那一刻思念涌上心头

篇一：2011年武珞路中学上学期语文试卷及答案

武珞路中学2010-2011年上学年度九年级期中试题

语 文 试 卷

1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共4页，七大题，满分120分。考试用时150分钟。

2.答题前：请将你的姓名、准考证号填写在“答卷”相应位置，并在“答卷”背面左上角填写姓名和准考证号后两位。

3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答卷”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不得答在“试卷”上。

4.第Ⅱ卷（非选择题）用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答卷”上。答在“试卷”上无效。 第Ⅰ卷（选择题，共33分）

一、（共15分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）

A．水渍（zì） 褶皱（zhě） 阿谀奉承（ē）

B．磕绊（pàn） 踱步（duó） 自艾自怜（aì）

C．秀颀（qí） 荒谬（miù） 吹毛求疵（cī）

D．骸骨（hái） 衣钵（bō） 坦荡如砥

（dǐ）

2．下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．浩瀚 雾霭 汗流浃背

B．沉缅 匮乏 寻幽览胜

C．袅娜 天籁 惊涛骇浪

D．荟萃 猝然 功名利禄

3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是（ ）

①汽车在望不到边际的高原上奔驰， 你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 ②富春江裙裾一 ，又 出个江中之江——葫芦湾。

③天下 之人，一定会喜欢呼伦贝尔的清新。

A．扑入 闪 恬淡 B．映入 摆 恬静

C．映入 闪 恬淡 D．扑入 摆 恬静

4．下列各句中，有语病的一句是（ ）

A．为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。

B．中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

D．随着武汉知名度的不断提高，具有江城特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

5．填入下面文字中横线上的句子，最恰当的一项是（ ）

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，_______难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?……

A．难道你就不觉得它只是树? B．难道你就只觉得它不是树?

C．难道你就不觉得它不是树? D．难道你就只觉得它只是树?

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成第6—8题。

水井与符号文化

①伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不同而文化意义不同的符号。

②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”之说。“九夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”。中国的传统观念视并为命根子，把“背井离乡”看成是

人生一大苦事，中国古人安土重迁，具有很强的乡土文化情结。一口水井成了故乡家园的象征，他乡的一碗井水常常让人充满了离愁别绪，思念之情涌上心头。同时，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所见井上之天也就小。这种特殊的空间视野便引申出“井”的又一重符号内涵，即坐井观天。这一意思的形成是源于刚刚提到的“水井作为家国故园的象征”的符号象征，集中体现了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚，阻碍着人们超越现状、开创更加美好的未来的脚步。

③佛教作为一件舶来品（指进口的货物），已经完完全全打上了“中国制造”的标签，它与中国民间文化相融合，借“井”喻理，常常体现了佛法无边的大智慧。水井在佛家教义中被看作是功德的载体，它具备了普渡众生、解救众生于水火的拯救功能，成为一种可以依托的身心归宿的象征。

④北京故宫里有一口水井，名为“珍妃井”。关于这口井的传说是慈禧太后在杀害戊戌维新派志士后，对支持光绪变法的珍妃百般加害，并将其打入冷宫，1900年八国联军入侵北京，慈禧携光绪逃离京城，走前令太监把珍妃推入井中溺死。历史上关于珍妃的死因有不同说法，但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的，这也是“水井”符号最为凄惨的一层表达，“井”常常成为受欺凌妇女最后的归宿。“井”象征着受侮辱受欺凌的女性彼岸的家园，是她们灵魂与肉体最后的归依，同时也是她们悲惨命运的象征。

⑤水井通往地下，而地下世界是无人知晓的、神秘的，因此井也就成为文学家借以虚构和想象的最好工具。特别是在中国的志怪小说中，并往往成为了通往另一个世界的象征，据此产生了很多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事，如《搜神记》、《聊斋志异》、《西游记》等等。在正史当中也记录了不少关于井的怪异事情，表达了人们对未知世界的想象、对理想的永恒追求，并也因此被赋予了神性和魔性。

