我心中的一首诗400

篇一：我心中的一首诗

我心中的一首诗

还记得小时候姥爷骑车带着我，姥爷背一句唐诗，我跟着学一句的情景，也还记得唐诗宋词在这十几年中无时无刻在我耳边萦绕，静下心来静静体会，一些诗词或者忘记了作者或者忘记了题目，他们就像匆匆的过客，只留下一杯残影。但有一首诗我想我是不会忘记的。我想，它会让我终身受益的。 “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”这是我平生学过的第一首诗，是老爷用他标准的胶东话将它深埋于我心底的。起初我这把它当成顺口溜，但随着我知识的增长，我开始了解了三国，开始知道了晋国，开始认识了曹植，了解了他的兄弟，我也开始知道了这首《七步诗》的含义，这些让我心中的这首诗开始萌芽生长，我渐渐体会到了曹植的无奈，在《七步诗》下，一藏了他多少的怅然若失，多少的泪水，面对自己的亲兄弟，他们兵戎相见，他们以七步为约，曹植的心是凉的，冷的不是对死亡的惧殚，而是兄弟之间手足之情的湮灭而心寒，在重读这首诗时，七步成诗，七步下泪对曹植来说是没有区别的，他用他的才华保住了姓名却保不住兄弟之间的情意，保不住几十年的手足

相连，他这颗“豆”在轻轻的哭泣，“本是同根生，为什么要自相残杀？”曹植的呐喊深深回荡

于我的胸膛不能平静

后来，我也知道了姥爷的用心良苦，我也知道了姥爷叫我第一首《七步诗》的用以，是啊，生活中除了父母，还有谁比兄弟姐妹还要亲的呢？引用《八兄弟》里的一句：我们兄弟们要生死与共，不离不弃。兄弟就是手足，我心中的这首诗时刻提醒着我要团结我的姐，弟，妹们，它像血液一样流到了我的身体的每一个角落，它开始开花，像夏花一般绚丽，不知从何时起，我和我姐可以心与心的倾诉。我可以让弟弟“欺负”我，也可以把好玩的，好吃的送给妹妹。

每当我融入四个人的笑声中时，我就会想起曹植，想起他的《七步诗》，想起“本是同根生，相煎何太急”。 我心中的这首诗会伴我终生，不离不弃，生死与共。

篇二：话题——我心中的一首诗

阅读下面的文字，按要求作文。

少时读诗面上混，学成方始悟诗魂。

一朝意境融入情，刹那明了顿悟生。

为图诗韵反复求，低吟浅唱辗转成。

如今细品诗中境，方知古人意境深。

请根据上面这首诗的意思，以“我心中的一首诗”为话题写一篇作文，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。

一首诗，一辈子

“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖”——孟郊

小时候最爱背诗，那悠扬的韵律常常让我如痴如醉。诗从口出，就像一条涓涓细流浸涸的心田，我衷情于吟咏他们，尽管我搞不清那繁杂的文字背后究竟隐藏着什么。背的最熟的要数孟郊的《游子吟》每每这时，母亲总会微笑着看着我，以一种很享受的神态听我背完，然后轻轻的给我一个拥抱。

第一次离开母亲是在六岁的时候，倔强的我一定要和远道而来的叔叔到千里之外的大都市去看一看。百般劝说下我还是不肯屈从。无奈母亲只好为我准备行装。昏黄的灯光中母亲忙碌的穿梭着，把一件件衣服折好，抚平。然后坐在床边告诉我不要乱吃东西，别莽莽撞撞摔了跤……说着说着，眼中景晶莹起来。年幼的我伸手去擦拭母亲脸颊上的泪水，不知怎地“临行密密缝，意恐迟迟归”的诗句突然在脑海中闪现，诗和我的灵魂第一次有了奇妙的契合，那些曾经机械而苍白的文字刹那间有了神韵，我似乎发现了另一个世界。

