碾过的痕迹很淡很淡

篇一：当岁月的车轮碾过生命的足迹

当岁月的年轮碾过生命的足迹，

当凉爽的秋风送来金色的十月，

我们也迎来了您五十岁的生日——联盟路小学！

今天，我们诗意地倾听一首首颂歌，一首首唱响五十年的颂歌；

今天，我们虔诚地翻开一本本画册，一本珍藏五十年的画册；

花开花落，月盈月缺

五十年，岁月峥嵘，风风雨雨，我们并肩携手。

五十年，与理想共舞，和拼搏同行，我们荣辱与共！

五十年，记录了多少如歌的岁月，

五十年，铭刻了多少梦想与光荣！

求真、务实，是联盟路小学历任领导的作风，

爱岗、敬业，是联盟路小学每一个老师的要求。

五十年里，

您努力实现“学生乐学，教师善教”的目标

从“课堂教学”到“校本建设”

从“校园文化”到“班级特色”

从“素质教育”到“新教育展示”

您以“乐和”文化为引领指导，

让“诗”、“书”、“礼”、“乐”在校园尽情绽放！

使每一个学生都在“会学、学会、乐学”的海洋里徜徉！

五十年里，

我们全体老师时刻铭记“培养学生良好习惯、塑造学生高尚人格”的誓言， 学高为师，德高为范，

用人格塑造人格，

用智慧开启智慧，

五十年的千锤百炼

五十年的汗水洗礼

我们捷报频传，

有30余名骨干教师、教坛新秀、省市名师、全国优秀教师相继诞生， 刘晓慧，董文锋，张巧红，李静，范世瑞等老师成为我们学习的楷模！ 无数学生成绩优异，学业有成，成为祖国的栋梁！

——-同学，——同学——同学等成为学生们学习的榜样！ 五十年的推陈出新，

五十年的兴利除弊，

五十年的孜孜追求，

五十年的不懈努力；

您的办学特色得到了上级领导的认可，

您的办学风格赢得了家长、社会的好评！

今天，是您五十年华诞！也是我们迎来的一个新的起点！ 我们将再度起航，

向着未来，

扬起创新与智慧的风帆，

让我们共同祝愿联小的明天更加辉煌、灿烂！

篇二：淡化教育痕迹——为不教而教

淡化教育痕迹——为不教而教

作者：李哲

来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第06期

养成教育专家关鸿羽说过这样一段话：最好的教育不是耳提面命，不是批评斥责，不是强制惩罚，而是淡化教育痕迹，让受教育者在没有察觉的情况下被潜移默化。不教而教，就是把教育内容渗透在游戏、谈天、生活之中，在一种和谐、自然的气氛中使孩子不知不觉地接受教育。

其实，这也是教育的最高境界。二年级品德与生活课程以儿童的生活和经验为基础，引导儿童学会生活；以品德教育为主线，引导儿童学会做人；尊重儿童的学习方式，引导儿童学会学习。品德与生活课程是一门活动型综合课程，与其他学科课程不同的是，这门课程具有生活性、活动性、开放性等特点，因此在教学时要以活动为主，使学生在丰富多彩的活动中提升品德，积累学习的方法。

下面结合自己的教学谈一谈我在教授品德与生活课时的一点体会：

一、灵活使用教材

一直以来，我们都把教材看得十分重要，认为教师应该忠于教材，教材中的内容必须一一传授给学生。但是这种想法和做法是与新的德育课程要求相违背的。新德育课程要求：教师不再是学生道德知识的传授者与灌输者，而应该学会关注儿童的生活，尊重学生的生活体验和情感体验，力求做到从儿童自己的世界出发，用他们自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感受世界，用自己的方式研究社会，促使儿童在生活中发展，在发展中生活。

仔细翻看小学《品德与生活》教科书的内容，都是以“话题、范例或资源”方式呈现的，将教与学的主动权转移给了师生。书中留白很多，这样一来教师就觉得无“本”可宣了，然而学生却能兴奋地凭借它开展饶有趣味的活动，为学生创设了无限的想象空间。现在的教科书已不是作为知识的载体来供教师讲授，而是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教师可以根据教材内容的要求大胆开发课程资源，将身边的可利用资源补充到教材之中，这样做会收到意想不到的效果。例如，我在教学《我们生活的地方真美》一课时，教材所提供的内容并不是我们生活的城市，如果生硬地使用教材去教，学生学得枯燥无味，老师也一定会累得不亦乐乎。我在授课前布置学生寻找自己认为美丽的地方，与此同时我也拿着照相机把学生们非常熟悉的火车站、文化广场、儿童公园、动植物公园、新天地购物广场、中吉大厦、我们的学校一一拍摄下来，上课时我先用幻灯片打出一张张图片，学生们兴奋地喊出这些地点的名称，课堂气氛一下子活跃起来，紧接着我让学生以小组为单位讨论交流自己发现的身边的美，学生们准备的资料非常充分，讨论热烈；当每组的代表集中汇报时小组间不断补充，整堂课下来，学生交换了近二十处长春的景点，不仅是图片，还从文字介绍中感受到了家乡的变化，感受到了家乡的美。