⑥中国文化博大精深，水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩，在历史、哲学、文化等各个领域都有其特定的符号概念，在这里仅举几个例子以飨读者，也许这可以成为你探索的一个起点。

（节选自《百科知识》，2010年第8期，有删改）

6. 下列对全文内容概括正确的一项是（ ）

A. 水井和乡土文化 B. 水井和宗教文化

C. 水井和文学创作 D. 水井和符号文化

7. 下面说法不符合文意的一项是（ ）

A.水井伴随岁月的积淀，其功能意义远远不如文化意义。

B.水井具有丰富多彩的文化意义。

C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。

D.水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。

8. 联系上文，说说下面和水井文化无关的一项（ ）

A．据《汉书》记载，有一个叫孟通的县令，挖井得到一块白石，石头上有“告安汉公莽为皇帝”的红色字样。后来，王莽以“新井自出”等十二符瑞出现为理由，堂而皇之地当起了皇帝。

B．传说康熙皇帝要嘉奖王家，但是王家不愿出来为官，康熙皇帝就在京城专为王家造了一处府邸，府邸完工后，康熙亲自验看，见那府邸布局井井有序，下旨命名为“王府井大街”。

C．古井是最富有中国文化意味的建筑。我们要保护好井遗迹，做好井文章，把历史馈赠的这笔丰厚的遗产用好、用活。这样，乡土中国才有她的乡土气、市井味。

D．世博园内的智利馆巧思妙想，馆内挖井。从井口向内张望，智利的风土人情，清晰可见，两园情谊，“一井相连”。

三、（共9分，每小题3分）

阅读下面文言文，完成第9—11题。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

②若夫露雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

9．下列各组中加点字的意义和用法，相同的一项是（ ）

A．予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也

B．阴风怒号，浊浪排空 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

C．则有去国怀乡 西蜀之去南海，不知几千里也

D．会当凌绝顶，一览众山小 迁客骚人，多会于此

10．下列句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）

例句：感极而悲者矣

A．予独爱莲之出淤泥而不染 B．敏而好学

C．河曲智叟笑而止之曰 D．扁鹊望桓候而还走

11．对所选文段内容的解说不准确的一项是（ ）

A．这三段文字均出自宋朝的政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》。

篇二：2010年浙江省宁波市中考语文试题及参考答案

那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼……”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。

①文段中的“他”是____________。

②下面选项中与“他”有关的两个细节是 （ ）（ ）

A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写下来。

B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。

C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小学生糊口。

D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他的脸。

8、综合性学习(6分)

阅读以下材料。按要求完成题目。

材料一：5 月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展现了自己与书的不解之缘 ——位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城由高66 米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成，以“书”为核心，营造了”书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。

①为上面这则新闻拟写标题: (l5字以内)（2分）

材料二：宁波书城的标识“甬抱书城”（如下图），设计者巧妙地将书和甬融合在一起，此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。

2010年浙江省宁波市中考语文试题及答案

②请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。（2分）

我选 ，我的理解是 。

③结合下边漫画的寓意，你认为宁波书城将会发挥怎样的作用？（2分）

（温馨提示：高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”，其中“报纸”即将被甩下，“文学期刊”已被甩下。）

三、积累应用（40分）

（一）买馒头（11分）

①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。

②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”

⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？

⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”

⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）

11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。

13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！

（选自《林清玄散文作品集，有改动》）

9.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分） 10.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）（2分）

但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！

A. ⑩11段之间 B.1112段之间 C.1213段之间 D.1314段之间

11.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第13段中的画线句。（3分） 12.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（3分）

资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄）

（二）水井与符号文化（13分）

①伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不同而文化意义不同的符号。

②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”之说。“九夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”。中国的传统观念视并为命根子，把“背井离乡”看成是人生一大苦事，中国古人安土重迁，具有很强的乡土文化情结。一口水井成了故乡家园的象征，他乡的一碗井水常常让人充满了离愁别绪，思念之情涌上心头。同时，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，所见井上之天也就小。这种特殊的空间视野便引申出“井”的又一重符号内

