会的腐朽和没落。1902年，鲁迅赴日留学，学习医术，因深受资产阶级民工革命浪潮，积极投身于反清革命的洪流之中，并立下了“我以我血荐轩辕”的誓言。
接着，我们又连续参观了百草园、鲁迅故居、鲁迅祖居??但我最想参观的还是三味书屋了。
“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：‘三味书屋’。”三味书屋是几十年前的书塾。听身后的导游说：“三味意为：读经味如稻梁，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢。”匾下桌台上摆着一副活灵活现的《松鹿图》，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生行礼的地方。两边的柱子上还有一副对联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是读书。”大概就是说明了生命、读书的真谛吧。东北角便是鲁迅用过的一张书桌，书桌上刻有一个“早”字，我从课本上了解到：当年鲁迅父亲生了病，鲁迅为了照顾父亲，上学迟到了。素以品行端正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到。”鲁迅没有说什么，只是默默地在书桌上刻了一个“早”字。从此以后，鲁迅就永远没有迟到过，并时时早，事事早，奋斗了一生。
走出三味书屋，天气炎热得很，我们便找了一个小吃店坐下，吃着金黄、香喷喷的臭豆腐，品着凉滋滋的冰绿豆汤，想着鲁迅给予我们的道理，心情无比舒畅??
篇二：小学生作文 游鲁迅故居
鸟欲高飞先振翅，人求进步先读书—李若婵
游鲁迅故居
星期六上午，我和爸
爸、妈妈，还有同学们一
起乘坐旅游大巴，经过一
个多小时的颠簸，来到了
位于绍兴的鲁迅故居。车
子停稳后，我们就像出笼
的小鸟，奔向导游。
我们跟着导游先生，踏
上一条窄窄的石板路，只见两边一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，肃穆庄严。我情不自禁地走了进去，看见里面有一张非常漂亮的画，还有桌子和椅子，原来这是鲁迅先生小时候读书学习的地方——三味书
张若楠之童真文集
态度决定成功—傅满红
屋；我们还来到了百草园，
鲁迅先生童年时候，曾在
这里玩游戏，捉蟋蟀，留
下很多有趣的故事。
最后，我们来到鲁迅
先生的雕像前，瞻仰他的
仪容。我目睹了鲁迅先生
那犀利的眼神，他仿佛在
沉思：为什么当时的社会
那么黑暗？那么腐
败？……我痛恨……我同情……
看完鲁迅先生的故居，我们在雕像前与他合影留恋，学习他的高贵品德，传承他的爱国精神。
篇三：游鲁迅故里有感
游鲁迅故里有感
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅先生的名言，更是他一生的真实
写照。
在家庭遭受一系列变故，饱受人间冷暖的鲁迅，认识到社会的腐败，从而自强不息，
成了一代文学家、思想家和革命家。这是去绍兴以前，在课本上学到的知识。今年的清明节，我再次来到了鲁迅故里。
到了到了！鲁迅故里到了！虽然是第三次来了，可还是十分兴奋。洋溢着浓郁水乡风
情的大幅浮雕上，“鲁迅故里”四个大字苍劲有力。那气宇轩昂的一代文学家、思想家、革命家的形象，在我眼前渐渐清晰起来??
迎着人流，我们步入了鲁迅纪念馆。纪念馆的建筑与河水纵横交错，内外空间相互渗
透，是一座古朴而神圣、充满灵气又独具绍兴水乡风情的现代展馆。而馆中最引人注目的是一尊大型青铜坐像。坐在鲜花丛中的鲁迅表情自然，仪态从容，严肃又不乏亲切，眉宇间似藏着无限的深思。陈列厅内详细地介绍了鲁迅的坎坷人生：由一个封建士大夫大家庭的长房长孙，变成了一个破落户子弟；深受资产阶级民主革命浪潮的影响，积极投身于反清革命的洪流之中；与李大钊、陈独秀等当时许多先进知识分子一起写文章，办杂志，揭开了中国新文化运动的序幕；1918年，发表了我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》??看着这一桩桩一件件的事，我的心中又不禁卷起一阵阵波浪，为鲁迅的一生感慨，更为他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气节所感动??