二、注重活动实效

1. 有明确的目的。活动目的要清晰，落脚点要明确。如果一堂课在备课时教师的教学目的不明确，学生在课堂上就不可能有“收获”，这个“收获”也就是课标中讲到的“有价值的观点或结论”，而这个“收获”必定是在学生自主活动的基础上由教师“引导”、学生得出的。课堂上教师的引领作用要想明显，课前深入钻研教材必不可少。

2. 面向全体学生。在活动中要突出学生的主体地位，让不同类型的学生在活动中相互交流、碰撞，真正在活动中体验、感受、感知、感悟，而不是走过场，老师急于讲结论，少数学生当主角，多数学生当观众，要让学生实实在在参与。我在上品德与生活一年级上册《春节知识知多少》一课时，设计了《春节知识大竞猜》之主题活动，把全班学生分成三组，每组都有必答题、抢答题，这样创设出竞争的氛围，每一名学生都参与到活动之中，在答题的过程中不但掌握了知识，还培养了竞争意识、合作意识。

3. 注重情感作用。要针对学生情感上的障碍、行为上的误区、认识上的盲点，有的放矢地进行引导，在活动中真正让学生动情、懂理，进行启发，受到心灵的震撼。“晓之以理，动之以情”。不能打开学生的情感大门，不能与学生产生情感上的共鸣，这样的课不能算是一堂好课。

4. 活动层次清晰。一堂好的课应当是有层次的，不能一个环节接着一个环节下来，全是“平行”的，应该是由浅到深、层层递进的。教师是活动的指导者，有的教师认为一谈指导者，就是要教学生怎么做，而忽略了师生互动交流，共同发展；一谈合作者又放任自流，甚至一节课老师该讲的不讲，该导的不导。所以，我认为新课程提倡学习方式的变革，倡导自主、合作、探究的学习方式，并不是说不让教师在课堂上“讲”，否则，当讲的不讲，该挖掘的没挖掘，应掌握的没有掌握。试问：教师的提升、引领作用体现在哪呢？

三、师生平等对话

对话，作为现代教学理念，其本质不是简单地彼此交谈，而是主体间不同声音、不同思想的民主、平等沟通和碰撞，已达到取长补短、沟通心灵、合作与创造。教师要努力成为学生的忠实听众；要善于等待学生，给学生充分的思考、对话时间，让学生把话说完；不要把自己的意图投射给学生；不要急于把现成的可靠的答案告诉学生，要等学生去尝试；要注意倾听学生的欲望和需求，倾听学生的困惑和问题……只有这样，对话才能有针对性，才能产生共鸣，对话者才能互动，才能走进对方的心灵世界。

教师在全身心地倾听学生说话的同时，还要引导学生学会倾听同伴的声音。大多数学生能在课堂上认真倾听老师的讲话，但没有倾听同伴发言的习惯。教师可以在课堂上有意识地表扬表现好的学生，引起溜号学生的注意，并引导其改正。除此之外，还应该要求学生要尊重同学的不同看法，不要随意打断同学的话，不要简单重复同学说过的话，要善于对同伴的想法予以补充或不一样的回应。

篇三：精细化学品化学试题及答案

《精细化学品化学》试卷

1. 精细化学品的定义？分类? 特点？

答：所谓精细化工产品（即精细化学品）是指那些具有特定的应用功能，技术密集，商品性强，产品附加值较高的化工产品，精细化工产品包括以下11类：农药、染料、涂料（包括油漆和油墨。油漆和印刷油墨虽然有一些共性，但技术要求差别很大，可将其分为两类）、颜料、试剂和高纯品、信息用化学品（包括感光材料、磁性材料等能接受电磁波的化学品、食品和饲料添加剂（可细分为“食品添加剂”和“兽药与饲料添加剂”两类）、粘合剂、催化剂和各种助剂、化学合成药品（原料药）和日用化学品、高分子聚合物中的功能性高分子材料（包括功能膜，感光材料等）。特点：1、多品种、小批量 2、技术密集度高 3、综合生产流程和多功能生产装置 4、大量采用复配技术 5、投资少、附加价值高、利润大

2. 精细化工新产品开发程序有哪5个步骤？并请对其中课题进行可行性研究的重要性加以阐明。

答：1、选择研究课题 2、课题的可行性分析和论证 3、实验研究 4、中间实验 5、性能、质量检测和鉴定 课题进行可行性研究的重要性： 无论课题来源是什么，都必须对课题的意义、是否重复研究、在科学和技术上的合理性、经济和社会效益等进行全面的分析。在开发国外或国内已经存在的产品时，这种可行性分析一般比较容易，因为产品在科学和技术上的合理性和可行性已经显然易见了，市场前景往往也比较明朗。但对于独创性质的产品开发，研究者往往必须通过大量文献调研及尝试实验方能确定，而且在实际开发过程中仍有较大的风险。所以，要系统地、全面地收集有关的科技情报资料，加以整理、分析、比较以作为借鉴，这样就可开阔视野少走弯路，争取时间得到了事半功倍之效。

3. 精细化学品与大宗化学品有何区别？

答：“精细化学品”指一些具有特定应用性能的、合成工艺广泛中步骤多、反应复杂、产量小而产值高的产品；大宗化学品指一些应用范围广泛，生产中化工技术要求高，产量大的产品。

