我心目中的小英雄作文

篇一：小学作文：我心目中的英雄

我心目中的英雄

北京奥运会牵动了全中国货全世界人民的心，在那奥运健儿们顽强拼搏的十六天里，有许多人成为了我心目中的奥运英雄。那天的跳马比赛，“程非跳”的失误，使程非与这枚她最有把握的金牌失之交臂。在随后的跳马比赛中，程非展现的是“黄河”。但是，一次致命的失误，程非又痛失金牌。比赛结束后，教练和队友都来安慰她，她却自己一个人躲在角落里哭起来。教练他们不作声了，也许我们都应该给她一个宁静的空间。程非，不要伤心，你永远是我们心中的英雄，是中国人的英雄。你要知道，你是最棒的，我们都为你自豪。“程非跳”永远属于程非 。“黄河”也在我们心中铭记。程非，坚强起来，你是英雄，不要哭。你就象一颗恒星，悬在天际，震撼了全场观众。你就象一道光弧，绚烂美丽，给全场带来视觉的享受。还有一位奥运英雄??张娟娟。中国射箭被誉为“千年老二”，常常摆在韩国手下，而这次张娟娟刷新了中国的记录她连续打败了排名世界前三的韩国选手，实现了她多年的梦想。这枚金牌来之不易，让人震撼过后留存于心间的一阵温暖的感动，这种缓缓荡开的力量也令张娟娟成为我心中的英雄.

篇二：我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文

我心目中的英雄，那可是天上的星星数也数不清。有做好事不留名的雷锋、运动健儿、当今的航天英雄…其中最闪亮的一颗——那便是世界冠军--刘翔。

刘翔这个名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我们中国田径的骄傲!他如此辉煌的成就是与平日的训练分不开的。

盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练习像“战斗”一样，训练就是比赛，要是在比赛中，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢?正因为刘翔刻苦的训练，所以他获得了一次又一次的成功。 2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的偶像。2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许多人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。2008年北京奥运会上刘翔因病退出了比赛，虽然有些遗憾但他仍然是我心目中的英雄。过了一段时间，刘翔用自己坚强的意志战胜了病魔，手术成功了，我听到这个消息，心里非常高兴。刘翔如此坚强的意志是我们学习的榜样。他马上就可以从回国家队了，继续为国家争光。我相信他一定会在今后的比赛中取得好成绩。虽然他不一定马上就取得辉煌的成绩，但是我仍然为他加油、鼓掌。因为他这种永不言败的精神使我感受到了他心中永远不灭的一团圣火。他这种从头再来不向命运低头的超强意志值得我们这一代好好学习。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神…”这首歌唱出了刘翔的心声。我相信他一定会有一个更好的开始。

古人云：“不以成败论英雄”。在竞技体育的赛场上，风云变化，充满着太多的不确定因素，

没有人能确保自己是常胜将军，特别是在众多对手与自己实力相当的情况下，胜利与失败可能仅仅是在0.01秒那么短暂的瞬间中。成功的人固然是英雄，失败的，也是值得我们尊敬的勇士和英雄。

篇三：作文：我心中的小英雄

我心中的小英雄

我心中的小英雄

在世界瞩目的第二十九届北京奥运会开幕式上,我发现了一个熟悉的身影,他和中国巨人姚明一起作为中国代表团的旗手昂首挺胸地进入北京鸟巢体育馆,这个熟悉的小身影就是我心目中的小英雄?林浩!此刻,林浩仿佛和NBA明星一样耀眼、高大！

小林浩是2008年四川大地震的幸存者、小英雄！2008年5月18日，中国四川汶川县发生了特大地震，林浩当时就是汶川县的映秀镇渔子溪小学二年级的学生，地震发生时，林浩正走在教学楼的走廊上，教学楼瞬时倒塌，林浩被上面砸下来的两个同学压在了下面，他奋力爬出废墟后，看到一个女同学昏到在走廊上，就毫不犹豫地冲回教学楼把这名女同学背了出来，当时林浩自己的脸上、手上均已被砖瓦砸伤，伤口直流鲜血，但他仍然没有选择一个人逃离，而是咬牙又冲回废墟背出了另外一名同学，交给了校长。后来当人们问他救人时的想法，他却只是稚气地大声宣告：“我是班长！”

