金秋时节诗句

篇一：赞美金秋诗句

秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

《秋词》（刘禹锡）

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. 相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁

明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。

宋·苏轼《九日次韵王巩》

秋天里，真稀奇，

红了柿子黄了梨。

苹果圆圆香喷喷，

串串葡萄甜如蜜。

石榴模样最有趣，

咧开嘴巴笑嘻嘻。

秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。

秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。

秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。

秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。

秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。

秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。

秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。

山头南郭寺，水号北流泉。

老树空庭得，清渠一邑传。

秋花危石底，晚景卧钟边。

俯仰悲身世，溪风为飒然。

回答者：永远12岁 - 魔法师 四级 3-20 19:30

秋天，更具有欣欣向荣的的景象。一到秋天就会使人想起一首描写秋

天景色的诗：

秋天里，真稀奇，

红了柿子黄了梨。

苹果圆圆香喷喷，

串串葡萄甜如蜜。

石榴模样最有趣，

咧开嘴巴笑嘻嘻。

是呀！梨园里的梨已经熟透了，农民们准备收梨了。梨园的梨品种很

多，有那远近闻名的酸梨、宝珠梨、小水梨、大黄梨。梨丰收了，许多人都纷纷来到梨园买梨。那阵阵车声、马蹄声、称赞声、阵阵讨价还价声……给梨园增添了几分乐趣。一阵阵秋风吹过来，树叶簌簌地往下落，随风飘扬，犹如一只只小燕子，一群群红蝴蝶，又好似一个个孩子离开妈妈的怀抱。一片片落叶缓缓地往下落，好像在对大树说：“树妈妈再见了。”一群群小鸟在树稍上叽叽喳喳地叫着，好像在说：

“今年梨丰收了，农民的日子这下子好过了。”

金黄的稻束(郑敏)

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲

黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸

收获日的满月在

高耸的树巅上

暮色里，远山是

围着我们的心边

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河

而你们，站在那儿

将成了人类的一个思想。

何其芳<秋天>

狄金森<秋景>

去百度网页搜一下就能找到.

回答者： - 举人 四级 3-27 16:06

?2007 Baidu

篇二：金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡

大雁南飞 秋高气爽

山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 漫天悲秋 秋风送爽

蟹肥菊黄 丹桂飘香

春华秋实 秋收冬藏

秋；秋天；秋日；秋季；金秋；三秋；九秋（九秋风露）；劲秋；雁天；初秋； 新秋； 早秋； 头秋； 小秋；孟秋； 上秋；仲秋；暮秋；深秋；清秋；晚秋；残秋；季秋；寒秋；凛秋

残秋：秋之末尾。 寒秋：深秋。 季秋：秋之末。 孟秋：秋季开始的第一个月。 秋令：秋天。也指秋天的气候。 秋收：秋季的收成。秋收季节。

秋景：秋天的景色。同义的有：秋色（秋色宜人）；秋光（大好秋光）。“秋景”也作“秋收”解：今年秋景很好。 秋风：入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。 金风：秋风；

商飘；寒商；

秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽 春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；春华秋实

橙黄橘绿 指秋季景物。 秋风瑟缩 秋风落叶 金风送爽 金风玉露

描写秋天的诗句：

1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:金秋时节诗句)

2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)

3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)

4．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)

5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

6、春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

7、空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋暝》）

描写秋天的文章和描写秋天的句子

1、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

2、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

3、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

4、多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

5、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

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6、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

7、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

8、……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

9、蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。

10、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋天

秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。

秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄紫檀檀的，像有个个紫色的小气球……大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢！ 秋天是多彩的，花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……许多颜色非常明丽，也有许多颜色非常暗淡的，还有一些叫不出名字的颜色，菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘似的低头的，有的神气十足，非常愿意和人们拍照合影，还有的好象和旅客打招呼：“您好，您看我们漂亮不！”

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果要出来玩耍，大人们也会同意的，因为不那么热了，在公园里、校园里操场上，到处都是欢声笑语。 秋天又是紧张的。学校开学了，大家都在认真学习，对于刚升四年级的我们作业多了不少。

多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，多了一份紧张，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