4.什么是表面活性剂？什么叫表面现象？什么是表面张力？

答：表面活性剂是一类具有两亲性结构的有机化合物，至少含有两种极性与亲液性迥然不同的基团部分；由于表面分子所处的状况与内部分子不同，因而表现出很多特殊现象，称为表面现象。表面张力是指作用于液体表面单位长度上使表面收缩的力。

5. 什么是非离子表面活性剂存在浊点的原因？

答：非离子表面活性剂之所以存在浊点，是因为其亲水基依靠分子链上醚键与水形成氢键而亲水、氢键结合较松散，当温度上升时，分子热运动加剧，达到一定程度，氢键便断裂，溶解的表面活性剂析出，溶液变为乳液；而当温度降低至浊点以下时，氢键恢复，溶液又变透明。

6. 了解皮肤属于哪种类型有利于正确地选择适合的化妆品。人们常将皮肤分为哪四种类型（问题性皮肤除外），并可通过什么简单的方法来了解这四种类型皮肤。

答：人们常将皮肤分为干性、中性、油性和混合性4种类型，并可以通过用薄纸试验法 7 来了解。其方法是：彻底卸妆后30 min，使皮肤脂腺活动恢复正常，将一纸裁成两张，一张贴在前额、鼻和颈上；另一张贴在颊和太阳穴上，贴上不要搓，2 min 后便可以知晓。 ①．如果纸上的脂肪痕迹很淡，表明是中性皮肤； ②．如果纸上的脂肪痕迹面大，明显，

皮肤光亮，为油性皮肤； ③．如果纸上没有脂肪的痕迹，为干性皮肤； ④．如果纸上的脂肪痕迹有的明显，有的则不是很明显，为混合性皮肤。

7.什么是防晒红斑指数？怎样根据SPF 值来计算防晒时间？

答：SPF是防晒系数（又叫防晒系指数,Sun Protection Factor）的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低。SPF=涂用防晒产品的皮肤的MED值/未涂用防晒产品的皮肤的的MED。

8. 不良化妆品中最常见的化学毒物是什么？易引起皮肤功能障碍的原料中最危险的“三害”是什么？

答：最常见的化学毒物为汞、铅、砷、甲醇及 雌激素，易引起皮肤功能障碍的原料中最危险的“三害”是 香料、色素和 防腐杀菌剂。

9. 什么叫助剂？添加助剂能达到什么目的？举例说明

答：为改善生产的工艺条件，或提高产品质量，或使产品赋予某种特性以满足用户要求，往往要在产品的生产和加工过程中添加各种各样的辅助化学品，这种辅助化学品就称之为助剂。 助剂有：1、抗老化作用的稳定化助剂（抗氧剂、光稳定剂、热稳定剂、防霉剂）

2、改善机械性能的助剂（填充剂、偶联剂） 3、改善加工性能的助剂（润滑剂、脱模剂、软化剂、塑解剂） 4、柔软化和轻质化助剂（增塑剂、发泡剂） 5、改进表面性能和外观的助剂（抗静电剂、防雾滴剂、着色剂??） 6、助燃添加剂

10.食品添加剂依据其主要功能和用途分类？

答：根据中国1990年颁布的《食品添加剂分类和代码》（GB12493—1990）规定，按其主要功能作用的不同分为：酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、蓬松剂、胶姆糖基础剂、着色剂、护色剂、乳化剂、酶制剂、增味剂、面粉处理剂、被膜剂水分保持剂、营养强化剂、防腐剂、稳定和凝固剂、甜味剂、增稠剂、和其它工21类。

11. 食品添加剂依据其毒性分类？

答：JIECFA依据食品添加剂毒性的分类

第一类：一般认为安全的物质（GRAS），按正常需要使用，不需建立ADI值。 第二类：

A（1）经JECFA评定，认为毒理学资料清楚，已制定出ADI值，或者认为毒性有限，不需规定ADI值的；

A（2）JECFA已制定暂定ADI值，但毒理学资料不够完善，暂时许可使用于食品者。 第三类：

B（1）JECFA曾进行过评价，由于毒理学资料不足，未制订ADI值；

B（2）JECFA未进行过评价者。

第四类：

C（1）JECFA根据毒理学资料认为在食品中使用不安全者；

C（2）JECFA根据毒理学资料认为应严格控制在某些食品中作特殊应用者。

12. 什么叫精油、浸膏、净油？

答：精油是从植物的花、叶、茎、根或果实中，通过水蒸气蒸馏法、挤压法、冷浸法或溶剂提取法提炼萃取的挥发性芳香物质。 浸膏是指用有机溶剂浸提香料植物器官中（有时包括香料植物的渗出物树胶或树脂）所得的香料制品，成品中应不含原用的溶剂和水分。 净油是用于香料的浓缩天然花油。一种较纯净的精油。由香花浸膏（或香脂）用极纯的乙醇浸出其中芳香成分，并滤去难溶的植物蜡等蜡质杂质后再经浓缩而得到的透明液体。

13．植物性天然香料的生产方法有哪几种？精油通常采用什么方法制备？水蒸气蒸馏方法生产精油有几种形式？水蒸气蒸馏生产设备主要由几个部分组成？

答：生产方法有五种：水蒸气蒸馏法，压榨法，浸取法，吸收法和超临界流体萃取法。 精油通常采用水汽蒸馏法，溶剂萃取法，超临界萃取法和碾磨压榨法 水蒸气蒸馏方法生产精油有三种形式：水中蒸馏，水上蒸馏和水气蒸馏。 水蒸气蒸馏生产设备主要由蒸馏器，冷凝器和油水分离器三个部分组成。