岁月的洪水就这样义无反顾的向前奔流，我想伸手去抓住它的尾巴，握在水中的却全都是缥缈。母亲的额头上已现出浅浅的皱纹，曾经流泉般的青丝也零星的出现了几根白发。原本身体就很虚弱的她如今更多病了。然而每次我离她远行时，她依旧忙碌不停，叮咛不断，在她眼中，我永远是个张不大的孩子，经不起这个纷杂世界的风雨袭击。爸爸出差了，我们一同不幸发了烧，39℃的她还在咬着牙给39℃的我做饭；我要去爬山，她舍了命也要陪我爬到山顶，结果回家后就一直狂吐不止……每每想到这些，心里就既温暖而又难过，母亲对我的爱，我无法用语言描述，想来想去，还是想到了孟效的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”但现如今的我再次读到这句诗的时候，再也不是当初的不谙世事了，而是感慨万千。

读诗，读母亲，读生活，而今才发现古人的意境之深。才明白那些华美的词句不是简简单单词藻的堆砌，而是用情写成，倾注了无尽的心血，是读透人生后总结出的精华。哪怕经过时间的磨砺依旧不减其色仍能引起发人深省的共鸣。

一首诗，一辈子……

求

事能知足，心常泰；人到无求，品自高。

——题记

上面这首小令，是我最早接触的诗，按严格意义讲，它不上一首诗，但给我的人生观念带来了巨大的影响。

这十四个字非常简单，大约刚上小学时我便能熟记于心了。那时候，妈妈告诉

我，凡事应该知足，不要羡慕人家的衣着打扮，不要攀比财富，不要嫉妒学习成绩好的同学，只要知足长乐就好。渐渐的，就形成了我不拘小节，不慕行的性格，但也养成了我不求上进的习惯。童年生活总体上平稳快乐，虽然成绩不尽人意，但也总能“知足常乐”，不去计较。

后来，随着年龄的增长和阅历的增加，使我对这首小诗的理解又多了一层含义。从书中，我结识了“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的李白，结识了“一蓑烟雨任平生”的苏轼，结识了“三尺微命”的“一介书生”的王勃，结识了空怀报国之情的辛弃疾和陆游，还结识了“种豆南山下”，闲然自居的陶渊明，是他们，教导我不求金钱名利，不求佞言媚俗。我在心中暗暗发誓，要做人就做一个好人，绝不左右逢源以求进阶。正如范仲淹所言：“达则兼济天下，退则独善其身”。

时光在流逝，可墨迹不会随时光飞逝而褪色，直到有一天，我再次翻到了这块“知足常乐”的牌匾时，我似乎又得到了一种新的境界。李白，范仲淹不求位显功高，求的是享受人生快乐境界；陶渊明不求羁绊官场，求得是闲适自得的快乐；辛弃疾，陆游不求立功沙场，的身后名，求的是国家统一，天下安定啊！“人到无求，品自高”，他们并不是无求，而是放弃小求而追寻人生的大求啊。

我似乎明白这块牌匾上的含义了，尘封了泥土和历史的墨迹，一次次的改变了我的人生态度，一次次的升华了我的灵魂。我要将它重新装裱以下，让后人铭记，也让后人慢慢领会这十四个字：事能知足，心常泰；

人到无求，品自高。

我心中的一首诗

还记得小时候姥爷骑车带着我，姥爷背一句唐诗，我跟着学一句的情景，也还记得唐诗宋词在这十几年中无时无刻不再我耳边萦绕，静下心来静静体会，一些诗词或者忘记了作者或者忘记了题目，他们就像匆匆的过客，只留下一杯残影。但有一首诗我想我是不会忘记的。我想，它会让我终身受益的。

