老师请爱我作文

篇一：老师的爱作文

老师的爱作文

老师的爱

因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生光。我们在爱的呵护下成长着，身边有许多人用爱滋润着我们。而老师那份无私的爱又有谁能够体会到呢？

还记得三年级的时候，一天下午放学时，突然下起了倾盆大雨。一走出教室，一群家长涌上前来，顿时，宽阔的走廊被挤了个水泄不通。虽然好不容易从拥挤的人群中挤了出来，但我仍是满脸的忧愁——父母都去外地了，该怎么回家啊？而我同时也抱着一丝希望——如果遇见同道而行的同学，可以一同回家。很快，仅有的一丝希望破灭了——人都快走光了。雨越下越大，仿佛成心与我作对，丝毫没有停歇过。正当我有冒雨回家的念头时，突然，一只大手轻轻地拍在了我的肩头上。我转身一看，一张和蔼可亲的脸正朝我笑——她是我的语文老师徐老师。只见徐老师撑着一把伞，站在台阶上，温柔地对我说：“我送你回家吧！”我进入到了徐老师的伞中，心里早已感动了：徐老师竟然工作到这么晚才回家。慢慢的，我惊奇地发现：自己身上丝毫没有被雨水侵犯的痕迹，再看看徐老师满身的雨水，而伞几乎覆盖了我一个人。我有意往伞外边走，可徐老师把手搭在我的肩上，把我往她身边拉拢了?? 回到家后，我连忙跑进屋拿出一条手帕。只见徐老师远去的背影在雨中渐渐消失得无影无踪，我愣住了，心里有一种从未有过的感动。顿时，泪水像断了线的珠子从眼角扑簌簌地流下来。 第二天，徐老师没有来上课??

徐老师那份无私的爱，不正像那把替我挡住风雨的大伞吗？

其实，老师的爱无处不在——一声声责骂、一次次批评，这之中蕴藏的爱难道还不够明显吗？

篇二：我爱我的老师

我爱我的老师

我爱我的老师，因为老师像妈妈一样关心我！

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:老师请爱我作文)

老师关心我就像关心她自己的孩子一样，不让我受一点委屈。有一天，我和小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，一不小心，我被一个小朋友碰倒了，因为夏天穿的很少，我的膝盖被擦伤了，划了几条血道子。小朋友们马上去报告老师，不一会，就见老师飞快的跑了出来，脸上非常紧张，一把就给我从地上抱了起来，转身就向教学楼跑去，一口气给我送到医务室，帮我消炎、上药，还不停的问我疼不疼。我就紧紧的依偎在老师的怀里，就像在妈妈身边一样，我一点都不疼，也不害怕。

老师关心我就像关心她自己的孩子一样，让我的身体健康成长。每天中午，我和小朋友们都在学校的食堂吃饭，老师先帮我们每个人打好饭，她自己才去吃。她吃饭的时候，眼睛总是不停的扫来扫去，她在观察谁在挑食，谁不认真吃饭。她会悄悄的告诉你，什么东西有营养，什么东西长身体。我要是剩饭了，她就会生气的“瞪”着我，直到我乖乖的把饭吃完。回到教师，她还会一个一个的摸我们的小肚子，谁吃的饱、吃的好，她就会表扬谁，还会在我的记事本上印上一个红红的“吃饭香”，这个时候我最高兴了！

老师关心我就像关心她自己的孩子一样，因为她和妈妈一样严厉。上次，就因为我的生字写的很草，她就罚我每个生字写十遍。我当时非常生气，也非常委屈，因为小朋友们放学都走了，就剩下我一

个人。还有上课读课文的时候，我和小朋友说话溜号，老师罚我抄写两遍课文，我写到晚上九点还没写完，都给我困死了！但是后来我能把课文背下来了，生字也记得滚瓜烂熟，原来她是让我补课呢！ 看吧，这就是关心我的班主任崔老师，她就像妈妈一样，我爱我的老师！

灬

篇三：爱

爱

"这是心的呼唤，这是爱的奉献------"优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。

站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。

爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许------。对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。

人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。

爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。 愿爱洒满人间，万古长青。

让爱点亮黑暗的黎明

爱是潺潺流动的小溪，洗净了污浊不堪的心。爱是温暖的火苗，融化了冰冻已久的心。有人问爱是什么？爱是打开你心灵的窗户，是当你遇到困难时援助的手，是黑暗黎明中的一盏亮闪闪的灯……