14. 环氧树脂胶黏剂配方主要由哪些组分构成

答：环氧树脂胶黏剂的工艺配方中，最主要也是必不可少的是环氧树脂和固化剂，除此之外还常含有增韧剂、稀释剂、填料等。

15. .为了获得胶接强度高、耐久性能好的胶接点，就必须对各种胶接表面进行适宜的处理。其表面处4的基本原则是什么？表面处理的主要方法有哪些

答：原则:①设法提高表面能; ②增加粘结的表面积;③出去粘结表面上的污物及疏松层 方法: ①机械处理法;②化学处理法;③溶剂及超声波清洗法;④放电法(对高分子材料)等。

16.什么是涂料？举例说明涂料的生产过程？

答：涂料，我们平常所说的油漆只是其中的一种。指涂布于物体表面在一定的条件下能形成薄膜而起保护、装饰或其他特殊功能（绝缘、防锈、防霉、耐热等）的一类液体或固体材料。因早期的涂料大多以植物油为主要原料，故又称作油漆。现在合成树脂已大部分或全部取代了植物油，故称为涂料。涂料并非液态，粉末涂料是涂料品种一大类。流程为下：研磨分散阶段，将水或溶剂、各种助剂加入分散缸中，搅拌均匀后，加入颜填料进行混合分散，必要时进行砂磨，使其能达到本身的初级粒子，并且能保持长期稳定地悬浮在体系中；调漆阶段，在分散好的颜料浆中加入成膜物质（基料），充分混匀，消泡，最后调节粘度。产品检验合格后，过滤包装入库。

17.什么是辛烷值？

答：辛烷值是指汽油的抗爆性指数，因为汽油是极其易燃易爆的液体，所以想让它在发动机里平稳燃烧，一定要控制燃烧的剧烈程度，这个显示抵抗汽油爆震的指数也就是抗爆指数，而且这个抗爆的性能和异辛烷的多少成正比 最终人们简便的用相当于多少异辛烷的量来表示这个汽油的最重要的指标，而且汽油的型号也用它的数值来表示。

篇四：精细化学品化学答案

《精细化学品化学》试卷

1. 精细化学品的定义？分类? 特点？

答：所谓精细化工产品（即精细化学品）是指那些具有特定的应用功能，技术密集，商品性强，产品附加值较高的化工产品，精细化工产品包括以下11类：农药、染料、涂料（包括油漆和油墨。油漆和印刷油墨虽然有一些共性，但技术要求差别很大，可将其分为两类）、颜料、试剂和高纯品、信息用化学品（包括感光材料、磁性材料等能接受电磁波的化学品、食品和饲料添加剂（可细分为“食品添加剂”和“兽药与饲料添加剂”两类）、粘合剂、催化剂和各种助剂、化学合成药品（原料药）和日用化学品、高分子聚合物中的功能性高分子材料（包括功能膜，感光材料等）。特点：1、多品种、小批量 2、技术密集度高 3、综合生产流程和多功能生产装置 4、大量采用复配技术 5、投资少、附加价值高、利润大

2. 精细化工新产品开发程序有哪5个步骤？并请对其中课题进行可行性研究的重要性加以阐明。

答：1、选择研究课题 2、课题的可行性分析和论证 3、实验研究 4、中间实验 5、性能、质量检测和鉴定 课题进行可行性研究的重要性： 无论课题来源是什么，都必须对课题的意义、是否重复研究、在科学和技术上的合理性、经济和社会效益等进行全面的分析。在开发国外或国内已经存在的产品时，这种可行性分析一般比较容易，因为产品在科学和技术上的合理性和可行性已经显然易见了，市场前景往往也比较明朗。但对于独创性质的产品开发，研究者往往必须通过大量文献调研及尝试实验方能确定，而且在实际开发过程中仍有较大的风险。所以，要系统地、全面地收集有关的科技情报资料，加以整理、分析、比较以作为借鉴，这样就可开阔视野少走弯路，争取时间得到了事半功倍之效。

3. 精细化学品与大宗化学品有何区别？

答： “精细化学品”指一些具有特定应用性能的、合成工艺广泛中步骤多、反应复杂、产量小而产值高的产品；大宗化学品指一些应用范围广泛，生产中化工技术要求高，产量大的产品。

4.什么是表面活性剂？什么叫表面现象？什么是表面张力？

答：表面活性剂是一类具有两亲性结构的有机化合物，至少含有两种极性与亲液性迥然不同的基团部分；由于表面分子所处的状况与内部分子不同，因而表现出很多特殊现象，称为表面现象。表面张力是指作用于液体表面单位长度上使表面收缩的力。

6. 什么是非离子表面活性剂存在浊点的原因？

答：非离子表面活性剂之所以存在浊点，是因为其亲水基依靠分子链上醚键与水形成氢键而亲水、氢键结合较松散，当温度上升时，分子热运动加剧，达到一定程度，氢键便断裂，溶解的表面活性剂析出，溶液变为乳液；而当温度降低至浊点以下时，氢键恢复，溶液又变透明。