,3金色之秋

它如同一个信使俏无声息的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了许多，似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备 2

给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞舞，好象一位位少女在跳舞，又好象报告人们秋天来了。这时农民全身心投入秋收之中，大雁派着整齐的队伍在蓝蓝的天空中向南飞去。

秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全降临时侯，明镜般的月亮已垂悬在天空上，如冰的冰清瀑布般倾泻在广袤大地上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般点缀在玉盘四周。月光下，树木，房屋，田野和山峦，都仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。

秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵洁白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小姑娘，羞羞答答地在云絮里躲来躲去……

啊！秋天真是丰富多采的的。哦，秋天又是另人难忘的！！！

秋天的声音

时间过得真快，一转眼就到了秋天。

我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。

只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。

听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。

听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。

听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。 听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。”

听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。

秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。

啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。

啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！

秋天的声音

秋，是一个繁花凋零，安静的季节。诗人笔下的秋，有时是凄凉的，有时是欢快的。安静，是秋的主旋律，但秋，又是热闹的。

在秋天的校园中，成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的世界响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份美丽。

落叶，总是引发人惆怅的东西，见到落叶，就总有一种凄凉的感觉。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”虽然诗人李清照描写的是初春的景色，但放在秋天，总觉也不为过吧。

落叶的声音，我总也听不够。我喜欢叶落时声音的轻巧，也同样喜欢花开时的身 3

影的清丽。

菊花，一种时而给人以高贵，时而还人以清高的花朵。民间流传着“梅兰竹菊四君子”

这样一句话。梅兰竹都有一种坚韧的性格，但菊花开放在秋日不像梅花在严冬绽放；生长在花盆与花园里，不像兰花在石缝间不屈；只需盛开，也像竹子一样冲破层层难关。但菊花更多地能展现她的清雅与她的美丽。

菊花开放的声音，嘘！听，很轻，很轻，喂喂！同学，我是要你用心去“听”。用心去“听”在这喧嚣世界上用耳朵所听不到的声音，就像果实落地，秋叶凋零，菊花绽放，还有许多许多。

来吧！同学们！春天，让我们聆听小草破土的声音；夏天，让我们倾听荷花开放的声音；冬天，让我们探听雪花落在你身上的声音。用心去听，会听到更加生动的声音!