“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”这是我平生学过的第一首诗，是老爷用他标准的胶东话将它深埋于我心底的。起初我这把它当成顺口溜，但随着我知识的增长，我开始了解了三国，开始知道了晋国，开始认识了曹植，了解了他的兄弟，我也开始知道了这首《七步诗》的含义，这些让我心中的这首诗开始萌芽生长，我渐渐体会到了曹植的无奈，在《七步诗》下，一藏了他多少的怅然若失，多少的泪水，面对自己的亲兄弟，他们兵戎相见，他们以七步为约，曹植的心是凉的，冷的不是对死亡的惧殚，而是兄弟之间手足之情的湮灭而心寒，在重读这首诗时，七步成诗，七步下泪对曹植来说是没有区别的，他用他的才华保住了姓名却保不住兄弟之间的情意，保不住几十年的手足相连，他这颗“豆”在轻轻的哭泣，“本是同根生，为什么要自相残杀？”曹植的呐喊深深回荡于我的胸膛不能平静。

后来，我也知道了姥爷的用心良苦，我也知道了姥爷叫我第一首《七步诗》的用以，是啊，生活中除了父母，还有谁比兄弟姐妹还要亲的呢？引用《八兄弟》里的一句：我们兄弟们要生死与共，不离不弃。兄弟就是手足，我心中的这首诗时刻提醒着我要团结我的姐，弟，妹们，它像血液一样流到了我的身体的每一个角落，它开始开花，像夏花一般绚丽，不知从何时起，我和我姐可以心与心的倾诉。我可以让弟弟“欺负”我，也可以把好玩的，好吃的送给妹妹。

每当我融入四个人的笑声中时，我就会想起曹植，想起他的《七步诗》，想起“本是同根生，相煎何太急”。

我心中的这首诗会伴我终生，不离不弃，生死与共。

我心中的一首诗

似乎是很小的时候，就在电视上听剧中的主角念过一首诗，只记得其中的那句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”当时就有种感觉：这诗不凡。但并不知晓其中的含义究竟是什么。

终于在中学的语文课本中，又出现了这首诗，我最清楚知道的，就是这是要求背诵的名篇，于是我做到了在默写的时一个字也没错。

后来，在不断引用的过程中，我仿佛知道了那寻找的是作者的情人，我以为我恍然大悟了。、

但不知为什么，在一个个事实面前，我开始怀疑我的判断，并不断推翻我的结论，我一遍遍诵读着，总想找到真谛。

当我知道深埋在地下的种子用尽它全身的力量冲破土层时，我觉得“阳光雨露”就是那个苦苦寻找的“他”；

当我知道布鲁诺宁愿遭受火刑也要与宗教势力抗争到底时，我觉得“日心说”就是那个寻找了千百度的“他”；

当我知道只有两个手指能动的霍金还在对神秘的物理王国进行探索时，我发现宇宙大爆炸的真相就是一直寻觅的“他”；

当我看到站在冠军的领奖台上汉密尔顿脸上那灿烂的不能在灿烂的笑容时，我知道F1世界冠军就是他要征服的“他”；

当我看到学生取得好成绩时老师脸上那欣慰满足的笑脸时，我坚信学生的成功就是老师执著的“他”

是啊，也许每个人的心中寻觅的“他”都有不同的含义，但那共同的一定是奋斗后的欣喜，拼搏后的满足。

我明白了，那个“他”所包含的不仅仅是肤浅的情思，更是对人生追求的执着寻觅。

我发现每读一遍这首诗就像敲击了一次古钟，不同的是，那钟声一次比一次悦耳，一声比一声从容……所以，我喜欢永远吟诵下去：“……”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……

永恒的爱的诗篇

父亲是弓，母亲是弦，而我就是那弦上的箭;父亲把强劲的弓压弯，母亲把坚韧的弓崩断，为的是把箭射身蓝天。

父母的爱，永恒的诗篇，不变的主题。这首诗，蕴含爱在心中随我走过童年，走到今天，一直走向未来，引我翱翔蓝天。‘

“少时读诗面上混。”我不理解：很小时父亲为什么对我不管不问，而对姐姐倍加关注。我不明白为什么我的错集父亲看过之后只将本子重重扔下外加几个字：“快改！”我搞不懂为什么母亲给姐姐添那么多新衣，而我只是“拾后娄”……看着不公平，我心酸，委曲却又不能抱怨什么，只是想在我们家，严厉俭朴是最大的爱吧，因为我发现姐姐也时常暗中流泪。