7. 了解皮肤属于哪种类型有利于正确地选择适合的化妆品。人们常将皮肤分为哪四种类型（问题性皮肤除外），并可通过什么简单的方法来了解这四种类型皮肤。

答：人们常将皮肤分为干性、中性、油性和混合性4种类型，并可以通过用薄纸试验法 7 来了解。其方法是：彻底卸妆后30 min，使皮肤脂腺活动恢复正常，将一纸裁成两张，一张

贴在前额、鼻和颈上；另一张贴在颊和太阳穴上，贴上不要搓，2 min 后便可以知晓。 ①．如果纸上的脂肪痕迹很淡，表明是中性皮肤； ②．如果纸上的脂肪痕迹面大，明显，皮肤光亮，为油性皮肤； ③．如果纸上没有脂肪的痕迹，为干性皮肤； ④．如果纸上的脂肪痕迹有的明显，有的则不是很明显，为混合性皮肤。

8.什么是防晒红斑指数？怎样根据SPF 值来计算防晒时间？

答：SPF是防晒系数（又叫防晒系指数,Sun Protection Factor）的英文缩写，表明防晒用品所能发挥的防晒效能的高低。SPF=涂用防晒产品的皮肤的MED值/未涂用防晒产品的皮肤的的MED。

9. 不良化妆品中最常见的化学毒物是什么？易引起皮肤功能障碍的原料中最危险的“三害”是什么？

答：最常见的化学毒物为汞、铅、砷、甲醇及 雌激素，易引起皮肤功能障碍的原料中最危险的“三害”是 香料、色素和 防腐杀菌剂。

10. 动、植物油脂的主要成分是什么？蜡的主要成分是什么？矿物性油脂和蜡的主要成分是什么？

答：动、植物油脂的主要成分甘油脂肪酸脂。蜡的主要成分是高级脂肪酸与高级脂肪醇合成的脂。矿物性油脂和蜡的主要成分是碳氢化合物，包括不饱和烃和饱和烃两种。

11. 什么叫助剂？添加助剂能达到什么目的？举例说明

答：为改善生产的工艺条件，或提高产品质量，或使产品赋予某种特性以满足用户要求，往往要在产品的生产和加工过程中添加各种各样的辅助化学品，这种辅助化学品就称之为助剂。 助剂有：1、抗老化作用的稳定化助剂（抗氧剂、光稳定剂、热稳定剂、防霉剂） 2、改善机械性能的助剂（填充剂、偶联剂） 3、改善加工性能的助剂（润滑剂、脱模剂、软化剂、塑解剂??） 4、柔软化和轻质化助剂（增塑剂、发泡剂） 5、改进表面性能和外观的助剂（抗静电剂、防雾滴剂、着色剂??） 6、助燃添加剂

15.食品添加剂依据其主要功能和用途分类？

答：根据中国1990年颁布的《食品添加剂分类和代码》（GB12493—1990）规定，按其主要功能作用的不同分为：酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、蓬松剂、胶姆糖基础剂、着色剂、护色剂、乳化剂、酶制剂、增味剂、面粉处理剂、被膜剂水分保持剂、营养强化剂、防腐剂、稳定和凝固剂、甜味剂、增稠剂、和其它工21类。

16. 食品添加剂依据其毒性分类？

答：JIECFA依据食品添加剂毒性的分类

第一类：一般认为安全的物质（GRAS），按正常需要使用，不需建立ADI值。 第二类：

A（1）经JECFA评定，认为毒理学资料清楚，已制定出ADI值，或者认为毒性有限，不需规定ADI值的；

A（2）JECFA已制定暂定ADI值，但毒理学资料不够完善，暂时许可使用于食品者。 第三类：

B（1）JECFA曾进行过评价，由于毒理学资料不足，未制订ADI值；

B（2）JECFA未进行过评价者。

第四类：

C（1）JECFA根据毒理学资料认为在食品中使用不安全者；

C（2）JECFA根据毒理学资料认为应严格控制在某些食品中作特殊应用者

21. 什么叫精油、浸膏、净油？

答：精油是从植物的花、叶、茎、根或果实中，通过水蒸气蒸馏法、挤压法、冷浸法或溶剂提取法提炼萃取的挥发性芳香物质。 浸膏是指用有机溶剂浸提香料植物器官中（有时包括香料植物的渗出物树胶或树脂）所得的香料制品，成品中应不含原用的溶剂和水分。 净油是用于香料的浓缩天然花油。一种较纯净的精油。由香花浸膏（或香脂）用极纯的乙醇浸出其中芳香成分，并滤去难溶的植物蜡等蜡质杂质后再经浓缩而得到的透明液体。

23．植物性天然香料的生产方法有哪几种？精油通常采用什么方法制备？水蒸气蒸馏方法生产精油有几种形式？水蒸气蒸馏生产设备主要由几个部分组成？

答：生产方法有五种：水蒸气蒸馏法，压榨法，浸取法，吸收法和超临界流体萃取法。 精油通常采用水汽蒸馏法，溶剂萃取法，超临界萃取法和碾磨压榨法 水蒸气蒸馏方法生产精油有三种形式：水中蒸馏，水上蒸馏和水气蒸馏。 水蒸气蒸馏生产设备主要由蒸馏器，冷凝器和油水分离器三个部分组成。

