哈雷彗星的尾巴图片

篇一：哈雷彗星

哈雷彗星

天体的轨道是这样一

种观念：它应能很容易用方

程或它们的曲线加以描

述．研究曲线固有时能够揭

示轨道的循环和周期．这里

提到的哈雷彗星，便是一

例．直至16世纪，彗星还

是一种无法解释的天文现

象．它似乎并不遵从太阳系

的哥白尼和开普勒定律．公

元1704年，E·哈雷对各

种彗星的轨道进行了颇有

成效的研究．在广为收录的

资料中，有不少是关于l682

年的彗星的．他注意到该彗星的轨道与1607，153l，1456等年份的彗星穿过天空的同样的区域．由此他得出结论，它们应是同一个彗星，它绕太阳的轨道呈椭圆形，周期约75至76年．他成功地预测该彗星应于1758年回归．它就是后来变得非常著名的哈雷彗星．新近的研究表明，在公元前240年，中国人就已记录到了哈雷彗星．

哈雷彗星的每一次出现，其渐渐谈去的彗尾奇观，就像最近1985一1986年这一次出现的那样明显．

人们确信，彗星最初是从一些冰体小行星而来．这些冰体小行星绕着太阳，在差不多距太阳l至2光年的球面上运转．这些小行星是冰块和部分硅酸盐物质微粒的掺合物．在太阳的边缘，处于冰冻的低温，这些小行星绕着太阳以每分钟3英里的速度，用30000000年的时间绕太阳旋转一周．由于过往其他天体引力的偶然性干扰，使它逐渐落向太阳，并因此改

变其圆形的轨道为椭圆形．自从它开始进

入太阳的椭圆形轨道，它的部分冰块便开

始气化，这就形成了彗尾，它永远指向背

离太阳的方向，因为这种尾巴受到太阳风

吹拂的缘故．彗尾是气体和少量的微粒的

掺合物，它受太阳的照射而发光．彗星在

继续运行中如果没有受到木星和土星引力

的影响，它将不会改变绕太阳的椭圆形轨

道．每一个轨道都带给彗星一次靠近太阳的机会，这时冰融化得更多，从而造成了彗尾的扩展．彗尾使得彗星的尺寸显得更大(一个典型的彗星直径约10千米)．在彗星的尾部也漂游着一些陨石，它们最初是嵌在彗星的冰条里的．陨石是彗星分化后在轨道上的残留物．而当它的轨道与地球的轨道巧合时，便造成了流星雨．

篇二：我叫哈雷彗星

我叫哈雷彗星

我是宇宙一颗特殊的星，人们都管我叫慧星。从英国天文学家哈雷发现我以后，人们又管我叫哈雷彗星。

我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着，那多寂寞呀！我天生喜欢在天空中遨游，不过我也有一定的路线，每隔七十六年就回到太阳身边探亲一次。 今天，说到就到，我哈雷彗星来了。我的头部叫彗核，我的头发是云雾状的彗发。请你们别笑我，我的屁股后面还拖着一条长长的尾巴。我的尾巴时长时短，长时我咳嗽一声，这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。我的脑袋也大得出奇，直径最大达到二十五万公里。

我的个子虽然大得怪吓人的，但我肚子里却没什么硬东西，是个看得见、摸不着的大个子。过去人们认为我的出现是不吉祥的，这纯是迷信的思想，你们可别信那一套。

小朋友们，我愿意跟你们交朋友。今年，我们已经见过面了，等我们再会时，你们都要成为老爷爷、老奶奶了。

篇三：(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_哈雷与哈雷彗星

有一天，天空中出现了一颗拖着“长尾巴”的星星，传说这种彗星的出现会给人类带来战争、疾病，甚至更大的灾难，因此大家把它称做“扫帚星”。1682年8月，天空中出现了一颗肉眼可见的亮彗星，它的后面拖着一条清晰可见的长长的尾巴，形状就像一把扫帚。为了躲避即将到来的灾难，惊恐的人们四处逃避，好像地球真的要毁灭一样。

当时，年仅26岁的英国天文学家哈雷对这颗彗星很感兴趣。他仔细观测、记录了彗星的位置，以及它每天在星空中的位置变化。经过一段时间的观察，他惊讶地发现，这颗彗星并非初次光临地球。根据万有引力定律和开普勒定律，哈雷算出这颗彗星是围绕太阳运行的，运行的轨道是扁长的椭圆形。哈雷又翻阅了大量的历史记载，发现在1531年和1607 年，这颗彗星都出现过。他总结出一个规律，彗星出现的周期是7 6年。因此他做出一个大胆的推测，这颗彗星将在17 58年出现。

哈雷做出这个预言时已经50多岁了，他意识到自己看不到彗星的再次回归。17 58年，哈雷已经去世十几年了，这颗彗星被一位业余天文学家观测到了，它准时回到了太阳附近，哈雷的预言经过半个多世纪的时间终于得到了证实。人们为了纪念这位伟大的天文学家，把这颗彗星命名为“哈雷彗星”。