林浩在如此巨大的地震灾难面前临危不惧，奋不顾身，他那勇敢无私的表现感动了我，感动了我的同龄人、感动了大家，甚至感动了全世界！我为有这样的同龄人感到骄傲，我为中国有这样的小英雄感到自豪！我相信，他们的精神和奥林匹克精神一起将会激励着我们这一代人向着更高、更快、更强的目标而奋进！

王二小

自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。

活在歌声里的小英雄———王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了??”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛?? 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

潘冬子

电影《闪闪的红星》它讲的是：

在一个家庭里，晚上，父亲作为红军，要跟队伍撤离这个村子，因为有人夺过了毛主席的权力，把毛主席的正确路线，改成了绝对错误的路线，导致红军连打败仗。父亲所在的部队也打了败仗，必须撤退。在父亲走之前，给了他的孩子潘冬子一颗红五角星，也就是红军帽子上的那种。 第二天晚上，留在村里养伤的唯一一个党员介绍母亲加入了中国共产党。也就是那个晚上，村里的地主、大汉奸头子胡汉山抓来所有村民（不包括爷爷、母亲和冬子），大声宣布：哼哼，乡亲们，没想到吧，我胡汉山又回来了！红军走了，这村，还是我的村！这地，还是我的地！以后，你们都得为我干活！ 村民们坚决不同意，于是，胡汉山的狗腿子们把村民们关起来了。 潘冬子和母亲趁着黑夜救出乡亲们，告诉他们，红军的指挥权又回到毛主席手中了，并且中央发来电报，说要乡亲们坚持斗争。乡亲们正高兴着，胡汉山却带着狗腿子们搜到山上来了。母亲让乡亲们带着冬子悄悄的离开，她自己却点着蜡烛梳妆打扮，吸引狗腿子的注意力，来掩护乡亲们。

乡亲们得救了，母亲却被烧死在茅屋里。 冬子记住母亲的话，为躲在山上的红军战士做了很多事。后来，他为了打探村里的消息，下山到胡汉山的米店里做童工。店里的老板为了胡汉山的军队，有米也挂牌：今日无米。冬子和他的伙伴为了饿着肚子却买不到米的老百姓，也为了破坏敌人的军队，悄悄的将牌子改成了，吸引很多老百姓来买米。他还用眼神暗示人群中的爷爷，爷爷带着人们赶到渡口，将准备运给敌军的米全抢走了。晚上，气急败坏的胡汉山怀疑冬子了，危急时刻，他的朋友帮他解了围。第二天，山上的红军杀下来，打得狗腿子们抱头鼠窜，潘冬子往正在睡觉的胡汉山的身上倒了一桶油，然后点着火，烧死了他，为母亲报仇。 春天来了，花儿开了，乡亲们胜利了。那位养好了伤的红军把红星挂在潘冬子的军帽上，冬子终于成为小红军了！他跟着来到的大部队继续前进，还遇到了父亲。

我觉得影片中潘冬子的爱国主义精神很令人感动，牢记自己的使命，机智勇敢地跟敌人斗争到底的坚强意志更值得赞扬。在我们现代化的和平的生活中，并不需要你跟谁拼个你死我活，但我们并不是没有使命，我们的使命是：好好学习，天天向上，快乐成长，建设祖国！

我最喜欢的是抗日小英雄——小兵张嘎。

今年是抗日战争胜利60周年，全国各地都在讲述着抗日英雄们的英雄事迹，老师让我们搜寻英雄人物，我找到了很多，有放牛娃王二小、刘胡兰、董存瑞、潘冬子,黄继光等抗日英雄们。

故事讲的是抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走，为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历尽艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金宝执行任务时表现的勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一支手枪，竟偷偷把枪藏进鸟窝里，没有上交。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕，当地敌人拷问时，他勇猛反抗，坚强不屈。当部队共打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在鸟窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己这珍爱的木制小手枪送给了胖墩。 我们要学习嘎子那种机智、勇敢的精神。