涵，即坐井观天。这一意思的形成是源于刚刚提到的“水井作为家国故园的象征”的符号象征，集中体现了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚，阻碍着人们超越现状、开创更加美好的未来的脚步。

③佛教作为一件舶来品（指进口的货物），已经完完全全打上了“中国制造”的标签，它与中国民间文化相融合，借“井”喻理，常常体现了佛法无边的大智慧。水井在佛家教义中被看作是功德的载体，它具备了普渡众生、解救众生于水火的拯救功能，成为一种可以依托的身心归宿的象征。

④北京故宫里有一口水井，名为“珍妃井”。关于这口井的传说是慈禧太后在杀害戊戌维新派志士后，对支持光绪变法的珍妃百般加害，并将其打入冷宫，1900年八国联军入侵北京，慈禧携光绪逃离京城，走前令太监把珍妃推入井中溺死。历史上关于珍妃的死因有不同说法，但这口令珍妃香销玉损的井是的的确确存在的，这也是“水井”符号最为凄惨的一层表达，“井”常常成为受欺凌妇女最后的归宿。“井”象征着受侮辱受欺凌的女性彼岸的家园，是她们灵魂与肉体最后的归依，同时也是她们悲惨命运的象征。

⑤水井通往地下，而地下世界是无人知晓的、神秘的，因此并也就成为文学家借以虚构和想象的最好工具。特别是在中国的志怪小说中，并往往成为了通往另一个世界的象征，据此产生了很多关于神仙、鬼怪、隐士、异人的故事，如《搜神记》、《聊斋志异》、《西游记》等等。在正史当中也记录了不少关于井的怪异事情，表达了人们对未知世界的想象、对理想的永恒追求，并也因此被赋予了神性和魔性。

⑥中国文化博大精深，水井作为一种文化符号的意义更是丰富多彩，在历史、哲学、文化等各个领域都有其特定的符号概念，在这里仅举几个例子以飨读者，也许这可以成为你探索的一个起点。

（节选自《百科知识》，2010年第8期，有删改）

13.通读全文，说说“井”具有哪几重文化符号的内涵？（3分）

14.解释第③段中加点词语“中国制造”在文中的特定含义。（2分）

“中国制造”：15.本文引经据典，表现了作者丰厚的文化底蕴，请从文中找出一例并说明其作用。（3分） 16.下面说法不符合文意的一项是（ ）（2分）

A.水井伴随岁月的积淀，其功能意义远远不如文化意义。

B.水井具有丰富多彩的文化意义。

C.水井因它的文学性而成为文学家借以虚构和想象的最好工具。

D.水井文化符号涉及历史、哲学等各个领域。

篇三：那一刻

那一刻，几分甜蜜在心头

柔和的阳光透过树梢的缝隙洒在草地上。如沙滩上一块块精致的贝壳，待几个调皮的孩子去拾起。我轻悄悄地走到那一片阳光下，将它拾起。心中涌上一股不可言喻的温暖。

南飞的大雁把它清厉悠长的叫声留给北方那片高山与原野。我站在教室的窗口旁，望着萧瑟的秋风，仿佛连同落叶也蒙上一层凄凉，心中那一种莫名的情怀，再次在那萧瑟的韵味中，酝酿着，酝酿着……

那也是一个发生在秋天的故事。

天空如同打开了水闸，毫不留情的将雨水愤怒地倾泻向地面。花的叶子散落满地。在这风雨交加的下午，我徘徊在空荡荡的教室里，天空也因为秋天的到来而布着昏暗。我几次试图拉紧衣服冲入这滂沱的大雨之中，但又被呼啸的寒风挡了回来，雨水打湿了我的衣衫，使我忍不住的颤抖。