25. 环氧树脂胶黏剂配方主要由哪些组分构成

答：环氧树脂胶黏剂的工艺配方中，最主要也是必不可少的是环氧树脂和固化剂，除此之外还常含有增韧剂、稀释剂、填料等。

26. .为了获得胶接强度高、耐久性能好的胶接点，就必须对各种胶接表面进行适宜的处理。其表面处4的基本原则是什么？表面处理的主要方法有哪些

答：原则:①设法提高表面能; ②增加粘结的表面积;③出去粘结表面上的污物及疏松层 方法: ①机械处理法;②化学处理法;③溶剂及超声波清洗法;④放电法(对高分子材料)等。

27.什么是涂料？举例说明涂料的生产过程？

答：涂料，我们平常所说的油漆只是其中的一种。指涂布于物体表面在一定的条件下能形成薄膜而起保护、装饰或其他特殊功能（绝缘、防锈、防霉、耐热等）的一类液体或固体材料。因早期的涂料大多以植物油为主要原料，故又称作油漆。现在合成树脂已大部分或全部取代了植物油，故称为涂料。涂料并非液态，粉末涂料是涂料品种一大类。流程为下：研磨分散阶段，将水或溶剂、各种助剂加入分散缸中，搅拌均匀后，加入颜填料进行混合分散，必要时进行砂磨，使其能达到本身的初级粒子，并且能保持长期稳定地悬浮在体系中；调漆阶段，在分散好的颜料浆中加入成膜物质（基料），充分混匀，消泡，最后调节粘度。产品检验合格后，过滤包装入库。

31.移动硬盘的特点及组成

答：特点：容量大、传输速度、使用方便、可靠性提升。移动硬盘主要由外壳、电路板（控制芯片、数据和电源接口）和硬盘三大部分组成。

33.什么是辛烷值？

答：辛烷值是指汽油的抗爆性指数，因为汽油是极其易燃易爆的液体，所以想让它在发动机里平稳燃烧，一定要控制燃烧的剧烈程度，这个显示抵抗汽油爆震的指数也就是抗爆指数，而且这个抗爆的性能和异辛烷的多少成正比 最终人们简便的用相当于多少异辛烷的量来表示这个汽油的最重要的指标，而且汽油的型号也用它的数值来表示。

《精细化学品化学》试卷

班级：

姓名：

学号：

篇五：2016中考语文阅读训练100天 (49)

2016年语文中考阅读 100天

阅 读 100 天

(第50天)

年 月 日 班级 姓名 评价

一、古诗词阅读

秋词

刘禹锡（唐）

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

1、本首诗的一、二两句表达了诗人怎样的思想感情？

答：

【答案】表现了作者乐观豁达的心境。

【解析】本题考查表达方式的运用及对内容的把握。明确常用的五种表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。

2．请你用形象的语言来描绘 一下“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的意境。

【答案】示例：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。（文从字顺，意对即可。）

【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。要做到文从字顺，描写恰当，有文采，想象丰富、合理。

3、、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用了什么表达方式？

【答案】对比写法；议论的表达方式

【解析】此题考查学生对于写法的掌握和表达方式的理解。要将常用的几种表达方式和写法了解并记忆。希望同学们搞好积累。

二、文言文阅读：

比较甲乙两篇文章，完成后面的小题目

甲：

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张

怀民，怀民未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

乙：

游白水[1]

绍圣元年十月十二日，与幼子过[2]游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，

少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈[3]，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜[4]，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

【注释】 [1]白水：山名，在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。”[2] 幼子过：苏轼的第三子苏过。磓(zhuì)：当作“缒”，音同字误。[3]缒，用绳子拴住人或物放下去。[4]馀甘：即橄榄。^

l4.用现代汉语解释下列句中加点的词语。

（1）顾影颓然 ：__________________ ．

（2）但少闲人如吾两人者耳：____________________ ．

【答案】（1）回头看（ 2）只

【解析】本题考查常见文言实词在文中的含义。需要平时多注意课文下面的注释。“积累”是学好语文的关键。

5.用现代汉语表述下列句子。

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译：

（2）水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。

译：

【答案】（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（2）水边有几十处类似巨人留下的痕迹，这就是所谓的佛留下的痕迹。

【解析】本题考查文言文翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，如有省略，先补充完整，重点的实词必须译出。（1）中注意“交横”“盖”；（2）中注意“水际”。还要注意文言文实词中的一些特殊用法：一词多义、古今异义、通假字、词类活用，结合具体语境，准确翻译。

6.划分下面句子的节奏。（划一处）

与幼子过游白水佛迹院

【答案】与幼子过/游白水佛迹院

【解析】本题考查学生对文言文断句的能力。学生应该注意根据意思来断句，有些固定的词语是不可以断开的。如“白水佛”。再有，注意看注释，明白个别词的特殊意思，如“过”这儿是人名，那么就明白“幼子过”是不能断开的。

