作业帮行为规范标兵作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:33:53 高中作文
篇一：小学生日常行为规范标兵材料
小学生日常行为规范标兵材料
小学生日常行为规范材料 一、《小学生日常行为规范》 二、《小学生守则》 三、《漳州学子三字经》 四、《漳州学子一日常规》 小学生日常行为规范修订 1、尊敬国旗、国徽会唱国歌升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼少先队员行队礼。 2、尊敬父母关心父母身体健康主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师见面行礼主动问好接受老师的教导与老师交流。 4、尊老爱幼平等待人。同学之间友好相处互相关心互相帮助。不欺负弱小不讥笑、戏弄他人尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌说话文明讲普通话会用礼貌用语。不骂人不打架。到他人房间先敲门经允许再进入不随意翻动别人的物品不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信不说谎话知错就改不随意拿别人的东西借东西及时归还答应别人的事努力做到做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心不气馁遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电不比吃穿不乱花钱。 9、衣着整洁经常洗澡勤剪指甲勤洗头早晚刷牙饭前便后要洗手。自己能做的事自己做衣物用品摆放整齐学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学不迟到不早退不逃学有病有事要请假放学后按时回家。参加活动守时不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品上课专心听讲积极思考大胆
提问回答问题声音清楚不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习课后认真复习按时完成作业书写工整卷面整洁。 13、坚持锻炼身体认真做广播体操和眼保健操坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日保持教室、校园整洁。保护环境爱护花草树木、庄稼和有益动物不随地吐痰不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动认真完成集体交给的任务少先队员服从队的决议不做有损集体荣誉的事集体成员之间相互尊重学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动多观察勤动手。 17、遵守交通法规过马路走人行横道不乱穿马路不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序在公共场所不拥挤不喧哗礼让他人。乘公共车、船等主动购票主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命注意安全防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博远离毒品不参加封建迷信活动不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争遇到坏人坏事主动报告。 新版《小学生守则》 新小学生守则和规范教育部二○○四年三月二十五日关于发布《中小学生守则》、《小学生日
常行为规范修订》的通知 修订后的《守则》及《规范》自2004年9月1日起执行。 1.热爱祖国热爱人民热爱中国共产党。 2.遵守法律法规则增强法律意识。遵守校规校纪遵守社会公德。 3.热爱科学努力学习勤思好问乐于探究积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命注意安全锻炼身体讲究卫生。 5.自尊自爱自信自强生活习惯文明健康。 6.积极参加劳动勤俭朴素自己能做的事自己做。 7.孝敬父母尊敬师长礼貌待人。 8.热爱集体团结同学互相帮助关心他人。 9.诚实守信言行一致知错就改有责任心。 10.热爱大自然爱护生活环境。 关于印发《漳州学子三字经》和《漳州学子一日常规》 试行的通知 各县市、区教育局、市直普通中学 为了促进我市中学生良好的学习习惯、生活习惯等行为习惯的养成。有利于青少年的健康成长有利于提高学校的教育教学质量。为此我局组织有关人员编写了《漳州学子三字经》和《漳州学子一日常规》试行现印发给你们望组织学生认真学习。 附件1《漳州学子三字经》 2《漳州学子一日常规》 漳州市教育局 二〇〇九年四月十七日 漳州学子三字经 一
学习篇 学之子成之始进课堂学知识。 不迟到不早退争分秒惜时日。 上课前先预习存疑虑心有数。 上课时认真听作笔记动脑筋。 下课后查缺漏做作业当日清。 常复习常练笔教科书应牢记。 多阅读多求索课外书广猎及。 考场上守纪律用心思不作弊。 考试毕细分析不足处再努力。 学课本联实
际重应用防死记。 学知识练技艺立本色多兴趣。 勤为径苦作舟学有成早及第。 二 道德篇 学之子道之初道有成德不孤。 讲道德须自强于心处下功夫。 道之首爱国家德之始爱人民。 尊老师爱同学孝父母敬乡邻。 倡公德守纪律依法制按规行。 求高雅反低俗懂礼貌促文明。 讲友爱献爱心讲团结乐帮人。 不说谎保诚信有错误自批评。 扬正气追光明抑邪气消阴沉。 对弱者多同情对坏事敢斗争。 爱公物护环境倡勤俭不奢行。 学有成道有品自磨练做新人。 三 行为篇 学之子涉人生行为好铺前程。 口痰水不乱吐垃圾物不乱扔。 室内外常打扫防疾病讲卫生。 公共处守秩序不打架不吵争。 宁静处保宁静不骚扰不喧声。 是非事当论理不骂人不辱人。 内外事守规则不违反不添乱。 见师长当礼貌见同学当热诚。 见老幼当扶助见难者当帮撑。 借客物当归客拾宾物当归宾。 莫沽名莫钓誉莫轻浮莫贪心。 有才德有品行栋梁材自然成。
四 生活篇 学之子风华期生活事当自立。 早点睡早点起起与居遵作息。 学有时乐有时劳与逸循规律。 不吸烟不酗酒常锻炼强身体。 不暴食不暴饮讲营养讲调理。 不近黄不近毒清之流净之气。 重仪表穿得体常换衣常洗涤。 自己事自己做莫偷懒莫逃避。 重防火重防盗安全事须牢记。 知寒暑知风雨患疾病早就医。 同学间共起居互关照情相依。 懂生活知情趣始成熟终如一。 漳州学子一日常规 按时起床晨读好早餐定时要吃饱 校服整齐讲仪表用品带齐上学早。 上学