我曾经看过这样一个新闻：一个婴儿被狠心的父母抛弃是一个老奶奶把她捡回家，给了她家的温暖并把所有的爱给予她。是爱救了小婴儿，可见爱是多么伟大。我也看过这么一个新闻："一个女婴被母亲用剪刀划伤了十几道口子后用袋包起来后扔进了垃圾筒。后来被人发现时女婴早已离开了人世。"气过，哭过，恨过，怨过，但最多的对那位母亲的责备与批评。真想不到当时她是怎么忍心将出生不到一个月的孩子残害，是怎样将自己的良心一丝一丝泯灭，是怎样将他的那种特殊的"母爱"赐予她的孩子，她的行为不配当一个母亲。虎毒不食子，这个女人简直连禽兽都不如。

或许曾经你的心灵受过伤害，使仇恨的心里占据了整个心，但是在你报复的同时，你无疑伤害了一些无辜的人，在那些无辜的人心中深深刻下了一个印记，或许你是无心的，但一切都不可挽回，只有用爱才能化解仇恨，才能将仇恨的种子连根拔起。

自古以来，母爱与父爱成为人们歌颂的对象，因为父母将他们所有的爱都给予我们，我们不要不舍得付出爱，只有付出才能收获，也许你的爱微不足道，但也可以使人在黑暗中看到一丝光亮，我们的国家是充满仁爱的国家，孔子曾提出仁的学说，主张爱人。爱无论什么情况下都不会

被仇恨玷污，只有真爱才是最纯洁的。

让我们用爱拼成一个火炬，点亮黑暗的黎明。

有一种爱最伟大

母爱是冬日的阳光，无私地温暖着儿女的心房。 母爱是久旱后的细雨，默默地滋润着儿女的心田。 母爱是黎明前的启明星，静静地为儿女奉献光明。

还记得，每一次出行时母亲的淳淳教诲，那重复了不知多少遍的语言；还记得每一次回家后母亲那关切的询问，那近乎烦人的唠叨；还记得每一次将到家时那个熟悉的身影，那是母亲的身影，那是操劳母亲对儿女的关爱。每每想到这些心里就涌出一股暖流，暖流顺着血管流遍了全身，血管中流动的不仅仅是滚烫的热血，更是母亲那无私的爱。

当地震带着冷酷肆意地破坏祖国大地时，当房屋坍塌人间一片哀痛时，一个母亲身体躬着，挡住了倒下来的房梁。这位母亲走了，而在他的身下却是自己的孩儿，一个正在熟睡的婴儿。当母亲的手机被发现时，是万千人的感动，是中华大地十几亿人的无言。让我们记住他的话："宝贝儿，如果你还活着，记住，妈妈爱你!"

这不由的使我想起小时候的事，我似乎记得，但大多数还是听父亲说的。那时，父亲病了，不能干活，母亲为了维持这个家庭，走街串巷的卖毛线。那是在冬天，在寒冷的冬天，很多人都"躲"在家里享受炉火的温暖，可母亲您却在大街小巷吆喝叫卖。一天一天，不知过了多少天，每次回来您的手脚都被冻得冰凉。要知道，卖毛线根本就赚不了几个钱，但您还是坚持做下去。每次回到家，你用那冻得红肿的手来拥抱我，可我却因为您的手冰凉而躲开你。现在想来我是多么的愚蠢和自私。

想着想着我不禁被母爱的无穷力量折服。作为母亲的心头肉，我是细雨滋润的禾苗，是享受阳光的小草。然而我更要做一株参天的大树，我要做母亲最坚实的依靠。

有一种爱叫"放手"

初生的小鸟总是要在母亲的保护下才能茁壮成长，但如果小鸟不离开母亲温暖的羽翼就永远无法学会飞翔。

--题记 还记得小时候初学走路吗？妈妈总是扶着摇摇晃晃的我，欢快地用双脚一步一步地在地上踢踏着。可我却总不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母亲的双手却成了一条线，紧紧地牵着不让我离开她的保护。我知道这是一种爱，宠爱。可我更知道，如果她能够早些放手，让我独自在路上跌跌撞撞地前行，或许我能够更快地学会走路，学会在充满坎坷的道路上怎样保护自己。 长大了，到了学骑自行车的年龄，妈妈仍像儿时走路那样，为我紧紧地把握方向。可我却向她要求，放手吧！因为我不能总在保护伞下成长吧？妈妈同意了，她似乎也了解了"放手"的意义。虽然，我付出的代价是重重地从自行车上摔下，可这也是达到成功之路的最快途径。相比之下，我更享受妈妈这样的爱--放手。