7. 甲、乙两文都是写景文，但表达感情却不同，用自己的话说说甲乙表达的思想感情有什么不同？ 答：

【答案】甲、有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。

乙、表达了作者对自然的亲近和热爱。

【解析】本题是考察对文章思想感情的理解，要结合写作的背景来理解。还要结合作者在景物描写中所流露出来的态度来分析。

三、现代文阅读

（一）记叙文阅读

香 伯

⑴香伯住在一幢很旧的老屋里。屋子坐落于一条很瘦的老街上。这间祖传的屋子，砖瓦破落，屋内屋外的墙壁，全都被“岁月的火把”熏得灰黑灰黑的，尽管“其貌不扬”，可是，每天都有不计其数的人慕名而来；老屋虽老可一点也不寂寞哪⑵到老屋来的人，只有一个目的：买饼。

⑶香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝：他们一层叠一层，脆而不碎，烤成很淡很淡的褐色，最上的那一层，还调皮的粘着几颗好似在跳舞的芝麻。充作饼馅的麦芽糖，软软甜甜且不说，最不可思议的是它不腻、不滞、不黏牙。

⑷香伯的一生，好像是为了做香饼而活的。

⑸他做饼的手艺，究竟是从哪里学来的，没人知道；我只记得，当我还在怡保育才小学读书时，便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯，把他做好的香饼，放在纸箱里，用电单车载到菜市去卖。生意很好，才一盏茶工夫，便卖得清清光光了。

⑹一般人想吃香饼，总是顺口说道：“去中央市场找香伯买！”

⑺他姓什么，没人探问；他名唤什么人，没人关心；只是人人都喜欢他卖的香饼，所以，“顺理成因”地唤他作“香伯”。

⑻八岁那年，我随同父亲举家南迁，到新加坡落叶生根。香伯，就像是现实生活里的许许多多小人物一般，慢慢地从我生活的画面淡出，淡出了。

⑼长大以后，姻缘那一条美丽的线却把我和故乡人紧紧地系在一起。婆家在怡保，自此以后回返怡保省亲，便成了常年事务。有一回，一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我，说：“你尝尝，特地定的。那老头，生意真好，脾气可大呢，一面做饼，一面骂人！”

⑽我拿起了一个香饼，无意识地看。半圆形的香饼，呈淡淡的褐色，薄薄脆脆的饼皮，层层相叠；咬一大口，那薄若寒蝉的饼皮，依然一层一层若即若离地叠在一块；饼内的麦芽糖，不腻不滞不黏牙……

⑾我那份意愿，死亡了的记忆，立刻“霍”的一声复活了。

⑿“做饼的人可是香伯？” 对方一点头，我立刻便央她带我去看。

⒀香伯早已不在菜市摆卖香饼了，他成日成夜的窝在老屋里烤饼。烤好的饼放在铁皮饼干桶内，每桶10斤。凡是上门买饼的，必须拨电预定，香伯屋里放了一块大大的黑板，黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量，凡是不曾预先订购而冒冒然地摸上门去的，香伯一概不应酬。除此以外也将饼批发给附近的杂货店，不过呢，他有个凡人皆知的怪脾气：向他领货的人必须将领回来的香饼，在同一天内卖完，借此以确保香饼的新鲜度。

⒁有时，他心血来潮还会“微服出游”，查看别人有没有把他的饼卖完，倘若卖不完，下回去领货时，他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的臭脾气。有人劝他把这种家庭式的香饼制作业“机械化、企业化”，他一口回绝。理由是：“机械死板板、硬邦邦，做出来的饼干一个个好像穿上制服的木乃伊，连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿！”

⒂有人见他孑然一身，劝他寻个伴。他倒是听了，一寻便是两个，不过呢，寻来的不是老婆，而是徒弟。他收了两个年幼失学的小少年做徒弟，三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼。可叹的是：小徒弟学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了。居然另起炉灶，自设分号。那些识货的人，不肯随意“屈就”，依然回返老屋找香伯。然而，许多没有尝过香伯“原装货”的，却傻傻的把“鱼目”当“珍珠”。两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心，原本孤僻沉默的他，变得更加古怪寡言了。他誓言此生不再收徒，所以，在暮年的岁月里，一个人留在老屋里，苦苦拼搏。

⒃姻亲带我到老屋去，远远的，便闻到了烤饼的香味。

⒄屋里，打着赤膊的香伯，正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮里，他的神情，是这样的专注、是这样的虔诚，好似他做的是惊世骇俗的艺术品、是举世无双的雕刻品。

⒅夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜，可是，那种源于内心的敬业乐业，寻求完美的精神，

却是这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里，焕发着一种炫人的亮光……

（外国散文精品文库《人世的形态》）

8．用自己的话说说下列句子中加点词语的含义：

“香伯做的香饼，单是饼皮，便足以令人拍案叫绝。” ．．．．

答：

【答案】“拍案叫绝”就是“拍桌子叫好”。在这里是形容香伯做的香饼非常好,令人十分赞赏。

【解析】回答此题，要从上下文入手，结合人物的性格特点来分析。理解词语的含义，首先理解词语的本义，然后结合上下文理解在此句中的含义。

9．用自己的话说说这

篇文章的主要内容是什么？

答：

【答案】本文通过写香伯高超的做香饼技艺,赞颂了香伯敬业乐业、寻求完美的精神。

【解析】做好此题的关键在于结合段落，找到关键句，或者能文从字顺地概括。要想明确作者的意思，就要能概括各段的段意，同时注意标点符号的使用，哪些句子是说的同一件事，要能准确辨别。