童年，少年，我在不太理解的父母的爱中懵懵懂懂的度过，当今只是一首空洞乏味的诗，而如今在我心中却是那样珍贵，因为父母都教导着共同的信念：“自立自强，，俭朴善良!”

“一朝意境融入情，刹那明了顿悟生。”

九点的钟声已敲响，我睁开梦眼，见母亲的灯还亮着。“莫非父亲还没回来!”一种伤心涌上心头。我轻轻推开房门，发现倚靠在被子上的她已经有许倦意“妈，爸呢？”大概就快回来了吧!她揉着惺忪的眼睛疲惫的说.

我走出家门，看见黑茫茫的一片，丝毫不见父亲的身影。农家六月天，忙！在一次次车灯的临近的希望中在车子离开的失望中，我终于看到了回家的父亲，炙热的太阳将皮肤，干枯的麦穗使头发上有了“点缀”，泛黄的尘土使衣服上有了数不清的“地图”……我默默地倒水，只因泪水充满着眼眶，沉默，无声。

面向黄土背朝天的父母用他们的辛劳为我谱写着爱的诗篇。由爱作题，用人生作纸，用双手作笔，用辛劳写下默默的付出，传递他们的希望。

这首诗是泪水与汗水的结晶，体力与智慧的结合。只有辛劳，才能赚回我的学费，只有辛劳，才能让我走出自己的人生路。

弓和弦没有断，箭也要冲向蓝天，父母有爱，我一定要奔向辉煌未来。爱的诗篇，永恒的诗篇，完美的诗篇，在我心中荡漾，激荡。

读〃感悟

雨后的天空，空气更加纯净。品一杯香茗，翻开一页页诗集，霎时幽香浮动。在重温一首好美的诗：床前明月光/疑是地上霜/举头望明月/低头思故乡。

儿时，这一首淡淡的《静夜思》是我背得最熟的一首。妈妈一直很强调的告诉我，这是诗仙李白的一首著名诗作，一定要背熟。上了学之后，老师给我们讲了这首诗的字面意思后，我便疑惑：写出这种平平淡淡诗的人，也配称诗仙？不就是月光倾泻洒在床前，疑是地上落的秋霜，举头看见一轮明月，低头便忆起了故乡。这么平平淡淡，还没有我写的语言优美呢！这首诗的字面意思给了我最初的印象和骄傲。

随着年龄的增长，直到现在我才明白这首诗的意境所在。

高三时，妈妈为了让我有更充足的学习时间，便要求我住校。我生平以来第一次远离妈妈，而且一离，时间就如此之长。每一天晚止，我便睡不着。夜深人静时，我独自下床，走近窗台，想一望家的方向，只见天边挂垶一轮孤月，月光幽幽的浮在床前，白白的，还似霜咧。举头看看孤独的明月 ，可知月是否也在思乡？或许此时，夜深人静之时，只有我与明月君形影相吊吧。抬头望着月，用不着低头，满眼已经皆是家的影子，妈妈的眼神，爸爸的 微笑。明月啊！明月，是因为你粼粼的波光，才引出我的思乡之愁与恋家之绪吗？明月不语，惟有两行清泪相和流！再低头我早已泪流满面、泣不成声！

我懂了！少时的我读诗只在诗面上混，并不能很好的理解《静夜思》。只有现在，惟有此时，融情入景，情寓景中，我才真正明白何为明月，何为淡淡的乡愁！《静夜思》确是李白的神来之笔，想李白一定因思乡而辗转难眠，不得不下床于窗前徘徊，望见天边明月，低吟浅唱辗转成诗！李白与我竟然在意境上达到了相通的境界！诗仙不愧为诗仙，意境如此深远。