我想要成为的是可以任意翱翔天际的凤凰，而不是一只只能在母亲的照料下，才能蹒跚前行的雏鸟。可这需要一种叫做"放手"的爱作辅助，经历风吹雨打为调料。这种味道也许会是苦的、酸的、辣的，我却无怨无悔！

爱的牵挂

5.12特大地震。来得那么的突然，来得那么的……天灾人祸，我们没有办法阻挡，但，我们有一颗爱的心。

灾害来临时，你在做什么呢？突然袭击，没有把我们打倒。教师，在那一刻，没有多想，为

了学生，不停的抢救。房子坍塌时，她在不停的让学生跑。在这一场灾害中，有的老师为了抢救学生付出了宝贵的生命，也有被房梁活生生的打断了双腿。他们，是好样的，对得起"教师"这个光荣的称号。

灾害后，人们在不停的救援。别人需要，我们就伸出自己的援助之手。官兵进入灾区，抢救生命。他们是在和时间赛跑，是在和生命竞跑。世界各地，人们在关注，在呼喊。爱，在不停地传递，就如火炬。人们在灾害面前，没有退缩。世界各地，捐资捐物。全国上下，众志成成，一同抗灾。药品，食物……源源不断的运往灾区。志愿者，赶向前线。战争没有把我们打趴，灾害更不会。我们有一颗爱的心，亲人在等待我们的归来。

我们有一颗爱亲人的心，爱自己的家园。家没了可以重建，钱没了可以重挣，可是，命只有一次，宝贵的生命，牵系着千千万万的心。不要放弃，中国人永不延弃。

请爱我吧！

杨老师，我爱您，您爱我吗？

我没有郜黑豹同学的成熟，也没有郭亚娜同学的才华，我没有段峥祺同学的睿智，也没有赵婕同学的风趣，我是一个玩世不恭、不知烦恼的学生。同学们都迈进了13岁的门槛，我却依然停在12岁赖着不走。我是一个不折不扣的小孩子，一个嘻嘻哈哈的乐天派，一个风风火火的假小子。爱笑爱闹是我的特长，做事"三分钟热度"是我的习惯，搞恶作剧是我的看家本领，班里大小"好事"没我不行。

自从认识了您，漂亮、幽默却不失风度，潇洒、和蔼却又不失严厉的您，我便深深爱上了您。想不到近乎顽劣的我也有被收服的一天，您帮我改掉了粗心大意的坏毛病，您教我严于律己、宽以待人。虽然您不是我们的班主任，可您却时时刻刻关心我们，关注我们的一言一行，关心我们的情感动向。您是一个铁面无私的好老师，对于一些不好的风气，您坚决予以制止，毫不留情。

季节在变，温度在变，服装在变，可您的微笑永远不变。无论何时，您的脸上总是挂着那么自信、那么亲切的笑容，暖洋洋的，像阳光，融化了我们心中的阴霾，湿漉漉的，像春雨，滋润我们心中的禾苗。我爱您，因为您的和蔼可亲，因为您的能说会道，因为您的善解人意，因为您的爱岗敬业。 杨老师，请爱我吧！因为我爱您！

面对您的爱，我还能沉默吗？

亲爱的老师：

您休息的好吗？您的梦中是否有桃花与春光呢？

今天这场心灵的暴风雨让我深深的体会到了您的爱，与您受到来自我们的伤害。您的泪水让我心动，让我感到深深的愧疚--

想起过去的种种，更是处处可见您爱的火花--

您是否还记得？那天是我们班上午最后一节课，讲了一节课的您说话声都有些沙哑了。终于，午休的铃声想起，在您的一声"下课"后，全班同学一同起身准备以180迈的速度冲进小卖店。这时，出乎意外的是您叫住了我和几位班里成绩平平的女生，问我们听没听懂课上讲的那几道难题。不出您所料，我们几个都摇摇头，于是您重新坐下，一遍又一遍的讲给我们讲解，一一解答我们心中的疑问。那一天中午，您一直在班里给同学讲题，连办公室也没有回去，更别说吃饭了。我和那几位同学明白了那节课的内容，之后的几节课都听得很好，练习题也做得很顺手，可您却因说话过多而变的沙哑的嗓子却一连几天不见好转。