走出纪念馆，不觉已是春雨绵绵。雨很小，很细，小得几乎听不到“沙沙”的声音，细得像蚕吐出来的丝。漫步在这窄窄的青石板路上，欣赏着这细雨中朦胧的白墙灰瓦、古老又修葺一新的竹丝台门，聆听着那一串串韵味十足的绍兴方言——“卖臭豆腐了！卖臭豆腐了??”“乌毡帽，乌毡帽??”各路游人禁不住驻足停留，来两串臭豆腐，戴一顶乌毡帽，用心体会着这浓郁的水乡风情。鲁迅当年会不会也常吃这种臭豆腐呢？??
接着我们来到了“鲁迅故居”。跨过高高的门槛，从侧门进去，穿过年代已久的长廊，就到了“桂花明堂”。“明堂”俗称“天井”，这里原种着两株茂盛的金桂，“桂花明堂”由此得名。闭上眼睛，小时候的鲁迅赫然就在眼前。夏夜，他躺在桂树下的小板桌上乘凉，我的耳边似乎还有他的继祖母蒋氏让他猜谜、给他讲故事的声音??鲁迅的卧室、厨房、百
草园??都一一呈现在我们的眼前，每到一个地方，都感到离这位一代宗师又近了一步??
我最想去的地方还是三味书屋，于是又迫不及待地循着鲁迅的描述去感受他当年读书时的氛围。“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：‘三味书屋’。“三味书屋”是清朝著名书法家梁同书所题。“三味”就是读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。匾额下挂着一幅栩栩如生的《松鹿图》，两边的柱子上还有一副对联———“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，大约是在揭示读书的真谛吧。走进去，我们看见了一张陈旧的两屉硬木书桌。书桌极其普通，但却受到了特别的待遇，因为这就是鲁迅因故迟到，在受到塾师的严厉批评后，刻下“早”字，用以自勉的书桌。我认真地观察着，脑子里不由得浮现出小时候的鲁迅一笔一画刻字的模样与勤勉学习的样子??我深深地呼吸着这里的空气，贪婪地搜索着鲁迅的声息，这里是鲁迅成长的摇篮啊。
再次走在这窄窄的青石板路上，雨还没有停，一样的小，一样的细，为这一趟鲁迅故里
之游染上了一种别样的情绪。一条清澈的小河，从故居门前潺潺流过，雨丝轻轻地落在水面上，平静的河面顿时裂开了好多条“缝”，一圈儿一圈儿地荡漾开来??
我忽忽悠悠漫游了一天，直至雨停了夕阳亲吻着西山的时候，我才回到家。我想鲁迅的精神是光耀神州大地，为世人所传颂的。鲁迅无愧于“民族魂”的称誉。
902
杨雨枫
篇四：绍兴一日游作文
绍兴一日游作文
篇一：绍兴一日游作文
萌芽班 章洪铭
上周五，我们小桔灯全体师生坐着大巴车去颇负盛名的绍兴游玩。
柯岩
我们首先来到名胜古迹的柯岩，我们跟着导游姐姐先到进入柯岩的大门，一进大门映入眼帘的就是一座拱形的石桥，石桥非常弯。石桥走过后就是柯岩立碑，它是柯岩的主要建筑。向右转往下看有二种莲花，代表了一步登天，步步为营的象征，最后是一朵大莲花是由十八块巨石刻雕和细琢而成的一个莲花台，它其实是一个回声装置，只要人站在莲花的花蕊向右边的一堵弧形回声墙大喊一声，就能听见自己的回声。我们接着来到里端，看到一座石佛像坐在挖空的石洞里，石佛像的手上有两只鸟，从石洞也飞出了许多鸟，石洞里肯定有许多鸟在筑巢，在睡觉在玩耍，我多么想跟它们一起这样呀！石洞周围是池塘，池塘里全是鱼儿，鱼儿又肥又大，有些人还用豆大的鱼食喂鱼呢！这时，一场鱼食争夺赛开始了，一颗鱼食落下，一条鲤鱼就来了一个鲤鱼跃龙门，另一颗鱼食落下，鱼群一起用了一个飞鱼在天。我们还看到了一条乌篷船，乌篷船全身油亮光滑，我看到了不远处有一只乌篷船，船上有一位划船的船夫，他正在唱歌，如果边听歌边品茶再作诗那该多好啊！