其实，一首诗不能仅从字面去了解，应用心去读去感悟，去顿悟诗魂。以后的

我一定会离家更远，一定又会寄明月以愁思，再细细品味《静夜思》。《静夜思》我心中的一首永恒的诗。

我心中的一首诗

我喜欢李白的《将进酒》，“天生我才必有用，千金散尽还复来”，自信的豪壮震颤天地；我喜欢拜伦的那首诗“冬天来了，春天还会远吗”，生的光明打破死的黑暗，无尽的希望温暖着失意的心灵。但我更喜欢汪国真的这首诗，曾袭来狂舞的雪/曾刮来肆虐的风/风雪杀戮后的原野/并非一片凄清/风割不断生命/雪扑不灭歌声/蹒跚的脚步印下了方向春天的历程。他就是我心中的一首诗。

起初，读这首诗，我没有明白是诗中传达的真谛，只为那朗朗上口的字句一遍遍诵读，直到那黑色的七月让我明白了一切。

那年黑色的七月我受到了锥心刺骨的痛，遭受到了人生第一次垂直打击。12年寒窗苦读不为功名却也为人生的富贵与成功。但落榜的消息让这一切幻化成泡沫，我濒临崩溃，却也不得不独自咀嚼着苦果。每天沉闷成为必修课，在一次次绝望的冲刷中，我打开了自己以前最爱读的这首诗，励志的字句映入眼帘，身上的每一个细胞似乎都被启动，我心清心明，顿悟了诗中传达的真理。

人生失败似四季的风，如冬季的雪，虽然凶猛，但我有希望，我渴望成功的春天，这一切激情与梦想让风雪袭击后的人生仍如大鹏，仍会展翅与蓝天。诗中蕴含的哲理让我找到了自信，激励我重新振奋，寻找生命的希望，生命的春天。

想起林清玄曾说：“人生并不是你在那里放一门框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右转个弯，去寻找生命的出口。”他的话和诗中的意思是如此接近，又如此让人警醒，一次失败并不代表上帝关闭你人生所有的门，封闭你人生所有的出口，我心里的这首小诗在我的人生里充当着一把钥匙；一把打开成功之门的钥匙。

刘墉曾说：“人生似一杯清茶，不能苦一辈子但总要苦一阵子。”想想我心中的这首小诗传达的不也是这层意思吗？其实，人生并不存在失败，也不存在打击，那只是走向春天必须经历的一段冬天，一片萧条的原野，脚步虽然蹒跚，但那脚印却印下了坚定，希望再小的帆也能远航，再小的步子也有机会到达春天。哦，我心中的这首小诗。