正当我心急如焚却又无可奈何的时候。走廊里突然传来一阵急促的脚步声。当人影走近了一些我才惊讶的发现竟然是妈妈。她的手上拿着伞，经过雨水洗礼的衣衫无力的垂着。。

“你呀！我一看外面下这么大的雨。就想到你肯定有没带伞，但把家里找了个遍也没找到，看天色也不晚了就只能在外面买把伞了。”她的话语虽然有责备的意思但更多的还是关切。说着，她又将伞递了过来。我大惊说：“那妈妈，你怎么回去？”妈妈先是一愣，随即挥挥手：“没事，你妈我身子好着呢！”之后轻轻的拍拍我的肩膀说:“没事，真没事，孩子，你就放心好了!”说罢，还故意抱了抱我。但那被雨水浸湿了衣衫的妈妈，手确实冰凉。我不由得眼眶湿润了，我硬是着说：“妈，我们送你到工作的地方，我再回家！

雨，依旧下着。雨中的一对母女一起拥护着打伞的背影，如春天的一阵微风拂过我的心。

黄诏懿

篇四：那一刻,我----

半命题作文《那一刻，我------------》

比全命题更自由，要充分利用好这个空间，填上自己熟悉的、能写好的、有积极意义的内容。比如： 《那一刻，我登上了领奖台》、《那一刻，我触摸到了亲情》、 《那一刻，我流泪了》、《那一刻，我哭了》、

《那一刻，我后悔了》、《那一刻，我认识了你》、

《那一刻，我长大了》、《那一刻，我想起了我的母亲》、 《那一刻，我最温暖》、《那一刻，我最激动》、

《那一刻，我的世界春暖花开》、《那一刻，我被唤醒》、 《那一刻，我真幸福》、《那一刻，我怦然心动》、

《那一刻，我笑了》、《那一刻，我迈上了新台阶》、

《那一刻，我变了》、《那一刻，我来了灵感》、…….

指导：那一刻之前，要把相关的那件事写充分，写曲折，它虽属铺垫，却是文章的主体；那一刻真正到来时，文章也就该结尾了。

《那一刻，我长大了》

坐在窗边，静静地聆听着窗外的雨声，懵懂的我已经走过12个春秋，昨日的冲动已离我而去，深深地呼一口气，是亲情把我从迷茫中唤醒，那一刻，我

———题记

时间追溯到一年前，那个寒冷的雨夜，就在那一

天，我干了一件令我现在想起来都后悔的一件事?? 那天，我正在做作业。爸爸阴沉着脸走过来，看我在一边听歌一边写作业，他十分生气，毫不留情地把我训斥一顿，一番发泄之后，便把烟放在了桌子上，

我居然想报复一下爸爸，就把他的烟放在了书包里。 晚饭后，爸爸焦急地在屋里找来找去，妈妈问他找什么，他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气，因为我知道，以爸爸的个性，如果他知道烟是我拿的，一定不肯放过我。我只好不吭声，装作在专心致志地看电视，妈妈问我看见没，我一个劲儿得说不知道，还装出一个很平静的样子，但此时我的心里一

团乱麻。

爸爸找不到烟，在家里大发雷霆，妈妈就在做我的“思想工作”，叫我拿了烟就赶快拿出来，我想他们已经猜到是我了，可我还是装出一副无辜的样子。每次他们问我时，我都好想说，可是??每当看到爸

爸那愤怒的表情时，我预言又止。

爸爸带着一脸的愤怒去上班去了。这时，妈妈一脸严肃地坐在沙发上，她语气很凝重地对我说：“那个烟到底是不是你拿了？你说吧！”我有些动心了，但还是嘴硬地说：“我没??没拿，”我说的时候语气

在发抖。可我还是嘴硬。“你想想吧，这个家里就我们三个人，除了我和爸爸，不是你还有谁？爸爸这么生气不是因为找不到烟，而是你的不诚实，只要你说出来，我们是不会怪你的！”她说这句话的时候竟哭