兰亭
第二个景区是兰亭，兰亭里有许多郁郁葱葱的树木和竹林，我们先来到了鹅池，你们知道鹅池的传说吗？我来给你们讲解一下吧！鹅池是著名书法家王羲之细心地一笔一画地写好的，当时王羲之只写了“鹅”这个字，因有事要去办，就先走了，7岁顽皮的孩子王献之就用毛笔在鹅下写了一个“池”.这两个字看起来没什么不同但是王献之的写法完全不同，王羲之的鹅又长又窄，王献之的池字又宽又低。我们进去之后就来到了康熙皇帝的兰亭碑亭，当时很多人想砸了它，因此出现兰上亭下的缺陷，后来人们把水抽干，把石碑捞上来，那时石碑变成了三瓣，现在看起来还可以看到裂缝。
鲁迅故里
鲁迅故里是绍兴有名的地方，我们跟着导游先去了鲁迅故里，鲁迅故里是鲁迅住的地方，有他夫人和他自己的房间，鲁迅夫人有许多自己的房间。还有一个三味书屋，三味书屋前有一条小河，小河清澈见底，三味书屋是鲁迅读书的地方，鲁迅的桌子上有一个“早”字是提醒自己不要迟到。
今天我们就满头大汗的回家了 .
指导老师：范老师
评语：文章小作者按照地点转换顺序分别抓住绍兴的三个景点，巧妙地运用板块组合法来衔接。文章思路清晰，小作者不仅观察仔细，懂得也不少哦！
篇二：绍兴一日游作文
五阶下 赵成栋
清晨，伴随着蒙蒙细雨带来的凉爽。同学们陆陆续续的上了大巴，前往到文化天堂——绍兴，准备来一次“文化之旅”
大约一个小时的车程，我们便来到了绍兴，刚一下便是绍兴柯岩风景区，一走下大巴，一股“文化”的气息，迎面扑来，让我们感觉到一种风尘仆仆的感觉 ,真不愧是文化的故乡啊！我们整齐的排着队伍，一个个步入柯岩风景区，没走几步便看见了四个醒目的大红字“柯岩绝胜”.看着这几个字，同学们个个都赞不绝口，因为这几个字既有一股神秘感，又流露出一丝文化气息，增加我们对柯岩的憧憬感。在这块石碑旁的那一条小道上，是于别的小道大同小异。可是，走进仔细地看一眼，你会发现地上每走三步便会踩到一朵“莲花”,当走完第九朵“莲花时”,居然出现了一朵更大的“莲花”.同学们脸上都开始诧异起来：这“莲花”干嘛用的啊？这“莲花”代表着什么意思啊？?看着我们的脸上的诧异感，导游便开始给我们讲解：“同学们，这”莲花“的原本用处是用来在佛教当做”级“,来用的，在佛教中一共有九级，所以也就有了九朵”莲花“,可是最后那朵大莲花呢，就是”一“了。俗话说，九九归一，也就是从中得出来的了。刚刚你们走过的莲花的含义就是：脚踩莲花，步步高升的意思了。”沿着小道，一路往上走，突然，出现了一个“庞然大物”——石佛。这尊石佛手左手微下垂，右手放在胸前，脸上带着一丝微笑，仿佛给人带来一股和蔼亲切的感觉。而在石佛的旁边，有一块天下第一石——云骨。看着这块上宽下窄的石头，仿佛就是一把“锤子”.告别了这把“大锤子”,我们便坐上船来到了鉴湖。
刚一下船，便闻到一股清新的空气，鉴湖的水真绿啊！仿佛一块碧玉静置在那里，一动不动。鉴湖的水真绿啊！仿佛一边辽阔无边的草原。鉴湖的水真绿啊！放佛用涂料上色过似的。远远的，便看见一座桥梁，那应该就是古纤道了吧，走上古纤道，望着这个鉴湖，闻着清新的空气，简直就是“人间仙境”啊！
这次“文化之旅”对于我们来说非常的珍贵，对于我们来说收货非常的丰盛。
指导老师：周老师
评语：在小作者的笔下，柯岩的风景十分迷人，“莲花听音”“古纤道”给我留下了深刻的印象，中文引用>好词好句较多，语句十分优美。
篇五：小学作文：鲁迅的乐园——百草园
鲁迅的乐园——百草园
因读了一篇鲁迅爷爷的文章《从百草园到三味书屋》。对于鲁迅小时候百草园的欢乐与三味书屋的乏味，我真想亲身感受一下，于是硬缠着爸爸带我去。