我心中的小英雄

战争时期有许多少年英雄，王二小、张嘎、潘冬子……他们舍己为人，热爱祖国。我读了一个少年英雄故事《小英雄雨来》后深受感动。

小英雄雨来生活在美丽的芦花村。他是个游泳健将，经常在河里和小朋友们玩。雨来是一个爱学习的孩子。他在三钻儿家的豆腐房里学习，那里又破又旧，雨来却学得很认真。现在我们在明亮的教室里学习，有时候还不认真听讲，和雨来比起来差得很远。

鬼子来扫荡，交通员李大叔来到雨来家，钻到地洞里躲避。鬼子把雨来抓住，给他糖吃，给他金戒指，问雨来交通员在哪里，雨来就是不说，鬼子暴跳如雷，把雨来打得青一块、紫一块。直到鬼子气得把他拉到河沿上开了枪，他还是不说李大叔在哪儿。读到这儿，我非常感动，雨来，你真勇敢啊！如果雨来说出了交通员李大叔，那后果不可想象。雨来真是一个小英雄！

河岸上响起了枪声，乡亲和小朋友都哭了。远远的水面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。小英雄雨来多么勇敢、机智，把敌人骗了过去。雨来，你真行！

我要向雨来一样努力学习，面对困难不害怕，机智勇敢，做一个好少年。

小英雄海娃

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。 《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路——海娃,在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山抢粮的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀！那可怎么办呀？”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在最大羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又丢了信,又找,找到了,可被日本鬼子抓了回去。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完这部电影后，我心中激起了一股对海娃的敬重；对抗日名将的尊重；和对现在生活的慎重的感情。我们要珍惜现在的幸福生活，发奋努力，创造更美好的明天！

篇四：我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文

我心目中的英雄作文

“英雄”这个词语经常在人们耳边响起，有些人不禁要问：“究竟何为英雄？”好，让我来告诉你，如果你能在别人后退时前进，你就是英雄；如果你能在别人放弃时坚持，你就是英雄；如果你能像皮球一样，摔得越狠弹得越高，你就是英雄；如果以上几点你都具备，那你就是英雄中的英雄！

提到英雄，大家想到的更多的是救人，它几乎成了救人的代名词。我承认，救人的人是英雄，但英雄也绝不止救人！坚持真理的人是英雄；献身于他所在事业的人是英雄；能为自己的>祖国做贡献的人更是英雄！的确，英雄谁都有机会当，但英雄绝不是随便就可以当。有些人很想当英雄，可他却当不上，而那些不太在乎名利的人，往往成为真正的英雄。

我读过这样一则故事：一个小男孩捡到一盏神灯，灯神决定满足他一个愿望。小男孩说：“我要成名，我要当英雄，我要让全世界的人都知道我！”灯神说：“如果我满足你这个愿望，你愿意付出一切吗？”小男孩说：“我愿意。”灯神又说：“我劝你最好还是换个愿望。”小男孩说：“我不换了，你快些吧！”“砰”的一声，广场上立起了一座小男孩的雕像，他一夜成名，可他却付出了自己最宝贵的东西——>生命。

虽说这个故事是虚构的，可他还是告诉我们一些道理。在这个故事中，小男孩成了英雄，可我认为，他不是真正的英雄。真正的英雄绝不会如此贪图名利，也不会刻意去成名，就是因为他们是英雄，一个真正的英雄。