路上重安全交通规则遵守严 进校问声老师好文明礼貌品德贤。 一日之计在于晨早读时间分秒争 口念手写用心记良好习惯要养成。 预备铃响进课堂书本笔记放桌旁 静候老师来上课做好准备习为常。 上课听讲要专心质疑勤思反应敏 发言举手好习惯口到心到样样勤。 课间休息讲文明不追不闹要安宁 激烈运动切莫做调节心态好心情。 课间做操准齐快动作规范好姿态 体操眼操分开做健身学习记心怀。 课外时间应抓紧早晚自习要安静 独立思考做作业惜时如金求上
进。 卫生早晚两打扫课桌板凳排放好 垃圾纸屑不乱扔文明规范要记牢。 公共财产要爱护一花一草勤照顾 节约水电是美德文明新风人人树。
篇二：行为规范标兵
周健发同学： 在近两周因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为第三届“行为规范标兵”。
特发此证，以资鼓励。
成武文亭实验学校
2015/11/25
许文正同学： 在近两周因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为第三届“行为规范标兵”。
特发此证，以资鼓励。
成武文亭实验学校
2015/11/25
冉乐乐同学： 在近两周因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为第三届“行为规范标兵”。
特发此证，以资鼓励。
成武文亭实验学校
2015/11/25
刘晓雪同学： 在近两周因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为第三届“行为规范标兵”。
特发此证，以资鼓励。
成武文亭实验学校
2015/11/25
赵雨昕同学： 在近两周因品学兼优，全面发展，成为同学楷模，被评为第三届“行为规范标兵”。
特发此证，以资鼓励。
成武文亭实验学校
2015/11/25
篇三：行为规范标兵申请表五年级四班
孙耿镇“中小学生行为规范标兵”申报表
注：如是少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童，请在括号内划“√”。
篇四：话题作文 行为规范作文600字
话题作文 行为规范作文600字
行为规范作文600字一：规范伴我成长（760字）
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？
比如说，学校的行为规范中有一条：“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的??什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”
其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道：“谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。”开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。话题作文 行为规范作文600字话题作文 行为规范作文600字。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？
最后，送给大家一句话：“只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！”
行为规范作文600字二：规范自身行为 争当文明中学生（771字）
我们外国语学校在校领导的正确领导和全校师生的共同努力下，已经拥有了一个健康温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个和谐的成长空间。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的行为习惯，将潜移默化地影响到我们的道德品质，而文明的行为是树立健康人格的基础，它就能帮助我们提高自身的道德品质，如果我们没有良好的素质、不讲文明，那么即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该规范自身行为。
然而在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些同学在聊天时总是时不时冒出几句脏话，仿佛只有把话说得难听点才能显示出自己的“英雄气慨”；有些同学在课间高声喧哗、追逐打闹，丝毫不顾及别人的感受；有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理；还有些同学只因为一些小事就恶语相向，甚至大打出手。这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序，是绝不应该出现在我们中间的。
有些同学可能会说：“区区小事，何足挂齿。”可你知道吗？在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
我们首先应该是一个讲文明、有礼貌的人，然后才能成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明，就在我们身边，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可或缺的一部分。
最后，让我们携起手来，规范自身行为，争做文明中学生！
行为规范作文600字三：我与语言文字规范标准（712字）
我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。话题作文 行为规范作文600字文章话题作文 行为规范作文600字出自，此链接！。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：“好！”老人这也才发现了我，
对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，“爷爷，您写的真
好！”“呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？”老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。“嗯。”老人突然停下笔看着我“孩子，你会写吗？来写写把。”“我？”“嗯，来写写把。”老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了
迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上“中华文化”，我又一次陷入了深思??