篇三：徐志摩,我心中的一首诗

我心中的徐志摩

走 看 听 回 着 着 着 头 走 看 听 发 着 着 着 现 ，就 散 了 ，回 亿 都 淡 了 ； ，就 累 了 ，星 星 也 暗 了 ； ，就 醒 了 ，开 始 埋 怨 了 ； ，你 不 见 了 ，突 然 我 乱 了。 只 因 你 乱 了 ，从 此 便 烙 印 与 我 心 。 诗，语言的产物，情感的载体，心绪的释放。它就犹如一曲静谧的夜曲，望不到隔岸的琴弦，悠悠回荡的琴音却令人不忍离去；它就犹如一枝遗世独立的莲，触碰不到亭亭的朵儿，远远飘散的芬芳却令人不忍玷污；它就犹如一段纯纯的情，等不到最后的相偕，久久萦绕的回忆却令人不忍遗忘。徐志摩，诗一样的男子。他静谧却不失气息，孤傲却不失柔肠，感性却不失理性。他是感性、自由与美最完结的化身。他用他诗意的文字吸引我，用他诗意的情感感染我，更用他诗意的思绪伥然我。我只恨不能早与你相识。茫茫人海中，我总在寻找最令我心动的那个人，可寻寻觅觅，到头来看上我的我看不上。难能可贵遇上了你，却还要跨越万水千山，面临种种磨难，即便这样，也难与你相识相知。终是逃不过安排好的命运。你我天人相隔，从此，你便成为我心中的一首诗。你的哀宛伤感，你的崇尚自由与美，你的珍爱如生命，你的浪漫情怀，怎能不让我为你倾心？让我追随你的脚步来感受你的气息吧！ 徐志摩（1897—1931）现代诗人，散文家，名张垿，笔名南湖、云中鹤等。浙江海宁人。1915年毕业与杭州一中，先后就读于上海沪江大学，天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国学习银行学。如伦敦剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1921年开始创作新诗。1922年返国后在报刊上发辫大量诗文。1923年，参与发起成立新月社，加入史学研究会。1924年与胡适、陈西滢等创办《现代评论》周刊。任北京大学教授，印度大诗人泰戈尔访华时任翻译。1925年赴欧洲，游历苏、德、英、意、法等国。1926年在北京主编《晨报》副刊《诗携》，与闻一多，朱湘等人开展新诗格律化运动影响到新诗艺术的发展。同年移居上海，任光华大学、大夏大学和南京中央大学教授。1927参加创办新月书店。次年，《新月》月刊创刊后任主编，并出国游历英美日印诸国。1930年初，与陈梦家，方玮德创办《诗刊》季刊，被推选为笔会中国分会的理事。同年，11月19日，由南京乘飞机到北平因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。著有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》，散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》日记《爱眉小记》《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。他的 作品已编为《徐志摩文集》出版。徐诗字句清新，韵律协和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，深思飘渺，富裕变化，并追求艺术形式的整饬，华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。他的散文也自成一格，取德了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。

徐志摩，我心中那首理想的诗。你理想的方向就恰似那《雪花的快乐》，你似一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，你认清你的方向，你从不去那冷清的幽谷，不去那凄清的山簏，也不到荒街去惆怅。你不停的飞扬，飞扬，飞扬，在半空里涓涓的飞舞。认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望，你盈盈的飞扬，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸，最终消融，消融，溶入她柔波似的心胸。寻着方向你看到希望，希望在《再别康桥》。你轻轻地走了，正如你轻轻的来，你轻轻的招手，作别西天的云彩。在康河的柔波里，你甘心做一条水草！为了寻梦，你撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌，但你又不忍心放歌，沉默是今晚的康桥。凝望希望便毅然前行，你对理性的守护就恰似母亲对《婴儿》的守护。母亲在她生产的床上受苦，但她不曾放手，因为她知道这忍耐是有结果的，因此她忍耐着，抵抗着，奋斗着。这三首诗清晰的脉络，正如茅盾的一句话：“不是徐志摩，做不出这首诗！”

徐志摩，我心中那首凄美的爱情诗。如果把你的爱情写成一首诗，你的“回头发现，你不见了，突然我乱了。”仅你的乱了，便让我潸然落泪，你对爱情的执着，仅一句“甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里遇到你。”便打动了我。你对爱人的思念仅一句“思念很无力，那是因为我看不到 思念的结果。”便让我为你心痛。你对爱情的绝望，仅一句“明知道等待着一份不知能否到来的幸福。”便让我对向往的爱情从此绝望。你对爱人的告白，仅那“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜；你念，或者不念我，情就在那里，不来不去；你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减；你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不弃。”便注定我从此追随你的脚步。但你早已离去，只留我一人在原地独自黯然神伤，庆幸的是，我依然有你诗的作陪，慢慢的舔噬着爱情遗落的伤口。