后来的天文学家对哈雷彗星继续做了大量的研究，一步步揭开了它神秘的面纱，从而使人们更科学地认识彗星。

哈雷对彗星的研究，改变了人们对彗星的认识。当我们见到无法解释的事物时，也要采取科学的态度研究，不要相信迷信的说法。

篇四：我和哈雷彗星的对话

我和哈雷彗星的对话

一天夜晚，我正与爸爸妈妈一起吃饭。突然，“啪”地一声，没电了！是跳闸了吗？不！是停电了。我们只好停止用餐，来到阳台。：“哇！天空上有好多星星哟。好漂亮耶！”我不禁被天上的星星吸引住了。妈妈也跟着赞道：“的确好美哟！很久没看过这么多星星了！”连爸爸也赞不绝口：“好美耶！” 突然，我们听到一阵喊声：“嘿！你们好吗？”我们向天上一望，不禁大吃一惊。一颗大星星正浮在我们阳台上空。：“你是什么星？”：“我？我是宇宙间一颗特殊的星，人们都叫我彗星。自从英国天文学家哈雷发现我以后，人们又管我叫哈雷彗星。”

我说：“哈雷彗星你好！你来这里干什么呀？”：“我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着，那多寂寞呀！我天生喜欢在天空中遨游。刚刚经过你家时，发现这一带的灯光突然灭了，于是我来给你们带来光明。”我又问：“真巧啊！”他得意地说：“对！我每隔七十六年才回太阳身边探亲一次。今天给我碰个正着。”

“你的尾巴为什么这么长？”：“我的尾巴时长时短，长时我咳嗽一声，这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。”：“那为什么你的脑袋也那么大？”我不耻下问。：“那是天生的。直径最大时达到二十五万公里。”

我说：“哈雷彗星，你的个子大得吓人啊！”：“我的个子虽然大得怪吓人的，但我肚子里却没有什么硬东西，是个看得见、摸不着的大个子。过去人们认为我的出现是不吉祥的，这纯粹迷信的思想，你们可别信那一套。”

哈雷彗星说：“小朋友们，我愿意跟你做朋友。今年，我们已经见过面了，等我们再会时，你们都要成为老爷爷、老奶奶了。”

“啪”：“又有电了！我们赶快去吃饭吧！再见！哈雷彗星！”

篇五：2011.4语文

九年级第三次月考语文试题

一．知识积累及运用（第1-6题，共25分）

1

6分）

“小的时候的岁月是一张白纸，我们学着画格子，画七等分，圆圆的，涂上红

色很灿烂，涂上绿色很曜眼，然后赤橙黄绿青蓝紫都涂完了；老师说好，中间用铅

笔戳住，然后手哗一转这个画完了各种颜色的纸片。转起来，说你会看到什么颜色．．

呢？最后其实你看到的是白色。就觉得你堆积了所有生命的色彩，但终于要有一个

生动的圆心，让你圆融成为一种最透澈的色彩，这个时候它不是一种苍白，而是所

有的生动溶入起来，这就变成你的生命状态。”——于丹

（1）把文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在方格内。（2分）

（2）给加点字注音（2分）

戳住（ ） 哗（ ） ．．

（3）找出并改正文段中的两个错别字。（2分）

___________改为___________ ___________改为___________

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:哈雷彗星的尾巴图片)

2．下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分)．

A．有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。

B．我反对将儿子送到贵族幼儿园去是希望儿子不毁在优裕的生活环境里，让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

c．保障儿童权利是设置儿童节的初衷，这一要义在今天丝毫没有过时，所以仍需要成人时时反思。

D．现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。

3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）

当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；

___________________________________________________________________________；当你伸出自己的手??生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

4．下图为中国中央文明办、国家旅游局联合发布的“提升中国

公民旅游文明素质行动主题标识。”请你说说标志的含义。

（2分）

5．古诗文默写。（9分）

（1）马作的卢飞快，_______________________。（辛弃疾《破阵子》）

（2）塞下秋来风景异，_______________________。（范仲淹《渔家傲 秋思》）

（3）_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）

（4）李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的词句，而李清

照《武陵春》词中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是________ _____________，_______________________ 。

（5）白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”表现卖炭翁的矛盾心理，在《观刈 麦》中诗人也通过类似的句子“_____________________，___________________” 来表达对劳动人民的同情。（白居易《观刈麦》）

（6）古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句：

_____________________，___________________。

6．名著阅读。（4分）

一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉_______，为兄报仇怒杀_______、潘金莲；发配孟州途中，在“十字坡”酒店结识_______（母夜叉）；醉打蒋门神；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走_______，”

二．口语交际与综合探究（第7题——10题，共10分）

某中学组织的一次卡拉OK大赛预选，学生参赛的歌曲多是《谢谢你的爱》、《双节

棍》、《被爱捉弄》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》，结果引起学生们的哄笑。

7．请你谈谈这种现象的背后的隐患。（2分）

8．作为当天的主持人，在听到同学们的哄笑后，你该如何将话题转入对青少年歌曲的肯

定上？写一段插播词。（4分）

9．预赛后，组委会决定给大家列出一些积极健康向上的青少年歌曲曲目，你能想到哪些？

（2分）

10．为了将青少年歌曲传唱开去，在学校文化生活的建设方面，你能想出哪些好点子？

（2分）

三．阅读理解及分析（第11——27题，共35分）

(节选)，回答11——14题。(共8分)