英雄，是在艰苦磨练中形成的，它不会白白地让某个人去当。

英雄，往往不把自己看成英雄，而看成一个普通人，这正是他们的高尚所在。

每个人生命的开始都是一样普通，为什么有些人就能功绩显赫，成为英雄，有些人则终生平凡。那些想当英雄又不付出行动的人，你们想过吗？ 《我心目中的英雄作文》

篇五：“我心目中的英雄”作文

榜样诞生希望

101中学 张强（55分）

榜样能够化成一股巨大的人格力量，迅如光速而追附万物，产生民族之希

望社稷之愿景，理固如是。

近两年，由国家机关和媒体分别公布的调查结果显示，我国青少年的榜样

清单的组成十分积极且合理。里面有开国领袖、民主先驱，也有千古帝王、人

臣楷模；既有飞天英雄、体育骄子，亦不乏科学先驱、人民公仆；影视明星、

战争先烈甚至自己的父母也名列其中。显然，这样的清单为我民族的青年树立

了优秀的榜样，其裨益必将长久不绝。

敬而思。选择自己心目中的英雄就必定得领悟其背后所蕴含的人文象征，

思考其个体价值体现的原因。崇拜炙手可热翻云覆雨的作威作福者，青年必困

于世故而了无生气；崇拜骄奢淫逸尸位素餐的膏粱子弟，青年必惰于发奋而不

思向前。反之，“先有发奋之青年，而后有发奋之国家”。诚然。在这种积极理

性的“崇拜思索”之后，必将使我国未来一代的价值取向正确不易，而使人文

思想得到有益的沉淀。事实上，国外的许多事例已力证了这一点。从马丁路德

金被推上主流舞台，到格瓦拉的头像被争相购买，这种“崇拜思考”给种族歧

视阶级压迫的思潮以当头一棒，让和谐友爱的社会理想在国家的意识形态中得

以占据一席之地。

思而行。有了对榜样的思索，必然产生一定的行为效果。回首既往，我中

华民族的代代英雄儿女，正是在思之后挺身而出，报效国家，从而实现了个人

抱负的。孙中山先生青年时矢志做第二个洪秀全，于是我们看到“鸿鹄再高举，

天地睹方圆”，几十年间，他奔走呼号，屡败屡战，使民主共和的理念深入人心。

秋瑾矢志做第二个李清照，我们看到，她以平民之位思公卿之责念国家之事，

以女儿之身求人格平等爱情之尊??不正是有了一批批思而后行的孙中山、秋

瑾，民族的文明才得以延续吗？

过去和未来血脉相承，历史与现实惊人相似。在竞争日益激烈、全球化浪

潮不断推进的当代，只有在青年时选择正确的榜样，才能定好人生坐标，不为

物欲所吞噬，从而实现个人的伟大抱负。而我民族青年之选择正是积极理性而

多元的，这让我们有理由相信，当他们独领风骚时，中华民族必将文明圣火不

灭，浩然正气不衰，发展洪流不绝。

总之，敬而思，思而行，行必高远。

英雄毛泽东（45—48）

北京19中 高三2班：聂筱凡

静观近两年“谁是你心目中的英雄”问卷调查，毛泽东高居榜首。我想，

这绝非偶然，纵贯领袖的一生，他是政治家，是军事家，是诗人，且每一个领

域都做到了极致，真可谓“生如夏花般绚烂”了。

政治家毛泽东

不会有人否认，毛泽东是一位出色的政治家。早在1927年，他便敏锐的洞

察出中国历史的发展方向，在长沙成立了中国共产党的早期组织，在以后数十

年的生涯中，他坚强的站在时代的风口浪尖，引领历史潮流。在八七，遵义等

会议上，更是力挽狂澜于既倒，使中国革命转危为安。而后，领导人民奋勇战

斗，在战火中打出一个新中国，开辟了中国历史的新纪元。他的政治才能让他

在政坛上光芒四射。

军事家毛泽东

毋庸置疑，毛泽东又是一位杰出的军事家。

“四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，敌人弃甲丢烟枪

哪，我军乘胜赶路程，调虎离山裘金沙呀，毛主席用兵真如神。”一曲《四渡赤

水》，让我们看到了毛泽东的神机妙算，用兵如神。面对这样一个军事天才，只

怕古代那些自称“熟读兵书，精通韬略”的谋士也要自叹不如了。他的军事才

能让他在战场上所向披靡。

诗人毛泽东

“堆来枕上愁何状，江海翻波浪。”你能想像这样委婉细腻的词句出自毛泽

东这位叱诧风云的伟人吗？爱人远在天边，感无限凄凉，故“夜深披衣起从数

寒星。”但毛泽东的词中更多的还是气势磅礴的雄浑：有“指点江山，激物文字”