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篇三：词语、诗句

词语、成语、名言、诗句、谚语、对联、歇后语、宣传语等

一、 词语

春天：百花争艳 姹紫嫣红 群芳吐艳 鸟语花香

夏天：烈日炎炎 炎炎夏日 骄阳似火 烈日当空

秋天：秋高气爽 硕果累累 晚风习习 金秋时节

冬天：冰天雪地 寒风刺骨 雪花纷飞 冰天冻地

ABB：乱蓬蓬 绿油油 红扑扑 白茫茫

AAB：慢慢地 轻轻地 缓缓地 渐渐地

AABB：干干净净 开开心心 快快乐乐 高高兴兴

AABC：奄奄一息 滔滔不绝 井井有条 津津有味

AB AC：自言自语 自由自在 自私自利 无法无天

ABCC：怒气冲冲 逃之夭夭 白发苍苍 虎视眈眈

ABAB：讨论讨论 商量商量 打扫打扫 打量打量

ABCA：微乎其微 天外有天 忍无可忍 日复一日

ABCB：以牙还牙 以毒攻毒 将计就计 大错特错

动物：望子成龙 龙飞凤舞 顺手牵羊 鸡飞狗跳

数字：五湖四海 一心一意 三心二意 七上八下

近义：惊天动地 千门万户 千姿百态 自言自语

反义：出神入化 生离死别 无独有偶 出生入死

寓言：亡羊补牢 掩耳盗铃 叶公好龙 坐井观天

神话：女娲补天 精卫填海 夸父追日 盘古开天

历史：三顾茅庐 火烧赤壁 望梅止渴 闻鸡起舞

外貌：仪表堂堂 眉清目秀 相貌堂堂 虎背熊腰

神态：垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 目瞪口呆

心理：忐忑不安 心急如焚 坐立不安 提心吊胆

动作：手忙脚乱 拳打脚踢 手舞足蹈 活蹦乱跳

高兴：眉开眼笑 兴高采烈 心花怒放 笑遂颜开

热闹：锣鼓喧天 张灯结彩 热火朝天 门庭若市

人多：人声鼎沸 车水马龙 人山人海 人来人往

品质：视死如归 奋不顾身 临危不惧 舍生忘死

学习态度：不耻下问 学而不厌 持之以恒 一丝不苟

勤奋学习：废寝忘食 孜孜不倦 手不释卷 夜以继日

注意力集中：全神贯注 目不转睛 专心致志 聚精会神

内容精彩：引人入胜 精妙绝伦 百看不厌 妙趣横生

表示“看”的词：瞧、观、望、瞄、瞟；环视、回首、欣赏、瞻仰

左顾右盼、东张西望、目不转睛、聚精会神。

表示“想”的词：思考、考虑、反思、寻思、思虑、琢磨。 表示“说”的词：聊天、问、答、责备、讨论、叙述、声明。 表示“走“的词：漫步、逛、散步、踱步、大小流星。

表示“哭”的词：呜咽、啜泣、抽泣、哽咽、泪如雨下。

表示“时间短”的词：一刹那、霎时、瞬间、短暂、一瞬间、一转眼、马上、立刻。

表示“颜色”的词：青、红、绿、黄、蓝。

前后反义的词：生死、开关、来往、多少、成败、出入、进退。

前后近义的词：死亡、思想、明亮、温暖、推荐、寒冷、看望。

二、名言警句（诗句）

珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

勤奋：世上无难事，只怕有心人。

少壮不努力，老大徒伤悲。

友情：海内存知己，天涯若比邻。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

送别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

思乡：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

举头望明月，低头思故乡。

爱国：天下兴亡，匹夫有责。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

母爱：谁言寸草心，报得三春晖。

珍惜粮食：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

春天：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

秋天：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

冬天：墙角数枝梅，凌寒独自开。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

黄河：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

白日依山尽，黄河入海流。

长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 泰山：会当凌绝顶，一览众山小。

动物：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

日出惊山鸟，时鸣春涧中。

植物：离离原上草，一岁一枯荣。

待到重阳日，还来就菊花。

梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开，

荷花：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。 菊花：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 月亮：小时不识月，呼作白玉盘。

海上生明月，天涯共此时。

三、谚语

勤奋（学习）：滴水能把石穿透，万事功到自然成。

世上无难事，只怕有心人。

台上三分钟，台下十年功。

气象（农业）：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

春联：布谷迎春叫，牵牛福临门。

春回大地，福满人间。

其它对联：生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。

春回大地千山秀，日照神州百业兴。

四、歇后语：

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——大眼瞪小眼

姜太公钓鱼——愿者上钩

包公断案——铁面无私

水滴石穿——非一日之功

早开的红梅——一枝独秀

砌墙的石头——后来居上

关羽失荆州——骄兵必败

免子的尾巴——长不了

飞机上点灯——高明

五、标语（宣传语）

篇四：金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金

二年级下册

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金

天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美

五谷丰登

绿树成荫

高楼大厦

摇摇摆摆

三心二意

七嘴八舌

议论纷纷

嫦娥奔月

瓜果飘香鲜花盛开名胜古迹断断续续四面八方八仙过海吞吞吐吐女娲补天春华秋实风景优美坐井观天一本正经五颜六色九牛一毛后羿射日兴致勃勃秋收冬藏 来来往往 无边无际 二话不说 六神无主 十全十美 精卫填海 引人注目

科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮 各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家

无影无踪 川流不息 迫不及待 叫苦连天

自言自语

奇形怪状

篇五：金秋时节

国旗下献词：金秋时节，我们编织梦想

周次：第二周 年级：五年级 姓名：马红瑞 时间：2013.9.9 敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我在国旗下献词的题目是：金秋时节，我们编织梦想。 在这秋高气爽的时节，蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

金秋时节我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 金秋时节我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 金秋时节我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽以待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦

勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

在教师节即将到来之际，我带表全体同学，衷心祝愿全体教师，节日快乐，青春永驻，健康长寿。

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