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰?能?，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

11．解释下列句中加点的词语。（2分）

悉以咨之 (1) 悉 ( ) （2）咨( ) ．．12．翻译句子：

此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。（2分）

13．诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：（原文回答）（2分）

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

14．文中提出“亲贤臣，远小人”是治国关键所在，请列举你熟知的中国古代贤臣一位，

说出他的事迹，再列举小人一位，说出他的劣迹。（2分）

（二）阅读下面短文，回答15——18题。（共9分）

有趣的彗星世界

彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一，如海尔—波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球?擦肩而过?了。 由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国?哈勃?天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星?摇篮?。?摇篮?呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个?摇篮?中约有2亿个彗星?婴儿?，它们主要由直径10-500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，?婴儿?一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为?游子?。?游子?因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。

人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释．海洋形成之迷。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元

素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。

15．根据第一段文字分条写出彗星的主要特点。（3分）

16．第二段文字说明的主要内容是什么？（2分）

17．第三段中加点的“此”指代的内容是什么？（2分）

18．本文是一篇科学小品，你认为本文的写法有何特点？请作简要说明。（2分）

（三）阅读《火柴天堂》，完成19—23题。（共10分）

火柴天堂

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了很久，轻轻地说：?东东，游戏……还是少玩些吧。?妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时尚的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实，玩久了也有些厌倦，但还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：?火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密！?

多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。

我急于提升等级，基本没带她练过级。小火柴并不介意：?玩嘛，我不会为此花费太多精力的。?她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入得本末倒臵了。我何尝不知呢？只是迷恋已久……

两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：?不是说不会花费太多精力吗？??我是不愿看到你被欺负。??你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？??啊？?她半晌才回道，?看造化吧！?

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用?清风道士?出战。然而我渐渐发现，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚，她呆站在安全区，半天才说：?清风道士的号，果然被黑了。?我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。

可我不能表现得伤心，我劝她：?你说过的，游戏而已。??可我真的不想你被欺负。??是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。?没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但我还想用QQ 视频看看她。

?不，不要！你会吃惊的。??不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。?

然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！

妈妈打过来一个笑脸：生气了？?东东，妈妈只想更了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？?妈妈说，?知道我为什么叫‘火柴天堂’吗？有《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家……?

眼泪不争气地流了出来，但我还是笑着打出：?得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴嘛，还要我保护呢！?

?嗯。?妈妈说，?那么，师父，小火柴等你回家！?

19、根据你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。（2分） 教育孩子改掉不良习惯，“ ” 永远比“堵”更为有效。

20、文中的母亲是一个怎样的人？（2分）

21、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（2分）

22、摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。（2分）

23、你与父母曾有怎样的矛盾？本文的母亲能够主动走近孩子化解矛盾，你也想个办法，

主动走近父母化解矛盾，好吗？(2分)

（四）阅读《破除思维定势》，回答24—27题。（共8分）

破除思维定势

（1）美国创造教育基金会主席帕内斯教授在给他的学生讲学时，曾经列出过一道简单的算术口算题。然而，这道只有加法运算的题目，却有70%的人发生了运算错误。你是否有兴趣来试一试？

（2）如果你的得数是5000，那么你一定是计算错了。这道题目的正确得数应当是4100。那么，为什么这么多人在做这道题时会发生错误呢？这是因为在得出最后得数之前，你曾在千位数上重复了3次加?1?的运算，使你不知不觉地形成了千位数逐渐加的思维定势。

（3）据帕内斯教授讲，在许多地方讲学时，绝大多数的听者也犯了同样的?思维定势?的错误。

（4）通过以上的例子，使我们比较切实地体会了?思维性定势?的特征。但是，?思维性定势?并不仅限于这种思维?惯性?所造成的低级错误。在人类的发明创造活动中，对某一事物的?习惯性?思维，也往往制约着人们的发明眼界。人们往往受固有的知识和过去的经验的影响，不自觉地用以往相同的方式来认识事物和解释问题。而对这种?思维定势?的有意识的识破，则可能使人们有新的发明和创造。

（5）譬如，?航天飞机?是举世公认的高科技产物，它开创了人类自由往返的先河。但是，美国航天局负责人的一番解释，却使世人回味深长。他说，?阿波罗?航天飞机的技术实际上没有一项是新的突破，相反，全部都是已经发明的现有技术。关键是美国能够恰如其分地有机地组合，并且实行?系统管理?。

（6）人类科技发展到今天，已使具有?原创性?的发明愈来愈难，愈来愈少，而更多的发明创造则属于?组合式?发明。就像美国的航天飞机，它只是将众多现有的科技组合在一起，便产生了一种?质?的飞跃。而要成功地实现这种组合，就首先要破除思维

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