徐志摩，我心中那首美好自由的诗。胡适先生说：“他的人生是一种‘单纯信仰’，这里面只有三个词，一个是爱，一个是自由，一个是美。”是啊！除了爱情，他所苦苦追寻的也有美和自由了。他不喜欢俗世的喧嚣，所以打破封建的礼教。他不看重世人的评论，所以向“这是个怯懦的世界”发起爱的宣言。他是自由的，是寂静的，就如他自己所说：“三潭印月，我不爱什么九曲，也不爱什么三潭，我爱在月光下看雷峰塔静极了的样子，我见了那个，便不要性命。”这轰轰烈烈、义无返顾的自由之路能否让我与你同行？

徐志摩，诗一样的男子。他匆匆向世人宣告他的存在，却又匆匆离去。他那略带忧郁的眼神和那份给人清新的面孔是如此的刻骨铭心。最后，以一首李煜的《长相思》来祭奠我心中那首诗。

篇四：我最喜欢的一首诗

我最喜欢的一首诗

国破山河在，城春草木深。

感时(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我心中的一首诗400)花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

这首诗出自于杜甫的笔下，诗名《春望》，是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安，时当暮春三月，他看到便地战火，便回想起了自己的家人，不由得见花流泪，见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书，就像得到万金一样珍贵。渐渐地，自己越来越老，头发越来越稀，都快插不上簪子了。 杜甫一生坎坷，大部分都过着颠沛流离的生活。当他看到国家败破，城池残破，城中杂草丛生的景象，心中不禁一酸，泪水夺眶而出。这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致，栩栩如生。当我怀着一种崇高、敬佩的心情读完这首诗后，心中的爱国之情油燃而生，看着已经败破的国家，仅管山河仍在，可我却丝毫感受不到一个国家所应有的欢乐，感受到的却是一丝丝寒意与心酸。古今中外，有多少诗人弃笔从戎，他（她）们为了祖国的兴旺，戴上了头盔，手持利剑向敌人冲去。有的诗人为了国家，最后连自己的鲜血也渗入大地。又有多少诗人心愿未达成，便含恨而去。虽然他（她）们已西去，但他（她）们却留下了千首万首爱国诗歌。

作者以《春望》作题，通过对春天城中景色的描写，抒发了作者热爱祖国，深刻地表现了对国事、时局的关切，又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。 安徽省马鞍山市第八中学六年级：王宁俐

篇五：六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗 六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

古诗是我国历史上一颗璀璨的明珠。诗的句子不仅简炼，而且优美.我特别喜欢古诗，也会背很多古诗。今天我又在网上找到了许多古诗，把古诗分了分类，背了下来，并且还有许多感受。你就听听我的学习"成果"吧!我先给你背首描写春天的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”我从这首诗中体会到：只有鸭子下水，才能感觉到水暖和，春天来了。因而，我们只有亲自去实践，才能获得更多知识。我再给你说一首描写花中强者梅花的：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我发现这首诗的作者是位有心的人，他从看，想，闻，这三方面来描写梅花的少，香以及洁白。可见作者王安石多细心呀！我还学会了很多古诗，从古诗中受到了很大的启发，比如：做是要多留心观察，多动脑。要想学会更多东西，必须亲自实践。等等。我学得不错吧，有时间时，不妨你也学学。鹤壁市第九小学六一班曹捷瑜(辅导老师：张秀丽夏荷)

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

放暑假喽！我一路欢笑啦！回萧山老家呗！那里有山、有水，田野好风光。瞧！花草迎风舞蹈，大肥猪在村子里走来走去，小鸭子“嘎嘎嘎”正在演奏一支优美的曲子，欢迎我的到来。

哦！田埂上是我的乐园，太公下田种地，我便念起了古诗：

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

呦！刚读这首诗的时候，总觉得非常别扭，我弄不懂诗句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把这首诗记住了。自从和太公去地里干活以后，我对这首诗的意思才渐渐得明白了。