的风流，有“粪土当年万户侯”的傲然，有“问苍茫大地，谁主沉浮”的气魄，

更有“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，

只识弯弓射大雕”的傲视一切的雄风。他的文才与他的壮志雄心相辉映，成就

了这位词坛健将。

岁月如流，时光飞逝。如今，这位伟人已静静的躺在尘封的历史深处。但

往事并不如烟，并没消散到无迹可寻。今日，这位伟人仍旧穿越时空，停驻在

当代青年的心里，成为他们心中的英雄。

寂寞英雄（52—55）

人大附中 顾从云

当金戈铁马的喊杀声渐渐远去，当时代变革的巨震慢慢平息，谁，还能成

为当今时代学生心目中的英雄？在去年的媒体调查中，我看到有曾经的伟大领

袖，现在的影视明星，还有战争年代不屈的革命志士——直到最后，袁隆平教

授的名字才挤进我的眼帘。这位惟一入选的科学家像是在默默守望着被调查者

对科学家的那一点敬重，但在今年的调查结果中，这位惟一的守望者也消失了。

英雄，带给人们的往往是精神和思想上的巨大激励，而不少科学家正以他

们自身高尚的人格，使知晓他们事迹的人们深深感动。榜上有名的黄继光、董

存瑞等人的壮举固然令人叹服，但巴斯德从疯狗口中吸取唾液以研制狂犬疫苗

的行为，难道就算不上英勇吗？为了那至少是同样崇高的目的，有多少科学家

在实验室里，写字台上献出了自己的生命，但在大众心目中，却存留不下一点

影子。更有多少科研工作者，以其兢兢业业的工作，为国家，为人类带来了巨

大福利，却少有人知。昨天的《大家》节目里介绍了何泽慧，这位九十二岁的

中科院院士，至今仍带病坚持工作，但又有多少人能把她的名字与原子弹制造

元勋联系起来呢？何老那踽踽独行的身影，就像一个时代的问号。

所以他们是寂寞的。虽然在今天，科学技术的发展越来越受到大众的关注，

但太多的人并不真正了解真正的科学精神和为之辛勤耕耘的科研工作者们。 神

舟飞船上天，的确是民族盛事，而把杨利伟等

人看作新的民族英雄，甚至为其塑像立传，这，似乎也无可厚非。不过，航天

员的贡献固然不可忽视，但倘若将其与千千万万为之抛洒青春、耗尽心力的科

研工作者的贡献相比，哪一个更能算得上“英雄”？答案是不言而明的，可社

会的浮躁使得他们不得不默默无名，即使有英雄般的感召力量，做出了英雄式

的贡献，他们，仍然不被看作英雄。

这对于他们来说，未尝不是一件好事。摆脱众人的注目，寂寞，往往与智

慧相邻。但这调查及其所反映的社会现象，对我们来说却并不乐观。不能不看

到，人们，特别是青少年对科学的淡漠所导致的，是我国大量科普杂志经营的

举步维艰，更是我国城镇居民的公众科学素养水平不及发达国家的四分之一！

四分之一，意味着某些在发达国家早已成为常识的科学知识在国内知者寥寥，

意味着“公众理解科学”的目标还远远没有实现。而国家的科技振兴仰赖的不

只是某几个高新技术产业，更重要的，是全社会对科学的关注。而在全球都在

以比拼科技生产力为第一要务的现在，漠视的状况如果延续，后果，实在令人

难以想象。

希腊神话中的普罗米修斯为了人类从天庭盗取了象征智慧的火，虽然忍受

酷刑，却被人们敬为真正的英雄。而现在，我们也应更多地将目光转向那些播

散科学之光的人们。在今天，他们的品质与贡献决不逊于那些过往的伟大人物。

关注他们，尊重他们，民族复兴的火炬才能熊熊燃起。

让英雄不再寂寞。

我心中的英雄（45—48分）

八一中学 谭鑫

千古无数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉

的一页。近两年有人做过两次名为“谁是你心目中的英雄” 的调查，两份结果

显示的英雄榜中有不同领域的各种人物。但怎样的人才能称得上是真正的英雄

呢？我认为，英雄是志

者，知者，治者，智者。

英雄是志者。志者，胸怀远大志向，艰苦奋斗，打拼出一番天地。有志者

事竟成；有志之士，英雄也。周恩来总理在少年时便豪情满志道：“为中华之崛

起而读书”。他的声音响彻中华大地，他是我们国人心目中的英雄。成龙几经波

折，只身进军好莱坞，满怀着将中国功夫打出世界的志向，在国际影坛赢得了

一席之地。他是我们时代的英雄。

英雄是智者。智者上通天文，下晓地理，用自己的知识造福了人民。智者，

英雄也。袁隆平当之无愧是个智者。他用自己的知识才华，跳出传统方法的思

想禁锢，培养了震惊世界的杂交水稻，解决了上千万人口的温饱问题，他是科

学史上的英雄。

英雄是治者。治者，治国安邦，平天下。如若一个人在乱世中统一了天下，

那么他便是当时的伟大的英雄。一代天骄，成吉思汗，率领他的铁骑，东征西

讨，所向无敌，一度创造出元朝盛世。在他统治期间，中华版图北至俄罗斯，

南达印度，面积是中国封建史上的颠峰。他是平定天下的英雄。

英雄是知者。知者，神机妙算，博览群书，通晓天下。知者通天下，为人

所敬仰，当然是英雄。毛泽东就是一个知者，但他又不仅仅是一个知者。在感

叹“千里冰封，万里雪飘”时，他是一知者；在采取农村包围城市战略时，他

是智者，在指挥军队，赶走日本帝国主义，天安门升起的一面五星红旗时，他

更是治者。所以，至今他一直是我们中华儿女心目中最大的英雄。

志者，成大事；智者，名史册；治者，匡社稷；知者，晓天下，皆英雄也。

科学英雄何处寻（48—51分）

八一中学 高超

纵观全国妇联和一家媒体的调查问卷，我们可以看出在学生心目中，开国

元勋、革命烈士、人民公仆、体育影视明星等人物均列英雄榜内，这体现了同

学们积极向上的价值观和人生观。但是科学领域的英雄却只有两人，且均排在

最后一名。这种现象值得反思。

中国从落后的农业社会发展到现代化社会，科学技术起了巨大的推进作用。

广大科技工作者为祖国的科技振兴贡献了自己的心血。他们应当被世人所尊敬

所推崇。然而，在现实生活中，科技工作者总是默默无闻，与电视报纸上对明

星偶像的大事宣传形成鲜明的对比。我不仅要问：科学英雄何处寻？

去年，我国著名的微分几何大师陈省身不幸因病逝世，可报纸上只用很小

的版面报道了这一消息。而在这条消息之下，大版的NBA明星照片更能吸引人

们的目光。陈省身是世界公认的五大科学家之一，他对整个人类社会的发展都

作出过巨大贡献。他的去世，是一颗启明星的陨落。然而，其社会关注程度之

低，令人震惊。这说明在国人心目中科学家的地位正在日益下降。国家的发展

需要科技，而人们却不关注科技，不关注科技工作者，这一现象实在令人担忧。 现在的高三学生，在报志愿时往往选择一些热门的专业，像“金融学”“经

济学”“保险精算”等专业。人们所谓的热门即是好赚钱，将来能够过上好生活。

而像“航空航天”“地质”“石油”等专业很少有人问津。原因是条件艰苦，待

遇不高。这同样说明科技工作，科学研究并不是人们普遍追求的理想职业。与

其他行业相比，别人开宝马，而科技工作者大多只有骑自行车的份。长此以往，

我国科技工作者发展的后备人才将会出现空缺，科学发展在某些领域甚至会止

步不前。

最近，中共中央和国务院刚刚召开了全国科技大会，提出建设创新性国家

的口号。国家的创新自然离不开科技工作者。因此只有整个社会都崇尚科学技