了起来。

我生平是最不受眼泪所感动，可这次似乎是个例外，我终于说出了真相，说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久，她开口了，叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人，不会轻易给人道歉，但在良心的谴责下，我鼓起勇气拿起了电话。电话那头，一个浑厚的声音响起：“喂”，“爸爸，那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸，便给爸爸发了短信。爸爸

也给我回了短信，内容大致是：

亲爱的女儿，今天下午确实是爸爸的不对，爸爸做得太过火了，希望你能原谅。但是，那件事你确实也有不对的地方，不是爸爸必须要烟。而是希望你成为一个诚实的人，这也是我和妈妈共同的心愿！

——爱你的爸爸

看完，我的眼里满是泪花，望一望窗外的雨，那

一刻，我真的觉得我长大了。

《那一刻，我的世界春暖花开》

“沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 争渡，怎渡？

月光斜斜射入镂花的窗子，洒在床上。惊醒的我靠床头坐着，想着未来，想着如这月光一般奶色的、迷茫的未来，不由得心生不合时令的丝丝寒意。

中考临近，怎渡？怎渡？

解衣欲睡，猛然发现书房亮着灯。谁？难道是爸爸回来了？

我蹑手蹑脚走进房中——果然是爸爸。

我慢慢走近，只见他伏在桌子上，一头乱发，一脸疲惫，嘴巴一张一翕，均匀地呼吸着，发出细微的鼾声，背部轻微地一起一伏。再看，他交叉的双手压在一张英语试卷上。

对了，他一定是在帮我抄英语错题。我回头一瞥身后的钟——十二点二十分！我愣在那儿，一阵愧疚之情袭上心头。

父亲，这一刻，月光，灯光??温柔地舔着你的脸庞。

你这些天不是去海门上班的吗？怎么西装都没有脱便为我抄起了错题？

也许是父子有心灵感应，你忽然被“我”的愧疚心潮惊醒，抬头看见我，一脸诧异。然后似乎领会了什么，一边奋笔疾书，一边说：“儿子，去睡吧，爸爸回来是想陪你几天。忽然想起来错题还没抄完呢??这不，抄着抄着竟睡着了。”

我一时无语，许久只憋出了一句：“睡吧，爸。我们都睡吧！”

“还有一个多月就要中考了，你快睡去，睡足了才有精神哦！”

我知道老爸的脾气，只得退出书房。看着灯光下格外温柔、格外高大的老爸，那一刻，丝丝凉意已经退去，周身洋溢着生命的活力和春暖花开般的幸福感。爸爸，我会努力，更不会放弃。

篇五：2010年浙江省宁波市中考语文试题(含答案)

宁波市2010年初中毕业生学业考试

语文试题及参考答案

一、书写（4分）

本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到书写正确、工整。

二、积累应用（26分）

1.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分）

在宁波的历史上，宁波帮不仅以其 （zhuó yuè）的商业才能著称于世，

亦以其

丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领 （fēng sāo）。

2.（宁波市2010年中考题）根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两

个作答）（2分）

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A (表示对某一事物发生兴趣，沉

溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B （形容安适，愉快而满足

的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C （形容家庭之乐）。

我选 ，成语： ；我再选 ，成语： 。

3、（宁波市2010年中考题）依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一

项是（ ）（2分）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那漆黑的

夜空，只要意志坚强，它可以变得 ；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，

它可以变得 。

（1）沃壤千里 （2）繁花似锦 （3）星光灿烂

A.(1) (3) (2) B.(2)(3)(1) C.(3)(2) (1) D.(2)（1）（3）

4.读下面这段话，按要求完成题目。（2分）

读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑

噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，

最终怎么会不谱写出人生的美乐章？

①“□”内应加的标点是

②将划线句改成陈述句。

5、（宁波市2010年中考题）下面句子没有语病的一项是（ ）（3分） ．．．．

A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。

B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

6.古诗文填空。（①—③必做，④⑤任选（6分） ．．一题．．）

①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》）

②了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）

③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是

“ ， 。”