行为规范作文600字四：小学生日常行为规范（463字）
今天，李老师特地抽了一节班会课让我们学习，她说：“你们有必要来重新学习，好好反省一下自己最近没有做好的地方。”
我各个方面都作做得比较好，但仍然有不足之处。唉!这也不能怪我，可谓“人非圣贤，孰能无过”嘛!让我说给你听吧!
有时，我做错了一件微不足道的小事，妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起“经”来。如果时间不长的话，我还可以忍着不说话。可是，时间一长了，我忍不住，就会还上几句。
谁让她不长话短说呢？不过今后我要改正，因为妈妈这样做是为了我好，世界上哪位当妈妈的不希望自己的孩子早日成材呢？
在“不乱花钱”这方面我做得还不够好。原因可想而知，觉得那些垃圾食品好吃呗!多的时候，我一天可以搞定十元钱!不过那事已经过去了，现在的我懂得了爸爸妈妈赚的钱不是取之不尽，用之不竭的。其实爸爸妈妈的钱都是他们用辛勤的劳动得来的，我不能对爸爸妈妈的劳累视而不见，所以，我不能再乱花一分钱了。
正如唐代诗人孟郊所写的：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我报答不了爸爸妈妈对我的养育之恩，但我会做得令爸爸妈妈心满意足的!
愿天下所有的爸爸妈妈健康长寿，万事如意!
行为规范作文600字五：中学生日常行为规范（518字）
我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自
篇五：关于开展行为规范标兵评选通知
关于开展 “文明班级”“行为规范标兵”评选的通知
为深入贯彻落实我校文明养成教育月要求，通过一个月来抓养成教育，全校学生积极参加“学规范”“守规范”，并且涌现出了一批优秀班级和表现突出的学生。为表彰先进，学校决定继续在全校各班开展“文明班级” “行为规范标兵”评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、文明班级参评条件和标准
1、楼内无大声喧哗拥挤打闹等违纪现象。
2、上学在离校门20米外步行入校，放学自觉排队。
3、班级财物无破坏。
4、上课预备铃响后，能及时进入教室准备好上课，课堂纪律良好，对老师有礼貌。
5、按时做眼保健操、课间操，动作规范。
6、课间操队伍及参加集体活动时做到快、静、齐，井然有序。
7、室内外卫生一直保持良好，室内布置合理。无乱扔废纸等现象。学生穿戴整洁，个人卫生讲究良好。
8、班内设有非学科性学生评价栏目等。
9、班级重视礼仪教育，按要求佩戴校牌，穿校服，见到老师及来宾有礼貌。
10、班队组织健全，定期召开班会、队会。
二、评选要求和办法
1、级部组织人员对各班级进行量评。结合活动期间学校、级部
对班级量化考核分数。
2、评选名额分配：
六年级：3个文明班级 (含二中校区) 七年级： 3个文明班级 八年级：2个文明班级 九年级: 2个文明班级
3、关于行为规范标兵的评选：
行为规范标兵必须是文明、规范的小模范，由班主任负责，各班应认真组织推荐，若发现未经学生推荐上报者，取消该班参评资格。被评为“文明班级”的推荐五名，其它班级推荐三名，学校予以表彰。
4、被评上的班级，学校给予表彰。被评上后，有违背“文明班级”条件的，视其情节，给予通报或取消该班“文明班级”资格。
5、有下列情形之一者，一票否决：
①班主任不到位，导致发生伤害行为或安全事故的； ②班里有破坏公物行为的及破坏他班卫生行为的；
③不积极参加学校组织的各项活动的；
④班级有集体违纪现象，通知后不改正的。
三、评选截止时间：3月25日前把本级部文明班级、各班行为规范标兵以电子稿形式发送到baochengqiang77@126.com。表格样表到学校公共邮箱下载。
翟镇初级中学
2011年3月22日
高中作文