“小囡囡，来帮我踏土吧！”“噢！”我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，光着小脚丫，跳进松松软软的土里，我使劲地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串串脚印，像梅花、像大脚板??累了躺在田野里，背贴着松松的土地，手摸着软软的泥土，闻着泥土的芬芳，听着小鸟叽叽喳喳地歌唱，真是棒极了！

“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我调皮地做个鬼脸，嘻嘻一笑，脸上露出两个深深的酒窝，又摇头晃脑地念起了古诗：“??也傍桑阴学种瓜。”

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

星期三的早晨，我们做完操回到教室里，老师告诉我们星期五全校要表演古诗韵律操给仙桃市所有的校长、老师看。

上个星期四我们就开始练习了，杜校长要求很严，要我们像解放军一样漂亮，手离90度不能随便乱动，更不能讲话。有几个不听指挥的学生在队伍乱跳，杜校长要我们一遍又一遍地跳，害得我们筋疲力尽，一缕缕阳光洒在身上热极了；又要跳舞，累极了，累得我们站都站不起来，解散又要放大嗓子一个劲地喊，把我们的嗓子都喊撕哑了。

三月七日到了，正是表演的时候，同学们穿着漂亮整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，老师们也穿得很美丽。我们来到操场，这时，天下雨了，我们冒着??飨赣暝诓俪∩献霾伲?蚁耄何乙?险孀霾伲?绻?麓笥暌惨?岢值降住Ｎ以阶鲈浇粽牛?怪橹蓖?铝鳎?鲜Χ晕宜担骸爸茏雍??潘傻恪！碧?苏饣埃?也辉俳粽牛??蔡?米栽诹恕Ｎ姨?鹜房醇?胖魅文米耪障嗷??谡障啵?冶愀咝似鹄矗?业奈枳艘哺?懒恕 回到教室，老师重重地夸奖了我们，我们高兴极了！

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了，江水缓缓而平静地流淌着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。偶尔，浪花飞溅，冲击船舷。“哗哗”的声响令人神清气爽，心旷神怡的。整个身心都得到了享受。

纤尘不染的碧水向东流去，跳到着快乐的音符，忽然在半腰被天门拦住了，碧水滚滚地朝另一个方向流去。突然，两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。绿的发黑的岩石坚硬，挺直，山是墨一般的黑陡立着，倾向江心，仿佛要扑下来，春把两座山染了一遍。松柏成阵，在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。

在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升，好像负着什么重担似的。雾散开了，眼前一片景象清晰。太阳射出万道光芒，一艘白帆出来了，太阳给白帆镶上了一条金边。江水好像被太阳惊醒了一般，奔腾流去。

看到这景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪迈进的诗篇。

六年级上册第六单元作文400字——我最喜欢的一首古诗

北宋年间，在江南游玩的杨万里来到了安仁县，看到一个大湖，湖水绿得静；绿得幽；绿得无暇。

这天天空无雨，但太阳也不知道到哪儿去玩了，只留下几朵白云，加上阵阵微风。

他来到了一座桥上，欣赏安仁县的美丽风光。忽然听到桥下有俩小童的嬉逗声，便注视着他俩。只见身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船桨，又见穿棕色袍子的孩童撑起一把伞，两人坐在伞下。悠哉！

这杨万里就奇了怪：天空一丝雨也没落，他们怎么把伞打开了？他在桥上对这一问题起了兴，本想问小童，可离船太远，就是大声问小童也听不见。于是冥思苦想，观察着小童的一举一动??猛然间——他明白了。

原来是让伞当帆，利用微风，让船慢慢“飘”走。

杨万里看着这两个顽皮的小童，心里暗自佩服他俩的机灵。虽然速度上慢了点，但这也颇有意义。

杨万里诗意兴起，作了一首《州过安仁》，让世人记住了这两个可爱顽皮的孩子。

四川省遂宁市高升街小学五年级一班

陈逸铭

指导教师

肖春玉

高中作文