④奉献是一种精神。我们可用“ ， ”来颂

扬这种精神。

⑤思乡是一种情怀。我们可用“ ， ”来表

达对家乡的思念。

7.名著阅读。（3分）

那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙

子！我说你呢，骆驼??”他似乎没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻

眼，朦胧地向四外看下，没管打锣的说了什么，他留神地在地上找，看有没有值得

拾起来的烟头儿。

①文段中的“他”是____________。

②下面选项中与“他”有关的两个细是 （ ）（ ） ．．．节．

A.他掏出一本谈话手册，用一般耳聋者惯有的尖锐的声音，让人家把要说的话写

下来。

B.立冬前后，他又喝醉。一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就

想往外躲。

C.他回到故乡后，又受到轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。现在是教着几个小

学生糊口。

D.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫他

的脸。

8.综合性学习。（6分）

阅读以下材料，按要求完成题目。

材料一：5月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向

世人展示了自己与书的不解之缘——位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城

有高66米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成。以“书”为中心，营造了“书

香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自

己除了商业之外的文化特质。

①为上面这则新闻拟写标题： （15字以内）（3分）

材料二：宁波书城的标识“甬抱书城”（如下图），设计者巧妙地将书和甬融合

在一起，

此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态

势的祝福。

②请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。（2分）

我选 ，我的理解是 。

③结合下边漫画的寓意，你认为宁波书城将会发挥怎样的作用？（2分）

（温馨提示：高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”，其中

“报纸”即将被甩下，“文学期刊”已被甩下。）

三、积累应用（40分）

（一）买馒头（11分）

①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦

香。 ②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候

着山东

老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子

——的香

味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老

乡就会

扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”

⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？

⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么

多钱干

什么？钱只要够用就好。”

⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡

的生活

里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或

工人，

也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一

次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足

够乞丐饱食一餐了。）

○11这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起

一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到

一个基本的

状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

○12我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的

细腻。

我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。

○13就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种

人生之

旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，

每天

开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

○14每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

15生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感○

恩！

（选自《林清玄散文作品集，有改动》）

9.通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。（3分）

10.将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（ ）（2分）

但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！

A. ⑩○11段之间 B.○11○12段之间 C.○12○13段之间 D.○13○14段之

间

11.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第○13段中的画线句。（3

分）

12.根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。（3分）

资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒

头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主

妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。 （选自《求好》，作者林清玄）

（二）水井与符号文化（13分）

①伴随岁月的积淀，水井的文化意义远远超越了功能意义，成为一种因情景不

同而文化意义不同的符号。

②“井”最常见的符号意义即代表了家国故园，自古就有“背井离乡”、“乡井”

之说。“九夫为井，四井为邑”、“改邑不改井”。中国的传统观念视并为命根子，把

“背井离乡”看成是人生一大苦事，中国古人安土重迁，具有很强的乡土文化情结。

一口水井成了故乡家园的象征，他乡的一碗井水常常让人充满了离愁别绪，思念之

情涌上心头。同时，水井本身又恰恰位于地上而深入地下，井口小，如果人在其中，

所见井上之天也就小。这种特殊的空间视野便引申出“井”的又一重符号内涵，即

坐井观天。这一意思的形成是源于刚刚提到的“水井作为家国故园的象征”的符号

象征，集中体现了固定的生活区域对人思想的禁锢、束缚，阻碍着人们超越现状、

开创更加美好的未来的脚步。

③佛教作为一件舶来品（指进口的货物），已经完完全全打上了“中国制”的．．．造．

标签，它与中国民间文化相融合，借“井”喻理，常常体现了佛法无边的大智慧。

水井在佛家教义中被看作是功德的载体，它具备了普渡众生、解救众生于水火的拯

救功能，成为一种可以依托的身心归宿的象征。

④北京故宫里有一口水井，名为“珍妃井”。关于这口井的传说是慈禧太后在杀

害戊戌维新派志士后，对支持光绪变法的珍妃百般加害，并将其打入冷宫，1900年

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