今天课上，您向往常一样与我们共同探讨着问题。也许是其他课让同学们感到压力太大，而您的课堂又不是十分拘谨，同学们便又说又笑。起初，您并没有表现出不高兴，于是个别同学便有些放肆，竟趁您不注意在课堂上吃起小零食，喝起水来。当您要收这些东西时，他们更加放肆地与您顶起嘴来。他们的行为终于引起您心中的怒火，但您没有拿来铁尺，而是默默地离开了教室，坐在办公室自己偷偷地落泪。您走后，我们深深的意识到我们的行为是那么的过分，于是那几位"罪魁祸首"在同学们的责怪下来到您的办公桌前向您道歉。出于您心底那不断溢出的爱，您没有责罚他们，而是让他们默默地反省，这让他们更加难受，流下了愧疚的泪水，我们深深地体会到了您的爱。

面对您的爱，我们本想选择沉默。但它太热烈，仿佛要融化我们的整个身心，我们还能继续沉默吗？

老师，您放心，我们理解了您的爱。从此以后，我们会带着您的期盼，带着您关爱，走向硕果累累的季节。 到那时，您的脸上定会露出欣慰的笑容的！

心中有爱

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉！我们每个人都离不开爱，所以我们每个人＂心中有爱＂。

但是爱也分很多种，比如亲情中的爱：温暖而深切，社会中的爱：广大而博远……等等。亲情中的爱只是个人，家人与家人之间的爱；而社会中的爱，是大家的，每个人都可以享有社会中的爱，这个爱更远大，更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱，社会很复杂，有善恶之分，或许有一部分是来自＂爱＂．善良的人，因为和善，心中有爱，他可以爱别人，更可以把爱奉献给别人，把爱奉献给大家，自然也就获得别人的爱戴和尊敬．而有一些在人眼里微不足道，让人憎恶的人，因为他心中没有更多的爱，大部分的爱都是给自己，从没把爱奉献给大家，也就不会得到别人的爱．只要我们多为别人着想，不自私，用＂爱＂来包容，不去斤斤计较，自然而然周围的一切也会因此改变．这次四川.汶川大地震，对全中国人民震惊非常大，各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民．虽然我们不是血肉相连的亲人，但是我们心在一起，心中有爱，所以我们情同手足，胜似亲人！俗话说的好：＂一方有难，八方支援．＂这句话体现了中华民族的传统美德．汶川这次大地震，死伤无数，给不少人带来了极大的痛苦，多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者，汶川这次才能度过难关，我相信只要我们每个人心中有爱，什么困难都能越过．这次大地震就是和很好的例子，这次事件包含了人与人之间的＂爱＂，虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微，深切温暖，但是这种爱是出自与我们每个人的心中，这种爱伟大而深刻，这种爱会让每个人铭记在心．

就像歌里唱的那样：＂只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……＂所以我们每个人＂心中有爱＂，世界才会变的更美好！

亲。人们都说父爱如山，高大而沉稳，他可能不善言语，但总默默地表达真挚的爱。我想，寡言的爱是深沉的但又是独断的，就像仲天琪的爸爸，他的爱总让人不可理解、透不过气，但一想这爱有是多么沉重，人的性格是天生注定的，很难改变，就算是脾气最差，最自私的人，也有自己的爱的方式。在我的身边就有这样的例子：我的舅舅对我姐姐爱是寡言的，他身体比较差，因成天为生意奔波，所以脾气有点暴躁。而姐姐和他有很大的代沟，两人的价值观完全不同：姐姐爱追星，对于她来说她的精神支柱就是她的偶像，而舅舅对她的关心被她视为破坏她精神的武器，听起来真是可笑，他们就是在这冷战中度过。前些日子，他们又吵了，有时我们不能任性而为，因为自己的观点而去忽略一份看似冷酷又沉甸甸的爱。 爱，蒙胧