术，尊敬科技工作者，让更多的科学家登上一个又一个的英雄榜，我国的发展

才会不断提速，社会才会更加繁荣。

科学英雄何处寻？我相信在不久的将来，众多的科学工作者将会成为世人

瞩目的我们时代的英雄。

谁是英雄？（50—55）

人大附中 曹璐

通过对比今年与去年两份相同的调查问卷，我看到：在学生心中，像成龙

这样的影视人物一直是他们膜拜的英雄，而像林则徐、董存瑞这样的民族英雄

的位次却排到了成龙之后。我不禁慨叹：如今是不是出了名的人物都可以被冠

以“英雄”的美名？显然不是，但当代学生对“英雄”含义的理解确实令人汗

颜。

成龙这位不用替身而献身演艺事业的演员的确令人佩服，但将它上升到英雄的高度，未免有些夸张。难道尽全力把戏演真演好不是一个演员本应担负的责任吗？可是为什么当今学生会对“英雄”的理解产生这种偏差？我想这与学生课余所接触的事物是分不开的。前段时间，“超女”风靡一时，几乎可以见诸报纸头条，媒体也频频播报，李宇春这样一炮走红的歌星甚至上了美国《时代》周刊的封面！学生们天天听到的看到的总是对当红歌星的推捧和吹嘘，也就难怪他们把成龙放到了“英雄”的位置。我认为，这是学生在潜移默化中一种价值取向的转变，从而使他们对“英雄”的含义逐渐模糊。

那么为什么学生会有价值取向的走偏呢？我想更深一层的原因，在于社会的导向作用。报纸、电视节目这些传播新闻、知识的媒体正是学生们课余时间获取信息的源地。如果整个社会对“英雄“的理解产生了偏差，那么学生价值取向的走偏也就不见怪了。不久前，央视一档《读书》节目因收视率垫底而被勒令“下马”，取而代之的是更多粗俗的娱乐节目充斥银幕。面对这种高雅节目渐被媚俗节目取代的局面，我们在叹息之余更应看到，整个社会也逐渐形成了媚俗的潮流。想必在这种潮流中，哪还会有林则徐、董存瑞这些历史人物的栖身之地，恐怕早被滚滚洪流卷入浪底。而正处在接受、学习新鲜事物时期的学生们显然最容易成为这股潮流的跟风者。

是该清醒的时候了，如果再不遏制住这股媚俗的洪流，恐怕再做一份针对全社会成员的相同问卷，调查结果也会相差无几，那该是多么滑稽与可悲啊！

请相信我们——由两份调查报告看到的（46—50）

北大附中 孙展

作为“80后”这样一群年轻人中的一员，我发现我们的群体经常在网络、报纸等评论文章中被骂作“堕落的一代”，但事实呢？

事实决非那些痛心疾首的所谓“专家”们所评论的那样。因为，从两份调查的结果中，使人可以发现，我们这一代是很棒的，并且丝毫没有“堕落”的迹象。

“谁是你心目中的英雄”，这样一个调查问卷让我们看到，名列榜首的都是同一个名字——毛泽东。而同样两次都榜上有名的，还有成龙，雷锋和杨利伟。 其实，这四个名字就足以说明问题了。试问这四个人，哪一个配不上“英雄”二字，在那些专家心中，这四个人中哪一个不是合理的候选人？没有一个。所以说，我们的世界观是正确的。

然而，我希望大家能注意到，最新一份调查结果排在第二的人，是我们的父母！而这恰恰是前一年所没有的。这里“父母”的出现说明的是我们这一代的成长。我们结束了对那些不可及的英雄的崇拜，我们开始用理性思考，同时，我们开始为身边的人而感动。所以说，我们的思想与情感也是正常发展的。 下面，还有一点是不得不提到的。因为总有评论家、专家无不以恨铁不成钢的姿态批评我们整天只知道周杰伦，看《大长今》，可是，两份调查结果中，哪里有周杰伦、大长今的影子？是的，我们的确喜欢周杰伦，爱看《大长今》，但那不会导致盲目崇拜，我们分得清楚孰是孰非，这样说，有错吗？所以说，我们有正确的人生观。

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