10．选文第一段主要运用了什么描写方法？有什么作用？。

答：

【答案】环境描写，作用：展示人物居住的简陋环境，反衬香伯不求物质享受、专心于香饼事业的品质；或更加衬托香伯虽已年迈，但生意红火、人品高洁。

【解析】做好此题的关键在于明确环境描写的种类和方法，环境描写包括社会环境跟自然环境两种。一般说环境描写就是自然环境，了解自然环境描写的作用，是渲染气氛，烘托心情，有的还有推动故事情节的发展。要结合具体的语境作分析。

11．本文呼应用的好，请你找出前后呼应的段落或者句子，并说说这样写的好处。

答：

【答案】示例：第10段跟第3段。这样写使文章结构更加严谨，这种前呼后应的写法更加突出了香伯所做香饼的质量真是特色鲜明、无与伦比。

【解析】做好此题的关键在于结合段落，找到关键句。明确句子的特点，知道文章一些写法的作用、好处。比如“呼应”是为了使结构严谨，铺垫是为主要内容打基础、做准备、蓄势、、、、、

12．任选一个角度，赏析下面这个句子的表达效果。

句子：夕阳通过了色漆剥落的木窗斜斜的照了进来，浸在金色余晖里的香伯，像是一枚熟透了的柿子。 答：

【答案】示例：这段运用比喻的手法，形象生动地展示了香伯虽已至老年却追求完美，焕发生命之光彩的美好形象。表达了作者对香伯的敬仰与赞美之情。

【解析】做好此题的关键在于明确句子赏析的方法，赏析句子从哪些角度入手，可以从词语使用的准确性入手，还可以从句子使用修辞手法的角度入手等等，要结合具体的语境作分析。

13、谈谈你读完本文之后的启示？

答：

【答案】结合文意来谈，文从字顺即可。

【解析】此题考查学生对文本的感受以及自己的生活经验积累。

（二）说明文阅读

躺着思考更聪明

据研究，人的大脑思维状态可以分为三种类型，即睁眼思维、梦想思维和临界思维（即卧式思考）。其中主要的思维状态为睁眼思维，但这种思维却经常受到包括光线、声音和气味等各种外界因素的干扰，所以思维达不到充分的广度和深度。而梦想思维形式则是通往无意识境界的捷径，随机性较强。介乎睁眼思维和梦想思维的临界思维就是属于卧而不眠、闭目而思的特殊临界状态，这样就为大脑进行积极的思维活动提供了良好的机会。

科学家通过字谜游戏测试的结果表明，同站或坐着的姿势相比，躺着能使思维速度提高10%。去甲肾上腺素——在压力下大脑产生的自然激素，能够干扰脑细胞的活动，降低人们叙述和推理时的注意力。人们站立时会触发大脑产生反应，这种反应会产生更多的激素。躺着则能够降低去甲肾上腺素的浓度，有助于我们更清醒地思维。

澳大利亚有位科学家说：“科学分析表明，当人们仰卧时，排列一个词的速度比站立时要快3.1秒。字谜游戏主要是测试人们心智的敏锐性，这其中的一个原因是人们经常是在一瞬间的灵感下猜出来的。”另据一位心理运动科学家研究发现，大脑中去甲肾上腺素的影响被降低，也许与血液循环的．．

关系更大，躺下时，大脑的血液流动更加顺畅，大脑处于充血充氧状态，从而可使大脑细胞能够充分地发挥作用。

不少名人的事例也证明了躺着思考能增智。著名哲学家笛卡尔每天24小时中，竟有16个小时躺在床上沉思冥想，使他完成了享有盛名的著作《方法论》。法国大作家巴尔扎克的传世之作《人间喜剧》巨著，其中约有一半的构思初稿是在卧思中进行的。我国现代著名画家齐白石，在古稀之年作画，总是先摆好纸笔砚墨，在躺椅上静思。据称，他的很多名画也都是在临界思维状态下完成腹稿的“卧思”作品。

14．为什么“躺着思考更聪明”？

答：

【答案】（1）躺着能够降低去甲肾上腺素的浓度，有助于更清醒地思维。（2）躺下时，大脑处于充氧充血状态，使大脑细胞能够充分地发挥作用。

【解析】此题是考查说明文内容的概括能力，此题可从全文来思考。

15．根据所学的说明文相关知识，简要分析第3段划线句的表达效果。

答：

【答案】运用作比较的说明方法，强调突出地说明了人们躺着思考更聪明。

【解析】回答此题，找到相应的段落。抓重点说明方法，看题目要求。常见的说明方法有：举例子、分类别、作比较、下定义、列数字、作诠释、打比方、列图表、引用、摹状貌等。答题格式可这样表述：示例：举例子: 举出х事例来说明хх，具体形象的说明了ххх，便于读者理解。

16．第3段加点的“也许”一词能否去掉？为什么？

答：

【答案】不能去掉。“也许”表明推测、猜测的意思，在文中指“大脑中去甲肾上腺素的影响被降低与血液循环的关系更大”只是一种推测，并不是完全得到证明的确定结论；如果删去就表示是肯定的结论，与事实不符。它体现了说明文语言的准确性，所以不能删去？

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