对于朦胧的爱，我并不是见多，也不了解。我想每人心中都有一种朦胧的爱，即使对方总让自己伤心，让自己痛恨，但在他有困难时，又总不自觉地不默默地帮助他，不忍伤害他。欧雅若对仲天琪的爱正是朦胧的，可能有很多人都讨厌她这个角色，为了自己的理想事业，为了好的物质生活，放弃爱，反而伤害了她自己。但她也许也有许多无奈，家庭身世的困扰让她无地自容，因为太在乎这些，所以才在不理智中干了种种错事，后悔也来不及。不过因为这份朦胧的爱，让她醒悟过来，来面对、承担一切。 爱，无形

无形的爱象征着无私的爱情，是超脱生死的爱恋。就像仲天琪和夏之星之间，夏之星为了仲天琪过得幸福，事业成功，从而不忍地放弃了自己最在乎的人，明知对方会怨恨自己的背信弃义，但还是毅然选择了放弃，只因为爱的太深，所以选择放开对方的手，这是多么真挚又感人的爱啊！每当我看到夏之星为了爱和仲天琪分手，就有一种想哭的冲动，自古以来，有多少有情人不能在一起，牛郎和织女隔着雀桥不能相会，梁山伯和祝英台做人不能在一起，化做蝴蝶缠缠绵绵。曾看过一部感人的爱情电影《泰坦尼克号》，当船撞冰山时，人们都即将死时，一对相爱的年轻人，男的为了女的好好活下去，自己死在海里，救起了女的，那女的年轻人为了这份无私的爱，好好地活了下去，并把这份爱永藏心底。当时我看了潸然泪下，一切尽在不言中……

人跟动物的区别在与人有爱，有各种爱的表达方式，不管是哪种，都值得我们每个人去感谢，在这，我向充满爱的世界表示感谢。

篇四：小学生作文：《老师的爱》

老师的爱

“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我听到这首歌，我就想起了老师的爱。

王老师温柔善良，和蔼可亲，就像妈妈一样关爱着我们。记得那是开学第一天，我们领了许多新书。王老师说：“你们要把这些新书保护好，最好包上书皮。”有的同学说：“我去买书皮来包”。有的同学说：“我让妈妈给我包。”王老师说：“包书皮很简单，老师教你们一种既环保又省钱的方法。”老师找了一些报纸,一边包一边讲解示范。我们很快看懂了，都很兴奋。

过了几天，王老师让欣欣看看谁还没有包书皮。欣欣很仔细地检查了一下，发现有三位同学没有包书皮。王老师关心地问：“你们怎么没有包书皮？”小浩说：“我爸妈在外地打工。”轩轩说：“我买的书皮太大了。”王正说：“我还没有学会包书皮。”王老师温柔地说：“我来帮你们吧！”老师找了几张大纸，裁好给他们。同学们纷纷过来帮忙，有的帮助折叠，有的拿来胶带。不一会儿就包好了。

“随风潜入夜，润物细无声。”王老师真是一位有爱心的好老师。

篇五：关于老师的作文：献给老师的爱

关于老师的作文：献给老师的爱

明天，就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血，教我们知识，教我们做人，我们心里有说不出的感激。我苦思冥想：明天该送老师什么礼物呢？和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟：“我们叠365颗星星送给老师，代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了！我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸，就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米，宽1厘米的纸条（长36.5厘米代表365天，宽1厘米代表一年）。我们叠的时候，非常用心。先把纸条打一个结，打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心，不能把纸条撕破。按照“结”的形状，让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去，一层一层的，纸条逐渐变短，而五边形逐渐增厚。快叠完时，把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里，最后，还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来，鼓得像个立体的五角形，这就是我们送给老师的祝福“星”。

叠这样一个星星至少需要两分钟，开始我们叠得很慢，后来虽然熟练了，但我们的两手感觉很累，像僵了似的，伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦，爱我们像自己的孩子，我们再累，手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话，“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”??我们把想到的祝福语几乎都说了出来，甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了，非常受感动，于是她也座下来帮我们叠，看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样，我们从早晨八点一直叠到下午三点，才叠好了365颗星星，中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒，我们把365颗星星全放在里面，还喷洒了香水。

第二天一早，当我们把礼物送给老师，并说出我们的心愿时，老师那憔悴的脸上顿时露出了笑容??

体裁作文