百草园和三味书屋都在鲁迅东路上，其实这条路我每天上学都要经过的，但这个暑假却被封了，到处是建筑工地，马路也变得坑坑洼洼的，好不容易来到三味书屋却因改造上了锁。好在三味书屋我已去过，是前年（二年级）暑假拍小鲁迅的MTV的时候去的，印象还是深刻的。记得书屋很狭小，屋内黑暗闷湿，木格窗透入的光线让人感到压抑。先生桌上有把戒尺，那是专门用来责罚像我这样顽皮的学生的，先生后上方有一块扁，上写“三味书屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不会有多少的。扁下是松鹿图。上课时老先生领念，我们跟着读，先生摇头晃脑沉醉在文章里时，我们就趁机逃到后花园去玩耍，当先生听见周围没动静时，就会回过神来说：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”这个“老糊涂” ！
望着三味书屋那二扇紧锁的黑漆竹门，我不免有些失望，手扶着莲花形的桥墩，叹它似老先生一样显得苍老而斑驳。眼前的河水中有几条小鱼围着只乌蓬船上下翻腾着，我不由得坐在门前的木栏上静静地注视着它们，任时光从我身旁静静地流过，任思绪飞扬，飞向那快乐的百草园……
鲁迅书中的百草园非常大，内有高大挺拔的皂夹，碧绿的闪着晶莹珠儿的青菜，还有紫红的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，
能吃上一两颗那也是很高兴的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的红珊瑚似的野草莓吧。知了声从园内远远传来，参差的长吟，鸣声悠长而不噪，很是好听。至于那肥胖的黄蜂、喜欢唱歌的油蛉子，一啸冲天的“叫天子”我却并不陌生，因我家就住在山边。每天就是它们吸引我的眼球并伴我入睡的。
百草园里故事很多，其中的美女蛇不光使小鲁迅听后胆战心惊，我读后也是一样，每天晚上睡觉总忍不住会去看那舞动着的白窗帘，它会变化出什么？大肚和尚、摇曳的小树、飘摇的极光……但当它要变成美女蛇时，我会急忙翻身，用毛毯子盖住头，虔诚地呼唤飞蜈蚣，实在挺不过去就只能叫爸爸妈妈，还谎称要上厕所，看来小鲁迅和我的感受是一样的。突然我觉得鲁迅离我是那么近，近得我可以拉着他的手一起去钓龙虾，一起去摘野草莓……
“潇逸，还愣着干什么？回家去吧。” 爸爸的轻声呼唤让我回过神来，就这样回去？我心有不甘，执意要去百草园。在我的执着下，爸爸或抱或搀地将我“护”到了鲁迅故居。天哪，二扇大门紧锁着，完了，来的不是时候！但这却激起了我更大的好奇心，用力推着门，从门缝中向里张望，极力想看出点什么，但里面黑呼呼的，什么也没有，唉，只能打道回府了。
其实在我的心中早已有百草园了，那就是我的快乐天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的开满层层白花的梧桐林，繁荣的狗尾巴草，幽静的石板路，红蜡般的石榴花，三角形的“酸叶子”，还有缓流桥下的大螯龙虾，马尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高兴的是
山脚下的泳池，炎炎夏日可以尽情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是
“山碧碧，水涟涟，
云淡天高尽欢颜。
人间胜景此处有，
常使儿童乐忘返。”
啊，百草园——我心中的乐园！
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